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孩子第一學期上幼兒園總結(5篇)
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的孩子第一學期上幼兒園總結(5篇),歡迎大家分享。
孩子第一學期上幼兒園總結(5篇)1
本學期,本園遷址至新園區(qū),教師隊伍逐漸壯大,本學期的教研工作,重點在于提升教師教育教學業(yè)務水平、更新教育教學理念、保量保質。本學期本園主要工作如下:
一、加強業(yè)務學習,從心出發(fā),提升教師心理素質
由于本學期增進教師隊伍,為了促進師資管理規(guī)范化,本學期嚴格執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》,把住“小學化教學”關鍵點,在原有基礎上,創(chuàng)意創(chuàng)新進行教學本學期,以業(yè)務學習為手段,加強教師的理論學習。
定期組織教師學習《凝心聚力,再續(xù)華章》《尊重孩子的差異和個別性的表現》《問題課程化在非專業(yè)新老師培訓中的運用》《抱怨是一種時下流行病》《無德何以為師》《做教師心理的營養(yǎng)師》等文章,在分享教育教學反思的同時,反思和正面對待自己的工作責任,更換角色意識,以幼兒為主,從心出發(fā),做好每一項工作。
二、積極參加各項觀摩活動,開闊教師視野,豐富教師觀摩經驗
本學期市級及鎮(zhèn)級開展各類觀摩活動,本園鼓勵教師積極參與,并進行二次培訓,讓所有教師都能在第一次時間了解教學動態(tài),更新教學理念,組織和創(chuàng)新自己的教學方式,把更優(yōu)質的課程展示給幼兒。
10月12日,顏燕語師參加20xx年安海鎮(zhèn)幼兒園語言優(yōu)質課片斷教學比賽;并攜同園區(qū)十多位老師一同觀摩;
10月17日,顏宣宣、陳貽婷、鄭勁蓮等十多位老師觀摩20xx年安海鎮(zhèn)幼兒園語言活動現場教學比賽;
11月23日,彭麗、丁佩璐、陳熔熔等師到山兜幼兒園進行語言活動《小猴賣“o”》和語言活動《想飛的小象》的觀摩;
12月顏燕語師參加晉江市實驗幼兒園創(chuàng)造性游戲的'觀摩研討活動,觀看了沙坑結構游戲《羊村公園》。
三、聽課評課研討,培養(yǎng)教師自我反思和評價能力
在每周四教研的公開課開展過程中,新老師注重教師業(yè)務能力的提高,認真對待教育各個環(huán)節(jié),從制訂教學計劃到上課再到課后關注學生,努力提高課堂教學質量。資深教師及時進行課程反思,反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們積極鼓勵所有的教師大膽創(chuàng)新,不斷反思,大家互相切磋,共同商討,有效地提高教師的教學水平和教研能力!
四、家長工作
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃,認真實施家長工作計劃,加強與家長的溝通,切實開展多種形多的家長活動,提高了家長關注幼兒學校生活的主動性,引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。
教師堅持做到準時發(fā)放所有的資料,包括幼兒作品、周計劃與知識反饋表等等。通過家長園地、網絡、家長會等多種溝通方式,讓家長最快最準確地了解孩子在園的學習生活情況。
五、總結
經過一個學期的學習實踐和研討,我園的教研工作取得了預期的效果,教師的教育教學能力得到了一定的提升,幼兒在原有的基礎上獲得了發(fā)展。我們將在以后的工作,以《綱要》為依據不斷求知創(chuàng)新,立足幼兒全面,主動發(fā)展,向更高的目標邁進。
孩子第一學期上幼兒園總結(5篇)2
轉眼間,一個學期即將過去;仡欉@學期,我園為進一步做好安全教育工作,切實加強安全教育工作的領導,我園把安全工作列入重要議事日程,將幼兒園安全工作總結如下:
一、樹立安全第一的思想,把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感,并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制,嚴格執(zhí)行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落實到位,我園成立了安全工作領導小組,負責全園各項安全工作,定期對幼兒園設施進行檢查,查找園內不安全隱患,發(fā)現問題及時采取措施加以消除,確保幼兒園的`安全。
2、嚴格執(zhí)行接送及出入園制度
我園嚴格執(zhí)行出入園制度,家長接送幼兒必須持有接送卡,方可入園,如有特殊情況必需由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛(wèi)生藥品的管理對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放,定期檢查,及時更換,妥善保管,嚴禁無關人員進入衛(wèi)生保健室
4、加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴把食品采購關、加工關,不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理,加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物中毒和經食物傳達室播疾病
三、開展安全教育活動,增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯貼上安全標記圖,在入園處設有活動看板,以經常提示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動,讓小朋友認識交通標記,懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災形成的原因,消防車的作用,滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法,通過防震、防火演練,讓幼兒掌握簡單的自救技能,認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質,應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作
措施到位,責任到位在春季傳染病高峰,我園能按上級指示要求,認真做好傳染病防控工作,對幼兒進行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個人衛(wèi)生。每天定時用紫外線對教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來蘇,餐具餐餐消毒,堅持一人一杯,人手兩巾并定時消毒。嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問、四查,及時掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現問題及時處理。
這學期來,我園嚴格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識,努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環(huán)境,促進幼兒更健康、更快樂的成長!
孩子第一學期上幼兒園總結(5篇)3
本學期,我園根據鎮(zhèn)教委工作計劃及幼兒園的實際,從加強保教人員教育思想的學習入手,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指導,緊緊圍繞一日活動質量管理,促保教水平提高為中心,將環(huán)境創(chuàng)設、教育教學作為各班研究的重點,一學期較好的完成了幼兒園制定的教研計劃。
一、加強教研組建設,提高教研質量
1、我們利用業(yè)務學習時間,組織教師學習幼教雜志上的有關文章,收集各類幼教新信息,我園還注重通過分析《綱要》,學習討論其觀點,務求讓每一位教師了解教學的指導精神,并初步有自己的見解,使正確觀念內化成一種教育理念,時刻支持著教師的教育行為,探索一條更有利于幼兒全面發(fā)展的新道路。
2、提高教師基本功技能頗具實效。對教師進行了硬筆的培訓,每周四中午請顏曉君老師指導老師練習書法。
3、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,力促教研活動深入、實效,并以此促進教師教育觀念和教育水平的提升。
4、按照園務計劃定期組織開展教研活動,本學期通過優(yōu)質課的評選觀摩活動、情境創(chuàng)意美術課程的開展進行園本教研,以結對帶教的形式,以老帶新,以骨干教師帶新教師的方法,對目標和教育實踐中存在的問題進行研討,運用相關的'教育理論轉變舊的教學手段和策略。在園本教研中,我們注重對綱要的理解和領悟,對教材的靈活把握和運用。大家在交流研討、反思總結、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此證明我園有一支團結敬業(yè),綜合素質較高的教師隊伍。
5、督促教師積極撰寫隨筆、論文,能每月堅持寫兩篇反思,并能積極參與到安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。
6、激勵教師成才。根據教師自身特點,對本班幼兒進行特色教育,逐步形成特色班,如小一班老師根據自身特點,在班里開展了英語教學,并初步形成英語特色班。
7、環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學期為了以嶄新的面貌迎接小朋友的到來,以本學期如何創(chuàng)設賓安新園區(qū)環(huán)境研討為重點,開展了一系列的關于環(huán)境創(chuàng)設的教研活動,首先學習環(huán)境創(chuàng)設新理念、再創(chuàng)設環(huán)境、最后游園評選。通過此次的教研教師能精心布置,充分利用空間、合理布局,讓環(huán)境起到教育性、家園互動性、師幼互動性、區(qū)角之間的互動性,使環(huán)境會說話成為幼兒園的第三位老師。
二、做好家長工作,家園共建促教育
1、評選家委會成員,利用家長委員會共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分,積極開展豐富多彩的家長活動:組織親子活動、開好家長會。以電話聯系、家訪等多種形式開展活動。
3、各班定期更新家長園地,認真填寫家園聯系手冊,利用班級QQ與家長保持經常聯系。通過多種形式積極采納家長的好建議。
4、積極參加各級組織舉辦的活動,尋找家長共同關注的育兒問題,開展互動,家長資源進課堂,提高家園工作質量。
一學期的工作結束了,雖取得了一點成績,但還存在不足,還有許多問題等著我們去研究。今后我們將學習先進單位的經驗,調整教研思路,讓教研通過我們日后的園本教研不斷調整、改進、完善。
孩子第一學期上幼兒園總結(5篇)4
本學期我園基本處于籌建階段,各項工作以“籌建新園,務實基礎”為核心展開,以確保幼兒園的穩(wěn)步啟動,現簡單總結如下:
一、多方協調,落實新園籌備工作
全面參與新園的裝修及設施設備配置等工作,目前整體園舍內部裝修進展順利,各類設備配置基本到位。完成了人事調動、崗位安排、班子組建、辦理各類證件等開學前的相關準備工作。同時正準備分步開展新園環(huán)境創(chuàng)設。
二、建章立制,確保新園規(guī)范起步
立足園情,初步研定了新園第一輪發(fā)展規(guī)劃,明確了發(fā)展目標、任務及措施。制定了保教管理、保健管理、園務管理、隊伍管理四大類系列常規(guī)管理制度,以規(guī)范、指導保教人員的日常工作。組建了領導班子,初步形成了條塊負責,上下互動的管理機制,注重及時溝通、協同管理。
三、因地置宜,開展隊伍專業(yè)培訓
整合內外資源開展隊伍培訓。借外力,安排總務、保健、人事進行跟崗培訓、結對學習。組織教師外出觀摩、觀看優(yōu)質教案錄像等,并同步開展“本園教師在集體教學活動設計與組織中的需求評估分析”,為下階段的實踐培訓找準重心。
挖內力,啟動了“園內優(yōu)質資源互助培訓項目”,定期開展集中性園本培訓,圍繞“各領域幼兒發(fā)展目標”、“一日課程實施要點”等開展培訓,初步形成了《維羅納幼兒園一日活動操作指南》、《各領域幼兒發(fā)展目標》等指導性文本。同時結合園情制定了三大員一日規(guī)范操作流程及注意要點。
四、編制方案,明確課程實施定位
結合教學會議五大文本的學習及區(qū)園長沙龍的研討,初步研定了《XX市維羅納幼兒園課程園本化實施方案》,明確了本園課程實施的定位、目標、結構、內容、實施細則等,為幼兒園課程實施提供了“行動綱領”與“操作指南”。
五、強化溝通,做細做實家長工作。
通過新生家訪、新生入園適應活動等,增進了家園溝通,取得家長對于推遲開學的諒解,幫助幼兒盡快適應集體生活。初步研定并發(fā)放了《維羅納新寶貝入園寶典》,指導家長共同幫助孩子盡快適應幼兒園生活。創(chuàng)編了《七色心橋》維羅納幼兒園家園小報,傳遞育兒信息,指導家庭教育。
六、明年工作思路:
園務管理:結合實踐操作,進一步完善管理網絡,優(yōu)化管理制度。實施民主管理,明確崗位責任,強化安全意識,確保幼兒園各項工作的有效銜接與順利開展。健全培訓、考核、激勵機制,增強團隊凝聚力,初步營造良性的`競爭氛圍。完善家、園、社區(qū)互動機制,嘗試0-3早教服務,促進家園社區(qū)一體化教育。分步創(chuàng)設園內環(huán)境,豐富、美化幼兒園環(huán)境。
隊伍建設:以師德建設為抓手,磨合團隊,營造和諧團隊氛圍。以實施中層干部競聘制為導向,促進干部素質的提高及合力的形成。以優(yōu)化園本培訓為重心,推進互助培訓項目,開展分層分類培訓,務實師資隊伍專業(yè)基礎。
保教工作:結合實踐,完善課程園本化實施方案,建立基礎性保教工作管理機制。注重課程實施的過程管理,初步建立融課程實施、指導、評價為一體的保教質量監(jiān)控體系,積累最初的課程管理經驗。實施按需研究與培訓,強化教研組研究及園本培訓的實效。啟動課程資源庫建設,形成資源庫框架。
保健工作:建立健全常規(guī)管理制度,強化過程管理、日常操作培訓,及時、發(fā)現解決保育工作中存在的問題,做細、做實、做規(guī)范日常衛(wèi)生保健工作。積極探索面向不同人員的健康、安全教育,提升各類人員的健康、安全意識。注重資料積累,做到常規(guī)資料分類整理、內容齊全。
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一、本學期的成果
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老師們圍繞平衡、攀登、傳球、騎行、鉆等動作設計了簡單的教案,初步有了晨鍛集。每個動作都有簡單的動作要領。
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結合跑操、基本動作、游戲操、互動環(huán)節(jié)、放松環(huán)節(jié)五塊內容創(chuàng)編了新的彩虹傘操。
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活動一:創(chuàng)意水果匯(為了讓孩子結合各種感官進行操作、加強幼兒對各種水果的認識。10月11日――10月16日期間,根據主題課程開展“制作水果沙拉”“自制水果糖葫蘆”的活動,讓孩子在吃吃玩玩中既能體驗“水果糖葫蘆”制作的樂趣,也能享受“水果沙拉”的美味。)
活動二:拼圖比賽(小小拼圖里藏著大智慧,能更好地培養(yǎng)孩子們的手眼協調能力、動手操作能力和空間思維能力,促進幼兒的智力發(fā)展。12月5日上午永中園區(qū)小班段分別進行了幼兒“智力拼圖”比賽。)
活動一:錄祝福語、互換禮物(歡聲笑語辭舊歲,喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶,20xx年12月29日永中小班段全體師生通過“錄祝福語、互換禮物”慶祝、迎接20xx豬年的到來!)
。ㄋ模┯乐行“嚅L程教研1.段活動安排表(羅列出一些需要孩子練習的內容)
2.兒歌集
3.錄制視頻
4.周計劃養(yǎng)護集
5.打卡表
二、不足之處
1.晨鍛雖然老師們設計了教案集,但是晨鍛老師們依舊自顧自,并且一兩篇教案并不能讓老師用一學期。
2.長程教研,雖然我們的形式不錯,效果也比之前的好很多,但是感覺缺乏嚴謹性。可以事先讓孩子錄制的視頻提前教,個別兒歌創(chuàng)編的還不是很到位。
三、下學期我的計劃
1.段活動:自理能力大比拼。寒假回來的第一個月進行比拼;為了讓孩子在寒假里,不將幼兒學的'本領遺忘光,我決定再設計一張寒假打卡表。里面包含了自己穿鞋、穿衣褲、疊衣褲、卷袖子、疊毛巾、自己吃飯等項目,然后開學第一個月的段活動進行大比拼,引導家長繼續(xù)在家練習。堅持讓孩子自己的事情自己做!
2.晨鍛的改革;我決定結合我園的陽光體育,兩個月2個動作,每周落實兩個動作,在晨鍛的周三、四進行。讓老師們進行簡單的設計教案,落實動作。舉例:立定跳遠和投擲。8周的晨鍛,前2周的晨鍛為動作教學,不帶器械主要落實基本動作。后4周為結合我園的器械進行練習,必須要有3種器械關于這個動作的,老師們設計簡單的游戲線路,4個班的老師各自設計一節(jié)簡單的教案。比如立定跳遠要設計一些跳有關的動作,可以放呼啦圈、劃線、雙節(jié)棍等擺放一些適合跳這個動作的器械,讓幼兒進行練習。最后2周為測試周。
本學期我們小班段的工作是在理解支持、團結合作中進行的!每項活動老師們都非常的配合!我們將繼續(xù)帶著這種積極的配合創(chuàng)設出更多為孩子的作品集!
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