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小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 1
總所周知，小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步、開始階段的一個(gè)關(guān)鍵鑰匙。只有抓好了中隊(duì)風(fēng)、中隊(duì)貌，才能促成學(xué)生各種良好習(xí)慣地養(yǎng)成。
一年級(jí)，是小少先隊(duì)員們的重要轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期。隨著入學(xué)，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小少先隊(duì)員學(xué)習(xí)行為又和其他行為方式有著密切的聯(lián)系，它不僅對(duì)學(xué)習(xí)的本身，而且對(duì)少先隊(duì)員道德品質(zhì)以及心理的和諧發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。因此，良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于少先隊(duì)員本身的發(fā)展具有重要的影響。本學(xué)期我著重開展以下工作：
一、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和品德課，教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在中隊(duì)中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。
二、培養(yǎng)文明禮貌的習(xí)慣。
在工作中，須要求少先隊(duì)員做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為規(guī)范，衣著整潔，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。
三、對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。
良好的'氛圍和環(huán)境可以造就人。利用隊(duì)會(huì)開展“入隊(duì)歌”“入校歌”朗誦比賽。
四、培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。每天早上，我都早早地回到學(xué)校，指導(dǎo)少先隊(duì)員打掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢，并時(shí)刻提醒。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持早上、下午、放學(xué)三個(gè)時(shí)間的打掃，每個(gè)星期我都會(huì)不定時(shí)的指導(dǎo)幾個(gè)孩子用拖把打掃地板，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
五、做好少先隊(duì)員的安全教育工作。
每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，教育少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，少先隊(duì)員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
最后，加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員。中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好少先隊(duì)員，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把少先隊(duì)員教好。
一學(xué)期下來，少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展，他們團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人的行為帶動(dòng)了身邊的同學(xué)，看著他們健康、活潑，我很快樂！
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 2
今年上半年有幸參加了市小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，總共歷時(shí)10天，雖然很辛苦，一早就要從大廠出發(fā)進(jìn)城參加學(xué)習(xí)，但收獲頗豐，覺得再多辛苦也值得了。
培訓(xùn)中，認(rèn)真聆聽了系列專題講座，親身介入?yún)⒓恿硕啻维F(xiàn)場觀摩、研討互動(dòng)活動(dòng)，并參觀了多所科技工作有特色的學(xué)校，切實(shí)提高了自身的作為一名科技輔導(dǎo)員應(yīng)有的素質(zhì)，開闊了眼界，提高了科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)技能以及實(shí)踐操作能力（如海模培訓(xùn)，由陌生到熟練）。特別是在組織指導(dǎo)學(xué)生多項(xiàng)課外科技活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生搞“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”，獲取了方法，提高了自己組織學(xué)生開展小學(xué)科技活動(dòng)的水平，我前幾天組織了一次全校范圍的“小發(fā)明”、“小制作”“、小論文”的競賽，通過有意識(shí)的指導(dǎo)，收到了不少高質(zhì)量的作品。有信心在以后的工作中，更好地組織學(xué)生的科技活動(dòng)；有信心能使激發(fā)出學(xué)生愛科學(xué)、搞科學(xué)、用科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，創(chuàng)設(shè)濃厚的科學(xué)氛圍；有信心有更多、更新、更先進(jìn)的科技活動(dòng)在我校誕生、發(fā)展；有信心輔導(dǎo)出優(yōu)秀的科技成果。
我校正在新建校區(qū)，將會(huì)有一個(gè)全新的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科技創(chuàng)造室，通過活動(dòng)，我對(duì)小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備的各類儀器的基本原理及使用方法有了更加系統(tǒng)的了解和掌握，對(duì)小學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的有了全新的認(rèn)識(shí)，通過這次培訓(xùn)，我完全有信心管理好科技實(shí)驗(yàn)室和科技創(chuàng)造室，讓科技實(shí)驗(yàn)室和科技創(chuàng)造室成為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的'重要陣地之一。
信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大廠的一所老牌名校，學(xué)校正在蓬勃、迅速地地發(fā)展著，學(xué)校對(duì)科技方面的工作歷來很重視，作為學(xué)校的科技輔導(dǎo)員，時(shí)常感到身上的擔(dān)子重，知識(shí)不夠用、不夠新、思維不夠開闊，很感謝能有機(jī)會(huì)參加小學(xué)科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，自感水平、能力皆有了較大的提高，充足了電、鉚足了勁，努力更好地開展各項(xiàng)科技活動(dòng)，在學(xué)校掀起愛科學(xué)、用科學(xué)、搞科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃厚校園氛圍，讓科技之樹在校園內(nèi)常青，讓科學(xué)之花在校園內(nèi)常開。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 3
回顧一年來的科技工作，我深感開展科普工作對(duì)學(xué)生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在以后的工作中。我會(huì)用更有效、科學(xué)的方法開展工作，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。
現(xiàn)今是一個(gè)高速發(fā)展、瞬息萬變的時(shí)代，這就要求我們的學(xué)生具有創(chuàng)新精神和競爭力，而科技活動(dòng)無疑給我們的學(xué)生提供了一個(gè)培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新精神的舞臺(tái)。從去年我擔(dān)任學(xué)校的`科技輔導(dǎo)員以來，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的科技工作，輔導(dǎo)并組織學(xué)生參加各級(jí)有關(guān)科技的比賽，在校內(nèi)開展有效的各類科技活動(dòng)和科技社團(tuán)，為我校創(chuàng)建一個(gè)良好的科技學(xué)習(xí)氛圍，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。
多年來，我校一貫重視科技活動(dòng)，科普活動(dòng)已經(jīng)具有了“以航�；顒�(dòng)為中心，各項(xiàng)科技活動(dòng)蓬勃發(fā)展的”鮮明特色。從20xx年我校引入了航天航空模型活動(dòng)開始，我校一直堅(jiān)持發(fā)展航�；顒�(dòng)，并以此為中心，帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)操作比賽、七巧科技活動(dòng)等科技項(xiàng)目在我校絢麗綻放。努力帶來了榮譽(yù)，我校先后被評(píng)為航模優(yōu)秀組織單位、七巧科技優(yōu)秀組織單位，我們的航模活動(dòng)更是在溫州市里有了一定的影響力。
本學(xué)期我們將圍繞市、區(qū)的科技工作重點(diǎn)，以提高能力、展示成果、堅(jiān)持發(fā)展為目標(biāo)，開展了一系列的科技活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能沐浴在科技的陽光下。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的科技工作總結(jié)如下：
1、努力開展豐富多彩的科技社團(tuán)，如航空社團(tuán)、航天社團(tuán)、建模社團(tuán)、車輛模型社團(tuán)等，每個(gè)社團(tuán)配有專門的教師、場地及相應(yīng)的規(guī)章制度，確保學(xué)校的科技基礎(chǔ)活動(dòng)能有序開展。
2、組織參加市級(jí)、區(qū)級(jí)科技類的比賽項(xiàng)目，如溫州市航天模型錦標(biāo)賽、龍灣區(qū)科學(xué)記錄本評(píng)比、溫州市科學(xué)記錄本評(píng)比等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。
3、創(chuàng)建溫州市科普特色學(xué)校，現(xiàn)已提供材料正待審核。
4、創(chuàng)建“小科學(xué)家基地學(xué)校”。本學(xué)期我校被授予“小科學(xué)家基地學(xué)�！钡臉s譽(yù)稱號(hào)，這是對(duì)我校前期科技工作的肯定，也是對(duì)我校接下來的科技工作的指導(dǎo)。
5、在科技室門口的墻上創(chuàng)建了一面濃縮了我們的科技工作的科技?jí)Α?/p>
6、邀請(qǐng)專家為我校師生做科普專題講座，以拓展全校師生的科普知識(shí)、提高師生的科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)科學(xué)興趣。
回顧半年來的科技創(chuàng)新工作，我深感開展科普工作對(duì)學(xué)生成長所起的作用，也逐漸摸索出開展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。在今后的工作中，我將會(huì)用更有效、更科學(xué)的方法開展工作，為學(xué)生插上科技的翅膀。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 4
我主要工作是任學(xué)校美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)和負(fù)責(zé)本�？萍紕�(chuàng)新系列活動(dòng)的宣傳、組織、輔導(dǎo)、參賽、總結(jié)、資料的收集等工作，保證學(xué)�？萍紕�(chuàng)新系列活動(dòng)正常開展，認(rèn)真做好學(xué)生和老師的輔導(dǎo)工作，積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)科技創(chuàng)新系列競賽活動(dòng)，及時(shí)做好每次活動(dòng)的工作總結(jié)。
本校是六盤水市盤縣教育局一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，從20xx年盤縣第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽開始，逐步完善學(xué)校的科技創(chuàng)新工作，教師積極參加教育局科協(xié)組織的教師培訓(xùn)；學(xué)校成立專門的科技創(chuàng)新輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，長期開展有關(guān)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種活動(dòng)并作為學(xué)校的一項(xiàng)常態(tài)工作長期開展，從20xx年到20xx年，我校在盤縣科技創(chuàng)新大賽中，科學(xué)幻繪畫作品每一年都有很多同學(xué)獲獎(jiǎng)，我校在科學(xué)幻繪畫上表現(xiàn)非常出色，但在其他科技創(chuàng)新活動(dòng)動(dòng)手能力還非常欠缺，因?yàn)楸拘Ｊ寝r(nóng)村學(xué)校，所以教學(xué)條件差，甚至有的學(xué)生想到了非常好的創(chuàng)意而因?yàn)檎也坏竭m合的材料和工具不得而終止；學(xué)生研究的實(shí)踐課題也會(huì)因?yàn)闆]有后續(xù)的經(jīng)費(fèi)保證而夭折。作為一名兼任學(xué)�？萍驾o導(dǎo)員工作以來的工作實(shí)踐，大致歸納以下幾方面：
一、身體力行，旅行職責(zé)
這是關(guān)于青少年科技創(chuàng)新教育的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)問題科技在農(nóng)村學(xué)校的普及工作，與新一輪基礎(chǔ)教育課程改革一樣，成敗的關(guān)鍵在于教師，在學(xué)校成立一支專門的科技輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提升科技輔導(dǎo)員素質(zhì)，讓科技創(chuàng)新工作落實(shí)到實(shí)處，我們教師首先要樹立一顆責(zé)任心，我們把科技創(chuàng)新教育滲透到我們所有學(xué)科當(dāng)中，形成一種學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生和老師感到科技創(chuàng)新的成果都來自于我們所有學(xué)科，只要我們認(rèn)真觀察就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，只要我們大膽去創(chuàng)新，就會(huì)有新的成果，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
二、小處著手，大手著眼
這是關(guān)于少年兒童科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的方式方法問題，少年兒童的科技創(chuàng)新輔導(dǎo)，尤其是農(nóng)村小學(xué)生的科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的輔導(dǎo)方式方法更是輔導(dǎo)教師的.重要職責(zé)，如何培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力是我們科技輔導(dǎo)教師的重要研究課題。科技輔導(dǎo)員的方式方法，一旦觸及情緒和意義領(lǐng)域，觸及學(xué)生精神需要，就能發(fā)揮高度有效的作用。小處著手，開闊小學(xué)生科技視野。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，首先進(jìn)行科普知識(shí)宣傳，成立科技興趣小組，從身邊符合學(xué)生口味、符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)出發(fā)，吸引兒童主動(dòng)參加。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成寫觀察日記的好習(xí)慣，也為以后寫科學(xué)小論文和實(shí)踐報(bào)告打下基礎(chǔ)，其次，增加生活實(shí)踐內(nèi)容，讓學(xué)生從生活實(shí)踐開始，從我們的生活和學(xué)習(xí)中找到一些生活用品和生活環(huán)境等等不方便而給人們帶來的困惑，鼓勵(lì)學(xué)生大膽改善生活中的不便而創(chuàng)造出一些為人們生活提供方便的一些小發(fā)明小制作品。
大處著眼，拓展小學(xué)生科技實(shí)踐范圍，這里主要有兩種做法：
一是隨著小學(xué)生科技視野的不斷擴(kuò)大和拓寬，輔導(dǎo)教師應(yīng)該循序漸進(jìn)地幫助小學(xué)生打開看待事物的范圍，從身邊小事發(fā)展，到各學(xué)科滲透科技的發(fā)展。
二是巧借農(nóng)村大環(huán)境資源，開闊小學(xué)生科技實(shí)踐途徑，為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 5
科普教育是小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校緊緊圍繞“以科技創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”為目標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，從統(tǒng)籌規(guī)劃、完善機(jī)制、科學(xué)管理入手，扎實(shí)、深入、有效地開展科普教育，現(xiàn)將近一年多來工作做一小結(jié)。
一、主要成績。
1、20xx年6月30日，我校組織學(xué)生參加了在祈福小學(xué)舉行的第二屆“威露士”杯航空模型冠軍賽上獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。其中，小安、小梁兩位同學(xué)獲得了電動(dòng)自由飛項(xiàng)目的個(gè)人一等獎(jiǎng)。
2、20xx年11月5日，我校組織了80多個(gè)同學(xué)參加了在廣州芳村小學(xué)舉行的xx年廣州市無線電工程比賽。我校學(xué)生第一次參加無線電制作比賽。我校以第二高得分獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中，小健、小育、小锃三位同學(xué)獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我校又獲得了最佳組織獎(jiǎng)。
3、20xx年11月12日，我校組織了三十多個(gè)同學(xué)參加了在番禺青少宮小學(xué)舉行的20xx年廣州市“2+1工程”遙控模型飛機(jī)比賽。我校學(xué)生以最高分獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中，小安、小梁、小斌、小源、小霖五位同學(xué)獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我校又獲得了最佳組織獎(jiǎng)。
20xx年3月，小銘同學(xué)的動(dòng)畫作品《小花》參加區(qū)電腦制作比賽獲得二等獎(jiǎng)；
4、20xx年4月，小雅、小杰、小鴻同學(xué)在第二十二屆廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽番禺區(qū)預(yù)選賽中，榮獲創(chuàng)造發(fā)明作品一等獎(jiǎng)。
5、20xx年5月，在廣州芳村小學(xué)舉行的廣州市電腦機(jī)器人比賽上，我校學(xué)生小聰、小鴻獲得了小學(xué)組競速賽一等獎(jiǎng)，獲得了六月在廣東南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行的第7屆廣東省電腦機(jī)器人競賽資格。他們二人不畏強(qiáng)手，再接再厲，喜獲小學(xué)組速度競速賽一等獎(jiǎng)。
6、20xx年6月，我校學(xué)生林婕、梁嘉琪在廣州市電腦作品制作大賽中雙雙獲得了小學(xué)組電子小報(bào)類二等獎(jiǎng)。
7、20xx年12月初，我校學(xué)生參加廣州市無線電制作比賽獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)，其中，梁勇輝同學(xué)獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)。
20xx年12月，我校小錫主任、小明、小毅老師被評(píng)為20xx年度廣州科技優(yōu)秀輔導(dǎo)員；
8、學(xué)生參加＂尋找恐龍足跡，探訪大自然的奧秘＂實(shí)踐活動(dòng)征文比賽，1人第一名，4人第三名；
9、小錫老師的論文“淺談小學(xué)生電腦繪畫創(chuàng)作的指導(dǎo)策略”獲廣州市科技論文三等獎(jiǎng)；
10、20xx年4月，我校學(xué)生小聰、小育同學(xué)參加廣州市電腦機(jī)器人比賽獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)；
11、20xx年5月，我校學(xué)生第一次參加廣州市無線電野外測向就獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中小育同學(xué)獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)科技教師隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化管理
1、健全體制抓落實(shí)健全青少年科普教育工作的管理體制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬、熱愛青少年科普教育工作的教師隊(duì)伍，是確保青少年科普教育工作有序、有效實(shí)施的重要措施。在近一年多來的`實(shí)踐中，我校建立了由學(xué)校分管教導(dǎo)主任為組長、科技輔導(dǎo)員、電教人員組成的學(xué)校科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)�？萍脊ぷ饔�(jì)劃的制定，通過年級(jí)組進(jìn)行操作落實(shí)、檢查評(píng)估。
2、隊(duì)伍建設(shè)抓管理
開展青少年科技教育活動(dòng)，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，目前全校已形成了一支以�？萍驾o導(dǎo)員為主、自然、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科教師為輔的科技教師隊(duì)伍，為科技教育的開展起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)校的科技教師根據(jù)自己的特長，開展學(xué)校的特色項(xiàng)目活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加科技興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。對(duì)于各項(xiàng)科技競賽及活動(dòng)，責(zé)任到人。比賽、活動(dòng)前要有具體方案、訓(xùn)練計(jì)劃，競賽、活動(dòng)中要有活動(dòng)記錄、人員聯(lián)系登記表，活動(dòng)后有及時(shí)總結(jié)。通過一系列管理措施讓各種科技活動(dòng)有條不紊、安全、高效地開展。
三、上好科學(xué)課，發(fā)揮科學(xué)課的陣地作用。
我們學(xué)校具備了較好的搞科普工作的基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校除了有一位專任的科學(xué)課教師外，另外一位信息技術(shù)教師、以及一位教導(dǎo)主任都是多年來參與搞科普教育的，所以使我校科學(xué)課教師隊(duì)伍無論是第一線的教師還是從管理，都有一定的優(yōu)勢。這些教師，都能以課堂為科學(xué)教育的主陣地，通過認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓同學(xué)們喜愛上科學(xué)。通過學(xué)科學(xué)，加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)體合作能力、創(chuàng)新能力的進(jìn)一步提高。
四、開展好課外科技活動(dòng)，延伸課堂上的科學(xué)知識(shí)，有效培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
學(xué)校的科學(xué)教師，根據(jù)自己的專長分別開展了種魔豆比賽、紙飛機(jī)制作、艦艇模型組裝、飛機(jī)模型制作、四驅(qū)車裝拼、電腦機(jī)器人等課外科技活動(dòng)。學(xué)生每周一次周六興趣小組活動(dòng)，來自不同的年級(jí)和班級(jí)，正是從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的共同興趣才把他們聚集到一起，科技老師開始了對(duì)他們的啟蒙培訓(xùn)。我�？茖W(xué)教師對(duì)課外科技活動(dòng)有較高的認(rèn)識(shí)，他們普遍認(rèn)為，課外科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑，是學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、心腦手合一一個(gè)感性過程。我們學(xué)校近年來參加各級(jí)各類的科技比賽，取得的驕人成績，與開展課外科技活動(dòng)密不可分。
我校的科普教育工作，已得到社會(huì)各界的關(guān)心和支持，我們將站在時(shí)代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學(xué)生發(fā)展為本，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我�？萍冀逃男戮置�。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 6
20xx年是中國的騰飛年，也是我們江橋小學(xué)大發(fā)展的一年。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下在各方面都取得了輝煌的成績，特別是在科技活動(dòng)中也取得了驕人的成績。20xx年學(xué)校被評(píng)為上海市車輛模型特色學(xué)校、上海市科技教育研究所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校、被區(qū)教育局、青少年活動(dòng)中心推薦為上海市未成年人科技教育試點(diǎn)學(xué)校、科技輔導(dǎo)員顧豪利老師被評(píng)為市科普宣傳先進(jìn)個(gè)人。12月學(xué)校還成功承辦了上海市青少年車輛模型技能大賽，全面展示了學(xué)�？萍脊ぷ鬈S上一個(gè)新的臺(tái)階�？茖W(xué)是無止境的，科學(xué)的精髓在于創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，不斷探索才能使社會(huì)進(jìn)步，使社會(huì)發(fā)展。我們本著這種精神，不為傳統(tǒng)的觀念、已有知識(shí)、已獲成績所束縛，善于提出新問題，勇于開拓新領(lǐng)域，探求新知識(shí)，創(chuàng)造新方法。充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，使之成為學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。
一、科技教育網(wǎng)絡(luò)完善、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)措施得力
近年來，我校的教育管理、教育教學(xué)質(zhì)量都呈穩(wěn)步上升趨勢，辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)愈來愈好。隨著素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，學(xué)校不斷加大科技教育領(lǐng)導(dǎo)力度。學(xué)校把科技教育作為課堂教學(xué)一個(gè)組成部分，每學(xué)年初，制訂詳細(xì)的科技教育活動(dòng)計(jì)劃，科技教育活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分。今年，學(xué)校調(diào)整了科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長唐敏為組長，校務(wù)處樊龍生為副組長，教導(dǎo)處、科技總輔導(dǎo)員、信息組以及各班班主任為組員，同時(shí)又聘請(qǐng)了絡(luò)永康老師擔(dān)任專職校外科技輔導(dǎo)員�？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常研究、部署、督促、檢查科技教育工作。學(xué)校在實(shí)施每一項(xiàng)重大的科技活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組總是及時(shí)召開會(huì)議，詳細(xì)制定具體的實(shí)施方案，使得科技活動(dòng)能夠落到實(shí)處，使每一次的活動(dòng)都能取得應(yīng)有的實(shí)效。
二、科技陣地常年堅(jiān)守，實(shí)施建設(shè)加大投入
為了保障科技教育的順利開展，學(xué)校在科技教育經(jīng)費(fèi)上，給予充分保證，今年學(xué)�？傆�(jì)投入科技教育經(jīng)費(fèi)7萬余元用于器材添置、活動(dòng)承辦、專家指導(dǎo)、成果獎(jiǎng)勵(lì)。為了體現(xiàn)“全面、主動(dòng)”，即面向全體學(xué)生，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的科技工作思路，學(xué)校建立了“一體兩翼”（學(xué)校為主體，社會(huì)、家庭為兩翼）的科技教育途徑。為了抓好全體學(xué)生的科普教育工作，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，充分利用各種宣傳陣地開展了各項(xiàng)科普活動(dòng)：
1、以科技創(chuàng)新大賽為載體，全面發(fā)動(dòng)師生利用好《少年科學(xué)》、《青少年科技報(bào)》等學(xué)習(xí)資料，積極準(zhǔn)備，創(chuàng)作優(yōu)秀的作品參加比賽。今年“放飛創(chuàng)新的翅膀，擁抱理想的明天”江橋小學(xué)第八屆校園科普文化節(jié)系列實(shí)踐活動(dòng)獲第23屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)。
2、以校園科普文化節(jié)為載體，今年學(xué)校成功舉辦了“科技點(diǎn)燃圣火、共筑綠色奧運(yùn)”的江小科技節(jié)，分年級(jí)以“放飛夢想”家庭親子創(chuàng)意制作競賽、“敢問就答”科普知識(shí)競賽、“炫出自我”三模制作競賽、“共筑綠色”環(huán)保宣傳活動(dòng)，四個(gè)專場全面展示學(xué)生的.科技素養(yǎng)。
3、以興趣小組活動(dòng)為載體，今年學(xué)校開辦了“三模制作小組”、“科幻畫小組”、“趣味數(shù)學(xué)小組”等科技興趣小組，在普及科技知識(shí)的同時(shí)，開展青少年創(chuàng)新課題研究，分別有《大自然中的斐波那契數(shù)列》、《計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)當(dāng)代小學(xué)生影響的研究》、《改善春冬季節(jié)教室空氣質(zhì)量的研究》、參加了20xx長三角青少年科技創(chuàng)新月的咨詢活動(dòng)，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長。
4、以科技實(shí)踐活動(dòng)為載體，今年暑假舉行科技夏令營活動(dòng)，組織學(xué)生及家長參觀浦東水族館，通過活動(dòng)爭取家長對(duì)學(xué)�？萍冀逃闹С帧�
5、以班級(jí)環(huán)境布置、校園文化建設(shè)為載體，通過精心布置的“科技長廊”很好地展現(xiàn)了學(xué)�？萍冀逃矫娴奶厣�，是學(xué)校對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)行科普宣傳的窗口，體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的科技育人氛圍。
三、拓寬科技教育內(nèi)涵，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力
1、發(fā)揮個(gè)人潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力。
我校科技小組注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，讓學(xué)生有自主權(quán)，并鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的領(lǐng)域，充分展示自己的才能，每年的科技興趣小組的招生，學(xué)校采取，學(xué)生自主報(bào)名、班主任老師推薦、科技輔導(dǎo)員選拔等多種形式，使有特長的學(xué)生在科技社團(tuán)中都能得到了充分的展示。
2、培養(yǎng)協(xié)作能力，造就集體意識(shí)。
有些科技活動(dòng)不是一兩個(gè)人可以完成的，它需要集體的智慧和力量。我們的科技小組，教師以老帶新，學(xué)生更是以舊帶新，大家層層接力才能代代相傳。
3、家校聯(lián)手、社會(huì)支持。
學(xué)校注重家校聯(lián)手，發(fā)揮家庭教育的巨大作用。在科技節(jié)“OM小車”制作及比賽中學(xué)生家長的參與使這個(gè)項(xiàng)目增添了許多創(chuàng)意；在“祥云”火炬制作競賽中學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下更是花樣百出。
隨著全國科技創(chuàng)新大賽的開展，我們及時(shí)把握這項(xiàng)資源，我校學(xué)生邱益民、張一帆同學(xué)的課題在20xx長三角青少年科技創(chuàng)新月的咨詢活動(dòng)得到市級(jí)專家的指導(dǎo)，獲得肯定。同時(shí)學(xué)校聘請(qǐng)區(qū)資深科技教師來校，為科技社團(tuán)輔導(dǎo)教師、學(xué)生上課、做講座，共同交流、研討，先進(jìn)的模型制作技巧和科技教育經(jīng)驗(yàn)。
4、成果展示，激發(fā)學(xué)生的興趣。
每年科技節(jié)中，科技組的老師都要在校內(nèi)展覽學(xué)生的作品，獎(jiǎng)勵(lì)有突出成績的學(xué)員。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新的精神，推動(dòng)了學(xué)�？萍脊ぷ鞯拈_展，呈現(xiàn)出人人踴躍參加科技活動(dòng)的新局面。
四、積極組織科技競賽，搭建學(xué)生展示能力的舞臺(tái)。
20xx年，學(xué)校按區(qū)青少年活動(dòng)中心下發(fā)的各級(jí)科技競賽通知要求，根據(jù)學(xué)校的具體情況，在期初制訂學(xué)�？萍冀逃ぷ饔�(jì)劃和科技活動(dòng)日程安排時(shí)，就將要組織學(xué)生參加的各項(xiàng)競賽活動(dòng)列入其中。在組織學(xué)生參賽的過程中，做到參賽人員落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、訓(xùn)練場地落實(shí)、訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)。確保順利參加各項(xiàng)競賽活動(dòng)，也為學(xué)生取得成績，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體成績?nèi)缦拢杭?jí)別國家級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)學(xué)生274100科技教師34學(xué)校團(tuán)體616成績只能代表過去，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，會(huì)把09看成學(xué)�？萍脊ぷ鞯囊粋�(gè)新的起點(diǎn)，一次新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 7
科技是現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容之一�？萍冀逃桥囵B(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、獨(dú)立思考問題和解決問題的能力的一種手段，科技教育可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，了解科學(xué)精神和科學(xué)方法。在謀求學(xué)校全面發(fā)展的過程中，我校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育，一直將科技活動(dòng)作為素質(zhì)教育的組成部分，與學(xué)校的教育、教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合起來。近幾年，在推進(jìn)新一輪課程改革和素質(zhì)教育中，我校進(jìn)一步明確了科技教育的目標(biāo)，就是要通過動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能成為快樂的學(xué)習(xí)者和成功的體驗(yàn)者。通過探索和實(shí)踐，我校逐漸形成了以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗(yàn)為主體，以盡可能多的學(xué)生參與科技活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)的學(xué)�？萍冀逃厣�。在教育教學(xué)中組織開展適合學(xué)生不同年齡段特點(diǎn)的科技活動(dòng)，并把科技活動(dòng)開展得豐富多彩，真正讓每一個(gè)學(xué)生在科技活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)�，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)�？萍紕�(chuàng)新活動(dòng)的開展，學(xué)校專門成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長、副校長、教務(wù)主任、副主任、年級(jí)組長為學(xué)�？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組成員，在全校號(hào)召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)中去，并建立起一支素質(zhì)精良的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，形成了學(xué)校科技工作管理組織網(wǎng)絡(luò)，制訂出一套學(xué)校的科技活動(dòng)方案，在學(xué)年計(jì)劃中進(jìn)行強(qiáng)化，在學(xué)期計(jì)劃中再加以細(xì)化和實(shí)施，使得學(xué)校的科技教育能夠落到實(shí)處，使每一次的活動(dòng)都能取得應(yīng)有的實(shí)效。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我校逐步加大了在科技教育和活動(dòng)方面的資金投入，不斷增添和完善科技教育所需的各種裝備設(shè)施，盡量為開展科技活動(dòng)提供先進(jìn)的物質(zhì)條件，并積極鼓勵(lì)學(xué)生去參加的各級(jí)各類科技活動(dòng)和競賽。
二、措施具體科學(xué)，活動(dòng)實(shí)現(xiàn)普及。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)校內(nèi)環(huán)境、打造實(shí)踐平臺(tái)
學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)不僅僅是科學(xué)知識(shí)的掌握，更重要的是經(jīng)歷科學(xué)過程，學(xué)會(huì)科學(xué)的方法。我校在借鑒過去科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善，將科技創(chuàng)新活動(dòng)的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動(dòng)手能力上，給予了學(xué)生更多的動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)的能力，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
1．開展好學(xué)校科技節(jié)，積極組織學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。
每年的十一月，都是學(xué)校固定的科技教育月。學(xué)校科技領(lǐng)導(dǎo)小組總會(huì)精心策劃，本著“普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)后備人才，使學(xué)生人人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、崇尚科學(xué)”的科技教育總目標(biāo)，堅(jiān)持“普及與提高相結(jié)合、基礎(chǔ)與實(shí)踐相結(jié)合、動(dòng)手能力與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合”的原則，立足于學(xué)生的全面發(fā)展、特色發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)校的科技特色，使學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)既體現(xiàn)時(shí)代的特征，又富有本校的特色。通過開展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，積極鼓勵(lì)全校學(xué)生共同參與，讓學(xué)生在這全校性的科技活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)技術(shù)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的科技精神，全面提高全校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
2．普及好科學(xué)常識(shí)，將活動(dòng)滲透到其他專題教育活動(dòng)中。
在學(xué)校開展德育節(jié)活動(dòng)中，我校也把科技教育與德育教育有機(jī)結(jié)合，還能結(jié)合環(huán)保節(jié)日，開展科技專題教育活動(dòng)，如我們組織全校同學(xué)參與“節(jié)約用水”和“彎彎腰”等環(huán)�；顒�(dòng)；另外在讀書節(jié)活動(dòng)中，也積極開展科普講座、讀科普讀物、寫科普征文、科技知識(shí)競賽等活動(dòng)；在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，科技繪畫已經(jīng)成為活動(dòng)的主要項(xiàng)目之一。這些活動(dòng)主題雖然不同，但處處滲透了科技活動(dòng)，普及了科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)科技常識(shí)的知曉率。
3．上好科學(xué)課，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂上探索科學(xué)的.奧秘。
實(shí)踐體驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)自然學(xué)科的最主要方式，也是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效方法。為此，我校從學(xué)科課程入手，積極探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新模式。在教學(xué)中，我們要求教師要綜合運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、探究等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在主動(dòng)的探究、體驗(yàn)中，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程，積累一些科學(xué)探究的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生在科學(xué)的大路上走向未來打好基礎(chǔ)。
4．開展好少年宮活動(dòng)，組建學(xué)�？萍冀逃纳�。
學(xué)校多多少年宮科技探究活動(dòng)組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下每周都開展富有成效的科技活動(dòng)：電子百拼、電腦益智游戲、七巧板、科技游戲等等，并有較為完整的科技很多計(jì)劃好活動(dòng)內(nèi)容。多多少年宮科技探究組的科技活動(dòng)充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力；讓他們展示自己的才能，在科學(xué)的海洋里遨游，組內(nèi)的科技小隊(duì)員在各項(xiàng)科技活動(dòng)中科技才能得以發(fā)揮。
同時(shí)，我們多多少年宮科技組還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加市、縣級(jí)的各項(xiàng)科技競賽活動(dòng)，且獲得了較好成績。多年來，我校多多少年宮在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，把科技教育融入整個(gè)教育教學(xué)的過程中，廣泛開展科普教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了科技教育的良好環(huán)境。
�。ǘ├眯Ｍ赓Y源，拓展學(xué)�？萍冀逃钠脚_(tái)。
在學(xué)校開展一系列科技活動(dòng)的同時(shí)，我校也注意利用校外的資源，積極搭建和利用校內(nèi)外的科技教育平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校的科技教育工作。按照上級(jí)部門的要求，積極組織學(xué)生參加好每年一次的青少年基地的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生在青少年科普實(shí)踐基地大膽實(shí)踐，積極探索，動(dòng)手創(chuàng)新。另外學(xué)校也時(shí)常結(jié)合實(shí)際情況開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況，同學(xué)們通過觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)、和保障安全健康意識(shí)。這一系列的校外活動(dòng)豐富了學(xué)校的科技教育內(nèi)容，進(jìn)一步提升了全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)了我�？萍冀逃顒�(dòng)的持續(xù)性開展。
三、辛勤耕耘，收獲科技成果。
由于學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)明確，并堅(jiān)持不懈地深入開展科技教育，大大提高了學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了師生的科技意識(shí)和科技能力，我校師生的科學(xué)文化素養(yǎng)有了明顯提高，校園科技活動(dòng)活躍，學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、觀察能力和動(dòng)手能力都有顯著提高，校風(fēng)校紀(jì)、校容校貌明顯改善。近年來，我校學(xué)生在市、區(qū)各類科技比賽活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)。在今年的市科技運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校的小舟和小川分別獲小學(xué)組算24點(diǎn)的二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；季節(jié)、小駿和小宇獲小學(xué)頭腦風(fēng)暴組團(tuán)體第一名；小宇獲小學(xué)電子百拼組二等獎(jiǎng)。
科技創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展永恒的主題，國家和社會(huì)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。總結(jié)以往，雖然我們做出一點(diǎn)成績，但已屬于過去。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做，不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐體驗(yàn)為主體的科技教育正引領(lǐng)著我校的特色發(fā)展，繼續(xù)深化科技教育與學(xué)科教學(xué)的互相滲透，這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)心，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力的支持，有一支樂于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的努力拼搏，我們的學(xué)校科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 8
我校是一所在科技（環(huán)保）教育上有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的特色學(xué)校，學(xué)校先后被評(píng)為“全國綠色學(xué)校校園環(huán)境管理項(xiàng)目學(xué)�！薄ⅰ皣H濕地生態(tài)學(xué)�！�、“中國青少年太陽能研究基地”、“湖北省未成年人生態(tài)道德教育示范�！�、“湖北省濕地實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“江漢區(qū)科技教育特色學(xué)校”、“江漢區(qū)科普教育基地”。幾代華小人數(shù)十年來的精心錘煉，把華小打造出一個(gè)在全國都有知名度的綠色教育品牌。
本學(xué)期以來，學(xué)校在保持科技教育優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，著眼未來，加大對(duì)科技（環(huán)保教育）的支持和投入，力爭讓我校的科技教育閃耀出更璀璨的光輝。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、打造科技教育精英團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校重視科技（環(huán)保）教育，配備了專職科技輔導(dǎo)員，并由教學(xué)副校長分管，電教主任具體負(fù)責(zé)，制訂各種環(huán)境教育計(jì)劃，完善各項(xiàng)管理。利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)，逐步建立一支熱心于環(huán)境教育，熟悉環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的骨干隊(duì)伍。此外，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)校各種宣傳陣地的作用，使師生們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，積極投身于環(huán)境教育工作。學(xué)校十分重視對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的環(huán)境教育的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，積極開展多種形式的培訓(xùn)。
（1）校內(nèi)定期的專題培訓(xùn)：請(qǐng)有關(guān)專家到校為教師進(jìn)行環(huán)境科學(xué)知識(shí)的培訓(xùn)或?qū)W校自行組織教師進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)，提高了全體教師環(huán)境教育的理論素質(zhì)；
（2）參加各級(jí)環(huán)境教育培訓(xùn)和出外參觀，通過多種渠道，提高了領(lǐng)導(dǎo)和教師的環(huán)境教育水平。
二、加大投入，提升環(huán)境教育硬件設(shè)施。
學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)并不充裕的情況下，仍然對(duì)學(xué)�？萍冀逃布ㄔO(shè)予以了大規(guī)模、高力度的投入。
1、學(xué)校擁有全市，乃至于全省唯一的小學(xué)濕地生態(tài)教育館，這學(xué)期又對(duì)其進(jìn)行硬件升級(jí)，投入近十萬元經(jīng)費(fèi)，安裝了整套的液晶互動(dòng)系統(tǒng)，讓濕地館真正成為融知識(shí)性、趣味性、高科技為一體的新型科普?qǐng)鲳^。
2、學(xué)校在教學(xué)樓頂新建設(shè)空中生態(tài)花園，并和原本各自獨(dú)立的濕地館和太陽能源教育基地融為一體，打造成獨(dú)具特色的校園科技（生態(tài)）教育基地，成為了我區(qū)科技教育的名片。全國十余所綠色學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)、教師在今天12月來我�？疾靺⒂^，在此留下了深刻的印象。
三、提高意識(shí)，把科普工作納入學(xué)校日常教育工作之中。
1、環(huán)保教育與《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》相結(jié)合。學(xué)校設(shè)立了學(xué)生督察長，帶頭學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，宣傳環(huán)保，檢查督促同學(xué)們執(zhí)行“條例”及“規(guī)范”，成為參與學(xué)校管理和環(huán)境教育的一支有力的師生隊(duì)伍。
2、學(xué)科滲透，掌握知識(shí)，培養(yǎng)意識(shí)。學(xué)校以自行開發(fā)的《濕地生命的搖籃》和《清潔新能源太陽能》系列校本教材為主陣地開展科技教育，同時(shí)注重各個(gè)學(xué)科的滲透教育，學(xué)校要求各學(xué)科組有計(jì)劃、有內(nèi)容、有具體的將環(huán)保知識(shí)滲透的教案，并有檢查。為使課堂滲透環(huán)境教育落到實(shí)處，著重抓好以下幾點(diǎn)：
1）抓住滲透切入點(diǎn)。教師們在自己所任科目的教材中尋找環(huán)境教育的切入點(diǎn)，并在課堂教學(xué)中自然適度的進(jìn)行滲透。
2）提高學(xué)科滲透效果。學(xué)校通過對(duì)教師學(xué)科環(huán)境教育滲透進(jìn)行檢查、查閱備課、聽課評(píng)課等途徑，確保"滲透"這一環(huán)節(jié)不走過場。學(xué)科滲透環(huán)境教育成為教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的指標(biāo)之一，教師每學(xué)期自選滲透環(huán)境教育的教學(xué)設(shè)計(jì)參加學(xué)校教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。通過學(xué)科的滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)、減少大氣污染和垃圾污染等系統(tǒng)的環(huán)境知識(shí)教育，使學(xué)生了解各種資源遭破壞的危害性和保護(hù)環(huán)境對(duì)人類的重要性及保護(hù)環(huán)境的迫切性，從而培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
3、貫徹綱要，積極開展回收廢舊電池分類回收活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)計(jì)劃綱要》、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型校園，將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源、節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我校開展了以“愛護(hù)地球，善待家園”為主題的廢舊電池分類回收活動(dòng)。
學(xué)校充分利用國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、櫥窗專欄、黑板報(bào)等形式開展了一系列的環(huán)保科普教育活動(dòng)，營造了共同愛護(hù)地球，善待家園的良好氛圍。在開展活動(dòng)的過程中，我校制定了廢舊電池回收制度，設(shè)置了廢舊電池回收箱并加強(qiáng)管理，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成對(duì)廢舊電池集中投放，分類回收的習(xí)慣。通過這次活動(dòng)地開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到廢舊電池的危害和垃圾分類的意義，也使他們具備了垃圾分類的基本常識(shí)，并形成主動(dòng)開展垃圾分類的生活習(xí)慣�；顒�(dòng)結(jié)束后同學(xué)們紛紛表示，為了保護(hù)好人類唯一的家園地球，保護(hù)好自己賴以生存的環(huán)境，這類活動(dòng)還將繼續(xù)長期堅(jiān)持下去。同時(shí)，這次活動(dòng)還通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，使家園，校園更加潔凈，美麗，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
四、強(qiáng)化培訓(xùn)，建立環(huán)�？破战逃拈L效機(jī)制。
我校近幾年加強(qiáng)科普環(huán)保教育的師資培訓(xùn)工作，一是派出教師認(rèn)真參加市、區(qū)的各種科普環(huán)保培訓(xùn)，二是把培訓(xùn)工作滲透在平時(shí)的校本研究之中，三是鼓勵(lì)教師積極參加科普環(huán)保論文評(píng)比工作。本學(xué)期，無論是教師還是科普環(huán)保教育工作是培養(yǎng)下一代科學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)的重要工作，在學(xué)校教育中占有重要地位。我們將在今后的教育教學(xué)工作中進(jìn)一步重視此項(xiàng)工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 9
我校利用“科技活動(dòng)周”組織學(xué)生參與活動(dòng)。宣傳科技知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，以攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家為主題，認(rèn)真開展了各項(xiàng)科技活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我校主要做了以下工作：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，周密部署，為開展好科技活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動(dòng)專門成立了以校長為組長，教研組長為組員領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和活動(dòng)安排，對(duì)內(nèi)容、形式、時(shí)間都做出了統(tǒng)一安排，及時(shí)張貼了活動(dòng)方案，通知各班主任組織學(xué)生積極配合參加，為科技周各項(xiàng)的順利開展提供了有力的`組織保障。同時(shí)要求各有關(guān)部門分工協(xié)作，積極參與，有效地促進(jìn)了活動(dòng)周各項(xiàng)工作的順利開展。
二、營造氛圍，注重實(shí)效，認(rèn)真組織好科技周各項(xiàng)工作
我校充分利用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)，結(jié)合紅領(lǐng)巾廣播站每日播音大力宣傳科普知識(shí)及科技的典型人物等，利用網(wǎng)上搜集科技發(fā)展的圖片、科技成就，在全校營造了良好的氛圍，全校師生積極參與，營造了一種人人學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，處處講科學(xué)，用科學(xué)的濃郁氛圍。
三、緊扣科技活動(dòng)周的主題
組織三至六年級(jí)學(xué)生讀科普書籍，參加科普知識(shí)競賽
四、積極參加科技創(chuàng)新作品制作競賽
我校積極動(dòng)員組織學(xué)生根據(jù)課本有關(guān)知識(shí)進(jìn)行制作研究學(xué)生的積極性非常高，通過這次科技活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科技周，使學(xué)生接觸實(shí)踐，接觸生活，接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。校園里進(jìn)一步營造了尊重科學(xué)，崇尚科學(xué)，依造科學(xué)的良好氛圍。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 10
根據(jù)新密市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、新密市教體局文件精神，我校對(duì)第xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真組織、精心籌劃，現(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況總結(jié)如下。
學(xué)校接到通知后隨即成立以副校長小靳同志為組長、科研信息處小王老師、美術(shù)教研組長小郭老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制訂相關(guān)考核、獎(jiǎng)懲辦法，并召開全校教師大會(huì)予以認(rèn)真布置并組織實(shí)施。
從活動(dòng)布置下去之后，廣大教師就認(rèn)真、積極組織本班學(xué)生參與到此次活動(dòng)中，利用休息時(shí)間、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源、利用優(yōu)秀的家長資源，充分發(fā)揮孩子們的科學(xué)想象力，創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品。截至12月15日，各年級(jí)組老師分別交付相關(guān)作品。其中科幻繪畫作品118件、發(fā)明創(chuàng)新作品71件，共計(jì)189件。學(xué)校并于12月16日20日由學(xué)校美術(shù)教師和信息技術(shù)教師分門別類進(jìn)行篩選，評(píng)選之前先把相關(guān)《青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》發(fā)到每位評(píng)委手中，進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，使每一位評(píng)委有充分的時(shí)間對(duì)學(xué)生創(chuàng)作的作品有一個(gè)詳細(xì)的了解，體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。最終，其中科幻繪畫作品53件、發(fā)明創(chuàng)新作品34件，在學(xué)校組織的評(píng)選在脫穎而出，獲得了各位參與評(píng)選老師的一致贊同，認(rèn)為可以推薦到新密市參加相關(guān)比賽。
總之，此次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，廣大教師積極組織，全體學(xué)生勇躍參與，體現(xiàn)出了全體師生對(duì)科學(xué)技術(shù)的渴望和追求，也體現(xiàn)了很高的技術(shù)和學(xué)術(shù)水平，很多項(xiàng)目源于生活，又為改善生活、提高生活質(zhì)量提供了方便，具有較高的使用價(jià)值。還有一些項(xiàng)目已經(jīng)涉及到前沿科學(xué)，技術(shù)含量高，富有創(chuàng)造性，達(dá)到了舉辦這次科技創(chuàng)新大賽的'目的。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)與各有關(guān)部門及社會(huì)各界密切配合，針對(duì)青少年科技教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律在活動(dòng)的形式和內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，使之更加符合青少年發(fā)展的需要，符合創(chuàng)新時(shí)代的特點(diǎn)和要求，為培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的后備人才，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)科技輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié) 11
隨著新課程的實(shí)施和不斷深入，校本教研的價(jià)值日益突出使學(xué)校和教師成為教學(xué)科研的主體�！盀榱藢W(xué)校”、“以學(xué)校為本”、“基于學(xué)�！币殉蔀樾聲r(shí)期學(xué)校教育發(fā)展的需要。校本教研是學(xué)校發(fā)展的必然選擇，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本保證，是促進(jìn)教師發(fā)展的主要途徑。
一、組織與制度的完善，是開展校本研修的保證
構(gòu)建學(xué)校教務(wù)處、學(xué)科教研組的教研網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，確保校本教研不走過場，務(wù)求實(shí)效。成立了以校長為第一責(zé)任人的教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組、校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“校長副校長教務(wù)處教研組長教師個(gè)人”這一強(qiáng)有力的教學(xué)管理指揮系統(tǒng)，保證工作系統(tǒng)暢通，確保校本研修取得了明顯的成效。
制度建設(shè)是校本研修的保障，是教師專業(yè)發(fā)展的指南，為確保此項(xiàng)工作穩(wěn)步、有序地開展，學(xué)校先后出臺(tái)了《勝利科技小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃》《勝利科技小學(xué)教師專業(yè)成長三年規(guī)劃》以及《勝利科技小學(xué)教師個(gè)人年度成長計(jì)劃》等相關(guān)制度，這些較為系統(tǒng)、完善的校本研修制度，使學(xué)校工作有章可循，井然有序，使教師專業(yè)化發(fā)展工作科學(xué)化、制度化、日�；�。
二、校本教研有效化，是開展校本研修的實(shí)質(zhì)
校本研究及校本培訓(xùn)，是教師專業(yè)成長發(fā)展的最佳途徑，為了發(fā)揮校本教研的功效，培養(yǎng)教師們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，為了讓校本教研更加常態(tài)化、有效化，更有利于教師間的優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教師的主動(dòng)性和積極性，我們打破了以往校級(jí)研討過多的局面，將教研活動(dòng)重點(diǎn)放在教研組內(nèi)進(jìn)行，因?yàn)榻萄薪M是校本教研主要陣地，組長是教研陣地的中心任務(wù)，所以，狠抓教研組建設(shè)，實(shí)行了教研組長責(zé)制。我們多次召開教研組長會(huì)議，搞調(diào)研，提建議，出點(diǎn)子，做到工作有重點(diǎn)，提高有方法，真抓實(shí)干，不唱高調(diào)，不搭空架，不做假，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從教師自身需求出發(fā)，開展了校本教研及校本培訓(xùn)活動(dòng)。
為了老師能有充足的時(shí)間搞教研，我們學(xué)校定于每周二上午，每周三、四的下午，分別為藝體組、數(shù)學(xué)組和語文組的教研活動(dòng)時(shí)間；每學(xué)期制定詳實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，真抓實(shí)干，不搞面子教研，形式教研。老師們在教研活動(dòng)中找到了教研的樂趣，找回了自我和自信，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，提升了教研、教學(xué)能力。為了將教研活動(dòng)深入升華，我們堅(jiān)持每周一篇“教學(xué)反思”；每學(xué)期一篇“教學(xué)隨筆”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)論文”。日積月累，提高了教師們的教學(xué)理論水平，促進(jìn)了專業(yè)成長，為提高我校教師的整體素質(zhì)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了提高教師的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，訂閱大量教育雜志為老師們提供了學(xué)習(xí)資源；教師們通過自學(xué)和培訓(xùn)，對(duì)新課程、新概念有了新的認(rèn)識(shí)，教師們的教育理論水平和教研能力也得到了相應(yīng)地提高。
三、校本教研形式多樣化，是開展校本教修的催化劑
1、讀教育經(jīng)典著作
每學(xué)年，老師們都要制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，讓讀書豐富著我們的教育智慧，并將每學(xué)期的讀書筆記，納入教師個(gè)人量化；組織以教研組為單位的讀書心得交流活動(dòng)，得到了老師們的強(qiáng)烈共鳴。
2、加強(qiáng)課題帶動(dòng)
為了使教師們由“教書匠”向“專家型”角色轉(zhuǎn)變，我們鼓勵(lì)教師們積極參與課題的申報(bào)與研究。今年恰逢我校申報(bào)小班化實(shí)驗(yàn)課題，于是在一年級(jí)小班化實(shí)驗(yàn)教師中，我們力求做到每個(gè)學(xué)科一個(gè)子課題、每位老師一個(gè)子課題，實(shí)現(xiàn)了人人有課題的目標(biāo)。在老師們的共同努力下，現(xiàn)在數(shù)學(xué)課題已順利結(jié)題。通過課題的研究過程，參與的教師們提高了科研理論水平，營造了教科研氛圍，帶動(dòng)了學(xué)校的課題研究工作，更重要的是調(diào)動(dòng)了老師們搞課題研究的積極性，由原來無人問津的課題研究變成了大家熱心關(guān)注的問題。這就意味著我們學(xué)校的教師們教育理念正在轉(zhuǎn)變，意味著我們學(xué)校有了新的希望，意味著校本研究的實(shí)效性。
3、加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度
為了與兄弟學(xué)校共享教育資源，優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，我們除了與集輸小學(xué)結(jié)對(duì)子，共同發(fā)展，還與七中、八中等實(shí)驗(yàn)學(xué)校交流學(xué)習(xí)。我校多次組織數(shù)名老師外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流，起到了“以點(diǎn)帶面”的.作用，大大提高了教師的專業(yè)水平及整體素質(zhì)。
4、加強(qiáng)教師考核工作
我們根據(jù)教師的工作情況，從備課、上課、作業(yè)、教研、學(xué)習(xí)、論文獲獎(jiǎng)、輔導(dǎo)學(xué)生等各方面進(jìn)行檢查，結(jié)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查，對(duì)教師的工作效果做出全面的評(píng)價(jià)。通過評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性的作用，使教師能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成好自己的工作任務(wù)。
以上是我校教師專業(yè)發(fā)展工作的簡單總結(jié)。在建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的探索路上，留下了我們跋涉的足跡，凝結(jié)了我們的心血和汗水，也展示了我們的智慧和才華。這其中，有歡樂也有遺憾，有成績也有偏頗，但我們成就了學(xué)生，成就了教師，更成就了學(xué)校。放眼未來，教師專業(yè)發(fā)展之路任重而道遠(yuǎn)，我們依然步履堅(jiān)實(shí)，依然豪情滿懷，信心百倍……我們將根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展工作，爭取學(xué)校的更好更快發(fā)展。
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