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員工思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告

時(shí)間:2022-08-08 11:12:59 報(bào)告 我要投稿

員工思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編收集整理的員工思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

員工思想動(dòng)態(tài)分析報(bào)告

  按照公司的安排與部署,我部及時(shí)行動(dòng),結(jié)合近期生產(chǎn)狀況,對(duì)項(xiàng)目部員工思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了走訪調(diào)研。從調(diào)研結(jié)果來(lái)看,員工隊(duì)伍的思想主流是好的,是積極向上的,只是個(gè)別人還存在著急躁、懶散、不滿等情緒。針對(duì)這些問(wèn)題,項(xiàng)目部也采取了相應(yīng)的解決措施,維持了我部的大局穩(wěn)定,保證了生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運(yùn)行,F(xiàn)將調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、項(xiàng)目部員工的基本狀況

  我項(xiàng)目部現(xiàn)有員工122人,其中外協(xié)80人,職工32人;技校生20人,我項(xiàng)目部對(duì)員工進(jìn)行了進(jìn)場(chǎng)培訓(xùn)后,新進(jìn)場(chǎng)員工也學(xué)到了一些架梁理論技能,這是一支特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。項(xiàng)目部員工主要有三部分構(gòu)成,一是外協(xié)人員,這部分人對(duì)現(xiàn)在的工作崗位比較珍惜,工作積極性較高,約占員工總數(shù)的70%;二是技校生人員,這部分人雖經(jīng)歷過(guò)培訓(xùn),但是工作經(jīng)驗(yàn)不足,技術(shù)水平也不是很過(guò)硬,是項(xiàng)目部重點(diǎn)關(guān)注的群體,約占員工總數(shù)的10%;三是職工人員,這部分人技術(shù)比較過(guò)硬,思想上比較積極,約占員工總數(shù)的20%。

  二、員工思想狀況的主流方向

  1、大部分員工工作上兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、工作熱情高,思想基本穩(wěn)定。能夠關(guān)心項(xiàng)目部發(fā)展,積極為項(xiàng)目部生產(chǎn)任務(wù)的完成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并積極投入到一線生產(chǎn)。隨著生產(chǎn)條件和生活環(huán)境的逐步改善,員工也愈加珍惜自己的工作崗位。自覺(jué)遵守公司、項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力完成本職工作。穩(wěn)定的員工思想,確保了項(xiàng)目部各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展,為項(xiàng)目部的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  2、通過(guò)開(kāi)展形勢(shì)任務(wù)教育活動(dòng),使全體員工認(rèn)識(shí)到了項(xiàng)目部面臨的重大機(jī)遇與嚴(yán)峻形勢(shì)。重大機(jī)遇是邯黃鐵路作為國(guó)家鐵道部門(mén)的重點(diǎn)工程得到了公司高層的關(guān)注,公司陳總多次到我項(xiàng)目部考察、檢查工作,并要求我們抓緊施工,在保證施工質(zhì)量及人員安全的前提下盡量爭(zhēng)取提早完成施工任務(wù);嚴(yán)峻形勢(shì)一方面當(dāng)?shù)芈氛块T(mén)就公路運(yùn)梁事宜,要求我單位提供《免除道路用地占用費(fèi),超限運(yùn)輸補(bǔ)償費(fèi)》的相關(guān)文件,該期間停止我方進(jìn)行公路運(yùn)梁工作,對(duì)施工帶來(lái)了很大的困難;另一方面由于我部實(shí)行多段多人同時(shí)施工以迎合公司的工期要求,所以在設(shè)備、人員、車輛等資源方面很多時(shí)候都會(huì)捉襟見(jiàn)肘,難免會(huì)影響已安排好的工作。

  三、員工思想上存在的問(wèn)題

  1、個(gè)別員工安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,惰性較大,缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心,工作被動(dòng)應(yīng)付,存在著吃大鍋飯的心理。

  2、個(gè)別青年員工對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)在實(shí)際生產(chǎn)中的重要性,認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣,以至于主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高。

  3、項(xiàng)目部的獎(jiǎng)金系數(shù)較低,近兩年由于通貨膨脹,對(duì)物價(jià)影響較大,物價(jià)較以前有了很大的提高,但部分員工的收入與以前基本相仿,而現(xiàn)階段工期緊張,任務(wù)繁重,工作強(qiáng)度有所上升。與以前的自信滿滿相比,部分員工的心理落差很大。

  四、解決問(wèn)題采取的措施

  基于以上問(wèn)題,我們可以看出,員工在價(jià)值觀念、綜合素質(zhì)、工作熱情等方面還存在著一定的差距。為此,我們只有正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)這種差距,才能更好地解決員工思想問(wèn)題,保障具備良好的思想支持和動(dòng)力支持。

  1、實(shí)施教育策略,推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變

  采取以教育為先的方式,推動(dòng)員工思想觀念轉(zhuǎn)變。一是繼續(xù)開(kāi)展主題教育活動(dòng),加大對(duì)員工的光榮感與使命感教育,特別是公司高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我第三項(xiàng)目部的重視,讓員工認(rèn)識(shí)自己在項(xiàng)目部的位置以及做好自己本職工作的重要性。二是強(qiáng)化對(duì)員工的危機(jī)感教育。當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,項(xiàng)目部的生產(chǎn)成本較高,發(fā)展機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝,通過(guò)危機(jī)教育,提高員工工作積極性,為項(xiàng)目部完成當(dāng)前目標(biāo)做貢獻(xiàn)。三是樹(shù)立員工信心,鼓勵(lì)大家增強(qiáng)信心,攜手共度難關(guān)。通過(guò)以上教育活動(dòng),讓員工切實(shí)認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目部現(xiàn)在所處的環(huán)境,雖然面臨著一系列困難,但是項(xiàng)目部的發(fā)展前景依然開(kāi)闊,從而讓員工在深刻認(rèn)識(shí)環(huán)境的基礎(chǔ)上,堅(jiān)定信心,樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,實(shí)現(xiàn)思想觀念的根本性轉(zhuǎn)變。

  2、重視溝通,強(qiáng)化思想觀念轉(zhuǎn)變的有效性

  員工思想觀念的轉(zhuǎn)變并不是一朝一夕的事情,而是需要一個(gè)不斷教育和強(qiáng)化的過(guò)程。因此,在實(shí)施教育策略的基礎(chǔ)上,要重視溝通的作用,變員工被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,通過(guò)多向溝通,強(qiáng)化思想教育的效果。項(xiàng)目部可以通過(guò)召開(kāi)員工座談會(huì),增設(shè)員工意見(jiàn)箱等途徑傾聽(tīng)員工的聲音,解析員工的疑惑,為員工解決實(shí)際困難,在生活、工作上關(guān)心員工。

  同時(shí),管理人員多向員工灌輸思想觀念轉(zhuǎn)變的意義和方向,多了解員工的想法,及時(shí)消除員工疑慮,引導(dǎo)大家和管理人員思想保持一致。激發(fā)員工努力工作的激情,從而提高溝通的效果。

  最后通過(guò)小型、多樣的文體活動(dòng),增加基層員工之間相互交流的機(jī)會(huì),讓大家通過(guò)交流和探討,相互影響,相互提高。

  3、完善分配與考核機(jī)制,將基層員工的思想壓力化為動(dòng)力

  一是要建立公平、公正、公開(kāi)的獎(jiǎng)金分配制度,完善考核機(jī)制,全面提高員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,調(diào)動(dòng)員工的工作激情和動(dòng)力。

  二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)于個(gè)人進(jìn)步較大,為項(xiàng)目部做出突出貢獻(xiàn)的員工,給予精神與物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)全廠員工努力提高自己,為項(xiàng)目部發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  4、加大培訓(xùn)力度,提高基層員工技術(shù)水平和操作技能通過(guò)全方位多層次的培訓(xùn),來(lái)提高員工的適應(yīng)能力;加大技能培訓(xùn)力度,提高員工工作能力;通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)員工的自信心,增強(qiáng)員工適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的需要。

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