培訓(xùn)活動計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的培訓(xùn)活動計劃，希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)活動計劃1
為更好落實《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《教育部關(guān)于深化中小學(xué)教師培訓(xùn)模式改革全面提升培訓(xùn)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》精神，提高我縣中小學(xué)、幼兒園教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)全縣教育事業(yè)發(fā)展，現(xiàn)制訂我縣20xx-2017學(xué)年教師培訓(xùn)計劃。
一、原則和目標(biāo)。從我縣教育事業(yè)發(fā)展實際出發(fā)，面向大多數(shù)，以中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程和中考學(xué)科教師培訓(xùn)為重點，以新教師培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以臨聘教師、保育員、民辦園教師培訓(xùn)為薄弱環(huán)節(jié)突破口，多形式、多類別、多渠道組織培訓(xùn)。重師德教育和業(yè)務(wù)提升，探索培訓(xùn)新機(jī)制，自主培訓(xùn)和聯(lián)合培訓(xùn)相結(jié)合，培優(yōu)補(bǔ)短，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支與我縣教育事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。
二、全學(xué)年任務(wù)
收集整理校本教研計劃、總結(jié)
20xx年繼續(xù)教育驗證
提升工程（繼續(xù)教育）
小學(xué)新教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）
幼兒園新教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）
初中部分學(xué)科培訓(xùn)
中小學(xué)幼兒園臨聘教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
公民辦幼兒園保育員培訓(xùn)
民辦幼兒園教師培訓(xùn)（繼續(xù)教育）
名師工作室業(yè)務(wù)培訓(xùn)
暑假骨干教師培訓(xùn)
20xx年暑假繼續(xù)教育（男55、女50歲以上、沒有參加提升工程、沒有完成20xx年繼續(xù)教育的教師）
【注：1.上述培訓(xùn)任務(wù)的對象、內(nèi)容、形式、時間量等具體規(guī)定參看附件1。2.加注繼續(xù)教育的納入20xx年繼續(xù)教育，沒有加注的，指定對象需參加。】
三、措施和辦法
1.調(diào)查摸底，講求實效。弄清各項培訓(xùn)的底子、學(xué)習(xí)需求，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容形式，提高培訓(xùn)針對性和有效性。
2.集訓(xùn)為主，多管齊下。以集中培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為重要補(bǔ)充方式，以校本教研、研訓(xùn)一體、總結(jié)論文、實踐考察為輔。以自主辦學(xué)為主，以聯(lián)合辦學(xué)為輔。建立專兼結(jié)合師資隊伍，依托我縣優(yōu)秀教師資源，多引進(jìn)各地、各類優(yōu)秀專家、學(xué)者、教師和先進(jìn)的'教育教學(xué)理論、模式、方法，切實助力培訓(xùn)工作。
3.強(qiáng)化責(zé)任，齊抓共管。以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)，發(fā)揮教研機(jī)構(gòu)、名師工作室的能動作用，參與過程組織管理，實行專項工作責(zé)任機(jī)制：專人負(fù)責(zé)、專門研究、專項實施，統(tǒng)籌落實。各校要重視教師培訓(xùn)工作，抓好校本教研，開展校本培訓(xùn)，做好各項培訓(xùn)報名工作，及時上傳下達(dá)，督促教師按時參加培訓(xùn)。
4.嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)。健全教師培訓(xùn)約束機(jī)制，特別是進(jìn)行出勤量化考核，缺勤較多、沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的取消繼續(xù)教育學(xué)時，考核結(jié)果納入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估內(nèi)容。做好培訓(xùn)材料整理工作，嚴(yán)格把關(guān)，及時驗證。為教師提供便利條件，保障教師培訓(xùn)權(quán)益。
四、抵計繼續(xù)教育說明
納入繼續(xù)教育的項目申請抵計20xx年繼續(xù)教育1年，考勤不合格、任務(wù)沒完成則不抵繼續(xù)教育。
培訓(xùn)活動計劃2
一、活動目的
使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實提高會員的.演講水平。培養(yǎng)會員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。
二、活動依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學(xué)院社團(tuán)活動相關(guān)條例》
三、活動主題
我們的語言，我們的魅力
四、活動對象;朗誦藝術(shù)團(tuán)10級新會員
五、活動時間及地點:
時間： 10月30日
地點：E教105
六、活動準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部
方式：11月活動預(yù)報，海報（手繪版，貼于前往商苑的展板）與通知
時間：10月25-27日
人員安排：
(1) 總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長，團(tuán)支書
（2）協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)
�。�3）執(zhí)行者：各部部長
具體分工如下：
A、策劃部負(fù)責(zé)活動和找資料（音頻，示范資料，講解資料）。 B、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
C、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會員。
D、團(tuán)長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
E、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
F、組織部負(fù)責(zé)維持秩序
G、科技部負(fù)責(zé)照相
活動流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講（也可即興演講），讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
活動后期
團(tuán)長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)
清理場地
七、注意事項：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團(tuán)長請假。
八、另附經(jīng)費預(yù)算表 院社團(tuán)服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團(tuán)
二0一0年十月
培訓(xùn)活動計劃3
指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞區(qū)教育局工作計劃的總體目標(biāo)“兩高三先”展開工作，以課程改革實驗為龍頭，以加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)為重點，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運動會組隊參賽工作。
主要工作：
一、課改實驗
深入開展新課程改革實驗，切實抓好“三學(xué)雙動”主體性課堂教學(xué)研
究和實踐。
�。�1）學(xué)習(xí)研討
各校教研組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)以下有關(guān)材料
《玄武教育理念和玄武教育目標(biāo)》
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（施行方案）》解讀
《玄武教科研（課程改革實驗階段成果專輯）》
做到：邊學(xué)習(xí)、邊研究，邊實踐，邊總結(jié)。
有反思、有爭鳴、有啟迪、提升教研活動質(zhì)量。
（2）專題培訓(xùn)：以“課改培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的體育學(xué)習(xí)為重點”，重視以學(xué)生主體性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)活動和實踐為主的教學(xué)過程的備課設(shè)計與教學(xué)評價的研究。
�。�3）開展課改教學(xué)論文、優(yōu)秀教學(xué)案例征集活動，并在玄武教育信息網(wǎng)上公布，充實完善體育素材包。
二、隊伍建設(shè)
1、強(qiáng)化教研組工作規(guī)范的學(xué)習(xí)與實踐、切實貫徹“八個一”的.要求。（每位教師：參與研究一個課題、上一節(jié)公開課、設(shè)計一篇優(yōu)案、撰寫一篇專題總結(jié)或論文、全組攝制一堂錄像課、召開一次專題研討會、開好一次理論研討組會、抓好一項學(xué)習(xí)常規(guī)的實施）。
2、加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，認(rèn)真組織好區(qū)“學(xué)科帶頭人”和“體育教學(xué)能手”評比，在區(qū)級評比的基礎(chǔ)上推薦四位教師（中小學(xué)各二位）參加南京市教學(xué)能手比賽。
3、推薦4-6位教師對全區(qū)開公開課，展示“新課改”教學(xué)成果。
三、課題研究：
研究重點：
1、課程改革實驗與主體性課堂教學(xué)研究
以課改促教改，深入開展以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的新型教學(xué)模式的研究，積極實施自主式、探究式和合作式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神和頑強(qiáng)意志。
2、信息技術(shù)與體育課程整合的研究與實踐
加強(qiáng)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)實踐的研究，收集有關(guān)教學(xué)設(shè)計、教案和課件，提升體育教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力和業(yè)務(wù)水平，（集體研究、深層開發(fā)、資源共享）不斷充實完善玄武教育網(wǎng)站體育素材包。
3、開展大課間體育活動實踐的研究。
結(jié)合學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試，利用廣播操、課外活動組織形式多樣、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的健身活動，積極開發(fā)校本課程、自編操，將學(xué)生每天參加體育活動一小時真正落實到實處。
四、體質(zhì)測試
1、認(rèn)真組織好20xx年初三畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作。
2、全面開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》的測試。
按市、區(qū)教育局的要求，做好培訓(xùn)、測試、統(tǒng)計、上報工作。
五、體育競賽
以爭一流的意識做好參加南京市第十八屆運動會組隊參賽工作，力爭取得佳績。
六、總體要求：
樹立一個目標(biāo)：
樹立“健康第一”的思想，發(fā)揮學(xué)校體育教育的功能，為實施素質(zhì)教育服務(wù)。
增強(qiáng)二個意識：
質(zhì)量（規(guī)范）意識、成果意識、
牢記三個加強(qiáng)：
1）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育技術(shù)、積極參加新課程改革的實驗。
2）、加強(qiáng)自律：以“敬業(yè)愛生，明禮誠信，民主合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”為基本規(guī)范，樹立“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實干型”的良好師德形象。
3）、加強(qiáng)安全：落實安全措施，杜絕傷害事故的發(fā)生。
20xx年2月12日
主要活動月程
二月
1、中心組、教研組長會研究學(xué)期工作（預(yù)備周）
2、總結(jié)、布置學(xué)期體育工作計劃（第二周）進(jìn)修學(xué)校
小學(xué)：17日下午中學(xué)：19日上午
3、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》測試工作培訓(xùn)
（第四周）昆侖路小學(xué)
三月
1、青年教師教學(xué)研討會(第六周)進(jìn)修學(xué)校
2、新課改教學(xué)觀摩研討活動(第七周)珠江路小學(xué)
3、“體育教學(xué)能手”評比有關(guān)學(xué)校
4、課改試驗基地研討活動十三中
5、區(qū)“學(xué)科帶頭人”評比（教育局統(tǒng)一安排）
四月：
1、初三體育教學(xué)研討會第八周進(jìn)修學(xué)校
2、小學(xué)六年級綜合能力競賽（另行通知）
3、新課改教學(xué)觀摩研討活動(第九周)十三中分校
4、組織20xx年初中畢業(yè)生體育考試（招辦統(tǒng)一布置）
五月：
1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試月
2、新課改教學(xué)觀摩研討活動(十四周)半山園小學(xué)
六月：
1、各校完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試統(tǒng)計上報
2、市“體育教學(xué)能手”評比
備注：
1、有關(guān)市教研室安排的活動另行通知
2、組隊參加市十八屆運動會的學(xué)校祥見區(qū)體育局、教育局下發(fā)的任務(wù)分解表和競賽規(guī)程。
培訓(xùn)活動計劃4
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市教育局20xx年工作“五個導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校教學(xué)的總體指導(dǎo)思想，以質(zhì)量和變革為中心，以“三考”工作為重點，強(qiáng)化教研備課和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力確保和提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入課程、課堂變革，樹立“質(zhì)量中心”意識，強(qiáng)化教育教學(xué)精細(xì)化管理的要求，繼續(xù)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，“質(zhì)量就是責(zé)任”是每個教師要具備高度的責(zé)任感，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的課程管理模式，深入推進(jìn)“促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，團(tuán)結(jié)全組，發(fā)揮集體團(tuán)隊的智慧多維度進(jìn)行變革，結(jié)合市、校的教研系列活動安排，開展制訂本組活動計劃。
二、計劃要點
1、積極組織教師參加市、校各項教科研活動，交流高中新課改經(jīng)驗交流，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。
2、研究高中新課改教學(xué)大綱、新學(xué)考及高考的考試標(biāo)準(zhǔn)，掌握最新的課改變化，加強(qiáng)高考試題研究。
3、落實教學(xué)常規(guī)管理備課、作業(yè)、課堂等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)的有效性，提高本組教師的教學(xué)能力，嚴(yán)格要求、定時檢查、督促。
4、積極開發(fā)選修課程和精品課程，加強(qiáng)本學(xué)科內(nèi)知識拓展類的滲透，拓展課程新資源。
5、重點抓好高三信息技術(shù)“高考”，細(xì)致、耐心地做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，摸索符合學(xué)生實際的教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性；
6、開展高一信息技術(shù)新課改、新高考模式下的教學(xué)新嘗試，探索“七選三”模式下，如何提升課程吸引力，提高學(xué)生的選課興趣。
7、適當(dāng)時組織本組教師集體活動，促進(jìn)彼此了解，增進(jìn)友誼團(tuán)結(jié)互助。
三、主要措施：
高中教學(xué)面臨著，學(xué)考、高考的壓力，加強(qiáng)對新高考的研究、加強(qiáng)對“高考方案”、“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”的解讀，提升學(xué)科引導(dǎo)力，需求以“學(xué)生為本”的“有效教學(xué)”模式、結(jié)合信息技術(shù)手段，切實優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)建適合學(xué)生的有效教學(xué)，師生共同提高。
結(jié)合本組學(xué)科特點，立足本校實際，追求實際效果和注重實際應(yīng)用，以提高全組的整體教研水平和教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)研究和課程的整合研究。
1、落實教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格、規(guī)范地要求備課、上課、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，積極探索提高教學(xué)有效性的方法，從不同的教學(xué)視點探索有效教學(xué)的設(shè)計和實踐教學(xué)模式，以校本培訓(xùn)為載體，深入教材、研究教法、研磨教學(xué)、反思交流，開發(fā)有一定深度、創(chuàng)新特色、有效的課堂教學(xué)案例。通過主題討論提高教師自身的業(yè)務(wù)水平和更新教師的教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教師基本功的磨練
2、組織教師開展同課異構(gòu)公開課、隨堂課等不同形式的交流活動。
3、確定本組學(xué)期活動主題為“微視頻在VB教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)作用”的研究探索，每次活動圍繞主題展開系列研討，由主講老師負(fù)責(zé)，開展系列主題的研討活動，并及時記錄，提高教研活動的有效性。
4、開展讀書交流活動，讀專業(yè)書籍等；
5、開展“新高考方案”的'文本解讀，深入了解高考新改革的變化，基礎(chǔ)必考模塊+加試部分的新變化。
6、開展學(xué)習(xí)“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”的要求，教師通過對文本解讀，開展相互學(xué)習(xí)，相互交流，加強(qiáng)技術(shù)教學(xué)研究的深度。通過對文本解讀的面對面的討論、相互聽課、觀摩、網(wǎng)絡(luò)博客等手段進(jìn)行教學(xué)研討，提高教學(xué)的有效性。
7、積極參加省、市、校組織的各項教科研活動，了解最新的教學(xué)動態(tài)，參與課題研究，各類比賽，互相聽課，協(xié)同探索，相互評議，總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。鼓勵教師多撰寫教學(xué)論文、案例、申報課題、命題等并參加各類比賽活動，展示教師個人風(fēng)采。
8、積極開發(fā)精品校本課程和綜合實踐課程，在實施素質(zhì)教育，豐富教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，開發(fā)出精品課程；
9、重視課例、微課程、命題、課題的研究，做好選修課的展示、選修課案例課例的撰寫，提高獲獎率。
培訓(xùn)活動計劃5
為進(jìn)一步豐富公司企業(yè)文化，活躍工作氛圍，增強(qiáng)員工對企業(yè)文化認(rèn)知度，展示公司成果及員工的自我風(fēng)采，現(xiàn)對公司院內(nèi)宣傳欄作如下設(shè)計：
一、主要目的
企業(yè)宣傳欄是公司文化建設(shè)體系中的重要組成部分，是公司對內(nèi)及對外信息展示的窗口，宣傳欄不僅要宣傳公司形象、介紹重大時事及政策法規(guī)、還要公布深受員工關(guān)注的信息。美觀大方、內(nèi)容豐富的`宣傳欄，會吸引客戶及員工的關(guān)注，將有力地展示公司形象，推動公司文化建設(shè)工作。
二、主題設(shè)置
為營造積極向上，和諧工作的企業(yè)文化氛圍，利用公司現(xiàn)有的板塊資源，擬設(shè)定以下主題板塊：
1、我們的家園。
2、員工天地。
3、信息之窗。
三、欄目內(nèi)容
根據(jù)公司宣傳欄的實際情況，擬設(shè)定以下小板塊：
1、我們的家園，該部分內(nèi)容主要展現(xiàn)公司形象，內(nèi)容為：企業(yè)簡介、企業(yè)理念、質(zhì)量方針等。
2、員工天地：該部分內(nèi)容主要展現(xiàn)公司團(tuán)隊和榮譽意識，內(nèi)容為：公司重大活動、優(yōu)秀員工、對外交流等方面。
3、信息之窗，該部分內(nèi)容主要展現(xiàn)企業(yè)與時俱進(jìn)，關(guān)愛員工的文化氛圍，內(nèi)容為重大時事及政策法規(guī)、工作與生活小常識等。
四、模板展示
擬對院內(nèi)宣傳欄進(jìn)行以下畫面效果設(shè)計：
1、底色：⑴以紅色為主，可以體現(xiàn)出和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍；⑵以藍(lán)色為主，比較契合公司LOGO及廠房主色調(diào)。
2、內(nèi)容：第一板塊：企業(yè)簡介、企業(yè)理念、質(zhì)量方針等固定性內(nèi)容作統(tǒng)一印字；也可預(yù)留一小塊空白供隨時更換添加信息；第二板塊：公司重大活動、優(yōu)秀員工、對外交流等作大標(biāo)題，預(yù)留空白供添加具體信息；第三板塊：時事之窗、政策法規(guī)、工作與生活小常識作大標(biāo)題，預(yù)留空白供添加具體信息。
3、材質(zhì)：塑紙板，尺寸：1407X110CM（左中）、140X110CM（右），具體待供應(yīng)商實地考察。
培訓(xùn)活動計劃6
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點
培訓(xùn)目標(biāo)：
本學(xué)期我們繼續(xù)以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《縣中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)管理細(xì)則》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以市級課題《室內(nèi)情境體能微運動的探索和研究》為核心，開展教師研討研訓(xùn)工作，提高幼兒園一日活動的質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)教師身心健康和諧發(fā)展。充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機(jī)組成部分。
培訓(xùn)重點：
1.加強(qiáng)日常常規(guī)教學(xué)管理，養(yǎng)成良好的教育工作常規(guī)，把培養(yǎng)懂禮貌、愛交往、會表達(dá)、懂規(guī)則的幼兒作為日�；A(chǔ)工作抓嚴(yán)、抓實、抓細(xì)。
2.以市級課題《幼兒園情境體能室內(nèi)微運動的探索和研究》為載體，開展園本教研和培訓(xùn)活動，提高教師課題研討的能力和教師專業(yè)素質(zhì)。
3.開展“青藍(lán)工程——拜師結(jié)對”傳幫帶活動，加快青年教師專業(yè)成長。建立一支成熟型、研究型教師隊伍。
4.評選教研、優(yōu)質(zhì)課帶頭人，充分利用學(xué)科帶頭人的資源和優(yōu)勢，推動幼兒園特色發(fā)展。
5.組織開展各項競賽評比活動：教師試課比賽，一人一課等，積極參加市、縣、區(qū)級各類競賽。力爭在市、縣教學(xué)、案例、論文等各類比賽有8-20名青年教師脫穎而出。
二、主要內(nèi)容和基本形式
�。ㄒ唬┡嘤�(xùn)主要內(nèi)容：
20xx學(xué)年年幼兒園學(xué)科素養(yǎng)社會領(lǐng)域內(nèi)容，《區(qū)角創(chuàng)設(shè)》《指南》的解讀，心理健康講座，信息技術(shù)、技能技巧評比等
�。ǘ┡嘤�(xùn)形式：
集中培訓(xùn)研討、省平臺學(xué)習(xí)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程、QQ群、微信群活動；互聽互評；經(jīng)驗交流、互動式探討，走出去（外出學(xué)習(xí)），請進(jìn)來（請專家培訓(xùn)）培訓(xùn)等。
三、保障措施和預(yù)期效果
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)成長
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，實施“讀書富腦工程”，務(wù)實教師的理論基礎(chǔ)。開展每月共讀一本書《學(xué)庸論語》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等要求每月開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動要有學(xué)習(xí)筆記。
2.師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。繼續(xù)落實上一學(xué)期“青年教師拜師結(jié)對活動”，徒弟每學(xué)期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟4節(jié)課，查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案，并做好記錄。舉行師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，師傅指導(dǎo)徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參與指導(dǎo)和幫教的教學(xué)活動，徒弟獲獎后，一并獎勵師傅，并在期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的氛圍，使青年教師盡快成長，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.加強(qiáng)隨機(jī)查半日活動，“推門進(jìn)班”的制度，督促教師備好課，上好半日活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周1-2個半日活動）活動后及時與帶班教師進(jìn)行交流，并給予評價。由本學(xué)期教研領(lǐng)導(dǎo)，深入班級隨堂聽課、檢查教案，了解教師書寫教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準(zhǔn)備。教研組進(jìn)行面對面、一對一指導(dǎo)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，幫助教師解決教學(xué)中的問題和困惑。提高課堂教學(xué)質(zhì)量提倡教師之間相互聽課，教研組長不少于20節(jié)。教師不少于12節(jié)，學(xué)期末進(jìn)行聽課記錄匯展。
2.加強(qiáng)各年級教研組的管理和建設(shè)。本學(xué)期規(guī)范各教研組職責(zé)，以各教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的'作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動，讓教研組成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。
3.開展每周一禮儀、一節(jié)奏、一詩詞、一播報活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進(jìn)行禮儀教育、節(jié)奏學(xué)習(xí)、古詩朗誦、新聞播報等活動，減少幼兒消極等待現(xiàn)象
�。ㄈ┮詧@本教研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長
1.每月由各年級組長組織本級教師共同探討、落實主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。并根據(jù)教研活動計劃，每周四開展形式多樣的園本教研活動，幫助教師更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，提高教師的教研水平。
2.發(fā)揮骨干教師帶頭的作用，開展研訓(xùn)活動。積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，并做好骨干教師經(jīng)驗介紹；落實每位教師每月一篇心得體會或教學(xué)反思；10年以上教齡的教師一篇幼兒跟蹤觀察日記。
3.互助聽課，觀摩交流，主要觀摩本園及其他姐妹園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行聯(lián)評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。
4.采取走出去、請進(jìn)來的方式使教師接受各種優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。本學(xué)期我們將有計劃、有目的地采取請進(jìn)來走出去的方式進(jìn)行各種培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)水平。要求凡是外出學(xué)習(xí)的老師，回來后一交學(xué)習(xí)記錄本，二寫參觀學(xué)習(xí)心得，三上匯報課，切實做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
5.開展教師基礎(chǔ)技能培訓(xùn)與評比、繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是試課、課件制作（有指導(dǎo)）、活動過程的設(shè)計等崗位練兵活動。激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育
1.開好學(xué)期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，做到家園共育
2.舉行半日開放活動。定期舉行半日教學(xué)活動觀摩，讓家長走進(jìn)幼兒園，親身感受我們的教育工作。
3.社會主題活動：“3.8”“6.1”“畢業(yè)季”等系列活動、發(fā)動家長積極踴躍的參加。
�。ㄎ澹┯變簣@完善教師培訓(xùn)專項基金，保障教師培訓(xùn)活動經(jīng)費。保證教師外出學(xué)習(xí)經(jīng)費、和園內(nèi)各項教研活動的費用。
培訓(xùn)活動計劃7
在前些日子舉行的創(chuàng)新獎比賽，司法考試講座，演講比賽，三筆字比賽，校運動會，評說賽等比賽中。我們09級的干事負(fù)責(zé)的事情還是比較基本的，對于我來說，主要負(fù)責(zé)對各種比賽的通知，以及選手的聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)一些搬運工作以及有些的布場工作，做一些簡單比賽的評，在名師講座中負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學(xué)會了我學(xué)到了很多東西，例如，我學(xué)會了如何與人相處，在與人相處的時候要耐心，懂禮儀；學(xué)會了用最簡便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問清楚，然后對整個過程在心里有個規(guī)劃，然后才去落實；學(xué)會了如何協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)的關(guān)系，充分利用工作以外的空閑時間來抓緊學(xué)習(xí)。
在到目前為止的工作中，我有以下的優(yōu)點，我對每項工作都記錄在專門的本子上，并標(biāo)好先后的順序，做好相對合理的規(guī)劃，對其他干事能相應(yīng)的協(xié)調(diào)好工作，使我們做到有條不紊，能及時的向師姐請教以及饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對于時間的把握還是不夠，有些事情時間確實比較短，而要完成的'事情又比較多，這就占用了我量的睡眠和休息時間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很的麻煩，而有時時間比較長，但是我常常會認(rèn)為時間長就留在后面，推延時間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對工作的了解和經(jīng)驗不夠，對于我們來說，這些工作都是新上手的，沒有經(jīng)驗和指導(dǎo)，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個較全面的了解和計劃，并及時的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開學(xué)初對工作的滿懷熱忱，經(jīng)過了一次又一次繁忙的工作之后，我開始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動地去完成，而被動的去做，從而使同學(xué)們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對于我們來說，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學(xué)接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務(wù)，但是我卻從這次中學(xué)到了不少的東西，這是在課本中永遠(yuǎn)學(xué)不到的，以后我應(yīng)該多參加這種活動，更好地鍛煉自己，并從中改進(jìn)日常的工作。
培訓(xùn)活動計劃8
為鞏固20××年“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”活動取得的成效，進(jìn)一步推進(jìn)我場的安全文化建設(shè)，提高我場干部職工的安全風(fēng)險管理水平，促進(jìn)我場的安全生產(chǎn)績效持續(xù)提高。根據(jù)杭工勞發(fā)【20××】69號文件精神，結(jié)合《小型露天采石場安全管理與監(jiān)督檢查規(guī)定》，決定20××年繼續(xù)在全場范圍內(nèi)繼開展“三大活動”實施方案。
一、活動內(nèi)容
1、活動知識
安全風(fēng)險管理相關(guān)知識、標(biāo)準(zhǔn)化及5S管理知識、崗位應(yīng)知應(yīng)會、崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、電氣化安全知識、勞動安全知識、季節(jié)性安全知識，實作技能內(nèi)容為崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、應(yīng)急處理能力等；
2、活動對象
場屬全體干部職工；
3、活動節(jié)點
結(jié)合職教“四個一”活動，班組每日一題，車間集中培訓(xùn)、地方監(jiān)管部門每月一次例會；
三、活動方式
1、建立健全全員組織的學(xué)習(xí)制度，集體學(xué)習(xí)每個月不少于１次；
2、強(qiáng)化干部職工的日常學(xué)習(xí)，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)；
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子成員現(xiàn)場帶班制度；
4、建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)情況作綜合考核評價干部職工的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為月度綜合考核的`重要依據(jù)。
四、考核要求
1場季度抽考的平均成績與各科室負(fù)責(zé)人、班組長季度績效考核和本次活動評比結(jié)果掛鉤；
2對考試不合格人員，在年度各項評比中不得評為“優(yōu)秀”；
3對“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”活動中參加各類的考試中不合格人員將免發(fā)本次獎勵。
五、活動要求
1、充分認(rèn)識“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”活動的必要性和重要性。要求真務(wù)實，緊密結(jié)合崗位實際，通過扎實地開展學(xué)、培、練活動，使全場干部職工的業(yè)務(wù)能力、管理水平和現(xiàn)場作業(yè)能力、應(yīng)急處理能力大幅度的提升；
2、全場黨員干部要在“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”活動中率先垂范，做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干部帶頭，實現(xiàn)在崗干部職工100%參加培訓(xùn)、100%參加考試、上崗人員100%合格；
3、“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”活動中和各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、練功、應(yīng)急演練必須按場相關(guān)規(guī)定留有記錄，如學(xué)習(xí)培訓(xùn)簽到表、學(xué)習(xí)記錄、考試卷、應(yīng)急演練記錄表等資料；
4、結(jié)合“遵章守紀(jì)，按標(biāo)作業(yè)”立功競賽活動，處理好“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大練兵”活動與安全生產(chǎn)的關(guān)系，妥善化解工學(xué)矛盾，做到生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤，全面提高全場干部職工素質(zhì)。場部根據(jù)自查和考核驗收情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，開展“回頭看”活動，確保此次“三項”活動取得實效。
培訓(xùn)活動計劃9
一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育
每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育，20xx年財務(wù)上將有大的變動，實行《新會計準(zhǔn)則》《新科目》《新規(guī)范制度》，可以說財務(wù)部20xx年的工作將一切圍繞這次改革展開工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理
1、做好日常核算，根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求財務(wù)管理
科學(xué)化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的`一年里，我會借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項工作計劃，以限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)活動計劃10
本學(xué)年學(xué)校從師德教育、基本功技能提高訓(xùn)練、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研能力培養(yǎng)等諸多方面對全校教師進(jìn)行了培訓(xùn)現(xiàn)將我的參訓(xùn)收獲和體會小結(jié)如下：
1、在業(yè)務(wù)方面
我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)新知識探索教育教學(xué)新規(guī)律鉆研教材寫好每一個礁上好每一堂課多聽同組同事的課多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處另外為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求
2、在課改的課堂教學(xué)中不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式
向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法尤其在閱讀教學(xué)中我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗讓學(xué)生在朗讀中感悟提高閱讀能力、培養(yǎng)學(xué)生課堂上會靜下心來思考的能力有些同學(xué)的特點是比較浮躁在問題面前不知從哪兒下手回答甚至沒有讀清問題的要求就開始回答這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高、善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的`點點滴滴嚴(yán)以律己從小事做起當(dāng)學(xué)生的表率從小事中總結(jié)道理不斷改進(jìn)自己的教育方式
3、積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動提高自己的教研能力
積極訂閱對教育教學(xué)有助的刊物學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗不斷提高自己的教育教學(xué)水平在課改中多和同組的老師一起備課一起商量課堂中出現(xiàn)的問題尤其在閱讀教學(xué)中多向有經(jīng)驗的老師請教在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力最后提高學(xué)生的寫作水平
4、勤于動筆善于積累
總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情從這些事情中不斷思自己的教育教學(xué)行為對于好的做法積累經(jīng)驗對于不好的做法及時思及時改正以此提高自己的教育教學(xué)水平
學(xué)習(xí)是教師的終身必修課教學(xué)是教師最本職的工作一份春華一份秋實在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水然而我收獲的卻是那一份份充實那沉甸甸的情感讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。
培訓(xùn)活動計劃11
5月9日，在國培培訓(xùn)活動中，傾聽了由我校陳小寧老師上的一年級語文第16課《這兒真好》的一節(jié)常態(tài)教學(xué)觀摩課，我深有體會，感觸很多。
首先，陳老師不是按字、詞、句、篇、章的常規(guī)教學(xué)模式進(jìn)行簡單的說教進(jìn)行課堂閱讀教學(xué)，而是充分利用課件、圖片、視頻等多媒體的展示，把書本中枯燥無味的靜態(tài)文字形象生動的展現(xiàn)在學(xué)生的眼前，把學(xué)生引領(lǐng)到課文內(nèi)容中，讓學(xué)生在文句的碧波上暢游來感知課文的全部內(nèi)容，使學(xué)生如臨進(jìn)境的觀賞到課文所描繪的風(fēng)景，遵從了從整體到部分的閱讀教學(xué)順序。另是，在學(xué)生暢游文句的碧波時，教師不時指導(dǎo)學(xué)生解決讀說中遇到的疑難問題，如指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、詞句，糾正學(xué)生讀錯的字、詞、句，并和顏悅色的.指出學(xué)生讀說中出現(xiàn)的錯誤，委婉的點評糾正。及時的鼓勵表現(xiàn)積極和學(xué)得好的學(xué)生，無形中培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和解決問題的能力，有兒的駕駛了課堂教學(xué)程序，激活了師生互動的和諧課堂氣氛，把學(xué)生引導(dǎo)到教師的教學(xué)思路上，為下一步的閱讀教學(xué)打下了基礎(chǔ)。
其次是陳老師抓住文中的重點詞句的解讀展開教學(xué)，如指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀文句和“云呀云”、“種呀種”等詞語的朗讀，引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想，想到小熊的孤獨和苦悶，想到小熊種樹的艱辛和堅持不懈的精神，從而培養(yǎng)學(xué)生據(jù)文想圖的想像能力。同時教師利用視頻、課件和圖片來展示荒島變綠島引來許多小動物與小熊為伴的過程，使學(xué)生體會到了有付出就有收獲的喜悅，小熊之前的慰問也隨之煙消云散，露出了甜蜜的笑容，突出了這兒真好的中心主題，解開了學(xué)生之前心中這是一座孤島為什么說這兒真好的謎語。另外陳老師在教學(xué)過程中緊緊抓住了小熊的心情，從愁悶到開心，孤島從荒島到綠葉成陰這兩條主線進(jìn)行有效課堂教學(xué)，突破了此課的教學(xué)重難點，達(dá)到了課堂教學(xué)的目標(biāo)，雖然這生還不懂得前后照應(yīng)的概念和寫法，但陳老師在教學(xué)中卻體現(xiàn)出了課文這一寫法的特點，是難能可貴的。
最后是陳老師結(jié)合學(xué)生的生活實際和課文內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，用勞動創(chuàng)造生活和保護(hù)環(huán)境的思想品質(zhì)教育是學(xué)習(xí)此文的重要目的，也是此課的靈魂和深度的發(fā)展。課文敘述了小熊經(jīng)過自己兩年時間的勞動，把荒島變成了綠島引來無數(shù)的小動物與之為伴，從之前的苦悶到以人為伴的喜悅都是小熊自己的勞動成果，陳老師適時的引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟這一變過程的同時，還引導(dǎo)學(xué)生感受到小熊收獲勞動成果的喜悅，并把它滲透到學(xué)生的日常生活中，從而激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的熱情，達(dá)到了教書育人的目的，也是本課教學(xué)的亮點，這也是不能忽略的主要問題。
培訓(xùn)活動計劃12
活動主題：“創(chuàng)新干部培訓(xùn)機(jī)制、提高干部培訓(xùn)質(zhì)量、提升教學(xué)能力、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”
活動載體：
廣泛發(fā)動，安排部署階段（20xx年4月上旬---5月底）
開展“認(rèn)真學(xué)習(xí)提升能力；深入基層搞好調(diào)研；創(chuàng)新教學(xué)手段、完成培訓(xùn)任務(wù)”三大活動。
全面爭創(chuàng)，扎實推進(jìn)階段（20xx年6月--20xx年6月底）
1、著眼于提高干部培訓(xùn)質(zhì)量不斷開拓創(chuàng)新：一是加強(qiáng)班級管理，逐步加強(qiáng)黨員干部在黨校學(xué)習(xí)期間的規(guī)范性和紀(jì)律性，保證學(xué)習(xí)時間和質(zhì)量。二是整合各類師資，注重向我縣一些黨員干部、農(nóng)村干部、企業(yè)家以及上級黨校和高校教授專家發(fā)聘書，聘任為我�？妥處�，以彌補(bǔ)部分領(lǐng)域的師資缺乏。三是創(chuàng)新教育手段，在傳統(tǒng)授課方式發(fā)揮主體作用基礎(chǔ)上，遠(yuǎn)程教學(xué)、多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等不斷得到運用。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。將“培訓(xùn)黨員干部”口號變?yōu)閷嶋H行動，黨校作為學(xué)習(xí)、宣傳和探索研究中國特色社會主義理論體系的主陣地，作為培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員干部的主渠道，在不斷提升黨員干部的理論基礎(chǔ)方面肩負(fù)著任務(wù)，承擔(dān)著重任。黨校教師要積極學(xué)習(xí)，力求先學(xué)一步，多學(xué)一點，學(xué)深一層，學(xué)透學(xué)細(xì)，真正理解透，把握住，掌握好。
3、深入調(diào)查，搞好科研。這是黨校教育的基礎(chǔ)。我校教科研工作要牢牢堅持為縣委縣政府決策參考、為教學(xué)服務(wù)、為社會服務(wù)的方向，緊密圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況開展調(diào)研。
對標(biāo)定位，晉檔升級階段（20xx年7月---20xx年6月）
一是加強(qiáng)內(nèi)部制度建設(shè)。修訂完善了《中共xx縣委黨校內(nèi)部管理制度》和《中共xx縣委黨校崗位職責(zé)》，對校內(nèi)各科室、各崗位職責(zé)進(jìn)一步加以明確，切實加強(qiáng)了內(nèi)部管理的科學(xué)性、規(guī)范性和紀(jì)律性。二是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。我校內(nèi)部不斷加大教師教學(xué)課活動力度，對外抓住上級黨校和其他機(jī)構(gòu)舉辦的'培訓(xùn)機(jī)會，盡可能送教師走出去學(xué)習(xí)，開闊眼見，提高教學(xué)水平。三是提升后勤服務(wù)理念，通過一系列的制度建設(shè)，明確后勤崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變后勤工作人員理念，切實加強(qiáng)為黨員干部培訓(xùn)服務(wù)的思想，服務(wù)質(zhì)量有所提升。四是要美化、綠化校園，提供一個優(yōu)美和諧的培訓(xùn)環(huán)境。
培訓(xùn)活動計劃13
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點和難點，班主任作為特殊的教育工作者，學(xué)生成長的導(dǎo)師，任重而道遠(yuǎn)。為了提升班主任工作藝術(shù)、促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè)，提升學(xué)校德育工作的實效性，小學(xué)部決定舉辦6期“班主任沙龍”活動（上學(xué)期三期、下學(xué)期三期）。
二、活動目的
交流班主任在班級管理工作中的經(jīng)驗和收獲，探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義，解決班主任在工作中的難題和困惑，給班主任搭建交流展示的`平臺，形成在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗，創(chuàng)建學(xué)校德育工作的新局面，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ)。
三、活動主題
學(xué)習(xí)先進(jìn)、分享所得、解決所惑
四、活動要求：
1、每期一個主題，每位班主任可以用日常工作中體會最深的某一個方面為例，圍繞主題，圍繞學(xué)生成長展開交流，論述觀點。
2、要求切入點小，事例具體，觀點鮮明，可操作性強(qiáng)。
3、每期沙龍主持人負(fù)責(zé)策劃、組織、主持、記載和宣傳。主持人由班主任輪流擔(dān)任
五、活動過程
1、問題聚焦。提前收集各班在主題方面的問題、案列，歸納整理、展示。
2、經(jīng)驗分享。每期沙龍確定3名中心發(fā)言人，交流分享班級管理好的經(jīng)驗、方法或者教育學(xué)生的成功案例。時間控制在5—10分鐘。
3、案列分析。就具體的案例進(jìn)行解析，引導(dǎo)這一類問題的正確思路，形成解決這類問題的策略。
4、問題研討。班主任提出其他方面的問題，大家一起討論幫忙來解決，解決不了的確立為下一期的主題。
5、趣味游戲（穿插其中）。讓大家在輕松愉悅的氛圍中交流、成長。
6、校領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)發(fā)言。
六、參加對象：
1、交流人員：22位班主任。
2、參與人員：校委會人員和教師（自愿）。
七、活動時間：
第一期時間為10月11日下午一二兩節(jié)課
八、活動地點：
小會議室
九、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
培訓(xùn)活動計劃14
8：10報道歡迎詞
朋友們，歡迎你們參加公益志愿者聯(lián)盟培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在座的都有一顆善良的心，愿意在《公益實踐中》推動社會的進(jìn)步，在全社會弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”志愿精神，承擔(dān)倡導(dǎo)社會新風(fēng)，傳播愛的火種。你們是這個城市微笑的使者，人類和諧的追求者，你們有理想，有團(tuán)隊精神，你們是我們心目中英雄。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎你們的到來！
志愿服務(wù)事業(yè)是一項需要全社會廣泛參與的事業(yè)，而推動公益事業(yè)不斷向前發(fā)展，關(guān)鍵是必須有一支高素質(zhì)的志愿者隊伍。昨天，今天，明天，我們在推動志愿服務(wù)項目的同時。更要重視公益人才的培養(yǎng)和鍛煉志愿者隊伍，提高志愿者服務(wù)能力和水平。為此，我們今天開始舉辦新年度的志愿者培訓(xùn)班，希望造就培養(yǎng)一批骨干志愿者隊伍，充分發(fā)揮你們的示范作用，帶動更多人參與志愿服務(wù)。我們這次培訓(xùn)沒有老師，只有彼此的分享與交流。希望在大家的參與過程中都能獲得愉悅的心理感受與個人能力的提高。
8：20—8：50熱身游戲（互相介紹）純凈的天空
對，分享。就讓我們先從破冰游戲中分享從陌生到相識的快樂。有請純凈的天空
純凈的天空：《游戲叫拉郎配》。我手中有一疊紙，大家隨意從中抽取一張，然后根據(jù)你抽中的名字中找出你另外的伴侶。例如吳三桂—-所對號的就是陳圓圓，然后兩人利用一分鐘的時間，互相告訴對方姓名，工作單位，有什么愛好。然后我按名單邀請兩位走上臺互相介紹對方，最好用幽默詼諧的語言。兩人時間互相介紹時間不能超過一分鐘。
好：下面我就按名單邀請各位上臺。
大家就這樣相識了，我把下面繼續(xù)分享環(huán)節(jié)交給大頭。
8：50—9：20分享三塊石頭的故事大頭
三塊石頭
“每一個人都生活在歷史之中，但很少人知道自己身在何處。”
每一天，總有一些東西令我們困惑，也會有一些東西令我們感動？每一人的路都不同，有坎坷有艱辛，甚至有不知所從的境遇，不知該走向何方會走向哪里？但我們心中也會突然閃現(xiàn)一絲光亮，一種溫暖，它照耀著我們激勵著我們向前？這又是什么樣的內(nèi)在動力和信念？民間的公益組織都在摸著石頭過河。而又是什么人，什么事或者某種神秘的力量使我們渡河加入公益志愿者的行列中呢？我們?yōu)槭裁唇裉鞎谶@里，明天的方向和道路將會如何？我們做的事情究竟有什么用，對社會有什么改變？今天就讓我們一起來先分享每一位參與者的三塊石頭。
是哪三塊最重要的石頭（人、事、某種神秘的力量）
首先請大家一起分享一下我的三塊石頭：
1：大家看我這么帥的老男人，也會有過一段痛苦的感情經(jīng)歷（哈，說帥玩笑哦，文學(xué)青年都有過的自戀情結(jié)）當(dāng)然曾經(jīng)無助過、多愁善感過，甚至也絕望過。在茫然間我接觸了網(wǎng)絡(luò)，用自己的真誠我從中認(rèn)識了心的交流那有暖流、友誼與愛情并非僅存在虛擬。所以說：沒有真誠就碰撞不了別人的心，我就把真誠當(dāng)作我第一塊石頭。感謝真誠這塊石頭讓我逃出了封閉，走向陽光。
2：第二塊石頭應(yīng)該是出自本性的善良
記得第一次真正組織做公益活動是在，在網(wǎng)絡(luò)上了解到一中有一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生茹濤，身患白血病，我就親自前往調(diào)查，回來把他家徒四壁以及周遭的境況回來寫了一篇文章《從頭再來》，沒想到一石激起千層浪，網(wǎng)友愿意募捐愿望很強(qiáng)烈，最后我們連同他學(xué)校一中把幾萬塊錢送到他家，他生命得到了維持，因為一次組織，一次善念得到了很多人的尊敬，這一個小小的活動也為以后創(chuàng)辦公益聯(lián)盟心連心藝術(shù)團(tuán)奠定了基礎(chǔ)。我的心也隨著奉獻(xiàn)與付出越來越亮堂越來越快樂富有。
3：這第三塊石頭是來自美的影響力
美，什么是美��？我說的是一位老人的心靈美、行動美。
自從我們公益聯(lián)盟建立后，有一位年愈七旬的長者用自己的言行舉止詮釋著志愿者精神。他就是我們公益聯(lián)盟理事，縣現(xiàn)在唯一被評為全國優(yōu)秀警察的“常文禮”老先生。我想不用我多說，大家都能看到他的忘我，他的堅持，他的責(zé)任，他的追求，他就這樣把愛的火炬高高舉起，他也就這樣影響著我，我希望我也能會向他這樣堅持下去，不僅自己能夠去做，也要帶動老婆以及女兒一起來做這項事業(yè)，與志愿服務(wù)一起慢慢變老。
好，介紹完我的三塊石頭，而你心中的那三塊石頭會是什么樣的？影響你的三塊石頭是什么？
來，讓我們一起閉上自己的眼睛，聆聽一段音樂，在音樂中好好想一想你心中的那三塊石頭？
好，想好你的三塊石頭的不妨站出來與我們一起分享下說說你的石頭。
分享完大家心中的三塊石頭，我要說：每人都有善根，好因必帶來善果，好心必帶來愉悅與藍(lán)天。愛，猶如薪盡火傳，生生不息。無論你是否意識到，或者是否愿意，我們每一個人終將要在歷史上留下自己痕跡。一旦我們的腳印匯聚在一起，就形成了一個社會的歷史，一個時代歷史。所以，從善開始做起，我們都要對自己的那一步負(fù)責(zé)。
人們常說：時間是最公正的.評判者，其實，當(dāng)我們內(nèi)心的善意、良知、聰慧興顯之后，每個人都可以變成時間的馴獸師，在時間到達(dá)之前，找到自己的位置和坐標(biāo)。
如今，我們端坐在這里，請讓我們繼續(xù)從《公益聯(lián)盟》每一項公益項目中，感受一下你我他在公益事業(yè)中留下的那些閃光的足跡。有請直擊生活，劉飛。
9：20—9：50共同欣賞聯(lián)盟活動幻燈片《公益志愿者》劉飛
9：50—10：00休息
10：00—10：20志愿者團(tuán)隊精神涼
人們常常講，做一件好事容易，難的是年年做好事，月月做好事，天天做好事，不做壞事。這就是說，貴在堅持。堅持自己的熱情，你才能耐得住寂寞，也才能讓融合進(jìn)團(tuán)隊中，合成一種真正無堅不摧的力量。相信嘛？游戲也會說話,游戲是最好的老師.下面讓我們再圍坐在一起，用一個小小的游戲在此聚集我們團(tuán)隊精神的概念。有請小米西西與我們分享。
10：20—10：50游戲：笑容可掬
本游戲以一個很熱鬧的形式，加強(qiáng)了團(tuán)隊之間的溝通與交流，同時能夠增進(jìn)彼此之間的感情。
游戲規(guī)則和程序
1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。
2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。
3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好。
4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。
5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。
6.依次交換代表人選。
參與人數(shù)：集體參與
時間：5分鐘
場地：空地
道具：無
應(yīng)用：（1）促進(jìn)團(tuán)隊成員間的溝通與交流
�。�2）使大家盡快活絡(luò)起來
相關(guān)討論
1.這個游戲給你最大的感覺是什么？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？
2.本游戲給你的日常生活與工作以什么啟示？
小米總結(jié)說：
1.人們常說，當(dāng)你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？
2.在團(tuán)隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。好，游戲結(jié)束，我們把時間交給常老。
11：00-11：10告別常老（或者aa每人十元錢會餐）
準(zhǔn)備工作：
寫字板一塊
圓珠筆40支
水果小番茄
一次性水杯
培訓(xùn)活動計劃15
一、指導(dǎo)思想：
教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個研修班的工作基礎(chǔ)上，根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求，繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實踐為核心，以教師自主學(xué)習(xí)、實踐、反思、提升為主體，以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托，以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者，以素質(zhì)教育和新課程的`思想引領(lǐng)校長、教師自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實踐新課程，聚焦新課堂，在新課程中成長、發(fā)展。
二、培訓(xùn)各階段安排：
1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段
主題：我讀新課標(biāo)
學(xué)習(xí)要求：校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程思想理念，重點學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書，邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐思考，做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。
2、實踐反思學(xué)習(xí)階段
主題：實踐新課程
學(xué)習(xí)要求：各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上，帶著思考，帶著問題，努力研究改進(jìn)自己的教學(xué)，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實踐，邊反思，邊改進(jìn)提升自己的教學(xué)，同時在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個教學(xué)故事（實踐新課程的教學(xué)故事）和一篇課堂教學(xué)案例（新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計、實踐案例）的寫作。校長研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè)，將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文。
三、培訓(xùn)工作的過程管理：
1、核實各班次學(xué)員，規(guī)范學(xué)員管理。
2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校，全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實踐營造氛圍，提供學(xué)習(xí)實踐機(jī)會和展示平臺，關(guān)心、支持教師發(fā)展。
3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組，深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實踐研修情況，作用發(fā)揮情況，和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實踐中的問題，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣。
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