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教科室主任年度總結(jié)
作為一中的一員,我時刻以學(xué)校為重,全心全意地為一中的發(fā)展服務(wù);作為教科室的一員,我時刻以教師為重,全心全意地為教師的發(fā)展服務(wù)。在這一理念的指導(dǎo)下,我踏實肯干,認(rèn)真研究,拼搏進取,傾情工作,在工作中不斷歷練自己的各項能力,在工作中不斷磨煉自己的工作水平,在工作中實現(xiàn)自身的價值,在工作中實現(xiàn)自己的成長。
一、在組織工作中歷練自己,不斷成熟
1、順利組織年度論文評審工作,激發(fā)教師的研究熱情
今年是我第一次組織論文評審工作,時間緊張,情況復(fù)雜,既要有學(xué)科組教師參加論文評審,又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一起進行評審。我認(rèn)真熟悉工作,細(xì)心組織評審,保證論文評審工作順利完成。對222篇上交論文進行學(xué)科組初評和科研室初評,綜合教科室評價和學(xué)科組評價的排名,選擇83篇論文進入復(fù)評。加上從63篇高三總結(jié)中評選出的27篇,共110篇文章進行復(fù)評,其中文科理科各45篇。經(jīng)過復(fù)評委員會的嚴(yán)格復(fù)評,評選出前100篇論文進行獎勵,其中一等獎20篇,二等獎30篇,三等獎50篇。從論文評審的組織來說,我覺得細(xì)心準(zhǔn)備,耐心組織,保證評審工作的順利進行。
2、組織召開研究型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會,集中研究學(xué)科組建設(shè)
因為陳主任外出學(xué)習(xí),從十一月準(zhǔn)備到十二月初召開,這個研討會準(zhǔn)備的時間比較長。在準(zhǔn)備期間,我給學(xué)科組長提供研討交流的主題,提供學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題,指導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章。最終,研究型學(xué)科組建設(shè)研討會取得了比較好的效果,學(xué)科組長的研討滲透著新理念,滲透著研究型團隊的建設(shè)。如語文組在實踐中摸索出一套有本校特色的校本教研機制;生物學(xué)科組提出了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”的教研理念;英語學(xué)科組提出了以“smart work”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念;政治學(xué)科組提出了建設(shè)研究型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念。目前,以研究引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的基本理念,研究型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)得到了廣大老師的認(rèn)可。
3、組織召開第十三屆教育科研活動周,宣傳推廣科研成果
從大會的籌備到召開,時間緊,任務(wù)重。本來要在11月完成發(fā)言稿的采集,由于種種原因,到12月初開完學(xué)科組長會才基本上定下來。接下來就是緊張的科研周準(zhǔn)備,當(dāng)然其中還夾雜著其他事。如臨時決定要把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》一書與科研周大會材料一同印刷?墒钱(dāng)時還沒有完成前言和相關(guān)的設(shè)計工作。沒辦法,抓緊時間吧。一周時間,把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式》和科研周大會材料搞定。這雖然是比較滿意,但其中也有一些遺憾,如稿子改得不精,沒有完全達到高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)。
另外緊急的還有做幻燈片,兩天時間完成書記幻燈片的制做和發(fā)言稿的修改,還要完成其他發(fā)言幻燈片的編輯和審定,真是覺得時間不夠用。但最后還是如期完成了,雖然幾個中午沒休息,但看著最后完成的作品,還比較滿意。
4、組織青年教師基本功大賽,為青年老師搭建舞臺
這幾乎是11月的主要工作,因為從月初的培訓(xùn)與組織到月底上交,其中最繁瑣的就是安排教師的授課時間,其實很簡單的事,但涉及到很多協(xié)調(diào)的問題,和青年教師協(xié)調(diào),和電教人員協(xié)調(diào),讓人焦頭爛額,每天都要在放學(xué)前確定第二天的錄課情況,再與電教進行協(xié)商,有時一節(jié)課要打若干次電話。同時我還力爭到錄課現(xiàn)場參加錄課。最終,由于安排充分,又有學(xué)科組長和骨干教師把關(guān),38節(jié)錄像課如期完成錄制上交,并且撰寫了初評總結(jié)上交。學(xué)期末又組織青年教師參加了課件制作的比賽,保證了全員參加。
由于組織了若干次會議和活動,目前我不懼會議,我不懼活動,我能夠輕松自在地組織活動,而且能夠與老師進行輕松自在的交流,我喜歡與老師交流研討的氛圍,喜歡與他們討論他們工作中的問題與困惑。
二、在研究工作中不斷成長,體會成長的樂趣
1、精心打造課題成果,推廣學(xué)校的優(yōu)秀做法
課題研究是科研室的主要工作,也是我的主要工作。因此,對于課題研究和課題成果我重點下功夫。上學(xué)期,我精心修改,著力打造的十三項科研成果參加區(qū)階段性研究成果評選中,有7項成果獲得一等獎,深受區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評,認(rèn)為一中的科研在領(lǐng)跑順義科研。
本學(xué)期,經(jīng)過認(rèn)真修改與打造,我們又推薦史樹芳、王樹清、趙向軍、辛加偉四項課題成果參加區(qū)科技進步獎的申報;推薦史樹芳、李玉珍、蒙廣平、辛加偉、張福林的成果參加中國教育學(xué)會第五屆教育科研成果的評選;推薦4篇論文參加XX年度北京市基教所的征文。目前結(jié)果還沒有揭曉。
我樂于在文字的推敲中下功夫,樂于在打磨文章中較真勁,看著改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果報告會的材料,我提出的“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”“智慧工作引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)”等理念,得到了大家的好評,我都覺得很快樂。
2、注重成果交流,全面展示學(xué)校風(fēng)采
成果交流是展示學(xué)校的好機會,因此,任何形式的交流我都非常重視。本學(xué)期,我參加幾次課題成果的交流,都取得了很好的效果。如9月22日,代表學(xué)校參加區(qū)先進教科室評選,做了《建設(shè)研究型團隊,落實“四個引領(lǐng)”》的發(fā)言,交流了我校教科室的建設(shè)情況,得到大致好評。11月14日,在楊鎮(zhèn)一中參加劉海輝的區(qū)級課題《加強體驗式教學(xué),提高高中學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的研究》開題。由于我在前期進行了細(xì)致的修改,準(zhǔn)備比較充分,我們的開題報告是最規(guī)范的,也是專家比較滿意的。11月19日,代表史校長參加市級課題中期交流,同樣比較成功,而且對楊一的兩個課題和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校的和課題做了交流,談了自己的看法,得到他們的一致認(rèn)同。12月23日,代表陳主任參加科研創(chuàng)新促學(xué)科特色發(fā)展項目組的活動,做了《以研究型團隊為抓手,完善校本研究的組織機制,實現(xiàn)科研創(chuàng)新促進學(xué)校特色發(fā)展》的發(fā)言,交流了課題的研究成果,得到了很好的評價。最滿意的是,我現(xiàn)在能夠游刃有余地在大會上發(fā)言,說出自己的想法和看法,克服了自己的緊張情緒,這是我最高興的。
3、抓住機會高效率地工作,展示一中教科室風(fēng)采
天上不會掉餡餅,機會給有準(zhǔn)備的人。我堅信這一點,因此,日常工作中,我不斷加強積累,保證各方面工作高效運轉(zhuǎn)。如區(qū)先進教科室的檢查驗收,雖然我們已經(jīng)是六星教科室,雖然我們不用準(zhǔn)備也能順利進入先進教科室行列,但我想抓住這個機會,集中展示教科室的建設(shè)成果,因此,一周時間內(nèi),我不僅整理了學(xué)校的科研檔案,而且把科研展室進行重新制作和整理,集中展示我?蒲械奶厣顒雍汀皒xx”的課題成果。得到了驗收組專家的一致好評,認(rèn)為我校教科室是免檢單位。同時,為了更好地宣傳學(xué)校的科研工作,我還在此期間制作了4塊校本研究的專題展板——“建設(shè)研究型團隊,打造研究型學(xué)!,在全區(qū)進行了展示。這次成功迎檢是我最得意的一件事,因為自身價值與工作業(yè)績實現(xiàn)了統(tǒng)一,效率高與質(zhì)量高達到了統(tǒng)一。
再有就是科研成果報告會的大會材料了,一周時間,我既要修改大會材料,又要全面統(tǒng)籌科研周的具體事務(wù)。陳主任又臨時通知說把《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷出來,我可真著急了。印刷容易,保證質(zhì)量不容易。好在我已經(jīng)平時在電腦上完成了書稿的前期校對,所以抓緊時間,連續(xù)幾天坐在電腦前,中午都沒有休息,最終如期將大會材料和精美的《順義一中學(xué)科教學(xué)思想與教學(xué)模式研究》印刷完成,為科研大會添了彩。
我喜歡這種快節(jié)奏的工作方式,我喜歡這種高效率的工作方式,在快節(jié)奏與高效率的工作中我體驗了自己的價值,體會了自己的成長。
4、參與社會綜合實踐活動,鍛煉自己提升自己
XX年新課程改革以來,我參與了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)與社會大課堂的部分活動。本學(xué)期,面向全體高一老師和學(xué)生開展了研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)與講座;參與組織研究性學(xué)習(xí)展示課一節(jié),陳惠明、馬玉梅、李穎石共同指導(dǎo),高一1班承擔(dān),取得了很好的效果;撰寫《科技使生活更美好――順義三高科技園區(qū)蔬香苑社會實踐活動案例》,得到市教研員的好評;參與出臺《順義一中充分利用社會資源的方案》,得到社會的關(guān)注;參與撰寫發(fā)言稿《社會大課堂,師生成長的沃土》,在全區(qū)社會大課堂大會上進行宣講。同時,為了宣傳學(xué)校的社會綜合實踐工作,我還制作社會大課堂活動展板2塊,主題為:研究性學(xué)習(xí),走進社會大課堂;制作研究性學(xué)習(xí)展板5塊,主題為:新課程,新平臺,走進研究性學(xué)習(xí),一起在十中召開的國家級會議上進行了展示,得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評。
5、關(guān)注學(xué)校全面工作,實現(xiàn)總結(jié)提煉工作與自身成長的統(tǒng)一
在踏實做好本職工作的同時,我還積極關(guān)注學(xué)校的全面工作,幫助總結(jié)提升學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,提升自己的研究水平。本學(xué)期,我撰寫論文如下:《以研究提升教師的生命質(zhì)量》、《關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平——順義一中XX年上半年教學(xué)質(zhì)量分析》、《走在新課程改革過程中——順義一中實施新課程總結(jié)》、《結(jié)經(jīng)驗,反思問題,新課程改革回眸——順義一中實施新課程一年來的總結(jié)》、《求真務(wù)實 開拓創(chuàng)新 扎實推進新課程改革》《學(xué)習(xí)型學(xué)校:學(xué)習(xí)型社會的先行者》《改革開放三十年給教師帶來的變化》《實施新課程改革 打造學(xué)校發(fā)展新平臺》《新課程改革新在哪》《圍繞學(xué)校中心工作抓黨建,抓好黨建促中心》,學(xué)期末,我如期完成了學(xué)校教科室的工作總結(jié)。正是在撰寫論文的過程中,我的思路逐漸清晰,我的認(rèn)識不斷提升。
6、參與學(xué)科組管理工作,構(gòu)建以磨課為主的學(xué)科研究模式
學(xué)科組是學(xué)校的研究組織,為了更好地促進學(xué)科組的研究工作,本學(xué)期,組織召開了兩次全體學(xué)科組長會,組織學(xué)科組進行論文的初評,組織學(xué)科組開展以磨課為主的教研活動等?梢哉f,在茹書記課題的引領(lǐng)下,我校學(xué)科組的工作取得了新的進展,學(xué)科組的活動更加豐富,尤其是以磨課為主的課堂教學(xué)研究取得了很好的效果。生物組的兩節(jié)市級研究課得到了廣泛好評;張福林老師到天津做示范課;吳欣歆老師到蘇州做研究課;同時各個學(xué)科組圍繞青年老師考評課和青年老師基本功競賽展開了大規(guī)模的磨課活動,促進了青年老師的快速成長。
7、登記科研成果,兌現(xiàn)科研成果獎勵
科研成果獎勵是激勵教師參與科研的重要手段,本年度共登記科研成果481項,創(chuàng)歷史新高。學(xué)期末,我按照重新修訂的獎勵標(biāo)準(zhǔn)對教師的科研成果進行了獎勵兌現(xiàn),獎勵成果321項,涉及144人,獎勵金額56691元。由于工作的認(rèn)真細(xì)致,科研成果獎勵兌現(xiàn)一步到位,一次完成,沒有經(jīng)過任何的反復(fù),大大提高了效率。
三、高效的工作帶來了研究的碩果
推薦13項成果參加區(qū)“xxx”課題階段性成果評選,有7項獲一等獎,3項獲二等獎,2項獲三等獎。
積極參加中國教育學(xué)會第21屆年會論文評選工作,有9篇獲獎,其中二等獎5篇,三等獎4篇。
我校教科室被評為順義區(qū)先進教科室。
四、工作反思
經(jīng)驗:
研究只有扎根于教育教學(xué)才能有生命力,如學(xué)科組工作和青年教師培養(yǎng)工作
工作要全力以赴精益求精才能有高質(zhì)量,如論文評選和研究型學(xué)科組建設(shè)
成果要用心研究反復(fù)打磨才能有上水平,如科研周的大會發(fā)言和論文推薦
生活要豐富多彩滿懷激情才能有好創(chuàng)意。
不足:
加強學(xué)習(xí),不要讓好文章好觀點成為文字垃圾
加強反思,不要讓好主意好點子成為過眼云煙
加強研究,不要讓好辦法好創(chuàng)意與我擦肩而過
加強交流,不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛
加強積累,不要讓好措施好成果只是曇花一現(xiàn)
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