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給老師的一封信作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的給老師的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信作文1
敬愛的老師：
您好！
想到還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要告別母校，告別您和朝夕相處的同學(xué)，心中就會(huì)涌起深深的眷戀、以及感激之情。
還清楚的`記得六年前，膽小內(nèi)向的我依偎著媽媽，走進(jìn)了新校園，你就像母親的化身，讓我在學(xué)校里也不缺少那份愛。
課堂上，對(duì)于您提出的問(wèn)題，我總是不敢舉手回答，生怕答錯(cuò)了被同學(xué)們笑話，看到其他同學(xué)精彩的發(fā)言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點(diǎn)，提出一個(gè)問(wèn)題后，直接點(diǎn)名讓我回答。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說(shuō)出了答案，同學(xué)們都哈哈大笑，更有甚者說(shuō)：“我們班什么時(shí)候有了只蚊子？”
我偷偷看了您一眼，您沒有說(shuō)話，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛才幾倍大的聲音又將答案重復(fù)了一遍，您仍然沒有說(shuō)話，只是帶頭鼓起了掌。
您是一位詩(shī)人，我們所有學(xué)生都是您即將“發(fā)表”的一首詩(shī)，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把膽怯改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導(dǎo)、循循善誘之下，我才將容易滿足的態(tài)度改掉。
一次考試，我考了94分，表現(xiàn)出一副無(wú)所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責(zé)地說(shuō)：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！”說(shuō)著您皺起眉頭，一聲不響的盯著我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。
魚說(shuō)：“你看不見我在流淚，因?yàn)槲以谒��！彼疇q：“我能感覺到你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！蔽页Ｏ胛揖褪囚~，您就是我生命之水，您恬靜，泛著微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領(lǐng)我前行……老師，因?yàn)橛心�，讓我從無(wú)知的孩童變?yōu)殚_朗的學(xué)生；因?yàn)橛心�，讓成功的彼岸不再遙遠(yuǎn)，讓理想變成現(xiàn)實(shí)。
感謝您，敬愛的老師！
給老師的一封信作文2
親愛的林老師：
您好！
您這位辛勤的園丁在校園里播下希望的種子，過(guò)了幾年，種子開始發(fā)芽，長(zhǎng)出了嫩芽。再過(guò)了幾年，長(zhǎng)成了茂密的大樹。我就是其中的一棵。
記得開學(xué)的那一天，媽媽把我送到教室門口，叫我進(jìn)去。我面對(duì)一張張陌生的面孔，連步都不敢挪一毫米。您看到了我呆滯的目光，走到我身旁，對(duì)我溫柔的說(shuō)了一句：“陽(yáng)陽(yáng)，你是不認(rèn)識(shí)人嗎？怎么不進(jìn)去呀？”“我……我害怕�！蔽揖o張的說(shuō)。您拉著我的手，把我領(lǐng)到一個(gè)座位前，旁邊坐著一的女孩子。您讓我坐下，不要害怕，又對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)了一句話。我望望媽媽，媽媽見我不緊張了，就安心的離去了。從那起，您就成了我在這個(gè)學(xué)校里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)“好朋友”。
盡管認(rèn)識(shí)了您，但不認(rèn)識(shí)其他同學(xué)特不行啊，以后怎么相處呢？
入學(xué)的第二天，您把我叫上講臺(tái)，給我二十幾本本子，叫我發(fā)下去。我奇怪的看著您，說(shuō)：“啊，可我不認(rèn)識(shí)他們啊�！薄澳銊�(dòng)動(dòng)腦筋，問(wèn)一下其他同學(xué)，不就知道了嗎？”我恍然大悟，快步走下去發(fā)本子。問(wèn)完那個(gè)同學(xué)，再問(wèn)另外一個(gè)同學(xué)。就照這個(gè)方法下去，不到半個(gè)月，我就認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)。
謝謝您，林老師。在我最迷茫的時(shí)候，是您指引了方向。
我更記得。那一天，我在一（1）班的門口等家長(zhǎng)，眼看全校都快走光了，我抬起手，一看，六點(diǎn)五十了！我焦急地等待著，在小操場(chǎng)走來(lái)走去。這時(shí)，您看見了我熟悉的背影，您向我跑來(lái)，把手機(jī)遞給我，我接過(guò)手機(jī)，打起來(lái)電話，但媽媽說(shuō)還要過(guò)一會(huì)兒。我的眼眶紅潤(rùn)了，您輕輕地用手拭去我眼角的.淚一直陪伴我，直到我家長(zhǎng)來(lái)，您才笑著走了。
林老師，您就像我的媽媽，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我黑暗的時(shí)候提來(lái)一盞燈，讓我重見光明！
祝您
身體健康
長(zhǎng)命百歲
您的學(xué)生：張陽(yáng)
5月1日
給老師的一封信作文3
尊敬的張老師：
您好！
張老師，一年一年過(guò)去了，我從一個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生變成了五年級(jí)的大學(xué)生了！是您，在一年級(jí)的時(shí)候，教會(huì)了我怎樣說(shuō)普通話，怎樣寫字，怎樣做人……雖然，你已經(jīng)不教我們了，但是，一日為師，終身為師，你會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中！
張老師，我現(xiàn)在讀五年級(jí)，我們的班主任可好了，他就是譚老師。我就跟你說(shuō)說(shuō)譚老師的事吧。
一開始，我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好，心里想著譚老師會(huì)不會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)厲呢？可是，過(guò)了一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個(gè)和藹可親的老師，他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球，經(jīng)常與我們比個(gè)高低，賽個(gè)輸贏。
譚老師的為人和藹可親，說(shuō)得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。每當(dāng)我犯了錯(cuò)后，他總是用親切的語(yǔ)氣來(lái)教育我，開導(dǎo)我；每當(dāng)我成績(jī)不太理想的時(shí)候，他總是用和藹的語(yǔ)氣來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我成功的時(shí)候，他總是用微笑來(lái)跟我分享快樂(lè)……譚老師上課講得生動(dòng)有趣，我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個(gè)辛勤的園丁，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他的辦公室時(shí)，我總是看見他忙碌的'身影。
記得有一次，我戴著一只嶄新的手表，正當(dāng)我在炫耀的時(shí)候，手表突然掉在了地上，手表帶斷了！我看著地下的手表，淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了，連忙走了過(guò)來(lái)，親切地詢問(wèn)：“建宏，你怎么啦？”我哽咽著說(shuō)：“我戴著的手表，不知道為什么突然掉在地上了，手表帶斷了�！薄芭叮≡瓉�(lái)是這樣啊，不用哭，我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地說(shuō)：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的啦。”譚老師滿口答應(yīng)。第二天，譚老師拿著手表，向我走過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“建宏，你的手表。”我看著那只恢復(fù)原狀的手表高興得不得了。 “謝謝您，譚老師！”我抑制不住內(nèi)心激動(dòng)的心情。
張老師，放心吧，不用擔(dān)心我們學(xué)不好，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)可親可敬的譚老師！
祝您
身體健康！
您的學(xué)生：區(qū)建宏
20xx年7月1日
給老師的一封信作文4
尊敬的老師：
您好!
我想和你分享一下我的心事，不知道老師您愿不愿意聽!
一天，我來(lái)到學(xué)校，不知為什么那位同學(xué)被老師辭去了班長(zhǎng)之位。后來(lái)，老師就選我上任，以前我以為當(dāng)班長(zhǎng)很偉大�？珊髞�(lái)我才知道，當(dāng)班長(zhǎng)不是一件容易的事。
星期一正好輪到我?guī)瑢W(xué)讀書。老師因?yàn)橐_會(huì)，所以就叫了其余的四位組長(zhǎng)幫我管理同學(xué)們。我先叫同學(xué)們安靜下來(lái)�？墒俏覠o(wú)論怎么叫，同學(xué)們就是不聽我的。后來(lái)多虧了那四位組長(zhǎng)幫我管他們。我起頭讓同學(xué)們讀書，可剛讀了一會(huì)兒又吵了起來(lái)。這會(huì)兒我頭都大了，不知該怎樣管他們。于是我就定定站在那里看著他們，等他們吵完了，我再帶頭讓他們讀書。后來(lái)我不耐煩的對(duì)他們說(shuō)：“要是再吵的話，我就把名字登記給老師了�！笨墒俏业耐{并不見效。他們說(shuō)：“別以為你當(dāng)班長(zhǎng)就很了不起，我們是不會(huì)聽你的�！蔽倚睦锔械搅艘魂囮嚨碾y過(guò)。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“農(nóng)凱棉，你太無(wú)能了，同學(xué)們不相信你，因?yàn)槟闾砸詾槭橇��！庇谑俏铱蘖似饋?lái)，我的'好朋友來(lái)安慰，并對(duì)我說(shuō)：“別傷心，他們不聽話，還有我們呢!”這時(shí)老師回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“凱棉，別哭，要堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)待同學(xué)們要有耐心，慢慢讓他們適應(yīng)你�！崩蠋煹脑捨矣涀×�。
下午，我組織同學(xué)們午練。他們還是吵吵鬧鬧的，于是我對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)安靜!我知道大家......”我對(duì)同學(xué)們說(shuō)了許多話，同學(xué)們對(duì)我也了解了許多。從那以后，同學(xué)們漸漸地相信我了，開始配合我的管理。
這下我明白了，只要我們有耐心，無(wú)論做什么事情都會(huì)成功!老師你也會(huì)為我的進(jìn)步而感到高興吧?
祝您
家庭幸福身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月20日
給老師的一封信作文5
敬愛的x老師：
您好！
再過(guò)一個(gè)多月，我就要畢業(yè)了，在您陪伴我學(xué)習(xí)的六年里，您就像春雨，犧牲自己滋潤(rùn)幼苗；您就像陽(yáng)光，照亮了每個(gè)學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親、執(zhí)著的老師，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，哪怕那個(gè)同學(xué)在所有老師心里都“無(wú)藥可救”了。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，是一個(gè)膽小如鼠的小女孩，上課從不敢舉手發(fā)言，直到您發(fā)現(xiàn)在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲聽課的我，后來(lái)，在您的不斷鼓勵(lì)下，我才變得越來(lái)越大膽，發(fā)言的次數(shù)越來(lái)越多了，也愿意與人交流。您毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我是一個(gè)乖巧的孩子。您的夸獎(jiǎng)，讓我更覺得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對(duì)待自己的孩子一樣那么好的人。
您是一個(gè)公平的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。有一次，我在您的課堂上偷偷地看課外書，看得特別入迷，直到您把我的`書抽走我才像睡醒了似的醒悟過(guò)來(lái)，我心里像揣了只跳來(lái)跳去的兔子一樣緊張不安，很怕您斥責(zé)我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看著我，我的臉突然像發(fā)燒了似的一樣熱紅，立刻坐得像機(jī)器人一樣端正，您沒說(shuō)什么，面色鐵青地回到講臺(tái)上繼續(xù)上課。
到了下午，我忐忑不安地寫了一封簽討書，慢吞吞地走到辦公室向您認(rèn)錯(cuò)，我在您面前低著頭，像一頭待宰的羔羊一樣，全無(wú)反擊之力，沒想到您沒有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地我跟我說(shuō)了一番大道理，就把書還給了我。從那以后我都不會(huì)在上課時(shí)看課外書了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。x老師啊，您就是一個(gè)處處為學(xué)生著想，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做您自己的孩子，在這我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”
祝您：
笑口常開，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文6
親愛的老師：
您好！
老師，自從走進(jìn)學(xué)校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會(huì)乏味，缺少色彩。當(dāng)然這些年里我也有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你帶我走上了學(xué)習(xí)的道路，讓我開始明辨了事理，從無(wú)知變得懂事起來(lái)。有人說(shuō)：老師好比一根蠟燭，燃燒起來(lái)，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來(lái)，也難以向前邁出一步；老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進(jìn)步的階梯；老師，如果沒有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天這樣學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我
老師我想對(duì)您說(shuō)時(shí)間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的聲音笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)，一直纏繞在我的腦海里；您對(duì)我的批評(píng)、諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中。您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都如同昨日搬歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的.自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是您給了我奔向前程的希望。
光陰似箭，日月如梭！四年的學(xué)習(xí)生活就快要過(guò)去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語(yǔ)。但是，再好的師生關(guān)系，最終也有分手的時(shí)候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說(shuō)個(gè)沒完沒了，道個(gè)沒完沒了老師，我愛您！
您的學(xué)生：芮芮
給老師的一封信作文7
親愛的剛哥：
您好，剛哥絕對(duì)是我遇到的最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，剛哥往講臺(tái)一站，整個(gè)人的氣場(chǎng)都不一樣了，仿佛在向我們介紹一件寶物，剛哥將自己比做指月之人，最恰好不過(guò)了，剛哥為我們打開了語(yǔ)文的新世界，讓我們看到一個(gè)充滿樂(lè)趣的世界，不是日常刷題，剛哥名言：“分?jǐn)?shù)是王八蛋，不要分?jǐn)?shù)更是王八蛋”，剛哥是做教育的，所以不大喜歡應(yīng)試教育，但，考試是人生更高階梯的跳板，它是你進(jìn)入更高級(jí)社會(huì)的通行證，剛哥教會(huì)我們，學(xué)習(xí)，應(yīng)是勇攀高峰，不應(yīng)該是花園散步，剛哥特別細(xì)心且嚴(yán)謹(jǐn)，哪怕是一個(gè)字用的不好，也會(huì)糾正。但我有一些小建議，語(yǔ)文課應(yīng)不止步于語(yǔ)文書，我們可以找一點(diǎn)時(shí)間，解讀文學(xué)經(jīng)典或解讀電影，提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。
新的一年，新的學(xué)期，我的目標(biāo)與計(jì)劃，要改掉不踏實(shí)的毛病，而最好的解決方法就是基礎(chǔ)打牢，古詩(shī)要逐字記憶，認(rèn)真記好，絕不只記大多數(shù)就跑了，字詞，在下課之后花一點(diǎn)時(shí)間，仔仔細(xì)細(xì)的看，一筆一劃的寫。上課保持高效的專注力，要做到這個(gè)，必須有充足的睡眠。學(xué)習(xí)不僅要高效，還要有計(jì)劃，有效率的學(xué)習(xí)�；A(chǔ)性的知識(shí)的確枯燥無(wú)味，但他是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。不僅僅是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)應(yīng)該細(xì)心讀題，英語(yǔ)應(yīng)該多聽讀，初二是逆風(fēng)局。因?yàn)橛袆偢�，我的人生�?guī)劃也大不相同，做一名像剛哥這樣的語(yǔ)文老師，就成了我夢(mèng)想中的'職業(yè)，老師以粉筆為媒，以PPT為介，他們傳授著人類歷史上沉淀下來(lái)的寶貴財(cái)富。所遇皆良師，有緣相逢，何其三生有幸。
剛哥，在這一學(xué)期，我的表現(xiàn)可謂是奇臭無(wú)比，成績(jī)成震蕩式下降，這一學(xué)期，狀態(tài)不佳，就是清醒的看這自己墜落，剛哥肯定都已經(jīng)對(duì)我無(wú)語(yǔ)了，這個(gè)寒假，彎道超車，絕不是說(shuō)說(shuō)。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
此致
敬禮
學(xué)生：伍欣怡
20xx年1月28日
給老師的一封信作文8
親愛的林老師：
您好！
現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因?yàn)樵龠^(guò)兩個(gè)月，我就要離開母校，我就要離開朝夕相處的老師了。六年來(lái)，您給了我無(wú)盡的關(guān)心和幫助，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血。兩個(gè)月說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但是和六年來(lái)相比，根本不能比。
還記得我剛?cè)雽W(xué)的第一天，我早就知道您是姓林的，我幼兒園老師也是姓林的`，，所以在聽了您是姓林的之后我迫不及待地想見您。看見了您，您那溫柔而慈祥的面孔使我感覺一點(diǎn)兒也不陌生，我一下子就喜歡上了您！
我非常喜歡上您的語(yǔ)文課，記得第一節(jié)的語(yǔ)文課您是上拼音a、b、c,你非常有趣的教了我們認(rèn)識(shí)聲調(diào) ，讓我銘刻于心。我每節(jié)課都非常認(rèn)真地聽您講，直到有一天……
那是四年級(jí)，在上課時(shí)您問(wèn)問(wèn)題，我沒有舉手發(fā)言，您叫我回答，我是膽子小，一句話也沒說(shuō)，到后來(lái)上了一節(jié)課，那一節(jié)課要問(wèn)問(wèn)題您全部都是問(wèn)我，我也回答地非常好，都對(duì)了。您下課把我叫您辦公室，您問(wèn)我：“葉步煒你這節(jié)課表現(xiàn)得很好，為什么以前不回答呢？”我怯生生地回答到：“我……我怕我會(huì)……答錯(cuò)�！蹦f(shuō)：“我上課都說(shuō)了，答錯(cuò)不要緊，只要你肯答。”我說(shuō)：“因?yàn)椤夷懽有�，我……我怕答……答錯(cuò)了會(huì)很沒面子的�！蹦f(shuō)：“以后不管是什么老師上課，只要你敢于去回答，老師都為你加油！”從那以后我膽子變大了，也很努力！
�。∮H愛的老師，您為我付出了很多汗水和心血。如今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了許多銀發(fā)！老師，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的深恩。
祝你
身體健康
工作愉快
您的學(xué)生：葉步煒
20xx年5月9日
給老師的一封信作文9
敬愛的老師：
時(shí)間像流水似的，一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。回顧往事，尤其是您，心里更是充滿了無(wú)限依戀之情。
連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a.o.e…。."，學(xué)會(huì)了算“1+2=3”，學(xué)會(huì)了“愛祖國(guó)，愛人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時(shí)候，我膽子小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個(gè)頭，心里想著：老師千萬(wàn)不要喊我，不要喊我啊�？墒悄械搅宋摇Ｍ瑢W(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會(huì)發(fā)火�？墒�，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切地說(shuō)：“你不用害怕。回答錯(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。
頓時(shí)，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見了您那雙深情的眼睛。我鼓足勇氣，流暢地回答著問(wèn)題。您滿意的笑了，眼睛好像在說(shuō)：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候，您的'話語(yǔ)總會(huì)在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來(lái)，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生陳泊印
5月13日
給老師的一封信作文10
敬愛的老師們：
您好!
今天下午一點(diǎn)，我去參加“放飛音樂(lè)的翅膀”江干區(qū)小學(xué)4年級(jí)音樂(lè)小能手展示。這個(gè)成長(zhǎng)的故事讓我產(chǎn)生了很大的感悟，我想把它告訴您。情況是這樣的：
我到了比賽場(chǎng)地——天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校，就開始找學(xué)生餐廳(因?yàn)橐趯W(xué)生餐廳集合)，等找到了學(xué)生餐廳，并且走進(jìn)去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)繆老師在給同學(xué)化妝。我看了就有點(diǎn)兒害怕：胡一諾化妝得真是可怕，簡(jiǎn)直成了一個(gè)白骨精。哎，我才不化妝呢!但是很快就被同學(xué)們拉了過(guò)去，說(shuō)什么一定要我化妝，我說(shuō)了一大堆好話才沒有化妝。在學(xué)生餐廳里練了一小會(huì)兒聲，我就要比賽了。
老師帶我們到了二樓的音樂(lè)教室。我從外面往里看，只有兩個(gè)評(píng)委老師翹著“二郎腿”，坐在椅子上，看上去好像十分兇，我們唱得不悅耳還會(huì)挨罵似的，我心里不由得泛起了一陣緊張而驚恐。終于輪到我了，我的心“怦怦”地跳著，生怕自己唱得不好。我走上臺(tái)去，把參賽證交給老師，然后眼睛平視前方，大聲地對(duì)評(píng)委老師們說(shuō)：“接下來(lái)，我為大家演唱的是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》�！苯又阏J(rèn)真地唱了起來(lái)。我一邊唱一邊看老師的表情，那表情卻是和藹可親的。唱完了，我又向評(píng)委老師鞠躬，最后走出音樂(lè)教室。這時(shí)，我嘆了口氣，心一下子從喉嚨口降了回來(lái)。這兩位評(píng)委老師是多么的平易近人呀!但是我還是不能回家，因?yàn)槲疫�有一首歌曲要和四(3)班的人一起合唱。很快，又輪到我們了，這一次我胸有成竹地唱完了《小小少年》，感覺自豪極了。
這就是我悟到的，一個(gè)人做事要多往好的'方面想。有時(shí)候，如果你多往不好的方面去想，這個(gè)不好的方面就擴(kuò)大了;同樣，有時(shí)候，如果你多往好的方面去想，這個(gè)好的方面也就擴(kuò)大了。
祝:
萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文11
老師您好：
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長(zhǎng)，崔禹恒（皮皮）的家長(zhǎng)：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，要開始獨(dú)自去面對(duì)一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個(gè)美好快樂(lè)的地方。這些日子以來(lái)，作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對(duì)幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時(shí)才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時(shí)才能穿；淘氣犯錯(cuò)誤時(shí)威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時(shí)告訴他“等長(zhǎng)大了就能上幼兒園了，老師教過(guò)就會(huì)了”；……
如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了�？墒牵霭謰尩男睦飬s有著太多的不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的.孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾會(huì)犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……
但是，不管怎么樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個(gè)世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一個(gè)人牽著。
給老師的一封信作文12
敬愛的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí)，在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，把知識(shí)寶庫(kù)的`金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅ�，去發(fā)現(xiàn)，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。
沒有陽(yáng)光就沒有花朵，而沒有教師哪會(huì)有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè)，您在細(xì)細(xì)凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！有人說(shuō)，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯(cuò)，您就是園丁，我們是春天里 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識(shí)。您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛；您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會(huì)忘記您————我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對(duì)您說(shuō)一句，老師，您是我們心中永遠(yuǎn)的天使！
老師，我們?cè)谶@里祝福您：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
xxx
年月日
給老師的一封信作文13
親愛的郝老師：
您好！馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)心愛護(hù)，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心里只記的玩耍，從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在心上，作業(yè)就沒寫過(guò)幾次。久而久之，小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我，就連我自己都覺得我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，對(duì)自己沒有了希望。當(dāng)我的《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來(lái)后，我不抱什么希望地打開它后，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在教師評(píng)語(yǔ)一欄，您工工整整地為我寫下了評(píng)語(yǔ)，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，還提出了建議，希望我能努力改正錯(cuò)誤。原來(lái)，一直阻撓我進(jìn)步的`，其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來(lái)貪玩的壞習(xí)慣，認(rèn)真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，我竟然受到了您的表?yè)P(yáng)。“崔書航，你最近進(jìn)步很大呀，繼續(xù)努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點(diǎn)，上課認(rèn)真地聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)折。翻開一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，里面幾乎是空空的；翻開二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，上面寫滿了您對(duì)我的鼓勵(lì)……六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細(xì)心地批改，這需要付出多少心血��！看著這些作業(yè)本，我仿佛又聽見了您對(duì)我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中，永遠(yuǎn)是最美麗的。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：崔xx
4月28日
給老師的一封信作文14
尊敬的劉老師:
您好！
我是您的學(xué)生李婧瑜，我們朝夕相處的日子已有五年多了，再過(guò)半年，我們就會(huì)分別。但我們之間無(wú)疑已有了師生最真摯的情感，心里想要對(duì)您說(shuō)的話太多太多……
記得您剛帶上我們時(shí)，我就被您的美麗，您的教學(xué)風(fēng)格深深地吸引。您身材高挑，一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著光澤，睿智的眼睛仿佛一眼就能看到我們的內(nèi)心，我喜歡您的口才，無(wú)數(shù)次被您折服。
老師是人類靈魂的工程師，這話說(shuō)的`一點(diǎn)不錯(cuò)。您不僅教書，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘霖，沐浴在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中；您還育人，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣生存，怎樣立足于社�?huì)。您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)我會(huì)永記心間。
也許是父母都是老師的緣故吧，我深深地知道老師是多么辛苦的行業(yè)。您也像我的父母一樣早出晚歸，晌午，別人在午休的時(shí)候您依然伏案?jìng)湔n，夜深了，您還在嘔心瀝血的批改作業(yè)。我知道這辛苦的付出是為了我們，您難以割舍的學(xué)生。
您可以說(shuō)是我們的啟蒙老師，成長(zhǎng)的路上總離不開您的教導(dǎo)。很多事情在我的心中難以忘懷。還記得那天嗎？
那一天，您和我要讓我準(zhǔn)備的朗誦稿，我卻因?yàn)橹苣┋偼�，把這事拋到了九霄云外。您對(duì)我很生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)了我一通，我以為您會(huì)不管我了，您卻耐心的重新為我挑選朗誦的篇目，耐心的指導(dǎo)我。
比賽的時(shí)候，我感到有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，是我有足夠的信心去挑戰(zhàn)自己，超越自我。我知道，是您的一番話是我覺醒，為我提供源源不斷的動(dòng)力。
這樣的事又怎能說(shuō)得完呢？每一件事，都是您對(duì)我們的愛，這愛就是師恩，比山高，比海深。
馬上就要考試了，我一定努力，考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，讓您為我驕傲！
十年樹木，百年樹人。您對(duì)我們的至深的愛，我終生都不會(huì)忘記。
祝您笑口常開，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：李婧瑜
20xx年1月9日
給老師的一封信作文15
親愛的XX老師：
您好！
今年暑假過(guò)后，您去當(dāng)一年級(jí)學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真？一定有一些頑皮的小同學(xué)，讓你花費(fèi)了好多心血吧！但我深信在你的無(wú)微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下，他們一定能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)一年級(jí)班主任一定很辛苦，請(qǐng)您不要太過(guò)于操勞，注意保重自己的身體。
下面讓我來(lái)向你匯報(bào)一下，我現(xiàn)在所在XX班最近發(fā)生的一些事情吧！最近我們發(fā)了少先隊(duì)員的臂章：那兩個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的'臂章給了班長(zhǎng)胡玉雪和副班長(zhǎng)張安琪。六個(gè)中隊(duì)委也發(fā)了一個(gè)帶有兩條杠的臂章，我也領(lǐng)到了一個(gè)哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，要在班級(jí)中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負(fù)老師，包括你在內(nèi)的所有老師對(duì)我的期望，在新的年級(jí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
這學(xué)期，我們班又出現(xiàn)了許多好人好事，這些你一定在“紅領(lǐng)巾”廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績(jī)向你匯報(bào)一下：由于我英語(yǔ)默寫很出色，曹老師給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報(bào)得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然馬上要期中考試了，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)很好的成績(jī)，到時(shí)再向你匯報(bào)！
這學(xué)期，XX老師安排我和任毅坐一凳。他上個(gè)新期四摔了一下，去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下，我一定盡力干好這個(gè)工作。
還有一件事要告訴你：我原來(lái)的同桌陽(yáng)光，他還是那么的幽默，經(jīng)常想耍小聰明。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi)，本來(lái)想干件好事，想得到表?yè)P(yáng)，結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評(píng)了一通，你說(shuō)好笑不？
其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！
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