教師進(jìn)修計(jì)劃(精選9篇)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的教師進(jìn)修計(jì)劃(精選9篇),歡迎大家分享。
教師進(jìn)修計(jì)劃1
為了更好地完成學(xué)校安排得教育教學(xué)工作,更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)得需要,本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)得《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立良好得教師精神風(fēng)貌,積極探求開展素質(zhì)教育得方法和途徑,要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,以求愛校如家、愛生如子,做一個(gè)讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴得教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,制訂進(jìn)修計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好得育人環(huán)境
1.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),了解國家得政策方針,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革和發(fā)展得新思路。
2.結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展得思路和制定得方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮得正確軌道。
3.必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代得要求,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展得需要,也是教育自身改革得需要。只有正確得教育思想,教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)得健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解得過程。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育得區(qū)別,重視學(xué)生得全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹立正確得教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。
三、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)
重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博得文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科得知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,這是時(shí)代得發(fā)展對(duì)教師提出得更高得要求。
為此,我要弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”得教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。
總之,在平時(shí)教學(xué)中,必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生,要根據(jù)新時(shí)代教育得要求和本班學(xué)生得實(shí)際情況,把“學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)得力度,把素質(zhì)教育得目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度得發(fā)展,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂得教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)得路是艱辛得,教師得責(zé)任重大,要有學(xué)無止境得意識(shí),不斷地提升自己。
教師進(jìn)修計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
在黨的十八大精神指引下,以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),堅(jiān)持“四位一體、互動(dòng)益彰”的辦學(xué)模式,秉承“四高一強(qiáng)”的工作要求,以進(jìn)一步提高師德為重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以精細(xì)管理為載體,大興務(wù)實(shí)之風(fēng),不斷提升學(xué)校知識(shí)品位與文明品位,處處體現(xiàn)節(jié)能、高效、文明、文化的內(nèi)涵,努力將我校建設(shè)成為“校園精美、文化濃郁、和諧發(fā)展、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)高效、文明安康、特色明顯、社會(huì)滿意”的三湘名校。
二、工作目標(biāo)
1、努力、創(chuàng)造性工作,為爭創(chuàng)國家級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作好扎實(shí)準(zhǔn)備。
2、全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,慎思篤行,確保校園安全責(zé)任零事故,按照省級(jí)文明單位復(fù)查要求,推動(dòng)“無煙文明學(xué)!苯ㄔO(shè)。
3、在新的一學(xué)期里,我們要牢固確立教育質(zhì)量是學(xué)校第一生命線的意識(shí),聚精會(huì)神搞教改,全力以赴抓質(zhì)量,爭取我校教育教學(xué)質(zhì)量取得進(jìn)一步提升,本學(xué)期的高考要完成和超額完成教育局下達(dá)的任務(wù)(235人),繼續(xù)爭創(chuàng)“高考質(zhì)量先進(jìn)單位”。
4、進(jìn)一步完善招生辦法,下學(xué)期補(bǔ)習(xí)班要突破400學(xué)生的招生規(guī)模,應(yīng)屆專業(yè)美術(shù)班要力爭招到120個(gè)符合我校條件的正取生,適度收取擇校生。
5、為了讓“省級(jí)示范性縣級(jí)電大機(jī)構(gòu)”名至實(shí)歸,要?jiǎng)佑酶鞣N社會(huì)資源,擴(kuò)大學(xué)校影響,力爭春、秋季電大招生突破200人。
6、繼續(xù)創(chuàng)建“省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”,今年上學(xué)期要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上培訓(xùn)800人,其他培訓(xùn)300人。
7、確保省級(jí)課題《示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)與發(fā)展》如期開題。
8、繼續(xù)爭創(chuàng)“衡東縣普法依法治理先進(jìn)單位”、“全縣綜治工作先進(jìn)單位”、“教育系統(tǒng)計(jì)生工作先進(jìn)單位”、“市紅旗團(tuán)委”,后勤財(cái)務(wù)管理工作評(píng)比要確保前二名,開學(xué)工作檢查要確!耙活悓W(xué)!,學(xué)校檔案管理工作要完善電子檔案名錄查詢系統(tǒng)建設(shè)。
9、加大爭資跑項(xiàng)力度,啟動(dòng)青少年活動(dòng)中心綜合大樓的立項(xiàng)。
10、加大學(xué)校宣傳工作,繼續(xù)在相關(guān)雜志、媒體與網(wǎng)站上宣傳學(xué)校,擴(kuò)大影響與社會(huì)效應(yīng)。
三、工作措施
。ㄒ唬、管理為重,加強(qiáng)學(xué)校管理建設(shè),凸顯精細(xì)管理特色
1、要進(jìn)一步提高行政會(huì)效能與執(zhí)行力,支部、工會(huì)要發(fā)揮保駕護(hù)航作用,化除思想障礙,去除個(gè)別“不作為、亂作為與慢作為”現(xiàn)象,樹立創(chuàng)新意識(shí),勇于求新求變,通過創(chuàng)新來提高工作效率和實(shí)現(xiàn)工作的規(guī)范性,嚴(yán)格按部門分工與職責(zé)規(guī)范行政。
2、進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,實(shí)施科學(xué)化、精細(xì)化管理,從依法治教、依法治校的高度來規(guī)范行政,保障學(xué)校管理的規(guī)范化、民主化、公開化與科學(xué)化;辦公室要搭好修訂《學(xué)校規(guī)章制度匯編》的.架子,對(duì)于不便操作的規(guī)定該廢除的廢除,該修改的修改,該重訂的重訂,要完全規(guī)范學(xué)校的規(guī)定與內(nèi)部文件管理,做到“兩有三必”(處室有點(diǎn)子,學(xué)校有措施,措施必研究,研究必發(fā)文,發(fā)文必執(zhí)行)。
3、要執(zhí)行“慎思篤行”的工作作風(fēng),繼續(xù)厲行“三短一簡”(開短會(huì)、發(fā)短文、講短話、簡辦事)辦事原則,切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)、文風(fēng)、話風(fēng)、事風(fēng),擬文要提綱挈領(lǐng)、切中要害。
4、要切實(shí)加強(qiáng)圖書館的建設(shè)與管理。從長遠(yuǎn)思考,從實(shí)情出發(fā),分類入架。高三教師所需書籍須“先入庫后借閱”,要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)教材和美術(shù)專業(yè)的圖書管理與借用,要添置一定數(shù)量的公共圖書供應(yīng)屆班學(xué)習(xí)閱讀。
5、要進(jìn)一步加強(qiáng)全校教職工的信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。加大督查力度,全面督查教工電腦使用情況,有的放矢,加強(qiáng)實(shí)用培訓(xùn)。在進(jìn)一步熟練網(wǎng)絡(luò)溝通與Office20xx的前提下,倡導(dǎo)教師使用Science Word編寫輔導(dǎo)教材與PPT自編教材。
6、工、青、團(tuán)、婦要在黨支部的指導(dǎo)之下,適度開展一些有益師生身心健康的活動(dòng),為師生排擾解難。
。ǘ、德育為先,加強(qiáng)精神文明建設(shè),彰顯學(xué)校辦學(xué)特色
1、要進(jìn)一步完善科學(xué)、完整的德育工作網(wǎng)絡(luò),努力促進(jìn)學(xué)生心理與道德素質(zhì)健康發(fā)展,創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法。
2、要精心策劃校園文化建設(shè),構(gòu)思美化校園文化方案:
、俳y(tǒng)一規(guī)劃安全衛(wèi)生知識(shí)、傳統(tǒng)文化教育、校本特色、班級(jí)公約、班級(jí)誓詞、文化園地、環(huán)保一角等欄目,提倡各班自創(chuàng)特色,營造積極、健康、和諧的德育氛圍,提升校園文化品位;
②適時(shí)辦好各類專題宣傳欄。
3、認(rèn)真組織各種有益學(xué)生身心健康活動(dòng):
①以寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ),舉辦一次以“我有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣”為主題的演講比賽活動(dòng);
、谝栽┩頃(huì)各班節(jié)目為基礎(chǔ),各班上報(bào)1—2個(gè)優(yōu)秀節(jié)目,舉行慶“五四”文藝匯演,豐富校園生活;
、垡e行“復(fù)興中華,從我做起”主題征文活動(dòng),加強(qiáng)優(yōu)秀作文指導(dǎo),提高優(yōu)秀作文水平;
、芤岣邔W(xué)生環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任意識(shí),要組織學(xué)生參觀自來水廠、污水處理廠與垃圾處理場(chǎng),做到活動(dòng)前有方案有疑問,活動(dòng)中有思考,活動(dòng)后有心得;
、菀_展“校園之星”、“文明青年”、“合格中學(xué)生”,“讀書”、“演講”、“征文”等學(xué)生主題活動(dòng)。
4、要大力開展正面教育與引導(dǎo),搞好校內(nèi)宣傳工作:
①《給力高考》要適當(dāng)改版,開辟一些教師教育格言、優(yōu)秀學(xué)生人生格言與學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作等專版,促使教學(xué)互動(dòng);
、谝M(jìn)一步辦好校園廣播臺(tái),以正面、健康、勵(lì)志的廣播內(nèi)容和音樂等營造良好的文化氛圍,除學(xué)生廣播稿外,力爭每周廣播1—2篇?jiǎng)?lì)志散文,讓師生聆聽“進(jìn)修好聲音”。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級(jí)管理水平,完善落實(shí)班紀(jì)班風(fēng)考核。除班主任例會(huì)外,設(shè)想創(chuàng)建班級(jí)管理校本培訓(xùn)制度,挖掘班級(jí)管理的細(xì)節(jié)閃光點(diǎn),探討解決新問題的新方法;同時(shí)要進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)部門與崗位職責(zé),讓處室全體工作人員主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新局面,形成齊抓共管的團(tuán)隊(duì)合力。
6、探索校園衛(wèi)生保潔的新舉措,推動(dòng)“無煙學(xué)校”建設(shè),讓綠色環(huán)保、健康節(jié)儉的生活觀念深入人心。
7、要編寫出校本教材《學(xué)習(xí)與生活》,供各班班會(huì)課使用,班會(huì)課要做到有計(jì)劃、有主題、有課表、有教案、有活動(dòng),要通過班會(huì)課來解決平時(shí)班級(jí)管理中出現(xiàn)的一些不良傾向。
8、要加強(qiáng)法制教育,要聘請(qǐng)法制專家、民警與交警以及相關(guān)專業(yè)人士來我校作專題講座,以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)、交通安全意識(shí)與國防意識(shí);要進(jìn)一步規(guī)范對(duì)于個(gè)別嚴(yán)重違紀(jì)同學(xué)的處分與教育。
9、要密切學(xué)校、社會(huì)與家庭的關(guān)系,利用校訊通平臺(tái),完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),應(yīng)屆班要定期開好學(xué)生家長會(huì),要立好國旗桿并迅速開展國旗下的主題講話活動(dòng)。
10、要堅(jiān)持潛力生的每月一會(huì)制度,尤其加強(qiáng)對(duì)潛力生的交流與引導(dǎo),通過開展適當(dāng)活動(dòng),提高潛力生的集體意識(shí),樹立他們的信心,激發(fā)他們的上進(jìn)心。
。ㄈ、質(zhì)量至上,深入開展素質(zhì)教育,打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校
1、定期召開全校任課教師會(huì),加強(qiáng)教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí):
、、繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《衡東縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)資料》;
②學(xué)習(xí)縣直中學(xué)繼教學(xué)分補(bǔ)修班培訓(xùn)資料與縣二中的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)《山溝溝花開紅艷艷》。
2、要在全校教師中開展一系列教學(xué)比武活動(dòng):如“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”、“優(yōu)秀課件”與“高效課堂”評(píng)比。
3、召開“上屆高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與不足研討會(huì)”,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
4、校長室要與年級(jí)組長,年級(jí)組長要與班主任簽訂《教學(xué)質(zhì)量承諾書》。
5、認(rèn)真討論高考獎(jiǎng)金分配方案,要關(guān)注應(yīng)屆高三錯(cuò)肩生與補(bǔ)習(xí)班臨界生,要大力提倡教師的猜題意識(shí),并將上述內(nèi)容寫入高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
6、要進(jìn)一步加強(qiáng)教研、教改與教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)行政下組與聽課力度,行政人員要走出辦公室,深入一線,深入課堂,到學(xué)生中進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究,多聽課、多評(píng)課,與一線教師一道,直面教研。
7、要將教改教研落到實(shí)處:
、倮^續(xù)組織“同課異構(gòu)”聽課評(píng)課力度,力爭每周一課,每學(xué)期多次檢查通報(bào)聽課情況,要求行政與教師全部按教育局要求完成聽課任務(wù),形成相互學(xué)習(xí)的良好氛圍;②每位教師要在高考前出兩套猜題性綜合題;
、垡蟀霐(shù)以上教師年度內(nèi)在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)?wù)撐囊恢羶善?/p>
、芤獧z查教師的錯(cuò)題本執(zhí)行情況,力爭今年高考前的.五月份要收集完100道猜題性基礎(chǔ)題。
8、要加大應(yīng)屆班學(xué)生作業(yè)批改檢查力度,實(shí)行月月評(píng)查通報(bào),布置的作業(yè)題題要查,考試的試卷張張要批,要求的作文篇篇要改。
9、要繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理與集體備課力度,準(zhǔn)確定位教學(xué)起點(diǎn),提倡高效課堂與高效自習(xí)學(xué)堂,力爭真正統(tǒng)一《導(dǎo)學(xué)案》,要關(guān)注各種教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源,鼓勵(lì)教師走成名成家之路,啟動(dòng)“自編教材工程”,形成“人人總結(jié)教學(xué),個(gè)個(gè)主編教材”的教學(xué)教研格局。
10、要加大力度關(guān)注專業(yè)上線生的學(xué)習(xí),實(shí)行人盯人制度,將職責(zé)具體任分配到每位任課教師。
。ㄋ模⒅鳂I(yè)優(yōu)先,研訓(xùn)研學(xué)服務(wù)至上,打造教師培訓(xùn)特色
1、要調(diào)整師訓(xùn)工作思路,向研究、組織、服務(wù)方向轉(zhuǎn)變,以國培為重點(diǎn),打造“四高一強(qiáng)(師德人品高、綜合素質(zhì)高、教學(xué)水平高、電腦水平高,社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)溝通能力強(qiáng))”的專業(yè)化培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì),大力倡導(dǎo)我校教師自主學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí),走專業(yè)化發(fā)展的“一專多能”之路,讓他們成為全縣教師的引領(lǐng)人與排頭兵,讓他們用先進(jìn)的理念與手段來突破培訓(xùn)與課改難題,主動(dòng)參與培訓(xùn),要他們平時(shí)能有效地執(zhí)行普高與專業(yè)教學(xué),接受師訓(xùn)任務(wù)時(shí)能隨時(shí)擔(dān)當(dāng)重任,并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成縣域培訓(xùn)特色。
2、對(duì)于上年度的學(xué)分年檢,繼續(xù)采用“單位自行輸機(jī)、統(tǒng)一輪流審核,復(fù)印打印蓋章、按時(shí)總結(jié)匯編”的相互監(jiān)督審核模式。
3、配合師訓(xùn)股開展好國培成果展示活動(dòng)。
4、集中培訓(xùn)向幼教拓展,舉辦好一個(gè)幼兒園園長培訓(xùn)班,辦一個(gè)公辦幼兒園教師培訓(xùn)班,一個(gè)暑假小學(xué)英語教師培訓(xùn)班。
5、遠(yuǎn)培訓(xùn)向高中教師傾斜,有條件的實(shí)行分單位設(shè)班,利用督查和組織,利于增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效,并有可能與教育技術(shù)能力應(yīng)用接軌,本學(xué)期要啟動(dòng)教育技術(shù)能力培訓(xùn)與測(cè)試。
6、繼續(xù)做好其他教育行干的培訓(xùn)工作。
7、繼續(xù)辦好《進(jìn)業(yè)修德》,必要時(shí)要辦增刊,在業(yè)內(nèi)打造良好形象。
8、借鑒省內(nèi)外名師工作室經(jīng)驗(yàn),不斷摸索、實(shí)踐,形成我縣名優(yōu)教師培訓(xùn)體系和特色。
9、嘗試建立中小學(xué)教師培訓(xùn)基地學(xué)校,作為教師培訓(xùn)的實(shí)踐基地、研究基地和示范基地,發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)名優(yōu)中小學(xué)校在教師培訓(xùn)中的引領(lǐng)與示范作用。
10、建立教師培訓(xùn)專家?guī),即以特?jí)教師、學(xué)科帶頭人、高水平專家和理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)名教師、教研員為主體,建立專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師培訓(xùn)者隊(duì)伍。
。ㄎ澹⒋_保暢通,安全平穩(wěn)服務(wù)至上,創(chuàng)建節(jié)約綠色校園
1、學(xué)校后勤要進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不論是教服一組還是教服二組,都是學(xué)校中心工作的組成部分,要真正體現(xiàn)“四圍”(校長圍著教師轉(zhuǎn)、教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn),后勤圍著前臺(tái)轉(zhuǎn)、全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn))格局”,確保教學(xué)工作正常有序。
2、要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)全體員工(含臨時(shí)工)的工作績效考核,按照崗位分工與職責(zé)的要求行事,實(shí)行目標(biāo)、過程共同考核。
3、根據(jù)上級(jí)要求要逐步有序?qū)嵭袊鴰旒兄Ц杜c校內(nèi)集中支付(每周二支付);
4、要加大力度對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行精細(xì)化預(yù)算管理,精打細(xì)算,力求“先預(yù)算、后開支,不預(yù)算、不開支”,同時(shí)按要求對(duì)全校學(xué)校三公經(jīng)費(fèi)進(jìn)行公示。
5、要大力提倡節(jié)約原則,節(jié)約公共運(yùn)轉(zhuǎn)方面的開支,要進(jìn)一步提高出差效能,提倡“集體研究,集體采購”,減少零星出差與零星采購,盡量做到一趟出差辦多件事;
6、本學(xué)期要硬化校內(nèi)水廁與羽毛球場(chǎng)間的空地,要盡可能進(jìn)一步搞好校園文建設(shè),要整理好校園大綠化,要盡可能為二棟作一定修護(hù)與裝修。
7、在資金允許前提下,要引導(dǎo)校內(nèi)家屬樓住戶搞好樓面改造并改造好該樓房的用水管道,按要求統(tǒng)一裝好入戶水表,要引導(dǎo)燃?xì)膺M(jìn)戶。
8、要盡量爭取資金,爭取建設(shè)一棟6000平方米的綜合樓。
9、食堂管理方面要取得新突破,要盡量在二月份搬入新食堂并開始正式營運(yùn),要將燃?xì)庖胄率程,要添置必要的現(xiàn)代食堂烹飪?cè)O(shè)備設(shè)施,要讓師生就餐使用統(tǒng)一的消毒碗筷,利用新食堂,新面貌、新模式,爭創(chuàng)“星級(jí)”食堂。
10、要探索并改善水電維修與管理新方法。
。、多業(yè)并舉,校外電大比翼雙飛,打造特色基地
1、繼續(xù)完善活動(dòng)中心有關(guān)制度、章程,搞好隊(duì)伍建設(shè),形成一支校外教育的職兼職團(tuán)隊(duì)。
2、在衡東一中等兩所學(xué)校建設(shè)兩個(gè)校外科技創(chuàng)新基地,大力開展科技創(chuàng)新競賽活動(dòng),加強(qiáng)青少年的科技創(chuàng)新能力。
3、辦好校內(nèi)美術(shù)特長班,培養(yǎng)青少年擁有健康的興趣愛好。
4、繼續(xù)深入各中小學(xué)了解廣大青少年的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀,配合各中小學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、生存自救意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),繼續(xù)編印、下發(fā)《衡東青少年》給部分學(xué)校學(xué)生,完善充實(shí)內(nèi)容,將家庭教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,并把我!秾W(xué)習(xí)與生活》的教材編輯與之相結(jié)合,加強(qiáng)思想道德教育與生存安全教育等。
5、繼續(xù)在部分中小學(xué)開展生存安全知識(shí)競賽,繼續(xù)聯(lián)合縣人防、縣交警、縣消防等單位在甘溪中學(xué)等部分中小學(xué)進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。
6、電大教育要在政策上尋求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,著重考慮社區(qū)教育,同時(shí)要加大對(duì)教育部門內(nèi)部的學(xué)歷提高管理力度。
7、要解放思想,設(shè)法擴(kuò)大招生規(guī)模,盡力突破行業(yè)招生,補(bǔ)充招生專業(yè),爭取設(shè)立校外招生代理處,搶占市場(chǎng),盡量采用市場(chǎng)化運(yùn)作,打開中職對(duì)接招生突破口,開拓中職對(duì)接市場(chǎng)。
8、行下人員要帶頭招生,要充分發(fā)揮在崗班主任的招生優(yōu)勢(shì)來招生。
9、適度加大電大的有效招生宣傳:
①制作電大優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳欄;
、诟阋淮坞姶髮W(xué)員見習(xí)參觀活動(dòng)。
10、進(jìn)一步加大電大教學(xué)與班級(jí)管理力度,催促學(xué)生多上網(wǎng)學(xué)習(xí),學(xué)到真實(shí)本領(lǐng),完善考試方案,規(guī)范考試程序。
教師進(jìn)修計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想:
青年教師是我校教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略后備隊(duì)。目前青年教師在我校占教師隊(duì)伍主體。青年教師的狀況關(guān)系著我校教師隊(duì)伍的未來,關(guān)系著我校的未來。近年來,學(xué)校高度重視青年教師的成長,為他們迅速提高教育教學(xué)水平,盡快掌握現(xiàn)代化教學(xué)理論和教學(xué)方法,適應(yīng)重點(diǎn)高中教學(xué)工作開展了很多實(shí)實(shí)在在的工作,取得了很好的效果。在新學(xué)年里,為了更好地鞏固對(duì)青年教師的培訓(xùn)成果,進(jìn)一步優(yōu)化青年教師隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位,使學(xué)校增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展力,特制定本學(xué)年青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.加強(qiáng)學(xué)校培訓(xùn)建設(shè),規(guī)范學(xué)校培訓(xùn)的組織管理、課程開發(fā)和考核工作。
2.以提高教師課堂教學(xué)素養(yǎng)為核心,以上課評(píng)課為主要形式。
3.落實(shí)教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn),不斷提高教師現(xiàn)代教育技能。
三、具體措施
1.全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高對(duì)青年教師培養(yǎng)重要意義的認(rèn)識(shí),以領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)帶動(dòng)青年教師。以領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)帶動(dòng)青年教師的行動(dòng)。年級(jí)對(duì)新教師的培訓(xùn)、管理要有具體方案,老帶新要具體到人,并對(duì)本年級(jí)新教師的成長負(fù)主要責(zé)任。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重轉(zhuǎn)變觀念。學(xué)習(xí)是一種追求,也是一種境界,特別是在以“信息化”為主要特征的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代,學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的關(guān)鍵。培養(yǎng)青年教師良好的自學(xué)習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)青年教師自學(xué)情況的評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)校量化考評(píng)之中。
3.全面開展教師教育教學(xué)水平訓(xùn)練。首先抓好大練教學(xué)基本功的工作。因?yàn)榻虒W(xué)基本功是完成教學(xué)任務(wù)必須具備的基本條件,是教學(xué)的需要,把教學(xué)基本功轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)能力,就會(huì)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。二是開展好“過三關(guān)”(大綱關(guān)、教材關(guān)和教法關(guān))活動(dòng)。提高青年教師準(zhǔn)確掌握大綱、正確處理教材和靈活運(yùn)用教法的能力。三是開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),全面提高青年教師素質(zhì)。課堂教學(xué)是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),也是教師應(yīng)具備的.主要素質(zhì)。掌握好教育科研和信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)起到促進(jìn)作用。利用信息技術(shù)可以規(guī)范教師的教學(xué)行為,增強(qiáng)課堂教學(xué)的科學(xué)性,提高課堂教學(xué)效率,豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,豐富學(xué)生感知,豐富教學(xué)手段,增加教學(xué)容量,可以為教師培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的實(shí)踐操作能力提供廣闊的空間。
4.為青年教師的成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。青年教師成長不僅依靠自身的不斷努力,而且外部環(huán)境將直接制約著他們成長的速度和方向。
一是為青年教師指派師傅——藍(lán)青結(jié)對(duì)(具體方案及落實(shí)由各年級(jí)完成)。由學(xué)科帶頭人、骨干教師及工作經(jīng)驗(yàn)豐富業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為師傅,著重于本學(xué)科、本年級(jí)之間便于交流。提出工作中的具體任務(wù),每學(xué)期上好兩節(jié)匯報(bào)課。任務(wù)如下:
。1)如何備課(備教材、備教法、備教學(xué)對(duì)象等)
(2)如何寫教案(基本內(nèi)容、書寫要求等)
。3)如何上好課(組織教學(xué)、課堂調(diào)控、情況應(yīng)變、講練結(jié)合等)
。4)如何輔導(dǎo)學(xué)生(課內(nèi)與課外、點(diǎn)與面、主與次、難與易等)
(5)如何布置、批改作業(yè)(及時(shí)必要、有針對(duì)性、講究適量;精批細(xì)改、面批面改、側(cè)重評(píng)改等)
。6)如何擬定試卷(典型性、覆蓋率、難易度等)
。7)如何講評(píng)作業(yè)與試卷(針對(duì)性、聯(lián)系性、代表性等)
。8)如何制定教學(xué)計(jì)劃(長計(jì)劃短安排、學(xué)科要求、發(fā)展要求、實(shí)際情況等)
。9)如何確定教研專題(準(zhǔn)確性、必要性、計(jì)劃性、可行性等)
。10)如何做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(實(shí)踐性、理論性、計(jì)劃性、指導(dǎo)性等)除此之外,還可根據(jù)具體情況,增加其他內(nèi)容。
二是言傳身教、具體指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師不僅幫助青年教師備課,深入課堂聽課,而且還為他們上示范課、領(lǐng)路課。具體措施按教務(wù)處《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理的若干意見》執(zhí)行。
三是創(chuàng)造條件讓青年教師多上公開課,讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中鍛煉成長。
四是讓青年教師參與教科研,提高他們的教研能力。
五是經(jīng)常組織青年教師開展文體活動(dòng),增強(qiáng)他們的體質(zhì),提高他們的審美鑒賞能力。
四、培訓(xùn)具體內(nèi)容。
本學(xué)期主要抓好以下內(nèi)容:
1.新課標(biāo)的培訓(xùn):參加新課程實(shí)驗(yàn)的教師積極參加上級(jí)相關(guān)活動(dòng)。為新課程教學(xué)順利開展夯實(shí)基礎(chǔ)。
2.校本培訓(xùn):以現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)為主題,結(jié)合新課標(biāo),具體開展以下活動(dòng):
(1)信息技術(shù)培訓(xùn):我校已裝備了先進(jìn)的、高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,F(xiàn)有一個(gè)計(jì)算機(jī)室,三個(gè)多媒體教室,為每個(gè)年級(jí)、處室配備了計(jì)算機(jī),上級(jí)還配發(fā)了一套遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)。為了使全校教師能夠充分利用這些優(yōu)越的現(xiàn)代化信息技術(shù)設(shè)備,真正做到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),提高教學(xué)效率,將對(duì)全體教師進(jìn)行信息技術(shù)知識(shí)培訓(xùn):
、買NTERNET的使用
在教學(xué)中,教師要用到大量的信息,單靠教師原來的儲(chǔ)存,已不能滿足工作的需要,因此,大量的信息要從網(wǎng)絡(luò)獲取,根據(jù)我校大部分教師未曾使用過網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際情況,從下面幾個(gè)方面培訓(xùn):
a、瀏覽器的使用
b、搜索引擎的使用
c、文字的保存
d、圖片的保存
e、軟件的下載
f、電子郵件的發(fā)送
、赑OWERPOINT的使用
幻燈片是最常用,也是使用最簡單的課件制作工具,所有教師都要能夠會(huì)使用。
a、模板的選擇與配色
b、字體的設(shè)置
c、自定義動(dòng)畫
d、插入組件(聲音、圖片……)
e、修飾、打包
、鄱嗝襟w教室設(shè)備的使用
a、投影儀的使用
b、視頻展臺(tái)的使用
c、投影儀與視頻展臺(tái)間的互換
、苓h(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)
a、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)的啟動(dòng)與登錄
b、遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收系統(tǒng)信息的接收和下載
c、信息的保存和利用
培訓(xùn)時(shí)間:(1)每周一到周四的晚上。為了教師都能參加培訓(xùn),每課時(shí)將重復(fù)講兩遍,即周一和周二為一個(gè)重復(fù)課時(shí),周三和周四為一個(gè)重復(fù)課時(shí),教師可根據(jù)自己的實(shí)際,選擇聽課時(shí)間。教師培訓(xùn)實(shí)行簽到制度,有事要提前向年級(jí)和教務(wù)處請(qǐng)假,簽到結(jié)果納入年度個(gè)人考核。培訓(xùn)結(jié)束后要進(jìn)行測(cè)試,要求達(dá)到能利用計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的程度,用信息技術(shù)整合本學(xué)科教學(xué)課程。
。2)開展讀書、教學(xué)研討活動(dòng):在崗教師每學(xué)期至少讀業(yè)務(wù)書籍兩本以上,業(yè)務(wù)文章25篇以上,寫好讀書摘錄或心得體會(huì)。開展課題研究活動(dòng),每學(xué)期交相關(guān)論文或研究報(bào)告一份,并開展交流,爭取到在市級(jí)以上刊物發(fā)表。在崗教師每學(xué)期須在教研組內(nèi)參與評(píng)課兩次以上,部分教師上好兩節(jié)以上公開課。
3.外出學(xué)習(xí)。學(xué)校將組織部分教師到校外、市外學(xué)習(xí)、觀摩,通過外出學(xué)習(xí)來提高教師的教育教學(xué)水平,更新教學(xué)觀念,形成博眾人之長、展個(gè)人風(fēng)采的良好態(tài)勢(shì)。
4.市、縣、校骨干教師培養(yǎng):中青年骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)改革的主要力量,同時(shí)又擔(dān)負(fù)著承上啟下的歷史重任。建設(shè)好一支骨干教師隊(duì)伍,是師資建設(shè)的重點(diǎn)。骨干教師要熱心承擔(dān)校級(jí)骨干或青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作。在校內(nèi)應(yīng)積極開展實(shí)踐研討活動(dòng);每次教研活動(dòng)都要參與講評(píng),每學(xué)期需作一次教材分析,積極參與教研活動(dòng)講評(píng),至少有一篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。骨干教師都要參與帶教活動(dòng),完善帶教制度,填寫好帶教記錄,每年檢查考核。
5.新教師培訓(xùn):新教師是學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的后繼力量,為新教師指派優(yōu)秀指導(dǎo)教師開展帶教活動(dòng)。學(xué)校盡可能為新教師多創(chuàng)造條件,開展學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)。
6.學(xué)歷進(jìn)修:積極創(chuàng)造條件,為參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修的教師做好服務(wù)工作。
教師進(jìn)修計(jì)劃4
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),我制定了個(gè)人研修計(jì)劃,內(nèi)容如下:
一、多讀對(duì)自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí)。
廣泛閱讀各類書本,例如書籍《讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的老師》(竇桂梅),《做最好的班主任》等,可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極參加聆聽名師公開課和專家講座,及時(shí)更新教育理念,努力完成學(xué)校一學(xué)期的兩次公開課,認(rèn)真做好聽評(píng)課,反思自己的教學(xué)點(diǎn),把優(yōu)秀的做法用到自己的教學(xué)當(dāng)中。工作之余,我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實(shí)自己。
二、虛心向他人請(qǐng)教,取人之長,補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組
老師交流學(xué)習(xí),及時(shí)記錄在校本教研筆記當(dāng)匯總,過研修——反思——總結(jié)——再研修,不斷提升教研水平,在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的老師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的`反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。認(rèn)真的完成校級(jí)小課題,研究過程,抓好總結(jié)和反思,讓課題研究真正起到引領(lǐng)和提高自己能力的作用。
四、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(1) 堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2) 多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在“無字處”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的
(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。
要堅(jiān)持用腦子工作,力爭做到
反思昨天——在反思中揚(yáng)長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。
3、樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
4. 積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),努力提升專業(yè)素質(zhì)
5、重視反思和總結(jié),不斷積累,豐富自身。
面對(duì)自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長起來。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
教師進(jìn)修計(jì)劃5
為了更好地完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作,更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立良好的教師精神風(fēng)貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,以求愛校如家、愛生如子,做一個(gè)讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,制訂進(jìn)修計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),了解國家的政策方針,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。
2、結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的`方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。
3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的過程。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。
三、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)
重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。為此,我要弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。
總之,在平時(shí)教學(xué)中,必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生,要根據(jù)新時(shí)代教育的要求和本班學(xué)生的實(shí)際情況,把“學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的,教師的責(zé)任重大,要有學(xué)無止境的意識(shí),不斷地提升自己。
教師進(jìn)修計(jì)劃6
為適應(yīng)素質(zhì)教育課程改革的需要,不斷提高教師自身研究新教材,掌握新教材,正確使用新教材的能力,現(xiàn)制定研修計(jì)如下:
一、研修目標(biāo)和內(nèi)容:
1、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入理解、掌握新課程的四個(gè)基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情,探索閱讀教學(xué)的有效途徑,提高語文教學(xué)質(zhì)量。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
5、更好地運(yùn)用電子備課平臺(tái)和教學(xué)課件,以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
二、研修方式:
1、在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的'編排體系。
2、教師要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及知識(shí)的生長點(diǎn),達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度。
3、教師在傳授知識(shí)的同時(shí),更要注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成。
4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)水平。
教師進(jìn)修計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新鄭市21世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)任務(wù),在教育行動(dòng)中反思修正,立足提高,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念,進(jìn)一步推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研與教育改革。
二、研修時(shí)間
xx年2月——2xx6年2月
三、 具體措施
1、備好課是上好課的關(guān)鍵,每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,仔細(xì)發(fā)掘教材,及時(shí)寫好教學(xué)心得(即教學(xué)反思)。
2、學(xué)員之間在平時(shí)的教學(xué)中,互相合作聽聽彼此的家常課,多交流,多討論,努力做到互相幫助,揚(yáng)長避短,共同進(jìn)步。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課,爭取一個(gè)學(xué)期上一堂交流課,課后班內(nèi)進(jìn)行說課,評(píng)課并邀請(qǐng)導(dǎo)師聽課指導(dǎo)。
3、小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得,教學(xué)困惑,并組織和導(dǎo)師見面,由導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),幫助學(xué)員解決疑難。
4、以教學(xué)、科研的反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間,認(rèn)真聽課,課后對(duì)任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo),并作好課堂記錄和評(píng)課要點(diǎn)。
5、以課例為載體,立足提升。
在研修期間,進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計(jì),與學(xué)員們一起聽課、評(píng)課,在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。
6、每個(gè)月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容,寫一篇“最滿意的教案”,教學(xué)故事,教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會(huì)等的'教學(xué)摘要,定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱(各學(xué)員自己保存好底稿),由導(dǎo)師指導(dǎo)。
7、 切入一個(gè)課例,尋找現(xiàn)實(shí)與理念的差距。
在導(dǎo)師指導(dǎo)下,精心設(shè)計(jì),展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課,并作好教學(xué)反思,并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評(píng),使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。
8、每個(gè)星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章,并做好相關(guān)的摘錄,一個(gè)學(xué)期至少讀一本好書,期末寫好讀書心得(即讀后感)。
9、一個(gè)學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文。把一個(gè)學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊(cè),以供學(xué)習(xí)交流參考。
10、認(rèn)真作好研修總結(jié)。
教師進(jìn)修計(jì)劃8
為了提高自己信息技術(shù)應(yīng)用能力,使自己不斷提高教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下:
本人缺乏信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的能力,尤其在課堂評(píng)價(jià)與診斷上一籌莫展,沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。很少使用信息技術(shù)手段輔助設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法來促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造的活動(dòng),對(duì)課堂的評(píng)價(jià)與診斷就更不用提了。只注重教師信息技術(shù)能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生較少,尤其在信息搜集和處理能力上指導(dǎo)偏少。
我決定嚴(yán)格按照進(jìn)修流程,結(jié)合評(píng)價(jià)的指導(dǎo)意見,彌補(bǔ)自己的短板。要熟悉進(jìn)修的平臺(tái),按照每一板塊的要求,積極收看專家的視屏講座,主動(dòng)參與群內(nèi)的討論話題,潛心研讀學(xué)習(xí)內(nèi)容,按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于不懂會(huì)不會(huì)的知識(shí),主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué),加強(qiáng)合作與分享。 每天安排時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)修的課程,要抓住本次進(jìn)修的'好機(jī)會(huì),密切聯(lián)系課堂教學(xué)注重理論與實(shí)踐結(jié)合,研教研學(xué)方有成效。對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題要因地制宜,結(jié)合本地的實(shí)際情況來解決,無論是硬件與軟件,都能想辦法去克服,保證完成進(jìn)修任務(wù)。通過多種途徑獲取信息技術(shù)教育資源,掌握加工、制作和管理信息技術(shù)教育資源的工具與方法。 、向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們信息化教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn),鞏固和提升自己運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的能力。
我的個(gè)人進(jìn)修安排:
1、平時(shí)要多讀書學(xué)習(xí),尤其是對(duì)自評(píng)中暴露出的能力短板要想法彌補(bǔ),要在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐,要改變落后的教學(xué)思想,吃透本次進(jìn)修的課程主題,有針對(duì)性的選擇相關(guān)主題展開進(jìn)修。
2、積極主動(dòng)的和同學(xué)互動(dòng),培養(yǎng)自己的合作能力。在學(xué)習(xí)坊內(nèi),要虛心向有能力的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,發(fā)展自己應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力,幫助學(xué)生盡快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,達(dá)到在學(xué)習(xí)的過程中共同進(jìn)步的目的。
3、學(xué)思寫相結(jié)合,在進(jìn)修中要堅(jiān)持思考,堅(jiān)持撰寫進(jìn)修筆記,彌補(bǔ)自己的不足,做到學(xué)有所用,把信息技術(shù)運(yùn)用到以后的教課中。
教師進(jìn)修計(jì)劃9
為了更好地完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作,更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,本學(xué)期我計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊(cè),學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立良好的教師精神風(fēng)貌,積極探求開展素質(zhì)教育的方法與途徑,要堅(jiān)持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,以求愛校如家、愛生如子,做一個(gè)讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,制訂進(jìn)修計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè),創(chuàng)造良好的育人環(huán)境
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),了解國家的政策方針,發(fā)展形勢(shì),教育教學(xué)改革與發(fā)展的新思路。
2、結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路與制定的方針目標(biāo)切實(shí)把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。
3、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),進(jìn)行知識(shí)更新,提升理論水平,擴(kuò)大視野,開拓思路,提高適應(yīng)能力。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更新觀念
實(shí)施素質(zhì)教育是時(shí)代的要求,是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要,也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,教育觀念才能夠推動(dòng)教育事業(yè)的健康發(fā)展。施行素質(zhì)教育也有個(gè)從不懂到漸懂,從不理解到逐漸理解的.過程。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展與個(gè)性發(fā)展。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。
三、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修與知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)
重視業(yè)務(wù)進(jìn)修與知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,這是時(shí)代的發(fā)展對(duì)教師提出的更高的要求。
為此,我要弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),積極參加各項(xiàng)教科研活動(dòng)。
總之,在平時(shí)教學(xué)中,必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生,要根據(jù)新時(shí)代教育的要求與本班學(xué)生的實(shí)際情況,把“學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研新教材,研究學(xué)生新情況”與“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,加大改革課堂教學(xué)的力度,把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科與每一堂課,使每個(gè)學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會(huì)學(xué),教師想教、愛教、樂教、善教,從而提高課堂的教學(xué)效益,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的,教師的責(zé)任重大,要有學(xué)無止境的意識(shí),不斷地提升自己。
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