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職高教務(wù)處工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-21 19:15:28 煒玲 計(jì)劃 我要投稿
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職高教務(wù)處工作計(jì)劃(精選12篇)

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編精心整理的職高教務(wù)處工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

職高教務(wù)處工作計(jì)劃(精選12篇)

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 1

  根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,以“有利于課程改革,有利于提高課堂教學(xué)效益,有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn),以深化課改、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn),以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,以教研組、備課組建設(shè)為突破,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能,強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理,努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

  一、工作目標(biāo)

  1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí),進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù);

  2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按照要求,開滿課,上好每一科,加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識(shí),聚焦課堂教學(xué),切實(shí)提高課堂效益,以課堂研究為先導(dǎo),不斷提高教師專業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,提升教師駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng),力爭教研工作有特色、有實(shí)效,教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階;

  3、抓教學(xué)常規(guī)管理:

 。1)加強(qiáng)對教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo),保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

 。2)嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

  4、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控:

  (1)抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。

 。2)抓分析評價(jià),組織好教學(xué)質(zhì)量分析。

  5、抓教學(xué)研究:

 。1)加強(qiáng)對提高集體備課的效率及課件使用的研究。

  (2)加強(qiáng)對提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

  (3)加強(qiáng)對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,重在知識(shí)的落實(shí)與能力的提高。抓好初一新生的過渡,初二學(xué)生的平穩(wěn),以及初三畢業(yè)班工作。

  二、工作要點(diǎn)與主要措施

  (一)滲透成功教育思想,構(gòu)建成功課堂模式“學(xué)的課堂:五步問題式”:

  全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃,努力構(gòu)建符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,以問題為引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí),教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng),容量適度,落腳點(diǎn)準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì),還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運(yùn)用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補(bǔ)”四結(jié)合,使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得活潑;切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性;在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

 。ǘ⿵(qiáng)化過程管理,提高教學(xué)效率:

  加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求,對教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),進(jìn)行分析研究,做到精細(xì)化管理。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材,認(rèn)真研究近幾年的中考試題,特別要研究所教學(xué)科的.新課程標(biāo)準(zhǔn),做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程。

  1、制訂好計(jì)劃:

  各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃,備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué),以保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教務(wù)處將不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

  2、嚴(yán)格教學(xué)秩序:

  教師必須嚴(yán)格按課表上課,不遲到、不早退,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作。

  3、做好教學(xué)五認(rèn)真:

  (1)備課要充分,備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下,強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法,備好例題和練習(xí)。今年仍然采取手寫教案。老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個(gè)性教案,教學(xué)案目標(biāo)要明確,質(zhì)量要高,要求做到三結(jié)合,即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合,德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查,公布檢查結(jié)果。

  (2)上課要精細(xì),努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,做到精講精練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,方法要靈活,要求做到三不,即不上無準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層要求,抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí),嚴(yán)格控制作業(yè)量,防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

 。3)作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng),有層次,批改要到位,講評到位,并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。,抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正,提高目標(biāo)達(dá)成度。嚴(yán)格執(zhí)行教研室教輔用書征訂制度,反對“加班加點(diǎn)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高課堂的效益。認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng),活躍校園氛圍,展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題,有計(jì)劃,有記錄,有檢查,注重實(shí)效。

  (4)輔導(dǎo)要及時(shí),針對性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。通過輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)缺兩不誤。

  (5)認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后,教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生,具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理:

  進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(常考點(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結(jié)合學(xué)校教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,促使教師做好教學(xué)常規(guī)工作。

 。ㄈ⿵(qiáng)化青年教師培養(yǎng)和幫扶工作,加快教師隊(duì)伍建設(shè):

  青年教師的迅速成長,是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長的“青藍(lán)工程”,并立足崗位練兵,培育后勁,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行青藍(lán)工程展示活動(dòng)。

 。ㄋ模┏浞职l(fā)揮備課組教研組作用,加強(qiáng)備課組教研組建設(shè):

  1、加強(qiáng)教研組建設(shè),抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng)。備課組每周集中備課一次,組員不得無故缺席,全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展,服從組長分工,主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”,“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息。“六有”即有重點(diǎn),有措施,有收獲,有提高,有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

  2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,鼓勵(lì)中青年教師多開設(shè)公開課、示范課,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究并做好記錄。上公開課的教師應(yīng)提前和備課組全體人員,共同探討教學(xué)路徑,課后再一起討論教學(xué)得失,從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

  3、加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄,評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

 。ㄎ澹┳ズ卯厴I(yè)班工作,確保本屆初三中考有所提高:

  對畢業(yè)班的教學(xué)管理,重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級的教學(xué)質(zhì)量,明確目標(biāo)責(zé)任,落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。探索班級管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式,不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下:

  1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò),及時(shí)反映工作中存在的問題,及時(shí)解決一線的困難,使初三年級的工作得以順利進(jìn)行。

  2、認(rèn)真組織學(xué)生參加初三的各類考試,檢測后,要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查,既要抓均分同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。

  3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況,及時(shí)反饋意見。

  (六)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)籍檔案:

  學(xué)生有關(guān)學(xué)籍管理的登記表,入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀審批手續(xù)必須齊全,表冊各項(xiàng)內(nèi)容要填寫完整,及各類檔案應(yīng)按要求及時(shí)做好存檔。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 2

  一、指導(dǎo)思想

  以縣教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),以規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),抓好教學(xué)常規(guī)工作,促進(jìn)教學(xué)規(guī)范管理,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

  二、主要工作

  (一) 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  全面落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課,提前進(jìn)課堂,準(zhǔn)時(shí)下課,每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí),不但要讓學(xué)生學(xué)好,還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

  1、實(shí)抓備課。力求做到確保備課的質(zhì)量,規(guī)范備課的環(huán)節(jié),體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練,深入鉆研教材,深入了解學(xué)生,研究學(xué)情,確定教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過程,選擇教學(xué)媒體。大力倡導(dǎo)集體備課的“研究”,教師可前要努力做到:腦中有綱,胸中有本,目中有人,手中有法,心中有術(shù)。

  2、活抓課堂。要轉(zhuǎn)變教師“教中學(xué)”為“學(xué)中教”和“以學(xué)定教”,指導(dǎo)學(xué)生改變“在聽中學(xué)”的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)生創(chuàng)造“做中學(xué)” 、“嘗試中學(xué)”、“體驗(yàn)中學(xué)” “研究中學(xué)”的機(jī)會(huì)。要求每堂課師生情緒飽滿,互動(dòng)面廣,思維空間大,并留一定時(shí)間練習(xí)消化,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運(yùn)用,課堂氣氛活躍,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的參與,在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間,增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間,提高四十分鐘的質(zhì)量,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

  3、勤抓輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,使疑問和錯(cuò)誤及時(shí)得到解決。

  4、精抓作業(yè)。教師要研究和把握考試評價(jià)改革的方向,要精心設(shè)計(jì)、選編練習(xí)和試卷。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處,有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,要讓學(xué)生自己訂正、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。要確立“課后反思比練習(xí)更重要”的觀念。保證堂堂清、日日清、段段清。

  5、穩(wěn)抓質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān),正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式,要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力,讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各年級各學(xué)科對每次練習(xí)檢測的情況要進(jìn)行認(rèn)真全面的總結(jié),及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),提出今后改進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

  6、狠抓薄弱。注重提優(yōu)補(bǔ)差工作,尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計(jì)劃,定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

  7、兼顧體衛(wèi)。抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間,不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

  8、嚴(yán)抓學(xué)籍。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊,嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時(shí)上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù),及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案。

 。ǘ┘訌(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

  “以研促教,以研興!笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研,能提高理論修養(yǎng),更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)深化校本教研活動(dòng),各教研組開展活動(dòng)要做到有序高效;繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  1、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。主要措施:

 。1)擬定青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn)教師“梯隊(duì)建設(shè)”工程,促進(jìn)青年教師的.專業(yè)化發(fā)展。

 。2)成立青年教師發(fā)展學(xué)校,認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校授課計(jì)劃,積極尋求專家引領(lǐng),定期組織好培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)。

 。3)組織青年教師制定發(fā)展規(guī)劃,建立青年教師成長檔案,將青年教師成長的規(guī)劃、足跡、感悟等全部歸入檔案,每學(xué)年度主辦一次展示活動(dòng),以促進(jìn)教師不斷反思,激發(fā)青年教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)。

  積極實(shí)施青藍(lán)工程,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,為加強(qiáng)青藍(lán)工程過程管理,提高實(shí)效,必須堅(jiān)持:幫帶之前有協(xié)議、幫帶過程有記錄、幫帶結(jié)束有總結(jié),幫帶效果有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)。通過師徒結(jié)對,外出聽課,教學(xué)研討等活動(dòng),為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái),并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

  2、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)修訂版新課標(biāo)。各教研組制訂好工作計(jì)劃,本學(xué)期,本鎮(zhèn)的教研活動(dòng)盡量做到少而精,力求提高實(shí)效。每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有記錄、有總結(jié),保證活動(dòng)的有效性;顒(dòng)由分管主任負(fù)責(zé),教研組長組織,每次活動(dòng)后組長將資料收集完備,及時(shí)交教導(dǎo)處。

  3、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  組織教師上好一節(jié)自己滿意的校內(nèi)公開課,倡導(dǎo)“一課一研,一課一得,一課多磨”;顒(dòng)由教研組長牽頭負(fù)責(zé),年級組成員全員參與,每次活動(dòng)組長都要做好詳細(xì)的活動(dòng)記錄,學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處檢查。

  4、組織教師積極參加學(xué)校及上級部門組織的各種教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例等,并積極投搞。

  5、充分發(fā)揮名特優(yōu)教師的輻射作用。要求骨干教師為全鎮(zhèn)教師上展示課,發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

  6、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,尤其要注重自己學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)型教師。

 。ㄈ⿵(qiáng)化質(zhì)量過程管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方式,深化質(zhì)量意識(shí),拓展質(zhì)量內(nèi)涵,關(guān)鍵加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量管理。

  1、加強(qiáng)單元過關(guān)測試管理工作。可選擇部分單元以年級組進(jìn)行統(tǒng)一測試、閱卷、評析。

  2、開展單元質(zhì)量調(diào)研性測試。

  3、認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研性測試。

  4、做好質(zhì)量調(diào)研測試分析,開好調(diào)研分析會(huì)。

  5、召開畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議及復(fù)習(xí)專題研討會(huì)。

  6、加強(qiáng)各項(xiàng)競賽輔導(dǎo)工作管理,力爭成績進(jìn)一步突破。如英語短劇、金鑰匙、科普劇、文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

 。ㄋ模﹫(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)文化建設(shè),凸顯班級特色。建設(shè)“溫馨教室”,增強(qiáng)集體感,為學(xué)生身心健康營造一個(gè)和諧環(huán)境,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳欄,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

  2、構(gòu)建書香校園,組建、管理好班級圖書角,有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng)。

  3、組織開展“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)提升年”系列活動(dòng),要加強(qiáng)對各年段學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查和研究,積極開展“以學(xué)定教”的教學(xué)探究活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),并積極擬定落實(shí)“學(xué)生學(xué)習(xí)行為準(zhǔn)則”,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法及能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),從而,提高教師的教學(xué)技能。組織好學(xué)生系列比賽,如講故事比賽、寫字比賽、計(jì)算比賽等。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 3

  本學(xué)期教務(wù)處的工作思路是:圍繞學(xué)校提出的三大目標(biāo),面向市場和家長,努力提高學(xué)生的職業(yè)能力,讓有能力的學(xué)生升入高一級學(xué)校,突出抓好課堂教學(xué)改革,學(xué)生技能訓(xùn)練,教學(xué)研究,對口升學(xué)等工作,爭取就業(yè)升學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。

  一、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈

  1、制定審核各種計(jì)劃。教師教學(xué)計(jì)劃要根據(jù)大綱及教務(wù)處要求進(jìn)行制定,確定好進(jìn)度,不能隨意刪減教材內(nèi)容。

  2、修訂完善各種考核辦法。各位教師如有好的意見和建議請及時(shí)向教務(wù)處提出。

  3、統(tǒng)計(jì)班級學(xué)生人數(shù),填寫學(xué)生檔案。組織高二、高三不及格學(xué)生補(bǔ)考。

  4、1號(hào)、15號(hào)的教學(xué)工作例會(huì)不變。

  5、教研組間周活動(dòng)不變。

  6、堅(jiān)持期中質(zhì)量抽查和期末統(tǒng)考制度。

  二、抓好六環(huán)節(jié)的檢查落實(shí),并及時(shí)通報(bào)

  1、加大力度突查教師按時(shí)上下課情況,遲到扣5分,曠課扣10分并扣20元。領(lǐng)導(dǎo)突查,教務(wù)處安排專人隨時(shí)查,并及時(shí)通報(bào)。

  2、深入班級、學(xué)生調(diào)查了解教學(xué)落實(shí)情況,并及時(shí)反饋。

  3、安排專人定時(shí)、不定時(shí)檢查備批情況。備課采用新的教案紙,要突出學(xué)生的主體地位,明顯地體現(xiàn)學(xué)生具體活動(dòng)過程。

  4、平時(shí)檢查與期末考核掛鉤。

  三、有效開展教研活動(dòng),提高課堂效率

  1、教研組計(jì)劃中要明確每次活動(dòng)的內(nèi)容,可進(jìn)行課題研究,集體備課或聽評課等。本學(xué)期至少要進(jìn)行11次教研活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,開展一對一的幫教活動(dòng)。

  3、10月至11月份各組開展好改革課、示范課、指導(dǎo)課的聽評課活動(dòng)。

  4、各組以年級以科研究大綱、教法、措施、學(xué)情,研究如何分層優(yōu)化。語文、英語以單元規(guī)定閱讀寫作內(nèi)容,每周一寫作,每日一積累,每日一小記,每日一閱讀。數(shù)理化要多練、精練,要求學(xué)生每日一題,每日一練,提高學(xué)生做題效率。專業(yè)課要培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力和實(shí)踐能力,做到要求到位,落實(shí)到位。

  5、每組每月20日前務(wù)必交一份教研信息。

  四、注意專業(yè)技能訓(xùn)練,嚴(yán)格考核辦法,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

  1、要求應(yīng)會(huì)的科目,教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)明確寫出應(yīng)會(huì)內(nèi)容,達(dá)到的`目標(biāo),以及平時(shí)訓(xùn)練采取的措施。

  2、參加省技能大賽的專業(yè),訓(xùn)練內(nèi)容要落實(shí)到人,落實(shí)到平時(shí),落實(shí)到期末應(yīng)會(huì)考核中,所以有關(guān)教師要明確技能大賽的要求、目標(biāo),通過訓(xùn)練達(dá)到要求和目標(biāo)。

  3、應(yīng)會(huì)考核科目也要進(jìn)行期中質(zhì)量抽查。

  4、期末應(yīng)會(huì)考核做到有計(jì)劃、有時(shí)間、有制度、有辦法、有結(jié)果。

  5、11—12月份開展專業(yè)技能展示活動(dòng),評選各專業(yè)技能標(biāo)兵。

 、、計(jì)算機(jī)專業(yè):一年級進(jìn)行打字比賽,二年級及技能班,根據(jù)課程進(jìn)行綜合技能展示。由雷守寧副主任和有關(guān)代課老師負(fù)責(zé)。

 、、幼師專業(yè):組織幼師班及開設(shè)美術(shù)課的班級進(jìn)行繪畫展,由李海濤和張國進(jìn)老師負(fù)責(zé)。

 、恰⒄Z文組:組織二年級進(jìn)行作文比賽,由孫明璇和語文老師負(fù)責(zé)。

 、取㈤_展普通話比賽,由趙育蓮、宋卉老師負(fù)責(zé)。

 、、組織一、二年級學(xué)生進(jìn)行硬筆字書法比賽,由教務(wù)處、班主任負(fù)責(zé)。

 、、高一、二班主任組織學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造、制作教具活動(dòng),教務(wù)處組織展評。

  五、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

  1、教師要注重自身的學(xué)習(xí)提高,多聽、多看、多學(xué)、多思考、多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)筆記不少于20篇,聽課節(jié)數(shù)達(dá)到15—20節(jié),青年教師每月一篇教學(xué)反思。

  2、青年教師堅(jiān)持粉筆字訓(xùn)練,每月布置書寫內(nèi)容,每月進(jìn)行總結(jié)比賽。

  3、每周二組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教材研討,講座交流等。培訓(xùn)要切合實(shí)際,形式多樣,效果明顯。

  4、教師在教學(xué)中要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,12月份組織教師進(jìn)行課件比賽。

  5、計(jì)算機(jī)專業(yè)和英語教師,做好教材教法考試準(zhǔn)備,主要考大綱,考教材,考教法,考?xì)v年來的對口考試題。

  6、在教研組聽課的基礎(chǔ)上,12月份教務(wù)處組織教師進(jìn)行教學(xué)改革的公開課,評選課堂教學(xué)改革積極分子。

  六、切實(shí)抓好高三復(fù)習(xí)備考工作,努力完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)任務(wù)。

  1、高三教師要認(rèn)識(shí)到責(zé)任重大,要苦字當(dāng)頭,教學(xué)方法措施過硬,檢查落實(shí)到位。

  2、班主任代課老師要分析學(xué)生情況,分析教材,分析歷年考試題,制定班級計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、各科教師要經(jīng)常交流座談,把關(guān)教師要把好關(guān),組織教師研究教材,研究復(fù)習(xí)方法,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試。各科把關(guān)教師是語文:孫明璇;數(shù)學(xué):史楊平;物理:張玉玲;計(jì)算機(jī):雷守寧;會(huì)計(jì):葛小玲;醫(yī)護(hù):張艷艷;旅游:陳淑琴;幼師:徐娟。

  4、各科復(fù)習(xí)要過好三關(guān),教材基礎(chǔ)關(guān),綜合提高關(guān),模擬訓(xùn)練關(guān),第一關(guān)在元月之前結(jié)束,第二關(guān)在3、4月進(jìn)行,第三關(guān)在5月進(jìn)行。教務(wù)處組織5次模擬考試,分別是期末一次,3月至6月各一次。

  5、教務(wù)處組織高三教師在開學(xué)后,每次模擬考試后,分別召開教師復(fù)習(xí)研討會(huì),第一次為通計(jì)劃。

  6、根據(jù)班級學(xué)生情況和歷年對口升學(xué)人數(shù)對各班下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。

  七、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

  1、班主任要抓好班風(fēng)建設(shè),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣愛好,讓學(xué)生進(jìn)得來,學(xué)得好,留得住,學(xué)有所長,學(xué)有所進(jìn)。

  2、班主任要配合協(xié)調(diào)各科代課教師,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,建立學(xué)生三年學(xué)習(xí)成績和平時(shí)表現(xiàn)的檔案。

  3、班主任配合教務(wù)處,配合教師,落實(shí)好早讀、晚自習(xí)、班周志情況,確保教學(xué)秩序,確保學(xué)生安全穩(wěn)定。

  4、教務(wù)處教研組開展的教學(xué)活動(dòng),班主任要積極參與,督促學(xué)生按時(shí)參加,并取得好得成績。

  5、每學(xué)期班主任要認(rèn)真組織學(xué)生補(bǔ)考,認(rèn)真填寫學(xué)生學(xué)籍檔案。

  八、教務(wù)處逐月工作安排

  九月份:

  1、代課老師及課程安排;

  2、調(diào)整審核各科教學(xué)計(jì)劃;

  3、組織教師學(xué)習(xí)新教材新大綱;

  4、召開高三教師復(fù)習(xí)座談會(huì);

  5、繼續(xù)組織教師專業(yè)技能學(xué)習(xí);

  6、高二、高三補(bǔ)考;

  7、召開教學(xué)工作安排會(huì)。

  十月份:

  1、教學(xué)工作月總月安排;

  2、以組組織聽評課活動(dòng);

  3、組織教師專業(yè)技能學(xué)習(xí);

  4、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查通報(bào)。

  十一月份:

  1、教學(xué)工作月總結(jié)月安排;

  3、以教研組開展聽評課活動(dòng);

  4、為課件比賽,改革課比賽做準(zhǔn)備;

  5、檢查教研組活動(dòng)情況;

  6、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查通報(bào);

  7、進(jìn)行期中質(zhì)量抽查;

  8、專業(yè)技能展示。

  十二月份:

  1、教學(xué)月安排月總結(jié);

  2、應(yīng)會(huì)考試準(zhǔn)備;

  3、進(jìn)行課件改革比賽;

  4、專業(yè)技能展示和教學(xué)公開課比賽;

  5、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查通報(bào)。

  一月份:

  1、教學(xué)月安排月總結(jié);

  2、組織應(yīng)會(huì)考試;

  3、準(zhǔn)備期末考試;

  4、準(zhǔn)備教學(xué)崗位考核;

  5、教學(xué)環(huán)節(jié)檢查通報(bào);

  二月份:

  1、各項(xiàng)工作考核;

  2、組織期末考試。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 4

  針對我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)校的具體布署,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)在推進(jìn)課程改革、深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、做好學(xué)籍管理等方面開展工作。具體措施如下:

  一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,繼續(xù)搞好新課程的實(shí)驗(yàn)工作

  1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,把“歷史與社會(huì)、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技”等落實(shí)在課表中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果;抓好綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合本校、本地區(qū)實(shí)際,搞好校本課程的開發(fā)與研究。

  2、針對新標(biāo)準(zhǔn),使全體教師再學(xué)習(xí),樹立新課程理念。

  一是樹立為了每一位學(xué)生發(fā)展的新教育價(jià)值觀。二是樹立“課程是生活,是經(jīng)驗(yàn),是知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的統(tǒng)一的新的課程觀”。三是樹立“教學(xué)是交往,教學(xué)是師生學(xué)習(xí)的共同體”,“是師生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗(yàn)”,“按照學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生走向知識(shí),不是帶著知識(shí)走向?qū)W生”,“是用教材教,不是教教材,課程標(biāo)準(zhǔn)比教材更重要”的新的教學(xué)觀。四是樹立教師不僅僅是知識(shí)的傳遞者,而更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者、促進(jìn)者,“是課程的開發(fā)者、建設(shè)者”的新的教師觀,做引導(dǎo)學(xué)生提出問題的指路者,做激勵(lì)學(xué)生探究問題的組織者,做與學(xué)生一起解決問題的合作者。五是樹立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”,“知識(shí)不僅是掌握,更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀。六是樹立“學(xué)習(xí)是建構(gòu)知識(shí),而不是傳遞知識(shí)”,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,“知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)才能生存,學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”終身學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)觀。七是樹立人才層次化,人人能成才的新的人才觀。八是樹立“立足過程,促進(jìn)發(fā)展”,讓學(xué)生考試成為學(xué)生成功的一次體驗(yàn),是個(gè)性發(fā)展的一次展示,是潛能開發(fā)的一次展現(xiàn)的新的課程評價(jià)觀,要緊緊抓住轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的課程理念這個(gè)根本不放松。

  二、強(qiáng)化教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  (一)課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué),根據(jù)新課程理念對課堂教學(xué)提出以下要求:

  1、要突出為了每位學(xué)生發(fā)展的新理念,尊重學(xué)生個(gè)性差異,以成人為目標(biāo),促進(jìn)每位學(xué)生的不同發(fā)展。

  2、要堅(jiān)持知能與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀在教學(xué)中的有機(jī)整合,培養(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),關(guān)注終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,鼓勵(lì)學(xué)生以“今日的我”追求更為完善的“明日的我”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人。

  3、要轉(zhuǎn)變教師的角色,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,突出教師在教學(xué)中的參與者、合作者、促進(jìn)者、指導(dǎo)者的角色,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,師生成為學(xué)習(xí)的共同體。

  4、要落實(shí)學(xué)生的主體地位,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué),創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  5、應(yīng)該樹立“尊重差異,追求個(gè)性,寬容另類”的現(xiàn)代教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,實(shí)施個(gè)別化教學(xué),采取“同一問題,分類要求”的的辦法,低起點(diǎn),小步子,多活動(dòng),快反饋,努力幫助學(xué)生體驗(yàn)成功。

 。ǘ┙贪概c新課程同行,實(shí)施集體備課

  1、傳統(tǒng)的教案評價(jià)以內(nèi)容的面面俱到、字?jǐn)?shù)的多少以及字寫得工整與否來論好壞優(yōu)劣,課改后的教案評價(jià)應(yīng)該看教案有沒有獨(dú)到的見解,有沒有體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想和方法,教學(xué)是不是將學(xué)生置于發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者的位置,是不是為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境和條件,在新的知識(shí)的生長點(diǎn)環(huán)節(jié)是不是給學(xué)生留下適當(dāng)?shù)臅r(shí)空,是否讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng),并在必要時(shí)給學(xué)生提供幫助。

  2、要加強(qiáng)教師之間的交流學(xué)習(xí),提倡集體備課,加強(qiáng)教師間的互相聽課(每位教師一學(xué)期至少聽15節(jié),工作未滿三年的教師每周至少聽一節(jié)課)。對作業(yè),教師要精心設(shè)計(jì)、及時(shí)批改,對學(xué)生要提出一定的作業(yè)規(guī)范,并要求學(xué)生及時(shí)訂正。要加強(qiáng)課外輔導(dǎo),嚴(yán)肅考試紀(jì)律。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。

  3、充分發(fā)揮骨干教師的示范教育作用,用好新教材。今年初中已全面進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)階段,明年高中也將進(jìn)入這一階段。面對這么大的變化,要求每位教師都能在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確把握新教材脈搏,吃透每一課,上好每一堂課,這是很難的,我們只能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,上示范課,講體會(huì),談收獲來影響帶動(dòng)其他教師用好新教材。

  (三)加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,這學(xué)期對“六認(rèn)真”工作至少檢查四次并根據(jù)情況對個(gè)別教師要進(jìn)行抽查,要把檢查情況及時(shí)向全體教師通報(bào),對不稱職的教師要及時(shí)調(diào)整;另外行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時(shí)要加強(qiáng)聽課檢查(行政干部一學(xué)期期至少聽20節(jié),教研組長至少聽15節(jié))。

 。ㄋ模┳ズ媒萄薪M的管理工作,各教研組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動(dòng),并且做到有內(nèi)容、有記載。要充分發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一考試。另外,教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓,各組要開展評課選優(yōu)活動(dòng)。

 。ㄎ澹├^續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,積極開展教科研活動(dòng),一邊實(shí)踐,一邊研究,在研究的基礎(chǔ)上再實(shí)踐,從而使課題工作一開始就沿著健康方向發(fā)展。

 。┏闪⒁孕iL為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在抓好初一、初二、高一、高二年級的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的'管理工作。一要加強(qiáng)年級管理,使整個(gè)年級有一個(gè)良好的教育教學(xué)氛圍;二要加強(qiáng)學(xué)生的思想工作,使學(xué)生有目標(biāo)、有信心,在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神,三要抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,學(xué)生間的平衡,要抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,提高優(yōu)秀率和合格率;四要加強(qiáng)考試研究,準(zhǔn)確把握在課改新形勢下出現(xiàn)的新的評估理念,新的評估標(biāo)準(zhǔn);五要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考試要做到單人單桌,杜絕作弊現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄆ撸┘訌(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)管理,繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃

  每學(xué)期,各學(xué)科都會(huì)組織學(xué)生參加競賽,各教研組在進(jìn)行競賽活動(dòng)時(shí),要考慮好競賽的輔導(dǎo)工作,要有教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),選擇好輔導(dǎo)材料和輔導(dǎo)場地,要通過競賽使學(xué)生真正地掌握知識(shí)。同時(shí)通過競賽出成績,創(chuàng)出我校的特色,提高我校的知名度。

  三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

  1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,教書育人,為人師表,敬業(yè)愛崗。要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)水平,掌握現(xiàn)代教育手段,在工作中勇于探索。

  2、要充分發(fā)揮骨干教師的作用,樹我校學(xué)科帶頭人;各學(xué)科要開展青年教師評課選優(yōu)活動(dòng),提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì);對新上崗教師要開展新老教師結(jié)對子活動(dòng),使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學(xué)工作;并采用走出去、請進(jìn)來的方法,努力為青年教師創(chuàng)造條件,積極支持青年教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  四、將繼續(xù)貫徹執(zhí)行語言文字法,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開展多樣活動(dòng),創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境。

  首先加強(qiáng)輔導(dǎo)、檢查,實(shí)現(xiàn)學(xué)校廣播臺(tái)的工作規(guī)范化。根據(jù)市級普通話標(biāo)準(zhǔn),調(diào)查在崗教師未達(dá)標(biāo)情況,上報(bào)補(bǔ)測名單,做好普通話補(bǔ)測人員的輔導(dǎo)工作。

  其次,布置環(huán)境,營造宣傳氣氛。

  第三,學(xué)校將舉行各種形式的活動(dòng)“成語知識(shí)”比賽、演講比賽等活動(dòng)強(qiáng)化全校師生規(guī)范用語、用字的意識(shí)。

  五、做好體衛(wèi)工作,搞好學(xué)籍管理工作。

  1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生的體檢工作;初三年級要抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練。

  2、要做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);要努力做好學(xué)額鞏固工作,力爭鞏固率100%。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,實(shí)施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為;注重教師的師德建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,規(guī)范化管理;有效、全面地推動(dòng)我!皠(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實(shí)施,促進(jìn)“成功教育”深入開展。

  二、工作任務(wù)與措施

  (一)落實(shí)常規(guī)制度,深入實(shí)施素質(zhì)教育

  1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。教案一律書寫,不能打印。

  2、各類型的課都要備,如:語文有作文指導(dǎo)、講評,實(shí)踐活動(dòng)等;數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等;綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

  統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析,試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上(但不計(jì)算教學(xué)反思篇數(shù)),另外還要交一份到學(xué)校;非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課),各年級按照學(xué)科安排教師備課,并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。

  3、按要求積極撰寫教學(xué)反思,養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思,寫在《學(xué)習(xí)工作手冊》上。

  4、教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。聽課時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記,把聽課意見或提議寫在聽課本上,聽課、評課記錄少于100字為無效;積極參加說課、評課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。

  (二)強(qiáng)化教學(xué)管理,監(jiān)控教學(xué)過程

  1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外,還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師,評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來,聽各學(xué)科、各年級的課,了解教師上課、備課、作業(yè)批改等情景,并及時(shí)和上課教師交換意見。

  3、繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查,主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情景、教學(xué)秩序情景,了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情景和課堂教學(xué)中存在的問題,并相應(yīng)作出評價(jià),提出要求,不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),養(yǎng)成良好習(xí)慣

  1、積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),向課堂四十分鐘要成績。

  2、布置作業(yè)要精選習(xí)題,難易適當(dāng),做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固,有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高;班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范,使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語;提倡分層次布置作業(yè)。

  3、結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫好規(guī)范字,書寫整潔、規(guī)范,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;各班對作業(yè)規(guī)范書寫提高快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄;三年級以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集;寫好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。

  (四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、加強(qiáng)對體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

  3、組織教師編寫校本教材。

  4、經(jīng)過開展興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的`潛能,全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生,爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

  5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,開展陽光體育活動(dòng),促進(jìn)陽光健身,提高學(xué)生身體素質(zhì)。

  6、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,開展“我愛母校,難忘恩師”主題活動(dòng);加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 6

  一、教學(xué)的常規(guī)工作

  為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作,使我校工作能正常進(jìn)行,同時(shí),能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。到達(dá)全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特?cái)M定以下工作要點(diǎn):

  1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和。并配合各年級組和教研組工作,協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時(shí)性工作,為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。

  2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題,并對各年級前十二名各科前三名實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),目的是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  3、組織好期中、期末考試工作,并配合三年級完成考試,縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。

  4、配合學(xué)校組織好體育考試,加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初三中考報(bào)名及審核,以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。

  5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,積極參加各年級組的活動(dòng)。

  6、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作,特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作,調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。

  7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題,爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn),職責(zé)到人。

  8、完成好教材征訂工作,并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用。

  9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

  10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作,完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作,并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。

  11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會(huì)、年級組全,以及學(xué)生家長座談會(huì)。

  12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。

  13、認(rèn)真完成上報(bào)的教研活動(dòng)、月報(bào)表和工作計(jì)劃。

  二、教研工作方面

  為搞好我校教研工作,確實(shí)做到經(jīng)過教學(xué)研究提高教學(xué)成績,全面貫徹新教育思想和教育理念,本學(xué)期對教研工作作如下安排:

  1、各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及,并上交教務(wù)處檢查,班主任還需寫好及總結(jié),并上交教務(wù)處檢查。

  2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案,期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案)。

  3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動(dòng),各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施,不得馬虎了事,每月必須進(jìn)行,并在下月15號(hào)以前把教研活動(dòng)記錄表交教務(wù)處,如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動(dòng)的.教師,按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請假的教師交教研組長記錄表時(shí)要附上,并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。

  討會(huì)結(jié)束后,各任課教師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處,學(xué)校將抽出資金,獎(jiǎng)勵(lì)模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的教師取消中考獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。

  5、中考研討會(huì)結(jié)束后,初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情景,準(zhǔn)備好資料,進(jìn)行一次專題講座,由各教研組組織本組人員參加。

  6、具有高級職稱的教師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文,為年終考核供給依據(jù)其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報(bào)參加競賽。

  7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào),統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度,以便安排期中、期末考試。

  8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作,特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。

  9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通,以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 7

  本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹立“以人為本”的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

  一、工作重點(diǎn)

  牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)對課改年級的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

  二、突出“三個(gè)中心”,提高教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,關(guān)系到廣教師的切身利益,因此,全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心,教學(xué)流程以課堂為中心,課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀,切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此,要做好以下四個(gè)方面的工作:

  第一,要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用,教研組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,便于學(xué)校定期檢查。

  第二,各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨,帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)信息交流,積極迎接新課標(biāo)的到來。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn),積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué),各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課,安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)?梢愿鶕(jù)本組實(shí)際擬定評課標(biāo)準(zhǔn),開展客觀公正的評課活動(dòng),教研組每周要有活動(dòng)記錄,期末要有教研總結(jié)。

  第三,學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致,在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用,各教研組在安排公開課時(shí),力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

  第四,進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制,在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評估的同時(shí),將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量,學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍,增加評估的透明度,充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則,使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

  三、工作內(nèi)容及措施

  (一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

  制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

 。1)加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化的習(xí)慣,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加教學(xué)工作管理力度,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(檢查礁、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會(huì),學(xué)生座談會(huì)征求意見,以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生饋等各種形式,對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評估,評估結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

  具體要求:礁按照教學(xué)進(jìn)度編寫,必須有:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、課后思等內(nèi)容。作業(yè):語、數(shù)、外作業(yè)一學(xué)期不少于20次、語文作文不少于5次,測試不少于5次;物、化作業(yè)一學(xué)期不少于15次,測試不少于5次;政、史、地、生物作業(yè)一學(xué)期不少于8次,測試不少于2次,聽課記錄:30歲以下教師每周2節(jié),其他一線教師每周1節(jié)。教研組活動(dòng):方式自選,但必須有計(jì)劃有總結(jié)。

 。2)開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會(huì),進(jìn)行問卷調(diào)查和家長評教活動(dòng),公開一部家長評教電話。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會(huì),學(xué)情分析會(huì),了解教與學(xué)的情況,做好教學(xué)工作的饋、調(diào)控與總結(jié)。

  (3)組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考,協(xié)助做好非畢業(yè)班的會(huì)考和中、高考的考務(wù)工作,及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

 。4)積極做好招生宣傳。在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,做好爭取生源的'工作,加宣傳力度,突出我校特點(diǎn),采取靈活的招生政策,不斷加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外初中學(xué)校的聯(lián)系,全方位地爭取生源,確保學(xué)校招生計(jì)劃的順利完成。

 。ǘ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。

  學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),本學(xué)期學(xué)校黨支部、教務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)幾個(gè)部門聯(lián)合舉辦青年教師基本功競賽。要求5教齡以下(含5教齡)的青年教師參加比賽,比賽全過程為一學(xué)年,本學(xué)期完成評比內(nèi)容有板書(10分)、本學(xué)期礁(7分)、本學(xué)期聽課記錄(5分)、公開課評比(25分)、課件評比:(10分)、電教說課:(10分)。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機(jī)會(huì),同時(shí)也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。

  (三)加強(qiáng)對課改年級的監(jiān)控,突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

 。1)學(xué)校重視課改年級的教學(xué)管理,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)強(qiáng)化對課堂教學(xué)的監(jiān)控,在聽評課的過程中評選周、月課堂,并且在屏幕中登出。

  (2)組織好課改年級的期中考試和期末全市聯(lián)考,及時(shí)做好考試質(zhì)量的分析與饋,達(dá)到以考促教,以考促學(xué)的目的。

 。3)組織課改年級的教師和學(xué)生座談,隨時(shí)了解教學(xué)情況,結(jié)合高一、二年級區(qū)外學(xué)生較多的特點(diǎn),及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況,助學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,在擇優(yōu)補(bǔ)差的環(huán)節(jié)上,注重穩(wěn)定、培養(yǎng)能力。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識(shí)

  畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨高考,時(shí)間緊,任務(wù)重,本屆高三年級是最后一屆非課改年級。本屆學(xué)生整體較好,備受學(xué)校重視,畢業(yè)年級備考工作按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí),畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí),注重信息分析與整合,注重團(tuán)結(jié)合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,實(shí)施“本科戰(zhàn)略”,使本屆高三工作再上一個(gè)新臺(tái)階。教務(wù)處在本學(xué)期對高三工作著重做好服務(wù),做好信息搜集與整理,安排好高三年級的各類模擬考與分析,安排好學(xué)生會(huì)和家長會(huì),做好高三學(xué)生的的報(bào)考、檔案整理工作,在高考動(dòng)態(tài),對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,多做研究,多予關(guān)注。

 。ㄎ澹┳龊媒虒W(xué)服務(wù)工作,提高服務(wù)質(zhì)量

  本學(xué)期,教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施,定人定崗,責(zé)任到人,集中管理,明確職責(zé),加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室物品的使用與登記,以保證各類實(shí)驗(yàn)的全額、準(zhǔn)時(shí)完成。開放教師閱覽室和借書室,加強(qiáng)對師生閱覽室、報(bào)刊雜志的登記與管理。定期開放學(xué)生閱覽室,并做好服務(wù)工作。堅(jiān)持教務(wù)例會(huì)制度,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,嚴(yán)格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),努力工作,積極完成各項(xiàng)任務(wù)。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 8

  20xx年是我院“三·五”工作計(jì)劃的第一年,也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評估工作的一年。因此,20xx年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門,將積極應(yīng)對挑戰(zhàn),主動(dòng)抓住機(jī)遇,認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會(huì)議精神,全面落實(shí)學(xué)院工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù),努力將我院的.教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階,為迎接20xx年的人才培養(yǎng)水平評估工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年,教務(wù)處將緊緊結(jié)合學(xué)院院務(wù)會(huì)的相關(guān)精神及學(xué)院20xx年工作計(jì)劃總體部署和工作要求,圍繞一個(gè)中心,狠抓兩個(gè)關(guān)鍵,實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破,落實(shí)四個(gè)重點(diǎn),主要工作如下:

  一、圍繞一個(gè)中心,全力以赴啟動(dòng)人才培養(yǎng)水平評估工作

  緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評估這一全院教學(xué)中心工作,認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃,根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo),做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃,并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材、基地建設(shè)規(guī)劃。

  二、狠抓兩個(gè)關(guān)鍵,全面提升學(xué)院辦學(xué)水平

  1.狠抓人才培養(yǎng)模式的改革和與之相應(yīng)的教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革,積極探索、推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)工作。

  2.狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系,認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件,鼓勵(lì)各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競賽,不斷提升我院社會(huì)影響力和社會(huì)認(rèn)同度。

  三、著力實(shí)現(xiàn)三個(gè)突破,實(shí)現(xiàn)學(xué)院新的跨越

  1.在專業(yè)建設(shè)上,堅(jiān)持導(dǎo)向,強(qiáng)化定位,擇優(yōu)建設(shè),強(qiáng)化成效,做好院級首批品牌特色專業(yè)建設(shè),實(shí)現(xiàn)省級特色專業(yè)質(zhì)的突破。

  2.在精品課程上,科學(xué)布局,強(qiáng)化建設(shè),突出重點(diǎn),強(qiáng)化創(chuàng)新,建設(shè)3~5門院級精品課程爭取級省精品課程量的突破。

  3.認(rèn)真做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),力爭省級教學(xué)示范基地零的突破。

  四、扎實(shí)做好四項(xiàng)重點(diǎn),深入教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

  1.重點(diǎn)改進(jìn)教師考核辦法,形成全面衡量教師的師德、教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù)、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評體系;開展教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)名師評選活動(dòng)。建設(shè)2~3個(gè)以教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊(duì)有序的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對穩(wěn)定的師資隊(duì)伍;積極引進(jìn)行企業(yè)技術(shù)骨干,加大兼職教師人才庫的建設(shè)。力爭全院教師人數(shù)達(dá)到320人。

  2.重點(diǎn)開展優(yōu)質(zhì)示范公開課、說課比賽、課件比賽,不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功;開展公共課統(tǒng)考,專業(yè)課抽考,不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.以院級品牌特色專業(yè)、精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手,努力提升教學(xué)內(nèi)涵,加快教學(xué)管理現(xiàn)代化,全面推進(jìn)教學(xué)資源庫建設(shè),做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源平臺(tái)共享。

  4.以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機(jī),整合校內(nèi)外資源,提升校本教材質(zhì)量,開展院優(yōu)秀校本教材評比活動(dòng)。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社,更多的沖刺國家級規(guī)劃教材和推薦省精品教材。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,遵循“教書育人”“以人為本”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,完善教學(xué)常規(guī)管理制度,狠抓教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)資源,強(qiáng)化教學(xué)過程管理,深化教學(xué)改革,增強(qiáng)品牌意識(shí),構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才。

  二、工作目標(biāo)

  1、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度,認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn),確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

  2、嚴(yán)格檢查、督促、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  3、積極開展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),不斷提升師資水平。

  4、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識(shí)的掌握,專業(yè)學(xué)習(xí)以各級技能競賽為主線,狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例。

  5、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫,逐步規(guī)范學(xué)校考試制度,科學(xué)考評教學(xué)工作質(zhì)量。

  6、積極開展學(xué)生知識(shí)技能、文體等活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

  7、做好教學(xué)工作、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用。

  8、深化校企合作辦學(xué),加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接。

  9、大力發(fā)展對外技能培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)。

  10、加強(qiáng)教學(xué)改革,不斷深化“帶著項(xiàng)目教、項(xiàng)目做中學(xué),教學(xué)做合一”新教學(xué)模式。

  11、抓實(shí)早讀的讀書節(jié)活動(dòng),開展拉讀比賽。

  三、教學(xué)要求

  1、德育課:讓學(xué)生了解國情、國際國內(nèi)形勢,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,價(jià)值觀,團(tuán)隊(duì)精神和愛校意識(shí),培強(qiáng)法制觀念,提高觀察問題和分析問題的能力,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生自覺的傳承振華文化,自覺履行振華人義務(wù),樹立正確的職業(yè)理想、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性。

  2 、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程:按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德、技能、體能、尚美、心理等方面綜合發(fā)展,讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范,重點(diǎn)掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能,具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力。

  3、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程:本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),并具有熟練使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的基本技能;通過項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊雜志編排設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì))、戶外廣告制作、MD廣告制作、動(dòng)畫制作、影視編輯等。

  5、數(shù)控模具專業(yè)課程:主要通過項(xiàng)目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng),尤其是操作工序的規(guī)范流程、安全事項(xiàng)、質(zhì)檢評估、實(shí)驗(yàn)報(bào)告制作、下課整理要形成程序化工作。

  6、汽修專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)“懂制造、會(huì)維修、能駕駛”的汽車專業(yè)人才。掌握汽車維修所必備的鉗工、電工基本技能,熟悉各類汽車的構(gòu)造及電路原理,并具備故障的檢修技能,熟悉汽車空調(diào)的構(gòu)造及檢修,掌握汽車的裝潢及養(yǎng)護(hù)技術(shù),并學(xué)會(huì)汽車駕駛。開設(shè)課程有《汽車技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車維護(hù)與故障排除》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》、《汽駕》、《機(jī)械制圖》、《鉗工》等課程。

  7、辦公自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程:本專業(yè)為培養(yǎng)能熟練掌握一整套最新辦公自動(dòng)化技能,熟悉計(jì)算機(jī)的組裝和維護(hù),具有收集和處理信息的能力。并能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,具有一定的分析和解決實(shí)際問題的能力的實(shí)用型人才。開設(shè)課程有《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》、《PS》、《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》、《電腦案例制作》、《網(wǎng)絡(luò)管理員》、《管理心理學(xué)》、《公共關(guān)系》、《文書與檔案》等課程。

  8、幼師專業(yè)發(fā)展方向及開設(shè)的課程:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,熱愛幼教事業(yè),有從事幼教工作必備的文化專業(yè)知識(shí)和技能的幼兒教師。具體要求如下:

  具有馬克思主義的基本常識(shí),良好的職業(yè)道德,熱愛兒童,全心全意為人民服務(wù)的精神;具有較強(qiáng)的文字與口頭表達(dá)能力,掌握優(yōu)勢必備的文化知識(shí),并能運(yùn)用于幼兒園的實(shí)際工作中,其中語文、數(shù)學(xué)水平大致接近于普通高中;掌握專業(yè)理論知識(shí)和技能,具有指導(dǎo)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)、完成教育幼兒教學(xué)任務(wù)的能力;具有一定的、舞蹈、繪畫、彈琴等基本技能,具有一定的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。

  開設(shè)有:《電腦基礎(chǔ)》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教師專業(yè)化成長》、《舞蹈》、《古箏》、《音樂》等課程。

  9、公共課程:

  語文課:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的文字應(yīng)用、情感表達(dá)和書法能力。以學(xué)生實(shí)用、實(shí)效為目的,推廣普通話。重點(diǎn)講授文章脈絡(luò)的提煉,通過記敘文、說明文、議論文的學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的語言基礎(chǔ)訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握一定的語言知識(shí),文學(xué)常識(shí)、文體知識(shí),熟記一些精美篇章,名言警句,通過對應(yīng)用文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練運(yùn)用日常應(yīng)用文(主要是新聞稿、方案、主持詞、會(huì)議記錄、啟示、條據(jù)、信函等)解決日常事務(wù)。

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用;培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)文字處理、數(shù)據(jù)處理、信息獲取三種操作能力,學(xué)生順利考證。主要掌握的內(nèi)容包括:Windows xP操作系統(tǒng)、Word 2003文字處理、Excel 2003電子表格、PowerPoint 2003電子演示文稿、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ);設(shè)備的性能、使用及維護(hù)方法?甲C必須的理論知識(shí)

  英語:每冊課本安排一期。培養(yǎng)學(xué)生的英語口語實(shí)際能力,豐富學(xué)生的語言素材,提高其對英語的正確知識(shí),引導(dǎo)二年級學(xué)生參加英語過級考試。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以本學(xué)期下發(fā)的相關(guān)英語教材為藍(lán)本組織教學(xué),重點(diǎn)講授日?谡Z,交際用語,情景對話練習(xí),英語故事和英語歌曲的欣賞或解讀,加強(qiáng)英語過級考試的模擬練習(xí)與講評,掌握考證所必經(jīng)的詞匯和語法,提高學(xué)生的聽、說、讀、對話的能力。

  音樂:培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和欣賞能力,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和欣賞品位,讓學(xué)生快樂的唱起來。主要學(xué)習(xí)的.內(nèi)容:唱熟系列校歌、部分校園歌曲及健康有益的流行歌曲等,一般的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和名曲的賞析,個(gè)人舞臺(tái)形象設(shè)計(jì),學(xué)生生日祝歌活動(dòng)的培養(yǎng)。

  體育課:加強(qiáng)對體育教師的管理,保證兩操、體育課的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生“生命在于運(yùn)動(dòng)”的健康意識(shí),整齊統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神和科學(xué)自覺鍛煉身體的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的頑強(qiáng)意志,達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的要求。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:集合解散、出場入場、衛(wèi)生健康常識(shí)、田徑、籃球、健美操、體育游戲、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等。組建各類體育興趣小組,并保證正常訓(xùn)練,在各級各類比賽中力創(chuàng)佳績。

  其它課程的教學(xué)要求在具體的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃中審核指導(dǎo)。

  四、教學(xué)管理措施

  1、嚴(yán)格遵守備課、上課、聽課、作業(yè)制度,重點(diǎn)確保課堂滿意率,完成一課一得;

  2、創(chuàng)新備課,集體備課。創(chuàng)新備課,分教研組實(shí)施集體備課,每周一次以上的集體備課,每月27號(hào)前定好下月教學(xué)目標(biāo)及對應(yīng)的施教方式。重點(diǎn)實(shí)施目標(biāo)教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)等多種教學(xué)模式,向45分鐘要效益,因地制宜調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)手段,變革教學(xué)手法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,有效提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、嚴(yán)格實(shí)行教師課堂禮儀,實(shí)踐課要求提前組織教學(xué),任課教師提前2分鐘組織學(xué)生排隊(duì)有序進(jìn)入實(shí)踐教學(xué)場所,維護(hù)好教學(xué)設(shè)備設(shè)施,承擔(dān)學(xué)生無序操作造成的部分損失,保持公用教學(xué)場所的衛(wèi)生,按要求填寫好相應(yīng)的教學(xué)日記表冊。

  4、實(shí)施教案簽字審批制度,所有教師備課應(yīng)主動(dòng)交給教研所,每周星期一早上8:00-9:00為常規(guī)教案檢查時(shí)間,所有教師主動(dòng)送檢本人教案。

  5、重點(diǎn)抓好學(xué)生作業(yè)(含實(shí)踐作業(yè))及實(shí)踐作品的質(zhì)量與數(shù)量,作業(yè)形式按培養(yǎng)目標(biāo)的需求而定,要求每堂必有,每次必改(核、查),以班為單位,以月教學(xué)目標(biāo)為主一月一次考核,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于課任教師月教學(xué)目標(biāo)考核績效管理辦法(試行)。

  6、狠抓考風(fēng),注重專業(yè)技能的結(jié)果考核。段、期要求所有學(xué)生參考,對周課時(shí)數(shù)4節(jié)以上的課程考試不合格學(xué)生組織補(bǔ)課輔導(dǎo)、補(bǔ)考。

  7、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作:

  學(xué)期初:根據(jù)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程實(shí)施性教學(xué)大綱,結(jié)合教材、學(xué)生情況,每科教師認(rèn)真制定本學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),經(jīng)教務(wù)處審批后落實(shí)執(zhí)行。

  學(xué)期中:教研所帶領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)專家重點(diǎn)檢查科任老師備課、上課、課外輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改等情況,每學(xué)月對本組全體教師進(jìn)行教學(xué)考核、評價(jià)。

  學(xué)期末:各教研所認(rèn)真檢查每位教師完成實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況。

  課堂教學(xué)中老師“以能力培養(yǎng)主導(dǎo),以月教學(xué)目標(biāo)為歸宿”實(shí)施教學(xué)做合一的項(xiàng)目教學(xué)新模式,把教會(huì)學(xué)生獲取知識(shí)的方法,結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)生健康心理教育、環(huán)保教育、職業(yè)道德和職業(yè)思想教育,注意將振華優(yōu)秀文化引進(jìn)課堂教學(xué)中。

  8、教務(wù)處、教研所加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查2次/天以上,多方面了解教學(xué)中存在的問題。抽查教師備課、作業(yè)批改、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)情況;定時(shí)檢查、分析課堂日志的數(shù)據(jù);召開學(xué)生代表會(huì)議并進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)考核。

  9、加強(qiáng)各專業(yè)實(shí)訓(xùn)場室建設(shè)和管理,建立實(shí)踐教學(xué)登記本,充分利用現(xiàn)有的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場室開展專業(yè)技能教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng),突出職業(yè)教育的特色。落實(shí)學(xué)生專業(yè)技能抽查制度。

  ⑴認(rèn)真作好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場室的維護(hù)、使用計(jì)劃,配合做好實(shí)體開發(fā)管理工作;

 、茖(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教師認(rèn)真撰寫指導(dǎo)教材,明確每一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目的、內(nèi)容、要求、步驟、器材設(shè)備準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容等,并匯編成冊。(參照《項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)管理辦法》)

  ⑶各組作好專業(yè)技能證書和相應(yīng)職業(yè)資格證書的考核的計(jì)劃和組織工作。

  10、教研組長業(yè)務(wù)上對教研所負(fù)責(zé),教研所每月將教師業(yè)務(wù)考核結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。

  五、教研工作

  深入進(jìn)行課改實(shí)踐與探索,加強(qiáng)新課題研究,搞好專業(yè)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽。以成功體驗(yàn)為課題。本期開設(shè)語言、電腦組、機(jī)電組、服務(wù)組、綜全組五個(gè)教研組即。各教研組必須將本組教師培訓(xùn)的特長學(xué)生的學(xué)習(xí)成果對比展示,擴(kuò)大振華學(xué)子的社會(huì)影響力。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 10

  20xx年是我校第六次全國共產(chǎn)黨代表大會(huì)勝利召開后的第一年,也是我校2003年教學(xué)工作會(huì)議所確定的各項(xiàng)工作開始實(shí)施的第一年,更是教育部明確指示我校將于20xx年接受第二次本科教學(xué)工作評估的第一年。因此,20xx年我校教學(xué)工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理和教學(xué)改革的職能部門,將積極應(yīng)對挑戰(zhàn),主動(dòng)抓住機(jī)遇,認(rèn)真貫徹我校第六次全國共產(chǎn)黨代表大會(huì)的精神,全面落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議所提出的各項(xiàng)工作任務(wù),努力將我校的教學(xué)水平推上一個(gè)新的臺(tái)階,為迎接20xx年教育部的本科教學(xué)工作評估打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、工作思路與要求

  20xx年教務(wù)處工作的總體思路是:遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標(biāo)、改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、加強(qiáng)服務(wù)、注重質(zhì)量、講求效益。即嚴(yán)格按照教學(xué)工作的內(nèi)在規(guī)律和要求,建立科學(xué)的教學(xué)工作規(guī)程,制訂規(guī)范的教學(xué)管理制度,切實(shí)提高管理水平、服務(wù)意識(shí)和工作效率;并以20xx年教育部本科教學(xué)評估的優(yōu)秀要求為目標(biāo),在教學(xué)研究、教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)考評等各個(gè)管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實(shí)干、大力創(chuàng)新,緊緊圍繞學(xué)科與專業(yè)這個(gè)核心,開展一系列教學(xué)改革和教學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)工作,大力促進(jìn)我校教學(xué)工作出效益、出成果、出特色、出品牌。

  教務(wù)處的工作要求是:常規(guī)工作有章有法,秩序井然;重點(diǎn)工作有聲有色,成效顯著;服務(wù)質(zhì)量全面提高,師生滿意。

  二、重點(diǎn)工作計(jì)劃

  1、制訂本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

  學(xué)科與專業(yè)是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)科與專業(yè)建設(shè)無疑是學(xué)校最重要的教學(xué)基本建設(shè)。教務(wù)處今年將狠抓學(xué)科與專業(yè)建設(shè)這個(gè)中心工作,以學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和總體規(guī)劃為指南,以社會(huì)發(fā)展需要和學(xué)校實(shí)際條件為依據(jù),按照重視發(fā)展應(yīng)用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè),優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國批類專業(yè)的原則,注重拓寬學(xué)科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、講求辦學(xué)效益,在深入研究、全面考慮的基礎(chǔ)上,制訂出我!侗究茖I(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始,新專業(yè)的建設(shè)將按照所制訂的《本科專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》要求,由學(xué)校統(tǒng)籌安排,精心組織,統(tǒng)一申報(bào)。要求上半年拿出建設(shè)規(guī)劃,9月份完成新專業(yè)申報(bào)材料。

  2、全面實(shí)施學(xué)分制改革

  學(xué)分制已經(jīng)確定為我校教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作,教務(wù)處將盡快組織有關(guān)部門和學(xué)院完善學(xué)分制總體實(shí)施方案,并抓緊制訂與學(xué)分制管理模式配套的教學(xué)管理細(xì)則,抓緊建設(shè)實(shí)行學(xué)分制管理所需要的教學(xué)條件,其他各項(xiàng)教學(xué)管理工作要緊密圍繞學(xué)分制的試行進(jìn)行改革,今年上學(xué)期全面出臺(tái)《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)分制試行方案》,力爭在今年秋季全面試行學(xué)分制。

  3、改革教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場的建設(shè)與管理模式

  教學(xué)實(shí)習(xí)農(nóng)場是農(nóng)業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的重要基地,也是體現(xiàn)我!皩W(xué)、研、產(chǎn)良性互動(dòng)”辦學(xué)特色的主要標(biāo)志。我,F(xiàn)有長安茶場和校內(nèi)小農(nóng)場兩個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,并有奶牛場、養(yǎng)豬場和花圃等幾個(gè)分散的教學(xué)實(shí)習(xí)場,每年學(xué)校需投資上百萬元進(jìn)行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復(fù)、資源不能共享的境況,滿足不了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求,體現(xiàn)不出示范的水平。針對這一情況,教務(wù)處將牽頭成立“教學(xué)實(shí)習(xí)基地管理中心”,統(tǒng)管長安茶場和校內(nèi)小農(nóng)場兩個(gè)基地,按高標(biāo)準(zhǔn)、多功能農(nóng)業(yè)示范園的要求進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)和管理,使其成為20xx年學(xué)校迎評的亮點(diǎn)。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng),上半年拿出建設(shè)規(guī)劃和具體實(shí)施方案,并制訂出管理細(xì)則,組織好建設(shè)與管理隊(duì)伍;下半年開始動(dòng)工建設(shè),全部工作將在20xx年前完成。

  4、修訂教學(xué)工作量計(jì)算方案

  教學(xué)工作量計(jì)算方案是教學(xué)運(yùn)行和教務(wù)管理的重要內(nèi)容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的.分配原則,真正體現(xiàn)教師的實(shí)際工作強(qiáng)度和難度,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,保證全校教學(xué)任務(wù)的落實(shí),促進(jìn)教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校的指示,在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上, 充分吸取兄弟院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校目前的實(shí)際情況,對我校教學(xué)工作量的計(jì)算辦法進(jìn)行系統(tǒng)而全面的改革、調(diào)整與優(yōu)化,制訂出一套科學(xué)合理而又切實(shí)可行的教學(xué)工作量計(jì)算方案。本項(xiàng)工作將在今年上半年完成。

  5、啟動(dòng)精品課程建設(shè)工程

  2003年教育部下發(fā)了《關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校精品課程建設(shè)工作》的通知,要求各院校開展精品課程建設(shè)工作,建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實(shí)教育部的工作指標(biāo),努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,正式啟動(dòng)“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校級精品課程建設(shè)工程”,計(jì)劃每年建設(shè)10門左右的本科教學(xué)精品課程,從師資、教材、實(shí)驗(yàn)條件、雙語教學(xué)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的建設(shè),為申報(bào)省級和國家級精品課程打下基礎(chǔ)。本項(xiàng)工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設(shè)規(guī)程,上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。

  6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)

  為了適應(yīng)推行學(xué)分制的需要,我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”,這一系統(tǒng)已構(gòu)筑了“數(shù)字化校園”的主體部分,如果加上人事、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機(jī)關(guān)等管理子系統(tǒng),就能形成一個(gè)完整的“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)!皵(shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式,全面提高各個(gè)環(huán)節(jié)的管理水平,若一次性建成還可節(jié)約人力和財(cái)務(wù)成本。教務(wù)處將在“教學(xué)管理系統(tǒng)”的基礎(chǔ)上積極推動(dòng)數(shù)字化校園的建設(shè)。本項(xiàng)工作將在今年6月份完成。

  7、舉辦教務(wù)管理人員培訓(xùn)班

  隨著我校學(xué)分制的推行和“教務(wù)管理系統(tǒng)”的運(yùn)用,對教務(wù)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平提出了更高的要求。為了適應(yīng)新的教學(xué)管理工作需要,教務(wù)處計(jì)劃組織本處管理干部和各學(xué)院的教務(wù)秘書進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要為:教務(wù)管理系統(tǒng)的應(yīng)用、學(xué)分制教學(xué)管理的基本要求、現(xiàn)代教務(wù)管理知識(shí)介紹等;培訓(xùn)形式主要為:請校內(nèi)外專家講課、作輔導(dǎo)報(bào)告,到兄弟院校觀摩學(xué)習(xí)等,培訓(xùn)時(shí)間為一學(xué)期。本項(xiàng)工作將在今年下學(xué)期完成。

  8、加大試題庫建設(shè)力度

  試題庫建設(shè)是實(shí)行教、考分離的基礎(chǔ),而做好教、考分離工作則是實(shí)施學(xué)分制管理的重要環(huán)節(jié),同時(shí)也是客觀評價(jià)教學(xué)水平的重要手段。為了提高我校的教學(xué)質(zhì)量,計(jì)劃從今年開始啟動(dòng)試題庫建設(shè)工程,力爭在20xx年拿出一套完整的試題庫建設(shè)方案和管理方法,本年度初步建立40門本科主干課程的試題庫。本項(xiàng)工作將在今年3月份啟動(dòng)。

  9、組織好省部共建實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃項(xiàng)目的申報(bào)與實(shí)施工作

  按照財(cái)政部“關(guān)于編制20xx—2006年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃的通知”(財(cái)政部財(cái)教2號(hào))的精神和教育廳、財(cái)政廳的有關(guān)部署,教務(wù)處將組織編制我校20xx-2006年中央與地方共建高校專項(xiàng)資金—基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目規(guī)劃,并做好今年該項(xiàng)目的申報(bào)組織工作,爭取獲得動(dòng)物醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)、語音室3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的專項(xiàng)資金。同時(shí)完成我校2003年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室(生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室)項(xiàng)目的實(shí)施和500萬元人民幣儀器設(shè)備的采購計(jì)劃,并加強(qiáng)部省共建實(shí)驗(yàn)室的管理工作,做好迎接財(cái)政部2003年部省共建基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目的評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

  10、做好全國優(yōu)秀教務(wù)處申報(bào)工作

  教育部原則上每5年組織一次全國優(yōu)秀教務(wù)處評選工作,我校教務(wù)處已于1994年和1999年連續(xù)兩次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處。如果今年再次被評為全國優(yōu)秀教務(wù)處,我們將獲得“三連冠”的殊榮,這對我校20xx年的本科教學(xué)工作評估有著十分重要的意義。去年我校教務(wù)處已被評為了全省優(yōu)秀教務(wù)處,已獲得了申報(bào)全國優(yōu)秀教務(wù)處推薦資格,今年我們將精心組織材料,做好申報(bào)準(zhǔn)備,爭取再次獲得全國優(yōu)秀。

  11、抓好教學(xué)成果評獎(jiǎng)工作

  教育部每四年一次的教學(xué)成果獎(jiǎng)評選工作將在今年組織進(jìn)行。這是充分展現(xiàn)高校教學(xué)改革成果的一次大好機(jī)會(huì),也是體現(xiàn)高校教學(xué)和教學(xué)管理水平的難得機(jī)會(huì)。我們要立即著手調(diào)研,認(rèn)真篩選幾個(gè)有良好基礎(chǔ)和重要意義的教改項(xiàng)目,重點(diǎn)扶持,組織全校力量協(xié)同攻關(guān),組織好重點(diǎn)項(xiàng)目的總結(jié)、結(jié)題、,力爭實(shí)現(xiàn)國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)有突破,二等獎(jiǎng)數(shù)量有較大增加。為我校迎接20xx年教育部的教學(xué)評估工作增加亮點(diǎn)。

  12、制訂教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度

  教務(wù)處是學(xué)校教務(wù)管理的重要職能部門,它的管理水平直接反映了學(xué)校教學(xué)管理的水平。為了進(jìn)一步提高教務(wù)處的管理工作水平,我處將以遵循教學(xué)管理內(nèi)在規(guī)律為原則,以符合學(xué)校及上級的相關(guān)政策為前提,并結(jié)合我校和我處的實(shí)際情況,制訂出《教務(wù)處工作規(guī)程與管理制度》,并對處內(nèi)科室結(jié)構(gòu)和人員分工優(yōu)化調(diào)整,以便進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,規(guī)范管理行為,提高工作效率,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升管理水平,以確保教務(wù)處各項(xiàng)工作的順利開展和各項(xiàng)職能的充分發(fā)揮。本項(xiàng)工作將在今年3月底完成。

  13、改革本科英語和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法

  高等學(xué)校本科學(xué)生英語四、六級和計(jì)算機(jī)等級考試通過率是反映學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),它具有可比性、公開性和普遍性,因此,各高等院校、各級教育部門和全社會(huì)都非?粗剡@一指標(biāo)。但近幾年來,我校的這幾項(xiàng)指標(biāo)偏低,全校師生員工對此都倍感焦急。為了迅速扭轉(zhuǎn)這一局面,教務(wù)處今年將根據(jù)學(xué)校的指示,在認(rèn)真分析原因的基礎(chǔ)上,與外國語和計(jì)算機(jī)學(xué)院等有關(guān)部門一道制訂新的本科英語和計(jì)算機(jī)教學(xué)管理辦法,采取有力措施充分調(diào)動(dòng)廣大教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,改革教學(xué)模式,更新,促進(jìn)英語四、六級考試通過率的大幅度提高。上半年拿出方案,下半時(shí)開始實(shí)施。

  14、啟動(dòng)創(chuàng)新教育工程

  積極探索省屬普通本科院校在大眾化教育階段的精英教育模式,主辦創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班,選拔一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行特殊培養(yǎng),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送一批優(yōu)秀人才,進(jìn)一步提升我校的人才質(zhì)量品牌。出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度,規(guī)范和鼓勵(lì)我校大學(xué)生創(chuàng)新,力爭在數(shù)模競賽、電子設(shè)計(jì)競賽、英語演講、科技創(chuàng)新等方面有較大的突破,擴(kuò)大我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的社會(huì)影響。創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)班實(shí)施細(xì)則將在今年4月底前拿出,5月份向上申報(bào),今年秋季開始實(shí)施;各項(xiàng)競賽鼓勵(lì)政策將在今年5月底前出臺(tái)并實(shí)施。

  15、全面修訂教學(xué)管理文件和本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃

  隨著我校教學(xué)工作的不斷發(fā)展和學(xué)分制的推行,我校現(xiàn)行的本科人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理文件都需要作相應(yīng)的調(diào)整和增補(bǔ)。教務(wù)處將根據(jù)建設(shè)多學(xué)科高水平教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)要求和學(xué)分制教學(xué)管理模式的需要,全面修訂和重訂我校教學(xué)管理文件和本科人才培養(yǎng)計(jì)劃,制訂出《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科人才培養(yǎng)方案》和《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教學(xué)運(yùn)行規(guī)程與管理制度》。以上兩項(xiàng)工作將分別在今年上半年和今年下半年完成。

  16、做好“教學(xué)工作委員會(huì)”的成立工作

  教育部頒布的《高等學(xué)校教學(xué)管理要點(diǎn)》文件(教高司33號(hào))中明確規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)設(shè)立校、院(部級)教學(xué)工作委員會(huì),并將其列為高等學(xué)校教學(xué)管理組織系統(tǒng)的重要部分,要求教學(xué)工作委員會(huì)由直接從事教學(xué)工作、有豐富教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的教師和懂得教學(xué)工作、有教學(xué)管理專長的教學(xué)管理人員組成。教務(wù)處將積極協(xié)助學(xué)校和院系分別成立教學(xué)工作委員會(huì),并負(fù)責(zé)起草兩級教學(xué)工作委員會(huì)的章程,使教學(xué)工作委員會(huì)在我校教學(xué)管理工作的重大事項(xiàng)中真正發(fā)揮研究和決策功能。本項(xiàng)工作將在今年2月底完成。

  17、做好“專升本”生源發(fā)動(dòng)與組考工作

  “專升本”工作是增加我校生源、擴(kuò)大我校影響、拓寬我校財(cái)源的一項(xiàng)重要工作,今年3月份開始,我們要加大力度做好生源發(fā)動(dòng)工作,力爭“專升本”學(xué)生人數(shù)有較大的突破,同時(shí)認(rèn)真做好組考和錄取工作。

  18、抓好工科樓、動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與教學(xué)用房調(diào)整工作

  我校工科大樓和動(dòng)物醫(yī)學(xué)樓將在今年竣工,有大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、行政設(shè)備和設(shè)施需要添置,教務(wù)處將積極組織相關(guān)學(xué)院做好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃工作,協(xié)同資產(chǎn)處對全校教學(xué)用房進(jìn)行調(diào)整,協(xié)助學(xué)校有關(guān)單位做好相關(guān)設(shè)施驗(yàn)收工作,組織相關(guān)學(xué)院順利搬遷。具體完成時(shí)間隨兩棟大樓完工時(shí)間而定。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 11

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞“創(chuàng)建重點(diǎn)職業(yè)學(xué)!边@一工作重點(diǎn),堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,抓好升學(xué)和就業(yè)兩條線,促進(jìn)人才培養(yǎng)的的創(chuàng)新,以“對口升學(xué)、課程、技能提升”為突破口,不斷推進(jìn)我校的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,更好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求,進(jìn)一步提升學(xué)校品牌,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排如下:

  一、工作目標(biāo)

  1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序。

  2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序。

  3、完善對口升學(xué)管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手,精細(xì)化、規(guī)范化管理,把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一亮點(diǎn)。

  4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序,真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力。

  5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細(xì)則,使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。

  6、量化對教師的考評細(xì)則。

  從工作量上客觀、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化,同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來,把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核,向量化考核要質(zhì)量,調(diào)動(dòng)廣教師的工作積極性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

  7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

  二、主要措施

  1、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度,出臺(tái)相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的`規(guī)范化、制度化。

 。ㄈ缃虒W(xué)工作會(huì)議、各教研組調(diào)研會(huì)、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生員調(diào)查會(huì)等。)

  2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為。

 。1)嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。

 。2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂個(gè)人授課計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),保證計(jì)劃的順利實(shí)施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

 。3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

 。4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價(jià)體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

  (5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,用好、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實(shí)際,本著不超前、不撥高,從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

  3、力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

 。1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì),要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

  (2)加強(qiáng)專業(yè)課程。

  要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

 。3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn),切實(shí)有效地提高教師技能水平、實(shí)訓(xùn)水平。

  今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓(xùn),通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能賽,同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué),提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組作用。

 。1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng),教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄。

 。2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量,各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進(jìn)行專題討論,多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

  (3)加強(qiáng)聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時(shí)做好聽課評議記錄。

 。4)開展對新教師的培訓(xùn)活動(dòng)。實(shí)行新老教師結(jié)對子的“一一”活動(dòng),促進(jìn)新教師的成長。

 。5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng);顒(dòng)將從礁書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱。

  5、加強(qiáng)信息化管理,群策群力,建好學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果。

  6、加強(qiáng)學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。

 。1)本學(xué)期在學(xué),F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。

 。2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核,考核到位,有記錄。

 。3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

 。4)市技能賽。早安排早練習(xí),落實(shí)到人,力爭全面參賽并取得好成績。

  7、其他工作

 。1)部門事務(wù)。以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學(xué)工作,及時(shí)、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

 。2)考務(wù)工作。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

  (3)配合教育處、團(tuán)做好校園文化建設(shè)工作。

 。4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

 。5)做好學(xué)校安排的其它工作。

  職高教務(wù)處工作計(jì)劃 12

  在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,以認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩,采取多種措施,強(qiáng)化教學(xué)管理,建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度,優(yōu)化教學(xué)資源,搞好教學(xué)與教研工作,狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平。

  一、重點(diǎn)工作:

  (一)充分利用教務(wù)管理平臺(tái),做好學(xué)籍管理、教務(wù)管理與考試管理工作,保證教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

  充分利用教務(wù)管理平臺(tái),提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平,滿足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化,適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要。繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度,保證學(xué)生學(xué)籍、考試數(shù)據(jù)上報(bào)的準(zhǔn)確性、即時(shí)性;深化考試制度改革,嚴(yán)格學(xué)業(yè)成績管理,逐步使考試工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,為學(xué)生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境。

  (二)完善教學(xué)管理體系,推進(jìn)管理制度

  構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺(tái)和管理平臺(tái),扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化;采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)、教學(xué)信息系統(tǒng)、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系。

  (三)繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)、課程和教研室三大建設(shè),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

  1、深化課程建設(shè)

  (1)精品課程建設(shè)

  把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院(系、部)工作考核評價(jià)系統(tǒng),加強(qiáng)課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo)。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評估驗(yàn)收上學(xué)年已經(jīng)立項(xiàng)的校級精品課程,并組織20xx年精品課程的立項(xiàng)工作。把教學(xué)計(jì)劃中的每一門課程都落實(shí)到具體教師,以立項(xiàng)的形式,把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。

  (2)雙語課程建設(shè)

  雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平評估的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我們要加強(qiáng)雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理,進(jìn)一步推動(dòng)了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。每個(gè)二級學(xué)院(系、部)根據(jù)實(shí)際情況,開出雙語課程。

  (3)任意選修課程建設(shè)

  任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點(diǎn),也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進(jìn)行認(rèn)定和管理,并積極鼓勵(lì)各二級學(xué)院(系、部)開設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì),建立合理的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)。同時(shí)滿足不同興趣、愛好、特長的學(xué)生的需要。

  2、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

  明確辦學(xué)定位,開展人才市場調(diào)查研究,以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè),突出重點(diǎn)和特色專業(yè)建設(shè),扶持新上專業(yè)建設(shè),逐步調(diào)整專業(yè)方向,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),形成特點(diǎn)鮮明、適應(yīng)社會(huì)需要的專業(yè)體系。

  (1)做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報(bào)工作

  為增強(qiáng)擬申報(bào)專業(yè)的針對性,根據(jù)學(xué)校學(xué)科、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真組織20xx年申報(bào)專業(yè)的調(diào)研、論證工作。

  (2)落實(shí)專業(yè)建設(shè)立項(xiàng)工作,按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件,加強(qiáng)品牌專業(yè)建設(shè)工作。

  (3)進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案,加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度。

  (4)進(jìn)一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題。

  3、強(qiáng)化教研室建設(shè)

  以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo),明確教研室的責(zé)、權(quán)、利,調(diào)動(dòng)教研室主任工作的主動(dòng)性和積極性;扶持建設(shè)一批運(yùn)行規(guī)范、特色鮮明、成績突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時(shí)召開教研室主任工作會(huì)議,探討教研室工作的.新思路、新方法,充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用。

  (五)狠抓“質(zhì)量工程”

  質(zhì)量工程的實(shí)施是我院一次重大的發(fā)展機(jī)遇,對我院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻體會(huì)有關(guān)文件精神,充分認(rèn)識(shí)到“質(zhì)量工程”的重大意義,加強(qiáng)我院“質(zhì)量工程”建設(shè)、管理,以確保項(xiàng)目建設(shè)取得實(shí)效,不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  (六)加強(qiáng)幾個(gè)重點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理

  1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,堅(jiān)持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

  2、做好20xx屆畢業(yè)生教育見習(xí)、實(shí)習(xí)總結(jié)表彰工作,在上一年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研討20xx屆畢業(yè)生見習(xí)、實(shí)習(xí)工作方案。

  3、嚴(yán)格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)規(guī)定》,組織二級學(xué)院(系、部)完成工作任務(wù)。

  (七)探索教學(xué)評價(jià)的有效模式,提升本科教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評課制度,切實(shí)保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

  指導(dǎo)各二級學(xué)院(系、部)把課堂教學(xué)評價(jià)作為一項(xiàng)常規(guī)管理工作,每學(xué)期評價(jià)一次,并將評價(jià)結(jié)果以百分制的形式報(bào)教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況,進(jìn)行教學(xué)檢查。

  2、進(jìn)一步做好學(xué)生教育實(shí)習(xí)改革及改革后的教學(xué)實(shí)習(xí)評價(jià)工作。

  針對20xx屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí)工作,指導(dǎo)各二級學(xué)院(系、部)在規(guī)整學(xué)生實(shí)習(xí)材料、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上,提出完善實(shí)習(xí)工作(包括實(shí)習(xí)基地建設(shè))的意見和措施。結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)工作評價(jià),進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè),確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。

  3、組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀進(jìn)行教學(xué)展示,各二級學(xué)院(系、部)都要安排教學(xué)觀摩活動(dòng),并將觀摩計(jì)劃報(bào)教務(wù)處。

  4、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學(xué)生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領(lǐng)導(dǎo)評教、教師評學(xué)及專家對二級學(xué)院(系、部)教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動(dòng)狀態(tài)的評價(jià)。

  二、常規(guī)工作:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、學(xué)籍管理、教務(wù)管理、考試管理,開展全面教學(xué)秩序檢查工作

  2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用,推進(jìn)教學(xué)管理的現(xiàn)代化。

  3、強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,強(qiáng)化評教工作,對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價(jià),真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用。

  4、對20xx年需要申報(bào)的新專業(yè)進(jìn)行論證。

  5、評選20xx年全院優(yōu)秀課程,進(jìn)行優(yōu)秀課程建設(shè)。

  6、對20xx年已評定的精品建設(shè)課程進(jìn)行驗(yàn)收,評選20xx年精品課程。

  7、20xx年已立項(xiàng)教學(xué)改革項(xiàng)目的結(jié)題;20xx年教學(xué)改革項(xiàng)目的申報(bào)和評審;評選優(yōu)秀教改項(xiàng)目。

  8、對20xx年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進(jìn)行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審。

  9、對課程、課表、教師、教室等異動(dòng)情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

  10、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作指導(dǎo)。

  11、對20xx年實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進(jìn)行檢查

  12、開放實(shí)驗(yàn)室和開放實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的督促檢查。

  13、積極進(jìn)行20xx年校級品牌專業(yè)的立項(xiàng)與建設(shè)

  14、對全院的教研室進(jìn)行檢查、對教研室進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評定工作。

  15、對試卷、畢業(yè)論文、教案及各種成績登記和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行檢查與整改。

  16、做好學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的改革及評價(jià)工作,做好20xx屆畢業(yè)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)、總結(jié)、表彰工作。

  17、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn),并做好青年教師的培訓(xùn)工作。

  18、組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語四、六級考試、專業(yè)英語四、八級考試、省級英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測試和計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)考試。

  19、做好其他常規(guī)工作。

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