致班主任的一封信(通用15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的致班主任的一封信，希望能夠幫助到大家。
致班主任的一封信1
親愛(ài)的老師：
您好！
首先謝謝您讓我們學(xué)到了豐富多采的知識(shí)，
我給您寫(xiě)信，是想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能考慮。
第一，請(qǐng)您不要在批評(píng)時(shí)譏諷我們，我們雖然年紀(jì)小，可我們也有自尊心，您的一句話有時(shí)會(huì)讓我們很傷心。
第二，求您少留一點(diǎn)作業(yè)，每天晚上我們都要做作業(yè)做到很晚，我們也想有自己的一點(diǎn)活動(dòng)空間，看看動(dòng)畫(huà)片或讀讀故事書(shū)。
第三，我們班幾個(gè)調(diào)皮的'學(xué)生總不做值日，希望您下課找他們談一談。
這些建議，希望老師好好考慮一下，我沒(méi)有勇氣當(dāng)您的面說(shuō)出來(lái)，所以只好通過(guò)寫(xiě)信來(lái)告訴您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：劉夢(mèng)璇
年月日
致班主任的一封信2
很高興在期末豐收的喜悅里給您寫(xiě)這封信。五個(gè)多月里，與您的孩子共同走過(guò)，期間有快樂(lè)有憂傷，有成功和失敗。五個(gè)月來(lái)，我們共同經(jīng)歷，我們共同勉勵(lì)，我們一起走過(guò)!在以前的交流中我得到家長(zhǎng)們的大力支持，這里表示衷心的感謝!寒假即將開(kāi)始，祝您全家快樂(lè)，健康開(kāi)心!在寒假到來(lái)之際，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持我的班主任工作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
時(shí)間記述著我們艱辛的付出，時(shí)間記述著我們前進(jìn)的腳步，時(shí)間記述著孩子成長(zhǎng)的足跡。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，對(duì)他們一學(xué)期的整體表現(xiàn)，我們甚感欣慰
同時(shí)在過(guò)去的一學(xué)期里，我們班在你們的關(guān)心、支持下，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在此對(duì)你們的關(guān)心、理解、支持表示衷心的感謝。
寒假將至，您也清楚，寒假是各種事故多發(fā)季節(jié)，為使您的孩子度過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來(lái)，協(xié)助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：
一、對(duì)孩子強(qiáng)化安全教育，使其增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以防止意外事故的發(fā)生，并幫助他們提高自我保護(hù)能力，最大限度地保證孩子的假期安全。在寒假期間要做好孩子的交通安全、防火、防電、防拐騙等方面教育。春節(jié)期間，提倡不購(gòu)買(mǎi)燃放煙花爆竹。
二、教育孩子遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，講文明禮貌，不做有損社會(huì)、學(xué)校、自己名譽(yù)的事情，維護(hù)學(xué)校，班級(jí)的形象;杜絕不良生活習(xí)慣;培養(yǎng)和樹(shù)立良好的思想道德行為習(xí)慣。
三、配合孩子繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展我班的寒假“關(guān)愛(ài)”活動(dòng)：即要求每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)自己和家庭的實(shí)際，認(rèn)真做幾件體諒和關(guān)心父母、力所能及的實(shí)事，給父母一次深情的感動(dòng)。要求學(xué)生給父母做一次飯、盛一次飯、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次腳、捶一次背、掃一次地、唱一首歌、寫(xiě)一封信。用我手寫(xiě)我心，走近父母，了解父母，感恩父母，學(xué)會(huì)盡義務(wù)，盡責(zé)任。
四、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行公民道德教育，使其增強(qiáng)公民意識(shí)，成為尊重社會(huì)公德、遵守公共秩序的模范。引導(dǎo)孩子關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。培養(yǎng)孩子的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，做文明的小使者。春節(jié)也正是孩子們熟悉社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)習(xí)做人的好機(jī)會(huì)，走親串鄉(xiāng)、待人接物、無(wú)不滲透著做人的道理。
五、利用假期全家人在一起的時(shí)間，主動(dòng)與孩子進(jìn)行必要的心靈溝通，了解和掌握孩子一學(xué)期以來(lái)思想、學(xué)習(xí)、心理等方面的情況，真正走近孩子的心靈，幫助孩子解決思想上和心理上遇到的“難題”，做孩子的良師益友。重視他們的心理健康，使其成為一個(gè)人格健全的人。 為了讓你的孩子過(guò)一個(gè)真正有意義的寒假，同時(shí)也為了你的孩子在寒假期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固所學(xué)的知識(shí)，并為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。在此向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、 每天保證你的孩子1-2個(gè)小時(shí)的書(shū)面作業(yè)時(shí)間，并提供一個(gè)安靜的環(huán)境，完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。xxx家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)能力適當(dāng)增加練習(xí)，如練練字，看課外書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記等xxx。
2、 每天保證半小時(shí)的經(jīng)典詩(shī)文或英語(yǔ)朗讀，要求孩子把本學(xué)期學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞、課外收集的古詩(shī)文讀一讀。也可讀誦《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。
3、 為保證孩子的作業(yè)能真正按質(zhì)按量完成，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在寒假期間xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要親自查看孩子的作業(yè)情況xxx允許有不會(huì)做的題目xxx。而不是簡(jiǎn)單的問(wèn)一問(wèn)做了沒(méi)有，從而了解孩子真正的情況
4、 對(duì)于以上要求如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)打電話給班主任做出說(shuō)明。
總之，寒假是孩子們補(bǔ)差補(bǔ)缺、追趕別人的最好時(shí)候，也是學(xué)生提高自學(xué)能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最佳時(shí)機(jī)。為了孩子能有一個(gè)美好的將來(lái)，為了你們能有一個(gè)幸福的晚年，請(qǐng)對(duì)你的`孩子，我們的學(xué)生給予更多的關(guān)注，更大的支持。我們也非常感謝家長(zhǎng)為教育孩子所付出的努力。請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持、理解我們的工作，繼續(xù)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用這個(gè)關(guān)鍵的假期，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
尊敬的家長(zhǎng)，榜樣的力量是無(wú)窮的。相信你們能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤(rùn)下，惜福感恩度寒假，勤學(xué)苦練補(bǔ)拙業(yè)，爭(zhēng)取以完美的成績(jī)和積極的心態(tài)迎接新學(xué)期。
最后衷心地祝愿您：
新春愉快，闔家幸福，萬(wàn)事如意!
致班主任的一封信3
親愛(ài)的高一學(xué)子：
首先歡迎你們來(lái)到實(shí)驗(yàn)高中，恭喜你們，從今天開(kāi)始，你們就將成為一名正式的高中生了，你們即將開(kāi)啟一段驚心動(dòng)魄事后證明將是終生難忘的征程。
剛剛經(jīng)歷過(guò)中考的硝煙，知道你們很勤奮，也知道你們很辛苦，但是當(dāng)你們來(lái)到高中之后，你們將會(huì)發(fā)覺(jué)，高中的每一年，每一月甚至每一天幾乎都比中考期間要辛苦，所以從心理上而言，首先要做好吃苦的準(zhǔn)備。
高中和初中的一個(gè)重要區(qū)別是：初一的時(shí)候，哪怕你成績(jī)差一點(diǎn)，紀(jì)律行為習(xí)慣差一些，只要你之后開(kāi)始奮發(fā)努力，考個(gè)好的高中一般沒(méi)問(wèn)題。而高中知識(shí)的難度、廣度、深度遠(yuǎn)非初中可以比擬，所以如果你在高一階段不能盡快的適應(yīng)高中生活，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我可以毫不夸張的說(shuō)，你在之后的高中學(xué)習(xí)中將會(huì)非常吃力，甚至幾乎沒(méi)有超越的可能性。
所以，一到高中，就要緊張起來(lái)，就要行動(dòng)起來(lái)，就要真正的開(kāi)始砥礪自我，挑戰(zhàn)自我！
作為一名帶過(guò)5屆高三的班主任老師，我以一名過(guò)來(lái)人的身份跟你聊一下高中生要形成的一些良好習(xí)慣：
要樹(shù)立積極的人生價(jià)值觀。一個(gè)人文化素養(yǎng)的核心與標(biāo)志就是世界觀、人生觀與價(jià)值觀，而高中階段正是樹(shù)立積極的人生價(jià)值觀的階段，一旦積極的價(jià)值觀形成，我們將會(huì)受益終生。在積極價(jià)值觀的引導(dǎo)下，自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，敢于吃苦耐勞根本不需要家長(zhǎng)與老師天天要求。
我們的行為要符合中學(xué)生的日常行為規(guī)范要求，同時(shí)，我們每個(gè)人都獨(dú)特而真實(shí)，我們要永遠(yuǎn)保有自己的個(gè)性，有自己獨(dú)特的思維，有自己看待世界的正確方式，尊重多樣化的思維。
要最大程度的提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)，核心素養(yǎng)與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)是一脈相承的，作為高中生，我們要面對(duì)高考的“獨(dú)木橋”，能夠成功的走過(guò)高考，人生才會(huì)更有價(jià)值感。
要有一項(xiàng)自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)，高中的生活既有緊張的高考?jí)毫�，也有豐富多彩的社團(tuán)生活、各種各樣的校本課程，在校園生活中培養(yǎng)一項(xiàng)自己的興趣愛(ài)好，如圍棋、繪畫(huà)、烹飪等，將會(huì)終生受益。
要養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣，高中有體育課，也有早操和課間的活動(dòng)，要積極的參與，首先是一種意識(shí)，充分的認(rèn)識(shí)積極鍛煉身體的重要性，其次關(guān)鍵是意志，能不能一直堅(jiān)持下去，才是最重要的事情，有一句話不是說(shuō)，“成功的路上并不擁擠，能夠堅(jiān)持的人并不多”。
要養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣，愛(ài)好閱讀，是一個(gè)人改造主觀世界最重要的措施，心理學(xué)上說(shuō)，一個(gè)人，終其一生都是在改變自己！一個(gè)心懷天下的人一定是一個(gè)首先改造好自己的人，古人云，“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。
說(shuō)了這么多，就是想讓你們理解：你們來(lái)到高中，無(wú)論是個(gè)人的生活理想還是社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
形成良好的習(xí)慣，取得更大的`成就，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是高質(zhì)量的做好一天的常規(guī)！
常規(guī)包括紀(jì)律常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)等，這是每一個(gè)人最基本的要求也是最重要的要求，每天的常規(guī)都做到位了，量的積累達(dá)到一定程度引起質(zhì)變，考上好的大學(xué)是順理成章、水到渠成的事情！
作為老師，作為班主任，每一屆都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，每一屆也都是我自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，感謝你們，有緣和你們成為師生，也有緣讓我有更好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)！
我們一起度過(guò)高中成長(zhǎng)的三年！我們共同成長(zhǎng)！
致班主任的一封信4
您好！緊張的初三復(fù)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入沖刺階段，身為孩子們的同路人我非常理解您此刻的心情。
其實(shí)，作為與孩子朝夕相伴的老師，我與您的心情是一樣的，每一位家長(zhǎng)都盼望自己的孩子成才，同樣，每一位老師也都期盼自己的學(xué)生學(xué)有所成，孩子們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)、健康的成長(zhǎng)。
但是如果我們想讓孩子考上理想的學(xué)校，在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上能有最大程度的進(jìn)步，必須采用科學(xué)的方法，引導(dǎo)得法，讓孩子能有信心去戰(zhàn)勝困難、有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，讓孩子能在一種寬松、和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)、體育鍛煉與休息。
因此，為了每一個(gè)孩子都能擁有幸福的未來(lái)，我想和您交流幾點(diǎn)想法，如有不妥之處，請(qǐng)您多多包涵。
第一、孩子們?cè)趦?nèi)心深處非常需要鼓勵(lì)與心理上的安慰，他們起早貪黑，晚上往往還要熬夜到很晚，每一個(gè)孩子心理都非常著急，他們也很疲憊，現(xiàn)在他們說(shuō)得最多的一個(gè)字就是“累”，這個(gè)時(shí)候父母的'一句輕聲地問(wèn)候、或者端上一杯熱水都有可能會(huì)驅(qū)走孩子的困意、激發(fā)他們的斗志。所以，愛(ài)應(yīng)該體現(xiàn)在細(xì)微之處，點(diǎn)滴的關(guān)懷也會(huì)為孩子帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力。
第二、各個(gè)學(xué)科經(jīng)常進(jìn)行階段性的檢測(cè)，孩子們面對(duì)成績(jī)真可謂幾家歡喜幾家愁，做為家長(zhǎng)應(yīng)該客觀的面對(duì)成績(jī)，尤其是不理想的成績(jī)，我曾經(jīng)對(duì)學(xué)生講：考砸了未必是壞事兒，因?yàn)榭荚伊艘馕吨约涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有疏漏，出現(xiàn)問(wèn)題可以加以解決，千萬(wàn)不能把問(wèn)題帶到中考，而我們復(fù)習(xí)的目的就是查漏補(bǔ)缺，就是在不斷地查找問(wèn)題、解決問(wèn)題中進(jìn)步、提高。（）所以當(dāng)您面對(duì)孩子的檢測(cè)成績(jī)時(shí)不要劈頭蓋臉嚷一頓、也不要唉聲嘆氣直搖頭，而要告訴孩子應(yīng)該細(xì)心的分析試卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成敗得失，只有善于反思的人才會(huì)進(jìn)步。
第三、復(fù)習(xí)生活的確很累，導(dǎo)致本來(lái)處于青春期的孩子在緊張的復(fù)習(xí)中更加顯得煩躁、愛(ài)發(fā)脾氣。面對(duì)孩子的煩躁情緒，您更要采取適當(dāng)?shù)姆椒�，和治水的道理一樣疏比堵要好，如果方法不�?dāng)反而會(huì)產(chǎn)生家庭矛盾，和孩子對(duì)立起來(lái)，這時(shí)候非但達(dá)不到我們預(yù)期的效果而且會(huì)使孩子關(guān)緊他心靈的大門(mén)，不愿和您進(jìn)行心靈的對(duì)話，于是孩子的叛逆心理會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，同時(shí)他的心中積壓著很多事情無(wú)法向父母傾訴會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不專心、不耐心。所以作為家長(zhǎng)，您要做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾，和他們進(jìn)行心靈對(duì)話，引導(dǎo)孩子逐漸走出緊張、煩躁、彷徨的困擾。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子的進(jìn)步是您的快樂(lè)，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成長(zhǎng)的路上肯定會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，尤其是當(dāng)他們面對(duì)人生第一次大的考驗(yàn)的時(shí)候，更會(huì)焦慮、煩躁、不安，這時(shí)候更需要家長(zhǎng)的悉心呵護(hù)與科學(xué)引導(dǎo)。
我認(rèn)為對(duì)話比對(duì)抗好，傾聽(tīng)比嘮叨好。面對(duì)孩子應(yīng)該少一些指責(zé)，多一些鼓勵(lì)；少一些冷漠，多一些贊賞。
所以您要做孩子的傾聽(tīng)者、引領(lǐng)者，當(dāng)他們累了的時(shí)候說(shuō)聲“歇歇吧”；當(dāng)他們無(wú)助的時(shí)候說(shuō)聲“有老爸老媽在你別怕”；當(dāng)他們進(jìn)步的時(shí)候說(shuō)聲“你真棒”；當(dāng)他們猶豫的時(shí)候說(shuō)聲“加油吧！你肯定行”。
告訴孩子你真棒，他會(huì)動(dòng)力十足。
告訴孩子你能行，他會(huì)信心百倍。
孩子的進(jìn)步離不開(kāi)您的贊賞、鼓勵(lì)與理解，希望百忙中的您與孩子一路同行，做他們心靈成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。
祝：身體健康！工作順利！
致班主任的一封信5
尊敬的班主任：
感謝您對(duì)X X X的關(guān)心.
X X X在家非常勤奮.在家能配合老師布置的作業(yè).并且非常懂事.聽(tīng)話.也聽(tīng)孩子提起過(guò)您.這都是班主任的諄諄教誨.
感謝班主任老師對(duì)孩子的培養(yǎng).X X X每次都能很好的完成您布置的'作業(yè).請(qǐng)您放心.在家長(zhǎng)老師的配合下一定培養(yǎng)出來(lái)優(yōu)秀的孩子.
此致
寫(xiě)信人:
20xx年xx月xx日
致班主任的一封信6
親愛(ài)的郭老師：
您好！
您收到我-王紫萱同學(xué)的.信一定很吃驚吧！老師，您從一年級(jí)到現(xiàn)在為我們付出了多少汗水��！您現(xiàn)在眼睛又不好，其實(shí)我和幾個(gè)同學(xué)商量要關(guān)心您，可那幾個(gè)字我怎么也說(shuō)不出口。
您天天給我們批作業(yè)一定很累吧？我和同學(xué)一直在背后支持您！鼓勵(lì)您！有您這么個(gè)好老師我們已經(jīng)知足了，今天，給我們批這個(gè)，明天又給我們批那個(gè)，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，我替您為那些調(diào)皮的同學(xué)而著急，那些成績(jī)上不去的同學(xué)而著急。明天，您又得起來(lái)帶我們?nèi)ゴ河味嘈量喟。?/p>
老師您即是一個(gè)嚴(yán)格樂(lè)觀的老師，有事一位辛苦、辛勤的媽媽，我們敬佩您的品德、品質(zhì)我們要向您學(xué)習(xí)。
您的學(xué)生：王紫萱
致班主任的一封信7
敬愛(ài)的章老師：
您好！
大家都說(shuō)小學(xué)老師是學(xué)生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙……所以我想給您寫(xiě)一封信，表達(dá)我對(duì)您深深的思念之情。
章老師，您知道嗎？那時(shí)我們都很懵懂，我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云，而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天；我們只想要一滴水花，而您卻給了我們整個(gè)海洋；我們只想要一小塊磚，而您卻給了我們整棟樓房……章老師，您知道嗎？在和您相處的短短2年里，您的種種，對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻苦銘心的。您伴隨我2年，教導(dǎo)了我2年的知識(shí)，講授了2年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)我前進(jìn)。您的教育有時(shí)就像秋天里的一絲涼風(fēng)��！呵護(hù)著我們的天空。 您的教育有時(shí)又像夏天中的烈日�。∈刈o(hù)著我們的天空。您將您對(duì)我們的激勵(lì)化作了雨露，在我們每個(gè)人的心中滋潤(rùn)，幫助我們這一棵棵春天的弱苗茁壯成長(zhǎng)，愿它成為參天大樹(shù)。您就希望我們像花園中的花蕾，能開(kāi)出它那最燦爛的一刻……老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的`品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
章老師！您已將我灌溉，留下了辛勤的足跡。歲月磨滅著您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)青樹(shù)，您的一切將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心靈中，我將會(huì)帶著您的教導(dǎo)——這寶貴的東西，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，邁向我的美好人生！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：***
20xx年9月4日
致班主任的一封信8
“可愛(ài)”的班主任，哦不，應(yīng)該是可愛(ài)的上一任班主任。今天在學(xué)校遇見(jiàn)您了，您還是老樣子，依舊衣著樸素。我叫您一聲，您還是用高亢而有力量的聲音毫不猶豫地答應(yīng)了一聲“哎！”您的臉上洋溢著明朗的微笑……
初一時(shí)第一次見(jiàn)您，您可并不那么慈眉善目，最貼切的形容是“兇神惡煞”，同學(xué)們說(shuō)您走路不同尋常，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)您走路真是不同于尋常人，有一種“霸氣外露”的感覺(jué)。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我們幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，狠狠地盯著我們，我們抖得差點(diǎn)體溫失衡，可面子上還是裝出一副沉著冷靜的樣子。您怎么問(wèn)我們都不吭聲，一問(wèn)三不知，其實(shí)我們本來(lái)就只知其一不知其二，更加說(shuō)不出“三”了。由于我們總是想不出來(lái)怎么才可以把“三”說(shuō)得讓您信服，也就在那幾十分鐘里全體沉默不語(yǔ)，您一氣之下想“執(zhí)策而臨之”讓我們心驚膽戰(zhàn)。可是您又收了回去，我們終于松了口氣，一會(huì)兒，您拿來(lái)一根兒更有分量的“策”，原來(lái)您是舍近求遠(yuǎn)，找更合適的“策”去了，唉，這下我們無(wú)法“視死如歸”了。自己犯的錯(cuò)，應(yīng)該自己承擔(dān)，雖然我們是極不愿意以這種方式來(lái)負(fù)責(zé)的�？蓯�(ài)的班主任，現(xiàn)在好想說(shuō)一句已經(jīng)姍姍來(lái)遲的話：您的兇神惡煞在蛻掉一層皮之后原來(lái)是這么“可愛(ài)”。這么形容高大健壯的您是不太合適的，但是此時(shí)此刻，我這依舊不聽(tīng)話的手和腦袋已經(jīng)不自覺(jué)地寫(xiě)下了，以我懶散的性格自然是懶得再去刪改。所以您知道后千萬(wàn)不要生氣。
鐘老師，在您教我們地理的這兩年里，說(shuō)實(shí)話，或許在地理方面我是真沒(méi)什么特別大的發(fā)展前途，所以地生中考讓您大失所望，在仿佛像生死離別的最后那幾個(gè)星期，看出了您隱隱的.失落，我也明白，您的失落是因?yàn)槟M(fèi)了千辛萬(wàn)苦卻教導(dǎo)出我們這一群貪玩任性的學(xué)生，哦不，我又要說(shuō)“不”了，您大概也知道，我們也不完全屬于貪玩任性類的，我們現(xiàn)在都分開(kāi)了，各忙各的，都有所進(jìn)步，您應(yīng)該對(duì)我們這一群您曾經(jīng)教過(guò)的“小子”們露出一點(diǎn)點(diǎn)驕傲吧！
今天在校園里遇見(jiàn)您后決定寫(xiě)下這一篇文章，其實(shí)以前老早就想寫(xiě)，特別是在八年級(jí)時(shí)。但是卻一直沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，或許是因?yàn)槟菚r(shí)還“蜷縮”在您“旗”下，有太多的東西不敢用書(shū)面表達(dá)，而現(xiàn)在我還是寫(xiě)出來(lái)，特別是一句一直藏著掖著不敢拿出來(lái)的“謝謝您”現(xiàn)在終于可以開(kāi)懷地放出來(lái)了。
在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，總有一份功勞是屬于您的！您真是“可愛(ài)”，雖然我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，但我知道我發(fā)現(xiàn)得并不晚。以后，我仍然會(huì)回憶起您那么難以發(fā)現(xiàn)的“可愛(ài)”，仍然會(huì)回憶起您讓人“膽戰(zhàn)心驚”的“兇神惡煞”，最后，還是那一句老掉牙的話，希望您事業(yè)順利，別再碰上像我這么讓您倒霉又頭疼的學(xué)生了！
致班主任的一封信9
親愛(ài)的張老師：
您好。
我在默默地算著，算著我們朝夕相處的日子，將近兩年吧！再有十幾天就要分別了，別有一番滋味在心頭我心中沖滿了感激之情，您是教語(yǔ)文的，這兩年中，您的一舉一動(dòng)影響著我們，您的一言一行對(duì)于我們是多么的神圣您要求我們每天必寫(xiě)日記，而且必須親自看。很多同學(xué)提出日記您是不能看的，您卻說(shuō)，我閉住眼，只看篇幅，使那些想偷懶的同學(xué)也不能不放棄念頭。您還常表?yè)P(yáng)那些字跡工整、篇幅長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡夸獎(jiǎng)呢！同學(xué)們暗中較上了勁兒，日記越來(lái)越好了。
您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，天天給我們批改作業(yè)，班上六十多名學(xué)生，一份一份的作業(yè)，白天時(shí)間怎么能夠用呢？您不得不每天晚上加班�？墒�，您也是母親，您家中也有忙不完的家務(wù)啊您病過(guò)好幾次，同學(xué)們都明白您是累的.，同學(xué)們干著急使不上勁，只有努力學(xué)習(xí)才能對(duì)住您，幾個(gè)上課好做小動(dòng)作的同學(xué)，也變得越來(lái)越安靜了這次鎮(zhèn)上考試，您對(duì)我們?cè)S諾，如果我們考了全鎮(zhèn)第一，您請(qǐng)我們吃冰糕，事情無(wú)獨(dú)有偶，果然被您猜中了，用您自己的錢(qián)還了愿！事后，您卻說(shuō)，您沒(méi)有說(shuō)清楚，下次必須是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都拿第一，我知道您這是鼓勵(lì)我們，有您這么一位一心為我們的老師，我們?cè)跄懿慌δ�。但老師，您現(xiàn)在的教學(xué)中我認(rèn)為也有一些不妥之處，現(xiàn)在復(fù)習(xí)階段的作業(yè)應(yīng)該是：把不會(huì)的做一遍，會(huì)的就不用寫(xiě)到作業(yè)本上了，這樣可以多學(xué)其它課程，把精力放到比較弱的科目上去張老師，將要升初中了，您教我們的日子現(xiàn)在已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，不由想起了《匆匆》這篇文章，“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”剩下這幾天了，我們又怎會(huì)不珍惜呢張老師，我們又怎會(huì)不浮想聯(lián)翩呢？！
祝您
工作順利，旺上加旺！
致班主任的一封信10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
新年已至，紫氣東來(lái)，迎春花開(kāi)。值此大年初三，我懷著感恩的心情，特意早起，向你和你的家人，致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意！
在過(guò)去的20xx年，因?yàn)槟愕年P(guān)注讓我們有了更多的接觸和交流，QQ群里是我們彼此守望的窗口；因?yàn)槟愕亩αο嘀�，我們五班綜合成績(jī)更上一層樓，中考必勝是我們共同的`追求。
新的一年承載新的希望，新的一年書(shū)寫(xiě)新的雙優(yōu)。我們五班愿與你繼續(xù)保持和諧和樂(lè)的關(guān)系。希望在未來(lái)的日子里，你能給我們更多的支持和幫助，相互支持，真誠(chéng)合作、與雙優(yōu)握手！
猴年已至，送你五只猴：機(jī)靈詭秘如獼猴，健康快樂(lè)像馬猴，富貴悠然似金絲猴，無(wú)憂無(wú)慮比猿猴，聰明伶俐勝孫猴。
班主任：xxx
二○一六年農(nóng)歷正月初三
致班主任的一封信11
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得非常快，開(kāi)學(xué)的第一周已悄悄從我們身邊溜走
雖然與有的家長(zhǎng)還未曾謀面，但我們已惺惺相惜從開(kāi)學(xué)報(bào)到繳費(fèi)的工作效率就能看得出家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解與支持
雖然還有個(gè)別家長(zhǎng)在為班級(jí)多次調(diào)換數(shù)學(xué)老師更換班主任而質(zhì)疑困惑，但我相信，只要我們多一份坦誠(chéng)多一份心與心的交流，一定能贏得彼此的理解與信賴
我對(duì)孩子們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是新老師；您和孩子們對(duì)我來(lái)說(shuō)，是新家長(zhǎng)新同學(xué)我們會(huì)有一個(gè)由陌生到相識(shí)到相知，再到相惜的過(guò)程，也就是一個(gè)磨合期在這個(gè)磨合期，我們可能會(huì)因先入為主或潛移默化思想的影響而出現(xiàn)看待眼前事物的觀點(diǎn)不一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一的現(xiàn)象
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí)，請(qǐng)不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)，不是老師害怕什么，而是您的消極情緒會(huì)帶給孩子負(fù)面影響，孩子的成長(zhǎng)需要積極向上的正能量
當(dāng)您出現(xiàn)與學(xué)校老師工作意見(jiàn)不一致情況時(shí)，請(qǐng)直接打電話或與我們當(dāng)面交流，我們需要的是心與心的.交流，需要的是人與人的理解您的理解與支持，是老師工作前行的動(dòng)力因個(gè)人能力有限，我做不了大家心目中最好的老師，但我一定會(huì)做最用心的老師我無(wú)法承諾將您的孩子教到最好，但我能承諾：我希望自己孩子得到怎樣的教育，一定給您孩子怎樣的教育
班級(jí)QQ群及學(xué)校網(wǎng)站的班級(jí)主頁(yè)將是我們交流的主要平臺(tái)，有關(guān)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及其他相關(guān)信息，將會(huì)通過(guò)它們發(fā)布，敬請(qǐng)大家多多關(guān)注，踴躍發(fā)言。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
致班主任的一封信12
敬愛(ài)的李老師：
您好！
這封信，是我認(rèn)識(shí)你以來(lái)，給您寫(xiě)的第一封信，這個(gè)學(xué)期，我第一次認(rèn)識(shí)您，和您相處，我對(duì)你留下了深刻的印象。
您有時(shí)候會(huì)罰我們，但都是為了讓我們不再犯錯(cuò)，而且罰寫(xiě)的都是要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的。您這樣做既讓我們改正了錯(cuò)誤，又加深了對(duì)課文的印象，真是一石二鳥(niǎo)之計(jì)呀！
您給我的第一感覺(jué)就是嚴(yán)厲，這是我這個(gè)初次來(lái)到這個(gè)班，初次認(rèn)識(shí)您這個(gè)班主任時(shí)的感覺(jué)。可是，后來(lái)我的感覺(jué)變了。有一周，是您值周，您和我們寄宿生相處的很融洽，那時(shí)的您，不像一個(gè)班主任，更像是一個(gè)和我們知心交心的朋友，當(dāng)時(shí)的`情景我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘。我多么希望您還像那時(shí)一樣和我們一起說(shuō)笑��！可是您該嚴(yán)厲時(shí)，必須嚴(yán)厲。因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危?/p>
上面的原稿是我16年時(shí)候?qū)懙默F(xiàn)在已經(jīng)20xx了，您依舊是我的班主任。我說(shuō)些心里話吧，我特別希望您到六年級(jí)還能帶我。還能不因?yàn)榉职嗑头珠_(kāi)你和我。當(dāng)然分開(kāi)了也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槟航?jīng)
祝：身體健康，事業(yè)順利！
您的學(xué)生：侯佳慧
20xx年6月3日
致班主任的一封信13
敬愛(ài)的呂老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，一眼你就離開(kāi)我們?nèi)炅耍矣星а匀f(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
呂老師，您還記得我嗎？在三年級(jí)的時(shí)候我調(diào)皮，搗蛋，常常不聽(tīng)您的話，常常給你惹麻煩。是您一步一步地調(diào)教好我，是您一字一句地指導(dǎo)著我。
事情發(fā)生在您要離開(kāi)的那一年，有一段時(shí)間，我的心思不在學(xué)習(xí)上，不但上課開(kāi)小差，家庭作業(yè)也是馬馬虎虎，成績(jī)更是一落千丈。是您主動(dòng)找我談話，是您說(shuō)“一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。”你還說(shuō)“人生必須就像蠟燭一樣，從定燃到底，一直都是光明的”……你的一字一句都記在我的心里，但是我依然不明白內(nèi)在的含義。后來(lái)您走了，我也終于明白了，我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，考上了優(yōu)異的成績(jī)。老師是您把我拉回起跑線，是您扣動(dòng)扳機(jī)讓我繼續(xù)前進(jìn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
呂老師，你雖然離開(kāi)我們?nèi)炅耍峭瑢W(xué)們天天把您掛在嘴邊，腦海常常浮現(xiàn)出你友善慈愛(ài)的笑容。我們沒(méi)有忘記您，沒(méi)有忘記您帶給我們的`快樂(lè)。正所謂“飲水思源”我們不會(huì)忘記進(jìn)對(duì)我們的恩情。
敬愛(ài)的呂老師，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，是您開(kāi)導(dǎo)了我�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鮑培佳
20xx年12月1日
致班主任的一封信14
尊敬的老師:
您好!
這是我第二次給您寫(xiě)信了，當(dāng)我提起筆時(shí)，我的眼前，就會(huì)浮現(xiàn)出您那和藹可親的面孔！
我敬愛(ài)的老師，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，我要離開(kāi)您了，我要走向我初中生活了！
老師，我舍不得離開(kāi)您，在我這幾年的小學(xué)生活里，一直是您在照顧我，在幫助我，在引導(dǎo)我，讓我在我的小學(xué)生活中成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。在這五年里，您讓我知道了什么叫“仁”，您讓我知道了什么叫“禮”，您讓我知道了什么叫“德”，您更讓我知道了什么叫“愛(ài)”。在這里我無(wú)以表達(dá)我對(duì)您的敬愛(ài)，我只能深情的向您說(shuō)一聲“謝謝”，謝謝您對(duì)我的付出，謝謝您對(duì)我的關(guān)心。
老師我馬上要小學(xué)畢業(yè)了，我想提醒您幾件事情，希望您不要忘記。
一是在忙碌的生活中您別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
二是每次您上課的時(shí)候戴上手套，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)您的手上有傷痛。我想，當(dāng)您手握粉筆給我們講課的時(shí)候，您一定忍受著難忍的痛苦吧！
三是您給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候一定要保留住您的真誠(chéng)，因?yàn)槲疫�記得您寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)，這個(gè)評(píng)語(yǔ)將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下了我成長(zhǎng)中的`變化。
老師小學(xué)的生活就像一場(chǎng)夢(mèng) ，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜 ，才懂得需要告別。當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)想要挽留，可是一切都不會(huì)再重來(lái) ，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中，我告別了天真爛漫的童年，過(guò)去的五個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念！再有一年，我就要離開(kāi)您了！ 我真的舍不得。
老師，流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。
此致！
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生昂~酷樂(lè)野狼
20xx—3—13
致班主任的一封信15
各位家長(zhǎng)：
你們好！
開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間了，孩子們每天都在發(fā)生著變化和進(jìn)步，從每天放學(xué)后，把他們一個(gè)個(gè)送上班車、送到門(mén)口等家長(zhǎng)，到現(xiàn)在能夠自覺(jué)地放學(xué)后收拾好書(shū)包上班車、回家，從開(kāi)始需要老師一個(gè)個(gè)提醒站好隊(duì)，到現(xiàn)在能夠整隊(duì)安靜快速地到達(dá)操場(chǎng)去上操，從開(kāi)始每天老師依次分飯，到現(xiàn)在慢慢鍛煉有學(xué)生自己去排隊(duì)打飯，學(xué)生每天都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。在此，真誠(chéng)地想跟各位家長(zhǎng)分享幾個(gè)關(guān)鍵詞：
感謝：
感謝開(kāi)學(xué)第一周每天把班車學(xué)生安全送上車的xx媽媽，感謝幫忙去宿舍樓給四五個(gè)孩子換校服的xx媽媽和xx媽媽，在此也感謝各位家長(zhǎng)能夠?qū)⑿枰顚?xiě)的表格、回執(zhí)等及時(shí)地填寫(xiě)完整交上，以便一些事務(wù)性的工作能順利及時(shí)完成。
理解與支持：
對(duì)于一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的.孩子們，開(kāi)始時(shí)學(xué)校的一切對(duì)于他們都是陌生的：教學(xué)樓、上下樓進(jìn)出口、美術(shù)音樂(lè)等科任課各個(gè)上課地點(diǎn)、食堂、宿舍、醫(yī)務(wù)室，甚至吃飯時(shí)想出去方便一下找?guī)鹊�，都需要老師耐心一一指點(diǎn)引導(dǎo)，所以第一個(gè)月真的很忙，但看到孩子們的進(jìn)步，心里很有成就感，一句話：忙并快樂(lè)著，累并充實(shí)著。
之前看到群里面有家長(zhǎng)提到給我發(fā)短信沒(méi)有及時(shí)回信，在此很誠(chéng)懇的跟各位家長(zhǎng)溝通，希望得到您的理解與支持。舉個(gè)例子：周二因?yàn)橛行⿲W(xué)生報(bào)名藝術(shù)節(jié)，上午上完x節(jié)課，看了一下短信：xx條未讀信息！課間給學(xué)生發(fā)加餐、提醒學(xué)生喝水等、做課間準(zhǔn)備，緊接著統(tǒng)計(jì)報(bào)名的情況，去教育處上交表格等，有時(shí)一天下來(lái)，中間沒(méi)有喝一口水……所以有時(shí)候您給我發(fā)的短信，可能當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)題的話就沒(méi)有及時(shí)回您信息，請(qǐng)您諒解��！但如果有問(wèn)題，肯定會(huì)找時(shí)間及時(shí)跟您溝通。請(qǐng)您理解�。�
因?yàn)槊總�(gè)孩子性格特點(diǎn)不同，所以如果您關(guān)于自己的孩子有任何問(wèn)題，希望您直接跟我聯(lián)系，可能我當(dāng)時(shí)在上課或者看午睡等，沒(méi)時(shí)間接您電話，沒(méi)關(guān)系，您發(fā)個(gè)短信，我有時(shí)間給您回話。
總之，一切為了孩子，希望咱們配合好，相互理解，相互支持！愿每個(gè)孩子能夠開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)每一天！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
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