久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

控輟保學(xué)宣傳方案

時間:2022-09-27 08:45:12 方案 我要投稿

控輟保學(xué)宣傳方案范文(精選8篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編幫大家整理的控輟保學(xué)宣傳方案范文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

控輟保學(xué)宣傳方案范文(精選8篇)

  控輟保學(xué)宣傳方案1

  為貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作,控制我鄉(xiāng)中、小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,加快我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育發(fā)展,根據(jù)縣“兩基”辦有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,特制訂此“控輟保學(xué)”實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的文件精神,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神,抓好控輟保學(xué)工作,使我鄉(xiāng)在校生輟學(xué)率降到國家規(guī)定的控制線以下。

  二、工作目標(biāo)

  小學(xué)在校生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi),初中在校生輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)。

  三、主要措施

  1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標(biāo)語、文藝表演等多種形式,加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)的宣傳力度,使教育法規(guī)和政策家喻戶曉,人人皆知,努力提高全社會對“控輟保學(xué)”重要性的認(rèn)識,讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育,進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

  2、加強(qiáng)“控輟保學(xué)”的制度建設(shè)。制訂控制小學(xué)、初中生流失的辦法,把“控輟保學(xué)”工作擺上重要議事日程,并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標(biāo)考核中,實行干部分村包干制,領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包干,采取學(xué)校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施,一是把動員適齡兒童、少年入學(xué)納入鄉(xiāng)村干部目標(biāo)管理考核的內(nèi)容;二是將學(xué)生“控輟保學(xué)”列入學(xué)校、教師考核內(nèi)容,嚴(yán)格進(jìn)行考核,進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”責(zé)任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀,將家長義務(wù)送子女入學(xué)納入村規(guī)民約,進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約,學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,從制度上保證學(xué)生留得住、學(xué)得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學(xué)生輟學(xué)率超標(biāo)且又未采取切實的措施和辦法動員輟學(xué)生返校的鄉(xiāng)村干部、學(xué)校校長、教師,鄉(xiāng)政府按有關(guān)規(guī)定予以處理。各村義務(wù)教育執(zhí)法隊要廣泛宣傳法律政策,嚴(yán)格執(zhí)法。

  3、做好 “兩免一補(bǔ)”工作,杜絕亂收費(fèi)。切實做好困難學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”工作,努力促使“兩免一補(bǔ)”資金在第一時間到位,努力做到不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。嚴(yán)禁任何單位和個人向?qū)W校亂收費(fèi)、亂征訂、亂攤派,堅決杜絕學(xué)校、教師向?qū)W生收取任何費(fèi)用,違者從嚴(yán)查處。

  4、深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教育教學(xué)方法。各校要通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。并通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),各專任教師要制定幫教計劃,真情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對象,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。

  5、健全義務(wù)教育管理機(jī)制,提高普及程度。學(xué)校建立和健全義務(wù)教育入學(xué)通知書制度、輟學(xué)生報告制度、動員返校復(fù)學(xué)制度、發(fā)放義務(wù)教育證書等制度,確保適齡兒童少年完成義務(wù)教育,并建立輟學(xué)生及返校復(fù)學(xué)生的檔案。

  6、加強(qiáng)學(xué)籍管理。各學(xué)校要健立和健全學(xué)生學(xué)籍管理制度,嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出變動手續(xù),轉(zhuǎn)學(xué)必須經(jīng)中心學(xué)校審批備案,無客觀合理的理由,不能讓學(xué)生輕易轉(zhuǎn)學(xué),全面掌握學(xué)生變動情況。

  7、強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)配合。社會及政府各職能部門要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作,嚴(yán)禁轄區(qū)內(nèi)用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學(xué)學(xué)生做工,否則從嚴(yán)查處,屢教不改的可追究法律責(zé)任。

  8、獎懲措施。中心校要負(fù)責(zé)落實各校控措保學(xué)獎懲措施,并嚴(yán)格負(fù)責(zé)兌現(xiàn),具體要求為鞏固率為100%的學(xué)校,獎給學(xué)校小學(xué)1800元,中學(xué)元;小學(xué)輟學(xué)率2%以上的學(xué)校,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元,中學(xué)輟學(xué)率3%以上,每輟學(xué)一名學(xué)生罰學(xué)校200元(注:罰款從學(xué)校校長及中心校掛村領(lǐng)導(dǎo)工資中扣除;各學(xué)校根據(jù)本校制定的“控輟保學(xué)”獎懲辦法,對責(zé)任教師實行獎懲)。

  提高入學(xué)率,降低輟學(xué)率是當(dāng)務(wù)之急,為此,“控輟保學(xué)”是一項復(fù)雜的重要社會工程,鄉(xiāng)政府、相關(guān)職能部門在今后的工作中,將與社會、學(xué)校、家庭齊抓共管,認(rèn)真履行應(yīng)盡的職責(zé),為“控輟保學(xué)”,鞏固我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育成果而不懈努力,使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。

  控輟保學(xué)宣傳方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中華人民共和國義務(wù)教育法》為依據(jù),保證每一個適齡青少年充分享有法律規(guī)定的接受義務(wù)教育的權(quán)利,促進(jìn)學(xué)生的全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)一步提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。認(rèn)真貫徹上級有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實際,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),將防流控輟工作列入學(xué)校工作的重要地位,堅持依法控輟、以防為主、防控結(jié)合的控輟方針,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以助控輟”的具體措施,為我校可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

  二、工作安排及措施

  1、完善防控組織,健全防控制度,強(qiáng)化防控領(lǐng)導(dǎo)。

 、懦闪⒁孕iL為首的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:各班班主任

 、坡鋵嵃韶(zé)任制

  每學(xué)年開學(xué)前召開一次全體教師的動員大會,按照《招生工作實施方案》的安排,實行領(lǐng)導(dǎo)教師包村組,落實好責(zé)任制,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,發(fā)現(xiàn)流動生苗頭,及時報告,拿出措施,層層負(fù)責(zé),嚴(yán)格控制。

  開學(xué)報到后,再實行領(lǐng)導(dǎo)教師包班級的辦法,簽訂《防流控輟工作責(zé)任書》,將班級的班額鞏固情況作為考核班主任和到班領(lǐng)導(dǎo)、教師的重要依據(jù)。一次性鎖定班額,直到九年級畢業(yè),中途若有流失、輟學(xué)情況,除按方案要求適當(dāng)給予包保領(lǐng)導(dǎo)和教師經(jīng)濟(jì)處罰外,在教學(xué)結(jié)賬時一律以空頭計算,直到勸返或畢業(yè)。

 、菍嵭袑W(xué)生變動、輟學(xué)及時報告制度。學(xué)生如有請假或曠課超過一天的,班主任應(yīng)及時了解詳細(xì)情況,出現(xiàn)變動或輟學(xué)苗頭的,班主任應(yīng)及時向到班領(lǐng)導(dǎo)和到班教師匯報,及時進(jìn)行家訪,未能得到解決的一周后報學(xué)校教務(wù)處備案。

 、戎匾暡⒓訌(qiáng)“普九”檔案建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍的管理工作,規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù),逐步規(guī)范學(xué)籍管理制度。

  2、強(qiáng)化教育宣傳,提高思想認(rèn)識,營造防控氛圍。

 、盘岣呓處熕枷胝J(rèn)識。積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、省教育廳《關(guān)于做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作的意見》等文件,從法律法規(guī)的高度來領(lǐng)會義務(wù)教育的重要性,從建設(shè)小康社會、和諧社會的角度來意識到義務(wù)教育必要性,讓所有教師認(rèn)識到義務(wù)教育涉及青少年的健康成長,涉及人民群眾的家庭幸福,涉及中華民族的振興,也涉及我們教師的切身利益,學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的生命線,沒有了學(xué)生,學(xué)校只能是無水之源、無本之木。

 、铺岣邔W(xué)生思想認(rèn)識。通過理想與前途教育,激發(fā)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),多學(xué)文化知識,學(xué)好文化知識,今后為國家多作貢獻(xiàn)。

 、菭幦〖彝、社會的支持與配合。采取“致家長一封信”、張貼標(biāo)語、懸掛橫幅、家訪等多種形式,大力宣傳義務(wù)教育法,使之家喻戶曉、人人皆知,強(qiáng)化社會和家庭依法保障青少年接受義務(wù)教育的法律意識。尤其要高度重視家訪工作,進(jìn)一步完善教師家訪制度。要求班主任、科任老師要通過家長會、電話、短信等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,與學(xué)生和家長搞好溝通,以情控輟。班主任一般每學(xué)期要對二分之一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪,一年內(nèi)應(yīng)對全班學(xué)生家庭普防一次;對特殊學(xué)生的家庭要常訪、多訪。

  3、加強(qiáng)師德修養(yǎng),優(yōu)化教學(xué)策略,強(qiáng)化防控措施。

 、偶訌(qiáng)師德建設(shè)。教育教師要樹立服務(wù)意識,真心關(guān)愛每一名學(xué)生,立足于學(xué)生的全面健康發(fā)展,幫助他們克服困難。杜絕歧視差生現(xiàn)象,教師對所有學(xué)生要一視同仁,不得對任何學(xué)生,尤其是學(xué)困生進(jìn)行諷刺、挖苦,嚴(yán)禁對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰行為,每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,樹立“留住一個學(xué)生,就是留住一個希望”的思想,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。

 、聘淖兘虒W(xué)方式。要求教師要不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長,精心備課,潛心研究,用心設(shè)計,增強(qiáng)教學(xué)情趣,活躍課堂教學(xué)的氛圍,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,努力提高課堂教學(xué)效果,讓學(xué)生在樂中學(xué),感到學(xué)中有樂,把學(xué)生的心留在課堂,留在學(xué)校。要求教師平時上課十分關(guān)注“學(xué)困生”,在提問、板演、練習(xí)等方面優(yōu)先考慮“學(xué)困生”,防止造成過度“兩極分化”,導(dǎo)致學(xué)生因厭學(xué)而流失,同時,每學(xué)期細(xì)致安排好“輔困”工作,語數(shù)外三科教師每學(xué)期必須制定“輔困”計劃,備好課,增強(qiáng)“輔困”的針對性和實效性,使學(xué)困生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好。

  ⑶重視學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校積極配合有關(guān)部門,搞好周邊環(huán)境的整治工作,經(jīng)常舉辦法制教育講座,向?qū)W生宣講法律知識,使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護(hù)法,勇于抵制不良思想的侵蝕,自覺遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧。學(xué)校每學(xué)期通過實行學(xué)生德育操行周評和“星光大道”的評選活動,教育學(xué)生知榮辱、懂禮儀、守紀(jì)律、講文明、重小節(jié),提高自控能力,養(yǎng)成文明習(xí)慣。

 、冉ⅰ皢栴}生”幫教體系。對班上那些聽不懂,坐不住,學(xué)不會的學(xué)生要重點做好耐心細(xì)致的工作,每位教師每學(xué)期自覺落實一位幫教對象,部署好具體措施,力爭有效果,使全校問題生比率有一定下降;各班還可以建立學(xué)生“一幫一”小組,班主任對相應(yīng)對象進(jìn)行督促、跟蹤了解,確保有明顯效果;提倡教師要多采用面談、面批等形式接觸學(xué)生,了解學(xué)生實情,加強(qiáng)教育工作的針對性。

 、砷_展心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,要求全體教師平時多留意學(xué)生的言行舉動,發(fā)現(xiàn)反常情況要及時了解原因,加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和溝通,幫助學(xué)生解決心理疑難問題。

 、视每茖W(xué)的評價機(jī)制,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。建立教師、學(xué)生的評價制度,堅決反對單獨按考試成績評價學(xué)生的錯誤做法。要把學(xué)生入學(xué)率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標(biāo)。

 、素瀼芈鋵嵱嘘P(guān)資助政策。國家有關(guān)義務(wù)教育階段的一些資助政策,要管好用好,要使學(xué)生資助工作不漏掉一個孩子,不讓特困家庭子女、單親家庭子女、有重大變故的家庭子女、殘疾學(xué)生因生活、學(xué)習(xí)上有困難而輟學(xué)。

  三、獎勵與處罰

  1、將班額鞏固率作為教師教學(xué)質(zhì)量年度考核和師德考核工作的依據(jù)之一,在考評過程中給予適當(dāng)?shù)姆e分獎勵,使之與評優(yōu)、評模、晉級、提拔等工作結(jié)合起來。

  2、將班額鞏固率作為班主任工作考評的依據(jù)之一,使之與班主任津貼的核發(fā)結(jié)合起來。

  3、將學(xué)生的鞏固率和直升率作為中考結(jié)賬的依據(jù)之一,使之與教師的績效工資和中考獎的兌現(xiàn)結(jié)合起來。

  4、學(xué)校每學(xué)年依據(jù)《招生工作方案》和《防流控輟工作方案》的相關(guān)規(guī)定與相關(guān)責(zé)任教師結(jié)一次賬,獎留罰流。

  5、學(xué)生流失后被勸返的,學(xué)校將給予勸返教師一定的現(xiàn)金獎勵。

  四、未盡事宜,由校委會集體裁決。

  控輟保學(xué)宣傳方案3

  為做好控輟保學(xué)工作,根據(jù)縣教體局有關(guān)文件精神與我鎮(zhèn)實際,特制定本方案。

  一、工作目標(biāo)

  該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個不走。適齡兒童入學(xué)率100%,鞏固率100%。

  二、采取措施

  1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的監(jiān)管力度。中心學(xué)校成立以為組長的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組,各校校長為成員,實行一把手負(fù)責(zé)制。

  2、對鎮(zhèn)域內(nèi)適齡兒童少年入園、入學(xué)情況進(jìn)行全面摸排。對不在本鎮(zhèn)就學(xué)的學(xué)生,詳細(xì)摸清其就讀學(xué)段、學(xué)校、年級、班級、學(xué)籍號等情況,并于就讀地監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系,隨時掌握在外地就讀學(xué)生動態(tài)。未入學(xué)適齡殘兒因各種障礙,無法隨班就讀,中心學(xué)校及時在學(xué)籍系統(tǒng)中為其建立學(xué)籍,落實好一生一案。各校要充分考慮殘疾兒童殘障狀況和學(xué)習(xí)需求,采用入特校就讀、隨班就讀或送教上門等方式。

  3、對于年滿六周歲未在義務(wù)教育階段就讀的學(xué)生,需要填寫《縣20xx年春季學(xué)期延緩入學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》,特殊情況的須在備注欄填寫清楚,并提交由家長簽字的《延緩入學(xué)申請書》(只能延緩一年,年滿7周歲必須入學(xué))。

  4、我縣戶籍人口自愿放棄在本地就近入學(xué)選擇在外地就讀的,須提交由家長簽字、縣外接收學(xué)校蓋章的《異地就讀證明》,一式三份,分別報送當(dāng)?shù)卣、?zhèn)中心學(xué)校、縣教體局備案。

  5、安排隨班就讀的,學(xué)校要重點關(guān)注,與學(xué)生家庭簽訂《隨班就讀協(xié)議書》,如未正常到校就讀,需調(diào)查清楚原因及學(xué)生去向;所有學(xué)生信息均須填寫在《縣20xx年秋季學(xué)期隨班就讀學(xué)生信息統(tǒng)計表》,如學(xué)生有其他特殊情況,須根據(jù)學(xué)生身體及智力發(fā)育情況重新制定控輟保學(xué)計劃,確保學(xué)生正常就讀。

  6、對于因身體或者其他原因無法堅持正常學(xué)習(xí)須辦理休學(xué)的,根據(jù)《省義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》要求,需本人及其法定監(jiān)護(hù)人提出書面申請,出具有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或者其他有效證明,經(jīng)學(xué)校和教體局審核批準(zhǔn)后,提交學(xué)籍系統(tǒng)報教體局登記,并填寫《縣20xx年春季學(xué)期休學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》。

  7、對于因病、因殘等原因無法到校正常就讀的學(xué)生,包括在本地康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療和在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年以及辦理因病休學(xué)的學(xué)生,由學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)安排教師定期送教上門,由鎮(zhèn)中心學(xué)校和完職中匯總學(xué)生信息,填寫《縣20xx年秋季學(xué)期送教上門學(xué)生信息統(tǒng)計表》。根據(jù)學(xué)生的身體與智力發(fā)展情況,開展送教評估,制定教學(xué)計劃,準(zhǔn)備教學(xué)方案,送教學(xué)校與接受服務(wù)的家庭或者機(jī)構(gòu)簽訂協(xié)議,每次送教服務(wù)應(yīng)有不少于2名教師,每周送教不少于2次,每次不少于3個學(xué)時,送教學(xué)校要將送教上門服務(wù)對象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理,并建立學(xué)生檔案,包括學(xué)生評估資料、個別化教育計劃、送教上門記錄、照片等。

  8、對于有輟學(xué)傾向的學(xué)生,要及時上報當(dāng)?shù)卣徒腆w局!吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二章第十條規(guī)定:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)組織和督促適齡兒童、少年及時入學(xué),采取措施防止適齡兒童、少年輟學(xué),并和學(xué)校共同做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。居民委員會、村民委員會協(xié)助政府督促適齡兒童、少年入學(xué)和輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)!备餍R獣(dāng)?shù)卣⒋逦瘯餐霊魟穹,做好輟學(xué)學(xué)生的復(fù)學(xué)工作,并填寫完整《縣20xx年秋季學(xué)期輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計表》。

  9、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

  10、進(jìn)一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達(dá)到控輟的目的。學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對該學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。

  11、實行“三包”,進(jìn)行全員管理。建立“校長包全校,班主任包班級,教師包學(xué)生”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,,政績均與考核、聘評掛鉤形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校要與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書》,對思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的為重點學(xué)生,并建立起重點生檔案。

  三、實行責(zé)任追究制

  1、對出現(xiàn)輟學(xué)生的,當(dāng)年度學(xué)校及包保責(zé)任人不得評優(yōu)、評先。

  2、對出現(xiàn)輟學(xué)生的,扣減學(xué)校校長及包保責(zé)任人績效工資。

  控輟保學(xué)宣傳方案4

  為進(jìn)一步貫徹好國家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),鞏固普九工作成果,切實控制鹿城鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實際,特制定如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  略

  三、主要工作

  (一)加強(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè)

  1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實施方案,明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

  2.各村(社區(qū))要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法,把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程,并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中,實行村(社區(qū))干部分村包片制,采取學(xué)校教師、家長雙向動員措施。各村(社區(qū))要進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約,各學(xué)校校長也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。

  3.有計劃地開展“控輟保學(xué)”宣傳活動,要在村(社區(qū))、學(xué)校開展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動,在全社會大造輿論,形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。

  4.控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作,我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長是學(xué)?剌z責(zé)任人,班主任是班級控輟責(zé)任人,形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。

  5.要召開一次全體教師、學(xué)生參加的.動員大會,摸清“動搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類登記造冊,層層簽定控輟責(zé)任書,把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

 。ǘ┥罨逃虒W(xué)改革,提升教師隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力

  1.通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。

  2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動。

  3.深入開展師德、師風(fēng)教育,把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

  4.切實做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)幫扶對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。

 。ㄈ╅_展經(jīng)常性助學(xué)活動

  各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。

  要建立家長委員會,召開家長座談會,鞏固在校生,穩(wěn)定動搖生,招回輟學(xué)生,讓家長認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持,依托社會教育組織,實施社會保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助,合力做好控輟工作。

  進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點,要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,各校要從實際出發(fā),進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度,保證工作的有序開展,把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

  控輟保學(xué)宣傳方案5

  為了實現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,落實控輟保學(xué)工作精神,切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量,根據(jù)我校的實際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  依法實施九年義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。

  二、教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)

  1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,保住學(xué)生。

  2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

  三、情感控輟,以情勸學(xué)

  學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。

  四、扶貧控輟,幫困助學(xué)

  學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。

  五、管理控輟,措施保學(xué)

  1.加強(qiáng)學(xué)籍管理制度,完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初,班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生,要及時了解情況,做好學(xué)生入學(xué)的.動員工作,并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施,如:家訪動員,或與當(dāng)?shù)亟值、村委會取得?lián)系等。

  2.建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制,實行目標(biāo)管理,納入班級年度工作目標(biāo),分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。

  3.強(qiáng)化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。

  4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報,一經(jīng)查實,學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任,并給予相應(yīng)的處分。

  5.建立責(zé)任制,落實獎懲。實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制,把防止學(xué)生流失工作納入班主任,科任老師工作考核,實行控輟考核“一票否決”制度,并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》,資金來源:向社會各界團(tuán)體、個人募捐。

  6.注重校園文化建設(shè),吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè),一是加強(qiáng)校園的美化、凈化,二是人文關(guān)懷,充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用,以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。

  7.對有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的,必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),即:學(xué)生提出書面申請,班主任簽署意見,接收學(xué)校簽署意見,最后分管校長審批。否則,作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的,班主任應(yīng)及時催促辦理。

  控輟保學(xué)宣傳方案6

  為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》(皖政辦【20xx】3號)。進(jìn)一步做好全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,讓每一位適齡學(xué)生,特別是建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)習(xí)困難厭學(xué)學(xué)生,確保讀完九年義務(wù)教育,結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實際,制訂本實施方案。

  一、控輟目標(biāo)

  勸返以往的,留住現(xiàn)在的,控好未來的,保障義務(wù)教育階段學(xué)生一個不能少,其他學(xué)段無一例因貧輟學(xué)學(xué)生。

  二、控輟原則

  誰的學(xué)生誰負(fù)責(zé),誰的學(xué)生誰勸返。

  三、控輟對象

  1、未讀完九年義務(wù)教育已輟學(xué)的少年兒童。

  2、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生。

  四、控輟重點

  1、初中學(xué)段的學(xué)生,特別是八、九年級學(xué)生。

  2、建檔立卡貧困家庭學(xué)生。

  3、殘疾兒童少年學(xué)生。

  五、建立“4+8”控輟機(jī)制

  控輟實行單位一把手負(fù)責(zé)制,采取“四包”責(zé)任制,即中心學(xué)校人員包學(xué)校、學(xué)校班子成員包年級、班主任和任課教師包學(xué)生、學(xué)校聯(lián)合行政村包家長。層層分解任務(wù),人人壓實責(zé)任。

  健全和完善“8項”控輟制度。即“適齡兒童摸底登記制度”、“學(xué)生入學(xué)司法公證制度”、“學(xué)生變動即時報告制度”、“學(xué)困生幫教制度”、“輟學(xué)生勸返制度”、“人籍核查制度”、“學(xué)校和行政村聯(lián)防聯(lián)控制度”、“控輟保學(xué)工作獎懲制度”。制度保障,精準(zhǔn)控輟。

  六、抓牢“10項”措施

  1、宣傳控輟。通過“告家長一封信”、家長會、班會、廣播、壁字、標(biāo)語橫幅、宣傳欄等多樣形式,做實宣傳工作,使義務(wù)教育一個不能輟學(xué)的政策深入人心,不讀完義務(wù)教育就沒有出路,輟學(xué)可恥、人人皆知。分月編印《控輟保學(xué)簡報》。

  2、招生控輟。做好適齡兒童摸底登記工作,落實義務(wù)教育免費(fèi)就近入學(xué)招生政策,教師包到每一個適齡兒童動員入學(xué),對特殊情況兒童,依據(jù)政策采取對策,保障每一個適齡兒童都有相應(yīng)的學(xué)位。

  3、均衡控輟。落實義務(wù)教育辦學(xué)條件同步改善,加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校的力度,進(jìn)一步均衡鎮(zhèn)域內(nèi)教育資源配置,加快推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè),優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。提升偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)水平,保障每一位適齡兒童享受教育均衡發(fā)展的紅利,接受公平的教育。

  4、質(zhì)量控輟。落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,全面育人,全面提質(zhì),全方位提升管理水平。開齊開足國家規(guī)定課程,不隨意加深課程難度,增加課時,學(xué)科監(jiān)測要以基礎(chǔ)知識為主,按課標(biāo)的要求,不出偏、難、怪題,不以分?jǐn)?shù)給學(xué)生貼“差”的標(biāo)簽。改進(jìn)教學(xué)方法,不體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生,因材施教,強(qiáng)化發(fā)展性評價,多元評價,激發(fā)學(xué)習(xí)自信心。以“五好”教育為抓手,開展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動和綜合實踐活動等,激發(fā)學(xué)生興趣,提升學(xué)校吸引力。

  5、扶弱控輟。聚焦建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童,對他們采取“一家一案、一生一案”,開展“談心”新舉措,精準(zhǔn)幫扶、應(yīng)助則助、有效關(guān)愛,義務(wù)教育路上一個不能少,其他學(xué)段不得有因貧輟學(xué)現(xiàn)象。對能在普通中小學(xué)隨班就讀的殘疾兒童少年納入隨班就讀,重度殘疾兒童少年與特殊教育學(xué)校聯(lián)系,督促他們采取送教上門等服務(wù)措施,確保殘疾兒童受教育“全覆蓋”。

  6、融合控輟。積極促進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)容引進(jìn)初中教學(xué)之中,通過開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程,為中職招生打下基礎(chǔ),提供多種成才渠道,使他們升學(xué)有基礎(chǔ),就業(yè)有能力,有針對性地防止初中生輟學(xué),確保讀完義務(wù)教育。

  7、守規(guī)控輟?剌z保學(xué)任務(wù)艱巨,嚴(yán)禁人為工作失誤造成輟學(xué),不得拒收建檔立卡貧困家庭學(xué)生,不得因教育教學(xué)管理行為不當(dāng)造成輟學(xué),不得因貧未受到及時資助而輟學(xué),不得因?qū)W習(xí)困難、厭學(xué)未得到及時關(guān)愛糾正而輟學(xué),不得因故讓學(xué)生回家反省或勸退、開除學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué),不得人籍不一、空掛學(xué)籍,技術(shù)性造成輟學(xué)。

  8、績效控輟。中心學(xué)校推行義務(wù)教育以“學(xué)困、厭學(xué)生轉(zhuǎn)化”方式考核績效,以班級為單位,以學(xué)年度為節(jié)點,以學(xué)年初在班人數(shù)為基準(zhǔn),以每生各科學(xué)業(yè)水平測試(學(xué)?茖W(xué)真實測定)綜合成績?yōu)榭己嘶A(chǔ),用班級各科學(xué)業(yè)水平測試綜合成績后20%的學(xué)生(定數(shù)、定名)考核教師績效,每轉(zhuǎn)化1名學(xué)困、厭學(xué)生進(jìn)入80%的行列,給予相應(yīng)積分。流失1名學(xué)生,一票否決,同時,轉(zhuǎn)化的學(xué)生不予積分,并給予相應(yīng)處理。

  9、督查控輟。實行鄉(xiāng)、校二級督導(dǎo)巡查機(jī)制,中心學(xué)校每學(xué)期兩輪控輟保學(xué)工作督查。學(xué)校對控輟保學(xué)工作每月要進(jìn)行一次自查,督查結(jié)果作為控輟保學(xué)獎懲依據(jù)。

  10、獎懲控輟。中心學(xué)校每學(xué)年將對控輟保學(xué)工作中成績突出的單位和個人實施獎勵,對工作不力、效果不佳、影響教育扶貧和全鎮(zhèn)教育工作大局的單位和個人嚴(yán)肅問責(zé)。

  控輟保學(xué)宣傳方案7

  根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于“控輟保學(xué)”的工作安排和相關(guān)會議精神,為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育鞏固率,降低輟學(xué)率,切實控制我鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,讓“該入學(xué)的一個不少、已入學(xué)的一個不走”,保障我鎮(zhèn)學(xué)生教育健康發(fā)展,進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量,鞏固已取得的“控輟保學(xué)”成果,真正做到“適齡生進(jìn)得來、在校生留得住、輟學(xué)生勸得返”,切實保障未成年人的合法權(quán)益,結(jié)合我鎮(zhèn)實際工作情況,特制定如下實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》有關(guān)規(guī)定,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

  二、工作目標(biāo)

  通過完善工作措施,努力提高入學(xué)率,減少流失率。根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況,20xx年度全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下,初中在校生輟學(xué)率控制在1.5%以下;小學(xué)義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%,初中義務(wù)教育鞏固率達(dá)98.5%以上。小學(xué)適齡人口能按時入學(xué),初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上;視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到95%以上;建檔立卡貧困戶學(xué)生,其義務(wù)教育鞏固率要達(dá)到100%。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為切實推進(jìn)工作,我鎮(zhèn)成立控輟保學(xué)工作攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組,攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:

  組長:陳基亮鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長

  副組長:張穎初鎮(zhèn)黨委委員、黨政辦主任

  黎坤玲北通中學(xué)校長

  黃東波北通中心校校長

  成員:學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和聯(lián)系村鎮(zhèn)干部、村委干部。

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦,辦公室主任由張穎初同志兼任,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作和全鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作的組織實施。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ,營造控輟保學(xué)良好氛圍。

  1.義務(wù)教育學(xué)校要在學(xué)校和附近地方書寫、張貼、懸掛永久性《義務(wù)教育法》和控輟保學(xué)宣傳標(biāo)語,通過家訪、板報、校園廣播、主題班會、告學(xué)生家長書、短信、微信等形式,普及《義務(wù)教育法》知識,廣泛宣傳控輟保學(xué)工作。使教育法規(guī)和政策家喻戶曉,人人皆知,通過宣傳教育,進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、家庭、學(xué)齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從而從源頭上控制輟學(xué)生的發(fā)生。

  2.鎮(zhèn)政府、各村委、鎮(zhèn)直各單位要協(xié)同轄地學(xué)校開展宣傳工作,形成合力,共同控輟保學(xué)。要著力宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利、并履行接受義務(wù)教育的義務(wù),適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人要依法使其按時入學(xué)等要求;使廣大適齡兒童、少年認(rèn)識“不依法接受義務(wù)教育是違法”的道理,使廣大家長明晰“不送孩子讀書是違法”等法律法規(guī),樹立起“企業(yè)雇用未成年人違法”等法制理念,在全鎮(zhèn)上下形成適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的良好氛圍。

 。ǘ┞鋵嵖剌z保學(xué)“雙線三包”責(zé)任制。

  按照“一個都不能少”的工作目標(biāo),嚴(yán)格落實控輟保學(xué)“雙線三包”工作機(jī)制和“三級聯(lián)動”防護(hù)網(wǎng)絡(luò)〔“雙線”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一條線,學(xué)校、班級一條線;“三包”即鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶,校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班、科任教師包人!叭壜(lián)動”即鎮(zhèn)人民政府、村民委員會、村民小組聯(lián)動〕,建立健全由鎮(zhèn)政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任召集人的控輟保學(xué)聯(lián)席會議制度,壓實政府、部門、學(xué)校、家長控輟保學(xué)責(zé)任。為了能更有效做好控輟保學(xué)工作,控輟保學(xué)作為教育目標(biāo)管理工作一項重點工作來抓。切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位,認(rèn)真做好動員勸返工作,逐一動員,保證控輟達(dá)標(biāo)。

  (三)以法控輟,措施保學(xué)。

  1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

  2.鎮(zhèn)政府和學(xué)校、各村委將簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,層層落實,從制度上遏制輟學(xué)生的發(fā)生。鎮(zhèn)政府與學(xué)校、各村委;學(xué)校與班主任、老師;學(xué)校與家長簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,層層簽訂控輟責(zé)任書,做到“思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

  3.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情況及時上報,各校每月都要向我鎮(zhèn)匯報學(xué)生在校情況。如有疑似輟學(xué),學(xué)校組織家訪動員勸返之外,鎮(zhèn)政府將把任務(wù)分解到疑似輟學(xué)學(xué)生相應(yīng)的村委,由駐村鎮(zhèn)干部和村干部再入戶動員勸返。

  4.切實減輕學(xué)生就學(xué)負(fù)擔(dān),堅持“多予少取放活”的方針,全面落實農(nóng)村政策,不斷深化農(nóng)村改革,切實減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。切實做好困難學(xué)生的“一免一補(bǔ)”工作,努力促使“一免一補(bǔ)”資金在第一時間到位,努力做到不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

  5.深化教育教學(xué)改革,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。各校要通過教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,以此保住學(xué)生。

  6.加強(qiáng)學(xué)籍管理。中學(xué)、鎮(zhèn)屬所有小學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理,保證“一人一籍,籍隨人走”,全面掌握學(xué)生變動情況。為方便群眾,簡化轉(zhuǎn)學(xué)程序,提倡無紙化辦公。保證適齡兒童都能正常入學(xué)完成九年義務(wù)教育。

  五、考核辦法。

  制定《北通鎮(zhèn)人民政府控輟保學(xué)獎懲制度》,嚴(yán)格對學(xué)校、村委控輟保學(xué)工作進(jìn)行考評,把義務(wù)教育控輟保學(xué)達(dá)標(biāo)作為各學(xué)校、村委的年度考核、績效考評依據(jù)之一,作為職稱評審、領(lǐng)導(dǎo)晉升考核參考的內(nèi)容。6月、12月將組織考評,對成效顯著的學(xué)校、村委進(jìn)行表彰獎勵;對控輟保學(xué)工作開展效果不佳,責(zé)令限期整改。

  我鎮(zhèn)政府及各職能部門要通力合作,形成“控輟保學(xué)”的合力,在全社會形成關(guān)心普及九年義務(wù)教育工作的良好氛圍,政府各有關(guān)職能部門要協(xié)同各學(xué)校做好對適齡兒童少年的“控輟保學(xué)”工作。

  學(xué)校要進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點,要真正落實其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,保證工作的有序開展,把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

  控輟保學(xué)宣傳方案8

  一、責(zé)任制度

  實行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度,確定控輟目標(biāo)落實到班級,責(zé)任到人,每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀,實行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù),并列入考核內(nèi)容,定期召開控輟經(jīng)驗交流會,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距、制定措施、力求提高,對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰,對無輟學(xué)的班主任實行重獎,對完不成控輟目標(biāo)的,除予以罰款外,限期完成控輟目標(biāo)。

  1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組,督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程,認(rèn)真的抓好、抓實。

  2、實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度,總結(jié)經(jīng)驗,找到不足,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  3、加強(qiáng)教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生留戀學(xué)校,把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

  4、實行獎勵機(jī)制。嚴(yán)格控制學(xué)生流失,流失率不得超過1%。

  5、實行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班、科任包人,形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),人人抓控輟。

  6、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》,以法控輟。

  7、對后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。按照國家教育部、省市縣有關(guān)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的會議和文件精神,面向全體學(xué)生,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施,嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,嚴(yán)格控制各科考試量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。

  8、科任教師要和班主任密切配合,做好學(xué)生思想工作,學(xué)生未上學(xué)后,要和班主任到家動員學(xué)生上學(xué)(至少配合班主任家訪1次)。如果科任教師未參加動員工作,該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時,要通知到科任教師,并做好動員工作記錄,交政治處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校,班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教務(wù)處。

  二、學(xué)籍管理制度

  1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍,人口檔案資料,逐步利用現(xiàn)代化手段,力求兩年內(nèi)學(xué)籍使用計算機(jī)管理,使之管理科學(xué)化。

  2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

  3.確定專人管理學(xué)籍,嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度,手續(xù)健全、檔案完善。

  三、輟學(xué)報告制度

  1、班主任在第一時間深入班級檢查學(xué)額,填寫出席人數(shù),將出席總數(shù)、缺席人數(shù),缺席原因報告給教務(wù)處,以便學(xué)校及時掌握學(xué)生情況。

  2、每天對班級的輟學(xué)生進(jìn)行報告,每月綜合報告,每學(xué)期末全面報告。

  3、班主任對每個輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時跟蹤,了解他的輟學(xué)原因、思想動態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見,做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄,在做好復(fù)學(xué)動員工作的同時,掌握每一名學(xué)生的去向,及時將情況反饋給學(xué)校。

  4、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué),要及時進(jìn)行家訪,做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作,勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué),工作一周未復(fù)學(xué)者,班主任要填寫“輟學(xué)報告單”遞交學(xué)校,學(xué)校報告給有關(guān)部門,再向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人發(fā)“輟學(xué)生返校通知書”,及時采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué),對未能及時報告或未及時家訪,工作不實造成輟學(xué)的,追究班主任的責(zé)任。

  5、對勸回的學(xué)生適時進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作,盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍,減輕壓力,留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

  四、家訪、救助制度

  為制止輟學(xué),確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好,便于班主任和學(xué)校及時了解學(xué)生動態(tài),杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生,特制定此項制度。

  1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪,及時溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),做到對癥下藥。

  2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒,班主任教師要及時家訪,做好學(xué)生的思想工作,同時也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。

  班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組,重點完成下列幾項工作:

 。1)提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)教育教學(xué)活力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,以差生為準(zhǔn),分層教學(xué),用愛心幫助厭學(xué)生,提高學(xué)習(xí)積極性。

 。2)坐位的安排,優(yōu)帶差,相互幫助。

 。3)前后組成幫教小組,相互幫助。

 。4)課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。

  (5)手拉手比比看,為學(xué)生的點滴進(jìn)步喝彩。

 。6)班主任、科任用業(yè)余時間為后進(jìn)生、厭學(xué)生無償補(bǔ)課。

 。7)針對本班的后進(jìn)生,班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀(jì)錄,因材施教,個別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機(jī)結(jié)合,使其盡快轉(zhuǎn)化。

  3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生,班主任更要及時地進(jìn)行家訪,對家長講清學(xué)習(xí)的重要性,及時宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例,以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

  4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄,及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解,及時家訪,對于享受社會低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。

  6、對于低保、特困戶、貧困戶的子女入學(xué),由鎮(zhèn)民政部出具證明,學(xué)校適當(dāng)減免費(fèi)用。

  7、開展扶困助學(xué)活動,通過手來手、一幫一的形式,切實保證貧困生享有接受義務(wù)教育的權(quán)力。注意作好下列幾項工作:

  (1)國家貧困基金如數(shù)發(fā)放。

 。2)學(xué)校捐款特困基金。

 。3)班級獻(xiàn)愛心基金。

  (4)聯(lián)系支助單位

 。5)個人資助,捐款、捐物。

  五、獎勵制度

  1、學(xué)校摸清班級學(xué)生底數(shù),實行班主任包班,班級流失一名學(xué)生罰績效獎。

  2、對流失學(xué)生承包到人。無論是班、科任,對所包的流失的學(xué)生,動員上學(xué),進(jìn)行適當(dāng)獎勵,對所包的學(xué)生動員不來的不發(fā)獎金。學(xué)校對控輟有功的老師給予表彰獎勵,全年沒有流失的獎班主任一定金額。

  3、把控輟保學(xué)作為教師年終考核的依據(jù)之一。

  4、對特困而輟學(xué)的學(xué)生采取減、免、緩的辦法,減免雜費(fèi)和書本費(fèi)等,以確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。

【控輟保學(xué)宣傳方案】相關(guān)文章:

小學(xué)控輟保學(xué)宣傳方案范文(精選12篇)09-27

控輟保學(xué)的實施方案05-29

控輟保學(xué)實施方案06-07

中學(xué)控輟保學(xué)規(guī)則方案08-09

關(guān)于控輟保學(xué)的實施方案05-28

學(xué)區(qū)控輟保學(xué)實施方案05-24

學(xué)?剌z保學(xué)實施方案05-24

最新控輟保學(xué)實施方案05-24

農(nóng)村控輟保學(xué)實施方案05-25