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幼兒園心理健康教育及心理輔導活動計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的幼兒園心理健康教育及心理輔導活動計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、指導目標:
1、本學期將繼續(xù)按照每周一班式活動形式,對全園幼兒進行心理健康教育活動及心理輔導活動,讓幼兒在心理健康方面進一步得到良好的發(fā)展,從而促使幼兒在其它方面也能得到不錯的發(fā)展。
2、針對特殊幼兒(如:留守兒童、離異兒童等),給予科學有效的心理輔導,通過多種方式的個別輔導(如:沙盤、繪畫、音樂等),使他們盡快擺脫內(nèi)心障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。
3、以面向全園幼兒為主,個別輔導為輔,讓心理健康教育及心理輔導有效的融入課堂,與日常教學相輔相成,通過輕松、有趣、有意義的活動讓幼兒獲得心理體驗來提升、轉(zhuǎn)變自我。
4、對全園教師進行團體心理輔導活動,減輕教師來自各方面的壓力,能夠相互理解、真誠合作、釋放自我,在有助教師工作效率的同時也能提升快樂指數(shù)!
二、具體工作:
1、加強高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng);
2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;
3、實施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個別輔導為輔。
4、做好幼兒園心理專欄的更新、教師與家長的培訓工作,為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施:
1、教師方面:
(1)對教師進行一次團體心理輔導的培訓。
。2)為幼兒上好心理健康教育課,備好心理健康教育課教案,并請各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面:
。1)通過心理活動,幼兒知道情緒的變化,掌握自樂助樂的妙方。
。2)讓幼兒懂得互幫互助,愿與他人合作,知道團結(jié)力量大。
。3)讓幼兒學會控制自我,知道怎樣可以做的更好。
3、家長方面:
與家長多溝通;為全園家長組織兩次培訓(以家長會的形式),并舉行一次全園家長講座。
四、具體工作安排:
略
。▽X熜睦斫處煟焊咛m 活動從第四周開始,若因幼兒園有其他活動,活動將會做臨時的調(diào)整。)
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