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學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-31 09:50:48 總結(jié) 我要投稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文(通用20篇)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文(通用20篇),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)范文(通用20篇)

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)1

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,20xx-20xx年的工作有條不紊的進(jìn)行,并獲得階段性的成功。注重良好的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是近幾年的工作重點(diǎn)。以完善的管理制度來(lái)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的教育和引領(lǐng)作用,著重發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。旨在引導(dǎo)學(xué)生擁有良好的學(xué)風(fēng),高尚的.學(xué)習(xí)品質(zhì),真正成為信息學(xué)院的棟梁。

  樹(shù)立優(yōu)秀典型勇攀學(xué)業(yè)高峰

  為了進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的自我教育作用,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的典型示范作用,學(xué)院今年組建了學(xué)風(fēng)報(bào)告團(tuán)。為了全面發(fā)揮信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)子的榜樣力量?jī)?yōu)秀學(xué)生學(xué)風(fēng)報(bào)告團(tuán)吸納了各方面的優(yōu)秀學(xué)生。

  經(jīng)驗(yàn)交流獲經(jīng)驗(yàn)提升自我提素質(zhì)

  為了能使信息學(xué)院的學(xué)子在成長(zhǎng)的道路上走的更加輕松更加成功,能夠獲得大量的學(xué)習(xí)技巧及面試優(yōu)勢(shì),開(kāi)展了大量的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。20xx年11月25日晚,信息學(xué)院舉辦“精英教育育精英人才招聘聘人才”大型招聘會(huì)。讓新生提高就業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識(shí)到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性,并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。

  20xx年6月12日開(kāi)展了考研講解及經(jīng)驗(yàn)交流,旨在通過(guò)講座,讓同學(xué)們更進(jìn)一步了解考研,為已經(jīng)確定方向的同學(xué)解決在考研過(guò)程中存在的疑問(wèn),提高大家學(xué)習(xí)的積極性,另外也是信息學(xué)院院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的好機(jī)會(huì),好平臺(tái),使更多低年級(jí)同學(xué)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更多的了解,為大家進(jìn)一步明確今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定合理的計(jì)劃提前做好準(zhǔn)備。

  加強(qiáng)誠(chéng)信教育杜絕考試違紀(jì)

  為了加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信的考試氛圍,教育廣大學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)紀(jì)律觀念,自覺(jué)遵守考試紀(jì)律。樹(shù)立“以誠(chéng)信考試為榮,以考試作弊為恥”的思想,提高學(xué)生自我教育、自我約束和遵守校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)性,促進(jìn)學(xué)生健康的成長(zhǎng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,各年級(jí)都專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了考風(fēng)考級(jí)教育大會(huì)。20xx年春季學(xué)期,為了讓大一同學(xué)坦然面對(duì)新開(kāi)的大物的期末考試,學(xué)院請(qǐng)到了理學(xué)院的大物老師,為同學(xué)們召開(kāi)了“‘ICEF學(xué)術(shù)成長(zhǎng)論壇‘之大學(xué)物理學(xué)習(xí)方法淺談”主題活動(dòng),喚起了同學(xué)們學(xué)習(xí)大物的熱情,坦然面對(duì)大物期末考試。在臨近期末考試期間,全院學(xué)生簽訂考試無(wú)違紀(jì)責(zé)任書(shū)也作為常規(guī)工作照常進(jìn)行。

  針對(duì)年級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)

  為了提高學(xué)生英語(yǔ)口、筆頭表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力,促進(jìn)學(xué)生之間的英語(yǔ)交流,信息學(xué)院于20xx年4月舉辦了英語(yǔ)短劇大賽。在英語(yǔ)四六級(jí)考試即將到來(lái)之際,為了使同學(xué)們能夠掌握有關(guān)四六級(jí)考試的答題技巧,以及有一個(gè)好的復(fù)習(xí)方案,信息學(xué)院分別在20xx年5月25日,20xx年12月8日舉辦了英語(yǔ)四六級(jí)考試技巧講座。

  為了加強(qiáng)學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍、提高學(xué)生們對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際掌握程度以及培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),信息學(xué)院特于20xx年5月舉辦“電子設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。

  20xx年春季學(xué)期,信息學(xué)院嚴(yán)格施行上課出勤上報(bào),寢室逃課檢查等制度,保證了良好的教學(xué)秩序。利于學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的樹(shù)立對(duì)端正廣大同學(xué)學(xué)習(xí)目的起到了積極的引導(dǎo)作用。

  在院領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各位老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,20xx-2012學(xué)年的各類(lèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)已成功舉行。整體上達(dá)到了使學(xué)生學(xué)習(xí)目的更加明確,學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)動(dòng)力明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性明顯提高,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯進(jìn)步,實(shí)踐能力明顯提高的目標(biāo)。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)2

  學(xué)風(fēng),就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下,符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。同時(shí),良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映,是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的同時(shí),要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。

  一學(xué)年來(lái),在輔導(dǎo)員和各班委的帶領(lǐng)下,各科任教師的積極配合和支持下,營(yíng)造了一個(gè)有利于我們班同學(xué)身心成長(zhǎng)的環(huán)境。按照學(xué)校要求,完成了信息與通信技術(shù)系電子信息工程2班的學(xué)習(xí)工作。現(xiàn)將本學(xué)年的班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作情況作如下總結(jié)。

  一、工作回顧

  開(kāi)學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),制定新學(xué)期班級(jí)管理體工作計(jì)劃。

  1、有組織的開(kāi)展有助于增強(qiáng)同學(xué)交流溝通的班集體活動(dòng),如利用參與學(xué)院每年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)這一難得的機(jī)會(huì),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和同學(xué)對(duì)班級(jí)的歸屬感、自豪感。在集體活動(dòng)的籌備過(guò)程中,設(shè)法創(chuàng)造機(jī)會(huì),加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通交流和合作。通過(guò)大家在集體活動(dòng)中各展所長(zhǎng),輪番上陣,促進(jìn)同學(xué)之間的了解,增進(jìn)同學(xué)之間的`友誼,培養(yǎng)大家積極參與集體活動(dòng)的興趣以及集體觀念。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互幫扶,共同協(xié)作的精神,如互相推薦書(shū)籍、網(wǎng)站、講座,是現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的良好互動(dòng),共享校內(nèi)外優(yōu)秀的信息資源,充分利用各種學(xué)習(xí)資源提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同學(xué)之間相互引導(dǎo)合理的安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,討論學(xué)習(xí)方法,支持鼓勵(lì)同學(xué)積極參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的比賽實(shí)踐。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)考勤制度,班干認(rèn)真做好考勤統(tǒng)計(jì)工作,逐步糾正同學(xué)們?cè)谌藞?chǎng)學(xué)習(xí)生活中存在的遲到、早退、曠課等不良行為習(xí)慣,提醒同學(xué)時(shí)間的緊迫性。

  4、通過(guò)宿舍間文化交流和日常溝通,以點(diǎn)帶面的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧溫馨的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。鼓勵(lì)大家加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),通過(guò)班干部的積極帶動(dòng),做到鍛煉身體、學(xué)習(xí)兩不誤。以更好的精神精神面貌來(lái)面對(duì)緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)。

  二、初步成效

  1、學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)各項(xiàng)評(píng)比中,成績(jī)較為突出。

  2、學(xué)校及其上級(jí)部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽或比賽中取得很好的成績(jī)。

  3、期末考試多數(shù)同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  4、增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí),自我教育意識(shí),團(tuán)結(jié)全作意識(shí),多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,德智體全面發(fā)展。

  5、班級(jí)管理制度化,民主化,科學(xué)化已基本實(shí)現(xiàn),達(dá)到了預(yù)期的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)。

  6、在班干部以身作則的帶領(lǐng)下,我們班的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  三、存在的問(wèn)題

  1、同學(xué)們對(duì)班級(jí)的事務(wù)參與性不夠高,使得班級(jí)的凝聚力受到影響。這的確與個(gè)人因素有關(guān),但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。

  2、學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過(guò)這一年的磨合,大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習(xí)方法。但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻的時(shí)代,我們僅僅每天面對(duì)書(shū)本是不可能跟的上時(shí)代的步伐的。所以,就需要我們自己努力去發(fā)掘,不能安于現(xiàn)狀。

  3、生活方面,大家每天都是上課見(jiàn)見(jiàn)面,下課各走各的,路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼,對(duì)彼此都沒(méi)有更深的了解,需要更多有意義的活動(dòng)來(lái)拉近彼此的關(guān)系。

  總之,我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的,我們努力營(yíng)造了屬于我們自己的東西,相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)創(chuàng)造的輝煌寫(xiě)下動(dòng)人的序曲。如果大家同心協(xié)力,每個(gè)人都盡心獻(xiàn)上自己的一份力,電子信息工程2班會(huì)越來(lái)越好。

  四、建議

  一、學(xué)習(xí)上:

  1.提倡實(shí)事求是、互相幫助

  實(shí)事求是,這是馬克思主義者對(duì)待一切事物的科學(xué)態(tài)度。這就是實(shí)實(shí)在在,老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理去應(yīng)付聽(tīng)課、應(yīng)付作業(yè)、應(yīng)付考試。要使學(xué)生從實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)中夕積累知識(shí),一步步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。

  馬克思強(qiáng)調(diào)勤奮是達(dá)到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō):“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上,不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!敝麛(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō):勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō):“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級(jí)里少數(shù)人勤奮,其他人貪玩是不行的。要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)勤奮者和知難而進(jìn)者,使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則,少數(shù)勤奮者也會(huì)被弄得懶散起來(lái)。

  3.提倡虛心求教、勇于探索

  學(xué)習(xí)上既要謙虛,。又要敢于探索。謙虛主要是對(duì)自己有正確的估計(jì)和嚴(yán)格的要求二要看到別人的長(zhǎng)處,虛心學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己進(jìn)步。和謙虛相反的是驕傲、自滿的態(tài)度。傲慢的表現(xiàn),是退步的開(kāi)始,失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動(dòng)地去詢問(wèn)任課教師,也表現(xiàn)在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn),共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。

  在虛心求教的同時(shí),還應(yīng)解放思想,敢于求異,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要破除迷信,經(jīng)常探求新辦法,努力提高學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)書(shū)上寫(xiě)的、老師講的要有根據(jù)的質(zhì)疑,使質(zhì)疑問(wèn)難在全班形成風(fēng)氣。這樣就會(huì)促使全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新。

  4.同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)風(fēng)形成的條件,是使學(xué)習(xí)風(fēng)氣穩(wěn)定持久的重要因素。好的學(xué)習(xí)方法,可促使學(xué)生思維敏捷飛思想活躍、遵循一定的學(xué)習(xí)規(guī)律學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)成功有促進(jìn)作用。

  良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣一旦形成,就會(huì)成為班集體中學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力,個(gè)別不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)迫于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和輿論的壓力,而逐漸穩(wěn)下心來(lái),跟著大家一起學(xué)習(xí)了。同時(shí),良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生良好的性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新等積極性格形成,從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格,促進(jìn)學(xué)生出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二、衛(wèi)生上:

  講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔果皮廢紙,不攀枝摘花、踐踏草坪,愛(ài)我校園,提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量。

  最后,希望我們班會(huì)取得越來(lái)越大的進(jìn)步!

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)3

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,是治校治學(xué)的根本,是高校社會(huì)聲譽(yù)和形象的外在表現(xiàn)。為激勵(lì)廣大學(xué)生秉承“鑄誠(chéng)精藝”校訓(xùn),勤奮守紀(jì)、勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索新知識(shí),激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望,旅游分院學(xué)工辦團(tuán)委一直以“求真務(wù)實(shí)、凝煉特色、科學(xué)發(fā)展”為學(xué)管工作指導(dǎo)思想,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),收到了積極的效果。現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的相關(guān)工作總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)回顧:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真布署

  為認(rèn)真貫徹學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)》的文件精神,旅游分院組成了以分院黨總支書(shū)記劉學(xué)芬掛帥,學(xué)工辦主任馬香、分團(tuán)委副書(shū)記張?jiān)茲唧w負(fù)責(zé)的旅游分院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。成員由分院專(zhuān)職輔導(dǎo)員和學(xué)生會(huì)部級(jí)以上干部組成。學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議,認(rèn)真研究落實(shí)文件相關(guān)要求。同時(shí)呼吁全體師生積極行動(dòng)起來(lái),狠抓落實(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

 。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng),深入人心

  1、發(fā)放倡議書(shū)。在宿舍、餐廳、教學(xué)樓等學(xué)生主要活動(dòng)地點(diǎn)發(fā)放倡議書(shū),號(hào)召同學(xué)們牢固樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)風(fēng)標(biāo)兵。倡議書(shū)倡議同學(xué)們:一要明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,勤于思考,勇于探索,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,增強(qiáng)時(shí)間觀念和自控能力,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境;二是積極參加課外學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),廣泛學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí)和生活、生存的技能,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,努力培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,提高并深入貫徹創(chuàng)新精神。同時(shí),倡議書(shū)中明確要求廣大學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則,起到帶頭模范作用,鼓勵(lì)并帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。樹(shù)道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,踏實(shí)做事、誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信考試、杜絕作弊。

  2、各團(tuán)支部和班級(jí)召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班團(tuán)會(huì)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是班風(fēng)建設(shè),基本單位是班集體,主要方法是自我建設(shè)。各團(tuán)支部應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生黨員、團(tuán)員和班干部的作用,因此,學(xué)院要求各班根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)風(fēng)自查和整改工作。各班級(jí)團(tuán)支部及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)教育,許多班級(jí)召開(kāi)了“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”、“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)做什么”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)思”和“我的大學(xué)生活”“等主題班會(huì),極大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

  3、制作精美宣傳海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄,借助校園網(wǎng)、廣播站等進(jìn)行廣泛宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。宣傳海報(bào)大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,從嚴(yán)要求自己,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題宣傳標(biāo)語(yǔ)措辭凝練,催人上進(jìn),分布在校園各顯現(xiàn)角落,起到了很好的宣傳效果。

  (三)立足實(shí)際,落實(shí)行動(dòng)

  1、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)調(diào)研。學(xué)工辦團(tuán)委多次召集學(xué)生導(dǎo)員、各班學(xué)習(xí)委員及各年級(jí)學(xué)生代表調(diào)研座談會(huì),與會(huì)人員結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受,從不同的角度圍繞思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)風(fēng)建設(shè)、就業(yè)觀念及就業(yè)情況等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。學(xué)生導(dǎo)員就如何提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)積極性、安排好課余文化生活、如何調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)困難生心理壓力、嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)等問(wèn)題展開(kāi)探討;學(xué)習(xí)委員針對(duì)學(xué)院班風(fēng)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀,提出了一些積極有益的意見(jiàn)與建議,并表示愿意響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,從自己所在班級(jí)入手,認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)有利學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng),努力創(chuàng)建學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng);而各班級(jí)學(xué)生代表更是暢所欲言,從課堂教學(xué)質(zhì)量到第二課堂活動(dòng)等同學(xué)們關(guān)心的話題發(fā)表看法。在廣泛開(kāi)展針對(duì)不同學(xué)生群體的調(diào)研和座談的基礎(chǔ)上,分院將認(rèn)真梳理有關(guān)問(wèn)題,有的放矢地抓實(shí)各項(xiàng)工作,將學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

  2、舉行“樹(shù)禮儀之風(fēng)做文明使者”簽字儀式。為了養(yǎng)成學(xué)生知禮、懂禮、行禮的良好習(xí)慣,分院開(kāi)展了“文明修身“工程,組織召開(kāi)簽字儀式和知識(shí)講座要求學(xué)生從日常行為習(xí)慣入手,進(jìn)行自我教育。講座使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到日常文明行為的重要性,能更加注重自身的道德品質(zhì)修養(yǎng),努力做一名文明自律、品格高尚的大學(xué)生。為養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

  3、執(zhí)行輔導(dǎo)員聽(tīng)課、巡課制度,落實(shí)輔導(dǎo)員學(xué)風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校的具體要求,學(xué)院下發(fā)了輔導(dǎo)員課堂聽(tīng)課表,要求輔導(dǎo)員每周至少聽(tīng)兩次課,督促課堂考勤的班干部要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真做好每節(jié)課的考勤工作;并針對(duì)所分管年段的課堂情況及學(xué)習(xí)狀況,做好檢查記錄。輔導(dǎo)員通過(guò)巡課、聽(tīng)課,深入第一線掌握課堂教學(xué)秩序和學(xué)生的出勤、聽(tīng)課情況及學(xué)習(xí)質(zhì)量,了解學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,同時(shí),與任課教師進(jìn)行交流溝通,有的放矢地開(kāi)展思想教育與幫扶工作。

  4、開(kāi)展“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”金點(diǎn)子活動(dòng)。為了營(yíng)造人人參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的氛圍,分院開(kāi)展了“我為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”金點(diǎn)子活動(dòng)。在持續(xù)一周的活動(dòng)中,從大一到大三共有218名同學(xué)參與其中,征集了40多份學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,共提出建議104條。

  5、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì)。為了讓廣大同學(xué)進(jìn)一步了解校友風(fēng)采,分院邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生返校,現(xiàn)身說(shuō)法,把最直接、最貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)傳授給大家。現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。臺(tái)下同學(xué)踴躍提問(wèn),積極互動(dòng),通過(guò)座談會(huì)這個(gè)平臺(tái),不但真正實(shí)現(xiàn)了校友之間的真情交流,而且為同學(xué)提供了許多重要信息,解決了心中疑惑。

  6、舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)。此次活動(dòng)采用“以一對(duì)多”的形式,即由高年級(jí)專(zhuān)業(yè)優(yōu)等生對(duì)低年級(jí)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。活動(dòng)中,學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們生動(dòng)地介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)心得,學(xué)弟、學(xué)妹們提出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑,也提出自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的看法。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議則讓學(xué)弟、學(xué)妹們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)滿懷信心,學(xué)習(xí)目標(biāo)也更加明確。

  7、深入開(kāi)展文明督導(dǎo)活動(dòng)。督導(dǎo)內(nèi)容包括課前督導(dǎo)、早操督導(dǎo)和宿舍督導(dǎo),督導(dǎo)成員主要由分院學(xué)工辦老師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部組成。全體督導(dǎo)成員以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé),講究工作方法,嚴(yán)查課堂紀(jì)律和考勤情況,勸阻上課遲到早退、穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等不文明現(xiàn)象;深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生晚歸、外宿、不文明上網(wǎng)等情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,促進(jìn)了學(xué)生良好的作息習(xí)慣的養(yǎng)成,達(dá)到良好的督導(dǎo)效果。

  (四)表彰先進(jìn),總結(jié)提高

  一份勤勞,一份收獲,旅游分院學(xué)風(fēng)建設(shè)顯現(xiàn)了初步的成果;仡欉@一年來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我們認(rèn)為:建設(shè)學(xué)風(fēng)認(rèn)識(shí)到位,采取措施得力,效果明顯。主要表現(xiàn)在:

  1、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自主管理能力明顯提高。同學(xué)們通過(guò)親身參與學(xué)風(fēng)建設(shè)月各種活動(dòng),感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,激發(fā)了學(xué)習(xí)潛力;遲到、曠課、曠操等違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少;早讀的學(xué)生明顯增多,現(xiàn)在有很多同學(xué)充分利用早晨時(shí)間,早鍛煉、早讀英語(yǔ)、互相提問(wèn)單詞,促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員聽(tīng)課、巡課制度的實(shí)施,有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性以及自主管理能力。

  2、一些校園不文明現(xiàn)象也得到了明顯的抑制。通過(guò)文明禮儀講座、文明督導(dǎo),穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現(xiàn)象明顯減少;學(xué)生在課堂玩手機(jī)、講小話及做其他與課堂無(wú)關(guān)的事減少,積極回答老師提問(wèn)、積極配合教學(xué)現(xiàn)象增多;校園里學(xué)生主動(dòng)和老師打招呼,虛心謙讓。

  3、低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)分明,學(xué)習(xí)效果較好。低年級(jí)學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,高年級(jí)學(xué)生比較注重動(dòng)手能力特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養(yǎng)。

  二、存在的問(wèn)題與不足:

  成績(jī)是在學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委、分院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動(dòng)力,積極工作,不斷創(chuàng)新,力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足。表現(xiàn)在:

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)展不平衡。不同專(zhuān)業(yè)、年級(jí)、班級(jí)間差距較大。有的'班級(jí)重視不夠,創(chuàng)建活動(dòng)措施不力,部分學(xué)生干部、黨員模范作用發(fā)揮不好。

  2、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,自覺(jué)性不夠。個(gè)別學(xué)生仍存在上課缺席、遲到、不認(rèn)真聽(tīng)講等不良現(xiàn)象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對(duì)自己的要求,不把主要精力放在學(xué)習(xí)上,而沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

  3、學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制尚未真正形成。

  三、整改措施及工作思路:

  1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。一是完善制度建設(shè)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不是靠一蹴而就,它貴在持之以恒,常抓不懈。它是一屆屆同學(xué)長(zhǎng)期堅(jiān)持,共同努力的結(jié)果。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,已有的制度該完善的要完善,該堅(jiān)持的要堅(jiān)持,如:學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定,學(xué)籍管理規(guī)定等,達(dá)到留級(jí)、退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要處理,同學(xué)們不要存在僥幸心理。要保持一定的壓力,使壓力變動(dòng)力。二是健全監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。其一是校、院檢查監(jiān)督機(jī)制,對(duì)各學(xué)院、各班級(jí)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查、監(jiān)督。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法,以發(fā)揮其導(dǎo)向作用,準(zhǔn)確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實(shí)情況。其三是堅(jiān)持和完善督學(xué)預(yù)警機(jī)制。要注意規(guī)范,形成制度,長(zhǎng)期堅(jiān)持,并且在實(shí)踐中不斷總結(jié)完善,充分發(fā)揮預(yù)警作用,取得實(shí)實(shí)在在的效果。其四是完善激勵(lì)機(jī)制。發(fā)揮獎(jiǎng)、助學(xué)金的導(dǎo)向作用。

  2、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生涯。學(xué)生從高中緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)入到相對(duì)較為寬松的大學(xué)生活,容易失去目標(biāo)、自我放松。制定自己的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)任務(wù)和措施非常必要。這也是個(gè)學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我設(shè)計(jì)時(shí),要注意把握以下幾點(diǎn):第一,要正確“定向”,即指導(dǎo)學(xué)生明確自己人生的奮斗目標(biāo)與方向。只有明確了目標(biāo),才能激勵(lì)自己去努力奮斗,才不會(huì)隨波逐流,浪費(fèi)青春;第二,要正確“定點(diǎn)”,即尋找并確立個(gè)人需求與社會(huì)需要、自我愿望與現(xiàn)實(shí)條件之間地最佳接合點(diǎn);第三,要恰當(dāng)“定位”,即對(duì)自己的發(fā)展前景作出正確的預(yù)期,不可悲觀,把自己定位過(guò)低,也不要高估自己,期望值過(guò)高,導(dǎo)致心理失落。輔導(dǎo)員、學(xué)生輔導(dǎo)員(學(xué)導(dǎo))和專(zhuān)業(yè)教師要對(duì)學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)定,使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標(biāo)和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標(biāo),明確在校期間的學(xué)習(xí)方向和個(gè)人素質(zhì)的拓展方向,明確和了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向等,幫助學(xué)生結(jié)合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的積極性和原動(dòng)力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。

  3、積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng),寓教于樂(lè)之中。每學(xué)年要有計(jì)劃地進(jìn)行創(chuàng)建評(píng)優(yōu)活動(dòng),如創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”;評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干、團(tuán)干”、“優(yōu)秀社團(tuán)”等。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件,開(kāi)展比學(xué)習(xí),比守紀(jì)、比衛(wèi)生、比團(tuán)結(jié)等活動(dòng)。在各種創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進(jìn)典型,注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),可采取報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等形式,大力推廣他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)他們的先進(jìn)事跡要在校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介上大力宣傳。努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮。

  4、進(jìn)一步明確責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)十分重要的工作,需要各部門(mén)的密切配合、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管,以期抓出成效。

  總之,學(xué)風(fēng)建設(shè)既是一所學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,也是每個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果的綜合體現(xiàn)。因此,良好的學(xué)風(fēng)不僅僅使學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)變得有趣有效,而且使他們終身受益。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)4

  春去秋來(lái),送走寒冬,又迎來(lái)盛夏,時(shí)間的車(chē)輪不停的滾動(dòng),學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室踩著時(shí)間的步子,不斷前進(jìn)。在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室在梁老師及其主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)。面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作,我們沒(méi)有畏懼,更多的是飽滿的熱情與信心,始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)、多干事實(shí)”為原則,以“把學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)搞好,我的責(zé)任”為宗旨,把辦公室的工作做得有聲有色,充分發(fā)揮了辦公室的組織、協(xié)調(diào)作用,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的后勤工作。現(xiàn)將本年度學(xué)期的工作做詳細(xì)的總結(jié)。

  一、以人為本,強(qiáng)化了內(nèi)部的管理問(wèn)題

  1、我們部長(zhǎng)們堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的原則,處處以身作則,在工作中起積極帶頭作用,細(xì)心授教干事們,并且客觀公正的指出不足之處,但更多給予的還是鼓勵(lì)。部長(zhǎng)的工作準(zhǔn)則是“嚴(yán)格要求,以身作則,在鼓勵(lì)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新”。

  2、辦公室的干事們也保持積極的態(tài)度,以務(wù)實(shí)為原則,對(duì)工作不推脫,無(wú)論大小事宜都認(rèn)真完成,辦公室干事們的積極主動(dòng)是所有成員有目共睹的。干事們的原則就是“沒(méi)有最好,只有更好,繼續(xù)努力,繼續(xù)完善”。部長(zhǎng)與干事之間在工作上是同事,在生活中是朋友,大家一起工作,一起成長(zhǎng),一起為辦公室的發(fā)展而努力,一起為學(xué)生會(huì)的發(fā)展而奉獻(xiàn)。

  二、日常工作

  1、在辦公室內(nèi)部實(shí)行簽到制度,有主任親自負(fù)責(zé),真正的做到量化工作業(yè)績(jī)。

  2、為確保辦公室高效率的開(kāi)展工作,辦公室實(shí)行強(qiáng)化管理,每人上交課程表,統(tǒng)籌安排值班時(shí)間,堅(jiān)持值班制度,以便隨時(shí)處理學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。

  3、由于辦公室的搬遷,造成了一些資料的混亂,辦公室重新對(duì)資料做了整理,進(jìn)行了歸檔,使之更系統(tǒng)、更明了化。

  4、為了樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的良好形象,為各位成員提供一個(gè)更加整潔、舒適的工作環(huán)境,我們辦公室的干事在值班時(shí)間對(duì)辦公室進(jìn)行了日常的的清掃,以保持內(nèi)務(wù)的整潔。

  三、明確分工,細(xì)化責(zé)任

  1、安排了確定的工作人員到指定的部門(mén)做其列會(huì)記錄,在每周四辦公室的例會(huì)上,將各部門(mén)的有關(guān)的信息及時(shí)的反應(yīng)出來(lái),使之采取更有效的解決方法。

  2、改變了鑰匙保管的專(zhuān)人制,實(shí)行了鑰匙留傳制,這樣更人性化的進(jìn)行了管理,從現(xiàn)實(shí)中考慮到了值班人員實(shí)際問(wèn)題。

  3、對(duì)到各部門(mén)做例會(huì)記錄的工作人員進(jìn)行的定期的調(diào)配,一方面解除了因長(zhǎng)期對(duì)同一部門(mén)工作感到的枯燥感;另一方面也使各成員對(duì)不同部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,增加了他們的人際脈絡(luò),更好的有利于以后工作全面的協(xié)調(diào)開(kāi)展。

  4、收集各部門(mén)的`計(jì)劃與總結(jié),然后進(jìn)行了存檔工作,實(shí)現(xiàn)了對(duì)各部門(mén)的監(jiān)督,促使各部門(mén)認(rèn)真的履行其責(zé)任,努力的尋求新的發(fā)展,在總結(jié)中尋求優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在計(jì)劃中改進(jìn)缺點(diǎn)和思索創(chuàng)新之路。

  5、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好了每月對(duì)各部門(mén)所評(píng)“工作之星”的工作,對(duì)各部門(mén)推薦工作之星的照片、材料等進(jìn)行了整理和粘貼,樹(shù)立了工作榜樣。

  四、和各部門(mén)之間的聯(lián)系

  1、辦公室和早操自習(xí)部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),到“有緣上莊”進(jìn)行了郊游,通過(guò)組織這樣的聯(lián)誼活動(dòng),不僅加強(qiáng)了各干事之間的團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)了部門(mén)的凝聚力,調(diào)動(dòng)了各成員的積極性,還有增強(qiáng)了各部門(mén)間的團(tuán)結(jié)和配合,加進(jìn)了部門(mén)間的友誼,更有利于以后對(duì)各部門(mén)的工作進(jìn)行開(kāi)展。

  通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng),給予了干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì),以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措,維持干事的積極性和熱情,培養(yǎng)他們的工作工作能力和責(zé)任感。

  2、本學(xué)期,在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室積極的參與了學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)舉辦的校園第二屆“詩(shī)歌朗誦”比賽,參與了宣傳、統(tǒng)計(jì)等工作。在工作中辦公室的全體成員的廢寢忘食、無(wú)私忘我的工作態(tài)度,讓人感動(dòng),都表現(xiàn)出了極高的熱情和責(zé)任心,克服困難,積極的發(fā)表自己對(duì)活動(dòng)的看法和想法,集思廣益;同時(shí)通過(guò)主席團(tuán)和其它各部門(mén)部長(zhǎng)、干事也對(duì)辦公室的工作給予了極大的支持與幫助,取得了較好的效果。以上就是我們辦公室在這一學(xué)期內(nèi)取得的一些成績(jī),但是這些都已經(jīng)成為歷史,我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔,有以下幾點(diǎn):

  1、信息不夠流通,辦公室是學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的信息庫(kù)必須做到讓信息足夠的流通,但這一點(diǎn)辦公室做的不夠好。

  2、計(jì)劃、總結(jié)收集的不夠及時(shí),不夠準(zhǔn)確。一方面也是由各部門(mén)的辦事效率決定的,另一方面也是我們辦公室沒(méi)有做好及時(shí)的通知的準(zhǔn)備。

  3、考勤制度建立得還不夠完善。

  4、在工作的各方面存在一定的問(wèn)題。

  如:在大型的活動(dòng)上,像“詩(shī)歌朗誦”比賽上的一些細(xì)節(jié)上的失誤,由于種種原因,造成了活動(dòng)的氣球沒(méi)有準(zhǔn)備好,節(jié)目開(kāi)場(chǎng)時(shí)該放的禮花也沒(méi)有放,現(xiàn)場(chǎng)的秩序沒(méi)有維持好,以及在安排干事的工作上也出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。盡管都進(jìn)行了及時(shí)的彌補(bǔ),但仍然造成了一定的問(wèn)題,也影響到整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行,但是通過(guò)這些問(wèn)題反映出了我們?cè)诠ぷ魃系膯?wèn)題。我們辦公室相信,通過(guò)在這次活動(dòng)上積累更多的經(jīng)驗(yàn),以及找出我們的問(wèn)題所在,追求更好的成績(jī),我們也會(huì)在一次次的歷練中成長(zhǎng)起來(lái)。

  針對(duì)以上的不足之處,結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn),我們辦公室提出如下改進(jìn)意見(jiàn):

  1、繼續(xù)保持以往的成績(jī),有針對(duì)的對(duì)某些細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化,使辦公室工作更加有條理性。

  2、堅(jiān)持創(chuàng)新,繼續(xù)開(kāi)展一些學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng),促進(jìn)部門(mén)間的交流。

  3、建立一系列信息流通制度,保證學(xué)生會(huì)內(nèi)部信息的流通。

  4、辦公室對(duì)學(xué)生會(huì)的總體工作有一定的了解,所以要經(jīng)常和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)進(jìn)行工作溝通,聽(tīng)取意見(jiàn),以便以后工作的開(kāi)展。

  5、每月對(duì)各部門(mén)打考評(píng),對(duì)工作表現(xiàn)好的部門(mén)及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度,更加透明化。

  以上就是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室在這一學(xué)期的總結(jié)。總的來(lái)說(shuō),我們辦公室的工作做的還是比較成功的,雖然有一些缺點(diǎn)存在。但我們還是會(huì)不斷改進(jìn),吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取銳意創(chuàng)新,為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。

  在以后的工作中我們會(huì)更加的注重工作效率和注意工作方法,協(xié)調(diào)各部。“細(xì)節(jié)決定成敗,行動(dòng)是最好的語(yǔ)言”這一直都是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室的工作準(zhǔn)則。繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用,更好的為同學(xué)們服務(wù),樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的良好形象,相信我們會(huì)做的更好,為學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)取得更加出色的成績(jī)而努力奮斗!

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)5

  自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育和治理行動(dòng)(2012-2014)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng))以來(lái),我校認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》的要求,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性進(jìn)展,現(xiàn)將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。

  一、學(xué)風(fēng)建設(shè)總體情況

  學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我校管理和改革的重點(diǎn),它是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要人人參與,全面建設(shè),并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法;诖,齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建全校學(xué)風(fēng)建設(shè)組織體系

  學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),各有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員,就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。其次,各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,組長(zhǎng)由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任,就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)并組織實(shí)施。各部門(mén)(單位)、各學(xué)院加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,完善相應(yīng)機(jī)制。

 。ǘ┲贫▽W(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行

  為規(guī)范學(xué)術(shù)行為,堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信,維護(hù)學(xué)術(shù)道德,弘揚(yáng)與踐行“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神,促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與繁榮,我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》)。該規(guī)范對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定,規(guī)范了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、舉報(bào)、審查、處理程序。同時(shí),我校在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定了其他相關(guān)文件,對(duì)學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規(guī)范,對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處,包括:《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等,這些文件的制定實(shí)施,為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展提供了必要的制度保障。

  (三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),貫徹落實(shí)教書(shū)育人

  1.健全和完善教師考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化教師育人意識(shí),落實(shí)教師育人職責(zé),發(fā)揮教師育人作用;嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)績(jī)考核辦法等規(guī)章制度,提高考核效果;加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn),引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,進(jìn)一步提高教學(xué)水平;加大優(yōu)秀教師的宣傳力度,定期開(kāi)展教風(fēng)檢查、評(píng)比等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)典型,樹(shù)立榜樣,努力營(yíng)造良好的育人氛圍,為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2.積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng)新,因材施教,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立研究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力;推行學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,教師開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng);強(qiáng)化教學(xué)管理,完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度,進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、期中教學(xué)檢查等制度;進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績(jī)考核辦法,更加注重平時(shí)學(xué)習(xí)狀況,提高平時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)業(yè)考核中的比重。

  3.加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動(dòng)的評(píng)教機(jī)制,擴(kuò)大督導(dǎo)隊(duì)伍,發(fā)揮督導(dǎo)作用,提高督導(dǎo)效果。

  二、所開(kāi)展的工作和成效

  在設(shè)立職能機(jī)構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上,采取相應(yīng)措施大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,逐漸培養(yǎng)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì),維護(hù)規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí),我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)作為教師崗位培訓(xùn)與學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn),堅(jiān)持以教育和懲戒相結(jié)合的手段,使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的`重要組成部分,充分滲透到我校各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去,形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍,凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境,為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。具體進(jìn)行工作計(jì)劃有:

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣傳,在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng),大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡,通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、研討、論壇等形式對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論,使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)房、進(jìn)大腦。

  (二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化監(jiān)督管理過(guò)程,促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí),提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。

 。ㄈ┡e辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增強(qiáng)科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步完善考核制度建設(shè),將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jī)、素質(zhì)的考核范圍中,形成綜合全面的考核體系,有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測(cè)工作。通過(guò)畢業(yè)論文檢測(cè)工作我校學(xué)生誠(chéng)信、自律意識(shí)得到了明顯增強(qiáng),檢測(cè)出的問(wèn)題論文比例大幅下降,畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量于無(wú)形之中得到了保證與提高。2013年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評(píng)審中檢測(cè)出的問(wèn)題論文比例降為2%,對(duì)全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機(jī)抽檢中,問(wèn)題論文的比例也僅為2.5%,收效十分顯著。

  三、存在的問(wèn)題和原因分析

 。ㄒ唬┎涣紝W(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式

  當(dāng)前,我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動(dòng)中,出現(xiàn)了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如,抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想;未參加實(shí)際研究與創(chuàng)作,在他人學(xué)術(shù)成果上署名;論文、成果低水平重復(fù),粗制濫造,一稿多投,制造泡沫學(xué)術(shù);急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買(mǎi)賣(mài)輪文;為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或引用的資料;故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)影響;等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍,也造成了一定負(fù)面的社會(huì)影響。

 。ǘ┎涣紝W(xué)風(fēng)的成因

  1.社會(huì)不良環(huán)境的侵蝕

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,急功近利、片面追求經(jīng)濟(jì)利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長(zhǎng)期存在。部分學(xué)生涉世不深,對(duì)一些不良風(fēng)氣認(rèn)識(shí)不到位、判斷不準(zhǔn)確,容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,當(dāng)起了“富二代”、“官二代”,認(rèn)為不用通過(guò)自身努力,只要依靠父輩就能如愿以償?shù)卣业胶霉ぷ,過(guò)上優(yōu)越的生活,故出現(xiàn)了消極應(yīng)付、機(jī)械應(yīng)對(duì)的思想。由于完全不同的社會(huì)文化與校園文化正在形成某種沖突,這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和,而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實(shí)利益”,對(duì)學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯(cuò)誤導(dǎo)向。同時(shí)這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數(shù)學(xué)生通過(guò)正常努力獲取回報(bào)的研究積極性、學(xué)習(xí)積極性。

  2.學(xué)校環(huán)境的影響

  目前,我校推進(jìn)的教育體制改革與社會(huì)的快速發(fā)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培養(yǎng)方案,在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面,與社會(huì)對(duì)人才的要求還存在一定的差距,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會(huì)產(chǎn)生一定影響,很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)在社會(huì)上是否有用,故出現(xiàn)消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來(lái),高校大幅擴(kuò)招,但學(xué)校的支撐條件如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)等不能滿足學(xué)校教學(xué)科研的需要,導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量下降。

  3.教師、學(xué)生自身問(wèn)題

  由于大學(xué)教師承擔(dān)的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大,所以課后無(wú)暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通,甚至對(duì)于學(xué)生所交的作業(yè),所撰寫(xiě)的論文也只是草草批閱,學(xué)生抄襲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。不少高水平教師一心搞科研,與學(xué)生面對(duì)面交流次數(shù)較少,時(shí)間長(zhǎng)了教學(xué)能力有所下降,即使?jié)M腹經(jīng)綸也無(wú)從教授,學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵(lì),漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,不知道為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)。面對(duì)人生,產(chǎn)生迷茫,面對(duì)學(xué)習(xí),無(wú)從下手。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑,沒(méi)有把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。

  4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤

  網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò)上有海量信息,使學(xué)生可以隨時(shí)了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識(shí)。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡(jiǎn)單拼湊、機(jī)械組合,甚至不假思索、辨別地照抄原搬,從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來(lái)源,不去分辨網(wǎng)絡(luò)信息的對(duì)錯(cuò)和真?zhèn),?dǎo)致面對(duì)信息,只知其然,不知其所以然。長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致學(xué)習(xí)減少、研究減少、創(chuàng)新減少,高水平論文和成果減少。

  四、改進(jìn)的措施和建議

 。ㄒ唬﹫(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程、復(fù)雜工程和系統(tǒng)工程,應(yīng)對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)、正確的理解,只有如此,學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動(dòng),才能占領(lǐng)制高點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合,通過(guò)教育加強(qiáng)引導(dǎo),通過(guò)制度加以規(guī)范,通過(guò)監(jiān)督實(shí)現(xiàn)約束,通過(guò)查處予以警示。要注重過(guò)程管理,體現(xiàn)重在建設(shè)的原則,建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。

 。ǘ┙⒊B(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度,加強(qiáng)科研誠(chéng)信教育

  要把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化教師、學(xué)生的自律意識(shí)、自查意思、自控意識(shí)和道德養(yǎng)成,將科學(xué)道德教育和科研誠(chéng)信教育納入教師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系,納入行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。要多層次、多角度、全方位組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,切實(shí)將對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺(jué)行為。

 。ㄈ┮越處煘橹攸c(diǎn),強(qiáng)化教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用

  要深刻認(rèn)識(shí)教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力,把教師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車(chē)頭”,從教師入校、入職開(kāi)始,建立全過(guò)程的學(xué)風(fēng)考核機(jī)制,引導(dǎo)教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理,自覺(jué)抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信,在教師的晉職、晉級(jí)及考核中,實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實(shí)發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用,教師在傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)愛(ài),應(yīng)定期對(duì)指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

 。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束

  高校最主要的職能之一就是人才培養(yǎng),也就是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè),也是為了培養(yǎng)更高素質(zhì)的大學(xué)生。當(dāng)前形勢(shì)下,部分大學(xué)生由于受社會(huì)大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、學(xué)生個(gè)人主觀原因等影響出現(xiàn)了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題,需要對(duì)癥下藥,多管齊下。從學(xué)校層面上講,要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類(lèi)不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機(jī)制,采取措施,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部的作用,堅(jiān)持輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度,通過(guò)任課教師及輔導(dǎo)員、班主任對(duì)學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助,共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)新考核內(nèi)容與模式,改進(jìn)考核與評(píng)價(jià)的目標(biāo)導(dǎo)向

  要尊重人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律,體現(xiàn)人才全面成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,探索符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的考核評(píng)價(jià)制度。建立實(shí)用、科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,由單純的數(shù)量評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評(píng)價(jià),更加注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),更加重視核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)。既遵循統(tǒng)一性,又要兼顧靈活性;既注重目標(biāo)評(píng)價(jià),又注重過(guò)程評(píng)價(jià);既注重短期評(píng)價(jià),又注重長(zhǎng)期評(píng)價(jià);既注重基本知識(shí)能力評(píng)價(jià),又注重應(yīng)用能力評(píng)價(jià)。使考核評(píng)價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒,而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。

 。┩晟浦贫,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞,鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤

  各實(shí)驗(yàn)室、研究機(jī)構(gòu),各團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)要保留原始記錄,以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開(kāi)、公示制度,論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、備案制度,畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度,論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目的申報(bào)、論證、結(jié)題,學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià)、鑒定程序,強(qiáng)化申報(bào)信息公開(kāi),異議材料復(fù)核,網(wǎng)上公示和接受投訴等制度,增加科研管理的公開(kāi)性和透明度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對(duì)不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機(jī)制,要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)肅處理的原則,對(duì)不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅查處,使不良學(xué)風(fēng)沒(méi)有生存的土壤。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)6

  剛剛過(guò)去的九月,是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月。從宣傳發(fā)動(dòng)之時(shí)起,該活動(dòng)就得到了全校師生的積極響應(yīng)。每個(gè)清晨,校園里書(shū)聲朗朗,充滿朝氣,積極向上;鏗鏘的青春宣誓,斗志昂揚(yáng),令人振奮;教室、包干區(qū),到處都有同學(xué)們忙碌的身影,把校園打掃得干凈整潔。

  今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月,最突出的地方在于我校學(xué)生自主管理方面的積極探索。一方面,我們突出了合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。每個(gè)班級(jí)都建立并不斷完善合作學(xué)習(xí)小組,倡導(dǎo)班級(jí)管理中的小組自治和學(xué)科教學(xué)中的合作、探究學(xué)習(xí)。大家在小組中在生活上和學(xué)習(xí)上互幫互助,互相督促,合作共進(jìn)。另一方面,我們成立了三個(gè)年級(jí)的學(xué)生自主管理委員會(huì)。學(xué)生自管會(huì)的成立,不僅使我們多了一支管理隊(duì)伍,更重要的是這是一支從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去,反映同學(xué)心聲,體現(xiàn)學(xué)生自治,維護(hù)學(xué)生利益的隊(duì)伍。如高一年級(jí)的自管會(huì)承擔(dān)起晚自習(xí)坐班管理的職責(zé),維護(hù)了全年級(jí)晚自習(xí)這一個(gè)大時(shí)間段的秩序,邁出了學(xué)生參與年級(jí)管理的重要一步。相信隨著不斷的探索,自管會(huì)的功能會(huì)越來(lái)越完善,作用會(huì)越來(lái)越大。

  十一長(zhǎng)假結(jié)束后,三個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了年級(jí)學(xué)生會(huì)議。會(huì)上,三個(gè)年級(jí)都對(duì)同學(xué)們上個(gè)月的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和表彰,總體是滿意的。就德育處而言,整個(gè)9月份沒(méi)有收到一例學(xué)生違紀(jì)處分申請(qǐng),反映了開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們行為更加規(guī)范,沒(méi)有重大違紀(jì)行為。

  在這一個(gè)月里,通過(guò)對(duì)宿舍、文化環(huán)境、黑板報(bào)、課間紀(jì)律、宣誓、讀書(shū)等十方面的綜合考核,結(jié)合年管會(huì)的抽查結(jié)果和單項(xiàng)評(píng)比的結(jié)果,一些班級(jí)表現(xiàn)尤其突出,被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)”。在各班民主推薦和年管會(huì)審核的.基礎(chǔ)上,授予70名優(yōu)秀學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并對(duì)35個(gè)宿舍和學(xué)習(xí)小組進(jìn)行表彰。時(shí)間所限,下面我只宣讀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的名單,他們是:

  高一年級(jí):高一(2)(3)(4)(6)

  高二年級(jí):高二(1)(5)(8)(9)

  高三年級(jí):高三(1)(4)(7)(9)

  一個(gè)人要贏得尊重,靠的是良好的品行。一所學(xué)校要贏得尊重,靠的是良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的品格,學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)就是一切。

  學(xué)風(fēng)體現(xiàn)在一所學(xué)校的每一個(gè)方面,沒(méi)有最好,只有更好。我們要清醒地意識(shí)到,我們還有很多方面做得不夠好。與一流的學(xué)校相比,我們的課間文明程度、自習(xí)課紀(jì)律、同學(xué)們聽(tīng)課的專(zhuān)注程度、獨(dú)立完成作業(yè)等等方面還有很大的差距。也正因?yàn)樽粤?xí)課紀(jì)律、聽(tīng)課專(zhuān)注程度、獨(dú)立完成作業(yè)及質(zhì)量等方面很難量化考核,所以即使被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的也要不斷反思,在這些方面是否先進(jìn),在這些方面的先進(jìn)一般表現(xiàn)為班級(jí)文化成績(jī)?cè)谄叫邪嘀刑幱陬I(lǐng)先地位。

  同學(xué)們,學(xué)風(fēng)建設(shè)不求轟轟烈烈,大張旗鼓,很多時(shí)候它是悄然進(jìn)行,點(diǎn)滴改進(jìn)。我們舉行這樣一個(gè)建設(shè)月活動(dòng),主要的目的和意義在于進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)意識(shí),為長(zhǎng)效管理打下基礎(chǔ),學(xué)風(fēng)要真正不斷提高還需要靠全體同學(xué)持之以恒,行為上更加自律,學(xué)習(xí)上勤奮刻苦。

  同時(shí)希望每個(gè)班級(jí)都能在原有成績(jī)基礎(chǔ)上,再查再糾,再接再厲,將班級(jí)建設(shè)為文明、進(jìn)取、和諧的集體。每一位同學(xué)不斷進(jìn)取,勵(lì)志篤學(xué),成才成長(zhǎng)!

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)7

  自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)以來(lái),我班同學(xué)及老師思想上高度重視,召開(kāi)多次班委干部會(huì)議,精心籌劃,制定方案,開(kāi)拓創(chuàng)新,把學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐,圓滿完成學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案的各項(xiàng)日程安排,開(kāi)展了豐富多彩、獨(dú)具特色的活動(dòng)且取得一定成果,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  1、抓好學(xué)生大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生全面成才

  通過(guò)主題班會(huì)形式引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立奮斗目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設(shè)計(jì),做好人生和職業(yè)規(guī)劃。大一如何穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想,加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解;大二如何來(lái)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,合理有效的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí);大三有方向的引導(dǎo)擇業(yè)就業(yè)。

  2、嚴(yán)抓班級(jí)出勤,為學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定良好的基礎(chǔ)

  班級(jí)出勤是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ),輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)出勤進(jìn)行不定期抽查,班級(jí)紀(jì)律委員做到每節(jié)課上報(bào)制,輔導(dǎo)員對(duì)遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評(píng)教育,消除曠課和遲到現(xiàn)象。

  3、以學(xué)習(xí)型班級(jí)和學(xué)習(xí)型寢室建設(shè)為重點(diǎn),大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  班級(jí)和寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)在嚴(yán)格按照學(xué)院考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的基礎(chǔ)上,還創(chuàng)新性的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)并定制特色班服并開(kāi)展了一系列活動(dòng),學(xué)校電視臺(tái)和重慶晨報(bào)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)導(dǎo);學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說(shuō)課大賽;職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機(jī),自發(fā)組織同學(xué)上自習(xí)并成立了學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展小組競(jìng)賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。寢室里認(rèn)真落實(shí)學(xué)生宿舍各項(xiàng)管理規(guī)定,積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型宿舍和文明宿舍的`創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  4、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),發(fā)揮榜樣帶頭作用

  以“相互學(xué)習(xí),相互幫助,共同進(jìn)步”為主題,開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)心得演講和互動(dòng)交流,學(xué)習(xí)了彼此的長(zhǎng)處,并認(rèn)識(shí)到了自身的不足。

  5、組織學(xué)生觀看網(wǎng)上相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘信息,以就業(yè)促學(xué)風(fēng)

  組織學(xué)生觀看網(wǎng)上招聘信息,讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求,從而量身制定自己的學(xué)習(xí)和能力拓展計(jì)劃。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀的了解自己目標(biāo)職位的相關(guān)要求,學(xué)生根據(jù)目標(biāo)職位的崗位要求和崗位職責(zé)有針對(duì)性的制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn),做好職業(yè)生涯規(guī)劃,科學(xué)合理安排好時(shí)間,切實(shí)加強(qiáng)自我約束。

  6、鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐,以實(shí)踐感受促學(xué)風(fēng)

  輔導(dǎo)員利用班會(huì)及查寢時(shí)間對(duì)學(xué)生灌輸積極參加社會(huì)實(shí)踐的思想,學(xué)生通過(guò)課余兼職不但體會(huì)到父母掙錢(qián)養(yǎng)家的不易,而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

  7、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度

  近年來(lái)我一直把考試誠(chéng)信教育作為一個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,每次考試前舉行考前誠(chéng)信及考紀(jì)教育大會(huì),結(jié)合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度,讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識(shí),做好考試誠(chéng)信承諾書(shū),加大懲罰力度,營(yíng)造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。

  8、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍

  學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月后期班級(jí)根據(jù)之前制定的評(píng)優(yōu)考核細(xì)則,對(duì)學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設(shè)月中表現(xiàn)突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰、獎(jiǎng)勵(lì)文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型,激勵(lì)其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上,營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級(jí)同學(xué)的大力支持,通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)使班級(jí)學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展,當(dāng)然,我們也清醒地認(rèn)識(shí)到在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作還存在很多不足,主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:

  1、面對(duì)今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力,班級(jí)部分學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和就業(yè)方向感到很迷茫,造成沒(méi)有努力的目標(biāo)、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

  2、個(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差喪失信心,自暴自棄,厭學(xué)情況嚴(yán)重,這部分同學(xué)逃課情況相對(duì)突出。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),不是靠幾個(gè)活動(dòng),用一、兩個(gè)月,乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的,我們一定會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,形成長(zhǎng)效機(jī)制。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)8

  1、責(zé)任機(jī)制的缺失,雖然在制度方面規(guī)定了責(zé)任到人,但是具體實(shí)施的時(shí)候,還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。

  2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯,作為學(xué)生骨干,應(yīng)該以身作則,對(duì)于一些曠課,遲到行為,要及時(shí)上報(bào),不能姑息縱容。

  3、活動(dòng)參與度有待提高,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動(dòng)中,大部分同學(xué)積極參與,但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動(dòng)宣傳過(guò)程中注意這一點(diǎn),提高學(xué)生的參與率。

  伴隨著冬天的到來(lái),學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲。在這一個(gè)月的.時(shí)間里,我院師生共同努力,在宣傳,制度,活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng),并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)系統(tǒng)持久的工程。我院將會(huì)沿襲著一個(gè)月中的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng)。未來(lái)在我們手中,夢(mèng)想即將由我們放飛。我們,新聞學(xué)院的學(xué)子們,新聞行業(yè)的后備人才,立下誓言,將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情,投入學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó)。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)9

  為激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,鼓舞同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,本班在我院的指導(dǎo)下在全班開(kāi)展了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作。一個(gè)月很短,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,一個(gè)月很長(zhǎng),足夠我們收獲經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)月里,同學(xué)與班委互相配合,共同合作,在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作各方面取得了良好的成績(jī)。就班級(jí)的宣傳工作,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

  一、宣傳工作的主要成績(jī)

  學(xué)風(fēng)建設(shè)月以來(lái),我主要負(fù)責(zé)班級(jí)形象以及文化的宣傳工作。其中包括學(xué)風(fēng)建設(shè)月的動(dòng)員宣傳展板的制作展出、學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)海報(bào)的設(shè)計(jì)張貼、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的拍照記錄工作等。宣傳展板是班級(jí)形象和文化的一種象征,它對(duì)外宣傳著本班的形象及文化。本班本次制作的宣傳展板以及宣傳海報(bào),首先在時(shí)間上,是全院第一個(gè)對(duì)外展出的,并且在制作方面也受到了好評(píng),樹(shù)立了本班在全院的良好形象。

  二、宣傳工作的主要做法及特點(diǎn)

  本月的宣傳工作是在我院的正確指導(dǎo)思想下完成的,目的是兼顧院里的領(lǐng)導(dǎo)和本班的實(shí)際情況,主要做法和特點(diǎn)是:

 。ㄒ唬┓䦶陌才,積極創(chuàng)新

  宣傳工作本來(lái)就是一項(xiàng)充滿創(chuàng)意的工作,工作的.展開(kāi)離不開(kāi)總的指導(dǎo)方針和創(chuàng)新的宣傳理念的密切配合與協(xié)調(diào)。本班的宣傳工作就是通過(guò)把學(xué)院的指導(dǎo)性意見(jiàn)與班委的創(chuàng)意緊密聯(lián)系在一起的基礎(chǔ)上開(kāi)展的。

 。ǘ┚慕M織,充分準(zhǔn)備

  充分了解宣傳工作的重要性,集思廣益的完成展板和海報(bào)的制作,并在規(guī)定的時(shí)間前保質(zhì)保量的完成。

  三、宣傳工作的主要問(wèn)題

  本次宣傳展板和海報(bào)的展出過(guò)程中,也存在一些問(wèn)題,主要體現(xiàn)在:展板擺放處展板太多,宣傳海報(bào)也各有風(fēng)采,本班的展板沒(méi)有能很好的得到突出,這主要是展板和海報(bào)設(shè)計(jì)方面不夠注重色彩的搭配以及視覺(jué)效果方面的考量;另外,展板和海報(bào)是露天的,一下雨就存在保存問(wèn)題,這是本次宣傳工作中很大的疏忽之處。

  四、完善宣傳工作的意見(jiàn)和建議

  針對(duì)本次宣傳活動(dòng)中存在的問(wèn)題,還需要不斷改正和完善。首先,針對(duì)不夠吸引觀眾眼球問(wèn)題,以后盡量注意色彩的搭配和協(xié)調(diào),使給人煥然一新的感覺(jué);其次,針對(duì)展板和海報(bào)不好保存的問(wèn)題,以后要多加注意天氣變化,一旦天氣有變及時(shí)將其收好放于室內(nèi)。最后,在以后暴露的各種問(wèn)題中也要不斷總結(jié)和完善宣傳方面工作,爭(zhēng)取將本班的宣傳工作帶向一個(gè)新的臺(tái)階!

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)10

  根據(jù)教育部教技司《關(guān)于開(kāi)展“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育和治理活動(dòng)(20xx——20xx)”中期工作總結(jié)的通知》(教技司【20xx】280號(hào))文件精神,按照《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的要求,學(xué)院結(jié)合實(shí)際,積極以各種形式的活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),在構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度、學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成以及學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)監(jiān)督和約束機(jī)制的落實(shí)等方面均取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校建立健全了組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度,并開(kāi)展了系列學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期效果,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)高度重視

  為深入開(kāi)展“十二五”期間學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育和治理行動(dòng),成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是:制定完善學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)政策,指導(dǎo)、檢查、督促、推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,受理和辦理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)及投訴,指導(dǎo)與協(xié)調(diào)高校及時(shí)處理。

  1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

  先后出臺(tái)了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,并要求全校各單位建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)文件,制定各單位的實(shí)施辦法或?qū)嵤┘?xì)則,指定專(zhuān)門(mén)人員,明確工作職責(zé),切實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處等工作。

  2、強(qiáng)化監(jiān)督和約束機(jī)制

  強(qiáng)化行政監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的作用。學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查,指導(dǎo)各單位深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育,完善學(xué)術(shù)規(guī)范,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為給予公平公正處理。同時(shí)正確引導(dǎo)和發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專(zhuān)欄,及時(shí)公布學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況、公開(kāi)學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果。

  3、建立健全學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度

  堅(jiān)持把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ),形成制度規(guī)范與自我約束有機(jī)結(jié)合的學(xué)術(shù)監(jiān)督與核查制約機(jī)制。一是加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信教育。二是注重發(fā)揮先進(jìn)人物的教育作用,傳播專(zhuān)家學(xué)者的自律意識(shí)和道德養(yǎng)成,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和誠(chéng)信教育。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況

  1、要求全院各單位把科研誠(chéng)信教育納入科研管理內(nèi)容,把教師科研誠(chéng)信度,納入教師年度考核指標(biāo)體系之中,每年對(duì)教師進(jìn)行一輪科研誠(chéng)信教育,建立科研誠(chéng)信個(gè)人檔案。要教育引導(dǎo)教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理,樹(shù)立高尚情操,堅(jiān)決抵制投機(jī)取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量忽視質(zhì)量等浮躁風(fēng)氣和不端行為,把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。教師要以身作則,用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的'精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生,成為言傳身教的榜樣和教書(shū)育人的楷模。

  2、通過(guò)交流研討,使大家遵守相關(guān)法律法規(guī),恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則,遵循科學(xué)共同體公認(rèn)的行為規(guī)范。堅(jiān)持科研誠(chéng)信,每一位老師都必須以身作則,從自己做起,決不能有絲毫懈怠,絲毫僥幸。每一位科研人員要提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格自律,堅(jiān)持學(xué)術(shù)規(guī)范,加強(qiáng)科研誠(chéng)信。

  3、在學(xué)生中組織開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)。舉辦了“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)系列報(bào)告會(huì)”,全院上千名師生參加了宣講教育活動(dòng)。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督約束和管理查處工作體系、工作制度建設(shè)情況。

  1、在學(xué)校學(xué)位授予中開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見(jiàn)》(學(xué)位[20xx]9號(hào)),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)位授予工作中的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè),保證學(xué)位授予質(zhì)量。

  2、由于措施得力宣傳教育到位,20xx年全校未出現(xiàn)任何學(xué)術(shù)不端(不當(dāng))行為。

  3、學(xué)校的學(xué)生實(shí)驗(yàn)原始記錄和檢查、學(xué)術(shù)成果公示、論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、畢業(yè)和離職研究材料上繳、論文投稿作者簽名留存等各項(xiàng)制度齊全。

  4、學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生工作委員會(huì)等各種機(jī)構(gòu)齊全,在科研項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序公開(kāi)、復(fù)核、公示和投訴等方面由嚴(yán)格的制度和執(zhí)行程序。

  5、學(xué)校建立了全校教師科研工作量考核和考評(píng)體系,每年對(duì)教師科研工作進(jìn)行細(xì)致的量化考核,不唯數(shù)量,注重質(zhì)量與貢獻(xiàn),并制定了優(yōu)秀科技成果臨時(shí)津貼獎(jiǎng)勵(lì)政策,并對(duì)教師的職稱(chēng)評(píng)定,晉升、晉級(jí)進(jìn)行量化考核。

  7、學(xué)校努力營(yíng)造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的良好氛圍,形成學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)可能發(fā)生在少數(shù)人身上的學(xué)術(shù)不端行為遵循客觀、公正、合法的原則,根據(jù)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重,制定了切實(shí)可行的處理辦法,查處結(jié)果公開(kāi),并接受群眾監(jiān)督。

  四、工作經(jīng)驗(yàn)及未來(lái)展望

  經(jīng)過(guò)多年的學(xué)風(fēng)建設(shè),取得了一定的效果,但也存在一些不足。

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)形式尚需創(chuàng)新。我院開(kāi)展的學(xué)風(fēng)宣傳教育活動(dòng)采用的形式較為豐富,取得了一定的成效。但教育的形式多以講授和分享經(jīng)驗(yàn)為主,不夠新穎,今后將采取更為靈活和具有激勵(lì)性的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的積極性。例如,增加一些典型案例分析、更多地將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)融入征文比賽、辯論賽等形式中去,在寓教于樂(lè)的同時(shí),達(dá)到教育的效果。

  2、學(xué)術(shù)交流范圍仍有待擴(kuò)大。一些知名學(xué)者所作的報(bào)告,對(duì)于我?蒲薪處熆蒲姓\(chéng)信的堅(jiān)守、教師個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。但由于我院地域限制,信息來(lái)源相對(duì)閉塞,更加渴望接收更多來(lái)自外面的聲音。因此,一方面擬聘請(qǐng)更多的區(qū)外、國(guó)外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校講學(xué),另一方面擬面向全院本科生開(kāi)展學(xué)風(fēng)宣講教育活動(dòng),使受眾擴(kuò)大。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)11

  為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù),教育學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習(xí)態(tài)度、培育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,大力弘揚(yáng)“抱道不曲、擁書(shū)自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,生命科學(xué)學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展了有助于學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)

  為全面完善各項(xiàng)規(guī)章制度,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,生命科學(xué)學(xué)院針對(duì)本科生平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規(guī)章制度,如《學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則》、《學(xué)生晚自習(xí)制度》、《新生入學(xué)教育制度》等,完善制度設(shè)計(jì),加強(qiáng)監(jiān)督檢查,形成良好的制度導(dǎo)向。同時(shí),生命科學(xué)學(xué)院在低年級(jí)實(shí)施班主任制度,健全輔導(dǎo)員班主任溝通機(jī)制,充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感的教師對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)和引導(dǎo)作用,最大限度為學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供支持與服務(wù)。

  二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設(shè)

  晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來(lái)的傳統(tǒng),每周日也是為數(shù)不多的輔導(dǎo)員見(jiàn)到全體同學(xué)的機(jī)會(huì),有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)、生活引導(dǎo)十分重要。

  生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng)新開(kāi)展工作,各個(gè)年級(jí)輔導(dǎo)員將晚點(diǎn)名放到教室,以晚點(diǎn)名為平臺(tái)(師范和非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育管理、引導(dǎo)。為將學(xué)風(fēng)建設(shè)貫穿始終于平時(shí)教育,在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)模擬做題,保持良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行新老生交流活動(dòng),助力新生適應(yīng)大學(xué)生活;期末考試考前輔導(dǎo),幫助學(xué)生順利渡過(guò)第一次大學(xué)考試;加強(qiáng)師范生教學(xué)技能訓(xùn)練,擇選話題,加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力;晚點(diǎn)名交流互動(dòng),抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩(shī)集等,已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩(shī)”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規(guī)性活動(dòng)。

  三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  以學(xué)風(fēng)為導(dǎo)向規(guī)范團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班級(jí)開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容及形式,由生命科學(xué)學(xué)院對(duì)學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和規(guī)范管理,團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展和審核上報(bào),深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內(nèi)涵。

  1.早操晨讀晚自習(xí)

  2.講課比賽

  講課比賽的目的是以賽促學(xué),以賽促進(jìn),希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊,認(rèn)真研究講課技巧,用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽、生命科學(xué)學(xué)院復(fù)賽、決賽,歷時(shí)一個(gè)月,生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。

  生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費(fèi)師范生參加講課比賽,選拔選手參加學(xué)校第九屆免費(fèi)師范生教育教學(xué)能力大賽決賽,最終在校賽中,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)董泓君獲得理科組特等獎(jiǎng),趙雪菲獲得理科組二等獎(jiǎng),張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  3.三筆字大賽

  三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力,尤其是提升師范生的粉筆字書(shū)寫(xiě)能力,使同學(xué)們能夠有意識(shí)提升自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力,為自己的專(zhuān)業(yè)技能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

  20xx年4月中旬,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦三筆字大賽,生命科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)和20xx級(jí)各班積極參與。經(jīng)過(guò)班級(jí)初賽,復(fù)賽于4月21日晚在雁塔校區(qū)舉行。復(fù)賽中特邀請(qǐng)到學(xué)校離退休處四位書(shū)法家老師擔(dān)任評(píng)委,比賽過(guò)程中各位評(píng)委對(duì)參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng),讓同學(xué)們更加直觀地認(rèn)識(shí)到自己在書(shū)寫(xiě)中所存在的不足和可以提升的空間。

  4.宿舍文化節(jié)

  宿舍文化節(jié)旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力,以及激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活的熱愛(ài),把裝飾宿舍當(dāng)作生活的樂(lè)趣,熱愛(ài)宿舍,熱愛(ài)生活,在文明宿舍建設(shè)的'基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,倡導(dǎo)營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的宿舍氛圍,構(gòu)建學(xué)習(xí)型宿舍,發(fā)現(xiàn)并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年,生命科學(xué)學(xué)院涌現(xiàn)出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍,這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生,此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續(xù)深造率均達(dá)到75%。

  本學(xué)期宿舍文化節(jié)分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分,活動(dòng)前期,各班級(jí)開(kāi)展生活班會(huì),選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽,同學(xué)們積極發(fā)揮想象力,將一件件本來(lái)閑置的物品改造成了儲(chǔ)物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后,宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片,同學(xué)們的宿舍各具特色,有的溫馨有的干凈,難分伯仲。宿舍文化節(jié)成果隨后進(jìn)行校園展示,同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。

  四、科研創(chuàng)新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)成果

  生命科學(xué)學(xué)院依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),凝練專(zhuān)業(yè)特色,大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng)新工作。20xx-20xx學(xué)年,生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座,設(shè)立科研創(chuàng)新項(xiàng)目論壇,為各類(lèi)科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽的項(xiàng)目宣講,經(jīng)驗(yàn)分享,招募組員,聯(lián)系導(dǎo)師等活動(dòng)搭建平臺(tái),實(shí)現(xiàn)生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專(zhuān)利資源等與本科生無(wú)縫對(duì)接,為學(xué)生的能力發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲,通過(guò)參與科研項(xiàng)目申報(bào)鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高實(shí)驗(yàn)技能。

  其中,項(xiàng)目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類(lèi)科研立項(xiàng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容和參與方式;國(guó)創(chuàng)模擬競(jìng)聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍,幫助同學(xué)們提高答辯技巧,理順答辯思路、查漏補(bǔ)缺,合理調(diào)整答辯時(shí)間,豐富完善項(xiàng)目?jī)?nèi)容,為中期檢查做好充足準(zhǔn)備,保障項(xiàng)目后續(xù)順利進(jìn)行;科研創(chuàng)新項(xiàng)目交流會(huì)加強(qiáng)各項(xiàng)目間交流、討論學(xué)習(xí)和答疑解惑,通過(guò)交流活動(dòng),各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)科研項(xiàng)目的開(kāi)展有了更多的了解;考研、保研交流會(huì)使同學(xué)們提前了解相應(yīng)的流程,明確目標(biāo)、努力向上。各類(lèi)朋輩科研交流系列活動(dòng),有效幫助了同學(xué)們更好地適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境,不斷充實(shí)自我,提高科研能力。

  通過(guò)學(xué)院全體師生的不懈努力,生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng)新項(xiàng)目、競(jìng)賽中取得佳績(jī),如:20xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng),生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng);在近期公布的20xx年“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中,生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)分別獲得金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”32項(xiàng),立項(xiàng)率為91.43%,成功申報(bào)勤助科研項(xiàng)目12項(xiàng);20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報(bào)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目35項(xiàng)、勤助科研項(xiàng)目15項(xiàng)。兩年立項(xiàng)數(shù)均位居全校前列。

  生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人,其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生,27人通過(guò)考試被全國(guó)985/211高校(科研院所)順利錄取,4人成功申請(qǐng)到國(guó)外讀研學(xué)習(xí),學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率首次達(dá)到63.44%的好成績(jī)。特別值得一提的是,20xx級(jí)生物學(xué)基地班專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生中,有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生,繼續(xù)學(xué)習(xí)深造率高達(dá)75.76%。

  生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè),精心組織、周密安排、狠抓落實(shí),結(jié)合生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容,通過(guò)晚點(diǎn)名、交流會(huì)等加大宣傳力度,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),通過(guò)制度設(shè)計(jì)、活動(dòng)推進(jìn)等各類(lèi)方式,取得了一定的成果,后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以科研創(chuàng)新為重點(diǎn)、為特色、為抓手,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)效性。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)12

  學(xué)風(fēng),顧名思義,學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是一種無(wú)形力量,它通過(guò)潛移默化的作用方式,對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。一直以來(lái)我院積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),在全院范圍內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),在不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的廣度和深度的同時(shí),積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心學(xué)習(xí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量,創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),注重對(duì)學(xué)生的熏陶、感染和激勵(lì)。

  為了搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要求全院師生員工都要為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據(jù)學(xué)校學(xué)工部的部署,并結(jié)合我院的實(shí)際情況,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃與日程,并大力加強(qiáng)對(duì)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的工作指導(dǎo),要求全體學(xué)生干部要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極工作,在各方面發(fā)揮帶頭作用,在班上營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  活動(dòng)開(kāi)展階段

  為了配合學(xué)風(fēng)建設(shè)月的主題,我系充分利用海報(bào)、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)成果及活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),主要活動(dòng)如下:

  1、4月22日,我院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì),

  2、4月2330日,我洗進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查,抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習(xí)等情況,

  3、4月25日,系學(xué)工辦舉行了辦主任會(huì)議,讓領(lǐng)導(dǎo)班主任能夠相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得,共同探討遇到的問(wèn)題,并及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息,掌握學(xué)生動(dòng)向,

  4、4月2530日,為了創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境,提高廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,各班組織多種形式的主題班會(huì),

  5、5月7號(hào)星期五晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第一場(chǎng)(07級(jí)),

  6、5月9號(hào),為了提高同學(xué)們動(dòng)手操作能力,我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽,

  7、5月12號(hào)星期三晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第二場(chǎng)(08級(jí)),

  8、5月14號(hào)星期五晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”預(yù)賽第三場(chǎng)(09級(jí)),

  9、5月16日星期日上午,第二屆手工帳比賽,

  10、5月17日,“實(shí)踐能力”報(bào)告交流會(huì),

  11、5月18日,為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,提高同學(xué)們的成績(jī)我系領(lǐng)導(dǎo)安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),

  12、5月19日星期三晚,第二屆“財(cái)會(huì)之星”決賽,

  13、5月23日星期日上午,大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)模擬考,

  14、5月23日星期日下午,健美操比賽。

  以上是我系在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開(kāi)展的一些活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了全院良好的學(xué)習(xí)氣氛,提高學(xué)生綜合能力的運(yùn)用,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  鞏固深化階段

  1、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,是學(xué)生工作的中心。通過(guò)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月的開(kāi)展,能夠?yàn)榻窈蟮?學(xué)生管理起到推波助瀾的作用。

  2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)各班的活動(dòng)開(kāi)展效果及組織情況,評(píng)選出先進(jìn)集體和個(gè)人。

  3、“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”圖片展。對(duì)各班在學(xué)風(fēng)建設(shè)月過(guò)程中開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行圖文材料收集與整理,匯編成冊(cè)。

  4、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)合期中考試總結(jié)”。對(duì)各班同學(xué)結(jié)合期中考試的情況,做出這次活動(dòng)的總結(jié),分析不足、交流經(jīng)驗(yàn)、共享成果,為今后的學(xué)習(xí)和即將到來(lái)的期末考試做好充分的準(zhǔn)備。

  活動(dòng)總結(jié)

  通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展,我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變,取得了不少可喜的進(jìn)步,主要表現(xiàn)在:越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認(rèn)識(shí)到良好學(xué)風(fēng)對(duì)自身學(xué)習(xí)的重要推動(dòng)作用,大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍,并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中。

  一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作對(duì)廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,學(xué)生的課堂出勤、上課紀(jì)律、生活習(xí)慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到在目前在學(xué)風(fēng)建設(shè)中也存在一些突出問(wèn)題,特別是同學(xué)們從思想觀念上、認(rèn)識(shí)理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉(zhuǎn)變到建設(shè)良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。

  比如:

  一、同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。主要體現(xiàn)在,老師關(guān)于不管不一樣,有人監(jiān)督與沒(méi)有人監(jiān)督不一樣,同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  二、同學(xué)們對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有待提高。有些人認(rèn)為學(xué)風(fēng)建設(shè)月是在折磨人,搞得自己身心疲憊,不會(huì)積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。

  以上兩個(gè)問(wèn)題都是思想的存在的問(wèn)題,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的深層次問(wèn)題,認(rèn)識(shí)上不清楚、不準(zhǔn)確,行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)月所采取的各種措施僅僅是形式上的,要真正形成良好的學(xué)風(fēng),關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來(lái),并從內(nèi)心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議:

  一、建立多種渠道,搭建學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺(tái),增進(jìn)師生之間的相互了解,對(duì)相關(guān)問(wèn)題達(dá)成共識(shí),及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,化解矛盾,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  二、組織多種形式的課余文化活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,做到寓教于樂(lè),使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中。

  三、開(kāi)展一些講座,在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設(shè)促我成長(zhǎng)”的觀念,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動(dòng),打造亮點(diǎn),提高同學(xué)們的積極性,融入學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。

  五、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo),大力發(fā)展班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)13

  大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里,班級(jí)成員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同努力,和諧相處,為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就,也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。

  在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,班級(jí)便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。秉承著積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的總體目標(biāo),在20xx學(xué)年的一年里,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很好的成果,F(xiàn)將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下:

  1.在課堂出勤方面,負(fù)責(zé)班級(jí)成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式,較好的約束了同學(xué)們的行為,創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行,收到了很好的效果,確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習(xí),為整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

  2.班級(jí)組織的小型的集體自習(xí)的活動(dòng)也取得了很好的效果,同學(xué)們積極參加。

  3.在班級(jí)交流方面,提供的網(wǎng)上交流平臺(tái)如:建立班級(jí)校友錄、QQ群等,起到了很好的作用,同學(xué)們?cè)谏厦娼涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟,在一定程度上加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

  4.學(xué)期制定的班級(jí)生活管理?xiàng)l例為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了積極的作用,個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài),保障了宿舍的安全,也約束了個(gè)人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。

  5.培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍,班委積極鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),加深同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加這些講座,解決了在同學(xué)中長(zhǎng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題,穩(wěn)定了專(zhuān)業(yè)思想。在班級(jí)之間鼓勵(lì)同學(xué)之間互幫互助,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將好的.學(xué)習(xí)方法和心得傳授給大家,以宿舍組成學(xué)習(xí)互幫互助組,提高了整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),有效的消除了不及格現(xiàn)象。

  6.良好的班級(jí)風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里,為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,班級(jí)之間組織了各類(lèi)球賽(包括班級(jí)內(nèi)的足球籃球比賽和專(zhuān)業(yè)之間的友誼籃球賽等),象棋賽,國(guó)際象棋賽,辯論賽等大量的文體活動(dòng),學(xué)院和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們也積極參加,在活動(dòng)中充分展示自己的才華,增進(jìn)了彼此之間的了解,加深了同學(xué)之間的友誼,使班級(jí)之間更加團(tuán)結(jié)。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗(yàn)并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成,比賽中同學(xué)們都能以班級(jí)為榮,主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班同學(xué)奮勇?tīng)?zhēng)先,取得了良好的名次,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果,是集體主意的有力體現(xiàn)。

  7.各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下,自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng),交流思想和感情。這些活動(dòng)加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系,使班級(jí)同學(xué)更加緊密的團(tuán)結(jié)在班委會(huì)的周?chē),形成一種向心力。在今后的工作中,我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的,團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)風(fēng)氣。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了比較好的效果,但同時(shí)也暴露出了建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中,應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn),本著積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標(biāo),將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)久的有效的堅(jiān)持下去。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)14

  自20XX年10月以來(lái),電氣學(xué)院便大刀闊斧地進(jìn)行了一場(chǎng)歷時(shí)一年的學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展以來(lái),收到了滿意的效果,不僅加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,還優(yōu)化了育人環(huán)境。在活動(dòng)開(kāi)始之初,分院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)便高度重視,積極籌備,積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,努力奮斗,真抓實(shí)干,不斷探索和完善學(xué)風(fēng)建設(shè)的形式和方法。樹(shù)立了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以落實(shí)班主任工作制為輔的思想理念,并且狠抓班級(jí)管理,注重班級(jí)學(xué)風(fēng)和第二課堂建設(shè),取得了顯著成效。

  現(xiàn)就具體工作情況作如下總結(jié):

  一、第一階段工作:

 。ㄒ唬┳龊眯麄骱腿鎰(dòng)員工作。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,做到人人知學(xué)風(fēng)建設(shè),事事為圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展,使得學(xué)風(fēng)建設(shè)深入人心。

  1、電氣與電子工程學(xué)院于10月20日在體育館召開(kāi)全員學(xué)風(fēng)建設(shè)年啟動(dòng)儀式。儀式上本人代表能電分院就“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作了全面的動(dòng)員,并根據(jù)電氣與電子工程學(xué)院總體工作目標(biāo)及分院現(xiàn)狀,對(duì)當(dāng)前工作作了詳細(xì)的布置,要求從“教”、“學(xué)”、“管”、“學(xué)生活動(dòng)”四個(gè)方面帶動(dòng)整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)年;并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,同時(shí)全體同學(xué)宣誓將以主人翁的身份投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去,為創(chuàng)建我們分院良好的學(xué)風(fēng),并以我們電氣分院學(xué)風(fēng)帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)而努力。

  2、作好全體學(xué)生的思想動(dòng)員工作,利用有效載體、采取靈活多變的方式,使每名學(xué)生積極熱情的投入到學(xué)習(xí)中去。通過(guò)多種渠道向全院學(xué)生宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。通過(guò)海報(bào)、條幅、理論學(xué)習(xí)、講座、討論、學(xué)習(xí)、事跡報(bào)告,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果,一定程度上,達(dá)到了學(xué)生“知學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的目的。

  3、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),針對(duì)各班級(jí)自身情況就“學(xué)風(fēng)建設(shè)”做出相應(yīng)的建設(shè)計(jì)劃,并在日后的工作、學(xué)習(xí)中落實(shí),以求為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍,并帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)。

  (二)、各項(xiàng)制度的完善和落實(shí),確保學(xué)風(fēng)建設(shè)順利進(jìn)行。

  1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,保證各項(xiàng)工作開(kāi)展。

  我們重新修訂了《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生工作量化考核細(xì)則》、《電氣與電子工程學(xué)院學(xué)生早晚自習(xí)管理規(guī)定》、《電氣與電子工程學(xué)院課堂考核細(xì)則》、《電氣與電子工程學(xué)院公寓檢查制度》、《電氣與電子工程學(xué)院班級(jí)考核制度》等管理規(guī)定。完善考評(píng)機(jī)制,與學(xué)生考核評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng),集體評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)緊密結(jié)合起來(lái)。

  自律部對(duì)各個(gè)班級(jí)的正課以及晚自習(xí)定期進(jìn)行檢查或者對(duì)某些班級(jí)隨即抽查,并且將檢查的結(jié)果作為每學(xué)期班級(jí)評(píng)優(yōu)的的重要參考依據(jù)。

  2、完善管理體制,各負(fù)其責(zé),保證落實(shí)。

  我電氣分院院學(xué)風(fēng)建設(shè)從“教”、“學(xué)”、“管”三方面入手,以書(shū)記丁龍剛、周昱英為主要負(fù)責(zé)人,同時(shí)設(shè)立若干個(gè)活動(dòng)工作小組,負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體活動(dòng)的策劃、落實(shí)及總結(jié)工作。

  3、充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用。

  在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要求學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則,以突出的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)影響和感染周?chē)瑢W(xué),從而形成合力,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  二、第二階段:

 。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各項(xiàng)活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)年,落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題思想。

  1、立足專(zhuān)業(yè),打造特色活動(dòng),廣開(kāi)渠道,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力。上學(xué)期開(kāi)展“金電杯”科技創(chuàng)新節(jié)、下半年開(kāi)展科技活動(dòng)月,通過(guò)開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的特色活動(dòng),組織開(kāi)展講座,學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。如上單片機(jī)、PLC大賽,電子技能大賽、CAD繪圖大賽等,形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。各個(gè)班級(jí)都能積極報(bào)名參與,在剛剛結(jié)束的中我們09級(jí)一共七百多人,參加競(jìng)賽的'的達(dá)到150多人,這充分說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽的熱情。

  通過(guò)組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽活動(dòng),拓寬學(xué)生知識(shí)面及視野,在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力,同時(shí),通過(guò)比賽中取得的良好成績(jī),來(lái)鼓舞帶動(dòng)廣大同學(xué)積極參與創(chuàng)新,努力在學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷創(chuàng)新。在20XX年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中能電分院共有6個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng),全國(guó)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)二項(xiàng)、江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)二項(xiàng)、江蘇賽區(qū)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)的好成績(jī)。在第五屆“三菱電機(jī)

  自動(dòng)化杯”全國(guó)大學(xué)生自動(dòng)化大賽暨自動(dòng)化創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽中,分院獲得了一等獎(jiǎng)2項(xiàng)和二等獎(jiǎng)1項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。

  2、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體,切實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  本學(xué)年我們分別為大一、大二學(xué)生安排了總計(jì)8次的專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn),分院還為大一全體新生印制了《能源與電氣工程學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃手冊(cè)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯指導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力,使學(xué)生自我定位合理化、科學(xué)化。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo),做到不同階段采取不同途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性、差異性和實(shí)效性,引導(dǎo)和推動(dòng)廣大學(xué)生在目標(biāo)清晰的基礎(chǔ)上不斷努力學(xué)習(xí)。

  3、通過(guò)豐富多彩的校園文化素質(zhì)活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活。

  在立足專(zhuān)業(yè)的同時(shí),我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、主題辯論賽、體育競(jìng)賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、征文比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、大專(zhuān)辯論賽等多種活動(dòng)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,從而在活動(dòng)中不斷提高自己的素質(zhì),使學(xué)生以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  4、“三風(fēng)建設(shè)”期間,圍繞“班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)”開(kāi)展系列活動(dòng)。本學(xué)期圍繞“樹(shù)學(xué)風(fēng)正班風(fēng)立舍風(fēng)”為主題的三風(fēng)建設(shè),分院號(hào)召各班級(jí)積極響應(yīng)。各班級(jí)開(kāi)展了以“三風(fēng)建設(shè)”為主題的主題班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)自身建設(shè),并參加了有學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦的“寢室文化大賽”、“讀一本好書(shū)”、“看一部勵(lì)志電影”等活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng),創(chuàng)造人人愛(ài)班級(jí)、人人愛(ài)宿舍的精神家園,營(yíng)造和諧的校園氛圍。

  5、以重大節(jié)日、事件為契機(jī),開(kāi)展主題教育活動(dòng)

  結(jié)合分院學(xué)生的實(shí)際,分年級(jí)、多形式開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)。一年來(lái)我們開(kāi)展了新生入學(xué)教育、畢業(yè)教育、國(guó)防教育、安全教育、感恩勵(lì)志主題教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育、大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育、榜樣教育、感恩立志、入學(xué)教育、等各類(lèi)主題教育,精心設(shè)計(jì)思想教育的主題和形式,每學(xué)期組織優(yōu)秀主題教育活動(dòng)評(píng)比,進(jìn)一步提高主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和效果,充分發(fā)揮廣大同學(xué)在思想教育中的主體作用。

 。ǘ、強(qiáng)化日常管理,提高育人服務(wù)能力

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項(xiàng)工作啟動(dòng)以來(lái),學(xué)風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,由輔導(dǎo)員帶隊(duì),聯(lián)合自律部、生活部對(duì)各個(gè)班級(jí)的正課、晚自習(xí)、公寓衛(wèi)生定期進(jìn)行檢查,并且將檢查的結(jié)果做到每周一公布,每月一匯總,并將考核結(jié)果作為每學(xué)期班級(jí)評(píng)優(yōu)的的重要參考依據(jù)。從數(shù)據(jù)來(lái)看分院曠課學(xué)生、夜不歸宿、使用大功率電器人數(shù)逐月遞減。

  2、例會(huì)常規(guī)化,每月召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)小組會(huì)議、班主任會(huì)議、班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)會(huì)議、各班學(xué)習(xí)委會(huì)議,按時(shí)進(jìn)行情況通報(bào),指導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行表彰總結(jié),促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  三、第三階段:階段性總結(jié)表彰,鞏固成果,激勵(lì)先進(jìn),形成你追我趕良好學(xué)風(fēng)氛圍

  學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái),通過(guò)全體師生的努力,在各方面取得了良好成績(jī),特別是在考級(jí)考證方面。英語(yǔ)四級(jí),09級(jí)有86人通過(guò),10級(jí)也有12人已經(jīng)通過(guò),有6名同學(xué)已經(jīng)通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)。計(jì)算機(jī)二級(jí),09級(jí)通過(guò)15人,10級(jí)通過(guò)4人。中級(jí)電工證,09級(jí)全部通過(guò),并有多人準(zhǔn)備申報(bào)高級(jí)電工證。

  我們還通過(guò)階段性總結(jié)評(píng)比,營(yíng)造良好和諧的育人環(huán)境,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果,激勵(lì)先進(jìn),上學(xué)期開(kāi)展了“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),促自主學(xué)習(xí);創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,做優(yōu)秀大學(xué)生”系列活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)突出的12個(gè)班集體和53名優(yōu)秀大學(xué)生予以表彰。本學(xué)期我們將開(kāi)展“榜樣前行力量”根據(jù)班級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的各方面表現(xiàn),再表彰12各先進(jìn)班級(jí),并評(píng)選出了50名優(yōu)秀大學(xué)生,以此來(lái)表?yè)P(yáng)并且鼓勵(lì)同學(xué)們積極投入“三風(fēng)”建設(shè)工作。通過(guò)表彰,鞏固先進(jìn)成果,形成良好學(xué)風(fēng)氛圍。

  每次總結(jié)表彰結(jié)束后,我們還會(huì)通過(guò)先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)、座談交流會(huì)等形式,以先進(jìn)為榜樣,帶動(dòng)整個(gè)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  一年來(lái)能電分院的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很不錯(cuò)的成果,在許多方面都有了很明顯的改善與進(jìn)步,在取得這些成果的同時(shí),我們也存在著一些不足之處,還需要改善。如:部分班級(jí)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)積極性不夠、部分同學(xué)還有曠課遲到情況出現(xiàn)、有些同學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不扎實(shí)等。

  綜上,通過(guò)一學(xué)年的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),能電分院嚴(yán)格的按照“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”的總體工作安排,通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力,分院學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了極大的改善,取得了良好成績(jī),這是我們共同取得的成果。十年育樹(shù),百年育人,學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,必須持之以恒地予以關(guān)注予以貫徹實(shí)施。只有這樣,教育才能真正的做到以人為本。此次總結(jié)表彰不是終點(diǎn)而是開(kāi)始,電氣學(xué)院將秉承以往的優(yōu)點(diǎn),持續(xù)關(guān)注學(xué)風(fēng),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),繼續(xù)為了學(xué)生成長(zhǎng)成才而努力!

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)15

  英語(yǔ)三四級(jí)考試和期末考試在即,同學(xué)們積極備考,校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀,建設(shè)文明校園,同時(shí),也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們?nèi)龒{職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始,至月底結(jié)束,具體的活動(dòng)內(nèi)容如下:

  首先,學(xué)生會(huì)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成,每小組由三人組成,共分十組,男生女生各五組,分別負(fù)責(zé)周一至周五的檢查工作。檢查的目的`在于督促同學(xué)們?cè)缙鸫玻浞掷迷绯康膶氋F時(shí)光。尤其是針對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級(jí),督促同學(xué)們多讀英語(yǔ),有效的提高自己的英語(yǔ)水平,夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次,并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋情況,務(wù)必做到當(dāng)日情況當(dāng)日反饋。

  其次,為嚴(yán)正學(xué)風(fēng),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氛圍,也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息,學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來(lái),不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況,還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間,嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

  再次,三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,學(xué)生會(huì)向全年級(jí)的同學(xué)發(fā)放了文明考試的倡議書(shū)。在倡議書(shū)中,學(xué)生會(huì)向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議,包括認(rèn)真有效地備考、嚴(yán)肅對(duì)待考場(chǎng)紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云:“車(chē)無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立!睂W(xué)生會(huì)希望通過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造文明城信的考風(fēng),以身作則,做校園誠(chéng)信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

  這次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)了我!扒趭^、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),提高了同學(xué)們的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的意識(shí)。通過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī),端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái),進(jìn)行晨讀,也有不少班級(jí)自發(fā)組織針對(duì)英語(yǔ)三四級(jí)考試的模擬練習(xí)。在本次活動(dòng)中,很多班級(jí)脫穎而出,體現(xiàn)了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì)也就本次活動(dòng)中各班的表現(xiàn)評(píng)選出了優(yōu)秀班集體,對(duì)這些班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)?偠灾舜巍皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)有效地加強(qiáng)了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的意識(shí),也實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信考試的目標(biāo),基本實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)16

  為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,使同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng),校風(fēng),班風(fēng)的重要性,我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)深刻地學(xué)習(xí)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,并且將與學(xué)生聯(lián)系較緊密的重要指示下發(fā)到同學(xué)們手中,我們07市場(chǎng)(1)班也開(kāi)展了以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的大討論活動(dòng),活動(dòng)的形式是以各宿舍為單位,將下發(fā)的文件統(tǒng)一學(xué)習(xí),開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)討論。使同學(xué)們深刻清晰的了解到這些關(guān)于切身規(guī)范的'事項(xiàng),并且要求每個(gè)宿舍上交一份學(xué)習(xí)報(bào)告。

  除此之外,我們班在考勤制度上也有所改進(jìn),不單是考勤員一個(gè)人記錄班級(jí)的考勤情況,班級(jí)的所有班委都可以參與這項(xiàng)工作,有同學(xué)不來(lái)或者曠課都可以以任何方式告訴我,我們會(huì)采取開(kāi)班會(huì)的形式教育同學(xué),讓大家可以自覺(jué)遵守班級(jí)的考勤制度,不給班級(jí)抹黑更不給自己丟臉。通過(guò)這種形式我班幾乎沒(méi)有曠課現(xiàn)象,無(wú)一人被學(xué)校通報(bào)。

  而我也經(jīng)常到班級(jí)觀看學(xué)生們的聽(tīng)課狀態(tài),教育學(xué)生們學(xué)業(yè)才是他們的根本,只有將自身的知識(shí)豐富了,自己的修養(yǎng)和素質(zhì)才會(huì)有所提高。但唯一不足的是,課堂上還是會(huì)有個(gè)別學(xué)生玩手機(jī)走神,這種現(xiàn)象我們?cè)诎鄷?huì)上也常說(shuō),隨后我與各任課教師也取得聯(lián)系,讓老師發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)的同學(xué)先提醒,如果屢次不改者報(bào)到我這里。雖然強(qiáng)硬的手段會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們的逆反心理,但我會(huì)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和風(fēng)氣才是保障學(xué)業(yè)的根本。

  上周二是我們班的財(cái)務(wù)管理期末考試,在考試之前一周我們班召開(kāi)了班會(huì),教育學(xué)生們認(rèn)識(shí)到學(xué)院考試是事關(guān)大學(xué)生的切身利益,事關(guān)教育的公平、公正、考風(fēng)考紀(jì)將直接影響到教學(xué)質(zhì)量和自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性,將影響一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和未來(lái)的發(fā)展。所以請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待每一科考試,做到丟分可以但決不能丟掉人格。通過(guò)班會(huì)教育在財(cái)務(wù)管理考試中全班同學(xué)都認(rèn)真遵守考試紀(jì)律,沒(méi)發(fā)現(xiàn)一人作弊,并且受到了監(jiān)考老師的表?yè)P(yáng)。

  我想通過(guò)學(xué)院的大力號(hào)召和嚴(yán)格管理,我們07市場(chǎng)(1)班的同學(xué)一定可以努力做好自己在總結(jié)中所寫(xiě)那樣,將這次學(xué)風(fēng)建設(shè)看作是自身行為習(xí)慣糾正的好機(jī)會(huì),改掉身上的壞習(xí)慣,努力完善自我,鍛煉自身,做一名當(dāng)代優(yōu)秀的合格大學(xué)生。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)17

  新春伊始,我們迎來(lái)了新的一學(xué)年。回顧過(guò)去一年,xxxx班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上卓有成效,逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評(píng)估。學(xué)校里掀起了一股“迎評(píng)促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù);借著這股熱潮,全班同學(xué)努力學(xué)習(xí),刻苦專(zhuān)研,加強(qiáng)個(gè)人自身素質(zhì)培養(yǎng),積極響應(yīng)系里“人人為評(píng)估加分”的號(hào)召,在期末取得了不錯(cuò)的成績(jī)。優(yōu)生比例較高,超過(guò)總?cè)藬?shù)的一半,掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學(xué)期也有顯著下降。在十二月份的時(shí)候,我們還經(jīng)歷了英語(yǔ)四級(jí)考試,四級(jí)通過(guò)率高達(dá)百分之八十以上,在本專(zhuān)業(yè)里比較突出。

  這離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力:在課堂上,我班同學(xué)占據(jù)前排大多數(shù)座位,聽(tīng)課認(rèn)真積極思考,勤做筆記,課下積極與老師交流,有不懂之處,同學(xué)們相互幫助,相互討論,刨根問(wèn)底。作業(yè)一絲不茍,從不遲交作業(yè),也不抄襲,得到了任課老師的一致好評(píng)。另外,全班同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的作業(yè)做的整潔,誰(shuí)的作業(yè)做的又快又好,形成了一股積極向上的風(fēng)氣。

  這也離不開(kāi)班委的努力:班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競(jìng)爭(zhēng)法,好生幫差生,盡量避免了兩級(jí)分化,也帶動(dòng)了班級(jí)整體成績(jī)的上升;除了系里的獎(jiǎng)學(xué)金外,我們班里設(shè)立了自己的獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)于成績(jī)進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)積極性。

  我們相信,未來(lái)的學(xué)習(xí)里我們將繼往開(kāi)來(lái),努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

  學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容,所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性,而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,以理想為帆船,以對(duì)未來(lái)的憧憬為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,求實(shí)創(chuàng)新。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

  1、規(guī)劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力,作為大一新生,面對(duì)渺茫的前方,我們應(yīng)該靜下心來(lái),規(guī)劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專(zhuān)業(yè),就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。初步了解該專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景,結(jié)合自身?xiàng)l件,作出對(duì)比,制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。

  2、樹(shù)立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生,學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員,應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上:我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上:積極主動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步,濃厚的班級(jí)氛圍,讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。

  三、提高學(xué)生課堂興趣

  1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中,多穿插些課外知識(shí),以學(xué)生的`興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。

  2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”,鑒于班級(jí)整體的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,口語(yǔ)表達(dá)能力的程度不夠好,所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué),進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)”,以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主,互相幫助,共同進(jìn)步,互相探討難題,共同面對(duì),共同解決。

  四、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)

  1、學(xué)習(xí)氛圍:每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí),在沒(méi)課的時(shí)候可以組團(tuán)去圖書(shū)館讀書(shū),晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書(shū)。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī),安靜學(xué)習(xí)。

  2、端正態(tài)度:作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該端正對(duì)待每一節(jié)課,保持不翹課,上課不玩手機(jī),自覺(jué)聽(tīng)老師講課。

  3、保持清醒的頭腦:我們還是學(xué)生吧,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。早讀時(shí),應(yīng)該放聲去讀,清醒大腦,不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。

  4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃:一天下來(lái),把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施,不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間,有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行,過(guò)的有意義些。

  5、記錄在案:副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名,把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案,現(xiàn)在實(shí)行的手機(jī)簽到制度,每個(gè)同學(xué)都必須遵守,下課后副班長(zhǎng)查看手機(jī)簽到情況,沒(méi)上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤(pán)統(tǒng)計(jì),把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng),屢次觸犯的并且不改的,老師應(yīng)該主動(dòng)找他談話。

  6、班級(jí)公約:我們班現(xiàn)在開(kāi)始建立班級(jí)公約,每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度,對(duì)于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理,屢教不改的應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員,讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。

  7、及時(shí)溝通,傳達(dá)信息:學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通,把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師,并且把老師布置的作業(yè),考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生,或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師,讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息,可以提前做好準(zhǔn)備。

  8、公平、公開(kāi)、公正:“對(duì)于班費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)問(wèn)題,應(yīng)該每周公布一次,并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。

  9、帶頭作用:“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律,作為班級(jí)干部,從現(xiàn)在起不能遲到,更不能逃課,要對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面影響,并且不能帶頭起哄,班紀(jì)律。倘若犯錯(cuò),加倍懲罰;班委之間應(yīng)該,團(tuán)結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。

  10、端正考風(fēng):我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試,遵守紀(jì)律,不舞弊,學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知,從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí),考試時(shí)應(yīng)該尊重老師,誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。

  11、積極參加課外活動(dòng):無(wú)論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加,班級(jí)每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇,或是、這是開(kāi)展書(shū)法大賽,象棋大賽。旨在提高大家的積極性,讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書(shū)本上可以學(xué)到,在課外也可以學(xué)到,同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華,進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng),調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

  五、班會(huì)總結(jié)

  擁有良好的學(xué)風(fēng),是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),做好分內(nèi)的事情,以班級(jí)的利益為重,心系班級(jí),切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)18

  一、學(xué)院設(shè)置督學(xué)副院長(zhǎng),成立專(zhuān)兼職結(jié)合的督導(dǎo)隊(duì)伍,制定領(lǐng)導(dǎo)干部、督導(dǎo)員、同行教師聽(tīng)課制度,通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課;開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作,日常教學(xué)運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量得到有效的監(jiān)控。

  督導(dǎo)員通過(guò)聽(tīng)課、座談等多種形式開(kāi)展常規(guī)督導(dǎo),了解教學(xué)過(guò)程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型,聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)工作的要求、呼聲和意見(jiàn),誠(chéng)心地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與教師一起探討教學(xué)中的問(wèn)題及原因。在充分肯定教學(xué)優(yōu)點(diǎn)的`同時(shí),將存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師本人,和教師共同探討持續(xù)改進(jìn)的有利方案,形成良性互動(dòng),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),xxxx年以來(lái)開(kāi)展課堂教學(xué)巡查活動(dòng)xx次,聽(tīng)課xxxx節(jié)次。通過(guò)聽(tīng)課等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一批講課受學(xué)生歡迎的老師及他們好的經(jīng)驗(yàn),我們分別用信息反饋表、簡(jiǎn)報(bào)等形式及時(shí)地向院領(lǐng)導(dǎo)及系部進(jìn)行通報(bào)。xxxx年以來(lái)共出《督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)》10期,為院、系領(lǐng)導(dǎo)了解教與學(xué)動(dòng)態(tài)提供了重要參考。

  督導(dǎo)辦參與并配合教務(wù)處在全院進(jìn)行達(dá)標(biāo)課程驗(yàn)收、期中教學(xué)檢查等相關(guān)工作,尤其加強(qiáng)了晚上和節(jié)假日時(shí)間查課活動(dòng),對(duì)課堂巡查發(fā)現(xiàn)的教學(xué)事故進(jìn)行了查處,對(duì)規(guī)范學(xué)生行為起了督促作用。

  二、組織擴(kuò)展學(xué)生信息員工作,不斷完善教學(xué)信息周報(bào)和教學(xué)信息反饋制度。

  xxxx年以來(lái),督導(dǎo)辦繼續(xù)完善教學(xué)信息周報(bào)制度,廣泛收集和聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)以及學(xué)校各方面工作的感受和意見(jiàn),我們向全體信息員公布了督導(dǎo)辦的每位老師的手機(jī)號(hào)碼、郵箱地址以便于隨時(shí)和學(xué)生保持聯(lián)系。本學(xué)期共收到兩校區(qū)《教學(xué)情況周報(bào)表》1079份、調(diào)查問(wèn)卷1486份,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)共23次,及時(shí)了解教和學(xué)的情況。

  xxxx年以來(lái),督導(dǎo)辦根據(jù)學(xué)生反映的情況共發(fā)出督導(dǎo)信息反饋表27份,信息某課程到課率低、校園網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題,督導(dǎo)信息反饋表發(fā)出后,我們收到各相關(guān)部門(mén)的督導(dǎo)反饋意見(jiàn),這為提高和改進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了較好的積極推動(dòng)作用。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)19

  班級(jí)目標(biāo):讓每一棵小苗茁壯成長(zhǎng),讓每個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。班級(jí)口號(hào):遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)和諧、勤奮學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

  一、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

  一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控能力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、朝會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

  小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低年級(jí)階段的教育,所以我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,常規(guī),禮貌,衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育。

  1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。

  對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,我首先對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練。三個(gè)月以來(lái),我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),每天提醒他們注意"三個(gè)一",讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,眼到,口到,心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面,則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,記在心中,要說(shuō)得出來(lái)。如每周的朝會(huì),我要求學(xué)生注意聽(tīng)講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來(lái)說(shuō)出要點(diǎn),如答不出,就說(shuō)明沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。這些辦法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的.習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用,F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫(xiě),坐,站,聽(tīng),說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成。

  2、規(guī)范學(xué)生常規(guī)。

  為了規(guī)范小學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué);講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ);養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,并針對(duì)低年級(jí)兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗臉,洗腳,洗小件衣服,會(huì)幫助父母掃地,倒垃圾。總之讓孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,體貼父母的辛勞。針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表?yè)P(yáng)為主,堅(jiān)持正面教育。教室的墻上設(shè)立了"誰(shuí)的星星多"的評(píng)比,通過(guò)評(píng)比,對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

  通過(guò)活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃。該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。

  二、以真愛(ài)去感染學(xué)生。

  教師應(yīng)用真愛(ài)去感染學(xué)生,讓他們因被愛(ài)而學(xué)會(huì)去愛(ài)。我親切地呼喚他們,為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具,與他們一起打掃衛(wèi)生,教學(xué)課文時(shí)也不放過(guò)任何一點(diǎn)愛(ài)的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo),熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過(guò)上述的細(xì)節(jié),讓他們?cè)跐撘泣t化中感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、并學(xué)會(huì)去愛(ài)。

  三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系。對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的孩子家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。并采取合理的教育方法。如:多引導(dǎo),啟發(fā)。

  面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生,一定要舍得在這些小事情上花時(shí)間,班級(jí)無(wú)大事,事無(wú)巨細(xì),處處皆。作為一個(gè)班主任,天天與學(xué)生在一起,有時(shí)小事發(fā)生了,不在意的話,也就從身邊溜過(guò)去了。但有時(shí)抓住了,意識(shí)到隱藏在小事中潛在的因素,挖掘一下,就可成為一個(gè)很好的契機(jī)。學(xué)生良好的行為習(xí)慣和思想品德就是在這些微小的契機(jī)中逐步形成的。只有學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,我們的工作才能沿著正常的軌道前進(jìn),收到事半功倍的效果。

  養(yǎng)成是一種道德行為習(xí)慣,良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將使學(xué)生終身受益。以上做的這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有待于進(jìn)一步深入、強(qiáng)化訓(xùn)練,在實(shí)踐中反思,在反思中進(jìn)步。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)20

  學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)學(xué)院的立院之本。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,是學(xué)院全面貫徹落實(shí)黨和學(xué)校的方針政策,提高育人質(zhì)量的重要保證。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),積極營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng),以飽滿的熱情和積極向上的.精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評(píng)估,需要我們大家共同努力,也是我們每一個(gè)現(xiàn)代學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院的工作安排,積極貫徹學(xué)風(fēng)建設(shè)年的相關(guān)文件精神,充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,在同學(xué)們中營(yíng)造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,根據(jù)學(xué)院的部署,結(jié)合本班的具體實(shí)際制定了“以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題,以班風(fēng)建設(shè)為突破口,將學(xué)生工作做實(shí)做強(qiáng)”的工作方針,通過(guò)全班師生的不懈努力,我班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。

  對(duì)此我們班召開(kāi)主題班會(huì),召開(kāi)主題會(huì)議,具體布置活動(dòng)期間各項(xiàng)工作,在班級(jí)積極動(dòng)員,全力配合,班級(jí)從自身的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合本班級(jí)、本專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì),認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”有關(guān)文件精神,進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育。我班同學(xué)針對(duì)上課遲到、曠課、接聽(tīng)手機(jī)、交頭接耳等問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論,特別指出的是所有的班干部都對(duì)近來(lái)班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評(píng),并對(duì)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié),說(shuō)出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法,并提出了不少好的建議,對(duì)班級(jí)創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫助。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會(huì)上還進(jìn)行了自我批評(píng)和反省,以后一定做到不缺勤不遲到,遇到特殊情況及時(shí)向輔導(dǎo)員和班干部請(qǐng)假。最后經(jīng)過(guò)大家的一致討論,都表示要為創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)就要從我做起。整場(chǎng)班會(huì)的氣氛很熱烈,取得了預(yù)期的效果。

  通過(guò)此次主題班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)的重要性,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀和成才觀,,樹(shù)立"優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起"的意識(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研,努力拼搏,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,爭(zhēng)取不曠課,不遲到,積極參與課堂活動(dòng),專(zhuān)心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。我相信以后我們班級(jí)的學(xué)風(fēng)會(huì)越來(lái)越好,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)隨之變得更加優(yōu)秀。

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