- 相關(guān)推薦
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞范文（精選12篇）
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的秋季藝術(shù)節(jié)主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 1
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，
女：校園有了追求目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。
男：嶄新的校園，挺拔的教學(xué)樓，開(kāi)闊平坦的校園，我們的校園越來(lái)越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角，豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里！
男：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表全校三百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，致以崇高的敬意！
女：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。
男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；
女：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)，今天屬于夢(mèng)想，今天屬于輝煌，
女：今天屬于你、我、他。
男：愿我們的演出猶如燦爛的陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。
女：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的張校長(zhǎng)。
女：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神，盡情地在舞臺(tái)上揮灑我們的青春風(fēng)采吧！
合：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
幼兒園：
學(xué)前班：一曲悠揚(yáng)的《歌曲名稱》，將我們帶入詩(shī)意的書(shū)卷，而接下來(lái)我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領(lǐng)我們漫步一個(gè)摩登的舞臺(tái)，相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《模特走秀》，你值得擁有，掌聲有請(qǐng)！
中小班：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福！下面請(qǐng)欣賞幼兒中小班為大家?guī)?lái)的表演《愛(ài)我你就抱抱我》！
一甲班：
舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂(lè)的心情，舞蹈更是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)，就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請(qǐng)欣賞由一甲班的帶來(lái)的舞蹈《舞蹈串燒》，表演者：。有些人總是愛(ài)說(shuō)大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾?lái)了兩個(gè)吹牛大王。這兩位要在臺(tái)上比一比誰(shuí)更會(huì)吹，快看，他們來(lái)了。有請(qǐng)，相聲《吹�！贰１硌菡撸簒xxx。
二甲班：
印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光。下面請(qǐng)欣賞由二甲班的閆文靜等帶來(lái)的舞蹈《印度風(fēng)情》，有請(qǐng)。
我把小樹(shù)苗栽到，春天的故事里；我把小蜻蜓送回，夏天的目光里；我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里；童心是小鳥(niǎo)，童心是最美的歌，請(qǐng)欣賞二甲班的李靜等帶來(lái)的合唱《童心是小鳥(niǎo)》。
三甲班：
我要盡情綻放，魅力無(wú)限，請(qǐng)欣賞舞蹈《魅力無(wú)限》，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學(xué)永遠(yuǎn)年輕，興隆魅力無(wú)限。
1：我喜歡聽(tīng)紫陽(yáng)民歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。
2：我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。
1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。
2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。
1：我喜歡，
2：我喜歡，
1：哎呀，咱倆也別爭(zhēng)了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個(gè)節(jié)目吧。
2：啊，手指頭也能表演節(jié)目？
1：是的，下面，請(qǐng)聽(tīng)相聲《手指頭》，表演者三年級(jí)的，有請(qǐng)。
四甲班：
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。有請(qǐng)。相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來(lái)自四甲班的馬日麗等相聲表演《兩個(gè)小蘋(píng)果》。
四乙班
1：
2：你玩過(guò)魔獸么？
2：沒(méi)有。
1：那玩過(guò)CF么？
2：也沒(méi)有
1：那你玩過(guò)什么��？
2：我可不喜歡玩網(wǎng)游，我看你啊也別忙網(wǎng)游了，還是戒掉網(wǎng)癮，天天向上，好好學(xué)習(xí)吧。
1：有請(qǐng)四乙班的同學(xué)帶來(lái)的小品《戒網(wǎng)癮》。表演者：石芯楠等。
左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞合唱《左手右手》。表演者：四乙班的梁紫軒等。
五甲班：
下一個(gè)節(jié)目呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的'表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請(qǐng)欣賞雙簧《誰(shuí)重要》。表演者：五甲班的劉強(qiáng)、石磊。
剛才的表演真是精彩，令人大開(kāi)眼界。興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自五甲班的金炫彤、董小林帶來(lái)的快板，掌聲有請(qǐng)。
五乙班
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞來(lái)自五乙班的張澤茹等帶來(lái)的歌伴舞《荷塘月色》。有請(qǐng)！
六甲班
傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。有請(qǐng)六甲班的同學(xué)帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。表演者：趙心如、師宇等。
稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛(ài)，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面有請(qǐng)六甲班的李靜、韓錦菲為大家?guī)?lái)tfboy的《寵愛(ài)》
六乙班
老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開(kāi)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，為了表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心下面請(qǐng)欣賞三句半《校園安全》表演者同學(xué)。
聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。有請(qǐng)六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來(lái)的歌伴舞《跨世紀(jì)的新一代》。有請(qǐng)。
閉幕詞：
女：在這陽(yáng)光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
男：回首過(guò)去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長(zhǎng)！
女：展望未來(lái)，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們要快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，向理想進(jìn)發(fā)。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
男：老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目；許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。
女：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
男：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園，
女：興隆小學(xué)20xx年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
已：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們
合：大家上午好！
丙：伴著花的芳香踏著歌的節(jié)拍
�。何覀冇瓉�(lái)了六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。毫拢峭甑奈滞�，是童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
�。航淌依�，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
甲：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
丙：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
�。罕M管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放。
乙：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“少年夢(mèng)美麗行”20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
一、小時(shí)候，我們都很喜歡聽(tīng)童話故事，在童話的世界里，我們認(rèn)識(shí)了白雪公主、七個(gè)小矮人、大拇指；在童話的世界里，我們也認(rèn)識(shí)了什么是真善美、什么是假惡丑。請(qǐng)欣賞由四（1）班帶來(lái)的課本劇《丑小鴨》。
二、六年的時(shí)光，彈指一揮間�；貞洺蔀槲覀冋滟F的收藏。這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)愛(ài)下，茁壯成長(zhǎng)，這六年，我們?cè)诶蠋熢谀托慕虒?dǎo)下健康成長(zhǎng)。這六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的`愛(ài)心幫助下，快樂(lè)成長(zhǎng)。這六年，就是一次快樂(lè)之旅。下面請(qǐng)看六（2）班的情景劇《快樂(lè)之旅》表演者：尉遲荊菁等
三、舞蹈《火苗》帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，我們舞蹈，我們歡唱；下面請(qǐng)欣賞三（1）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《火苗》表演者：曹浩男、李向緣等
四、人們都說(shuō)相聲演員的大腦反應(yīng)靈活、智商高。今天將會(huì)有兩名相聲演員為我們表演相聲——《智商檢測(cè)》，有請(qǐng)二（1）班的兩名小演員。
五、盡管，我們還只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝。下面有請(qǐng)五一班帶來(lái)的節(jié)目《驚喜》
六、今年是我們進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。我們分外興奮，一年來(lái)我們?cè)诿利惖男@收獲著成功的快樂(lè)，失敗的酸甜，但更多的是成長(zhǎng)的喜悅。感謝您，老師給我試試的勇氣和機(jī)會(huì)！感謝你，大哥哥大姐姐，寬容我試試的窘態(tài)！感謝你，爸爸媽媽，給我試試的鼓勵(lì)和動(dòng)力！我們?cè)谠囋囍凶呦驆湫碌钠瘘c(diǎn)！請(qǐng)欣賞一（1）班的舞蹈《讓我試試》
七、還過(guò)一個(gè)月，我們就要離開(kāi)養(yǎng)育我們的母�！t花小學(xué)。這里的一草一木讓我們留念，這里老師的諄諄教誨讓我們終身受益。感謝你，老師；感謝你，母校。下面請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的群口三句半——《我愛(ài)你，母�！�
八、只要心中有夢(mèng)想，并向著目標(biāo)去努力，不畏困難，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！我們可愛(ài)的小朋友們，就用我們手中的風(fēng)箏帶著我們的夢(mèng)想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！追夢(mèng)，帶著風(fēng)箏，插著翅膀，飛的更高，更高！下面請(qǐng)欣賞由一（2）班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來(lái)的少兒舞蹈《追夢(mèng)》。
九、同學(xué)們，我們是幸福的一代，也是肩負(fù)重任的一代。全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，我們是希望之星！沐浴在黨的陽(yáng)光下，我們健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞三（2）同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《天天向上》
十、校園是我們健康成長(zhǎng)的家園；課堂是我們放飛理想的天堂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。下面，請(qǐng)欣賞四（2）班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》
十一、我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，下面請(qǐng)欣賞由五2班帶來(lái)的歌舞《中國(guó)夢(mèng)》。
十二、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽(tīng)話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三（3）班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們?cè)谝黄鸪瑁谝黄鹛�，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯，我們天天都快樂(lè)。我可喜歡你們了，你們喜歡我嗎？請(qǐng)欣賞一（3）班給大家?guī)?lái)的舞蹈《我可喜歡你》。
十四、聽(tīng)浪花朵朵飛，看沙灘多熱鬧，隨著節(jié)拍，來(lái)，一起去踏浪吧，揮灑你的汗水，釋放你的快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)二（2）班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨！
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾
乙：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
丙：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新
�。何覀兦趭^學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
丙：今天，我們以紅花小學(xué)為驕傲；
�。好魈�，紅花小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
合：我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、�。何覀児餐�，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
學(xué)生合：20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 3
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓；
女：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家上午好！
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：四月的陽(yáng)光暖人心扉。在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，我們敞開(kāi)心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
男：四月的氣息芬芳醉人。在這水綠山青的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們豪情滿懷，用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
女：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
男：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。
女：嶄新的校園、挺拔的教學(xué)樓、開(kāi)闊平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們的校園越來(lái)越美麗！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
男：寬敞明亮的教室、美觀典雅的班級(jí)圖書(shū)角、豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善！我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。
女：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)全體師生，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓致以崇高的敬意！
男：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給您一絲溫暖，送給您一份快樂(lè)！
女：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美；我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
男：今天屬于藝術(shù)、今天屬于夢(mèng)想、今天屬于輝煌！
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演，
�。ê希┈F(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：全體起立——奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌！
第二項(xiàng)：有請(qǐng)羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)主任—楊建平同志致辭！
閉幕詞：
男：在這陽(yáng)光燦爛的`日子里，校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
女：回首過(guò)去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長(zhǎng)！
男：展望未來(lái)，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)、新的征程、新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們快馬加鞭！
女：新的方向，帶給我們新的憧憬；新的方向，描繪我們新的前程。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)；展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線。
女：老師們、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目，許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁。
男：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造！讓我們每一顆心都流淌歌聲。愿藝術(shù)之花鋪滿校園。
女：羅漢洞鄉(xiāng)學(xué)區(qū)20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演到此結(jié)束。
男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，謝謝你們！
合：老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師
女：親愛(ài)的各位同學(xué)
合：大家下午好！
男：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。
女：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
男：這一切，充分展現(xiàn)了鹽高職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：這一切，也充分表達(dá)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)的累累碩果。
女：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進(jìn)��；讓我們歌唱校園，共祝x高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績(jī)！
合：x市高級(jí)職業(yè)學(xué)校第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式暨“祖國(guó)頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始！
男：下面請(qǐng)大家以熱烈的.掌聲歡迎胥校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：胥校長(zhǎng)的講話鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的胥校長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)
男：x市高級(jí)職業(yè)學(xué)校走過(guò)了30個(gè)春秋，滄桑巨變。三十年，風(fēng)雨歷程；三十年，披荊斬棘；三十年，人才輩出！
女：鹽城市高級(jí)職業(yè)學(xué)校展望未來(lái)，激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞介_(kāi)展的目標(biāo)，快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線！
男：x市高級(jí)職業(yè)學(xué)校"祖國(guó)頌"大合唱比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 5
開(kāi)場(chǎng)：
女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
男合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)
大家合：下午好！
A：秋的腳步輕盈也穩(wěn)健，收獲的喜悅從遙遠(yuǎn)的地方傳送，在我們熟知的田野彌漫，也在我們的身邊涌動(dòng)，在美麗的校園蒸騰。
B：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的秋日里，我們的校園，已經(jīng)是體育的活力四射，書(shū)畫(huà)的五彩繽紛，歌舞的旋律激蕩。
C：這些天，我們以校園文化藝術(shù)的方式體驗(yàn)著播種的艱辛與成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受著勞作的充實(shí)與收獲的喜悅！
D：緊張激烈的體育比賽已被我們寫(xiě)成青春履歷的記錄；流動(dòng)萬(wàn)方的書(shū)畫(huà)作品，渲染著我們對(duì)多彩生活與美麗生命的激情；美妙悠揚(yáng)的歌聲，唱響的是我們對(duì)祖國(guó)文化藝術(shù)的無(wú)比熱愛(ài)和美好未來(lái)的無(wú)限憧憬！
A B：我們擁有無(wú)與倫比的生活，綻放十全十美的微笑。我們舞動(dòng)思想的羽翼，奏響綠色的旋律，踏著青春的舞步，創(chuàng)造無(wú)限的希望！
C D：我們歡聚在這里，又一次為我們體育藝術(shù)節(jié)的精彩和輝煌而載歌載舞，吶喊助威。
分：通渭一中20XX體育藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
首先請(qǐng)出的是高三(16)班同學(xué)表演的舞蹈《越來(lái)越好》。
二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》：你也許看到過(guò)雄健的馬兒，在無(wú)邊的草原上馳騁的壯闊場(chǎng)景，但是，你是否感受過(guò)用我們的傳統(tǒng)樂(lè)器演繹的“戰(zhàn)馬奔騰”的情景呢?下面，請(qǐng)欣賞由高二（1）班同學(xué)表演的節(jié)目二胡重奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
歌曲《相親相愛(ài)》：我們的生活是美好的，美好的生活中彌漫著溫馨的親情、友情和愛(ài)情，這些美好的情感，是我們永遠(yuǎn)珍惜和謳歌的主題。下面請(qǐng)欣賞高二（4）班同學(xué)演唱的歌曲《相親相愛(ài)》。
女聲二重唱《好人好夢(mèng)》：相親相愛(ài)的人是幸福的，幸福的人有著對(duì)生活和未來(lái)美好的期許，他們的期許就是“好人好夢(mèng)”。請(qǐng)欣賞女聲二重唱《好人好夢(mèng)》，由高三（5）班同學(xué)表演。
歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》：我們的偉大祖國(guó)，幅員遼闊，山川秀麗，春日秧苗蓬勃，秋日金黃遍野，北國(guó)是白雪飄飄，南海是碧波滾滾……我愛(ài)你，中國(guó)，我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你，我的祖國(guó)。下面是高三（3）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》。
武術(shù)表演：武術(shù)，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，通渭，是全國(guó)體育先進(jìn)縣，全國(guó)田徑之鄉(xiāng)。如果你平時(shí)能夠細(xì)心地觀察和思量，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，總有一些武術(shù)愛(ài)好者，睡半夜，起雞鳴，不僅習(xí)武健身，更是將傳統(tǒng)的武術(shù)修煉或發(fā)揮成具有一招一式的強(qiáng)硬功夫。下面請(qǐng)欣賞高二（8）班同學(xué)的武術(shù)表演。
古箏《瀏陽(yáng)河》：有一首著名的民歌，出自偉大領(lǐng)袖毛澤東的故鄉(xiāng)湖南，唱的就是毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民得解放的偉大創(chuàng)舉。今天，有一位同學(xué)，她不唱這首民歌，而是用一種更古典的樂(lè)器來(lái)演奏，她就是高二（9）班的` xx 同學(xué)。
相聲《奮斗》：相聲，是一種說(shuō)唱藝術(shù)，它主要是通過(guò)抖一個(gè)又一個(gè)“包袱”，給觀眾以美的享受。這種“包袱”，就是我們常說(shuō)的笑料。下面是高二（3）班同學(xué)表演的相聲《奮斗》，他們能給我們多少“包袱”呢？請(qǐng)欣賞。
詩(shī)朗誦《四季》：藝術(shù)是對(duì)自然和現(xiàn)實(shí)世界的能動(dòng)而又形象的反映，詩(shī)歌是最為高雅的文學(xué)藝術(shù)。我們的祖國(guó)是詩(shī)的王國(guó)，熱愛(ài)詩(shī)歌，我們的生活將會(huì)變得更加富有情趣和充滿詩(shī)意。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《四季》，朗誦者，高二（2）班同學(xué)。
歌曲《兒行千里》：常言說(shuō)：兒行千里母擔(dān)憂。在座的很多同學(xué)，是離開(kāi)親人來(lái)到我們學(xué)校學(xué)習(xí)的，將來(lái)，同學(xué)們還要更長(zhǎng)時(shí)間地遠(yuǎn)離親人，到更遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)和工作，不管你到了哪里，都要記住，我們的身后，總有我們難以割舍的親情，我們的家鄉(xiāng)，總有永遠(yuǎn)惦念我們的父母雙親。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《兒行千里》，由高三（4）班同學(xué) xx 演唱。
舞蹈《冰雪之戀》：俗話說(shuō)，內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。舞蹈，作為一種動(dòng)感藝術(shù)，主要靠的是肢體語(yǔ)言的暗示性、象征性和多變性等表現(xiàn)方法，給我們很多美感的同時(shí)，留下太多的想象和回味。由高三（10）同學(xué)表演的舞蹈《冰雪之戀》，能給我們?cè)鯓拥母惺苣兀?/p>
歌曲《越來(lái)越好》: 我們生活在現(xiàn)實(shí)的世界，現(xiàn)實(shí)的美好生活需要我們來(lái)創(chuàng)造。相信我們每一位同學(xué)，能夠通過(guò)艱辛的努力，創(chuàng)造自己美好的生活。愿我們的校園越來(lái)越美好，愿我們的生活越來(lái)越美好。下面就讓我們?cè)賰A聽(tīng)一首由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的歌曲《越來(lái)越好》。
歌曲《青花瓷》：當(dāng)今流行歌壇，一些歌曲曇花一現(xiàn)，一些歌曲卻讓歌迷們?cè)匠较矚g。一首《青花瓷》，因?yàn)楦柙~典雅清麗，纏綿悲惻，曲調(diào)清泠透亮、蜿蜒回環(huán)而風(fēng)行流行歌壇，成為我們傳唱的時(shí)尚“經(jīng)典”。下面就請(qǐng)高三（8）同學(xué)為我們演唱周杰倫的《青花瓷》。
街舞《快樂(lè)崇拜》：我們?cè)诳鞓?lè)中生活，我們?cè)谏钪袆?chuàng)造快樂(lè)。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們的同學(xué)們，用一種獨(dú)特的舞蹈——街舞的方式，活躍著，快樂(lè)著，他們是高三（11）班的同學(xué)們。請(qǐng)大家欣賞。
歌曲《明天會(huì)更好》：有夢(mèng)想的地方，總有花兒綻放芳香，今天，我們?yōu)⑾滦量嗟暮顾�，明天，我們的希望之花就�?huì)更加芬芳。我們堅(jiān)信，明天會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞高二（14）班同學(xué)演唱的歌曲《明天會(huì)更好》。
結(jié)束：
A：秋是安靜的，在這個(gè)季節(jié)可以靜下心來(lái)品味生活的每一段艱辛和成長(zhǎng)。
B：秋是喧鬧的，也只有在這個(gè)季節(jié)才能盡情地品嘗每一份成熟和喜悅。
C：秋是甘美的酒，秋是壯麗的詩(shī)，秋是動(dòng)人的歌……
D：秋是豐收的圖景，秋是美麗的畫(huà)意，秋是激情的訴說(shuō)……
A B：生活是美好的，因?yàn)槊篮枚@得真實(shí)，生命是亮麗的，因?yàn)榱聋惗錆M魅力；青春是多彩的，因?yàn)槎嗖识錆M朝氣。
C D：讓我們記住這個(gè)秋天的美麗，記住這個(gè)秋天的校園里的每一個(gè)青春剪影，每一束流光溢彩，每一聲歡聲笑語(yǔ)，記住一切美好與美好的一切。
合：讓我們從這個(gè)豐盈而美好的秋天開(kāi)始，走過(guò)冬的沉醉，春的明媚，夏的熱烈，為我校體育藝術(shù)的又一個(gè)收獲的喜悅而辛勤耕耘，為我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展和再度輝煌而努力奮斗！
謝謝各位來(lái)賓，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
再見(jiàn)！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 6
第一部分：開(kāi)場(chǎng)（主持：xxx）
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)，各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！歡迎參加金裕學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將拉開(kāi)帷幕。請(qǐng)家長(zhǎng)們到指定的區(qū)域觀看，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，多給表演的同學(xué)掌聲鼓勵(lì)，保持安靜，做文明觀眾，不大聲喧嘩，不吸煙，照相或攝影時(shí)不要靠近舞臺(tái)，謝謝大家的合作！
主持人1：請(qǐng)同學(xué)們安靜。讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到前臺(tái)就座，掌聲歡迎！謝謝！
第二部分：全體肅立、奏國(guó)歌、升國(guó)旗（主持：xx）
主持人1：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)，立正，出旗，奏樂(lè)，升國(guó)旗，唱國(guó)歌！全體少先隊(duì)員敬禮！
主持人1：禮畢，向后轉(zhuǎn)，立正！
第三部分：開(kāi)場(chǎng)秀《陽(yáng)光童年》（主持：xxx）
主持人1：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了陽(yáng)光。今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達(dá)自己心中的喜悅，訴說(shuō)心中童話般的夢(mèng)想。陽(yáng)光的童年，七彩的夢(mèng)。下面就讓我們一起來(lái)欣賞小學(xué)部全體學(xué)生帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)秀——《陽(yáng)光童年》。（張曼琳準(zhǔn)備上臺(tái)）
主持人1：沐浴時(shí)代的陽(yáng)光，伴隨時(shí)代的腳步，走來(lái)了一直朝氣蓬勃的隊(duì)伍，我們像雛鷹一樣展翅飛翔，我們是光榮的金裕人。有請(qǐng)全體師生為我們唱響校歌《展翅飛翔》。指揮：張曼琳老師，掌聲歡迎！
主持人1：誦讀千古美文，傳承華夏文明，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里感受經(jīng)典。這里鶯歌燕舞，如詩(shī)如畫(huà)，讓我們乘著詩(shī)的翅膀，走進(jìn)這美麗的畫(huà)卷。請(qǐng)欣賞一、二、三年級(jí)的國(guó)學(xué)誦讀。（播放音樂(lè)）
主持人1：在浩瀚的書(shū)山字海里，有一個(gè)詞最神圣，她就是——中國(guó)。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。請(qǐng)欣賞四、五、六年級(jí)的誦讀——《少年中國(guó)說(shuō)》。（播放音樂(lè)）
主持人1：歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)。跳動(dòng)的音符，蕩人心弦。青春的活力與時(shí)代的氣息，在舞動(dòng)的跳繩中展現(xiàn)�，F(xiàn)在就讓我們跟著動(dòng)感的音樂(lè)一起跳起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞花樣繩操。（播放繩操音樂(lè)）
主持人1：你們喜歡英語(yǔ)嗎？你們經(jīng)常講英語(yǔ)嗎？英語(yǔ)在我們學(xué)校很受歡迎，并且已經(jīng)融入了我們的生活。請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。（朱慧珊上臺(tái)）
主持人1：我們自豪，我們是金裕學(xué)校的莘莘學(xué)子。請(qǐng)大家舉起右手，齊誦校訓(xùn)！（全體齊誦校訓(xùn)）
主持人1：開(kāi)場(chǎng)秀結(jié)束，請(qǐng)全校學(xué)生向前向中靠攏，前后一臂距離，請(qǐng)每班兩名志愿者家長(zhǎng)將每班的塑料凳依次放在每個(gè)學(xué)生身后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在每班隊(duì)列后的兩列凳子上就坐。感謝您的配合。
第四部分：主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（主持：xxx）
主持人1：下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家介紹，出席今天開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：他們是金裕學(xué)校董事長(zhǎng)肖董，金裕學(xué)校校務(wù)總監(jiān)謝總、金裕學(xué)校韓校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)、汪主任掌聲歡迎！
第五部分：肖總致開(kāi)幕辭、宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕（主持：xxx）
主持人1：下面請(qǐng)金裕集團(tuán)董事長(zhǎng)肖總致開(kāi)幕詞，掌聲歡迎！
主持人1：謝謝肖總熱情洋溢的講話，請(qǐng)學(xué)校董事長(zhǎng)肖總宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，掌聲歡迎！
主持人1：下面進(jìn)行開(kāi)幕式文藝匯演，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝匯演圓滿成功！掌聲有請(qǐng)節(jié)目主持人上場(chǎng)！
第六部分：文藝表演（主持：xxx）
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
女1：親愛(ài)的各位叔叔、各位阿姨
男2：敬愛(ài)的老師們
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
男1：我是主持人xxx
女1：我是主持人xxx
男2：我是主持人xxx
女2：我是主持人xx
男1：五月的天空色彩繽紛，
女1：五月的氣息芬芳醉人，
男2：五月的'鮮花沁人心脾，
女2：五月的歌聲響徹校園！
男1：美麗的童年，燦爛著陽(yáng)光的微笑。
女1：溫馨的夏日，將我們暖暖地?fù)肀А?/p>
男2：在這樣一個(gè)充滿喜悅的日子里，我們抒發(fā)著內(nèi)心的歡樂(lè)，對(duì)著爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采。
女2：我們綻放著春天的花蕾，向著敬愛(ài)的老師盡情舞蹈。
男1：今天，我們相約在五月，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)；
女1：今天，我們相約在金裕，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
男2：朋友們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果，共同期待春蕾綻放！
合：20xx年金裕學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)“稚夢(mèng)飛揚(yáng)，春蕾綻放”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
匯演串詞：
男1：俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，春天是一年美好的開(kāi)始，春天充滿著朝氣與希望。
女1：春天，到處是草長(zhǎng)鶯飛，姹紫嫣紅的景象，萬(wàn)物生長(zhǎng)都要靠陽(yáng)光雨露，俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。瞧！春雨正唱著悅耳的歌兒向我們走來(lái)呢！請(qǐng)欣賞童聲合唱《春雨沙沙》。指導(dǎo)老師：張曼琳老師。
男2：我們滿載春風(fēng)，信步徜徉，花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂(lè)。
女2：花開(kāi)的日子，我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想。接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《童心飛揚(yáng)》。指導(dǎo)老師：湯媛老師。
男1：天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里，如傳世的青花瓷自顧自美麗?
女1：咦?這不是周杰倫的歌嗎？難道他也要來(lái)參加我們的藝術(shù)節(jié)？
男1：哈哈?你猜錯(cuò)啦！周杰倫用如畫(huà)的詞句勾勒出青花瓷唯美動(dòng)人的古典美，而我們學(xué)校的同學(xué)們卻能用豎笛來(lái)展現(xiàn)青花瓷的美噢，讓我們一起來(lái)期待別樣的《青花瓷》吧！指導(dǎo)老師：陳敏兒老師，表演者：六年級(jí)的同學(xué)們。
女1：掌聲有請(qǐng)。
男2：豎笛表演真讓人陶醉，但接下來(lái)我要給大家介紹一種外放性的舞蹈。
女2：嗯？是什么舞蹈呀？
男2：你猜猜看？
女2：長(zhǎng)袖舞？孔雀舞還是拉丁舞呀？
男2：都不是！猜不著了吧，那是——爵士舞，指導(dǎo)老師：林櫻子老師。掌聲有請(qǐng)！
男1：謝謝他們精彩的表演！哎呀，我覺(jué)得真是不可思議，他們就用身體這樣抖幾下，扭幾下，就成好看的舞蹈了。
女1：還有比這更不可思議的表演呢！它既能陶冶我們的性情，也能熏陶我們的心境哦。
男1：那是什么表演�。课叶计炔患按�！
女1：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！掌聲有請(qǐng)《韻聲飛舞》的同學(xué)們。
男2：悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，行云流水般的書(shū)法，真是讓人如入仙境啊！
女2：迫不及待地唱起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天?”
男2：喂···喂···喂···你怎么拆臺(tái)了呢？
女2：沒(méi)有��！你看···我們幼兒園的小朋友們正高興地在《歌唱童年》呢，我們趕緊去看看吧！
男1：童年是快樂(lè)的，童年的時(shí)光真讓人懷念！
女1：對(duì)啊?我們每天早早地來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，我們的老師每天不辭勞苦地傳授知識(shí)給我們、陪伴著我們，呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。
男1：是��！我們的老師不僅能教書(shū)，還多才多藝呢！接下來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈。
男2：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
女2：童年是一首詩(shī)，充滿著幻想與憧憬。
男2：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
女2：童年是一道彩虹，折射出童年的七彩世界。接下來(lái)展示幼兒教學(xué)特色《七彩童年》。
男1：我們的童年真是多姿多彩，讓人無(wú)味無(wú)窮！幼兒部的小朋友們?yōu)槲覀冋故玖怂麄兊娘L(fēng)采，我們小學(xué)部的同學(xué)們也迫不及待想來(lái)展示自己呢！
女1：可不是嘛?瞧！他們正在傳唱社會(huì)主義核心價(jià)值觀，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的《童心同夢(mèng)》。指導(dǎo)老師：楊新花老師。
男1：有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：
男1：火紅的五月，向我們健步走來(lái)；
女1：絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅；
男2：充滿希望的五月，承載著多少歡樂(lè)與期待；
女2：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
男1：本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式即將拉下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌聲依舊余音繞梁。
女1：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
男2：讓我們用
知識(shí)開(kāi)啟理想之門，
女2：用才干塑造藝術(shù)人生！
合：金裕學(xué)�！爸蓧�(mèng)飛揚(yáng)，春蕾綻放”校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝匯演到此結(jié)束！
男1：請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿；
女：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪；
男：在青春的舞臺(tái)上，萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
女：在我們熱愛(ài)的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
男：近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們感受過(guò)藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼，我們體會(huì)過(guò)大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì)，我們見(jiàn)識(shí)過(guò)辯論賽上辯手的機(jī)智善辯。
女：我們欣賞過(guò)一幅幅美好的書(shū)畫(huà)攝影作品，我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過(guò)，宿舍文化節(jié)活動(dòng)更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”，成為我們的家。
男：一中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息。
女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)會(huì)。
男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
女：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書(shū)香四溢，畫(huà)卷靈動(dòng)。
男：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
女：在正式演出之前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹，觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：下面有請(qǐng)XX致詞，大家掌聲歡迎！
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x精彩的講話。
男：本次演出將會(huì)選出除《誘惑。親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。
女：評(píng)委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成，最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。
男：下面我宣布XX一中第XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合：正式開(kāi)始！
串詞
男：愛(ài)的定義廣闊，涵蓋了人際間所有的愛(ài)的情感。在西城男孩的那首情歌《my love》的MV中，展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)歌迷的愛(ài)。
女：打開(kāi)心門，讓愛(ài)進(jìn)駐。愛(ài)身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界。請(qǐng)欣賞歌曲《my love》，演唱者白付偉、欒貽浩等。
男：家是漂泊靈魂永遠(yuǎn)的港灣，家是飽含親情的恒久牽掛，停泊在這港灣里，不管風(fēng)雨有多大，不怕，不怕，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)溫馨的家。
女：家是心靈深處最溫柔的感覺(jué)，寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙，你我都渴望擁有它，不管旅途有多艱辛，不苦，不苦，只要我們擁有溫暖的家男：走在回家的路上柔情溢滿懷，總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚，回家，回家，那里才有真正等待和愛(ài)你的人。
女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》，表演者XX
男：亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，199金我們遙遙領(lǐng)先。對(duì)此我們都非常自豪。
女：自豪什么呀，有評(píng)論說(shuō)我國(guó)國(guó)民體質(zhì)連降10年，青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。
男：輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳嘉儀等帶來(lái)的《跆拳道》與《雙截棍》，看看到底差不差。
男：看完了這個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)，我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎？
女：的確不會(huì)輸，但是我們還得加強(qiáng)鍛煉才行啊，讓我們更加強(qiáng)大，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。不然，所有的話都是虛話，變成夢(mèng)話的
男：說(shuō)到夢(mèng)話，我們就得好好看看下面這個(gè)節(jié)目了，掌聲歡迎張嘯、羅世文上場(chǎng)，為大家表演二人相聲《做夢(mèng)》。
女：一首淺吟清唱的歌，一段夢(mèng)魘般的人鬼之戀。有些人被欲望之火焰蠱惑、吞噬，而有些人卻懷揣純真執(zhí)著堅(jiān)守。人性光輝會(huì)否終結(jié)夢(mèng)魘，人性的真善美會(huì)否摧毀邪惡，一切都隱藏在這《畫(huà)心》之中，留待你細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞古箏鋼琴伴奏歌曲《畫(huà)心》，表演者靳紅、張穎、岳思琪
男：你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。
女：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默。
男：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
男：我們祝福祖國(guó)，歌頌祖國(guó)更加美好，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祝福你祖國(guó)》，朗誦者：XX等。
女：鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫(xiě)成，樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個(gè)樂(lè)曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。請(qǐng)欣賞胡庚新帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《夜鶯》，聆聽(tīng)夜鶯的吟唱。
男：一段安寧的音樂(lè)欣賞完了，再讓我們領(lǐng)略青春的激情，請(qǐng)欣賞街舞表演《canyoufeelit》，表演者尹延辰、夏昆等。
女：清水無(wú)香，真愛(ài)不言。母愛(ài)是世間道不完的話題，它猶如一道陽(yáng)光，照亮了孩子們的內(nèi)心世界，它猶如一座燈塔，為孩子的人生之路指明了方向！在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)陷落絡(luò)游戲無(wú)法自拔的孩子，是如何在母愛(ài)的'感召下，回歸自我呢？下面請(qǐng)欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》。
男：感謝等帶來(lái)的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
女：雨過(guò)天青云破處，這般顏色做將來(lái)。炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗，讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫(huà)面，請(qǐng)欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來(lái)的二胡古箏演奏《青花瓷》。
男：我們從煙雨彌漫的江南走出，步入一個(gè)魔幻世界，下面請(qǐng)欣賞魔方魔術(shù)表演《魔術(shù)世家》，表演者XX
女：下面請(qǐng)欣賞XXXX舞《西域風(fēng)情》，表演者XX。
男：你走來(lái)，他走來(lái)，我們走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，心潮澎湃。
女：你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，有無(wú)限的愛(ài)。
男：讓世界充滿愛(ài)，告訴我不再孤單。掌聲歡迎大合唱優(yōu)勝班級(jí)50.1.4全體同學(xué)上場(chǎng)，為我們帶來(lái)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有：XX，請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
男：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎(jiǎng)的’節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)！
女：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)表示感謝！
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
男：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！結(jié)束語(yǔ)：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫(huà)卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來(lái)
男：萊蕪一中第20XX屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來(lái)！再見(jiàn)！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 8
開(kāi)場(chǎng)白
男：十一月的鳳縣，秋高氣爽;
女：十一月的校園，朝氣蓬勃。
男：看那滿山的紅葉，展示我們?nèi)缁鸬臒崆?
女：聽(tīng)那奔流的江水，訴說(shuō)我們無(wú)悔的青春
男：一江碧水流，
女：兩岸映山紅。
男:在這收獲的季節(jié)
女：我們相聚在這里
合：迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)!
男：我們勇于創(chuàng)新、大膽展現(xiàn)，青春的激情在這里飛揚(yáng)。
女：我們積極進(jìn)取、活潑健康，青春的豪邁在這里奔放!
男：邁開(kāi)時(shí)代的舞步，讓青春的節(jié)奏在這里鏗鏘
女：敞開(kāi)圓潤(rùn)的歌喉，讓青春的旋律在這里流淌
游演開(kāi)始
女：彩旗招展
男：鑼鼓喧天
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魏校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
(校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕詞)
男：感謝魏校長(zhǎng)精彩的致辭!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育體育局胡局長(zhǎng)宣布雙石鋪中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!
《胡局長(zhǎng)宣布開(kāi)幕》
男：看那飄揚(yáng)的彩旗
女：聽(tīng)那歡喜的鼓樂(lè)
男：藝術(shù)節(jié)的大幕正徐徐拉開(kāi)!
(鼓號(hào)隊(duì)、彩旗隊(duì)退場(chǎng))
合：雙石鋪中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出正式開(kāi)始。
演出部分
1、樂(lè)器合奏《彩鳳高翔》
男：鳳縣是一只唱歌的鳳凰，春風(fēng)里拍打著神奇的翅膀
女：呼喚著巍峨的秦嶺,呼喚著碧綠的嘉陵江。
男：古棧道寫(xiě)滿往昔的氣概,紫柏山捧出嶄新的畫(huà)廊。
女：一條條小溪奔向大海,為盛世中國(guó)獻(xiàn)上壯麗的詩(shī)篇.
男：水韻江南
女：七彩鳳縣
男：你正在迎風(fēng)高翔!
女：請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《彩鳳高翔》
2、獨(dú)唱《天路》(男)
男：2001年春天，曲作家印青、詞作家屈原，來(lái)到青藏鐵路施工現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)，一位叫拉姆的藏族老阿媽激動(dòng)地對(duì)兩位詞曲作家說(shuō)：“青藏鐵路是共產(chǎn)黨為我們藏族人民修的天路!它帶我們走出貧窮，走出落后，走向富裕，走向北京�！�
女：許穎同學(xué)是我校初三(2)班的學(xué)生，在20xx年4月陜西省第八屆“春芽杯”中小學(xué)生才藝大賽中正是憑借這首《天路》，獲得了三等獎(jiǎng)。下面讓我們一起欣賞吧。
3、舞蹈《大家一起來(lái)》(女)
一曲高亢的《天路》讓人不僅神往西藏，感謝我們同學(xué)精彩的演唱。告別雪域高原，讓我們來(lái)感受同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆�，看，他們�?lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
4、獨(dú)唱《美麗的蒙古包》
男：我們的校園文化藝術(shù)節(jié)，不僅僅是同學(xué)們的藝術(shù)節(jié)，看我們的老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
女：朱啟武老師不僅英語(yǔ)教得好，唱歌也是很棒的呦，讓我們來(lái)聆聽(tīng)來(lái)自草原的歌聲。
5、單簧管《波爾卡》
女：《單簧管波爾卡》的旋律來(lái)自民間，經(jīng)波蘭單簧管演奏家普羅修斯卡改編，成為一首單簧管獨(dú)奏曲，受到人們歡迎。
男：全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。
讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧
6、拉丁舞《恰恰恰》
男：感謝同學(xué)精彩的表演!權(quán)老師，你會(huì)跳拉丁舞嗎?
女：會(huì)一點(diǎn)。隨意，休閑，放松是拉丁舞的特點(diǎn)，以激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受人們的喜愛(ài)。今天我們也有幸能看到這樣火熱的舞蹈，我們拭目以待吧!
7、獨(dú)唱《在那東山頂上》(女)
《在那東山頂上》的歌詞來(lái)自六世喇嘛倉(cāng)央嘉措的一首情詩(shī)，在西藏廣為傳唱，此曲是作曲家張千一繼《青藏高原》之后的又一力作。讓我們歡迎周俊老師為我們帶來(lái)這首《在那東山頂上》。
8、小提琴協(xié)奏《梁�！�
女：梁山伯與祝英臺(tái)的故事千古流傳，這個(gè)美麗、凄婉、動(dòng)人的愛(ài)情故事至今任深深感動(dòng)著我們。
男：1958年陳鋼與何占豪創(chuàng)作的小提琴協(xié)奏曲《梁�！犯墙�(jīng)久不衰的名曲。今天學(xué)校器樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)了這首經(jīng)典之作，讓我們側(cè)耳傾聽(tīng)!
9、獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》
男：《長(zhǎng)江之歌》是上世紀(jì)八十年代電視紀(jì)錄片《話說(shuō)長(zhǎng)江》主題歌，這首歌旋律激昂，歌詞氣勢(shì)磅礴。
女：通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江的描寫(xiě)與贊美，表達(dá)了中國(guó)人民熱愛(ài)祖國(guó)的深厚情感。
接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)宋巖老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)江之歌》
10、《小小茉莉花》
女：《茉莉花》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說(shuō)是一舉紅遍世界，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》
11、獨(dú)唱《疼愛(ài)媽媽》
女：一顆心融化著酸甜苦辣
男：一雙手每日每夜忙活著家
女：這就是我們的媽媽淚水肚里咽零錢省著花
男：這就是我們的媽媽一把情一把愛(ài)把兒女拉扯大
合：疼愛(ài)媽媽我們疼愛(ài)媽媽替家里操點(diǎn)心幫媽媽干點(diǎn)啥
女：下面請(qǐng)欣賞郭老師為大家?guī)?lái)的《疼愛(ài)媽媽》
12、小合唱《愛(ài)的.華爾茲》(男)
讓我們?cè)俅胃兄x郭老師精彩的演唱。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小合唱《愛(ài)的華爾茲》
13、古箏獨(dú)奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》(男)眾所周知，古箏的聲音猶如如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動(dòng)的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空
權(quán)瑞老師自幼學(xué)習(xí)古箏，在中學(xué)時(shí)古箏已經(jīng)通過(guò)了十級(jí)，多次參加省市比賽，成績(jī)優(yōu)異。在08年陜西省“中華情”杯比賽中更是獲得金獎(jiǎng)。下面請(qǐng)欣賞由權(quán)瑞老師為大家?guī)?lái)的古箏獨(dú)奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》
14、《看月亮爬上來(lái)》(男)
張杰的《穿越三部曲》專輯相信我們同學(xué)都很喜歡，下面請(qǐng)欣賞我們專輯中的一首《看月亮爬上來(lái)》
16、《代替說(shuō)再見(jiàn)》
女：吳老師你知道RAIN嗎?
男：知道啊，是不是《浪漫滿屋》里的男一號(hào)?
女：對(duì)，他也是我們學(xué)生比較喜歡的歌星之一，那么下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的現(xiàn)代舞《代替說(shuō)再見(jiàn)》
17獨(dú)唱《知音》
女：山青青，水碧碧，高山流水韻依依，
男：嘆的是，人生難得一知己，千古知音最難覓
女：多么優(yōu)美的歌詞，下面就請(qǐng)欣賞張寶平老師為大家?guī)?lái)的一曲《知音》
18小合唱《櫻花草》
男：櫻花草是希臘的水澤女神悲戀的化身，是除你之外別無(wú)他愛(ài)的物語(yǔ)。
女：在每個(gè)幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，讓我們聆聽(tīng)她們靈動(dòng)的聲音。
19舞蹈《浪漫櫻花》
男：你知道ParaParaSakura是什么嗎?
女：是“芭啦芭啦櫻之花”
男：沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)年在電影中眾人一起在隨風(fēng)飄落的櫻花中大跳PAPAPAPA舞，畫(huà)面美不勝收，今天讓我們一起看看看著活力四射的舞蹈吧。
20、二人合唱《說(shuō)唱臉譜》
男：京劇是我們的國(guó)粹，從四大徽班進(jìn)京以來(lái)，200余年歷經(jīng)風(fēng)雨，不斷發(fā)展。
女：臉譜是戲曲演員臉上的繪畫(huà)，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。
男：英雄美人，名臣草寇，就靠這大紅大白的臉譜，才能從鑼鼓聲中，擰出一大把戲味。
女：這臉譜的變幻，真是充滿了神奇的色彩啊。
男：接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《說(shuō)唱臉譜》
21小合唱《哎咿呀》(男)
下面這首小合唱以簡(jiǎn)單易于流傳的旋律，非常貼合90后自信張揚(yáng)，個(gè)性自由的特點(diǎn)，讓我們來(lái)一起欣賞這首《哎咿呀》
22獨(dú)唱《美麗家園》
剛才權(quán)瑞老師的古箏讓人久久回味，大家想不想聽(tīng)她的演唱呢?下面讓我們欣賞權(quán)老師的獨(dú)唱《美麗家園》。
23大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
女：年華似水，青春無(wú)悔
男：師恩難忘，難忘師恩
合：請(qǐng)欣賞大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
結(jié)束部分
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。
男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);
女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，為我校師生搭建了展示自我的舞臺(tái)。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想
男：讓我們共同攜手在文明的旅程里收獲希望。
今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家!
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 9
A：親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！我是xx班的A，我是xx班的B，我是xx班的C，我是xx班的D。
A：紅了櫻桃，綠了芭蕉，光陰匆匆
B：驀然回首，我們已經(jīng)是初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。來(lái)郡園三年，什么讓我們印象最深入？我想一定是校園藝術(shù)節(jié)了。
D：兩年前，我們初一。藝術(shù)節(jié)的的傳統(tǒng)工程是樂(lè)器合奏比賽，初來(lái)乍到的我們，彼此有些生疏，在大家的商量下，我們選擇了班歌《隱形的翅膀》。
B：從最初的熟悉譜例，到之后的課間練習(xí)，再到最后的合奏演練，日復(fù)一日，周復(fù)一周，排練的頻率越來(lái)越高，這當(dāng)中，有爭(zhēng)執(zhí)，有焦慮，有歡樂(lè)，有驚喜，但我知道，一直不變的是同學(xué)們渴望變得更好的決心，是拿口風(fēng)琴時(shí)手中溢出的汗水，是鉚足了勁，吹得通紅的臉，和鼓鼓的腮幫
A：是疲憊時(shí)同學(xué)們自我調(diào)侃的爽朗大笑，也是彈錯(cuò)音時(shí)失落的心，紅腫的眼。就是這樣，我們唱著練著，笑著鬧著，走到那個(gè)寒風(fēng)微涼的下午。那天，我們揣著一顆止不住蹦跳的緊張的心，蹋上了賽場(chǎng)。幕布拉開(kāi)，強(qiáng)烈而又刺眼的光在一瞬之間撲滿我們的每一寸肌膚，我們看到班主任教師的眼睛里滿是期待和自信，在一個(gè)大大的深呼吸后，我們，開(kāi)場(chǎng)了演出。
C：音樂(lè)落下，掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停歇。
D：我們無(wú)比期待結(jié)果，是的，比以往參加的每一次個(gè)人過(guò)級(jí)比賽都要迫切。
A：我目不轉(zhuǎn)睛的盯著主持人，直到她宣布我們是第一名的時(shí)候，我們沖動(dòng)得跳了起來(lái)
B：那一刻，我就覺(jué)得，所有的汗水、淚水全都值得。那一次，我們團(tuán)結(jié)在一起，為了班級(jí)榮譽(yù)，為了共同的期待，并肩作戰(zhàn)，奮力奔跑，我們，在一起！
B：一年前，我們初二。藝術(shù)節(jié)重頭戲“課本劇表演”如期而至。大家摩拳擦掌，都在為這一次表演全力以赴。
D：不能忘記的是，最后一星期的打磨中，改稿子的同學(xué)還在挑燈夜戰(zhàn)，不停的剔除，刪改，再剔除，再刪改。幾天下來(lái)，她的眼睛就布滿了血絲；排練的同學(xué)也絲毫不敢放松，只要是空余時(shí)間，就自發(fā)來(lái)到小劇場(chǎng)，一遍遍重來(lái)重跳重講，不厭其煩，精益求精。
A：其實(shí)我知道，同學(xué)們的淋漓大汗都只為萬(wàn)無(wú)一失。
C：比賽那天，小劇場(chǎng)座無(wú)虛席，一切準(zhǔn)備就緒，幕布開(kāi)啟，我們既緊張又精彩地呈現(xiàn)了自己的作品，我如今還能記得，那天，我手心里攥出的汗。
D：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”課本劇的最后，我大聲呼喊。想知道結(jié)果嗎？有點(diǎn)小遺憾，我們沒(méi)能拿到最好的名次。但我竟也覺(jué)得這不重要，我能記起的，是表演后的同學(xué)們緊緊擁抱在一起這無(wú)比溫馨無(wú)比感動(dòng)的場(chǎng)景，那是僅僅屬于我們的時(shí)刻。感謝藝術(shù)節(jié)，它鍛煉了我們，讓我們學(xué)會(huì)付出辛勞，學(xué)會(huì)收獲成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)品讀失利，這又何嘗不是人生的禮物呢？
B：今年，我們初三。藝術(shù)節(jié)會(huì)有什么樣的`精彩等著我們？ “校園金話筒”“我是歌手”“ap歌舞劇比賽”“澄池文藝”“美術(shù)作品大賽”應(yīng)有盡有，這都是你施展才華的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，我們精心準(zhǔn)備，積極參與，懷揣著沖動(dòng)的心情，期待一展歌喉，期待演繹經(jīng)典，期待載歌載舞，更是期待展現(xiàn)自我。
C：羅曼羅蘭說(shuō)，藝術(shù)是一種享受，是一切享受中最迷人的享受�！搬t(yī)學(xué)、法律、商業(yè)、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)......這些才是我們活著的意義。”《死亡詩(shī)社》中的這段臺(tái)詞也向我們?cè)忈屃怂囆g(shù)之于人生的重要性。如其所言，繁忙的學(xué)習(xí)生活中，藝術(shù)二字猶如一顆明珠，在生活的壓力之下照徹萬(wàn)方，因此，我們同樣不可忘記培養(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好來(lái)陶冶自己的情操，哪怕沒(méi)有獲得名次，抑或投身幕后。請(qǐng)明白，享受藝術(shù)才是藝術(shù)節(jié)的真諦。
A：在此，我們也呼吁大家積極參與本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，以最美的姿態(tài)展現(xiàn)自我。愿郡園學(xué)子們?cè)诒敬嗡囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中，在對(duì)知識(shí)不懈求索的同時(shí)，靜心體味藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)之花開(kāi)滿郡園！
合：我宣布，xx中學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)幕！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 10
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
丙：青春就像一朵鮮艷的花，婀娜多姿
�。呵啻壕拖袼{(lán)天上的白云，純潔天真。
甲：在青春的舞臺(tái)上，五十中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)正在激情的上演
乙：在我們熱愛(ài)的校園，文藝的最強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
丙：近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)，即將落下帷幕。我們感受到了藝術(shù)帶給我們的熏陶，我們體會(huì)了大合唱的磅礴氣勢(shì)。
丁：我們也欣賞了一幅幅精美的書(shū)畫(huà)攝影作品，我們也曾為同學(xué)們的真情表演吶喊，助威�？梢哉f(shuō)，藝術(shù)節(jié)為我們留下了無(wú)盡的回味
甲：五十是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息。
乙：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的營(yíng)養(yǎng)，生根開(kāi)花。
丙：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
�。涸谇啻旱�'舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，畫(huà)卷靈動(dòng)，滿溢著書(shū)香
男合：讓藝術(shù)之光在校園閃耀
女合：讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)蕩漾。
甲：有藝術(shù)的青春，就是我們親手編織的一曲歌，一首詩(shī)，一個(gè)夢(mèng)。
乙：青春的歌聲委婉動(dòng)聽(tīng)，未必上口：青春的詩(shī)句熱情奔放，未必押韻：
丙：青春的夢(mèng)純潔真實(shí)，未必成功。
�。旱峭瑢W(xué)們，只要我們擁有了藝術(shù)的激情、生活的熱情，我們就擁有了一份和太陽(yáng)一樣滾燙，
合：一樣血紅的青春
甲：天津市五十中學(xué)20xx年校園藝術(shù)節(jié)展演
合：現(xiàn)在開(kāi)始
閉幕詞
甲：在這微笑與愛(ài)心構(gòu)筑的舞臺(tái)，
乙：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋。
合：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光。
甲：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和思考，
乙：奮進(jìn)的20xx年即將譜寫(xiě)激昂的新篇章，借此我們預(yù)祝各位老師和同學(xué)在新的一年里，工作順利，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
丙：讓我們手挽手，
丁：讓我們心連心，
合：共同譜寫(xiě)和諧校園華美的樂(lè)章。
甲：讓我們將美好的記憶延續(xù)，
乙：讓我們相約明年再次相會(huì)。
合：五十中學(xué)藝術(shù)節(jié)展演到此結(jié)束，
甲：謝謝大家。再見(jiàn)！
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹疑衔绾�
甲：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展；
乙：為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍
丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)。
丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)。
甲：藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；
乙：藝術(shù)打破了時(shí)空的界限，使生活更有光彩。
合：張官屯鄉(xiāng)第二屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天的第一個(gè)節(jié)目叫《開(kāi)門紅》，預(yù)示著我們的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。請(qǐng)欣賞小馬莊幼兒園的舞蹈《開(kāi)門紅》，指導(dǎo)老師：朱勝茹。
乙：幼兒們喜慶的舞蹈，帶給我們歡樂(lè)；少年的我們天真爛漫，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉成莊小學(xué)的獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：劉世正。
甲：中國(guó)武術(shù)內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)。滄州是武術(shù)之鄉(xiāng)，武術(shù)是滄州人的驕傲；下面請(qǐng)欣賞穆官屯中學(xué)的武術(shù)操表演《旭日東升》，指導(dǎo)老師：石敏。
乙：在寧?kù)o的夜晚，小星星也會(huì)會(huì)偷偷的跳進(jìn)小河中洗澡，我們的小朋友也喜歡洗澡，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《小星星洗澡》，指導(dǎo)老師：付軍和朱勝云。
甲：《三字經(jīng)》教我們學(xué)習(xí)和做人的道理。《三字經(jīng)》教我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的表演唱《三字經(jīng)》，指導(dǎo)老師：于之霞。
乙：《春曉》校園集體舞將詩(shī)、歌、韻律、動(dòng)作與體操融合在一起，節(jié)奏明快、動(dòng)作優(yōu)美。請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的舞蹈《春曉》，指導(dǎo)老師：陳香蘋(píng)，邢秀華。
甲：馬三立的三句半給我們來(lái)了很多歡樂(lè)，今天張官屯小學(xué)也給大家來(lái)了一段三句半，下面請(qǐng)欣賞三句半《禮儀之花滿校園》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，許江芬
乙：感受藝術(shù)之美，讓心兒伴著快樂(lè)飛翔！下面請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的花穗操《我心飛翔》，指導(dǎo)老師：閆俊穎，于建榮。
甲：坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語(yǔ)比比皆是，下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》，指導(dǎo)老師：李靜。
乙：你知道怎么斗牛嗎？下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的舞蹈《西班牙斗牛士》，指導(dǎo)老師：陳娜
甲：你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)大學(xué)生和丹頂鶴的故事，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的音樂(lè)劇《一個(gè)真實(shí)的故事》，指導(dǎo)老師：李伊莎
乙：成長(zhǎng)是路上有坎坷，那是我們能力的試金石；成長(zhǎng)路上有激情，那是我們夢(mèng)想的源泉，下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《追夢(mèng)》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
甲：抖空竹是我國(guó)獨(dú)有的民族體育運(yùn)動(dòng)之一，它不僅是鍛煉身體的手段，也是一種優(yōu)美的藝術(shù)表演。下面請(qǐng)欣賞舍女寺學(xué)校的表演《抖空竹》，指導(dǎo)老師：劉桂嶺。
乙：姿態(tài)優(yōu)美的拉丁舞受到了很多人的喜愛(ài)，一度風(fēng)靡世界，下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的舞蹈《少兒拉丁舞》，指導(dǎo)老師：王鳳雙，葉娜。
甲：每個(gè)孩子都喜歡和留念爸爸媽媽溫暖的懷抱。下面請(qǐng)欣賞南大鋪小學(xué)的表演唱《愛(ài)我你就抱抱我》，指導(dǎo)老師：劉福云。
乙：看了舞蹈，聽(tīng)了歌曲，欣賞了武術(shù)，還沒(méi)有曲藝節(jié)目呢，下面請(qǐng)欣賞銀子旺小學(xué)的相聲《成語(yǔ)奇談》，指導(dǎo)老師：陳新華
甲：瞧，小雨踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容正向我們走來(lái)，下面請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的舞蹈《小雨沙沙》指導(dǎo)老師：王坤
乙：好一朵美麗的茉莉花，這里來(lái)了很多美麗的茉莉花，下面請(qǐng)欣賞廣寧侯小學(xué)的歌伴舞《茉莉花》指導(dǎo)老師：陳桂玲。
甲：花朵，需要陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)；花朵在陽(yáng)光雨露下開(kāi)的更艷，下面請(qǐng)欣賞狼兒口小學(xué)的校園劇《陽(yáng)光，雨露，花朵》，指導(dǎo)老師：陳娜
乙：我們是初升的太陽(yáng)，我們含苞待放的花朵，在這里我們將綻放我們的美麗，下面請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《綻放》，指導(dǎo)老師：王影影
甲：小紅帽的故事我們都耳熟能詳，英語(yǔ)版的.小紅帽你聽(tīng)過(guò)嗎？那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞穆官屯的中學(xué)英語(yǔ)表演劇《小紅帽》，指導(dǎo)老師：石敏
乙：鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)的寶貝舞起來(lái)，舞出自信和精彩。下面請(qǐng)欣賞中心園的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，指導(dǎo)老師：朱秀春和閆永鳳。
甲：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，下面來(lái)了一群小鴨子，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的韻律操《嘎嘎鴨》，指導(dǎo)老師：宋曉艷。
乙：古詩(shī)作為我們民族文化的精華，陶冶著中華兒女的情操，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受那份故鄉(xiāng)新色，請(qǐng)欣賞東磚河小學(xué)的舞蹈《古詩(shī)新韻》，指導(dǎo)老師：閆俊穎
甲：一曲《讓我們蕩起雙槳》唱了30多年，經(jīng)久不衰，接下來(lái)請(qǐng)欣賞邱莊子小學(xué)的歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，指導(dǎo)老師：陶景紅。
乙：小提琴是深受世界各國(guó)人民喜愛(ài)的樂(lè)器之一。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美、含蓄，具有最豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，所以小提琴又被人們稱為“樂(lè)器中的皇后”。下面請(qǐng)欣賞張官屯小學(xué)的小提琴連奏，指導(dǎo)老師：潘翠萍。
27甲：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請(qǐng)欣賞西廟小學(xué)的舞蹈《荷塘月色》，指導(dǎo)老師：宋曉艷
乙：下面請(qǐng)欣賞邢莊子學(xué)校的舞蹈《藍(lán)精靈》，指導(dǎo)老師：董昆芹，邢秀芬
甲：我們是龍的傳人，我們發(fā)揚(yáng)龍的藝術(shù)，展現(xiàn)龍人的氣魄，最后請(qǐng)欣賞張官屯中學(xué)的舞蹈《中國(guó)龍》，指導(dǎo)老師：王影影幸福的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀。20XX年校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。讓我們放飛希望追求夢(mèng)想，將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生？
合：張官屯鄉(xiāng)第xx屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
秋季藝術(shù)節(jié)主持詞 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓（王曉宇楊茜琳）
親愛(ài)的老師同學(xué)們（劉艷秋劉君莉）
大家好�。ê希�
王：金秋時(shí)節(jié)，丹杜飄香，碩果累累
楊：金秋時(shí)節(jié)，多姿多彩，精彩紛呈
秋、莉：歲月流逝，我們又一次迎來(lái)了明小的藝術(shù)盛會(huì)——校園藝術(shù)節(jié)
王：我們期盼，期盼這一年一度的節(jié)日
楊：我們等待，等待遨游在藝術(shù)的海洋
秋：我們攜手，攜手共闖藝術(shù)的天堂
莉：我們并肩，并肩散發(fā)藝術(shù)的光芒
王、楊合：我們歡呼，我們?nèi)杠S
秋、莉合：我們讓藝術(shù)之光閃耀，我們讓藝術(shù)之情激越
王：鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬
楊：樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞步來(lái)參加這節(jié)日的盛典
秋：在這動(dòng)人的季節(jié)，我們相聚，共同感受秋天的美好
莉：在這豐收的金秋，我們相聚，共同慶祝校園藝術(shù)節(jié)
合：明義中心校第六屆校園藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在開(kāi)始
1、王：敞開(kāi)我們的胸懷，抒發(fā)我的的情懷
莉：揚(yáng)起我們的風(fēng)帆，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，這里是我們的舞臺(tái)，這兒是我們的好日子
王：掌聲歡迎中心小學(xué)舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《好日子》
2、秋：下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)二年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《金孔雀》
3、楊：謝謝同學(xué)們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎中心校學(xué)前班的小朋友為大家表演舞蹈《數(shù)鴨子》
4、楊：二十一世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)。我們二十一世紀(jì)的小主人面臨著巨大的挑戰(zhàn)
莉：是啊，家長(zhǎng)們?yōu)榱税盐覀兣囵B(yǎng)成長(zhǎng)，真是費(fèi)盡苦心
楊：你們知道“一言可以興邦，一言可以誤國(guó)”這句話是什么意思嗎？
莉：我知道，這句話意思說(shuō)明口才非常重要
楊：是�。∮腥苏f(shuō)：是人才未必有口才，而有口才者必定是人才
莉：好，下面請(qǐng)欣賞三句半《阿毛學(xué)口才》
5、王：接下來(lái)歡迎雙龍小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮侗本┬℃ぁ�，掌聲歡迎
6、楊：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珍珠，摘下童年生活里朵朵美麗的鮮花
秋：展開(kāi)理想的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空
展開(kāi)夢(mèng)想的歌喉，我們唱出《四季童趣》
7、楊：我們是爸爸、媽媽心中的寶貝
秋：我們是老師眼中最優(yōu)秀的學(xué)生
楊：我們每天《沐浴在陽(yáng)光下》茁壯成長(zhǎng)
秋：請(qǐng)欣賞中心校三年級(jí)表演的舞蹈《沐浴在陽(yáng)光下》
8、同學(xué)們電視劇《三國(guó)黨演義》大家一定看過(guò)吧，劇中諸葛亮上知天文、下知地理、足智多謀、料事如神，今天他也來(lái)到了藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞新生學(xué)校帶來(lái)的小品《諸葛亮?xí)R戍》
9、秋：下面請(qǐng)欣賞展現(xiàn)青春活力，展現(xiàn)當(dāng)代少年兒童精神風(fēng)采的韻律操《蝴蝶》
10、王：雙簧是大家喜歡的一種表演形式，請(qǐng)欣賞雙簧《小白兔》和《放鞭炮》
11、莉：德、智、體、美、勞全面發(fā)展是我們少年兒童的成長(zhǎng)目標(biāo)，看，那邊來(lái)了一群《采蘑菇的小姑娘》請(qǐng)欣賞明義學(xué)校表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》
12、楊：中國(guó)，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴�，我們�(yōu)槟阕院?/p>
王：中國(guó)，我會(huì)把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走多遠(yuǎn)，我都深愛(ài)著你，我的祖國(guó)，媽媽！
楊：請(qǐng)聽(tīng)合唱《我的媽媽叫中華》
13、莉：請(qǐng)欣賞清茶學(xué)校為我們帶來(lái)的熱情、奔放的拉丁舞表演
14、楊：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，古詩(shī)詞的自己獨(dú)特的藝術(shù)形式深愛(ài)人們的喜愛(ài)
秋：下面，就讓我們用全新的視野去領(lǐng)略古詩(shī)詞，這朵文化藝術(shù)奇葩
15、請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《搖藍(lán)》
16、莉：歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無(wú)聲的歌唱
王：音符是無(wú)形的韻律，韻律是有形的音符
秋：樂(lè)曲激昂，喊聲震天，武林小子們精神斗擻拳腳
楊：愛(ài)我中華，炎黃子孫熱血相融，愛(ài)我中華，千萬(wàn)兒女縱情呼喚
王：請(qǐng)欣賞二年級(jí)表演的武術(shù)《中國(guó)功夫》
17、秋：纖纖小手，彈古往多少悲歡離合，弦弦動(dòng)心，語(yǔ)今來(lái)多少喜怒衰樂(lè)
下面歡迎請(qǐng)茶學(xué)校蘇悅為我們演奏《紫竹調(diào)》
18、莉：最愛(ài)說(shuō)的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，最愛(ài)喝的水永遠(yuǎn)是黃河水。瞧，這群愛(ài)國(guó)的《中國(guó)娃》來(lái)了！
19、們做事要認(rèn)認(rèn)真真、一心一意，否則就會(huì)出笑話，請(qǐng)看相聲《小馬虎學(xué)語(yǔ)文》
20、楊：英語(yǔ)是一種非常重要的語(yǔ)言，大家學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的基礎(chǔ)上，也不要忘記熟練掌握好英語(yǔ)這門語(yǔ)言
秋：現(xiàn)在，讓我們共同欣賞英語(yǔ)聯(lián)唱，盡情領(lǐng)略一下別樣的異國(guó)風(fēng)情吧！
21、莉：朋友們，讓我們盡情地唱吧、跳吧，唱出我們的'心聲，舞出我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞清茶學(xué)校表演的舞蹈《五彩繽紛》
22、五：我們明小日新月異，我們明小成績(jī)斐然。請(qǐng)欣賞三句半《祖國(guó)明小贊》
23、秋：接下來(lái)請(qǐng)看五分學(xué)校的表演的合唱《我們的學(xué)校亞克西》
24、秋：一曲悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的歌曲，一段美妙的舞蹈
楊：在這情深似海的舞臺(tái)上，在這濃情似山的熱情中，請(qǐng)看舞蹈《歡天喜地》
28、莉：08年奧運(yùn)振奮人心，08奧運(yùn)震驚世界
王：第29屆北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，但這群小學(xué)生仍在堅(jiān)持參加體育鍛煉，請(qǐng)欣賞表演唱《陽(yáng)光體育之歌》
26、秋：快樂(lè)的節(jié)奏，催人奮進(jìn)。跳躍的音符，蕩人心弦，請(qǐng)看舞蹈《快樂(lè)在一起》
27、楊：同學(xué)們，道不盡節(jié)日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間
王：難忘今日的相聚，歡聲笑語(yǔ)中定格你們甜美的微笑
秋：此時(shí)此刻，老師們也將走上這絢麗的舞臺(tái)，為大家合唱一曲《北京歡迎你》掌聲響起來(lái)！
結(jié)束語(yǔ)：
楊：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，藝術(shù)是情感的奔放
莉：藝術(shù)是心中的波浪
秋：藝術(shù)是美的使者
王：藝術(shù)是情的奔放
楊：在這愛(ài)心與微笑的舞臺(tái)
莉：在這歡樂(lè)與歌聲匯成的海洋
楊莉：我們共同度過(guò)了一段美好的時(shí)光
秋：讓我們積極投入，踴躍參與校園藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)
秋王：讓我們共同祝愿明小的明天更美好！
合：明義中心校第xx屆校園藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束
祝大家節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康
朋友們?cè)僖?jiàn)
【秋季藝術(shù)節(jié)主持詞】相關(guān)文章：
秋季開(kāi)學(xué)主持詞07-13
藝術(shù)節(jié)開(kāi)場(chǎng)主持詞范文04-17
藝術(shù)節(jié)的主持詞范文（精選8篇）10-11
開(kāi)學(xué)式秋季主持詞12-20
藝術(shù)節(jié)展演主持詞范文（精選6篇）10-11