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口腔科年度全新個人計劃

時間:2024-07-30 19:30:07 計劃 我要投稿
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口腔科年度全新個人計劃

  日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的口腔科年度全新個人計劃,希望對大家有所幫助。

口腔科年度全新個人計劃

  本學期口腔內科教研室將按照院、系兩級領導的的要求,做好教研室教學管理、師培、教改等工作,團結帶領本教研室全體教師,重點深化教學改革,努力提高教師業(yè)務水平,工作計劃如下:

  一、教學管理方面

  1、嚴格執(zhí)行教學任務,順利保質完成3門課程的理論和實踐的教學任務。

  2、為確保教學的嚴肅性,教研室堅持集體備課制度,每兩周一次教研室活動,認真審批教師授課的教學進度表和教案,做到授課與教學進度表一致、同一層次教學方案、教學法、教學進度統(tǒng)一,不斷提高教學質量。

  3、堅持教學前、學期中和學期末的教學檢查和二級督導制度。開課前新教師需先試講、充分準備PPT和教案;學期中進行教學檢查;期末按學院要求完成每門課程的期末出題、考試、統(tǒng)分并按要求收集課程各類文件、整理、上交、歸檔等。

  4、教學督導、認真執(zhí)行學院二級督導制度,主要完成聽評課任務;同行評教任務;教師評學任務。

  二、師培工作方面

  1、青年教師培養(yǎng)以老帶新的工作計劃,每次新課前均應和高年資教師、整個教研室教師共同商討并練習試課相關學習內容,提高青年教師的教學水平。

  2、每兩周進行教研室活動和集體備課一次。安排匯報教研室近期個人的教學情況。

  3、組織本教研年輕教師進行教學比賽,提高教學水平。

  三、教改方面

  為充分體現(xiàn)口腔職業(yè)化教育的特色,開展“以實驗為中心”的教學改革的探索與實踐。本學期重點在《口腔內科學》的教學中,增加實驗課的比例,加強實驗帶教,保證實驗質量,努力使實驗課成為口腔操作技能流程規(guī)范化實訓。

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