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書畫具體活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-26 23:21:37 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編整理的有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)1

  為展示學(xué)生書畫風(fēng)采,傳承傳統(tǒng)文化,營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍,為我校書畫愛(ài)好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái),展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品,豐富和活躍校園文化水平,樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校小學(xué)生慶“元旦”書畫比賽活動(dòng)在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下于12月28日下午隆重舉行了,72名優(yōu)秀選手參加了此次比賽活動(dòng)。

  賽前,熊瓊老師特制訂了《樂(lè)至縣石佛鎮(zhèn)中心小學(xué)校慶“元旦”小學(xué)生書畫比賽活動(dòng)方案》,把學(xué)生分為小學(xué)美術(shù)組和小學(xué)書法組,分別進(jìn)行書法和繪畫比賽。其中,書法組又分為:一、二年級(jí)學(xué)生賽鉛筆字,三、四、五、六年級(jí)賽鋼筆字,并對(duì)各年級(jí)提出了比賽規(guī)格和要求。

  比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行:本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上,再由各班派出六名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽選手都在比賽場(chǎng)地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。有一些小學(xué)生,看著他們年紀(jì)小小,卻寫出了一幅好字;參加繪畫的更畫出了一幅幅好畫,很多繪畫作品都融入了他們生活的點(diǎn)滴。比賽按同年級(jí)進(jìn)行評(píng)比,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書寫、作畫,然后評(píng)委組再討論打分,分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。比賽時(shí)學(xué)生們都滿懷激情,用心書

  寫每一個(gè)筆畫、每一個(gè)漢字;認(rèn)真斟酌每一個(gè)細(xì)小景點(diǎn),在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。第二天,相關(guān)老師在校園內(nèi)展出了參賽學(xué)生的作品,他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注,都紛紛前來(lái)參觀學(xué)習(xí),也受到了他們的好評(píng)!

  通過(guò)這次小學(xué)生書畫比賽活動(dòng),既豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的`書畫興趣和愛(ài)好,同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。

  今年暑假,爸爸、媽媽帶我去游了海底世界,我要把看到的畫下來(lái)和大家分享!

  我得好好地觀察每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),認(rèn)真把它寫好!

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)2

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,展示學(xué)生的風(fēng)采,全面提高我校學(xué)生在結(jié)合株洲市中小幼美術(shù)、書畫作品大賽和我校五月的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的基礎(chǔ)上,我校舉行的的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍,推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階,“和諧祖國(guó)、美麗校園”美術(shù),書法作品比賽已于本周落下帷幕。

  此次大賽無(wú)論是在繪畫還是書法比賽活動(dòng)上,我們要求全校學(xué)生都參與,每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動(dòng)同學(xué)們都積極踴躍地展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng),充分地體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。同時(shí)也體現(xiàn)了我們小學(xué)生良好的`藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識(shí)。

  在活動(dòng)中我們看到各班都能按照規(guī)定的要求去組織,充分體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài),學(xué)們積極參與,老師們的大力配合,使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。

  本次書畫活動(dòng)我們邀請(qǐng)各班主任,書法老師和美術(shù)老師一起配合,評(píng)選作品,讓我們領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖,和用心工作后收獲的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽,這一成果的獲得,充分體現(xiàn)了我校書法特色建設(shè)已初獲成效。

  對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃,從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集,從評(píng)選優(yōu)秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優(yōu)秀作品展,都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。尤其是上交優(yōu)秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術(shù)、書法作品比賽,給作品粘貼KT板,貼標(biāo)簽,以及照相到建電子文檔,時(shí)間緊任務(wù)重,我們把所有作品的照片進(jìn)行統(tǒng)一排版處理,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時(shí)間內(nèi)將該項(xiàng)制作完成。

  當(dāng)然,通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等?傊,此次活動(dòng)取得了圓滿的成功,在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭(zhēng)取更大的突破。

  此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。增加了我們的知識(shí)水平;看到富有創(chuàng)意的作品,仔細(xì)的畫工,聽到精彩的解說(shuō),開闊了我們的視野。

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)3

  回顧這一年來(lái)書畫社的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。通過(guò)這學(xué)期的的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少同學(xué)參加了社團(tuán)。為了下學(xué)年能更好的開展活動(dòng),特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書畫的興趣:

  所有參加書畫社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓訒嬌纭?/p>

  二、增加了學(xué)生的知識(shí)面:

  在書畫社的`活動(dòng)中不僅是講解了書畫的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書畫的基本技法,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)書畫學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì):

  由于書畫社不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書畫的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

  四、定期舉辦了學(xué)生作品展覽,積極參加各種比賽

  舉辦了美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果,為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

  以上是本學(xué)期書畫社工作總結(jié)。

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)4

  這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們開展了美術(shù)和書法興趣小組活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫、寫作能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高,特將這一學(xué)期來(lái)的興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是針對(duì)每個(gè)階段學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好,將興趣小組培訓(xùn)的主題為書畫。由于學(xué)生年齡和基礎(chǔ)部分都比較低,因此,學(xué)生以基本素描和收法為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,通過(guò)這些訓(xùn)練提高了學(xué)生的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀,提高了學(xué)生對(duì)書法學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

  在本學(xué)期中進(jìn)行彩色畫訓(xùn)練,并著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試,豐富了學(xué)生對(duì)書法工具、材料的認(rèn)識(shí),也豐富了作品的效果。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在書法創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

  在書法教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),通過(guò)比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的`文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)書畫與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)5

  迎新書畫大賽活動(dòng)的全程工作由準(zhǔn)備到完成的整個(gè)過(guò)程暢通無(wú)阻,工作實(shí)際,廣泛動(dòng)員,精心組織,周密安排,突出重點(diǎn),狠抓落實(shí),保證了各階段工作扎實(shí)、健康、有效開展,時(shí)間安排和控制長(zhǎng)度合理恰當(dāng),無(wú)論是場(chǎng)地選址,還是場(chǎng)地的布局都非常恰當(dāng)?shù)轿,總體成績(jī)突出,讓人滿意。

  工作安排上:

  恰當(dāng)?shù)轿,能夠使所有的干事各施其職各盡氣力,當(dāng)還是有點(diǎn)美中不足的.是不能有效的及時(shí)的安排前期的工作,甚至有些沒(méi)有安排到工作而不之所向,維持秩序的和一些苦力活應(yīng)安排男生,而一些細(xì)活應(yīng)由女生完成(跟進(jìn)嘉賓組,準(zhǔn)備瑣碎的東西)工作準(zhǔn)備上:能夠提前準(zhǔn)備,且能按要求準(zhǔn)備充足。

  工作指導(dǎo)上:

  在大體上師兄師姐們能很好的指導(dǎo)新干事熟悉各類事的工作流程及注意事項(xiàng),但是有些新干事被安排到工作的,沒(méi)能去實(shí)行,也有的沒(méi)收到通知去實(shí)行。

  工作效率上:

  前期的準(zhǔn)備工作效率不是很高,可能是由于工作無(wú)法安排到位造成的影響;顒(dòng)期間和活動(dòng)后期大伙工作認(rèn)真,工作效率高。

  宣傳力度上:

  這點(diǎn)上不是很給力,各班交上的作品很少,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)到來(lái)的人數(shù)也相對(duì)比較少。

  活動(dòng)優(yōu)點(diǎn):

  開拓大學(xué)生的視野,是大學(xué)生能意識(shí)到書畫的濃濃詩(shī)意及書畫的情趣,活動(dòng)安排合理充實(shí)。

  活動(dòng)缺點(diǎn):

  1.工作安排還要改進(jìn)

  2.工作指導(dǎo)要切實(shí)

  3.宣傳力度有待提高

  4.有極少數(shù)干事偷懶

  建議:

  1.安排工作是要切合每個(gè)干事,當(dāng)然不要太挑剔

  2.指導(dǎo)工作要全面

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)6

  我協(xié)會(huì)于十二月五日舉辦新生出游活動(dòng),帶領(lǐng)新生參觀福州市文廟,游三坊七巷,參觀林則徐紀(jì)念館,福州市博物館,省美術(shù)館和省自然館。

  此次活動(dòng)旨在讓書畫愛(ài)好者深刻了解民族文化,了解有關(guān)書畫藝術(shù)及書畫創(chuàng)作,增進(jìn)我協(xié)會(huì)各成員之間的交流;顒(dòng)流程:

  一、文廟:

  一進(jìn)大門,一股歷史文化古韻迎身?yè)鋪?lái),大家感嘆著文化的深厚底蘊(yùn),隨著講解員的講解,大家聽得入迷,有的隨身筆記,寫下行程感受,聽了之后大家不亦樂(lè)乎

  二、林則徐紀(jì)念館:

  在此,大家津津有味地聽講解員述說(shuō)有關(guān)林則徐的歷史故事,有的邊聽邊回憶和討論著近代歷史的是非曲折。很是激烈。

  三、三坊七巷:

  走到巷內(nèi),一種古典建筑風(fēng)格映入眼簾,兩旁均是食品店和裝飾店居多,大家左看看,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忙的不亦樂(lè)乎,有的還留戀往返久久不想離開。

  四、市博物館

  省美術(shù)館和省自然館:由于這三館比較集中,我們也參觀了一下。美術(shù)館里,大家感受著中西美術(shù)界的不同風(fēng)格,感慨著異曲同工之妙,有的還不禁吟出“梅花香自苦寒來(lái)”來(lái)感嘆書畫家們的刻苦學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。在博物館,大家對(duì)展出的福建省出土的古瓷器及藝術(shù)家的各種雕塑,大家都忙著拍照,留作紀(jì)念。在自然館,一具具恐龍化石活靈活現(xiàn)地站立著,他們有的拍照,有的'抬著頭望著恐龍,有些入神,不這道在想些什么。自然館里還展出了各種海生動(dòng)物和陸生動(dòng)物的標(biāo)本,大家看得好似流了口水。

  就這樣,我們結(jié)束了活動(dòng)的行程,大家在游玩中有說(shuō)有笑,在歡笑中收獲了對(duì)民族文化的深刻了解,也促進(jìn)了成員之間的和諧相處。

有關(guān)書畫具體活動(dòng)總結(jié)7

  為慶!拔逡粐(guó)際勞動(dòng)節(jié)”和“五四青年節(jié)”兩大節(jié)日,豐富校園文化生活,促進(jìn)師生之間交流與學(xué)習(xí),發(fā)掘我校優(yōu)秀書畫人才,我校經(jīng)過(guò)三周時(shí)間的精密組織和籌備,于__年5月18日成功舉辦了涇渭中學(xué)首屆“為學(xué)杯”師生書畫展覽活動(dòng)。

  本次活動(dòng)以“迎世園、慶雙節(jié)”為主題,展現(xiàn)出我校全體師生青春洋溢、朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。通過(guò)這次活動(dòng),真實(shí)展示出我校師生的藝術(shù)能力,同時(shí)激發(fā)了全體師生的藝術(shù)熱情,進(jìn)一步提高了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),營(yíng)造出積極向上、健康文明的文化藝術(shù)教育氛圍,促進(jìn)了我校更加和諧發(fā)展。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的交稿及組建評(píng)比小組進(jìn)行打分,最終評(píng)出老師書法、繪畫佳作獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;評(píng)出學(xué)生獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。繪畫30份,書法30份,優(yōu)勝集體四個(gè),優(yōu)生年級(jí)組為七年級(jí),優(yōu)勝班級(jí)為七年級(jí)二班、八年級(jí)一班及九年級(jí)二班。

  書畫大賽經(jīng)過(guò)我們?nèi)齻(gè)周的籌備,5月18日中午活動(dòng)順利開展,由我校團(tuán)委負(fù)責(zé),總的`來(lái)說(shuō),整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,同學(xué)們參與積極,工作人員都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待,從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品,再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)書法比賽到優(yōu)秀作品展出整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,開展十分順利,最后對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展出,并頒發(fā)了獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。

  同時(shí),活動(dòng)過(guò)程中的也有些地方存在不足,現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

  一、優(yōu)點(diǎn)

  (一)人員安排明確,各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,體現(xiàn)了部門與部門,同志與同志之間的團(tuán)結(jié)合作精神。

  (二)活動(dòng)的參與廣泛性,全體教師共同參與,熱情高漲,態(tài)度積極,同學(xué)參與也非常的積極,參賽作品也非常的優(yōu)秀,也體現(xiàn)了比賽的真實(shí)性。

  (三)給全體師生們有一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

  (四)工作人員都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  二、存在的不足

  (一)前期的宣傳力度還有一點(diǎn)點(diǎn)不夠好,作品有拖拉現(xiàn)象。

  (二)我們的應(yīng)變能力不足工作協(xié)調(diào)出現(xiàn)混亂等,這都是我們?cè)诮窈蠊ぷ髦袘?yīng)當(dāng)注意并加以改進(jìn)的,我們從這次活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),在以后的活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把工作做得更好。

  三、改進(jìn)的方面:

  1、布展層次有些混亂;

  2、沒(méi)有考慮到天氣的影響;

  3、人員安排前周密;

  4、頒獎(jiǎng)儀式過(guò)于簡(jiǎn)單

  由于這次是我校第一次自我組織并參加評(píng)比的書畫比賽活動(dòng),工作上難免會(huì)有紕漏之處,故請(qǐng)各位老師、同學(xué)多多諒解的同時(shí),也對(duì)團(tuán)委的工作積極地給予寶貴的意見(jiàn),使我們的工作更加完善,更如人意。

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