保育員幼兒園總結(jié)范文(通用15篇)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的保育員幼兒園總結(jié)范文(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
保育員幼兒園總結(jié)1
時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,20xx年的一個學(xué)期又過去了,在那里我需要認(rèn)真評價(jià)自我的工作經(jīng)驗(yàn),提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“,我在努力完成自我分管的保育工作以外,還做到保教結(jié)合,以下我談?wù)勥@半年的工作情景:
一、不斷學(xué)習(xí),評價(jià)經(jīng)驗(yàn),做好自我的保教工作
隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習(xí),不斷提高,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當(dāng)一名合格的'保育員教師。在工作中做到:
(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),借此來不斷提高自我的保育水平。
(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作
我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所;顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病,我會按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,不亂扔,不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合
雖然是做保育工作,但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協(xié)助曾教師和周教師的教學(xué)工作,以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動
我明白要搞好班級工作,需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長都感覺十分高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情景,認(rèn)真聽取家長提議。
在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細(xì)致的地方,需要不斷的改善和完善,同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活潑可愛的樣貌,并甜甜地叫一聲xx教師時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。
保育員幼兒園總結(jié)2
來到xx幼兒園我感到無比的榮幸,如果自己沒有來到幼兒園,絕對不會有現(xiàn)在這樣美好的生活,我也很慶幸自己的努力,這是我來到幼兒園的x年,也是成為保育員的第x年,我很喜歡幼兒園的學(xué)生,將每一個孩子都當(dāng)成是自己的孩子,我也很感謝幼兒園對我的幫助和栽培,更感謝幼兒園給我的機(jī)會,讓我在現(xiàn)在這個時(shí)候成為了一名出色的幼兒保育員,為他們的未來以及幼兒園的發(fā)展付出自己的力量也讓我感到無比的滿足。
我很喜歡小孩子,所以自己的工作可以圍繞著小孩子去開展,我也對自己的工作充滿了熱愛和激情,每天早上,我會比所有的人都來的早,早早的打掃幼兒園和班級里面的衛(wèi)生,準(zhǔn)備早餐,當(dāng)天上課的一切準(zhǔn)備就緒之后,自己也開始了協(xié)助教師迎接小朋友們帶來的工作,及時(shí)的觀察他們當(dāng)天的情緒,細(xì)心的教會他們熱情的和老師打招呼,說“老師好”。也會告訴他們在送別家長的時(shí)候,禮貌的和家人說再見,積極的融入到班級里面去,每一個小朋友都應(yīng)該友善的對人。保育員的工作也是盡自己的力量去教育他們更加獨(dú)立的去生活,去幫助他們的父母及家人更好的在學(xué)校養(yǎng)育他們,所以不管是什么時(shí)候,都要建立他們良好的生活習(xí)慣,在吃飯的時(shí)候,也要注意他們的吃飯方式,做到食不言,細(xì)嚼慢咽,也要關(guān)注學(xué)生的挑食狀態(tài),幫助他們改正挑食的毛病,做到正常的攝取每天所需要的營養(yǎng),在每天的午睡時(shí)間,也會照顧他們,及時(shí)的去幫助他們蓋被子,在起床的時(shí)候,培養(yǎng)他們自己穿衣服,上廁所的能力,從需要我們的協(xié)助到自己的可以完全獨(dú)立的去是完成,所以我們也需要去及時(shí)的觀察到孩子們的成長和變化,及時(shí)的去調(diào)整自己的工作方式,因材施教,有些孩子比較獨(dú)立,但是有些孩子就需要我們花費(fèi)更多的精力和心思去教育和引導(dǎo)。
成為保育員也已經(jīng)x年了,送走了一群又一群的學(xué)生,也迎來了很多新的`學(xué)生,在自己的工作當(dāng)中,我也積極的去面對自己的工作,保持對生活和工作的熱愛,帶給幼兒園的孩子們更多的積極向上的能量,溫柔的去教會他們更多的生活技能,隨著他們的成長,我的工作能力也在慢慢的提高,當(dāng)自己看到他們在離開幼兒園的時(shí)候,已經(jīng)長大到獨(dú)立自主了,我也感到非常的欣慰,不管是什么時(shí)候,也無論是現(xiàn)在還是未來,我都會在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作。
保育員幼兒園總結(jié)3
金雞報(bào)春,新的一年又在孩子們的歡歌笑語聲中來臨了。又到了總結(jié)過去,展望將來的好時(shí)機(jī)了,現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、健康成長,保育為先。
我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。
同時(shí)做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生。如:通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動學(xué)習(xí),會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的'關(guān)注等等。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。
讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。
二、能做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染
能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
三、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
加強(qiáng)幼兒的安全意識教育;顒訒r(shí)教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。本學(xué)期還擔(dān)任園內(nèi)的會計(jì)工作,并能認(rèn)真地處理好帳務(wù),每月能按時(shí)地交報(bào)表和做好帳并能積極的參加區(qū)里的會計(jì)培訓(xùn)班。
以上是本學(xué)期本班的主要工作計(jì)劃,如有不恰當(dāng)?shù)牡胤,請指出。謝謝。
保育員幼兒園總結(jié)4
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔(dān)任托一班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),通過本月努力,現(xiàn)完成情況如下:
一、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設(shè)
九月份開學(xué)后,我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。
二、 做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替
隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強(qiáng)戶外陽光消毒,堅(jiān)持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時(shí)給家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時(shí)糾正個別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時(shí),我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。
四、配合教育活動,力爭保教結(jié)合、有機(jī)配合
托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細(xì),但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。
五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵
托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的.領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅(jiān)守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋找工作中的失誤和不足。
這月的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學(xué)時(shí),因當(dāng)時(shí)個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本月通過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。
為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在不斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時(shí),我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!
保育員幼兒園總結(jié)5
一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語中度過了,又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)候了。時(shí)間過得真快,我擔(dān)任xx班保育工作又一個學(xué)期了。在這期間,我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護(hù)理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。
本人這一學(xué)期帶的是學(xué)前班,主要是配合主班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度
熱愛集體,堅(jiān)守工作崗位在這個學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決。
二、關(guān)心孩子,熱心工作本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。
能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的'發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
我是保育員崗位上的新手,我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”。
除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、積極配合班主任工作,任勞任怨。
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、工作效果及努力方向。
這學(xué)期,我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當(dāng)中,有一小部分特別調(diào)皮,當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進(jìn)步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
六、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。今后在工作中,我將繼續(xù)秉承“一切為了孩子”的服務(wù)承諾做好保育工作。
保育員幼兒園總結(jié)6
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績,在這里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛保育工作,自覺遵守勞動紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,以及開展的一切活動,學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,增加保育意識,不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,配合各班老師做好保教工作,
二、我是第一次接觸保育工作,并擔(dān)任大、中、班的《社會》《科學(xué)》《健康》《思維》課程。我不但要上好課,還要做好保育工作。雖然任務(wù)繁重但是我把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,開學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語調(diào),溫暖的擁抱,細(xì)致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活。
三、在衛(wèi)生保健方面,我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,毛巾,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴的好習(xí)慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。
總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細(xì)心,耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過程中,有的'幼兒還不由自主的喊“李老師,李老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,就是對我甜甜的笑,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開心的笑聲,使我越來越喜歡這些小天使了。
當(dāng)然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),配合老師,吸取教訓(xùn),努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結(jié),如有不妥之處,請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
保育員幼兒園總結(jié)7
xx幼兒園又在平安中度過了一年的時(shí)光,這是我高興的事情了。一年間我們和教師以及各教職工一齊配合,共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康,讓幼兒們又開心健康的成長了一年!這是我們工作的成功!
可是作為幼兒園的保育員,即使此刻度過了一年,也并不是說明我們能夠放松對將自我的工作的警惕!作為保育員,我們要時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康,可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間,雖然最終平安度過,可是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學(xué)習(xí)和評價(jià),預(yù)防問題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情景,我評價(jià)如下:
一、個人方面
作為保育員,我在這一年的工作中發(fā)現(xiàn)了很多自我工作中的不足,為此我也在不斷地學(xué)習(xí)和改善自我。在空閑的時(shí)候,我常常會瀏覽育兒網(wǎng)站,了解和幼兒們相關(guān)的知識。同時(shí),我也會進(jìn)取的和同事們交流,互相講述工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。
作為保育員,我們的工作還是保證孩子的健康,所以在這方面我也多和保健教師請教,學(xué)習(xí)如何判別孩子的情景,出現(xiàn)問題該如何做應(yīng)急處理等。
在今年的_月份,我們保育員們還團(tuán)體參加了幼兒園舉行的培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的'工作本事,同時(shí)對孩子的情景有了更詳細(xì)的了解。
二、工作情景
一年的時(shí)間中,我們每一天都嚴(yán)格的按照幼兒園的要求對幼兒們進(jìn)行保育工作,照看好幼兒們的生活起居,將每位孩子都當(dāng)做自我的孩子來照看?墒窃谠S多孩子中,還是有不少調(diào)皮搗蛋的孩子,如:xx班的xx小朋友。在中午的時(shí)候總是不喜歡午睡,為此,我總是要花更多的時(shí)間去管理這些孩子。可是在之后,我們和家長溝通,讓孩子在家中也去適應(yīng)午睡,很好的讓這類孩子習(xí)慣了午睡的習(xí)慣,大大的減輕了我們的工作。
在幼兒園器具的打掃方面,我們也都是每一天打掃,定時(shí)消毒,保證孩子們有一個健康衛(wèi)生的成長空間。在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)損壞和松動的器具的時(shí)候,我們也會及時(shí)的上報(bào)維修,防止出現(xiàn)傷害。
當(dāng)然,在幼兒園的保育工作中,最重要的還是在孩子身上。當(dāng)孩子們在來到幼兒園的那一刻起,我們就時(shí)刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時(shí)候,很多孩子容易感冒,我們都細(xì)心的照料,按時(shí)的喂藥,保證在幼兒園中照顧好孩子們。
三、不足
盡管我們都很認(rèn)真,可是畢竟孩子較多,偶爾也會出現(xiàn)矛盾打鬧的現(xiàn)象。雖然我們都及時(shí)拉開勸阻,可是作為幼兒園,我們還是要教導(dǎo)會孩子們和平相處,共同在幼兒園生活才行。
四、評價(jià)
一年的工作讓我收益良多,可是作為孩子們的保育員,我還是要時(shí)時(shí)刻刻的提醒自我,提升自我,為幼兒們供給最好的保育服務(wù)。
保育員幼兒園總結(jié)8
今年是本人來幼兒園當(dāng)保育員的第三年,和前兩年相比,本人的工作做得越發(fā)嫻熟了。不管是協(xié)助幼師給孩子們上課,還是幫助每一位小朋友好好吃飯,亦或是保證他們有充足的午睡足以維持下午認(rèn)真聽課,本人對保育這份工作已經(jīng)做出了經(jīng)驗(yàn)。下面就將本人今年的工作總結(jié)一下,讓經(jīng)驗(yàn)更上層樓:
一、協(xié)助幼師給孩子們上課
保育員的工作中,最重要的也就是協(xié)助幼師將幼兒園的課堂維持好了。在過去的工作中,本人似乎都沒有把握住訣竅,直到今年,本人才在一節(jié)節(jié)的課時(shí)里將這項(xiàng)工作完全做好。孩子們不同于成年人,有時(shí)候你說什么話,他們是不怎么聽的,唯有你能夠取得他們的信任和喜歡,他們才會在開心的情況下聽從你的指揮。幼師要想在課堂上教好他們,是需要我們這些保育員的協(xié)助的,這里不能打不能罵,唯有用愛心和耐心才可以讓孩子們“乖乖就范”。
二、照顧小朋友們把飯吃完
除了上課,孩子們吃飯也是一件大事,這件大事連幼師都搞不定,唯有我們這些保育員出馬,孩子們才有可能好好吃飯。在這當(dāng)保育員的.三年里,本人逐漸了解到,孩子們都是或多或少有一些挑食的小毛病的,這時(shí)候如果你強(qiáng)迫著孩子們?nèi)コ运麄儾粣鄢缘氖澄,他們一定會不開心的和你們對著干,甚至?xí)窟罂蓿屇愀緵]辦法讓他們把飯繼續(xù)吃完。這時(shí)候我會使出小朋友們都察覺不到的絕招來讓他們乖乖的吃飯,不過這個絕招需要一個過程,在這個過程里,小朋友們會從不愛吃一個食物到主動去吃這個食物,我唯一要做的就是照顧他們每天把飯吃完。
三、孩子們午休時(shí)保證安靜
就這一點(diǎn)來說,也許還是與協(xié)助幼師給孩子們上課這一件事兒,分開來講是因?yàn)樗X和吃飯一樣,是保證孩子們正常上課的一個因素,而睡覺或許比吃飯更容易影響孩子們的上課狀態(tài)了。在午休時(shí)間,保證孩子們睡覺環(huán)境的絕對安靜,保證實(shí)在睡不著的孩子也不會打擾到其他小朋友的午休,這是本人的職責(zé),也是本人一直以來認(rèn)真在做的事情。目前來說,小朋友們都能夠配合我的工作,在午休時(shí)間保證安靜,不影響他人,進(jìn)而保證下午的上課狀態(tài)。
保育員幼兒園總結(jié)9
這學(xué)期我是小四班的保育員教師,小班孩子剛?cè)雸@,離開了熟悉的生活環(huán)境,應(yīng)對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候,我把每個孩子都當(dāng)成了自我的孩子,從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@,對他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒,讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初,有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯,每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,就是“我不想吃”,有時(shí)甚至吃一口吐兩口。
為了能夠使孩子們喜歡吃飯,我們采取了多種方法。首先,我們在日常生活中注意加大孩子的活動量,利用餐前的環(huán)節(jié),在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)提高,我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。對個別本事弱的小朋友,我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎樣拿調(diào)羹,怎樣吃飯等等,有時(shí)還鼓勵小朋友,教師先喂幾口,接下來自我吃。吃得棒的小朋友,獎勵小紅花等等。我還及時(shí)和家長進(jìn)行交流,把孩子一點(diǎn)一滴的提高告訴家長,同時(shí)期望家長配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理本事的培養(yǎng),放手讓孩子自我吃飯,不挑食,鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地,孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,都喜歡吃飯了,能把飯菜吃完,有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,讓我從心底里感到自我的辛苦沒有白費(fèi)。
我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,幫忙幼兒認(rèn)識自我的杯子毛巾,學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習(xí)慣,督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,自理本事差,所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好;顒訒r(shí),對出汗過多的'幼兒及時(shí)擦汗,以防感冒。對體弱多病的幼兒給予異常瞻顧。我每一天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理午睡,做到讓每個幼兒都睡著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細(xì)菌滋生。
生活教師對幼兒來說,也是很是很重要的,因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自我的熱情和愛心去感染他們。?jīng)過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,聽到孩子們開心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
保育員幼兒園總結(jié)10
時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫忙下,盡職盡則地完成了自我的本職工作,下頭,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今日,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。所以,我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),搞好班級的團(tuán)結(jié),相互配合,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
二、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。經(jīng)過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動用品,戶外活動時(shí),進(jìn)取協(xié)助教師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時(shí),能夠耐心、細(xì)致的講解,糾正幼兒的錯誤,使我班幼兒值日生工作得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,在半日開放活動中,受到家長的好評。工作中,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨,并于五月份,獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進(jìn)班組獎狀。今年六一活動期間,我能夠克服家中的'困難,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三、存在的不足之處:
1、工作中,有時(shí)會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng)。
2、業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,今后我會不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高各項(xiàng)技能。以上是我的工作總結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自我的各項(xiàng)工作水平。本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù)。
保育員幼兒園總結(jié)11
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這半學(xué)期自己的工作,真是酸甜苦辣、百感交集。
一、新學(xué)期里嘗試了環(huán)境的變化。
環(huán)境的變化包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。8月份開始離開一直生活的北京到云南,剛到云南時(shí)的艱辛不只是周圍環(huán)境的不習(xí)慣,更多的是生活的不習(xí)慣。好在大家跟一家人似的,吃在一起,玩在一起,漸漸地就熟悉了,慢慢的習(xí)慣了這里的生活。生活的習(xí)慣為工作中奠定了基礎(chǔ),也保障了工作的激情。
在和當(dāng)?shù)厝舜蚪坏赖墓こ讨幸擦私饬水?dāng)?shù)厝说淖鍪嘛L(fēng)格、習(xí)俗習(xí)慣,為接下來的工作提供了條件。如:當(dāng)?shù)厝俗鍪侣,我們就會想到提前告訴他們,不停的督促、提醒。但有些習(xí)慣也是只能按照當(dāng)?shù)厝说淖龇,有的覺得有些死腦筋,但還是尊重了當(dāng)?shù)厝说牧?xí)慣。了解這些,才能使我們的工作有條不紊的按照計(jì)劃向前,不會因?yàn)檫@些耽誤了工作。
二、盡自己力量,做力所能及的事情。
1、對于剛剛裝修完的學(xué)校來說,“開荒”工作是很重要的`。
由于學(xué)校的周邊設(shè)施沒有完全整理好,大風(fēng)天氣風(fēng)沙漫天,學(xué)校外走廊沒有安裝大擋風(fēng)玻璃,加之前期人員緊張,樓道里總是灰塵很大往往前一天剛打掃完,第二天又會有一層厚厚的土。樓層的保潔工作相對來說就很不好維持。
前期工作中我們老師一起用水管沖刷每層樓道、廁所,用墩布墩干,還有墻壁的瓷磚,幾乎天天重復(fù)類似的工作。但大家沒有因?yàn)楣ぷ鞯闹貜?fù)和單調(diào)而議論或有情緒,在任務(wù)重、人員少的情況下,努力完成任務(wù)。
2、隨著開學(xué)日程的臨近,我們招聘了保潔員,工作量減少了許多。
作為工作經(jīng)驗(yàn)的老師我會告訴保潔員怎樣做衛(wèi)生又省時(shí)省力還能做的很干凈,當(dāng)他們用水沖廁所時(shí)我會考慮到買雨鞋給他們,免得時(shí)間長著涼生病,并且把工作合理分配給三名保潔人員;保潔用具的正確使用能延長用具的壽命,還能節(jié)省成本開支,雖然這份節(jié)省微乎其微,但會積少成多。我會隨時(shí)觀察保潔員使用工具的方法是否正確,領(lǐng)新的用具時(shí)要求他們用壞的來交換,在用具的領(lǐng)用上把好關(guān)。
三、認(rèn)真做好庫房管理工作。
認(rèn)真對待入庫、物品領(lǐng)用工作,對每一項(xiàng)出庫的物品都要追究物品的流向,保證物有所值。新學(xué)校的庫房管理從房間整理、建庫、領(lǐng)用制度等方面提前做好準(zhǔn)備,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助,使得開學(xué)初各項(xiàng)領(lǐng)用物品及時(shí)、庫房賬目清楚。
四、協(xié)助教育教學(xué)工作。
之前在配合班級工作時(shí),了解了課程的組織、管理。也和許多優(yōu)秀班長合作過,所以在教學(xué)方面也許看的多了,對年輕的老師來說能有一定的指導(dǎo)性。我發(fā)揮優(yōu)勢,把自己能夠了解的教育活動過程詳細(xì)的介紹給年輕老師,希望能夠給予她們幫助。為學(xué)校的教學(xué)工作盡自己的一份力量。在觀摩課時(shí),熱情迎接孩子和家長,積極地和主班一起做好家長工作。
五、積極配合做好招生工作。
生源是學(xué)校的根本,環(huán)境再好沒有孩子也是白費(fèi)力氣。明白這些我們更加著急學(xué)校的招生工作,在組織的招生工作中我們積極參加,爭取每一個有意向入我們學(xué)校的。從第一印象就要注意教育形象,打出自己的品牌形象。
隨著品牌的打出,在云南教育行業(yè)中也是有很大的名氣了,我們要再接再厲,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為把品牌打得更響而努力。
保育員幼兒園總結(jié)12
剛剛度過了xx小長假,一轉(zhuǎn)眼此刻又到xx年末,回顧本年工作情景,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本年的工作情景:
一、教育教學(xué)工作
我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛護(hù)社區(qū)。能明白和說出自我居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。
會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自我對居住地方的認(rèn)識及情感,有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的完美愿望。
月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的主角游戲評比活動,我班幼兒能夠進(jìn)取投入游戲中,整個活動順利有序地進(jìn)行。
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體健康,在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
我們根據(jù)天氣情景請家長調(diào)整棉被的'量,天熱幼兒出汗較多,我們及時(shí)發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每一天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細(xì)更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,期望協(xié)同保育人員一齊克服這個問題。
保育員幼兒園總結(jié)13
來到幼兒園我感到無比的榮幸,如果自己沒有來到幼兒園,絕對不會有現(xiàn)在這樣美好的生活,我也很慶幸自己的努力,這是我來到幼兒園的xx年,也是成為保育員的第xx年,我很喜歡幼兒園的學(xué)生,將每一個孩子都當(dāng)成是自己的孩子,我也很感謝幼兒園對我的幫助和栽培,更感謝幼兒園給我的機(jī)會,讓我在現(xiàn)在這個時(shí)候成為了一名出色的幼兒保育員,為他們的未來以及幼兒園的發(fā)展付出自己的力量也讓我感到無比的滿足。
我很喜歡小孩子,所以自己的工作可以圍繞著小孩子去開展,我也對自己的工作充滿了熱愛和激情,每天早上,我會比所有的人都來的早,早早的打掃幼兒園和班級里面的衛(wèi)生,準(zhǔn)備早餐,當(dāng)天上課的一切準(zhǔn)備就緒之后,自己也開始了協(xié)助教師迎接小朋友們帶來的工作,及時(shí)的觀察他們當(dāng)天的情緒,細(xì)心的教會他們熱情的和老師打招呼,說“老師好”。
也會告訴他們在送別家長的時(shí)候,禮貌的和家人說再見,積極的融入到班級里面去,每一個小朋友都應(yīng)該友善的對人。保育員的工作也是盡自己的.力量去教育他們更加獨(dú)立的去生活,去幫助他們的父母及家人更好的在學(xué)校養(yǎng)育他們,所以不管是什么時(shí)候,都要建立他們良好的生活習(xí)慣,在吃飯的時(shí)候,也要注意他們的吃飯方式,做到食不言,細(xì)嚼慢咽,也要關(guān)注學(xué)生的挑食狀態(tài),幫助他們改正挑食的毛病,做到正常的攝取每天所需要的營養(yǎng),在每天的午睡時(shí)間,也會照顧他們,及時(shí)的去幫助他們蓋被子,在起床的時(shí)候,培養(yǎng)他們自己穿衣服,上廁所的能力。
從需要我們的協(xié)助到自己的可以完全獨(dú)立的去是完成,所以我們也需要去及時(shí)的觀察到孩子們的成長和變化,及時(shí)的去調(diào)整自己的工作方式,因材施教,有些孩子比較獨(dú)立,但是有些孩子就需要我們花費(fèi)更多的精力和心思去教育和引導(dǎo)。
成為保育員也已經(jīng)xx年了,送走了一群又一群的學(xué)生,也迎來了很多新的學(xué)生,在自己的工作當(dāng)中,我也積極的去面對自己的工作,保持對生活和工作的熱愛,帶給幼兒園的孩子們更多的積極向上的能量,溫柔的去教會他們更多的生活技能,隨著他們的成長,我的工作能力也在慢慢的提高,當(dāng)自己看到他們在離開幼兒園的時(shí)候,已經(jīng)長大到獨(dú)立自主了,我也感到非常的欣慰,不管是什么時(shí)候,也無論是現(xiàn)在還是未來,我都會在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的完成自己的工作。
保育員幼兒園總結(jié)14
一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又過去了,在這一年里,我們在家長的熱心幫助及大力支持下,班級工作得到順利開展,結(jié)合一學(xué)年開展的家長工作情況,現(xiàn)將本學(xué)年家長工作總結(jié)如下:
一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作
家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用。在日常工作中我們注重挖掘家委員成員的智慧,重要的活動在實(shí)施前我們會發(fā)放家長建議征詢表,積極聽取他們的意見,并采納他們合理的建議。如:共同商討幼兒社會實(shí)踐、親子活動、家長民主評議等各項(xiàng)活動。家委會積極參與幼兒園的日常管理,為我園的課題提供寶貴的意見和建議,真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。
1.家委會會議
我們定期召開家委會會議,全年多此召開家委會。會上幼兒園就近期的工作向家委會作匯報(bào),同時(shí)征集的家委會“金點(diǎn)子”,并積極聽取家委會的意見,對于家長合理化的建議積極采納。
2.家長工作日
每學(xué)期我們還開展家長半日活動及家長開放周活動,在活動期間家長們能參觀幼兒園的環(huán)境、隨堂聽課、與教師互動交流。并進(jìn)行詳細(xì)的記錄與評價(jià),提出了一些有創(chuàng)造性的建議和改進(jìn)措施。例如:家長在參觀環(huán)境檢查中發(fā)現(xiàn)了幼兒園門口的池塘有危險(xiǎn),存在著一些安全隱患,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)得知情況后,馬上請人把做了警示牌。給幼兒園的管理工作進(jìn)一步完善提供了有針對性的意見,得到了園所領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評。
3.家長志愿者
家委會積極參與策劃幼兒園組織的各項(xiàng)活動。比如元旦舉行的親子運(yùn)動會,家委會成員和老師一起策劃活動,一起選比賽內(nèi)容,家長委員會的積極性也很高,在整個活動中充分但當(dāng)了評委的角色,做到了公平、公正、公開的原則。此次活動充分體現(xiàn)了家長們的熱情團(tuán)結(jié)和極高的凝聚力,對我們幼兒園工作有了進(jìn)一步的提升。
為了更好地共建安全文明校園。杜絕來園、離園幼兒園門口因人群、車輛高峰而帶來的`不安全隱患。由家長自愿報(bào)名參與,兩人一組,每天早晚兩班。在幼兒來園、離園時(shí)協(xié)助老師做好值勤工作。主要維持車輛停放秩序,關(guān)注幼兒來園、離園安全。
在我園視督導(dǎo)期間,家委會的諸多成員能主動為幼兒園出謀劃策,提供寶貴意見,即使反饋家長們的想法,和班主任保持密切的聯(lián)系。
二、家委會積極參與幼兒園的行風(fēng)管理
幼兒園在家長接待區(qū)內(nèi)設(shè)有“園務(wù)公開”欄目,每月向家長公開幼兒膳食開支情況,還不定期召開幼兒園的膳食管理會議,由后勤總管張老師向家長介紹我園膳食管理情況。
我們還邀請家長代表參與學(xué);顒,如:本學(xué)期元旦親子活動,親子秋游活動、種子貼畫等。邀請有相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)的家長代表擔(dān)任評委中的一部分。增加幼兒園工作的透明度和誠信度。
為了進(jìn)一步提升教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒健康成長,推進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展,我們幼兒園的每位家長積極參與教師師德禮儀問卷活動。
三、家委會工作下移,做好班級家委會的工作
1.加強(qiáng)班主任自培工作
為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平,我園充分利用小、中、大班年級活動,加強(qiáng)班主任自培學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),熱點(diǎn)問題的討論。通過自培活動,使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。
2.開展多種形式的家訪,增進(jìn)家園之間的交流
家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分,它既可以使家長及時(shí)地了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,又可以讓教師更深入地了解孩子在家中的表現(xiàn)。從而達(dá)成共識,更好地教育孩子。本學(xué)期除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪、電話家訪、上門走訪、家校通之外,我們還要求老師根據(jù)班級實(shí)際情況約談家長,不定期召開班級家長會,并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。
3.充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《班級網(wǎng)頁》的窗口作用
《班級網(wǎng)頁》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)新課程課改的精神,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,各欄目圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容豐富,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道,比如“育兒寶典”、“溫馨提示”、“快樂點(diǎn)擊”、“精彩瞬間”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享,我們在家長接待處為家長提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志,既開闊了家長的視野,也豐富了家長的育兒知識。
4.評選好家長,以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用
每學(xué)期為了鼓勵先進(jìn),每班評出一名好家長,經(jīng)家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批,整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。并在校園網(wǎng)上發(fā)布好家長的育兒經(jīng)驗(yàn),使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射。
四、家長學(xué)校
我們幼兒園根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)期主要教育教學(xué)目標(biāo)制定講座內(nèi)容,并在將要進(jìn)行“家長講座”前,征求講座內(nèi)容、形式等意見,以了解家長的需求和熱點(diǎn),使講座更具有時(shí)代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有:如針對新生家長的新生家長講座,并邀請園長和保健所的保健員,作為新生家長該為孩子作好哪些準(zhǔn)備等內(nèi)容,還針對“甲型H1N1”加深家長的認(rèn)識、認(rèn)知,得到了家長的歡迎和贊同。另外針對小班剛?cè)雸@的情況,我們開展了家園互動座談會,以家園交流溝通的互動為主,家長和老師共同談教子熱點(diǎn)問題,談教育感受,談家園共育、談“愛要學(xué)會放手”,怎樣培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力?許多家長踴躍發(fā)言,達(dá)到了家長在育兒上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。還有中班開展的“家長的教養(yǎng)行為對孩子的影響”的主題講座,老師設(shè)計(jì)了寬松、民主的家長沙龍的形式,使家長和老師的距離更近了,家長的交流也顯得更為輕松、積極、主動,家長互相交流教育孩子的方法,共享彼此的經(jīng)驗(yàn),取得了良好的互學(xué)效果。
五、明年家長工作的打算
以科研為抓手,開拓家長工作的新思路。深化《外來民工家庭教育需求與指導(dǎo)策略的證實(shí)研究》的課題研究,積極引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念,多形式多渠道開展分層分類指導(dǎo)活動,提高家長教育孩子的能力,提升課題研究的有效性。利用家長學(xué)校、家長沙龍一起商討“教育態(tài)度、觀念、教學(xué)心理、家教知識”;“行為禮節(jié)、教育期望、配合情況、衛(wèi)生習(xí)慣”等專題討論。我們還將通過家長學(xué)校對家長進(jìn)行禮儀培訓(xùn),并制定家長行為規(guī)范;結(jié)合“迎世博,做文明小公民”活動,由家委會整理迎世博禮儀宣傳資料,通過“小手牽大手”活動,向全園家長進(jìn)行宣傳教育;征集教育活動家教指導(dǎo)案例;親子文明故事家庭表演秀等活動,確保課題的有效開展。
總之,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極幫助家長提高教育能力。我園的家教指導(dǎo)工作雖然取得了一些成績,但還存在著許多不足之處,隨著二期課改的不斷深入,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,將家教指導(dǎo)工作做得更好。
保育員幼兒園總結(jié)15
幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的忙碌中匆匆結(jié)束,直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天,自己感覺時(shí)間過得太快,專家們的講座還需要自己慢慢回味,慢慢消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,能更好的運(yùn)用到工作實(shí)踐中。
通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深的感受到,自己應(yīng)該充充電了,應(yīng)該換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我提供了這次好機(jī)會,讓我有機(jī)會聆聽專家的講座。通過參加培訓(xùn)活動,我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 因此,作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協(xié)助班級老師做好各項(xiàng)保育工作,并著重做好以下幾方面的工作:
1、配合老師開展教學(xué)活動
配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學(xué)活動。協(xié)助組織戶外活動,作好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水,適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)
2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣,幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的
指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。
3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣
指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不浪費(fèi)、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。
通過培訓(xùn)自己更深入的領(lǐng)會了,幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)!皹淞⒄_的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程。專家著重強(qiáng)調(diào)了幼兒的心理健康,介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法,提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習(xí)動機(jī)不高,難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會怒于幼兒,使他們恐懼教師的臉色,增加焦慮感。教師缺乏自信心會成為一種錯誤的示范,影響幼兒自我意識的發(fā)展。教師行為沖動,會使幼兒直接觀察到,學(xué)到不良的品行。
保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合,做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則:愛崗敬業(yè) 熱愛幼兒 為人師表 遵紀(jì)守法 積極進(jìn)取 開拓創(chuàng)新 尊重家長 熱情服務(wù),做一名幼兒與家長及全體教師都喜歡的保育員。
收獲,是學(xué)習(xí)的最好結(jié)果。通過培訓(xùn),我找到了自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力的方向,我會努力將所學(xué)知識,運(yùn)用與教學(xué)實(shí)踐,提高自己的教學(xué)水平,使工作再上新臺階!
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