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愛國主義方案

時間:2021-10-15 18:19:57 方案 我要投稿

愛國主義方案(通用5篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的愛國主義方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛國主義方案(通用5篇)

  愛國主義方案1

  一、活動背景:

  xx年風(fēng)雨兼程,讓我們感受到祖國的溫暖;xx年風(fēng)華正茂,讓我們感受到世界的渺;xx年中華揚(yáng)威,展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立xx周年,記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點(diǎn)滴進(jìn)步。在這波瀾壯闊的xx年中,我們一起成長著,我們一起走著,我們一起笑著;有過感動,有過溫暖,有過淚水。祖國在改變我們的生活;祖國在影響我們的生活;祖國在感動我們的生活;愛國主義精神就在我們的身邊,飄落在社會生活中地每一個角落,每一層面。

  英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。普遍來看,許多大學(xué)生雖然考試能取得高分,卻聽不懂,說不清,讀不暢,寫不出原汁原味的英語。究其原因,大學(xué)生們沒有一個很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,更沒有自信去大聲的說英語??可見,英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。

  二、活動目的:

  為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活,加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)與交流,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)英語的積極性,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,外語系特此舉辦系列愛國活動,為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺。

  這次活動的舉辦,本著“全校參與,辦出特色,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)興趣”的宗旨,不僅提高大學(xué)生們的英語口語水平,提供一個可以展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競爭意識。同時,也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對面交流的機(jī)會,讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感,為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。

  三、活動意義:

  弘揚(yáng)民族精粹,繁榮校園文化,提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛國主義教育,營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動為廣大學(xué)生提供一個自我展示的平臺,有助于同學(xué)們展現(xiàn)自我:有助于增強(qiáng)凝聚力,培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)意識,提升集體主義精神。

  四、活動優(yōu)勢:

  本次活動是全校首界舉行語言類的活動,同學(xué)們的積極性會很高,尤其是以系部為單位,以愛國為主題,以英語為基礎(chǔ)。會激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,認(rèn)真積極的參與,本活動面向全校宣傳,提高了我們活動的關(guān)注程度!屆時,各學(xué)院的學(xué)生代表也將會到場觀看,場面既正式又具有娛樂性。

  1、說好英語是每一個英語學(xué)習(xí)者的共同目標(biāo)和追求;

  2、此次活動可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍;

  3、絕大多數(shù)的在校同學(xué)都缺乏說英語的勇氣和決心;

  4、舉辦演講比賽在形式上新穎,容易活躍現(xiàn)場氣氛,同時,可以激發(fā)同學(xué)們說好英語的激情和勇氣。

  五、活動主題:

  繼承黨的傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛國精神

  六、活動主辦承辦:

  七、活動對象:遼寧科技學(xué)院全院學(xué)生

  八、活動時間:

  九、活動地點(diǎn):

  十、活動內(nèi)容:

  (一)英文愛國詩歌朗誦

  本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學(xué)生在校園中營造濃厚的氛圍,使學(xué)生切實(shí)感受到新時期下愛國主義精神的內(nèi)涵,從而能夠主動將這種濃濃的情感轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動,盡展校園青春風(fēng)采,營造健康文化環(huán)境,加深學(xué)生之間的交流,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣,交流學(xué)習(xí)英語心得。

  提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性,特別是提高對英語口語的訓(xùn)練。為廣大校友提供一個交流英語學(xué)習(xí)的平臺,共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中,學(xué)生感覺到中國文化的博大精深,也激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷。

  具體要求:

  1、以系部為單位,各系至少一支隊(duì)伍參與表演,參加者需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神參加詩歌朗誦,積極參與排練工作。

  2、朗誦演講稿要求:有關(guān)愛國的詩歌,翻譯成英語,可由該系英語老師指導(dǎo),劇本質(zhì)量也列入評選范圍,進(jìn)入總成績;

  3、這次活動以愛國為主題,內(nèi)容需健康向上,極富感染力;顒右岳收b為主要形式,內(nèi)容須結(jié)合愛國主義思想。

  4、請各系精心準(zhǔn)備配樂、服裝、道具等;

  5、表演時注意:英語口語標(biāo)準(zhǔn),可帶稿朗誦,吐字清楚、語速適中、表達(dá)連貫。表情自然,動作恰當(dāng),口齒清晰;臺風(fēng)好,能面對觀眾,能調(diào)動觀眾觀看熱情;

  6、各系之間有評比:匯報演出結(jié)束后,會由專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評,并評出“最佳口語獎”、“最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎”、“最佳劇本獎”、“最佳個人”等獎項(xiàng)。

  流程:

  1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

  2、主持人介紹比賽的.規(guī)則評分細(xì)則。

  3、介紹參賽隊(duì)伍

  4、比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

  5、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

  6、選手參加完比賽之后,中間穿插節(jié)目,現(xiàn)場互動調(diào)節(jié)比賽氣氛。

  7、待所有的選手比賽完后,邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

  8、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)

  9、上臺頒獎。

  10、主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。評分規(guī)則:采取公平、公正原則

  演講內(nèi)容(占40%):要求緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動,真情實(shí)感,具有創(chuàng)意性,演講結(jié)構(gòu)清晰,邏輯性強(qiáng);

  語言表達(dá)(占40%):要求英語語音準(zhǔn)確,語調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢,富有感染力;

  綜合印象(占20%):要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力,能夠靈活運(yùn)

  用表情和身體語言與觀眾交流。

 。ǘ⿶蹏⒄Z征文

  二十一世紀(jì)是一個科學(xué)文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強(qiáng)的時代,而英語作為國際通用的語言,其地位就愈加重要。為了使大學(xué)生們在學(xué)好中國語言文化的同時加強(qiáng)對外國語言文化的了解,在多方位的比較中加深對人類文化的理解,增強(qiáng)人文素養(yǎng),提高綜合素質(zhì),濃厚校園文化氛圍,提升同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,外語系舉辦愛國英文征文大賽。

  通過征文活動,廣大黨員、團(tuán)員對在新時期自己所肩負(fù)的歷史使命有了清醒的認(rèn)識,對我國在對外交往中所采取的政策進(jìn)行了深入思考,理解了當(dāng)前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進(jìn)行評比,將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。

  具體要求:

  1、稿件需交齊電子檔與打印檔;、稿件請注明作者的真實(shí)姓名、系別、班級,字?jǐn)?shù)要求:1000至3000之內(nèi);

  2、主題與愛國緊密聯(lián)系,自定文題,題材不限,英文語法基本正確,突出重點(diǎn),語義明確,語言連貫;

  3、作品字體一律采取統(tǒng)一格式:標(biāo)題2號居中,正文TimesNewRoman,小四,行距1.5;

  4、作品須為原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),后果自負(fù);

  征文評比:

  本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進(jìn)行評定,評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

  初審:由評審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

  復(fù)審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

  十一、具體部門工作:

  本次活動主要以文藝部以及各部門協(xié)調(diào)共完成。

  其具體分工如下:

  文藝部:活動策劃,制作活動流程表,活動節(jié)目單,負(fù)責(zé)歌曲的統(tǒng)計和音樂的剪切制作和音響的控制;

  秘書處、學(xué)習(xí)部:記錄各系表演相關(guān)事宜,出場順序;

  愛國主義方案2

  一、目的

  愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱,是推動我國歷史前進(jìn)的一種力量,是一面永不褪色的旗幟,也是實(shí)現(xiàn)中華騰飛的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程,也是學(xué)校思想教育的主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主渠道,深入開展愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生依法理性表達(dá)愛國熱情,把愛國熱情轉(zhuǎn)化為樹立志向、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的實(shí)際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術(shù),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,把愛國主義教育推向一個新階段。

  二、活動時間

  20xx年2月23日下午

  三、活動地點(diǎn)

  英雄山

  四、活動對象:

  初一部分學(xué)生

  五、活動主要負(fù)責(zé)人名單

  組長:賈林

  成員:魏菲、唐紹勇、趙成杰

  六、活動程序及內(nèi)容

  1、下午2:30政教處集合進(jìn)行活動前教育。

  2、學(xué)生和負(fù)責(zé)老師一同乘坐車到英雄山。

  4、整隊(duì)步行進(jìn)入英雄山。

 。1)老師介紹注意事項(xiàng);

 。2)老師講解;

  (3)學(xué)生作好記錄。

  5、集合歸隊(duì)。

  七、活動紀(jì)律:

 、僖磺行袆勇犞笓],不進(jìn)入危險區(qū)域,不單獨(dú)行動(非凡情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報告)

  ②按時上下車,在指定座位就坐,頭手不得伸出窗外;

 、叟恼盏然顒佑砂嘀魅谓y(tǒng)一安排時間、地點(diǎn);

  八、每人寫心得體會

  愛國主義方案3

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針,以《愛國主義教育實(shí)施綱要》為藍(lán)圖,高奏愛國主義主旋律,用革命的傳統(tǒng)教育,中華民族的歷史教育,集體主義教育,社會主義教育,理想信念教育,充實(shí)和武裝師生頭腦,激發(fā)廣大師生愛國之心,報國之情,強(qiáng)國之志。

  二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:校長

  副組長:副校長

  成員:各處室人員、年級組長、各班班主任

  責(zé)任分工:教師活動由學(xué)校工會牽頭,學(xué)生活動由政教處牽頭,各年級組和班主任積極配合。

  三、活動日程安排及要求

  此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標(biāo)是在全校師生中廣泛傳唱,使其增強(qiáng)愛國之心、充滿報國之情、樹立強(qiáng)國之志,轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的動力,轉(zhuǎn)化為竭力維護(hù)國家和民族的生存發(fā)展利益的實(shí)際行動。

  此次活動分為以下四個階段:

 。ㄒ唬┙坛A段(xx年12月——xx年1月):由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)百首愛國歌曲中的經(jīng)典歌曲,同時把《中華頌》作為必唱曲目,務(wù)必讓每一個學(xué)生都會唱。

 。ǘ┚毩(xí)階段(xx年3月):各班在班主任的帶領(lǐng)下,利用早、中、晚的預(yù)備時間和音樂課及課外活動時間,由音樂委員組織學(xué)生練習(xí)歌唱愛國歌曲。

 。ㄈ┡啪氹A段(xx年4月):各班選定參賽曲目在音樂老師的指導(dǎo)下進(jìn)行排練,將《中華頌》作為必選曲目,準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的歌詠比賽,

 。ㄋ模┍荣愲A段(xx年5月):全校以班為單位進(jìn)行歌詠比賽,時間初步定在xx年“五·四”期間;比賽采用合唱形式,人人參與,全校拉通排名,設(shè)立等級獎給與適當(dāng)獎勵。

  四、其他注意事項(xiàng)

  1、搞好課堂教學(xué),發(fā)揮主渠道作用。

  各學(xué)科課程,活動課程任課老師,要把愛國主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去,根據(jù)有關(guān)內(nèi)容,對學(xué)生灌輸愛國道理,滲透愛國思想,激發(fā)愛國情感。

  2、注意“四個結(jié)合”,把愛國主義教育落實(shí)到實(shí)處。

  把實(shí)施愛國主義教育與創(chuàng)建文明學(xué)校結(jié)合起來,狠抓校風(fēng)建設(shè);把實(shí)施愛國主義教育與推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理;把實(shí)施愛國主義教育與教育教學(xué)改革結(jié)合起來搞實(shí)驗(yàn)、探途徑,出經(jīng)驗(yàn),出成果;把實(shí)施愛國主義教育與加強(qiáng)師德修養(yǎng)結(jié)合起來,樹立教書育人,為人師表的教師形象,增強(qiáng)人人都是德育工作者的意識,努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。

  愛國主義方案4

  一、活動目的

  為迎接新中國成立xx周年,同時結(jié)合中宣部、中央文明辦等10部委共同主辦的“愛國歌曲大家唱”活動要求,結(jié)合我!拔倚闹械母琛敝黝}活動的開展,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育,通過“我為祖國獻(xiàn)支歌”活動的實(shí)施,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律,激發(fā)全體師生的民族自豪感和使命感。

  二、活動內(nèi)容:

  1、愛國歌曲天天唱。

  學(xué)校充分利用校園廣播系統(tǒng)等陣地,每天利用早晨學(xué)生進(jìn)校、陽光體育活動、午間休閑等時間段,播放經(jīng)典少兒愛國歌曲,讓校園天天響起愛國歌曲,讓愛國歌曲天天在身邊回蕩,營造“愛國歌曲大家唱”活動氛圍。

  2、愛國歌曲人人唱。

  在百首經(jīng)典愛國歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)校分年段推薦若干首必唱歌曲,各班由任教音樂老師教唱,班主任訓(xùn)練,做到愛國歌曲人人會唱,讓愛國歌曲在校園傳唱。

  3、愛國歌曲大家唱。

  在全校師生熱唱愛國歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)校將集中分年段進(jìn)行愛國歌曲競唱比賽,讓愛國的情感在心中升華,讓愛國歌聲在心中飄揚(yáng)。在各年段規(guī)定曲目中隨機(jī)抽取一首,集體演唱,由評委打分評選出優(yōu)勝班隊(duì)。

  三、活動安排:

  時間活動內(nèi)容參與人員

  9月21-9月291、音樂教師有計劃地利用音樂課對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)教唱。

  各班充分利用班隊(duì)會、晨會等課進(jìn)行練唱。音樂教師全體班主任9月29“愛國歌曲大家唱”集體抽查,評選優(yōu)秀班隊(duì)。

  愛國主義方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。為了使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,學(xué)校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、活動內(nèi)容:

  1、書畫、小報評展。

  參加對象:七、八年級全體學(xué)生,歡迎九年級的同學(xué)踴躍參加。

  a.書法分硬筆和軟筆兩項(xiàng),字體不限。硬筆紙張由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)。軟筆紙張由自己準(zhǔn)備,尺寸要求:104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝,每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。

  b.小報可以是手工制作或電腦制作,主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。紙張由自己準(zhǔn)備,尺寸要求:42㎝×30㎝(a3紙)、39㎝×27㎝(8k紙),每班選送兩份,于10月17日交教導(dǎo)處。

  評委:韓選林屠國斌解燕周序人

  2、詩文朗誦比賽。

  參加對象:七、八年級每班一個節(jié)目;

  作品要求:以愛國主義為主題,詩歌或散文;

  比賽形式:人數(shù)不限,可配樂,磁帶自備;

  朗誦時間:3分鐘以內(nèi);

  報名時間:10月17日(周一)報教導(dǎo)處;

  比賽時間:10月21日(周五)下午第三節(jié)

  比賽地點(diǎn):學(xué)校階梯教室

  主持人:八(7)班學(xué)生卞夢杰

  評委:鈕美英殷勤孟艷張媚孫紅宋華燕屠俐

  記分:仇燕萍

  攝影:解燕

  3、主題班會觀摩。

  活動目的:為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,充分發(fā)揮班會課的主陣地作用,加強(qiáng)交流,共同提高育人水平,增強(qiáng)德育的實(shí)效性,決定開展主題班會觀摩活動。

  活動主題:弘揚(yáng)愛國主義,共創(chuàng)和諧翠中

  參加班級:七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)

  活動要求:

 。1)主題要做到三個結(jié)合:與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義,共創(chuàng)和諧翠中”相結(jié)合;與本班德育實(shí)際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與,形式不限。

 。2)各班制定主題班會設(shè)計方案,在活動前將方案交教導(dǎo)處,同時將方案的電子文稿傳送到網(wǎng)上鄰居之教導(dǎo)處“主題班會設(shè)計方案”文件夾備案。

  活動時間:第十周周一下午第三節(jié)或第四節(jié)。

  備注:各班主任應(yīng)積極參與本次活動,各班派2名學(xué)生代表觀摩,由年級組長具體安排觀摩的班級。

  四、評獎辦法:

  1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名,優(yōu)秀的作品將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出。

  2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名,二等獎3~4名,三等獎5~8名。

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