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學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案

時間:2024-07-17 18:14:45 文圣 方案 我要投稿
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學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案范文(通用13篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案范文(通用13篇)

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 1

  一、宣傳主題

  “節(jié)能有道,節(jié)儉有德”。

  二、宣傳時間

  6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。

  三、活動內(nèi)容:

  1.學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,并利用升旗儀式發(fā)出倡議,要求各班主任利用班會課時間向?qū)W生宣傳,增強節(jié)能減排的'意識和信心。

  2.注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式,宣傳節(jié)能低碳知識,倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為,營造濃郁活動氛圍,推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。

  3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課,教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食,重點使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容,教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立生態(tài)文明理念。

  4.開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當(dāng)天組織學(xué)生開展“三少三不”體驗活動,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電,“三不”即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào),引導(dǎo)學(xué)生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認(rèn)知。

  四、工作要求

  1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),確;顒娱_展。要充分認(rèn)識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學(xué)校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確;顒禹樌_展。

  2.認(rèn)真組織實施,確保取得實效。學(xué)校充分認(rèn)識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性,切實落實要求,制定實施方案,認(rèn)真組織活動,確;顒尤〉脤嵭。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費的有關(guān)規(guī)定》,積極宣傳公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用。按照區(qū)節(jié)能宣傳周活動通知要求,充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能,以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為重點的宣傳活動,增強師生的節(jié)能意識,為我區(qū)“爭當(dāng)轉(zhuǎn)型升級綜合改革排頭兵”助力。

  二、活動主題

  攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天。

  三、活動時間

  20xx年6月12日至18日

  四、活動內(nèi)容

  1.集中開展一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”倡議書,號召全體師生節(jié)能減排,低碳生活。

  2.利用學(xué)校電子屏宣傳節(jié)能宣傳周和低碳日宣傳標(biāo)語,營造“低碳、節(jié)能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式,宣傳環(huán)保知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的`綠色生活理念。

  4.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學(xué)科中滲透“低碳生活,節(jié)能減排”的情感教育,以靈活多樣的形式,將節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容納入學(xué)校課堂教學(xué)。3—6年級出一期環(huán)保教育黑板報,要求:通過多種途徑,收集、整理、分析各類相關(guān)低碳生活的資料。圖文并茂,色彩鮮艷,主題突出。自己動手抄寫,報刊名自擬。

  5.開展“低碳體驗日”活動,以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo),通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。6月10日全國低碳日當(dāng)天要求教師上下班小車停開,乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班,辦公室、會議室不開或少開照明燈。

  6.開展“小手拉大手,節(jié)能一起走”活動。向家長發(fā)出“低碳生活,節(jié)能減排”的倡議,號召學(xué)生積極向家長宣傳節(jié)能減排的意義。倡議學(xué)生家庭開展垃圾分類的實踐活動,進行垃圾分類,教育學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在實踐中體會到加強節(jié)能環(huán)保教育的重要意義。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 3

  為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識,落實《關(guān)于做好20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》(太機節(jié)字〔20xx〕4號)文件精神,根據(jù)學(xué)校實際情況,決定于20xx年6月12日至18日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動,現(xiàn)制定本校活動方案如下:

  一、活動主題

  節(jié)能領(lǐng)跑, 綠色發(fā)展

  二、活動時間

  20xx年6月12日至18日

  三、活動內(nèi)容:

  1.全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合我校實際,強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境。

  2.營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站,廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效,積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊部向全校師生發(fā)出倡議,倡議師生從自己做起,從身邊的小事做起,踐行節(jié)能減排。

  3.加強節(jié)能環(huán)保知識教育。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站,在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂。

  4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊課各中隊開展“你節(jié)能 我減排 地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會,引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的.觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 4

  節(jié)能減排工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進校園節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設(shè),結(jié)合實際,現(xiàn)制定如下發(fā)展對策。

  一、做好節(jié)能減排思想工作

  在全校范圍內(nèi)積極推廣“節(jié)能減耗,和諧發(fā)展,建設(shè)節(jié)約型校園”的活動熱潮,使節(jié)約意識深入人心,成為全體師生員工的自覺行動,為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。

  二、舉辦與節(jié)能減排相關(guān)的活動

  開展各種活動,大力宣傳節(jié)約意識。舉辦專題講座,組織科普活動,發(fā)放宣傳資料,讓學(xué)生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長遠性。

  三、采取有效措施,創(chuàng)建節(jié)約型校園

  完善餐飲中心管理,逐步實施經(jīng)費切塊包干辦法,發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風(fēng),逐步實施水電暖等定額量化管理辦法,反對浪費,開源節(jié)流,促進節(jié)約型學(xué)校又好又快地發(fā)展。

  四、加強監(jiān)督管理

  如全校裝有空調(diào)的房間,嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn),控制空調(diào)安裝數(shù)量,加強能源資源管理,節(jié)能減排,減少浪費。

  節(jié)能減排具體內(nèi)容:

  (一)節(jié)約用電

  校園用電除注意調(diào)整用電時間、堵塞浪費現(xiàn)象外,可以選擇高效節(jié)能型燈泡。據(jù)美國能源部門估計,使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡,就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意,盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產(chǎn)品,不用時要關(guān)掉電源。夏季天氣在30℃以下時,最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑降溫,使用空調(diào)時不要把溫度設(shè)置的太低,一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如:

  1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈,人少少開燈,人走隨手關(guān)燈;通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關(guān)等措施,達到節(jié)電目的。

  2、減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復(fù)印機等用電設(shè)備,最大限度降低能耗。

  3、加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設(shè)施的整體規(guī)劃和技術(shù)改造力度,在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具,實施綠色照明。

  4、嚴(yán)禁在學(xué)生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

  (二)節(jié)約用水

  隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少,可以將水再次循環(huán)使用,如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水,收集起來沖廁所等再次利用。例如:

  1、加強用水設(shè)備的日常維護與管理,嚴(yán)查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時排除。

  2、自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,隨手關(guān)閉水龍頭,杜絕長流水現(xiàn)象。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行開水供應(yīng)時間規(guī)定,提倡學(xué)生按需要量打水,禁止校外人員及職工在學(xué)生開水房打水。

  4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

  5、加強對已有節(jié)水設(shè)備的管理,提高使用效率,物盡其用;有計劃地對開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進行改造,逐步安裝節(jié)水計量裝置。

  6、加強對學(xué);üこ逃盟谋O(jiān)管力度,減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的.污染。

  (三)節(jié)約用材

  1、加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐,積極推進校內(nèi)網(wǎng)上辦公,做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報送,提倡無紙化辦公。

  2、學(xué)校的復(fù)印、打印等辦公用紙指定專人管理,嚴(yán)格控制。校內(nèi)傳送的紙質(zhì)材料及日常文件的打印,實行雙面打印。

  3、嚴(yán)格各類辦公用品、化學(xué)藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用,避免盲目性。

  4、加強各項工程的科學(xué)管理,降低材料損耗。

  (四)資源綜合利用

  1、科學(xué)管理、調(diào)配儀器設(shè)備,加強設(shè)備的共享共用,提高設(shè)備的完好率和使用率。

  2、加強實驗室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的管理,做到優(yōu)勢互補、資源共享,構(gòu)建面向全校的教學(xué)服務(wù)體系,實現(xiàn)教學(xué)資源的開放和共享。

  3、加強實驗室化學(xué)試劑的管理,做好廢棄化學(xué)試劑的回收與利用工作,杜絕廢棄化學(xué)試劑對環(huán)境的污染。

  4、加大對危險化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度,從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度,杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現(xiàn)象的發(fā)生。

  5、加強對醫(yī)務(wù)室的管理,嚴(yán)格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定,杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境。

  6、資源循環(huán)利用如自帶筷子,拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒,筷子等),自帶環(huán)保袋,盡最大努力抵制塑料袋,盡量乘公交等,以自己的行動和言語影響身邊的人。

  (五)個人節(jié)能措施

  個人低碳生活方式:用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘,這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量;在電動跑步機上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1kg的二氧化碳排放量;不用洗衣機甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2kg的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以把3min熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 5

  6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周,6月14日為全國低碳日。根據(jù)國家相關(guān)部委文件要求,為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設(shè),宣傳節(jié)能低碳,努力建設(shè)美麗中國,決定開展xx工業(yè)大學(xué)全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動,相關(guān)事宜安排如下。

  一、活動時間

  20xx年6月12日—6月18日

  二、活動主題

  節(jié)能宣傳周活動主題:節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展

  全國低碳日活動主題:綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新

  三、活動安排

  (一)在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《xx工業(yè)大學(xué)20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》,各院(系)、部處、直屬單位進行內(nèi)部傳達和轉(zhuǎn)發(fā),形成“人人節(jié)能,人人宣傳,碧水藍天,大家共建”的氛圍。

  (二)開展節(jié)能宣傳教育

  1.依托學(xué)校LED屏幕、各樓宇內(nèi)安裝的LED屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標(biāo)語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關(guān)信息;在宣傳欄、校園內(nèi)適當(dāng)處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報,整體營造倡導(dǎo)節(jié)能低碳宣傳氛圍。

  2.以宣傳節(jié)能減排相關(guān)法規(guī)為主線,依托學(xué)校官方及各單位“雙微”渠道,開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號,并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術(shù)與技巧等信息。

  3.依托校園網(wǎng)、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設(shè)備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。

  (三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動,對征集結(jié)果進行調(diào)研,對切實可行、具有創(chuàng)新精神的`建議給予獎勵。

  (四)開展“跳蚤超市”、設(shè)立畢業(yè)生舊物回收箱、“學(xué)長的火炬”圖書漂流等活動,進一步加強物品回收利用,提高節(jié)約意識。

  (五)邀請校內(nèi)外節(jié)能技術(shù)專家對能源管理運行相關(guān)人員開展節(jié)能技術(shù)講座,普及節(jié)能知識,增強節(jié)能管理能力。

  (六)優(yōu)秀學(xué)生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段,開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。

  (七)調(diào)研實踐。組織師生赴市內(nèi)節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內(nèi)相關(guān)實驗室開展參觀、調(diào)研活動。

  (八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題

  1.發(fā)布能源緊缺體驗倡議書;

  2.開展“你光盤,我送花”光盤行動主題活動;

  (九)各單位根據(jù)自身情況自行組織相關(guān)宣傳活動。

  四、相關(guān)要求

  (一)高度重視、認(rèn)真組織。各單位要高度重視此項工作,認(rèn)真按照方案內(nèi)容要求,在本單位范圍內(nèi)結(jié)合本單位實際情況認(rèn)真落實,力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內(nèi)傳播。

  (二)認(rèn)真總結(jié),及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋,反饋內(nèi)容含文字、音頻、視頻、圖像等,相關(guān)表格見附件《20xx年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 6

  為增強廣大少年兒童的節(jié)能意識,落實《關(guān)于做好20xx年公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動的通知》(太機節(jié)字〔20xx〕4號)文件精神,根據(jù)學(xué)校實際情況,決定于20xx年6月13日至6月19日內(nèi)開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動,現(xiàn)制定本;顒臃桨溉缦拢

  一、活動主題

  20xx年全國節(jié)能宣傳周的主題是“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”

  二、活動時間

  20xx年6月13日――19日

  三、活動內(nèi)容

  1、全面采取節(jié)能減排措施、結(jié)合我校實際,強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識,從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā),對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃、嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節(jié)約資源、保護環(huán)境、

  2、營造節(jié)能減排校園文化氛圍、利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站,廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效,積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念,并要求全體師生參加節(jié)能活動、大隊部向全校師生發(fā)出倡議,倡議師生從自己做起,從身邊的小事做起,踐行節(jié)能減排、

  3、加強節(jié)能環(huán)保知識教育、利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站,在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂、

  4、組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動、班隊課各中隊開展“你節(jié)能我減排地球媽媽笑開懷”為主題的班隊會,引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的.觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己、

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 7

  根據(jù)《關(guān)于20xx年全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(蘇事管[20xx]48號),今年全省公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動,定于6月15日至21日舉行,為了進一步貫徹落實好通知精神,結(jié)合我校實際,切實加強節(jié)約型校園建設(shè),制定實施方案如下:

  一、突出主題,加強宣傳

  圍繞“踐行節(jié)能低炭,建設(shè)美麗家園”主題,深入貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求,認(rèn)真做好節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作,積極倡導(dǎo)綠色辦公和綠色出行,開展節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建活動。

  二、明確方案,加強落實

  1、開展主題宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間管理局將在我校舉辦省級機關(guān)“糧食安全和節(jié)約糧食”專題報告會和技能技術(shù)產(chǎn)品推介會。總務(wù)處、后勤服務(wù)中心要安排負(fù)責(zé)人參加,同時要做好相關(guān)服務(wù)保障工作。

  2、開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月17日“全國低碳日”當(dāng)天,開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動,行政樓、碩研樓要采取停開空調(diào)、電梯等方式進行能源緊缺體驗,教職員工要通過乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班等形式支持節(jié)能減排。

  3、加強食堂厲行節(jié)約工作的宣傳教育。總務(wù)處和后勤服務(wù)中心要認(rèn)真組織所屬餐飲部門學(xué)習(xí)《關(guān)于在省級機關(guān)食堂管理工作中厲行節(jié)約杜絕浪費的通知》(蘇事管[20xx]23號)并加強落實,并在餐飲等窗口部門開展“限塑令”宣傳活動,減少使用塑料購物袋。

  4、張貼節(jié)能宣傳畫?倓(wù)處資產(chǎn)科要在教學(xué)樓、餐廳等場所張貼節(jié)能宣傳畫,并分別于辦公室、網(wǎng)絡(luò)處協(xié)調(diào)利用校園網(wǎng)平臺在各網(wǎng)點進行節(jié)能標(biāo)語宣傳,利用校園網(wǎng)站公布節(jié)能宣傳周活動方案,切實提高教職員工的節(jié)能意識,營造良好的宣傳氛圍。

  5、參觀網(wǎng)上科普展。節(jié)能宣傳周期間,國管局會同中國科協(xié)在公共機構(gòu)節(jié)能網(wǎng)和中國科協(xié)網(wǎng)舉辦“節(jié)能低碳”科普展覽,總務(wù)處與工會協(xié)調(diào)利用周二政治學(xué)習(xí)時間,組織各處室部門干部職工上網(wǎng)瀏覽。

  三、建章立制,形成長效

  要以宣傳周活動為契機進一步加強節(jié)能意識,推進我校節(jié)能型校園建設(shè),形成科學(xué)、合理的長效管理機制。

  1、做好基礎(chǔ)工作?倓(wù)處及其資產(chǎn)科要對我校水、電、氣等基本情況進行集中檢查、梳理,對照管理局的.具體要求,開展必要的技術(shù)改造。

  2、加強計量管理。加快與代建單位的各項移交工作,掌握水、電、氣的基本情況,按樓宇對水、電、氣等能源消費逐月分項計量。建立統(tǒng)計臺賬,統(tǒng)計、分析耗能指標(biāo),建立我校能源消耗計量常態(tài)化管理。

  3、加強制度建設(shè)。通過每月能耗計量、統(tǒng)計、分析并借助能耗監(jiān)控平臺來進一步摸索規(guī)律,完善制度,逐步實現(xiàn)目標(biāo)管理、定額管理、節(jié)獎超罰,加強節(jié)水、節(jié)能的責(zé)任意識。

  4、完善節(jié)能平臺。進一步完善能耗監(jiān)控系統(tǒng),并在校園網(wǎng)上設(shè)立專題窗口,宣傳節(jié)能工作,實時反映我校能耗情況。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 8

  一、活動目的

  充分調(diào)動全校上下參與節(jié)能減排,確保完成學(xué)校全年節(jié)能目標(biāo),普及應(yīng)對氣候變化知識,提高師生員工低碳意識,引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的`綠色生活理念,推動我校節(jié)約型校園建設(shè)。

  二、活動主題

  20xx年全國節(jié)能宣傳周的主題是“攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天”。

  三、活動時間

  6月8日至14日,其中,6月10日為“全國低碳日”。

  四、宣傳重點

  本次活動圍繞全國節(jié)能宣傳周“攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天”主題,深入貫徹落實中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關(guān)要求,積極宣傳公共機構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗百色中的主要作用,著力宣傳我校參加國家第一批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果,認(rèn)真做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)氣和節(jié)油等宣傳工作,強化師生員工資源憂患意識和節(jié)約意識,倡導(dǎo)全校進一步把節(jié)能、低碳、綠色理念轉(zhuǎn)化為自覺行動,積極發(fā)揮示范帶頭作用。

  五、活動安排

  主要開展10項節(jié)能宣傳活動:

  1.開展主題宣傳活動。

  2.“低碳日”能源緊缺體驗活動。

  3.開展學(xué)校參加首批國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建成果宣傳活動。

  4.繼續(xù)開展“光盤”行動和“電、水零浪費”專項活動。

  5.開展“攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天”倡議活動。

  6.充實學(xué)校節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位創(chuàng)建工作專題網(wǎng)站內(nèi)容,開展網(wǎng)上科普展活動。

  7.大力進行節(jié)能減排的宣傳報道。

  8.開展志愿服務(wù)宣傳活動。

  9.組織學(xué)習(xí)《公共機構(gòu)節(jié)能工作人員手冊》。

  10.組織人員參加各種節(jié)能技術(shù)產(chǎn)品推介會或者參加相關(guān)節(jié)能培訓(xùn)班。

  六、工作要求

  1.活動遵循參與度高、影響面廣、活動集中緊湊等原則,緊扣主題,形式多樣,內(nèi)容豐富,把節(jié)能宣傳周和低碳日活動辦得“隆重、參與、節(jié)約、有效”。

  2.各老師、各班級要高度重視,精心組織,保證人員、各項工作按時到位,確保節(jié)能宣傳周活動順利開展,成效顯著。

  3.各老師、各班級在開展工作中,要注重溝通協(xié)調(diào),互相支持,確保工作落到實處。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 9

  一、活動主題

  “節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍天”。

  二、活動時間

  全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周時間為:6月xx日至xx日。

  三、活動內(nèi)容

  1、開展“節(jié)能宣傳進校園”主題活動

  開展節(jié)能宣傳教育活動,培養(yǎng)師生節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,倡議節(jié)能低碳,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。

  2、開展“垃圾分類宣講”活動

  宣傳周期間,廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳,加強知識普及和教育,開展垃圾分類宣講活動,積極倡導(dǎo)環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式,形成加強環(huán)境保護、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。

  3、開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳

  結(jié)合學(xué)校、幼兒園實際,利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄、黑板報、宣傳單、校園網(wǎng)、微信群等各種媒體,開展節(jié)能宣傳活動,如:舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節(jié)能宣傳標(biāo)示、宣傳畫、發(fā)放節(jié)能知識手冊等,切實提升廣大師生的.節(jié)能意識和節(jié)能能力,不斷推動生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)。

  各校、園要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,既要保證宣傳活動有聲勢有影響,又要堅持節(jié)儉辦活動,杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費”現(xiàn)象發(fā)生。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 10

  根據(jù)20xx年海口市全民科學(xué)素質(zhì)工作要點要求,以及?谑薪逃芯颗嘤(xùn)院《關(guān)于開展全市中小學(xué)“環(huán)保節(jié)能”綜合實踐主題活動的通知》精神,配合全市開展“環(huán)保節(jié)能”青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動,進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施,經(jīng)研究,我校決定組織開展“環(huán)保節(jié)能”綜合實踐主題活動。具體活動方案如下:

  一、活動目的:

  為創(chuàng)建省市品牌學(xué)校,共建節(jié)能型校園,我校將開展環(huán)保節(jié)能活動,使師生樹立節(jié)能意識,增強節(jié)能的責(zé)任心,做到從我做起,從身邊做起,逐步形成全校節(jié)約能源、保護環(huán)境的'良好氛圍。

  二、環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  為了貫徹落實上級有關(guān)文件精神,加強我校環(huán)保節(jié)能工作,成立了海南白駒學(xué)校環(huán)保節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  1、組長:

  2、副組長:

  3、成員:

  三、活動要求:

  采取各種生動活潑、青少年學(xué)生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,樹立節(jié)能環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習(xí)慣。

  四、活動內(nèi)容:

  1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式,宣傳并要求全校師生參加環(huán)保節(jié)能活動。

  2、發(fā)放“環(huán)保節(jié)能、全體行動”倡議書。

  3、各班級出一期以“環(huán)保節(jié)能”為主題的墻報,評比時間:12月4日。利用墻報、宣傳欄等設(shè)立“環(huán)保節(jié)能金點子”專欄,收集“環(huán)保節(jié)能金點子”。

  4、各班級組織開展“環(huán)保節(jié)能”主題班會活動。

  5、開展“節(jié)能減排,環(huán)保生活”廢棄物品設(shè)計制作大賽。各班級組織同學(xué)們利用日常生活中的廢棄物品,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,制作具有保護環(huán)境、節(jié)能減排功能的小設(shè)計、小發(fā)明、小作品,從中挑選出構(gòu)思新穎、精巧美觀的作品上交德育處,德育處將組織評比。通過這項活動向同學(xué)們宣傳“變廢為寶”的環(huán)保生活理念,動員大家一起來參與環(huán)保節(jié)能行動;顒咏刂箷r間:12月1日

  6、開展以“環(huán)保節(jié)能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽,并在其中挑選部分優(yōu)秀作品展出。作品要求:

 、僮髌贩从骋粋主題:“環(huán)保節(jié)能”。

 、谧髌芬笾黝}突出,創(chuàng)意獨特,構(gòu)圖新穎,色彩明快。

  請各班級于12月10日前從學(xué)生作品中挑選2張優(yōu)秀作品上交教務(wù)處,教務(wù)處將組織評比,并對評比出的優(yōu)秀作品進行展覽。

  7、德育處、少先隊組織成立“環(huán)保節(jié)能行動小分隊”。各班級推薦1名學(xué)生,由德育處組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監(jiān)督。

  8、推廣教科書的循環(huán)使用。

  9、開展“我要環(huán)保,我愛學(xué)!敝黝}簽名活動。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 11

  學(xué)校節(jié)能減排是節(jié)能減排全民行動的重要組成部分,我校高度重視和加強節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識;仡櫛敬位顒,我校主要開展了以下幾個方面的工作:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織

  1.結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)組例會,召開工作會議,傳達局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際,制定活動方案。

  2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要求全體教師從加強青少年思想道德,促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃,有組織,有實效。

  二、加大宣傳力度,全員支參與活動

  1.統(tǒng)一思想,全員參與

  為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大政教處利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校 還組織了宣傳小組,到社區(qū)進行宣傳,派發(fā)知識單張,提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

  2.拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍

  我校充分利用學(xué),F(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊會、級會、晨會、等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。

  三、以各項活動為載體,廣泛開展“節(jié)能減排”活動

  1.以節(jié)約為主題的教育月活動

  為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育月活動:第十八周“節(jié)約用水”教育周,第十九周“節(jié)約用電”教育周,第二十周“節(jié)約紙筆”教育周,第二十一周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題,學(xué)校和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫、征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保事跡等。同時,各班開展了“節(jié)能減排,從我做起”主題班會,以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害,倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

  2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動

  在做好一系列常規(guī)工作的`同時我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機,將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。節(jié)日活動,使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識,提高了重視的程度。

  3.學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動

  我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持,暑假假期即將開始制定計劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長準(zhǔn)備帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán);顒;有的家庭準(zhǔn)備把收集得到的廢物品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭準(zhǔn)備開展“家庭成員節(jié)水”比賽。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 12

  根據(jù)淮安市教育局《關(guān)于20xx年全市教育系統(tǒng)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求。貫徹建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的有關(guān)精神,推動我校節(jié)能工作的深入開展,引導(dǎo)廣大師生牢固樹立節(jié)約意識,從我做起,從點滴做起,積極推進節(jié)約型學(xué)校建設(shè),特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校開展節(jié)能宣傳周活動要以提高能源資源利用效率為核心,以培養(yǎng)有節(jié)約意識習(xí)慣和艱苦奮斗精神的新時代公民為根本,以節(jié)約型學(xué)校建設(shè)為抓手,以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)煤、節(jié)糧為重點,引導(dǎo)全體師生積極參與節(jié)能減排,倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生活方式。加強宣傳教育,強化規(guī)范管理,推進技術(shù)改造,形成節(jié)能長效機制。

  二、活動時間及參與人員

  1.時間:20xx年6月12日-18日

  2.參與人員:全校師生員工

  三、活動主題

  踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園

  四、開展節(jié)能宣傳周活動的基本要求

  1.提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想。加大宣傳力度,拓寬宣傳渠道,充分利用校內(nèi)媒體,開展形式多樣的宣傳活動,進一步增強全體師生的勤儉節(jié)約意識,營造“節(jié)約光榮”的良好氛圍。

  2.各年級要根據(jù)學(xué)生的`認(rèn)知特點,開展以節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約資源活動,開展節(jié)能減排志愿者活動,引導(dǎo)師生充分認(rèn)識節(jié)能減排的重要性和緊迫性。

  3.開展以“節(jié)能低碳、綠色健康”為主題的班隊會和社會實踐活動,引導(dǎo)廣大師生樹立勤儉節(jié)約、愛惜資源、循環(huán)利用的綠色生活理念。并將節(jié)能減排的基本方法帶回家庭,與家長共同踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園。

  五、認(rèn)真總結(jié),及時報送材料

  對節(jié)能宣傳周活動情況進行認(rèn)真總結(jié),并對今后的活動提出建議,收集好有關(guān)總結(jié)材料(圖文、電子版)及時上報教育局。

  學(xué)校節(jié)能減排培訓(xùn)方案 13

  節(jié)能減排是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、提高人民生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會的重大舉措,是提高能源利用效率、全面建設(shè)和諧社會的必然選擇,是促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型社會、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。做好節(jié)能減排學(xué)校行動工作,意義重大、影響深遠。根據(jù)市區(qū)教育局的“節(jié)能減排學(xué)校行動”工作安排,結(jié)合我校實際特制定本實施方案如下:

  一、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式

  定于2月中旬舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動”啟動儀式,進行全校師生動員,下發(fā)“育才學(xué)校節(jié)能減排倡議書”。

  二、開展“節(jié)能減排”主題系列教育。

  通過主題班隊會、黑板報、學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報等形式和“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日契機大力宣傳節(jié)能減排的意義和重要性。舉辦以節(jié)能減排為主題的知識競賽,讓全體師生深刻了解節(jié)能減排知識,形成“節(jié)能減排”的良好校園風(fēng)氣。

  將“節(jié)能減排學(xué)校行動”納入學(xué)校課程,上好每學(xué)期四節(jié)節(jié)能減排教育課程,梳理語文、思品和科學(xué)中蘊涵著的豐富教育內(nèi)容,在教學(xué)中滲透節(jié)能文化,通過感受、交流、討論等方式,加強對節(jié)能減排的`深刻認(rèn)識,將節(jié)約能減排源根植于師生心中。

  三、開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動

  2月下旬開始,在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子”,在學(xué)校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議,推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進行推廣,每學(xué)期進行一次經(jīng)驗介紹、典型推廣和表彰獎勵。

  四、加強組織和領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,由李玉軍校長任組長,馬法學(xué)副校長任副組長,各處室負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室,德育處具體負(fù)責(zé)此項工作的開展和落實。

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