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中專計算機專業(yè)報告（通用10篇）
在當下社會，報告不再是罕見的東西，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的中專計算機專業(yè)報告（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
中專計算機專業(yè)報告 1
1、實習目的
初踏社會，心情激動、緊張。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
經過一番尋找和大家的商討之后，最后選擇了在張家口市騰達電腦網絡公司進行社會實習，這是一個電腦銷售的公司，相對于我們這些學計算機專業(yè)的學生，這個也是不錯的選擇，同時也想著這是另一種生活的開始，心里充滿期待的同時，也有點擔心自己的能力不夠，但自己卻覺得無論怎樣都不會退縮的，有壓力，有挑戰(zhàn)，才會有收獲，也才會有進步的，不能總是在自己的能力范圍內做事，這樣永遠也學不到新的知識，所以自己也沒有多想什么，就開始投入工作的思想準備了。
通過實習，了解社會和實習場所的一般情況，增加對本專業(yè)學科范圍的感性認識和理性認識；了解所學專業(yè)在國民經濟建設中的地位、作用和發(fā)展趨勢；了解本專業(yè)業(yè)務范圍內的計算機運用生產與應用方法、信息組織形式、軟件開發(fā)紀實過程及常用技術方法。
從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。并熟悉專業(yè)技術人員的工作職責和工作程序，獲得組織和管理的初步知識；培養(yǎng)熱愛專業(yè)、虛心學習和熱愛勞動的品德；培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。實習期間，我不但學會了許多書本沒有的專業(yè)知識，還從中體檢到人生的苦與樂。
通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力，培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度。
2、實習內容
雖然不會退縮，但到了真正要面對的時候，還是有點緊張害怕的。首先第一天，就是要對我們進行基本的電腦銷售培訓，同時也會教我們去組裝電腦，雖說我自己學的是軟件知識，但對于電腦的硬件知識同樣是充滿興趣的，所以培訓的時候覺得一點都不枯燥。
自己也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自己倒是沒有什么緊張的感覺，心情漸漸安定了下來。負責培訓的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才知道，原來電腦安裝主要是主機的安裝，各個部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來才不會有所損壞，接線也是很講究正負極的，這些在主板那里有提示正負極方向。
經過幾次和這些零零散散的部件打交道，終于把他們各個部分拼湊成一個基本完整的主機了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個對于我們這些學計算機軟件的人來說簡直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測試，一定要夠細心才可以。
經過幾次動手，終于掌握了這基本的電腦組裝了，同時心里也終于有點學有所成的感覺了。但接下來要學的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號、功能、價格等方面的信息。現代科學發(fā)展進步的飛快，不僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點都不落后，所以面對一大堆電腦部件的信息，真的擔心腦袋會負荷不起，還好我的同學看起來不怎么煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始面對那些信息。
大概那些工作人員也知道要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當我們大概記住那些產品的信息的時候，今天也在悄悄的隱退，一天的培訓基本完成，頓時有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個人輕松起來。原來當個學徒一點都不簡單啊，雖然體力沒有怎么消耗，但是腦力感到有點超支，或許是還沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。終于嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。
培訓之后，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什么顧客上門，所以就盡量把那些產品的信息繼續(xù)記憶著。到了第四天，終于有人客上門了，是一個學生配電腦上學，我們就給他介紹了款性價比比較適合學生用的電腦給他。經過一番商討，還有動手組裝，終于做好了自己的第一單銷售，心里也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。
之后工作漸漸上手，對產品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我知道銷售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。
在實習的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的，細節(jié)決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。
3、實習結果
近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去公司實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！
踏進公司，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“你好，早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的'一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，經理并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟他們建立起很好的溝通是很必要的。
同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，同事對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網絡布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網絡或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。
在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在公司時，老板就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業(yè)水平當中去。
在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝windowxp操作系統(tǒng)，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在同事的幫助下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整半天的時間。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。
后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，同事也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短：啟動正常，2短：非致命錯誤，1長1短：顯示錯誤，1長2短：鍵盤錯誤。
4、實習總結和體會
實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。
畢業(yè)實習的結束，意味著學校生活也將結束。在此，非常感謝學校和實習單位給予我實習的機會。通過實習，讓我看清自己需要什么，同時也讓我吸取了許多工作和社會經驗，這將對我以后踏足社會，謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后，我會帶著這些寶貴的經驗，在人生的旅途中勇往直前，迎接時代的挑戰(zhàn)。
中專計算機專業(yè)報告 2
一、實習單位介紹：
用人單位全稱：xx計算機有限公司
用人單位地址：xx市xx區(qū)古蕩灣新村31號—2
用人單位性質：合營
組織機構代碼：xx
實習時間：20xx年3月至20xx年5月
實習崗位：技術員
單位簡介：
xx計算機有限公司是一家家用電器的企業(yè)，是經國家相關部門批準注冊的企業(yè)。主營電腦維修，公司位于中國xx市古蕩灣新村31號。xx計算機有限公司本著“客戶第一，誠信至上”的原則，與多家企業(yè)建立了長期的合作關系。
實習概要
崗位職責：
（1）我公司銷售的電腦全國聯(lián)保，計算機出現故障時，用戶可憑《品質保證書》在維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。
�。�2）在設有海信計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內修復的服務。
�。�3）免費維修，在計算機不見保修期內且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。
�。�4）保修期的第一年內，正常使用過程中的計算機出現故障時，只需播打海信計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。
（5）終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。
根據崗位職責的要求，我的主要工作及學習任務是：
�。�1）各種制作軟件學習；
（2）系統(tǒng)的安裝與維護；
（3）相關工程的工作；
�。�4）硬件的檢測。
二、實習項目
我從3月5日開始到青xx計算機有限公司技術服務部實習，到5月5日實習結束。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構、經營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。
三、實習內容
我實習所在的部門是技術服務部，主要從事浙江西湖區(qū)的電腦銷售及售后服務工作。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的`形象，關系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統(tǒng)維護；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。
在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務"的真實意義，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義，體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，有個顧客說他的計算機經常出現無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了，大家并沒有因為我的沒經驗而不考慮我的意見，結果查明確實是這么回事，然后我們挑回了CPU的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來大家在當天的下班總結時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務有關的知識、
作為一名技術維護人員，有很多知識需要我去了解、學習、專研，工作才剛剛開始，盡管我還有很多不足的地方，但我會積極改進，讓自己更加適合公司的發(fā)展需要。我將會嚴格遵守公司的規(guī)章制度，服從領導的工作安排，任勞任怨，積極學習相關知識，不斷的完善自己，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
（1）全面掌握公司各個軟件的應用和硬件的操作方式，應對在使用軟件和硬件當中產生的問題。
�。�2）熟練安裝DOS、WINDOWS系統(tǒng)，以及在系統(tǒng)當中該如何修改設置。
�。�3）備份每一臺電腦的系統(tǒng)、驅動、以及參數設置。
�。�4）添加每臺電腦網絡接口地址標簽、POS標簽、IP地址標簽，使維護更加方便，快捷。
�。�5）合理分配網絡，交換機，使其不超負荷運轉。
（6）更加熟悉和掌握網絡設備，數據庫的應用。
四、實習總結
非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領導對我的支持與關愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。
在這兩個月中，我深愛這個集體，深愛這個崗位，與廣大同仁共事的每一天都是我學習的時刻，在此感謝在座各位。在這兩個月中，從未滿足，我不斷努力，我知道我不是最優(yōu)秀的，但是我強烈愿望我是最優(yōu)秀的，在公司領導的指點下，我發(fā)現了自己的不足，不斷向前輩請教，這才有我今天微薄的成績。隨著公司各項制度的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識也更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為公司做出應有的貢獻。
五、結束語
實習結束后，為自己制定了新的目標，那就是要加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。爭取更好的工作成績。
以上是我個人的實習總結，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了單位的發(fā)展做出最大的貢獻。
六、致謝
在此xx計算機有限公司對我這次實習的幫助與鼓勵，也感謝我的導師袁芳老師在百忙之中對我的教導，使我在工作中收獲頗豐。
中專計算機專業(yè)報告 3
ー、實習目的
1、掌握windows的基本操作：
a、明確資源管理器的使用
b、文件與文件夾的操作
2、學會使用WORD輸入文檔：
a、插入特殊符號，掌握字符格式化和段落格式化的方法
b、掌握頁面設置、頁眉、頁腳、邊框和底紋的設置方法
c、掌握如何插入藝術字圖片及格式的設置
d、熟練的掌握文檔的格式化、圖文混排技能
二、實習任務
1、WINDOWS操作
2、文檔格式設置和排版
3、WORD圖文混排
4、excel操作
5、powerpoint操作
三、實習內容
實驗一windows操作
�。�1）在E盤上建立文件夾，結構為E/班級/學號/姓名
�。�2）將本次實習的實驗保存到姓名文件夾中
實驗二文檔格式設置和排版
�。�1）在word應用程序中新建一個文檔，文件名為W1
�。�2）設置頁面：紙張大�。築5，頁邊距：均為CM
�。�3）設置標題：幼圓、三號、字符間距5磅、居中對齊。
�。�4）設置正文：宋體、五號、行間距1.5倍、首字縮進兩個字符。
�。�5）設置首字下沉：為第一段設置首字下沉，下沉行數；兩行。下沉文字；隸書、距正文0.5CM
�。�6）設置底紋和邊框：將第二段設置為灰色底紋、雙波浪線邊框。
�。�7）設置分欄：將第三段分為兩欄，不加分隔線。
�。�8）設置頁眉和頁腳：在頁眉輸入“動物世界”，在頁腳插入頁號。
�。�9）編輯完，保存后關閉文檔W1
實驗三word圖文混排
在Word應用程序中新建一個文檔，文件名為W2
�。�1）輸入文字，字體為宋體，五號字。
�。�2）將標題“秋日戀曲“字體設置為黑體二號，藍色，并居中。其他正文為首字縮進2字符。
（3）將第一段設置為首字下沉，下沉行數2行，字體楷體。
�。�4）將第一段文字中的文字“回溫幸福時光’的字體設置為藍色、加粗、帶重點號。
�。�5）將第一段所在段落設置淺紅色底紋。
�。�6）將第二段，設置為分2欄加分隔線。
�。�7）將第三段，行距設置為2倍行距。
�。�8）將第三段前面的“前世相許”這幾個字設置為拼音標注，拼音為10磅大小，并加藍色底紋
�。�9）在文中插入一個圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設置為四周型，將圖片放置在合適的位置上。
�。�10）在第三段中插入“足球”類剪貼畫，作為沖蝕放在文字下方。
�。�11）編輯完，保存后關閉。
實驗四excel
�。�1）建立一個學生成績統(tǒng)計表，文件名為E1。
（2）工作表大標題采用單元格合并居中方式，字體為“黑體”字號為“24”，顏色為“藍色”，并且“加粗”字體。
（3）工作表每列標題采用字體為“楷體”，字號為“16”。整個工作表數據區(qū)邊框為雙實線，顏色為藍色，表格內線為單實線。
�。�4）利用函數公式的計算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。
�。�5）利用單元格設置方法將“平均分”保留到小數點后1位。
實驗五：利用WORO軟件，以新年為主題制作一張賀卡
四、實習感想
一轉眼實習生活過去了，回首最大的感受：收獲+喜悅。這短短的實習給我們留下的'不僅僅是回憶，因為他使我們的自身價值得到了提高。真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經意不經意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習對于我來說會是很長，但實際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，也許……實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度。”我信心十足的回答到：“我一定會堅持到底！”。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業(yè)務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘一定的實踐經驗；檢查學生實習作業(yè)，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告�；具_到了及時發(fā)現問題，解決問題，提高實習質量的目的。實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。
通過這一周的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，我學會了WINDOWS操作、文檔格式設置和排版、WORD圖文混排、excel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認真聽課，及時解決問題，多多操作練習。
五、實習總結
1、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
2、彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力；培養(yǎng)團隊精神。
3、認真學習，不懂就問，勤于練習。
中專計算機專業(yè)報告 4
一、實習的目的
在實習過程中，可以把學到的知識靈活的運用到工作當中去。在實習當中積累經驗，為以后的工作打好基礎，讓以后的工作更得心應手。在工作當中你會領略人情世故，社會經驗，在工作中是怎么與同事們打好關系的，在以后的工作當中人際關系就會掌握的很好。
二、實習內容
實習的第一周，并沒有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務性的工作讓我們著手。我們只是簡單的分配到一些事務性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時間結識了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。
經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，盡管還沒有具體的操作過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發(fā)事件。比如在接到一些投訴電話的時候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進行前期的'一個簡單處理等等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。
相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。盡管工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。
三、實習的感想
那就是少說話，多做事，有什么不懂的虛心向別人請教。
1、堅持，我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，通常都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜，我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生看待。公司在這個其間通常不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也唯有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
3、虛心學習，在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
四、實習總結
經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。
所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
中專計算機專業(yè)報告 5
一、專業(yè)介紹
計算機專業(yè)在中專教育中具有重要地位。本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生具備計算機系統(tǒng)操作、應用程序使用、簡單編程和硬件維護等方面的技能。
二、課程設置
計算機基礎課程：包括計算機原理、操作系統(tǒng)等，讓學生掌握計算機的基本原理和操作方法。
編程語言課程：如 Python、C 語言等，培養(yǎng)學生的`編程思維和實踐能力。
應用軟件課程：如辦公軟件、圖形圖像處理軟件等，提高學生的實際應用能力。
三、教學資源
配備了先進的計算機實驗室，滿足學生實踐操作的需求。
專業(yè)教師團隊，具有豐富的教學經驗和實踐能力。
四、學生實踐與成果
學生積極參與校內實踐項目，如網站開發(fā)、軟件設計等。
在各類計算機技能比賽中取得了優(yōu)異的成績，提升了專業(yè)影響力。
五、就業(yè)方向與前景
畢業(yè)生主要面向計算機操作、維護、編程等崗位，可在企業(yè)、事業(yè)單位等廣泛就業(yè)。隨著信息技術的不斷發(fā)展，計算機專業(yè)人才的需求持續(xù)增長，就業(yè)前景較為廣闊。
六、專業(yè)發(fā)展建議
進一步加強與企業(yè)的合作，引入實際項目，提升學生的實踐能力。
不斷更新課程內容，緊跟計算機技術發(fā)展的步伐。
總之，中專計算機專業(yè)在培養(yǎng)實用型計算機人才方面發(fā)揮著重要作用，通過不斷完善教學體系和提升教學質量，將為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。
中專計算機專業(yè)報告 6
一、專業(yè)概述
中專計算機專業(yè)致力于培養(yǎng)具備計算機基礎知識和基本操作技能的專業(yè)人才。課程涵蓋計算機硬件、軟件、網絡等多個方面。
二、課程設置
計算機基礎課程：包括計算機操作系統(tǒng)、辦公軟件應用等，讓學生掌握計算機的基本操作。
編程語言課程：如 C 語言、Python 等，培養(yǎng)學生的'編程思維和能力。
計算機硬件課程：使學生了解計算機硬件組成和維護。
網絡技術課程：涉及網絡原理、網絡配置與管理等內容。
三、教學方法
采用理論與實踐相結合的方式，通過課堂講授、實驗操作、項目實踐等多種手段，提高學生的實際操作能力和解決問題的能力。
四、實踐教學
學校配備了專業(yè)的計算機實驗室，為學生提供充足的實踐機會。同時，與企業(yè)合作開展實習項目，讓學生在真實的工作環(huán)境中鍛煉技能。
五、專業(yè)優(yōu)勢
注重實踐能力培養(yǎng)，使學生畢業(yè)后能夠快速適應工作崗位。
課程設置緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，確保學生學到最新的知識和技能。
師資力量雄厚，教師具備豐富的教學經驗和實踐經驗。
六、就業(yè)前景
畢業(yè)生可在各行業(yè)從事計算機操作、軟件開發(fā)、網絡管理與維護等工作。隨著信息技術的不斷發(fā)展，計算機專業(yè)人才的需求持續(xù)增長，就業(yè)前景廣闊。
七、存在問題及改進措施
存在部分學生學習動力不足、實踐教學資源有待進一步優(yōu)化等問題。針對這些問題，可加強學生思想教育，激發(fā)學習興趣；同時加大對實踐教學資源的投入和建設。
總之，中專計算機專業(yè)在培養(yǎng)計算機專業(yè)人才方面發(fā)揮著重要作用，通過不斷改進和完善，將為社會輸送更多優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
中專計算機專業(yè)報告 7
一、專業(yè)介紹
計算機專業(yè)在中專教育中占據著重要地位。它涵蓋了計算機基礎知識、編程語言、操作系統(tǒng)、數據庫管理、網絡技術等多個方面。
二、課程設置
基礎課程包括計算機應用基礎、計算機原理等，為學生奠定堅實的理論基礎。
編程語言課程如 Python、C++等，培養(yǎng)學生的編程思維和實踐能力。
網絡技術課程如計算機網絡基礎，使學生了解網絡架構和原理。
三、教學特色
注重實踐操作，配備了先進的計算機設備和實驗室。
采用項目式教學，通過實際項目讓學生學以致用。
四、學生能力培養(yǎng)
通過專業(yè)學習，學生具備了較強的計算機操作能力。
能夠熟練運用多種編程語言進行程序開發(fā)。
培養(yǎng)了學生的團隊合作精神和解決問題的.能力。
五、就業(yè)方向與前景
畢業(yè)后可從事軟件開發(fā)、軟件測試、網絡維護等工作。
隨著信息技術的不斷發(fā)展，計算機專業(yè)人才需求持續(xù)增長，就業(yè)前景廣闊。
例如，許多畢業(yè)生成功進入互聯(lián)網企業(yè)，參與軟件項目的開發(fā)；也有部分學生進入企業(yè)擔任網絡管理員，保障公司網絡的穩(wěn)定運行。
六、存在問題與改進建議
部分課程內容可能需要及時更新，以跟上行業(yè)發(fā)展步伐。
建議加強與企業(yè)的合作，提供更多實習和就業(yè)機會。
總之，中專計算機專業(yè)為學生提供了良好的學習和發(fā)展平臺，通過不斷改進和完善，將能更好地培養(yǎng)適應社會需求的專業(yè)人才。
中專計算機專業(yè)報告 8
一、引言
隨著信息技術的飛速發(fā)展，計算機專業(yè)已成為當今社會中不可或缺的重要專業(yè)之一。作為一名中專計算機專業(yè)的學生，我深感責任重大，也充滿了學習的熱情。在過去的學習過程中，我系統(tǒng)地學習了計算機專業(yè)的理論知識，并通過實踐項目加深了對專業(yè)知識的理解。本報告旨在總結我在中專計算機專業(yè)的學習經驗，分析學習過程中遇到的問題，并提出改進的建議。
二、學習內容概述
理論基礎：在中專階段，我學習了計算機導論、編程語言（如C語言、Java）、數據結構、計算機網絡、操作系統(tǒng)、數據庫等課程。這些課程為我打下了堅實的理論基礎，使我對計算機專業(yè)的知識體系有了全面的了解。
實踐項目：除了課堂學習，我還參與了多個實踐項目，如網站開發(fā)、移動應用開發(fā)、數據庫設計等。這些項目讓我有機會將理論知識應用于實際，提高了我的實踐能力和解決問題的能力。
三、學習過程中的問題與挑戰(zhàn)
理論知識與實踐結合不緊密：在學習過程中，我發(fā)現理論知識與實踐之間存在一定的脫節(jié)。有時在課堂上學習的知識難以直接應用于實踐項目中，導致我在實踐中遇到困難。
學習壓力較大：計算機專業(yè)的學習內容繁雜，需要掌握的知識點較多，學習壓力較大。我在學習過程中需要花費大量的時間和精力來理解和掌握知識。
實踐能力有待提高：雖然我參與了多個實踐項目，但我的實踐能力仍有待提高。在實踐中，我遇到了許多問題和挑戰(zhàn)，需要不斷地學習和探索才能解決。
四、改進建議
加強理論知識與實踐的結合：學校應加強理論課程與實踐課程的銜接，將實踐項目與理論知識相結合，讓學生在實踐中更好地理解和掌握知識。
合理安排學習進度：學校應根據學生的'學習能力和興趣，合理安排學習進度和課程內容，減輕學生的學習壓力。同時，學生也應制定合理的學習計劃，保持學習的積極性和持續(xù)性。
提高實踐能力：學校應提供更多的實踐機會和項目，讓學生在實踐中鍛煉和提高自己的實踐能力。學生也應積極參與實踐項目，多動手實踐，積累經驗。
五、總結與展望
通過中專計算機專業(yè)的學習，我深刻認識到了計算機專業(yè)的重要性和復雜性。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為計算機領域的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也希望學校能夠繼續(xù)加強教學改革和實踐教學，為學生提供更好的學習環(huán)境和機會。
中專計算機專業(yè)報告 9
一、專業(yè)概述
計算機專業(yè)在當今社會中具有極其重要的地位。中專計算機專業(yè)旨在培養(yǎng)具備一定計算機基礎知識和技能的實用型人才，以適應不斷發(fā)展的信息技術行業(yè)需求。
二、課程設置
本專業(yè)涵蓋了豐富的課程，包括計算機基礎、編程語言（如 C 語言、Python 等）、數據庫原理與應用、計算機網絡、圖形圖像處理等。這些課程為學生打下了堅實的專業(yè)基礎。
三、教學方法
采用理論與實踐相結合的教學模式。課堂上通過講解、演示等方式傳授知識，同時安排大量的實踐操作課程，讓學生在實際操作中提升技能。
四、實踐教學
配備了專業(yè)的計算機實驗室，學生能夠進行各種實踐項目。例如，通過編程實踐開發(fā)小型軟件，利用網絡技術搭建簡單網絡等。
五、師資隊伍
擁有一支專業(yè)素質高、教學經驗豐富的師資團隊。他們不僅具備深厚的理論知識，還擁有豐富的`實踐經驗，能夠給予學生專業(yè)的指導。
六、學生成果
許多學生在各級計算機技能比賽中取得優(yōu)異成績，畢業(yè)后也能順利進入相關行業(yè)工作，受到用人單位的好評。
七、專業(yè)優(yōu)勢
注重實踐操作，培養(yǎng)學生的實際動手能力。
與企業(yè)緊密合作，及時了解行業(yè)動態(tài)，調整教學內容。
八、存在問題及改進措施
部分設備需要更新升級，以滿足不斷發(fā)展的教學需求。
進一步加強與企業(yè)的深度合作，為學生提供更多實習和就業(yè)機會。
總之，中專計算機專業(yè)在培養(yǎng)計算機專業(yè)人才方面發(fā)揮著重要作用，將不斷努力提升教學質量，為社會輸送更多優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
中專計算機專業(yè)報告 10
一、引言
隨著信息技術的飛速發(fā)展，計算機專業(yè)在當今社會中的重要性日益凸顯。本報告旨在對中專計算機專業(yè)的相關情況進行深入分析，包括專業(yè)設置、課程體系、教學實踐、就業(yè)前景等方面，以期為中專計算機專業(yè)的發(fā)展提供有益的參考。
二、專業(yè)設置
中專計算機專業(yè)通常涵蓋了多個方向，如計算機應用技術、計算機網絡技術、計算機軟件技術等。這些專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具備一定計算機基礎知識和實踐技能，能夠適應不同工作崗位需求的`應用型人才。
三、課程體系
基礎課程
包括計算機基礎、編程語言基礎（如 Python、C 語言等）、計算機數學等，為學生奠定扎實的計算機理論基礎。
專業(yè)課程
根據不同的專業(yè)方向，設置相應的核心課程。例如，計算機應用技術方向可能包括辦公軟件應用、多媒體技術等；計算機網絡技術方向可能涵蓋網絡基礎、網絡布線與施工等；計算機軟件技術方向可能有數據庫應用、軟件開發(fā)基礎等。
實踐課程
注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，如計算機組裝與維護、網頁設計與制作、項目實訓等。
四、教學實踐
實驗室建設
學校配備了先進的計算機實驗室，為學生提供良好的實踐環(huán)境，包括硬件設備和軟件資源。
實習實訓
與相關企業(yè)合作，安排學生進行實習實訓，讓學生在實際工作環(huán)境中積累經驗，提高解決問題的能力。
技能競賽
鼓勵學生參加各類計算機技能競賽，以賽促學，提升學生的專業(yè)水平和競爭意識。
五、就業(yè)前景
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事計算機操作與維護、辦公自動化處理、計算機信息管理、計算機網絡管理與維護、軟件開發(fā)與測試等工作。
就業(yè)優(yōu)勢
中專計算機專業(yè)畢業(yè)生具有較強的實踐動手能力，能夠快速適應工作崗位的需求。
隨著信息化建設的不斷推進，計算機相關崗位的需求持續(xù)增長，為畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
六、挑戰(zhàn)與對策
挑戰(zhàn)
技術更新?lián)Q代快，教學內容需要及時跟進。
學生的學習基礎和學習能力參差不齊，教學難度較大。
對策
加強教師培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，使其能夠及時掌握新技術、新方法，并融入教學中。
實施分層教學和個性化教學，滿足不同學生的學習需求。
七、結論
中專計算機專業(yè)在培養(yǎng)應用型計算機人才方面發(fā)揮著重要作用。通過不斷優(yōu)化課程體系、加強教學實踐、關注就業(yè)市場需求，能夠提高專業(yè)教學質量，為學生的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
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