久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

大大班體格鍛煉總結(jié)

時(shí)間:2022-10-28 08:51:39 總結(jié) 我要投稿

大大班體格鍛煉總結(jié)(精選6篇)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的大大班體格鍛煉總結(jié)(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大大班體格鍛煉總結(jié)(精選6篇)

  大大班體格鍛煉總結(jié)1

  作為幼兒園的孩子,體育鍛煉有利于孩子智力的開發(fā)、興趣愛好的發(fā)展、身體的茁壯成長(zhǎng),身體各個(gè)組織器官方面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展。因此,體育課程應(yīng)做為基礎(chǔ)課程,大班體育活動(dòng)內(nèi)容更為新穎有趣。本學(xué)期,大班體育活動(dòng)特點(diǎn)是利用各種廢舊物品制作成孩子的器械,如易拉罐、輪胎等。

  大班孩子動(dòng)作靈活、協(xié)調(diào),體力較充沛,理解能力有所發(fā)展,有較強(qiáng)的自我控制能力,所以本學(xué)期教師利用園內(nèi)物品,如長(zhǎng)板凳、沙包、呼啦圈等練習(xí)平衡、鉆、匍匐爬和雙腳跳、單腳站立的動(dòng)作,提高跳躍、投擲、助跑跨越和在不同高度物體上單腳站立能力,發(fā)展窄道協(xié)同走的能力、躲閃能力、平衡能力、立定跳遠(yuǎn)能力。特制定以“定身法”“龜兔賽跑”“重建家園”“勇奪陣地”等為主題的活動(dòng),每次體育游戲都是在一個(gè)故事中開始,設(shè)置情景游戲,孩子既感興趣又得到了身體鍛煉。

  根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),動(dòng)作發(fā)展規(guī)律,提供不同層次的器械,由易到難,循序漸進(jìn)的滿足不同幼兒的需要。利用戶外活動(dòng),教育的過(guò)程我們把大把的時(shí)間教給幼兒自由探索,探索器械的多種玩法,如:玩沙包,讓孩子們進(jìn)行扔、踢、投、夾著跳等二十余種活動(dòng),讓孩子充分運(yùn)動(dòng)起來(lái),孩子既不“閑著”又愛上體育活動(dòng);高蹺特色活動(dòng),如在平地上踩、踩高蹺鉆過(guò)障礙物、雙腳踩高蹺跨越障礙物、繞過(guò)障礙物走等等;如輪胎可以滾、推、拖、搬、還可以走、跑、跳、鉆、爬、可以單獨(dú)玩,還可以分組玩。如跳繩可以雙腳跳、單腳跳,正跳、反跳、跑著跳、單個(gè)跳、集體跳、分組跳等,跳繩的開展,發(fā)展了幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力及手眼腳同時(shí)合作的能力。器械的變化,難度的增大,使幼兒體驗(yàn)到了不同的樂(lè)趣。器械的一物多玩不僅培養(yǎng)了幼兒主動(dòng)探索的意識(shí)和能力,發(fā)展了創(chuàng)造性思維,更重要的是讓幼兒體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)探索的樂(lè)趣,讓他們對(duì)戶外體育活動(dòng)興趣越來(lái)越濃厚。每次活動(dòng)老師都充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,帶動(dòng)孩子創(chuàng)新發(fā)明各種游戲,使得我園體育游戲更具特色。

  體育活動(dòng),增強(qiáng)了老師與孩子對(duì)戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí),還提高了戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量。

  大大班體格鍛煉總結(jié)2

  時(shí)間飛逝,在忙忙碌碌中,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡櫼粚W(xué)期的工作,我們?cè)凇队變簣@工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》這些理論的指引下,取得了一些成績(jī),但是還存在許多問(wèn)題。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培養(yǎng),提高教師理論水平

  1、從轉(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。

  本學(xué)期我園根據(jù)幼兒園實(shí)際存在情況,每周二、周三下午進(jìn)行教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容有《教學(xué)活動(dòng)中如何面向幼兒全體,又關(guān)注幼兒個(gè)體差異》《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)策略》《教學(xué)活動(dòng)中教師如何發(fā)揮教學(xué)機(jī)智》《3——6歲兒童發(fā)展指南的作用與目的》等,通過(guò)這些理論的學(xué)習(xí),教師的教育教學(xué)能力得到了提升。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  為了真正貫徹新《綱要》的精神,我們?cè)诮逃虒W(xué)常規(guī)管理方面制定了切實(shí)可行、具體全面的評(píng)價(jià)考核制度,要求教師在教育教學(xué)中做到月月有計(jì)劃、周周有目標(biāo)、天天有教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,而且教師們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)中要隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行觀察、家訪,并做出詳細(xì)的記錄。

  二、加強(qiáng)園本教研,深化課題研究

  根據(jù)本園的實(shí)際情況,本學(xué)期我們采取以年級(jí)組研討的形式,對(duì)我園的課題《家園溝通中存在的問(wèn)題及其改善的策略》進(jìn)行了初步的研究,教師們從研討中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),列出問(wèn)題,然后,通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)組織大家一起商討問(wèn)題的存在情況,尋找解決問(wèn)題的資料。使研討活動(dòng)更具靈活性、操作性。

  三、各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開展

  1、三八節(jié)

  為慶祝三八節(jié),營(yíng)造全園節(jié)日的濃郁氛圍,我園設(shè)計(jì)了慶三八主題活動(dòng)——“親親我的好媽媽”,各班分別以不同的形式,共同為媽媽慶!叭恕眿D女節(jié)。孩子們通過(guò)畫畫、說(shuō)說(shuō)、唱唱、做做等形式,表達(dá)了對(duì)媽媽的愛,并知道了三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。通過(guò)這一系列活動(dòng),孩子們更加懂得媽媽養(yǎng)育自己的不易,學(xué)會(huì)了關(guān)心,學(xué)會(huì)了感恩。

  教師們?cè)诠?jié)日當(dāng)天結(jié)合自身實(shí)際,表演了豐富多彩、幽默風(fēng)趣的娛樂(lè)節(jié)目,取得了較好的效果。此次活動(dòng),不僅給教師們素質(zhì)提高展示搭建了一個(gè)平臺(tái),而且得到了很好的鍛煉,加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增進(jìn)了彼此之間的友誼。

  2、慶六一活動(dòng)和春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織

  5月30日,我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度,迎來(lái)了以“大手牽小手,一起來(lái)加油”為主題的第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我深深的體會(huì)到:運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利開展、圓滿成功,跟每位教師的辛苦付出,家長(zhǎng)們的積極配合是分不開的。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小朋友們展示了個(gè)人的魅力,家長(zhǎng)們向我們展示了良好的、積極合作的精神。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我感到我們的家園聯(lián)系更緊密了,我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,所有的孩子都在參與活動(dòng)的過(guò)程中得到了鍛煉,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、游戲的快樂(lè)。值得一提的是:這次慶六一活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與的積極性,活動(dòng)主題鮮明,有創(chuàng)意。孩子們的風(fēng)采也在活動(dòng)中得到了充分的展示,真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂(lè)。

  回想這些活動(dòng)開展的前前后后,我在收獲成績(jī)的同時(shí),也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)或不足。但我知道:人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,我相信通過(guò)自己的努力。有園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的積極配合我們的教研工作一定會(huì)再上新臺(tái)階。

  大大班體格鍛煉總結(jié)3

  身體鍛煉作為幼兒活動(dòng)的一種方式,不但是以促進(jìn)幼兒的身體發(fā)育、增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)為主要目的,而且還具有滿足幼兒模仿、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、交往、表現(xiàn)、競(jìng)爭(zhēng)、審美等多種需要,促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性、品德、審美情趣等多方面發(fā)展的功能。作為幼教工作者要善于通過(guò)身體鍛煉活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 本學(xué)期我們繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《新綱要》為指南,以幼兒的發(fā)展為根本,根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律,以身體練習(xí)為基本手段,充分利用空氣、陽(yáng)光、水等自然因素,引導(dǎo)幼兒積極參與身體鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。 現(xiàn)將本班這一學(xué)期對(duì)幼兒健康教育中體能的發(fā)展總結(jié)如下:

  一 開展豐富多彩的體育活動(dòng)

  身體素質(zhì)是衡量幼兒體質(zhì)狀況的一個(gè)重要方面,幼兒的體能鍛煉是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)來(lái)提高身體素質(zhì)。本學(xué)期我班結(jié)合大班幼兒的健康目標(biāo),結(jié)合本班的實(shí)際情況,針對(duì)幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行有效的鍛煉,進(jìn)行如下:

  1課間操活動(dòng)

  課間操活動(dòng)作為我們每個(gè)班每天必需的活動(dòng)方式對(duì)幼兒進(jìn)行有效的體質(zhì)鍛煉,園里根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)對(duì)早操進(jìn)行了編排。通過(guò)以簡(jiǎn)單的隊(duì)列、隊(duì)形的變換和基本體操培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)同能力。我班幼兒在操活動(dòng)中每個(gè)幼兒均能積極參加,并且能夠按照教師的要求做操,動(dòng)作除了個(gè)別有外,均較規(guī)范。從而,從早操活動(dòng)中對(duì)幼兒的身體進(jìn)行了鍛煉,增強(qiáng)了幼兒的體制,發(fā)展了幼兒的健康教育。

  2戶外活動(dòng)

  根據(jù)剛頒發(fā)的《綱要》實(shí)施細(xì)則,我班對(duì)幼兒進(jìn)行有效的戶外體育運(yùn)動(dòng)。幼兒在戶外進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng),不僅能有效地對(duì)其身體進(jìn)行鍛煉,而且還能直接接受大自然的沐浴,這對(duì)于幼兒骨骼的發(fā)展以及呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的健康發(fā)展尤為重要。在本學(xué)期,本班根據(jù)幼兒園的要求每周固定開展大型戶外體育運(yùn)動(dòng)兩次。而且,努力做到每天兩個(gè)小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng),形式多樣。并且根據(jù)大班體育發(fā)展的目標(biāo)恰當(dāng)?shù)倪x擇運(yùn)動(dòng)方式,教育幼兒探索多種玩法。

 。1)活動(dòng)材料為幼兒提供了安全、益于幼兒走、跑、跳、推、拉、擲遠(yuǎn)、拋接等不同運(yùn)動(dòng)方式的材料 。如:踩高蹺、羊角球、跳繩、沙包等。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)靈活協(xié)調(diào)的鍛煉身體。

 。2)一物多玩,引導(dǎo)幼兒在使用一種玩具材料的同時(shí)自己大膽的`嘗試新的玩法,并在游戲中對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全保健城市和基本的自我保護(hù)能力的教育,使幼兒在鍛煉身體的同時(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

 。3)根據(jù)季節(jié)的變化,幫助幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣,逐步提高幼兒對(duì)于寒冷和炎熱的適應(yīng)能力。我班在冬季來(lái)臨之際,除了對(duì)于幼兒身體健康方面的照顧外,還對(duì)幼兒進(jìn)行了冬季體育鍛煉的強(qiáng)化,我班結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)在戶外活動(dòng)時(shí)以培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)性為主的跳繩運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了有效的教育,通過(guò)一個(gè)階段的培養(yǎng),大部分幼兒已經(jīng)能夠初步掌握了這種技能。

  3、組織幼兒每天進(jìn)行飯后散步

  本學(xué)期,我們除雨天外,每天飯后帶幼兒在園內(nèi)散步,不僅能幫助幼兒消化,更使幼兒直接接受陽(yáng)光和新鮮空氣等自然因素的刺激,這對(duì)幼兒骨骼的發(fā)展、呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)健康的保持、體質(zhì)的增強(qiáng)都有十分重要的作用。

  二 注意事項(xiàng)

  1 在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣

  在活動(dòng)中檢查自己的鞋帶是否系好,冬天在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則,不推、不擠前面的小朋友,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐、關(guān)照。久而久之,幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,這些習(xí)慣的養(yǎng)成,就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生。

  2 合理、科學(xué)地安排幼兒的活動(dòng)量

  幼兒的活動(dòng)量一根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來(lái)安排,如肥胖幼兒的運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)大一些,生病幼兒不宜參加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。對(duì)能力弱的幼兒提的要求不能太高,要循序漸進(jìn)來(lái)完成。二根據(jù)季節(jié)氣候來(lái)安排。九、十月份,天氣比較炎熱,安排的體育游戲強(qiáng)度、密度要小一些,在十二月份和一月份,天氣比較寒冷,安排的活動(dòng)量適當(dāng)大一些,如長(zhǎng)跑、跳繩。每天保證二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,其中一小時(shí)為體育活動(dòng),讓幼兒在陽(yáng)光下,盡情地運(yùn)動(dòng),提高身體機(jī)能。

  3 巧妙安排各種活動(dòng),使各種基本動(dòng)作均得以培養(yǎng)、發(fā)展

  每天安排的活動(dòng),不能停留在為發(fā)展某個(gè)基本動(dòng)作。為了使每個(gè)基本動(dòng)作都能得到發(fā)展,每天都安排不同的游戲,使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動(dòng)作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展,并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

  三 評(píng)價(jià)與展望

  體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一,值得每個(gè)教師付出更多的關(guān)注,健康活動(dòng)不但能使幼兒從體驗(yàn)到成功的快樂(lè),而且能讓幼兒在感受快樂(lè)的同時(shí)發(fā)展幼兒的身體機(jī)能。本學(xué)期,通過(guò)本班教師和幼兒的協(xié)同努力,本班幼兒的技能動(dòng)作發(fā)展均有了不同程度的提高。幼兒的自主活動(dòng)得到了較大的發(fā)展,支持了幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行身體活動(dòng),使幼兒能夠主動(dòng)地探索多種玩法均取得了有效的發(fā)展。在以后的工作中,我班會(huì)結(jié)合幼兒的特點(diǎn)更有效的對(duì)幼兒實(shí)施健康教育。

  大大班體格鍛煉總結(jié)4

  為積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神,在保證每天一小時(shí)戶外體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒戶外體育游戲活動(dòng),以進(jìn)一步提高對(duì)開展幼兒戶外體育游戲活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。參照新《綱要》的精神,我班在實(shí)施趣味體育游戲活動(dòng)時(shí)遵循了以下原則:

  一、遵循原則

  1、目標(biāo)性原則

  以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想,幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。大班組的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要,選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法及手段,克服過(guò)去教育工作中重內(nèi)容出發(fā),忽視教育目的的現(xiàn)象。

  2、發(fā)展性原則

  幼兒體育游戲活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。發(fā)展不僅體現(xiàn)為幼兒知識(shí)、技能的增長(zhǎng),更體現(xiàn)在幼兒的心理機(jī)能和身體素質(zhì)的提高,幼兒的發(fā)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律,又體現(xiàn)著個(gè)體的差異。為此,我們班對(duì)幼兒體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手,了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn),因人施教,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

  3、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性結(jié)合相結(jié)合的原則

  我們班對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過(guò)程。因此教師的作用體現(xiàn)在根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃、組織幼兒的戶外體育游戲活動(dòng),為幼兒提供良好的教育環(huán)境,激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。在教育過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒,在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒的發(fā)展是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程,沒(méi)有幼兒的主動(dòng)參與,任何教育難以獲得良好效果。因此,要尊重幼兒興趣與需要、注意、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性,克服了長(zhǎng)期以來(lái)以教師為中心,忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動(dòng)性的傾向,同時(shí),也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”,消弱教師作用的現(xiàn)象。

  4、活動(dòng)性原則

  活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁,是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑。因此,我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,開展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒多方面的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。

  5、整體性原則

  不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用,因此,我們充分發(fā)揮教育的整體功能,使體、智、德、美等方面的教育、多種形式的教育過(guò)程、班級(jí)與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體?朔刂禽p德、重課程輕游戲、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象。

  二、開展活動(dòng)情況:

  1、本班存在體育游戲器材品種匱乏、使用率低、目的性不強(qiáng)、器材投放不合理等問(wèn)題,幼兒園組織了全園教師的晨間活動(dòng)觀摩,互相學(xué)習(xí),啟發(fā)思維,對(duì)提高體育游戲器材在幼兒體育活動(dòng)中的使用價(jià)值進(jìn)行研究,尋求合理運(yùn)用體育游戲器械的規(guī)律。我們老師充分運(yùn)用社區(qū)資源,充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械;探索創(chuàng)新,發(fā)揮體育器械的多種功能;因地制宜,為幼兒選擇適當(dāng)?shù)捏w育器械。

  2、體育活動(dòng)的方法多種多樣,我們經(jīng)常使用游戲的方法組織幼兒練習(xí),把枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng),使幼兒輕松、愉快的參與活動(dòng),達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展的目的,我們精心設(shè)計(jì)了新穎多變的游戲活動(dòng),在具體形式和內(nèi)容編排上進(jìn)行改革,有目的、有計(jì)劃的積極引導(dǎo)幼兒探索游戲的玩法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  3、以課程理論為指導(dǎo),優(yōu)化幼兒每日“一小時(shí)”戶外體育活動(dòng),按照事先編排好的教學(xué)內(nèi)容來(lái)實(shí)施幼兒每日“一小時(shí)”的戶外體育游戲活動(dòng),樹立目標(biāo)意識(shí),掌握科學(xué)的教育策略。從體育游戲的多維效應(yīng)、多種角度建構(gòu)體育活動(dòng)的形式,多給幼兒一些自由的活動(dòng)空間,使戶外體育游戲活動(dòng)更有特色。

  4、活動(dòng)基本形式:

  (1)個(gè)體活動(dòng):我們根據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動(dòng)興趣提供環(huán)境,投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。同時(shí),我們注意在活動(dòng)過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒,對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行一種或幾種行為練習(xí)的幼兒給予適當(dāng)指導(dǎo),以使幼兒通過(guò)個(gè)體的活動(dòng)獲得發(fā)展。

 。2)小組活動(dòng):活動(dòng)的主要作用是滿足幼兒不同的活動(dòng)興趣,照顧幼兒不同發(fā)展水平,有利于教師因人施教、個(gè)別給予身體鍛煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。

 。3)集體活動(dòng):集體活動(dòng)以傳授身體鍛煉的新知識(shí)、新技能為主,這些方面的知識(shí)技能適宜通過(guò)集體教育傳授給幼兒。

  工作中,活動(dòng)形式相互配合、相互滲透的,相互轉(zhuǎn)化為有機(jī)整體。

  三、不足之處

  因?yàn)槊媾R升入小學(xué),在活動(dòng)中偏重于知識(shí)、技能的傳授,幼兒自選游戲和小組游戲偏少,集體戶外體育游戲活動(dòng)較多,沒(méi)有為幼兒的個(gè)體發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。在今后工作中,我們將繼續(xù)努力將我園的趣味體育游戲活動(dòng)提高到一個(gè)新的臺(tái)階!

  大大班體格鍛煉總結(jié)5

  通過(guò)研究,我對(duì)此課題有了進(jìn)一步深入的了解,以大班幼兒戶外體育游戲的組織策略研究為切入點(diǎn),努力探究體育游戲的內(nèi)容、組織模式、游戲方法等,下面,我先對(duì)近階段課題研究情況進(jìn)行工作總結(jié)。

  一、重視游戲的創(chuàng)新性,豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。

  “游戲是幼兒的基本活動(dòng)的形式”,讓孩子在游戲環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)是我課題實(shí)踐性開展追求的目標(biāo),因此在認(rèn)真總結(jié)前期開展課題存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,積極調(diào)整教研思路,重視指導(dǎo)教師把游戲貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)了游戲的實(shí)踐性及創(chuàng)新性。我們經(jīng)?梢钥吹剑撼块g活動(dòng)時(shí),老師隨手拈來(lái)幾張舊報(bào)紙和孩子一起卷成小長(zhǎng)條就可以帶著孩子快樂(lè)的玩“揪尾巴”的戶外游戲。集體活動(dòng)時(shí)老師充分運(yùn)用充滿濃郁民間色彩的童謠《拉大鋸》等培養(yǎng)孩子遵守游戲規(guī)則及與人的合作意識(shí);戶外活動(dòng)時(shí)老師會(huì)組織孩子玩《老鷹抓小雞》《紅燈綠燈小白燈》等多種的體育游戲訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)性;餐前活動(dòng)指導(dǎo)孩子們興趣盎然的玩著《點(diǎn)兵點(diǎn)將》等。讓孩子的一日活動(dòng)內(nèi)容更加豐富多彩,讓民間游戲的課題從高不可攀的理論研究融入日常的活動(dòng)中。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  理論是實(shí)踐的航標(biāo)。為了提高課題的研究水平,圍繞課題研究需要,積極學(xué)習(xí)理論知識(shí),閱讀相關(guān)書籍,每月寫讀書筆記一篇、學(xué)習(xí)心得一篇。除此之外還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和翻閱雜志等形式搜集更多的課題研究方面的理論文章,為指導(dǎo)和服務(wù)課題研究提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  三、參加多種培訓(xùn),提升自身研究能力。

  通過(guò)參加活動(dòng)觀摩與研討,自我反思與調(diào)整策略等方法,并在活動(dòng)后自我反思,在研究中帶著問(wèn)題來(lái),帶著方案走,帶著行動(dòng)來(lái),帶著新的方案走,經(jīng)過(guò)探索后,在進(jìn)行總結(jié)反思,這樣以反思性教學(xué)研究方式,使課題研究和課題改革措施落到實(shí)處,不斷提高自身研究與實(shí)踐水平。

  四、勤于動(dòng)手。

  游戲材料的提供對(duì)于體育游戲活動(dòng)的開展至關(guān)重要,本學(xué)期動(dòng)員教師們貼近游戲需求、關(guān)注幼兒發(fā)展、發(fā)掘本土特色親手制作體育游戲材料及玩教具。這些材料投放到體育游戲活動(dòng)中極大地調(diào)動(dòng)了幼兒參與的積極性收到了良好的實(shí)踐效果。

  五、階段成果呈現(xiàn):

  經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力,我在課題的實(shí)施中小有成效:

  我園大班孩子在戶外游戲的過(guò)程中,興趣濃厚,參與性高。老師們?cè)诮M織游戲的過(guò)程中也逐漸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整,逐漸掌握游戲的組織策略,提高了游戲的有效性和實(shí)踐性。

  此外,本著“兒童離不開生活,生活離不開健康教育。”戶外體育游戲活動(dòng)是一種可以陪伴孩子健康成長(zhǎng)的“快樂(lè)的教育”。營(yíng)造讓幼兒能夠充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)快樂(lè)的游戲活動(dòng)環(huán)境,讓孩子們?cè)谄渲行纬苫顫、向上的性格,練就?qiáng)壯的身體,全面的促進(jìn)其各領(lǐng)域的學(xué)習(xí),不讓現(xiàn)實(shí)的因素降低了孩子們的生活乃至生命的質(zhì)量,讓每個(gè)孩子都能腳步穩(wěn)健的走過(guò)這座身心全面發(fā)展的橋梁,走向美好的未來(lái)!

  大大班體格鍛煉總結(jié)6

  在往常的教學(xué)中,體育課我是比較少開展的。更多的只局限于戶外體育活動(dòng)。在戶外游戲活動(dòng)中,我更多的是給孩子去講解游戲的玩法,而去忽略了孩子在游戲中的過(guò)程及收獲。當(dāng)時(shí)總認(rèn)為孩子有參與目標(biāo)就達(dá)到了,往往我的目標(biāo)制定的也比較局限性。而當(dāng)聽了老師的講解后,才更多的了解到,在體育教學(xué)活動(dòng)開展中,最重要的就是目標(biāo)的制定,并要明確的突出重難點(diǎn)。在這些目標(biāo)里,包括:技能目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)。如果當(dāng)這些目標(biāo)都與你的教學(xué)活動(dòng),完全融合,相互滲透,那么這節(jié)課才勉強(qiáng)合格。

  作為整節(jié)課的核心,流程也是相當(dāng)重要的。從第一步的熱身環(huán)節(jié)到最后一步的輕松環(huán)節(jié),這其中包含了太多太多。

  一、熱身環(huán)節(jié),在熱身環(huán)節(jié)中,我們必須得有情景鋪墊,去吸引孩子,讓孩子想?yún)⑴c并積極參與。

  二、基礎(chǔ)部分,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們要講究層次遞進(jìn),并以幼兒為主導(dǎo),讓幼兒在其中探索發(fā)現(xiàn)。并完成我們的主教學(xué)內(nèi)容。

  三、游戲環(huán)節(jié),游戲環(huán)節(jié)中需有情境的創(chuàng)設(shè),調(diào)動(dòng)幼兒的積極參與的興趣,從而起到復(fù)習(xí)及擴(kuò)展作用。

  四、輕松環(huán)節(jié),在此環(huán)節(jié),我們要對(duì)孩子的成果給予評(píng)價(jià)及鼓勵(lì),也隨著相應(yīng)的輕音樂(lè)緩解疲勞。

  在此次的培訓(xùn)中,讓我學(xué)到了許多之前未能涉及到的知識(shí),在今后的教學(xué)中,我會(huì)把這些聽到的理論性知識(shí)變成實(shí)踐性的操作。

【大大班體格鍛煉總結(jié)】相關(guān)文章:

大班體格鍛煉總結(jié)(精選5篇)10-28

體格鍛煉總結(jié)07-04

體格鍛煉總結(jié)(精選6篇)10-28

幼兒園大班體格鍛煉計(jì)劃06-07

大班上體格鍛煉總結(jié)(通用6篇)10-28

大班班級(jí)體格鍛煉總結(jié)(通用5篇)10-28

大班上學(xué)期體格鍛煉總結(jié)(精選13篇)10-28

幼兒體格鍛煉總結(jié)(精選6篇)10-28

幼兒園大班體格鍛煉總結(jié)(通用5篇)08-11