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中學(xué)任課教師教學(xué)工作計劃

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中學(xué)任課教師教學(xué)工作計劃

  中學(xué)任課教師教學(xué)工作計劃

  1、指導(dǎo)思想:

中學(xué)任課教師教學(xué)工作計劃

  為了貫徹學(xué)!皶阈@,品牌學(xué)科,提升內(nèi)涵,提高質(zhì)量”的十六字方針,更好地做好各項教學(xué)教研工作,努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績,更好地完成學(xué)校交給的各項工作,特制訂本教學(xué)工作計劃。

  2、任教班級情況分析

  本人擔(dān)任高二年三班.四班.的語文教學(xué)工作。上學(xué)期三班學(xué)生兩極分化,有一部分優(yōu)秀生課堂表現(xiàn)較為積極、活躍,學(xué)習(xí)成績也較為理想,可有一部分后進生課堂上想睡覺,學(xué)習(xí)非常被動,學(xué)習(xí)成績拖班級乃至年段的后腿。基本上能做到專心學(xué)習(xí),但基礎(chǔ)一般,三班必修四平均82.3分,及格率46.8%,優(yōu)秀率2.1。上學(xué)期四班學(xué)生相對較為平靜,上課反映平淡,課堂冷冷清清,作業(yè)完成不夠積極主動,總體成績略高于三班。必修四四班平均87.2分,及格率53.5%,沒有優(yōu)秀率。

  本學(xué)期三班40人,優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人,優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶,王燕紅。

  3、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):

  三班及格率達到50%,平均分85分,優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達到55%,平均分88分,優(yōu)秀率0.5%。

  4、本學(xué)期教學(xué)進度

  5、措施方法:

  進行課堂教學(xué)改革,確實開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式,老師講課不超過30分鐘,多組織學(xué)生的課堂活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性,讓學(xué)生動起來,動腦、動手、動口、動情,盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識和能力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,多方練習(xí),讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。

  通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生,拉近與學(xué)生的心理距離,促進學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,多使用多媒體,通過影音生動形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,努力提高語文成績,通過布置周記和讀書筆記,努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。

  6、培優(yōu)補差、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等第二課堂活動安排:

  本學(xué)期,將利用課內(nèi)外時間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補差和語文興趣小組的活動。通過培優(yōu)班、補差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動,以及開小灶的個別輔導(dǎo),努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。

  培優(yōu)學(xué)生名單:

  k二3吳xx、王xx、吳xx、

  k二4謝xx、謝xx、吳xx、

  補差學(xué)生名單:

  k二3尤xx、陳xx、王xx、

  k二4吳xx、呂xx、吳xx、

  語文興趣小組學(xué)生名單:

  k二3吳xx、王xx、吳xx、

  k二4謝xx、謝xx、吳xx、

  競賽方面,本學(xué)期,高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽,我將督促每一位學(xué)生寫好每兩個星期一次的作文,努力提高作文水平,選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外,還將認真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動和市級的.各項語文競賽。

  7、學(xué)科滲透教育:

  本學(xué)期,我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容,在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的思想品德教育,環(huán)境保護教育,人口與國情等方面的教育。如:結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進行對長輩孝順的思想教育,并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感,作為課題研究的學(xué)生作品。

  8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課:

  本學(xué)期,將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究,語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典,走近圣賢》,這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化,組織一些學(xué)生活動,組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文,作為課題研究的成果之一。

  這學(xué)期,我擬定的教研專題是:如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)。

  我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是:中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究。

  我的選修課課題是《品讀經(jīng)典,走近圣賢》,即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材。

  9、個人專業(yè)發(fā)展:

  我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課,參加市級教研活動,參加遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號召,我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍,并做好讀書筆記。

  教師教學(xué)工作計劃

  一、 指導(dǎo)思想:

  為適應(yīng)形勢發(fā)展要求,深入貫徹“三個代表”重要思想,完成馬克思主義教育改革任務(wù),全面推進素質(zhì)教育實施,切實增強學(xué)生德育工作的針對性、實效性和主動性,提高教學(xué)質(zhì)量。本期政治教學(xué)要按質(zhì)按量完成。

  二、 教學(xué)目的和任務(wù)

  教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì),使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義、內(nèi)容、關(guān)系、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關(guān)系。

  三、 教材分析

  1、特點:教材可讀性較強,教育功能突出,難度適中,內(nèi)容貼近學(xué)生,時代性強,強調(diào)學(xué)生能力水平,圖文并茂,配備各種“議一議”、“想一想”等環(huán)節(jié),有利調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。

  2、重點及難點:公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護權(quán)利,自覺履行義務(wù)

  四、 初二學(xué)生特點:

  學(xué)生積極性較好,課堂紀律一般,普遍有自覺性,求知欲強,但主動參與性欠佳,部分學(xué)生靈活性不夠高,學(xué)習(xí)缺乏興趣,理解運用綜合能力較底,成績不理想。

  五、 教學(xué)措施

 。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作

  1.認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。

  2.虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于30節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。

  3.認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學(xué)工作。

  (二)積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平

  1.積極參加科組、市的教研活動,承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

  2.努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'整合進程,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。

 。ㄈ┘ぐl(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績

  1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,采用貼近學(xué)生,以例說法,以案說法,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。

  2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高差生學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)生自信心。

  3.開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。

  4.搞好雙邊活動,嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生,配合班主任做好家訪工作,了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,及時做好工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,學(xué)好習(xí)。嚴格要求學(xué)生,一視同仁。

 。ㄋ模┌l(fā)揮德育功能,開展課堂活動

  配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環(huán)節(jié),不斷提高學(xué)生的實踐能力。

 。ㄎ澹﹪烙诼杉,教書育人

  教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學(xué)生。工作要認真細致負責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

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