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初中中考獎金分配方案(通用5篇)
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的初中中考獎金分配方案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中中考獎金分配方案1
為全面提升九年級中考質量,更加激勵畢業(yè)班教師的工作熱情,充分發(fā)揮教師嚴謹治學、智慧教學的主導作用,切實促進教師個體行為的更好轉變,形成齊心協(xié)全國各地,同心同德,共克時艱的良好局面,最終有效衷心得我校教學質量的全面豐收,特制訂九年級中考獎勵方案。
一、黃高獎:
突破黃高1名,該班教師每人次600元,每多1名,每人次遞增加200元,但不超過1000元。
二、一中一線獎:
1.每班一中一線1名(不含黃高),該班剩余教師每人次500元,若該班每增加1名,每人次增加100元。
2.若同時兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎金的`60%,同時兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎40%,若同時兼任四班同一科目教師享受上述每人次獎金的30%。
3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師,每人次只享受1次獎金,不再重復計獎。
三、學科獎
1.每班按中考前5名學生,學科人平分計算,不低于全鎮(zhèn)一線一中學生人平分獎300元,每低1分遞減100元,每高1分遞增100元。
2.同時兼任兩班或多班同一學科教師,取所教級中考前5名學生的總和人平分計算,同時兼任兩班或多班不同學科教師按(1)條計算。
四、普高獎
1.完成每班普高20名,獎該班科任教師每人次150元,若該班每增加1名遞增30元,若每減少1名遞減30元,但每一般說來最低不少于15名。
2.若同時兼任兩班同一科目教師,享受上述每人次獎金的60%,同時兼任三班同一科目教師,享受上述每人次獎金的40%,若同時兼任四班同一科目教師諏受上述每人次獎金的30%。
3.若同時兼任兩班或多班不同學科教師,每人次按所帶班級中最高班同普高獎計算,不再重復計獎。
4.每班按中考前20名學生計算,學科普高獎,以前20名學生學科平均分計算,不低于全鎮(zhèn)錄取普高的學生人平分200元,低1分,遞減100元,低2分不享受獎金,高1分遞增50元,高2分遞增100元、300元封頂。
5.同時兼任兩班或多班同一學科教師,取所教班級中考前20名學生的總和的人平分計算,同時兼任兩班或多班不同學科教師按(4)條計算。
初中中考獎金分配方案2
為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神,確保每年中考成績有新的突破和提升,特制定本方案。
一、獎勵原則
鼓勵團結協(xié)作,注重教學管理,學科成績突出,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核獎勵條件
1、本學年畢業(yè)班無任何重大安全事故;
2、中考成績達到沙井民辦學校畢業(yè)年級平均水平;
3、中考成績達到寶安區(qū)民辦學校畢業(yè)年級平均水平;
4、中考個人總成績達到600分及以上的成績;
5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的;
6、體育成績平均分達到80分及以上的';
7、體育成績單項達到“A+”的。
三、獎勵方案:
第一部分:文化課學科獎勵
1、團隊優(yōu)秀獎勵:
。1)初三一學年內學生未出現(xiàn)任何安全事故,獎勵所有科任教師(語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會、體育)每人100元,班主任200元,此項不重復計算;
(2)中考總分標準平均分達到430分(去年平均分為410.58),獎勵團體(包括行政)1500元;每超過5分增加100元。
。3)學生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體(包括行政)1000元;每突破一個700分獎勵團體2000元
2、學科單項獎:
語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元;達到“A”的獎勵100元。
第一部分兩項獎勵可混合計算。
第二部分:體育學科獎勵
體育教師獎勵:
1、平均分到達80分獎勵100元,每超過5分獎勵100元。
2、學生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元;學生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。
第三部分:行政管理獎勵
1、初三一學年內沒有出現(xiàn)任何安全事故獎勵值周行政每人300元。
2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關中考各項組織工作順利進行,未出現(xiàn)任何失誤的獎勵行政負責人300元。
初中中考獎金分配方案3
根據(jù)本年級組的實際情況,為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神,確保今年中考成績有了一個好的'開頭,特制定本方案:
一、獎勵原則
鼓勵全體教師團結協(xié)作,相互配合,相互督促,榮辱與共,樹立團隊精神,促進團隊的捆幫發(fā)展;注重教學管理,學科成績突出,體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、學校總體指標:
1、初級指標:完成指標(3)人,學校獎勵(6)萬元;
2、中級指標:完成指標(5)人,學校獎勵(10)萬元;
3、高級指標:完成指標(5)以人,學校獎勵每人加(3)萬元。
最終完成:4*20000=80000元
三、獎金分配方案
(一)管理獎值總獎金10%=8000元
校長蹲點校長蹲點主任年級組長班主任1班主任2
25%10%10%17.5%17.5%
2000160080080014001400
(二)科任教師獎值90%,即72000元。
1.初二獎值40%,即72000*40%=28800(元)
中考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數(shù)學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86),生物(0.74+0.26)、地理(0.74+0.26)、體育(0.25)、信息(0.25)、音樂(0.1)、美術(0.1),總點數(shù)為10.46。
2.初三獎值60%,即72000*60%=43200(元)
。1)名次獎:從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。
。ǖ谝幻1500,第二名獎1400,第三名獎1300,第四名獎1000,第五名獎700,第六名獎600,第七名獎500元。)
(2)基礎獎:43200-7000=36200元,總系數(shù)為8.51,每一個系數(shù)為4253元!
中考學科任課教師獎金分配比例:語文(1.48)、數(shù)學(1.48)、英語(1.48)、政治(0.74)、歷史(0.74)、物理(0.98)、化學(0.86)、實驗(0.25,理化各占0.125)體育(0.25)、信息(0.25),總點數(shù)為8.51。
四、補充說明:
1、地生二科雖分值各占總分值的0.74,但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況,特分別給予初二獎金0.26的加分。
2、音樂和美術雖然不在傳統(tǒng)中考計分范圍,但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況,特分別給予初二獎金0.1的加分。
3、系數(shù)運算過程只取小數(shù)點后兩位,不四舍五入;獎金只取整數(shù)。
4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。
5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績,學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵,共計5000元。(后補充進來的`意見)
初中中考獎金分配方案4
為進一步提高教育教學質量,增強學校競爭和生存能力,調動教師的工作積極性,體現(xiàn)向九年級畢業(yè)班傾斜的原則,鼓勵教師集體合作,體現(xiàn)優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得,經(jīng)校領導組討論研究,特擬定20xx年中考獎勵方案:
1、集體獎(獎金頒發(fā)到班級)
(1)省示范高中(以達到省示范高中錄取分數(shù)線計算)
根據(jù)歷史和現(xiàn)實的情況,學校確定各班應完成的指標數(shù),以完成指標和超標情況確定獎金數(shù)額,按中考各科的分值按比例分配。(參與分配的`為九年級第二學期授課教師)
各班分配指標情況:
班級每超一個統(tǒng)招生增加獎金400元,每超一個指標生增加獎金200元;(分項計算) 各班完成以上指標,得獎金790元;(就高不就低)
(2)市示范高中(以達到市示范高中錄取分數(shù)線計算)
學校不分配指標,以實際錄取人數(shù)計算獎金。
市示范高中:統(tǒng)招生每錄取一人獎金100元,指標生每錄取一人50元。
。3)普高(達普高分數(shù)線)
普高每錄取一人獎金30元。
說明:a、擇校生以實際分數(shù)所達到的層次為準。
b、只看分數(shù),不論資格。
c、各類獎項不重復計算。
d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。
2、學科獎(獎給學科教師)
。1)學科名次(平均分)達到全縣前1―5名,獎金200元;6―10名,獎金100元。
。2)學科名次(平均分)高于學?偯,每高一個名次獎30元。(以教育局提供資料為準)
。3)以全縣科均分為基準,每增1分獎50元。(以教育局提供資料為準)
3、班主任管理獎
。1)班級完成以上指標獎200元。(就高不就低)
(2)班級每超一個統(tǒng)招生獎100元,每超一個指標生獎50元。(分項計算)
初中中考獎金分配方案5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針精神,牢固樹立質量立校意識,狠抓教學工作,敢于直面困難,夯實基礎,著力解決目前面臨的困境,團結協(xié)作,求真務實,開拓創(chuàng)新,積極進取,為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!
二、情況分析
1、本屆學生打卡數(shù)x人,轉入x人,轉出x人,應考人數(shù)x人,現(xiàn)有在籍學生:x班x人,x班x人,x班x人,合計x人,鞏固率x%。八年級生理會考與考人數(shù)x人。
三、獎罰方案
1、集體獎
、懦踔挟厴I(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元,每向前提升1個名次加獎300元。
、颇繕耍喝苾(yōu)秀10人,全科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵九年級1000元,每超過一個加獎200元;全科合格60人,全科合格人數(shù)達標獎勵九年級2000元,每超過一個加獎100元。
、前四昙墸簲M訂生地兩科會考優(yōu)秀24人,兩科合格72人,兩科優(yōu)秀人數(shù)達標獎勵1000元;兩科合格人數(shù)達標獎勵2000元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。
獎金分配由教導處、年級組負責。
2、單科
任課教師所任教科目總評分達到縣平均值,獎200元,每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值,則按照學區(qū)排名,比照肄業(yè)班期末統(tǒng)考獎勵方案,含八年級生地)
3、特長生上線:
音、體、美特長生上線獎班主任50元/人,輔導老師100元/人。
四、具體措施
1、學校召開畢業(yè)科任課教師會,協(xié)調并統(tǒng)一思想,明確目標、任務,全身心開展畢業(yè)班教學工作。
2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題,認真總結近幾年中考成功經(jīng)驗,研討畢業(yè)科復習策略,各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃,復習課要求運用導學案教學。
3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學生動員會,搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業(yè)班學生的`前途理想教育、紀律教育,確保學生思想穩(wěn)定,形成良好的校風、班風。
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