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中學學生期中考試總結(jié)與反思

時間:2024-10-02 14:25:55 總結(jié) 我要投稿
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中學學生期中考試總結(jié)與反思

  總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的中學學生期中考試總結(jié)與反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學學生期中考試總結(jié)與反思

中學學生期中考試總結(jié)與反思1

  下次數(shù)學要考到110分,如果考不到,每天改兩道錯題。英語要從倒數(shù)第四考到倒數(shù)第十,考不到,每天都做一道閱讀題。語文選擇題要錯三個以內(nèi),否則,每天做一面“天天練”。

  下次數(shù)學死活也要上100,上不了的話,先讓xx老師捶幾拳,再每天多寫兩道題,改一道錯題。

  改錯從每天一題增加為每天三題,多問老師問題,讓老師辦公室成為我的駐扎地。晚自習之后學習20分鐘,背英語單詞。

  下次化學要考75分,若考不到,我就每天把課堂上的筆記背一遍,再自己默兩遍,請同桌督促我。

  從現(xiàn)在起我相信沉默是金,好好學,好好干。我決定在周考擺脫后30名,如果達不到我就一直站,一直站。如果沒有完成應(yīng)當完成的任務(wù),就拼命搞,不游戲人生,對人生負責,把落下的`撿起來。從現(xiàn)在起,我要做一個正常并且努力的學生,低調(diào)簡單,而并非神游于學習之外,想別的無關(guān)緊要的事情。

  期中考試目標沒有達到,自罰自己拖外面走廊一個月。數(shù)學是我的薄弱點,我決定以后上數(shù)學課站著聽,一直站到考90分為止,提高上課效率。

  老師們的言語都是關(guān)心我們,我們要按照老師的要求來做。

中學學生期中考試總結(jié)與反思2

  認清自己:幸運不會常在。化學選擇題居然全對,但我真的只會其中的一半,一部分是模糊的,還有四個是完全蒙的選項,數(shù)學蒙的兩個選擇題也就對了,生物蒙對一個選擇題也對了!

  自大:以為自己上課都聽懂了,知識點學得比較快,復(fù)習的時候我就懶得看。

  聽懂是最低要求:上次講的化學小本上的幾道選擇題,當時我聽懂了,可是隔了一天改錯的時候,卻忘記了怎么做,說明我還是沒有用心,沒往腦子里面學,不能只滿足于聽懂。

  數(shù)學有幾個選擇題,我并不是一步一步推出結(jié)論的,而是靠畫圖以及感覺蒙出來的,實際上我并不會這幾道題的.正解。

  功夫不是一天煉成的,只有一個星期的努力是遠遠不夠的,我應(yīng)該一直堅持下來。

  早上跑很快去食堂買飯,中午只睡十分鐘,下晚自習之后留很久去問別人題再回寢室,可這些事情似乎都只是在做表面,幾乎所有擠出來的時間都浪費掉了。

  課堂上總是懶得思考,甚至錯誤的把重點放在了課下,我應(yīng)該把重點放在課堂上,提高課堂效率,不恥下問。

  我們寢室大部分同學每天晚上都會留在教室學習,10:20以后教室才會熄燈,每天晚上跟同學一起飛奔回寢室,發(fā)現(xiàn)別的班的同學早已經(jīng)回去休息了,這時心里會有一種莫名的滿足感,但是形式到位了,效果效率呢?

  我的問題是,英語單詞積累少,數(shù)學刷題量太少,物理把握不好時間,化學沒有觸類旁通,政史在缺少背誦和記憶。

  以前改錯題的時候,我總是直接把題目抄上去,然后抄一遍上課做的筆記就完事兒了,這樣根本沒有效果,完全是浪費時間,應(yīng)該把錯題抄一遍之后,自己再重新思考一遍,再做一遍,才能達到改錯的目的。

  做事拖拉:一大早起來就給自己定目標,要搞懂一類題型,結(jié)果到了午休還未開始,并且還安慰自己”沒事,還有晚自習”,于是就這樣周而復(fù)始,功課就漸漸落下去了。

  眼高手低,總覺得自己什么都會了,其實考下來是漏洞百出。

  重新做一遍物理試卷,發(fā)現(xiàn)其中很多思維出題方向都指向大本上的例題,可是自己還是做不到,可見問題確實很大。

  我發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學很多知識掌握得稀爛,這不是能力問題,而是態(tài)度問題。

  英語,之前一直都沒有怎么聽過老師講的東西,上課的筆記記的也是東一塊西一塊,沒有整理到自己的筆記本上。

  對化學還沒有感覺,感覺學得有些迷糊,知識點之間沒有結(jié)成網(wǎng)絡(luò),無法迅速調(diào)動起一片知識。

中學學生期中考試總結(jié)與反思3

  這次期中考試,語文、數(shù)學、物理都實現(xiàn)了重大突破,相比之前大考進步了許多,這使我更加堅信,只要狠狠的長期堅持下去,在學習上肯定會有巨大收獲的!

  從前在考前,我總是瘋狂的復(fù)習自己的弱科,這一次我先復(fù)習我擅長的,確保完成之后才會花時間復(fù)習我的弱科。這次成績證明了這種策略取得了成功。

  "及時鞏固和復(fù)習“才不至于遺忘。走神的時候就拿筆記下老師說的`每一個字。經(jīng)過老班的教導(dǎo),我學會了一個方法:復(fù)述題目。

  努力是一件漫長的事,你努力了不一定會馬上看到結(jié)果,但是日積月累,效果就會非常顯著。

  失敗帶來的不應(yīng)只是短暫的失望、傷悲,更應(yīng)該是動力。

  周五生日會,每個小組都用摘的柚子擺了造型,甚是有趣。星期六來自美國加拿大的老師給我們講課,其實我有些聽不懂,仍然覺得很有趣。

  我們組擺了“dream”,所以一定要朝著夢想前進,為自己的人生拼搏!

  同學們一起唱生日歌的時候,我感到很幸福,很感動。

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