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來自家長(zhǎng)感謝信

時(shí)間:2024-10-18 22:34:46 感謝信 我要投稿

來自家長(zhǎng)感謝信

  在日常生活和工作中,越來越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信,感謝信跟其他書信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。那么,感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢?下面是小編整理的來自家長(zhǎng)感謝信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

來自家長(zhǎng)感謝信

來自家長(zhǎng)感謝信1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師:

  你們好!首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!

  我的孩子趙子璇是蘆山中學(xué)一名普通的學(xué)生,在20xx年高考中以595分高分獲得雅安市文科第二名的.好成績(jī)(全市文科狀元599分)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從高三畢業(yè)班老師們的身上,作為家長(zhǎng)的我們看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,愛崗敬業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。

  請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福蘆山中學(xué)越辦越好,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為我們蘆山縣培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

  學(xué)生家長(zhǎng):

來自家長(zhǎng)感謝信2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  您們好!

  我的兒子崔康博是明山學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)生,轉(zhuǎn)眼間,初中畢業(yè)了。我緊張的心情終于平復(fù)了下來,因?yàn)槲业膬鹤哟蘅挡┍缓馑袖浫×。我非常的高興,也非常地感謝各位老師對(duì)我兒子三年來的關(guān)心和鼓勵(lì)。

  回憶我兒子上初二時(shí)成績(jī)下滑地厲害,我也很是擔(dān)心他能否考上一所好高中。升到初三,在班主任常老師和各科老師的帶領(lǐng)下,第一次月考時(shí),拿了年級(jí)十六,當(dāng)時(shí)我非常高興,我知道這離不開班主任的教導(dǎo)和關(guān)心。更沒想到的是期末考試考了年級(jí)第一,那時(shí)心情更激動(dòng)。這背后更是常老師每天陪他們學(xué)習(xí)到最晚,幫助他們解決問題。每道題都耐心地講,直到他們聽懂為止。常老師將他們當(dāng)做自己孩子來看待,有一次常老師打電話說我兒子近來壓力不小,我很擔(dān)心,便去學(xué)?赐,得知班主任已安慰過,我更是感激,我對(duì)兒子能遇到這樣的`好老師感到高興。如今能被衡水二中錄取更要感謝班主任和各科老師,您們辛苦了,除此以外,也要感謝養(yǎng)育了我兒子多年的明山學(xué)校!母校,感謝您!

  最后,再次向?qū)W校和常老師以及各科老師表示最誠(chéng)摯的感謝!

  祝各位老師工作順利,萬(wàn)事如意!祝明山學(xué)校更加輝煌!

  20xx年xx月xx日

來自家長(zhǎng)感謝信3

尊敬的各位老師:

  您們好!我是志臻學(xué)校的一位學(xué)生家長(zhǎng),寫這封信是想表達(dá)一下對(duì)學(xué)校老師的感激之情,非常感謝你們對(duì)孩子的辛勤培育。孩子常與我交談,我能感覺到孩子對(duì)老師有一種發(fā)自內(nèi)心的敬意和感激之情。我也常對(duì)孩子說好好學(xué)習(xí)就是對(duì)老師的`最大尊重,取得理想成績(jī)就是對(duì)老師的最大回報(bào)。再一次向老師表示誠(chéng)摯的謝意。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)。蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我最感恩老師們,尤其感謝班主任趙老師。新學(xué)期剛剛開始,孩子們可能有各種不適應(yīng)再加上這次在校時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),趙老師更是無(wú)微不至,盡心盡力,每天不停息地教室、餐廳、宿舍跑呀跑呀!照顧孩子們的學(xué)習(xí)和生活。給孩子們加油打氣。春天天氣干燥,還特意為孩子們準(zhǔn)備了愛心水果。您為孩子們付出太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得的,學(xué)生將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)她們的期望,長(zhǎng)大后定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。家長(zhǎng)們也會(huì)齊心協(xié)力,家校生擰成一股繩。超越永無(wú)止境,最后祝老師身體健康,桃李滿天下!

  初一八班

來自家長(zhǎng)感謝信4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師

  你們好!

  歲月如梭,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)趚x三年的小學(xué)生涯已結(jié)束,在此,特向三年來含辛茹苦、關(guān)心教導(dǎo)過孩子們的所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和致以最崇高的敬意!真誠(chéng)地感謝學(xué)校三年來為孩子們所付出的一切!

  三年前,懵懂無(wú)知的孩子走進(jìn)了校園,是學(xué)校在這三年的歲月里辛勤的`教育和無(wú)私的關(guān)愛,讓孩子不論是身心、思想,還是行為習(xí)慣,都有了質(zhì)的飛躍。作為家長(zhǎng)的我們感受至深。每當(dāng)夜深人靜之時(shí),接到石老師焦急的電話時(shí),我就明白:師恩勝過親恩之偉大即她對(duì)教育的奉獻(xiàn)精神;每當(dāng)我收到荊老師的溝通信息,張老師一小時(shí)的長(zhǎng)途語(yǔ)音通話和侯老師炯炯有神的眼神交流時(shí),我就明白:盡職盡責(zé)、善學(xué)善管的教育專業(yè)素養(yǎng);每當(dāng)我聽到"嘟嘟嘟"朋友圈信息響聲時(shí),我就明白:"閱讀啟智慧,書香沁人生"的良苦用心;每當(dāng)我看到"花開xx,綻放新未來"的文藝匯演和運(yùn)動(dòng)會(huì);"名師薈萃展風(fēng)采,觀摩學(xué)習(xí)促提升"的"山西大課堂";"聚力xx,共創(chuàng)新未來"的招聘會(huì);"儀式教育""升旗活動(dòng)""藝術(shù)智能大比拼""外出參觀"等等一系列的教育活動(dòng)時(shí),我就明白:"德智雙修,知行合一"對(duì)于xx學(xué)子的意義!所有的這一切不僅陪伴著孩子們的歡歌與笑語(yǔ),成長(zhǎng)與進(jìn)步,而且還時(shí)刻警醒著我們家長(zhǎng)們的行為素養(yǎng)!作為一名普通的家長(zhǎng),我深深地感受到孩子們?cè)谝粋(gè)有"溫度的學(xué)校"健康地成長(zhǎng)著!

  三年的時(shí)光已結(jié)束,明天孩子們將載著他們五彩的夢(mèng)想踏上新的征程,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:感謝!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)!感謝老師!感謝為孩子們付出的每一位xx的教職員工……

  最后,祝愿我們xx雙語(yǔ)學(xué)校:桃李滿天雙豐收,喜逢盛世春常在!

來自家長(zhǎng)感謝信5

尊敬的徐老師:

  你好!

  我是XX家長(zhǎng),我的孩子剛?cè)雽W(xué)僅半個(gè)多月。但在這段短暫的時(shí)間里,我卻感受到孩子入學(xué)后的變化。首先得感謝學(xué)校給我的孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的孩子可以舒適快樂的成長(zhǎng)。其次,感謝你的教導(dǎo)有方,讓我的孩子從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮!特別在我孩子由于調(diào)皮不幸摔到膝蓋時(shí),得到你的精心呵護(hù)!課間帶到老師辦公室看護(hù);并安排同班同學(xué)在課間時(shí)間陪伴上廁所,以免二次傷害,讓我心存感激!

  十年樹木,百年樹人!平凡的.事業(yè),展示了你的善良!盛開的鮮花,也凝聚了你的摯愛心血!祝你從教事業(yè)順利!孩子在你的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)!

XXX

X年X月X日

來自家長(zhǎng)感謝信6

晉美畫室:

  我是協(xié)議班張湫晗的家長(zhǎng),非常高興地告訴你們,我的孩子被廣州美術(shù)學(xué)院錄取啦!一路走來,非常感謝晉美畫室協(xié)議班的老師,是你們?cè)诤⒆幼蠲悦、情緒最低落的時(shí)候,給了孩子最真摯的鼓勵(lì)、最強(qiáng)大的專業(yè)輔導(dǎo),讓孩子在?茧A段越戰(zhàn)越勇,取得了廣美專業(yè)255分的優(yōu)異成績(jī)。

  孩子是在20xx年1月聯(lián)考結(jié)束來到晉美協(xié)議班,之前聯(lián)考方向的把握失誤,導(dǎo)致聯(lián)考成績(jī)213分,僅過二本未過重本。孩子剛到晉美時(shí),心中充滿了對(duì)前途的憂慮、對(duì)專業(yè)考試的焦慮,我們家長(zhǎng)也同樣充滿了焦慮和擔(dān)心。

  經(jīng)過了協(xié)議班密集強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子在老師的`鼓勵(lì)下,情緒越來越穩(wěn)定、信心越來越足,專業(yè)水平也在逐步穩(wěn)定提高。協(xié)議班的老師不僅從專業(yè)方向上給了強(qiáng)大的應(yīng)試指導(dǎo),還給孩子做了適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),讓孩子減輕考試壓力,帶著輕松的心態(tài)走向考場(chǎng),取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  孩子在得知廣美專業(yè)高分成績(jī)后,后面3個(gè)月的文化復(fù)習(xí)也信心倍增、刻苦努力,最終取得了專業(yè)、文化的優(yōu)異成績(jī),成功被廣美錄取。

  在此衷心感謝晉美畫室、感謝協(xié)議班老師團(tuán)隊(duì)。祝晉美畫室越辦越好!

  20xx年7月12日

來自家長(zhǎng)感謝信7

尊敬的祝校長(zhǎng):

  您好!

  我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生張杰的家長(zhǎng)。昨天,在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上,我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星,作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確,正如您所說的那樣,一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長(zhǎng),感謝一切給予自己幫助的人,他才會(huì)更加熱愛生活,關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情,無(wú)法完全說出我所有的感慨,但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,我要感謝學(xué)校、感謝老師,感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

  說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了,四年來,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸,我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬(wàn)黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,我要感謝東辰、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!

  當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師,站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí),我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,認(rèn)真的聽兒子講課,舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候,我也被深深的'感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說,今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內(nèi)容時(shí),我從心里感激老師。因?yàn)槲抑,這樣的平等的交流和對(duì)話,對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》,和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣,總之,我是很喜歡開家長(zhǎng)會(huì)的,每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地,我都要準(zhǔn)時(shí)參加,而且還要做好筆記,回家后與家人和孩子一起交流感受?梢哉f楊老師也是我的老師,是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通,教我怎么做一個(gè)好媽媽。

  每到周末,聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí),我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生,感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué),我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上,謝老師說:“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過喜歡我的課,最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科,從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界,用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題,在生活中感受到數(shù)學(xué)的美!

  是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。聽見四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹,把班主任老師叫楊干媽時(shí),我非常感動(dòng),是啊,是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴,贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說,我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的,我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。

  新年前夕,當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí),非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過程中,我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著;當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí),我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,真的,我覺得做為家長(zhǎng),我們除了感謝,也很心疼,她們實(shí)在是太累太辛苦了,他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴,理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。元旦節(jié)前夕,我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息,她對(duì)我說:培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任,請(qǐng)家長(zhǎng)放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動(dòng),我把信息看了又看,還和孩子、家人一起體會(huì)這溫馨的關(guān)懷和情誼。孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委,在我看來他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康

  成長(zhǎng)的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會(huì)的東西和得到的鍛煉,我想他一身都會(huì)受用。孩子不只一次的對(duì)我說,他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任,感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂,謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺(tái)。

  今年夏天,孩子隨學(xué)校組隊(duì),赴北京參加迎接2010奧運(yùn)會(huì)作文大賽,這次遠(yuǎn)行雖然只有短短的7天,但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受益。做為父母,我們很感謝學(xué)校給孩子提供了這種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),更感謝是老師為孩子成長(zhǎng)所付出的心血。

  記得有一天早上,孩子睜開眼睛,伸出手摟著我,親熱的說“媽媽,謝謝你生養(yǎng)了,還為我選了這么好的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),將來成為國(guó)家的棟梁,我只有以此來回報(bào)你!”聽了孩子的話,我的眼淚怎么也忍不住, 這些年來,我和孩子一起感受著東辰。在東辰,學(xué)校重視的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),孩子學(xué)到的也不僅僅是課本知識(shí),重要的是,是學(xué)校、是老師教會(huì)孩子做人。記得在家長(zhǎng)會(huì)上您說過:“要讓東辰的孩子首先學(xué)會(huì)做人,做有學(xué)問的人,然后是做有學(xué)問的好人”,F(xiàn)在,每到過年和教師節(jié),我都要帶上我的孩子去拜望我的老師,我和家人也經(jīng);貞浧甬(dāng)年老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們深知一所好的學(xué)校、一個(gè)好的老師對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰,選擇你們這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí),更重視情感教育和人格教育的學(xué)校。

來自家長(zhǎng)感謝信8

親愛的xxx學(xué)校:

  來到東方金子塔學(xué)習(xí)前,我們寄予了兩個(gè)希望:一是讓孩子識(shí)字,能自己閱讀些故事、文章,增強(qiáng)閱讀興趣;二是孩子活潑好動(dòng),想通過課堂氛圍提高專注力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

  通過“唱歌識(shí)字”系列學(xué)習(xí),我們感到不虛此行。用孩子的話說“這是一個(gè)甜蜜的學(xué)習(xí)”。確實(shí)如此,他在音樂中學(xué),在放松的'環(huán)境中學(xué),很快就掌握了,兩次的考試都取得了優(yōu)異的成績(jī),F(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四百多個(gè)漢字,最讓我們高興的是他很有學(xué)習(xí)熱情和興趣。走在路上看見廣告墻、公交站臺(tái)主動(dòng)的去認(rèn)字。

  同時(shí),李丹老師在教識(shí)字方法的時(shí)候,對(duì)孩子的專注力也有針對(duì)性的培訓(xùn)。他現(xiàn)在有了較大的進(jìn)步,能獨(dú)自安靜地畫畫、彈琴,這是我們家長(zhǎng)最愿意看到的效果,為以后適應(yīng)小學(xué)生的要求打下了基礎(chǔ),我們期待孩子在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)努力,有更大的進(jìn)步,謝謝金子塔可愛的老師!

來自家長(zhǎng)感謝信9

尊敬的山師附小雅居園校區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是山師附小雅居園學(xué)校二年級(jí)二班學(xué)生王炳杰的家長(zhǎng)。自從王炳杰來到咱們山師附小雅居園校區(qū),孩子在生活上和學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步,自理能力提高,自信心增強(qiáng),學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng),讓我感覺孩子一下子長(zhǎng)大了,懂事了,我深感欣慰。感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育,也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出,在此表示誠(chéng)摯的感謝!

  今天我還要特別感謝我們二年級(jí)二班的班主任宿冬雪老師,自從宿老師接手二年級(jí)二班成為班主任以來,工作勤勤懇懇,對(duì)孩子們的`關(guān)懷無(wú)微不至。

  前兩天王炳杰腳骨折,腳受傷后,一開始王炳杰怕同學(xué)笑話他,不想去上學(xué),宿老師知道后對(duì)此很關(guān)注,用心鼓勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他帶傷上學(xué),非常勇敢。因王炳杰受傷后,在學(xué)校行動(dòng)不方便,宿老師還多次背王炳杰去多媒體教室上課,在心理上鼓勵(lì)王炳杰的同時(shí),宿老師親自在行動(dòng)上,幫助王炳杰,不辭勞煩,讓我非常感動(dòng)。因此,每次一想到宿老師背著孩子上下樓梯,我心里就無(wú)比的愧疚和無(wú)限的感激,為給宿老師添麻煩而感到愧疚,為孩子能遇上這么好的老師而欣慰和榮幸,謝謝,謝謝宿老師,您給孩子們言傳身教的愛一定會(huì)影響孩子們的心靈,讓孩子們的心靈時(shí)刻充滿陽(yáng)光,充滿正能量!

  再次誠(chéng)摯的感謝山師附小雅居園校區(qū),感謝二年級(jí)二班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們,特別感謝宿老師,感謝,你們辛苦了!

  此致,

敬禮!

  20xx年5月29日

來自家長(zhǎng)感謝信10

尊敬的優(yōu)必選領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是幾月前在梅溪湖新天地參加機(jī)器人展時(shí)購(gòu)買的貴公司產(chǎn)品,因產(chǎn)品口碑好、質(zhì)量佳,最主要是孩子喜歡,我煤買了這一系列的全套產(chǎn)品。令我們滿意的不只是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

  貴公司沈亮老師,業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),專業(yè)本領(lǐng)過硬,關(guān)鍵是教學(xué)方法特別得當(dāng),循循善誘地指導(dǎo)孩子。我的孩子雖然才上一年級(jí),但短短幾次課下來,不但了解了機(jī)器人各方面的.性能,還學(xué)會(huì)通過編程,設(shè)計(jì)連貫的動(dòng)作,這其中的進(jìn)步,讓我們家長(zhǎng)甚是驚喜!

  今天下午,我們2:00到達(dá)悅方,沈亮老師原本3:30下班,可直至現(xiàn)在5:30了,還在認(rèn)真地不厭其煩地指導(dǎo)我家孩子,讓我非常感動(dòng)!

  “優(yōu)必選”確實(shí)如此優(yōu)秀,而必須選擇!優(yōu)秀的不只有產(chǎn)品,還有老師!

  相信貴公司憑借品牌過硬的產(chǎn)品,和像沈亮老師一樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)定能成為同行業(yè)的翹楚!

  20xx年7月19日

來自家長(zhǎng)感謝信11

  我是五1班學(xué)生馬子軒的家長(zhǎng),20xx年秋季,我的孩子轉(zhuǎn)進(jìn)了休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,他在這里一年的學(xué)習(xí),讓我親眼見證了在各位老師辛勤培育下,孩子在品德、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面突飛猛進(jìn),我的孩子也在這里收獲了進(jìn)步與成長(zhǎng),感謝辛苦付出的園丁們!

  我老家在皖北農(nóng)村,孩子的外婆在休寧。因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)決定了全國(guó)各地奔波, 20xx年之前我的孩子一直在老家跟著奶奶生活,屬于典型留守兒童。我曾經(jīng)也想把孩子帶在身邊,因各種原因,一直未能實(shí)現(xiàn)。在孩子還小的時(shí)候,我每次休假回去聽到孩子叫爸爸都會(huì)很開心,我們能做的就是買一些玩具、新衣服等給兒子作為補(bǔ)償,表達(dá)一位父親沒有時(shí)間好好陪伴兒子成長(zhǎng)的愧疚。

  隨著孩子年齡的增長(zhǎng),家長(zhǎng)不能陪伴的問題,日益凸顯。第一個(gè)變化:每次打電話回去,孩子不再像從前一樣接我們電話,躲避與我們的交流。第二個(gè)變化:以前喜歡撒謊,說粗話,沒有禮貌。第三個(gè)變化:以前比較厭學(xué),經(jīng)常躲在家里不愿意去上學(xué),考試成績(jī)更是一落千丈,每次考試能及格對(duì)于我們來說是一種奢望。

  看著孩子越來越叛逆,作為父母的心情大家都能體會(huì),可以用“心急如焚”來形容。經(jīng)過和夫人商量后,目前最緊迫的事情就是給孩子選擇一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并陪伴在其身邊共同成長(zhǎng)。于是,我們把孩子從皖北轉(zhuǎn)到黃山讀書,回黃山工作也成為我們的共識(shí)。起初的`計(jì)劃是想轉(zhuǎn)到休寧海陽(yáng)二小就讀,后經(jīng)多方面了解,休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)更適合我們現(xiàn)階段孩子的教育,也要感謝我太太,她每次的決定都非常的明智,是她最終決定選擇了休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

  孩子進(jìn)入學(xué)校后,我們擔(dān)憂是語(yǔ)言上的障礙,異地生活上的適應(yīng),以及能否融入新學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過幾個(gè)月學(xué)習(xí),證明我們的擔(dān)憂是多余的。在全體老師的關(guān)愛與付出下,孩子的笑容逐漸多了起來,他說在學(xué)校非常開心,老師和同學(xué)都很友善,孩子從原來的討厭上學(xué),到現(xiàn)在學(xué)習(xí)積極性很高,學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí),不需要家長(zhǎng)鞭策著學(xué)習(xí)了,還積極參參加學(xué)校各類活動(dòng),如演講大賽、唱歌和小品等,孩子的綜合能力得到進(jìn)一步鍛煉。

  學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步很大,數(shù)學(xué)從原來在其他學(xué)校的不及格,到現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)有小驚喜出現(xiàn),成績(jī)跨入優(yōu)秀陣營(yíng),英語(yǔ)從開始的 “零”基礎(chǔ),到現(xiàn)在掌握一定詞匯量,和他一起散步的時(shí)候,偶爾也會(huì)脫口說些英語(yǔ)。因?yàn)楹⒆硬幌矚g閱讀,語(yǔ)文成績(jī)一直不理想,現(xiàn)在語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步也非常大。對(duì)于孩子成績(jī)來說,只是一個(gè)數(shù)字的變化,但是背后卻是全體老師對(duì)孩子的辛勤付出與堅(jiān)持。

  最難能可貴的是孩子性格的轉(zhuǎn)變,從原來愛撒謊、逃避學(xué)習(xí),到如今能主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)榮譽(yù),對(duì)身邊人開始有禮貌、有耐心。自控力也慢慢形成,每次放周假回家,能堅(jiān)持把學(xué)校布置的作業(yè)寫完,比起學(xué)習(xí)成績(jī),良好的品德與生活習(xí)慣的改變,讓我們甚感欣慰。

  也感謝老師對(duì)我們家長(zhǎng)的支持,我是80后,在社會(huì)劇烈變革中成長(zhǎng)起來,我們這一代人,有很多標(biāo)簽,如以自我為中心,活的自我,對(duì)于如何教育孩子,如何與孩子相處,缺乏必要的知識(shí)和責(zé)任,特別感謝班主任劉老師提供的幫助,對(duì)孩子們進(jìn)行耐心的引導(dǎo)和愛的教育,對(duì)于如何與孩子進(jìn)行溝通給了很多建議,非常感謝!

  “春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,感謝各位老師的“園丁精神”,為我們的孩子成長(zhǎng)傾注了汗水熱情、愛心與智慧,謝謝全體老師的辛勤付出!最后祝愿各位老師、家長(zhǎng)朋友盲作愉快,心想事成!也祝愿可愛的孩子們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿休寧縣上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校越辦越好!

來自家長(zhǎng)感謝信12

尊敬的園長(zhǎng)、老師:

  您們好!我僅以信向?qū)O浩炎所在的大二班的李老師、牟老師、姜老師表示衷心感謝!

  我的孩子孫浩炎在貴園生活已近三年,如今即將畢業(yè)。在這三年中,我們高興的'看到了孫浩炎在老師的培養(yǎng)下逐漸進(jìn)步。記得三年前,他剛?cè)雸@,還不適應(yīng)這里的生活。每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家。而現(xiàn)在即使是周末,他也會(huì)主動(dòng)要求去幼兒園,想和老師、小朋友在一起。

  孫浩炎在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出。以前他很貪玩,但在老師的悉心教育下,他對(duì)學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了興趣,F(xiàn)在他回家后會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),并養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。另外,孫浩炎還變得十分懂事,學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚、朋友、鄰里街坊都十分羨慕我們有一個(gè)這么懂事的孩子,這些都是老師們對(duì)他教育的結(jié)果。

  讓我們?cè)诖讼蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子付出的心血和汗水。

  20xx年5月18日

來自家長(zhǎng)感謝信13

  我是貴校高三年級(jí)六班學(xué)生劉樂、劉歡的家長(zhǎng),F(xiàn)在高考成績(jī)出來了,作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。我們要感謝學(xué)校,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝年級(jí)組長(zhǎng)榮斌老師,班主任張國(guó)華老師和王書正、黑永慧、趙文俠、李紅安等科任老師以及一切曾給予孩子幫助的人。正是他們,我們的孩子才學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了生活,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),從學(xué)習(xí)一般的初中生成長(zhǎng)為在高考中分別取得601分和589分的優(yōu)秀高中生。雖然我知道這樣簡(jiǎn)單的幾句話,根本無(wú)法表達(dá)我們心中的感激之情,無(wú)法完全說出我們所有的感慨,我還是要感謝學(xué)校,感謝老師,感謝你們對(duì)我的孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝你們!

  說起來我的孩子在育才已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了。三年來,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,給我們帶來了太多太多的的快樂,孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。我為我的孩子能夠在育才學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝你們帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!

  無(wú)論刮風(fēng)下雨或生病,老師們從未缺課,課后積極與學(xué)生交流,使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神,使我們家長(zhǎng)深深感動(dòng)。育才的`老師是一支有責(zé)任心,值得信賴,無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍!老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,當(dāng)我們的孩子遇到困難時(shí),老師會(huì)耐心真誠(chéng)地和孩子交流,幫他們重新樹立信心。老師們不僅教會(huì)了我的孩子怎樣讀書,更教會(huì)了他們?cè)鯓幼鋈!這對(duì)他們以后的人生都是受益匪淺的。

  功夫不負(fù)有心人!在老師和孩子們的共同努力下,20xx年的高考,我的孩子取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)好消息使我們激動(dòng)不已!我代表全家人衷心感謝學(xué)校和老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)和教導(dǎo),感謝老師們的付出!相信育才的學(xué)生們?cè)谶@樣好的學(xué)校環(huán)境熏陶和這樣優(yōu)秀的教師教導(dǎo)下,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!

  家長(zhǎng):

  20xx年6月25日

來自家長(zhǎng)感謝信14

校長(zhǎng)您好:

  我是孫明赫的媽媽,這么多年來一直沒有跟您溝通過,但是孩子的小學(xué)時(shí)光馬上結(jié)束了,我給您發(fā)個(gè)感謝信。孫明赫由于自身原因轉(zhuǎn)到其它學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ),英語(yǔ)成績(jī)直線下降,考慮再三再次回到智慧樹學(xué)校。從此英語(yǔ)考試的成績(jī)從沒低于過97分,這次六年級(jí)全市通考雖然試題較難,判卷嚴(yán)格,但她卻取得了100分的滿分成績(jī)。我心里明白這個(gè)成績(jī)都是老師們辛苦付出得來的。首先感謝您搭建智慧樹學(xué)校這個(gè)平臺(tái),培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的老師,讓赫赫在這里學(xué)到了知識(shí),收獲了成績(jī)。還要感謝赫赫的帶班老師馬老師,赫赫剛到班里的時(shí)候別的同學(xué)已經(jīng)都學(xué)了很多,孩子落下了好多課,馬老師便利用自己的課余時(shí)間幫赫赫補(bǔ)她落下的`課,一點(diǎn)一點(diǎn)孩子的英語(yǔ)成績(jī)追上其他同學(xué)了,學(xué)習(xí)也有自信了。我家赫赫的性格比較特,在她心里智慧樹的老師們都是敬業(yè)的老師,所以她很尊重,也就愛上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。她從剛?cè)胄r(shí)英語(yǔ)的80多分走到了今天的滿分,作為家長(zhǎng)我很高興赫赫遇到智慧樹學(xué)校,我也很感謝智慧樹學(xué)校。孩子的小學(xué)馬上畢業(yè)了,赫赫的初中還會(huì)在智慧樹成長(zhǎng),希望她不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)她的培養(yǎng)!

來自家長(zhǎng)感謝信15

老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

  大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現(xiàn)在的心情和獲獎(jiǎng)"北大學(xué)習(xí)之星"的同學(xué)們一樣激動(dòng)!首先,要感謝珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,感謝老師們對(duì)倪沐紫東的教育和培養(yǎng),非常感謝!

  今天能作為家長(zhǎng)代表在此分享教育經(jīng)驗(yàn)我感到非常榮幸。與其說是分享經(jīng)驗(yàn),不如把它當(dāng)作一次交流吧。接下來我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學(xué)習(xí)這方面,談一談我個(gè)人的體會(huì)。

  我一直認(rèn)為每一位同學(xué)都有取得好成績(jī)的潛力。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進(jìn)行100米賽跑,通常用時(shí)20秒,甚至25秒。但如果跑步時(shí),有一只老虎在后面追你,你的潛能定會(huì)一下子爆發(fā)出來,可能只用15秒就能跑完100米了。

  那當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道上奔跑時(shí),這只能激發(fā)我們潛能的"老虎"又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你,讓你前進(jìn),那么興趣這只老虎就是從前面拉你,讓你前進(jìn)。也許有人要問:興趣怎么培養(yǎng)?我的成績(jī)好了,我才有學(xué)習(xí)興趣,我有了興趣學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)好,怎么辦?這就有點(diǎn)類似雞生蛋,蛋生雞的問題了。我相信,這樣的問題,很多人都在尋找答案。我也在找這個(gè)問題的答案。在培養(yǎng)倪沐紫東學(xué)習(xí)興趣的過程中,我得到了一些啟發(fā),在此與大家分享。

  首先,同學(xué)們要重視課堂。課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場(chǎng)。課堂上每個(gè)同學(xué)都擁有40分鐘,大家都一樣,這個(gè)起點(diǎn)很公平,但一堂課下來,收獲可能不一樣,有的同學(xué)收獲多,有效時(shí)間能達(dá)到40分鐘,有的同學(xué)收獲少,有效時(shí)間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識(shí)呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮,老師就是導(dǎo)游,同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險(xiǎn),不斷地前進(jìn),千萬(wàn)不能掉隊(duì)哦。掉隊(duì)了,就可能會(huì)迷路,很可能掉進(jìn)陷阱里去了。

  其次,要培養(yǎng)好習(xí)慣。人的習(xí)慣基本都是后天培養(yǎng)的,比如:廣東人愛喝煲湯,北京人愛吃烤鴨,這些都是習(xí)慣。俗話說:"習(xí)慣成自然"。什么是最基本的習(xí)慣?放學(xué)后,回到家里,首先認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè);接著,把當(dāng)天學(xué)的課重新過一遍,然后再把第二天的新課簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)一遍。這叫三步曲。這個(gè)三步曲,不要打亂,不要省略,堅(jiān)持一個(gè)月以上,就有可能成習(xí)慣了。這個(gè)說起來簡(jiǎn)單,但是做起來不那么簡(jiǎn)單。但如果你堅(jiān)持做了,并形成了習(xí)慣,你的課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)就會(huì)很扎實(shí),考試成績(jī)就會(huì)立馬上去。

  第三,要培養(yǎng)獨(dú)立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級(jí)的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),有時(shí)候會(huì)感覺很茫然,比如碰到一道新的作文題、稍難一些的.數(shù)學(xué)附加題,就不知如何是好。好像是面前突然出現(xiàn)了一個(gè)大披薩,沒有刀叉,不知怎樣下手。這實(shí)際上就是分析能力不強(qiáng)導(dǎo)致的。為了幫助他克服困難,我們?cè)囍鴱膬蓚(gè)方面入手培養(yǎng)他獨(dú)立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問題,就像一起探索迷宮那樣,但走著走著,我們會(huì)突然躲在倪沐紫東的后面,故意斷路,類似荒野求生,把倪沐紫然放在一個(gè)需要他自己決定下一步怎么走的地方,這樣反復(fù)練習(xí),倪沐紫東的"荒野求生"的能力就大大增加了。

  然后,當(dāng)倪沐紫東做完題,就讓他當(dāng)小老師,把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實(shí)踐證明:自己親自講一次,思路就清晰了。比那些反復(fù)機(jī)械的練習(xí)效果好得多,而且獨(dú)立分析能力的也會(huì)大大增強(qiáng)。

  以上就是我們引領(lǐng)倪沐紫東學(xué)習(xí)的一些心得,供大家參考。最后,再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

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