久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案

時間:2024-10-02 05:14:34 方案 我要投稿

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)

  為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)1

  一、活動背景

  為落實(shí)團(tuán)中央、教育部、全國少工委聯(lián)合印發(fā)的《少先隊改革方案》,建立健全少先隊榮譽(yù)激勵體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。結(jié)合我校工作實(shí)際,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  二、基本原則

  1、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆币陨傧汝犞嘘牎⒋箨牸w為基本單位,以班級為主陣地,面向每一名少先隊員,建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵機(jī)制。

  2、堅持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù),旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙,開展愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育,培育和踐行社會王義核心價值觀,激勵少先隊員為成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人從小做好準(zhǔn)備。

  3、堅持組織教育。把全體少年兒童組織起來進(jìn)行教育,少先隊大隊、中隊集體中,針對不同年齡少先隊員身心特點(diǎn),系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊組織意識和教育內(nèi)容銜接、少先隊基本知識為主要內(nèi)容的組織教育,通過莊嚴(yán)神圣的少先隊儀式,培養(yǎng)集體主義精神,增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

  4、堅持自主教育。尊重少先隊員的主體地位,充分調(diào)動少先隊員的積極性,遵循少年兒童成長和教育規(guī)律,尊重個體差異,把握年齡特點(diǎn),循序漸進(jìn)。鼓勵隊員自主選擇章目、自主策劃活動、自王爭章實(shí)踐,培養(yǎng)少先隊員自主意識和自主能力。

  5、堅持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源,構(gòu)建少先隊員爭章實(shí)踐的平臺,貼近少先隊員實(shí)際,鼓勵少先隊員走進(jìn)社會,參與實(shí)踐,通過生動活潑、豐富多彩的爭章活動,引導(dǎo)少先隊員在買踐中爭章,在實(shí)踐中體驗(yàn)成長。

  6、堅持教育合力。紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒优c學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合,互為補(bǔ)充,相互促進(jìn),形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選,融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價。

  7、堅持過程育人。堅持面向全體隊員,引導(dǎo)全員參與,倡導(dǎo)人人可行。汪重階梯上升、分層遞進(jìn),加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員在爭章店動中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識,不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競爭,倡導(dǎo)自己和自己比,進(jìn)步就有獎勵,不斷地為自己設(shè)定新的.目標(biāo),鼓勵每位少先隊員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

  三、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  四、實(shí)施程序

  定章、爭章、頒章、護(hù)章。

  1、爭章

  ①爭章盡可能結(jié)合與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

 、跔幷乱詫W(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則。各中隊、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。

 、鄢浞职l(fā)揮優(yōu)等生的作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。

  2、考章

  量化評價,各中隊隊員(學(xué)生)評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),每周評選出一位爭章過程中最優(yōu)秀的隊員(學(xué)生),并填寫學(xué)校紅領(lǐng)巾爭章展示記錄表。各中隊(班)要高度重視,認(rèn)真組織好本中隊(班)的推選工作。

  3、頒章

  ①基礎(chǔ)章和特色章:采用靈活多樣的考章辦法(結(jié)合校園)。有隊員通過展示自己的爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委員組織全體成員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考核,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)隆?/p>

 、谛羌壵拢好磕甏杭酒谀,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的成員中產(chǎn)生,確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》;集體一星章從獲得本校全部基礎(chǔ)章和特色章最多的班級中產(chǎn)生,由大隊部組織獲章班級填寫《申請表》;名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示。

  5、護(hù)章

  下一學(xué)期后全體隊員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,少工委(政教處)、中隊輔導(dǎo)員(班主任)、大隊干部、隊員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

  五、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  六、爭章考核細(xì)則

  基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章

  特色章:善美章善體章善勞章善學(xué)章善思章善為章

  星級章:樂學(xué)章尚善章

  獎?wù)骂悇e

  紅星章

  目標(biāo):

  愛國主義教育傳承紅色基因

  紅星章具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、聚焦革命傳統(tǒng)教育,傳承紅色基因;

  2、牢記社會主義核心價值觀,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量;

  紅旗章

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;

  2、國家成就教育;熱愛人民教育;

  3、集體主義教育;公民道德教育;

  4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;

  5、法治教育;國防教育;

  火炬章

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、積極參加少先隊主要活動,掌握少先隊標(biāo)志標(biāo)識和少先隊禮儀;

  2、熱愛祖國,熱愛人民,知法懂法,做良好公民;

  3、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;

  4、樹立遠(yuǎn)大理想,堅定理想信念。

  健體章

  1、每天跳兩組繩,一組40個,并長期堅持。

  2、能在學(xué)校的體育測驗(yàn)中達(dá)標(biāo)。

  3、認(rèn)真做好廣播操、眼保健操,經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉。

  小主人章

  1、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

  2、有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。

  3、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。

  4、有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手拾起垃圾。

  環(huán)保章

  1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂丟雜物,不亂涂亂畫墻和課桌,做環(huán)境小衛(wèi)士。

  2、熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木,做到不攀折。

  3、不在樓道、教室等公共場所大聲喧嘩喊叫。

  4、宣傳并做好垃圾分類。

  5、愛惜糧食,節(jié)水、節(jié)電。做節(jié)能小先鋒。

  6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保障。

  智慧章

  1、上課積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律,作業(yè)按時認(rèn)真完成,書寫規(guī)范工整。

  2、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣。

  3、有良好的閱讀習(xí)慣,每天堅持閱讀課外書,課外書的類型多種多樣。

  4、在學(xué)習(xí)上制定學(xué)習(xí)計劃,并積極熱心幫助同學(xué)。

  5、勤學(xué)好問,勇于探索。

  思源章

  1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動,如:給長輩捶捶背,洗洗腳。

  2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動,如:說一聲:“老師,您辛苦了!”

  3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動,如:“謝謝您的幫助!”

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)2

  一、指導(dǎo)思想

  中南小學(xué)根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》,以推進(jìn)長沙縣“五好”教育、“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睘楹诵妮d體,結(jié)合學(xué)!按竺罒o言”的校訓(xùn)精神,以校園中的“美”為文化標(biāo)志,制定獨(dú)具學(xué)校特色的“大美少年”紅領(lǐng)巾爭章體系。在引導(dǎo)全體少年兒童健康成長的同時,幫助少年兒童“扣好人生第一?圩印,不斷增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

  二、基本原則

  1、重在參與,鼓勵進(jìn)取。以各年級隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動隊員參與的積極性。

  2、量化目標(biāo),靈活選擇。紅領(lǐng)巾獎?wù)掠姓驴裳,班主任也可以根?jù)班級的教育重點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況及平時表現(xiàn)頒章。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  5、結(jié)合德育評價,構(gòu)建綜合體系。爭章活動將納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡拈_展及獲得情況將作為評選“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀少先隊集體”的重要依據(jù)。

  三、實(shí)施對象

  全校中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。

  四、獎?wù)略O(shè)置

  中南小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。

  五、實(shí)施程序

  1、定章:

 。1)基礎(chǔ)章:共12枚,每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章3枚,每個章目按照不超過中隊人數(shù)的50%頒發(fā);(如:中隊人數(shù)50人,各章目數(shù)為25枚,不得四舍五入。)

  (2)特色章:紅領(lǐng)巾特色章由學(xué)校少先隊組織根據(jù)工作實(shí)際及學(xué)校特色,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定3枚,每學(xué)期每個章目按照不超過中隊人數(shù)的30%頒發(fā);

  (3)一星級章:

  個人一星章從一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章最多(每中隊三名)的少先隊員中產(chǎn)生,比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%,由學(xué)校少工委進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

  集體星級章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥磉M(jìn)行考察評定,面向中隊頒發(fā)。每年按年級中隊數(shù)量頒發(fā)30%集體一星章。

  2、爭章:

 。1)各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由中隊輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)中隊組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

 。2)爭章活動要有階段性目標(biāo),少先隊員在學(xué)習(xí)完實(shí)行方案和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定爭章計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實(shí)踐活動和中隊評比活動,布置班級爭章園地進(jìn)行爭章。

  (3)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并在《中隊輔導(dǎo)員手冊》中做好記錄。

 。4)各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  3、考章:

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 。1)基礎(chǔ)章及特色章:采用靈活多樣的考章辦法,由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)隆?/p>

  (2)星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的`隊員中產(chǎn)生,確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》;名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

 。3)考章記錄:采用《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,作好考章記錄,《中隊輔導(dǎo)員手冊》中能反映爭章活動。

  4、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每月有一次少先隊活動課用于爭章、考章活動。對表現(xiàn)突出的隊員,可由大隊部給予頒章。一星章面向中隊組織,每年6月由學(xué)校少工委頒發(fā)。

  5、護(hù)章:

  少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。

  六、實(shí)施進(jìn)度

  大隊部下發(fā)《大美少年紅領(lǐng)巾爭章手冊》,每月一次對各中隊爭章活動進(jìn)行檢查,每學(xué)期將獲章情況張榜公布,每學(xué)年進(jìn)行總結(jié)。各中隊可根據(jù)實(shí)際情況,對特色章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

  星級章

  個人一星章

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)中隊前三名;

  2、能協(xié)助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳倌觋爢T;

  3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;

  集體一星章

  1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱?/p>

  2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著;

  3、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式,中隊設(shè)置爭章園地;

  4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作;

  5、中隊輔導(dǎo)員熟悉少先隊的各項(xiàng)知識并能正確運(yùn)用。

  小小的獎?wù)聟R聚大大的能量,在紅領(lǐng)巾獎?wù)碌募钕隆⒃谛切腔鹁娴恼找,隊員們在實(shí)踐中增長才干,在學(xué)習(xí)中增長知識。從小立志向、修品行、練本領(lǐng),始終聽黨的話、跟黨走,讓紅色基因薪火相傳,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著!

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)3

  01活動背景

  紅領(lǐng)巾獎?wù)?/p>

  為切實(shí)增強(qiáng)少先隊員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的評價激勵體系,根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》、《少先隊改革方案》、《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求,結(jié)合xx小學(xué)工作實(shí)際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>

  02領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:

  xx小學(xué)少工委主任(萬xx)

  副組長:

  xx小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員(王xx)

  組員:

  xx小學(xué)全體中隊輔導(dǎo)員

  03參與人員

  xx小學(xué)少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體少先隊員

  04實(shí)施對象

  xx小學(xué)全體少先隊員、一年級預(yù)備隊員

  05獎?wù)略O(shè)置

  低年級

  教育引導(dǎo)少年兒童記住黨、團(tuán)、隊組織要求,了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動,向往、喜歡少先隊。

  中高年級

  教育引導(dǎo)少先隊員初步建立紅色傳承的價值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動,形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。

  06獎?wù)骂悇e

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被A(chǔ)章(也稱“必修章”)的'章目突出少先隊組織的政治屬性,聚焦愛黨、愛國、愛隊教育,以政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容,循序漸進(jìn)、螺旋上升地安排爭章內(nèi)容,設(shè)置爭章目標(biāo)。

  1、紅星章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;社會主義核心價值觀教育;共產(chǎn)主義教育等。

  2、紅旗章。聚焦愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育;國防教育等。

  3、火炬章。聚焦隊前教育;少先隊標(biāo)志禮儀教育;儀式教育;初中少先隊隊建教育;黨團(tuán)隊意識教育;組織生活教育;崗位服務(wù)教育等。

  (二)特色章

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆碧厣率歉骷壣俟のò▽W(xué)校少工委)圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定并頒發(fā)的獎?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

 。ㄈ┬羌壵

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵鹿苍O(shè)五個星級,分為個人和集體兩個類別。其中,五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃。其中一星章由學(xué)校在每學(xué)年期末統(tǒng)一頒發(fā)。

  07實(shí)施程序

  (一)定章

  “眾人拾柴火焰高”。想要“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆鼻袑?shí)有效的落實(shí),離不開每一位輔導(dǎo)員的努力。xx小學(xué)大隊部多次召開大隊委會議和輔導(dǎo)員會議,組織大隊委成員和輔導(dǎo)員們共同學(xué)習(xí)《意見》精神,商討學(xué)!凹t領(lǐng)巾爭章”活動方案,集眾人智慧,確保爭章活動順利開展落實(shí)。

  經(jīng)xx小學(xué)少工委和大隊委商議,本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)拢?/p>

  3枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章)、紅旗章(夢想章)、火炬章(勞動章);

  4枚特色章:讀書達(dá)人章、小百靈章、小健將章、書畫達(dá)人章;

  每學(xué)年共評定個人一星章45枚,集體一星章6枚。

 。ǘ幷

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合xx小學(xué)少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合中隊活動、結(jié)合隊員品行教育、結(jié)合隊員興趣愛好。

  (三)考章

  1、考章形式:按獲章標(biāo)準(zhǔn)由xx小學(xué)少工委、中隊輔導(dǎo)員、中隊任課老師及中隊委進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一印章,累計獎?wù)驴倲?shù)選評一星章獲得者。

  2、考章記錄:《xx小學(xué)紅領(lǐng)巾爭章手冊》

 。ㄋ模╊C章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行;A(chǔ)章每月最后一周的少先隊活動課由學(xué)校中隊輔導(dǎo)員在中隊中頒發(fā)一次,特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員在中隊中頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  08具體要求

  1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要起到指導(dǎo)作用。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。通過開展豐富多彩的達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和爭章實(shí)踐活動,特別是要用好“紅領(lǐng)巾爭章手冊”,定期展示隊員的階段性爭章成果,在中隊、小隊里營造“比、學(xué)、趕、超”的濃厚氛圍,引導(dǎo)隊員在實(shí)踐中受教育、長才干。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,解析每個章目的獲章標(biāo)準(zhǔn),明確每個章目的爭章要求,幫助隊員理解每一枚獎?wù)碌慕逃饬x。采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,中隊輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)4

  一、活動背景:

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢、《xx少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案(試行)》、《xx區(qū)少先隊“紅領(lǐng)巾”獎?wù)隆痹u選實(shí)施方案(試行)》等文件有關(guān)要求,結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學(xué)校的工作實(shí)際,制定我!奔t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

  組長:xxx(校長)

  副組長:xxx(少工委主任)

  參與人員:全體中隊輔導(dǎo)員、一至五年級全體隊員

  三、實(shí)施對象

  全體少先隊員

  四、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  五、實(shí)施程序

  1、定章:

  (1)基礎(chǔ)章

  一年級:文明章、向黨章、學(xué)軍章

  二年級:樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

  三年級:自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

  四年級:藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章

  五年級:志愿者章、星星火炬章、先鋒章

  每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

  (2)特色章

  一年級:善心章

  二年級:善行章

  三年級:善學(xué)章

  四年級:善問章

  五年級:善思章

  每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章

  (3)星級章

  個人:個人一星章

  中隊:集體一星章

  每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。

  2、爭章

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊五小活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育

  3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

  ①考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬

  頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個周的星期一下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  六、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  七、各年級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

  一年級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  文明章

  1、能記住社會主義核心價值觀二十四字內(nèi)容,并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐

  2、能說出十字要求:勿以善小而不為勿以惡小而為之

  3、在音樂課上,學(xué)唱一首與社會主義核心價值觀相關(guān)的`童謠或歌曲

  4、會講常用文明禮貌用語,在公共場合正確使用”四級音量”。

  向黨章

  1、熱愛中國共產(chǎn)黨教育

  2、牢記對少年兒童的教導(dǎo)和希望

  3、熱愛生活,熱愛班集體、積極向上。

  學(xué)軍章

  1、通過”祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動,認(rèn)識國旗國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié);

  2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義

  3、利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;

  4、在音樂課上,學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。

  善心章

  1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動,如:幫長輩捶捶背、端端茶

  2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動,如:說一聲:”老師,您辛苦了!

  3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動,如:”謝謝您的幫助!”

  二年級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  樂學(xué)章

  1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并在隊會中分享;

  2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言,記錄在心情日記中;

  3、能在隊會中,向隊員推薦一本愛科學(xué)的書刊;

  4在科學(xué)課上觀察一個科學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)做觀察記錄。

  體鍛章

  能說出三名自己喜愛的運(yùn)動員

  2、能說出五種以上的運(yùn)動項(xiàng)目

  3、能說出一個體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng);

  4、能給自己制定一份體育鍛煉計劃,并堅持一個月以上,為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會做準(zhǔn)備。

  孝敬章

  懂得中華民族傳統(tǒng)美德,在隊會中講一個有關(guān)于孝敬的故事

  2、在中隊中尋找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣

  3、在家能做兩件孝敬父母的事,并在心情日記中寫一寫;

  4、在校尊敬老師能說出三個具體做法。

  善行章

  1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動,如:幫長輩捶捶背、洗洗腳;

  2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動,如:說一聲:”老師,您辛苦了!”

  3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動,如:”謝謝您的幫助!”

  三年級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  自護(hù)章

  1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)則

  2、說出三種不健康食品,會識別保質(zhì)期

  3、會說兩個以上安全知識,提高安全意識;

  4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項(xiàng)安全逃

  生技能,學(xué)會自護(hù)本領(lǐng)。

  環(huán)保章

  1、熱愛大自然,愛護(hù)花草樹木

  2、能對垃圾進(jìn)行正確分類;

  3、參與假日小隊文明一條街活動;

  4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起,不使用一次性物品。

  好作風(fēng)章

  1、能用一句話說出對少先隊作風(fēng)(誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解

  2、尋找兩個身邊踐行少先隊作風(fēng)的榜樣

  3、能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先

  隊員好作風(fēng)

  4、在隊會中分享兩件自己踐行少先隊作風(fēng)的事情。

  善學(xué)章

  1、能進(jìn)行”每日一省”自我總結(jié)評價活動;

  2、每天為家里做一件好事活動

  3、每天與父母親交流一次活動。

  四年級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  藝術(shù)章

  1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品,分享藝術(shù)之美;說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品,并能適當(dāng)展示,展現(xiàn)藝術(shù)之美;

  3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上,展示一下自己才藝或作品,創(chuàng)造藝術(shù)之美;

  4、嘗試演奏一種樂器,體驗(yàn)藝術(shù)之美。

  贊祖國章

  1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就,了解家鄉(xiāng)的新變化

  2、說出當(dāng)代中國五件值得自豪的大事,感受祖國的繁榮在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,增強(qiáng)愛國情懷

  3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,增強(qiáng)愛國情懷;

  4利用國慶長假,精心制作一張中國夢的手操報,展望未來的夢想。

  學(xué)法章

  1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》

  2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法

  3、收集一個遵法守法的案例,并在隊會中分享

  4、參加中隊組織的一次模擬法庭活動

  善問章

  1、參與”珍愛云髻山、保護(hù)新豐江”綠色教育手操報活動;

  2、為班級做一件好事活動

  3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。

  五年級獲章標(biāo)準(zhǔn)

  志愿者章

  1、能準(zhǔn)確說出隊禮的含義

  2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員;

  3、在隊會中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事

  4、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動。

  星星火炬章

  1、在建隊日活動中,知道少先隊隊歌的來歷,會獨(dú)立演唱隊歌;

  2、參觀少先隊隊室,了解少先隊的歷史,能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱

  3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡,在隊會中講一個革命先烈故

  4、牢記黨的教導(dǎo),在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲,并在”祖國媽媽我愛您”主題隊會中表演。

  先鋒章

  1、在建隊日活動中,知道隊名的含義和先鋒的作用,明白意義;

  2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡,在隊會中談感想;

  3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。

  善思章

  1、參與”我講一暖語,校園溫暖你”活動

  2、邀請家長共同參與”我做一件好事,校園幸福至”活動

  3、尋求德行之善,參與”見賢思齊,完善自己”立德塑品活動。

  個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

  2、能協(xié)助中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T

  3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;

  4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

  集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

  1、中隊重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>

  2、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著

  3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑袆?chuàng)新形式

  4、按照學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)5

  紅領(lǐng)巾爭章活動是少先隊組織遵照”五自”(自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)題詞要求,以提高少年兒童的全面素質(zhì),培養(yǎng)能力,發(fā)展個性為目標(biāo)的實(shí)踐活動。現(xiàn)根據(jù)市教育局團(tuán)委少工委有關(guān)要求,在我校廣泛開展紅領(lǐng)巾爭章活動。

  一、實(shí)施對象

  一至九年級全體隊員

  二、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃槎Y儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章、自律章、自理章、自護(hù)章七大類(即紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钦?,其中禮儀章、衛(wèi)生章、友誼章、自學(xué)章為基礎(chǔ)章,自律章、自理章、自護(hù)章為特色章。經(jīng)過努力,達(dá)到某單項(xiàng)及特定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  三、實(shí)施程序

  1、定章:

  每個中隊爭七枚章。

  2、爭章:

  爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合手拉手活動,結(jié)合假日小隊活動,結(jié)合家庭教育。

  3、考章:

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 、倏颊滦问剑

  按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考;

  按時間分:有平時考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬尽

  4、頒章:

  頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每雨周一次的班隊課用于爭章、考章活動,儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由少先大隊委給予頒章。

  四、實(shí)施進(jìn)度

  各中隊可根據(jù)實(shí)際情況,對紅領(lǐng)巾爭章的`實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。

  五、具體要求

  1、各中隊要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)隊員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動,保證每月至少——次爭章課,并做好記錄。每學(xué)期期末作好學(xué)生爭章活動統(tǒng)計和小結(jié)工作。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾爭章”,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

  六、各章具體考評實(shí)施細(xì)則

  1、”禮儀章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)敬師長,對師長用尊稱。

  (2)會正確使用禮貌用語,不講粗、臟話,堅持講普通話,不吵架、不欺負(fù)弱小的同學(xué)。

  (3)進(jìn)別人房間或辦公室先敲i或報告,外出或回家要先打招呼。

  2、”衛(wèi)生章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)做到每天洗臉、刷牙。勤洗手,勤換衣,勤洗澡、勤剪手指甲。

  (2)能每天整理好自己的書包和課桌,經(jīng)常打掃自己的小房間。

  (3)遵守學(xué)校的衛(wèi)生制度,不亂丟紙屑、果殼,不隨地吐痰。在校園內(nèi)見到紙屑能主動撿起來,保持校園內(nèi)、保潔區(qū)內(nèi)無紙屑和雜物。

  (4)正確使用拖布、抹布、掃把,不把臟水、泥土弄到墻壁上。

  3、”友誼章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)與同學(xué)相處和睦,互相幫助。

  (2)不諷刺挖苦生理缺陷和犯錯誤的同學(xué),以實(shí)際行動關(guān)心幫助他們,不給人取綽號。

  (3)積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動。

  4、”自學(xué)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)各科學(xué)習(xí)態(tài)度較好,上課專心聽講,積極開動腦筋,自覺地學(xué)習(xí),上課紀(jì)律得到任課老師的認(rèn)可。

  (2)所有考試學(xué)科成績都是優(yōu)。

  (3)認(rèn)真完成各類作業(yè),各門學(xué)科無抄作業(yè),不交作業(yè)現(xiàn)

  5、”自律章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)遵守校規(guī)校紀(jì),“校三項(xiàng)”不扣分(衛(wèi)生、紀(jì)律、少先人員標(biāo)志佩戴)。

  (2)遵守交通規(guī)則和公共秩序,校內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。

  (3)虛心地接受法律教育,不做違法的事,校內(nèi)外——個

  (4)無曠課、抄襲作業(yè)、考試偷看現(xiàn)象,誠實(shí)守信,勇于發(fā)違紀(jì)的人或事。

  6、”自理章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (低年級為二項(xiàng),中年級為三項(xiàng),高年級為六項(xiàng))

  (1)會洗背心、短褲或衣服。

  (2)會熱飯菜、燒開水。

  (3)會疊衣服、包書皮。

  (4)會整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅持三個月以上。

  (5)會布置美化居室。

  (6)會把自己的生活用品擺放有序,堅持一個學(xué)期。

  7、”自護(hù)章”考評標(biāo)準(zhǔn):

  (1)遵守交通法規(guī),不攀越護(hù)欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。

  (2)認(rèn)識危險標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險區(qū)。

  (3)知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。

  (4)知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。

  本次活動通過定章、爭章、考章、頒章四個步驟展開。希望各個中隊熱切配合開展本次活動,使每個章的具體要求都能落到實(shí)處。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》和全國少工委《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆闭聵訄D案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒拥墓ぷ髦敢芬?guī)定,泉塘中心小學(xué)少工委決定啟動“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

  二、實(shí)施原則

  1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實(shí)際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

  2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的.設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實(shí)際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

  3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

  4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  三、實(shí)施程序

  定章、爭章、頒章、護(hù)章。

  四、實(shí)施辦法

  以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨。

  1、定章:各中隊對照爭章細(xì)則,根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

  2、爭章:

 。1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

 。2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各隊每學(xué)期要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每學(xué)期至少開展?fàn)幷禄顒觾纱巍?/p>

  3、頒章:由各中對匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù),學(xué)期中和學(xué)期末,所有章目獲得者統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

  4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

  五、走近獎?wù)轮A(chǔ)章

  根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別。

  1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

  ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育。

  ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

  ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。

  2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  ——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

  ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

  ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等!獎趧诱隆趧右庾R培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

  ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

  ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

  走近獎?wù)轮厣?/p>

  爭章活動中,對少先隊員進(jìn)行能力培養(yǎng),引領(lǐng)綜合素質(zhì)的提升。

  環(huán)保章

  目標(biāo):愛國衛(wèi)生節(jié)約環(huán)保

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,熱愛集體,熱愛勞動,愛護(hù)校園環(huán)境,做校園環(huán)保小衛(wèi)士;

  2、宣傳并做好垃圾分類,學(xué)會定時清理垃圾桶;

  3、愛惜糧食,做節(jié)能小先鋒;

  4、積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動;

  5、做好班隊衛(wèi)生和公共衛(wèi)生清潔。

  智慧章

  目標(biāo):好好學(xué)習(xí)積極進(jìn)取

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、文明守紀(jì),上課積極回答問題;作業(yè)按時認(rèn)真完成,作業(yè)書寫規(guī)范整潔;

  2、熱愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感興趣,成績優(yōu)秀;

  3、在學(xué)習(xí)上,積極熱心幫助同學(xué);積極參與小組合作學(xué)習(xí);

  4、勤學(xué)好問,勇于探索;

  5、在學(xué);蛏霞壗逃鞴懿块T組織的征文比賽中成績優(yōu)異。

  才藝章

  目標(biāo):以藝育德以藝啟智

  具體考核標(biāo)準(zhǔn):

  1、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的基礎(chǔ)上,發(fā)展興趣特長。

  2、能熟練歌唱:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;

  3、能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動和參加上級教育主管部門的比賽(如紅歌傳唱、朗誦比賽、書法繪畫比賽、藝術(shù)展演、聲樂、器樂、舞蹈比賽等)并取得優(yōu)秀的成績;

  4、能認(rèn)真且具有創(chuàng)意性地完成黑板報,通過美術(shù)創(chuàng)作和規(guī)范書寫更好地改善校園文化和環(huán)境生活;

  請少先隊員和中隊輔導(dǎo)員積極響應(yīng),做好爭章活動,以自己的實(shí)際行動來獲取取“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆?/p>

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)7

  根據(jù)全國少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,切實(shí)增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定《xx縣xx小學(xué)少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施方案》。

  一、定章

  1、基礎(chǔ)章:本學(xué)期共設(shè)置紅領(lǐng)巾獎?wù)?枚基礎(chǔ)章:紅星章(向陽章、傳承章、立德章、立志章)、紅旗章(夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章)、火炬章(奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章);

  2、星級章:

  個人一星章

  二、爭章

  少先隊員在學(xué)習(xí)完細(xì)則和標(biāo)準(zhǔn)后,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下按照爭章標(biāo)準(zhǔn),制定整張計劃,結(jié)合學(xué)校、中隊每學(xué)期的少先隊主題實(shí)踐活動和各中隊評比活動,進(jìn)行爭章。

  爭章必須結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合本校少先隊活動和各學(xué)科教學(xué)、社會服務(wù)、家庭教育等,通過大隊活動、中隊活動、小隊活動、每周隊會等方式,活動可以用照片、視頻、記錄表、日記打卡等多種形式保留、記錄。

  三、考章

  體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的.原則。

  1、基礎(chǔ)章及特色章:由隊員通過展示自己爭章成果,按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評,完成爭章目標(biāo)中的一項(xiàng)即得一獎?wù)沦N紙。

  2、星級章:每年5月底,由中隊輔導(dǎo)根據(jù)隊員全年獲章總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計,個人一星章要從以下隊員中產(chǎn)生:

 。1)獲得本年級全部基礎(chǔ)章和特色章最多的隊員;

 。2)基礎(chǔ)章滿6枚,特色章滿3枚的隊員。

  確定名單后,由中隊組織獲章隊員填寫《申請表》(個人一星章獲章比例原則上不超過參評資格人數(shù)的30%);名單及申請表報學(xué)校少工委討論通過后進(jìn)行公示,無異議方可獲選。

  四、頒章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒發(fā);A(chǔ)章每月最后一周周一活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;

  一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年開學(xué)典禮時由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  五、護(hù)章

  少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù),并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力,爭取更大進(jìn)步。中隊輔導(dǎo)員要在中隊陣地布置爭章園地,將每月爭章情況予以展示,激勵其他隊員繼續(xù)努力。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)8

  一、活動背景

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,構(gòu)建:人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,特制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  三、參與人員

  全體中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員。

  四、實(shí)施對象

  全體少先隊員

  五、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

  六、實(shí)施程序

  1、紅領(lǐng)巾獎?wù)碌念悇e

 。1)紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章。

 。2)紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  (3)火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  2、定章:

 。1)基礎(chǔ)章

  一年級:向陽章、小主人章、勞動章

  二年級:向陽章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  三年級:立志章、小主人章、勞動章

  四年級:接力章、團(tuán)結(jié)章、勞動章

  五年級:立志章、團(tuán)結(jié)章、節(jié)約章

  六年級:立志章、小主人章、勞動章

  每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

 。2)特色章

  一年級:文明禮儀章

  二年級:守紀(jì)章

  三年級:文明禮儀章

  四年級:守紀(jì)章

  五年級:安全章

  六年級:文明禮儀章

  每個年級對應(yīng)的特色章的章目每班每月一共設(shè)30%枚。

  (3)星級章

  個人:個人一星章

  中隊:集體一星章

  每個年級每一學(xué)年設(shè)30%枚個人一星章和1枚集體一星章。

  3、爭章:

  爭章必須做到八結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

  4、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

 、倏颊滦问剑喊磿r間分,有平時考、抽查考、階段考。

 、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒硬尽

  5、頒章:

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行;A(chǔ)章每月最后一個的星期五下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

  七、具體要求

  1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好爭章記錄,并舉行頒章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

  4、每個班的'白板上必須下載一個班級優(yōu)化大師軟件,班主任在自己的手機(jī)上也要下載一個班級優(yōu)化大師軟件,并邀請各科任教師進(jìn)群,每個教師要熟悉這個軟件給學(xué)生打分,學(xué)生在課堂上或者校園里的表現(xiàn),每位教師都積極給她們打分,到月底統(tǒng)分一次,看看每個月的高分者誰,可以適當(dāng)獎勵一下他們,并用等分手冊做好登記,到學(xué)期期末進(jìn)行抽取班級里的30%的同學(xué)進(jìn)行頒發(fā)獎狀。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)9

  為進(jìn)一步加強(qiáng)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,充分發(fā)揮勞動綜合育人功能,引導(dǎo)少年兒童樹立正確的勞動觀,崇尚勞動、尊重勞動,增強(qiáng)對勞動人民的感情,形成報效國家,奉獻(xiàn)社會的思想。按照《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》的文件要求,結(jié)合“五一”勞動節(jié),xx特區(qū)第一小學(xué)少工委制定開展主題為“紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達(dá)人”的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒印?/p>

  一、活動主題

  紅領(lǐng)巾愛勞動,爭做勞動小達(dá)人

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  三、活動對象

  全體學(xué)生

  四、活動地點(diǎn)

  學(xué)校、家庭、社區(qū)

  五、活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)勞動技能,樹立勞動光榮的觀念,正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進(jìn)步的根本力量,認(rèn)識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理。

  2、通過不同形式的勞動,切實(shí)體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理,感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內(nèi)涵。

  3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  4、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。能夠自覺自愿、認(rèn)真負(fù)責(zé)、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動,形成誠實(shí)守信、吃苦耐勞的'品質(zhì)。

  六、活動過程

 。ㄒ唬┒ㄕ拢

  勞動章

 。ǘ幷

  1、分擔(dān)家務(wù)我能行

  達(dá)標(biāo)要求:

  一年級

  會系紅領(lǐng)巾

  學(xué)會洗水果和剝水果

  整理自己的文具和書包

  二年級

  1、會分清衣褲的前后、正反,能快速穿好衣褲。

  2、會將衣服按層次塞進(jìn)褲子,防止感冒。

  3、會穿鞋帶、系鞋帶。

  會做一道涼拌菜

  會整理自己的書桌和小柜,保持整潔和干凈。

  三年級

  會手洗襪子

  淘米煮飯

  整理自己的衣柜

  四年級

  釘紐扣,會簡單縫補(bǔ)

  會做炒雞蛋

  打掃和整理自己的臥室。

  五年級

  刷鞋

  能分辨常見的菜,會擇菜、洗菜、切菜,能掌握常用的刀法。

  會自己整理客廳和臥室,能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。

  六年級

  給家人洗衣服褲子

  會做一道家常菜

  打掃、整理和布置自己的房間

  成果展示:及時用手機(jī)拍照記錄活動過程,圖片附上姓名、班級,假期結(jié)束以后上交大隊部。

  2、尋訪心中“勞動模范”

  “勞動模范”是民族的精英,是時代的引領(lǐng)者,是大家公認(rèn)的楷模。其實(shí),在我們身邊有很多勞動者,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),默默付出。隊員們,你的父母、朋友、老師等等,他們每天都在平凡的工作崗位上,做著不平凡的事情,他們都是值得我們尊敬的勞動模范!

  達(dá)標(biāo)要求:讓我們一起動起手來,在這個特別的節(jié)日里,為身邊的“勞動模范”自制獎狀,并為他們頒獎哦!

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊部。

  3、手工制作

  達(dá)標(biāo)要求:

  一至三年級:開展“變廢為寶”活動,利用身邊廢棄物進(jìn)行制作。

  四至六年級:以“五一勞動節(jié)”為主題,繪制手抄報。作品紙張規(guī)格8K。

  成果展示:每班2份,假期結(jié)束以后上交大隊部。

  評比爭章:假期回來后,各中隊根據(jù)分享成果進(jìn)行小隊互評,中隊互評,中隊評選出中隊人數(shù)30%的作品,最后大隊部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎?wù),請一年級小伙伴們、少先隊員們積極參與。

  希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過此次活動,體驗(yàn)勞動所帶來的快樂,熱愛勞動,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,做到熱愛勞動,尊敬長輩。最后祝大家假期快樂!

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)10

  根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)<關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見>的通知》(中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號)要求,結(jié)合固原市工作實(shí)際,經(jīng)共青團(tuán)固原市委、少先隊固原市工作委員會研究,決定在全市各中小學(xué)校中規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鳎贫ㄈ缦聦?shí)施方案。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí),全面推動轄區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展;少工委主任作為“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯闹饕?zé)任人,要親自牽頭抓好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ魅〉脤?shí)效。

  二、具體實(shí)施

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章;A(chǔ)章、特色章為個人章;星級章按照類別分為集體章和個人章,按照級別分為一星至五星章。獎?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。

 。ㄒ唬┗A(chǔ)章評定。基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個類別,分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章;紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章;鹁嬲抡履肯略O(shè)組織章、奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。各學(xué)校少先隊組織在開學(xué)后一個月啟動基礎(chǔ)章爭章集章活動,以中隊為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評定基礎(chǔ)章少先隊員。

 。ǘ┨厣略u定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,立足我市工作實(shí)際,科學(xué)整合,共設(shè)置特色章8類,分別為:美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章,各學(xué)校少先隊以中隊為單位,本學(xué)期根據(jù)上一學(xué)期實(shí)際情況,評定特色章少先隊員。

 。ㄈ┬羌壵略u定。個人一星章的評定主要依據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的`少先隊員中產(chǎn)生;集體一星章的評定主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚、思想引領(lǐng)成果進(jìn)行頒發(fā)。二星章將于每年春季學(xué)期期末組織開展評定工作,評選標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)一星章獲得情況及個人集體表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。市少工委將根據(jù)各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委組織評定上報的結(jié)果,來開展評定工作。

  3、有關(guān)要求

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)基層基礎(chǔ)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委加強(qiáng)對各學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,不斷增強(qiáng)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ饕庾R。各學(xué)校少先隊組織作為各級“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯幕A(chǔ),要充分做好結(jié)合文章,細(xì)化分解設(shè)置獎?wù)抡履,完善學(xué)校獎?wù)陆逃ぷ鳈C(jī)制,并做好中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),通過主題隊課、主題隊日活動指導(dǎo)隊員爭章集章。

 。ǘ┘訌(qiáng)組織協(xié)調(diào),堅持配套推進(jìn)。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委要加大配套支持力度,適時提供“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞅匦璧年嚨亍⒃O(shè)施、器材等硬件設(shè)施,爭取將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒蛹{入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

  (三)加強(qiáng)宣傳引領(lǐng),注重結(jié)果運(yùn)用。各縣(區(qū))、市直各學(xué)校少工委在“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鏖_展中,要注重加強(qiáng)儀式教育和典型選樹。通過微信公眾號、“紅領(lǐng)巾廣播站”等平臺宣傳推廣少先隊員和少先隊集體的爭章活動開展情況,確保爭章活動取得實(shí)效。“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ饕矊⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊員、少先隊集體、少先隊輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)11

  一、活動背景

  根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》文件精神,結(jié)合我校少先隊的工作實(shí)際,現(xiàn)制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:xxx

  副組長:xx

  組員:xxx

  三、實(shí)施對象:

  全體少先隊員

  四、獎?wù)骂悇e

  獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。

  五、實(shí)施程序

 。ㄒ唬┒ㄕ

  1、基礎(chǔ)章

  2、特色章

  綠芽章

  3、星級章

  個人:個人一星章

  中隊:集體一星章

  (二)爭章

  以《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨浴纷鳛闋幷禄顒拥闹笇?dǎo)讀本,由輔導(dǎo)員和家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、使用,引導(dǎo)孩子在形式多樣、生動有趣的爭章活動中增長才干,并記錄下自己的.點(diǎn)滴進(jìn)步。

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆弊鳛樯傧汝牻M織日常開展教育活動的評價激勵的重要載體,結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合紅領(lǐng)巾社團(tuán),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合職業(yè)啟蒙教育。

  (三)考章

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,評章以科學(xué)公正的態(tài)度,引導(dǎo)孩子在《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷率謨浴分姓鎸?shí)地反映自己地爭章成效,務(wù)必體現(xiàn)誠信。將考章穿插在日常的少先隊活動中進(jìn)行日?、抽查考、階段考。并規(guī)定每月少先隊活動課及午會課進(jìn)行集中考章。

  考章形式:各中隊成立考章委員會,在中隊輔導(dǎo)員引導(dǎo)下由小輔導(dǎo)員、隊長組織開展。

 。ㄋ模╊C章

  基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行;A(chǔ)章每學(xué)期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由學(xué)生發(fā)展中心頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年由學(xué)校大隊部頒發(fā)。

  六、具體要求

  1、各中隊要充分發(fā)揮小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)的隊長、隊員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)

  2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

  3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,獲章情況由中隊輔導(dǎo)員及時記入《上海市學(xué)生成長記錄冊》中地“爭章行動獲獎記錄”,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價地依據(jù)之一。

  4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

  5、各中隊要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)12

  根據(jù)《團(tuán)中央、教育部、全國少工委關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見〉的通知》和自治區(qū)、市、區(qū)各級少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒酉嚓P(guān)要求,為切實(shí)增強(qiáng)少先隊員光榮感,構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系,在我校規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ,結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價激勵體系,特制定如下實(shí)施方案:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校少工委具體負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞯牟渴鸢才藕屯七M(jìn)落實(shí),全面推動學(xué)!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ黜樌_展;為確!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鞴、公平、公開順利舉行,特成立我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  組員:各中隊輔導(dǎo)員、家委會主任、家委會副主任、大隊委成員

  二、實(shí)施對象

  我校所有中國少年先鋒隊隊員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國少年先鋒隊的少年兒童。(6—15周歲)

  三、具體分段目標(biāo)

  參考教育部《中小學(xué)德育指南》學(xué)段目標(biāo)劃分,在1-6年級分成小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級三個階段實(shí)施,每個階段設(shè)置具體分段目標(biāo)。

 。ㄒ唬┬W(xué)低年級。了解我國的制度優(yōu)勢,知道今天的幸福生活來之不易,培養(yǎng)對黨和國家的樸素認(rèn)同,能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動、儀式活動,向往、喜歡少先隊。

  (二)小學(xué)中年級。初步建立傳承紅色基因的價值觀念,逐步了解黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,逐步理解黨是先鋒隊、團(tuán)是突擊隊、少先隊是預(yù)備隊這一血脈關(guān)系,能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動、儀式活動,形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),持續(xù)增強(qiáng)少先隊員光榮感和組織歸屬感。

 。ㄈ┬W(xué)高年級。培養(yǎng)對黨和國家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同,認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨能”、“馬克思主義行”、“中國特色社會主義好”,逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn),積極向組織靠攏。

  四、實(shí)施原則

 。ㄒ唬┤鎱⑴c,鼓勵進(jìn)取。以每個隊員的平時學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加爭章行動。

  (二)強(qiáng)調(diào)過程,注重培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

 。ㄈ┳⒅厮刭|(zhì),發(fā)展特長。在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

  五、具體實(shí)施

  “紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章;A(chǔ)章、特色章為個人章;星級章按照類別分為集體章和個人章,按照級別分為一星至五星章。獎?wù)聽幷鹿ぷ骶唧w實(shí)施如下。

  (一)基礎(chǔ)章評定

  根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂?shí)施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,適用對象為1-9年級的少年兒童。3類章目內(nèi)下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

  1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

  ——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育等。

  ——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

  ——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

  ——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。

  2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

  ——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等。

  ——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

  ——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

  ——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

  3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

  ——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

  ——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實(shí)踐等。

  ——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

  ——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

 。ǘ┨厣略u定

  圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”,立足工作實(shí)際,科學(xué)整合,固原市、原州區(qū)少工委共設(shè)置特色章8類,分別為:美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章;結(jié)合我校互聯(lián)網(wǎng)+“七彩少年”階梯式評價激勵體系,設(shè)置特色章:七彩少年章。

 。ㄈ┬羌壵略u定

  個人一星章的評定主要依據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的.情況,從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生,個人一星章獲章比例原則上不超過具有參評資格人數(shù)的30%。集體一星章的評選主要依據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆被顒映尚、思想引領(lǐng)成果,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。個人和集體一星章均每年頒發(fā)一次。

  六、實(shí)施流程

 。ㄒ唬┒ㄕ拢捍_定本學(xué)期爭章種類,制定爭章計劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)。

  1、基礎(chǔ)章

  紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

  火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

  紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

  每學(xué)期初確定爭章種類,每個年級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每個中隊每月一共設(shè)15枚。

  2、特色章

  固原市、原州區(qū)特色章:美德章、樂學(xué)章、閱讀章、安全章、紀(jì)律章、運(yùn)動小將章、禮儀章、勞動小能手章

  校級特色章:七彩少年章

  每個中隊每月每種特色章各1枚,一共7枚,當(dāng)月參加相應(yīng)活動或在某方面突出者可以獲特色章。

  3、星級章

  個人:個人一星章

  中隊:集體一星章

  每一學(xué)年每個中隊設(shè)3枚個人一星章,根據(jù)基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量取前3名,如有并列者,由中隊輔導(dǎo)員根據(jù)平時的“德智體美勞”等再次考核;集體一星章根據(jù)每一學(xué)年的中隊量化考核,獲章比例原則上不超過具有參評資格中隊的30%。

  (2)爭章:

  1、爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

  2、爭章結(jié)合基礎(chǔ)章和特色章的評價體系,以爭做新時代好隊員的各種養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要結(jié)合開學(xué)初少先隊活動安排的月活動主題重點(diǎn)爭取,每月評選一次,中隊表彰一次。

  3、充分發(fā)揮和放大隊員們的各方面優(yōu)點(diǎn),盡可能擴(kuò)大爭章范圍面積,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。

  開展實(shí)踐活動,組織校內(nèi)外實(shí)踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受。爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合養(yǎng)成教育,結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)活動,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動,結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育,結(jié)合社區(qū)服務(wù)。

  (三)考章:量化評價。開展自評、互評、他評等。

  1、考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考

  2、考章記錄:采用中隊活動簿

 。ㄋ模╊C章:頒發(fā)獎?wù)拢e行莊重?zé)崃、形式多樣的頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;A(chǔ)章和特色章頒發(fā)在中隊舉行,基礎(chǔ)章和特色章每月最后一周的班隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;個人和集體一星章每學(xué)年“六·一”由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

 。ㄎ澹┳o(hù)章:珍愛所獲獎?wù)。布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒故、鼓勵爭章積極性。頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒章。

  七、具體要求

 。ㄒ唬└髦嘘犚浞职l(fā)揮小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)隊員組成的考章委員會,實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

  (二)爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)隊員制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

 。ㄈ┲嘘犦o導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班隊會活動中能反映爭章活動。

 。ㄋ模└鲗W(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

 。ㄎ澹└髦嘘犚J(rèn)真填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒佑涗,期末上交學(xué)校。

 。凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷鹿ぷ鲗⒆鳛楦骷墐?yōu)秀少先隊員、少先隊集體、少先隊輔導(dǎo)員評優(yōu)的重要參考指標(biāo)。

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(精選13篇)13

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實(shí)踐等少先隊實(shí)踐活動工作的推進(jìn)落實(shí),培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實(shí)際情況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。制定我!凹t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>

  二、組織機(jī)構(gòu)

  組長:xxx

  副組長:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  組員:中隊輔導(dǎo)員

  參與人員:少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊員

  三、爭章種類

  結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際,確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒,包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中,紅星章章目設(shè)置立德章;紅旗章章目設(shè)置健體章;火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章,星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章

  四、爭章目標(biāo)及使用方法

  1、促進(jìn)隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展,營造人人爭做“新時代好隊員”的校園氛圍,讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。

  2、根據(jù)獲得獎?wù)碌腵數(shù)量,可以推優(yōu)入團(tuán)。

  五、工作流程

  (一)定章

  爭章種類,基礎(chǔ)章:立德章、健體章、勇敢章、

  特色章:經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章

  星級章:個人星級章、集體星級章

  爭章計劃:各中隊基礎(chǔ)章各6枚,共18枚,特色章各2枚,共6枚。大隊個人星級章(一星章)60枚,集體星級章2枚。

  爭章含義:

  立德章:在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德,覺踐行社會主義核心價值觀。

  健體章:踢足球的人形圖案寓意少先隊員積極參加各類體育運(yùn)動,鍛煉強(qiáng)健體魄。

  勇敢章:駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗,向著勝利勇敢前進(jìn)。

  經(jīng)典誦讀章:讀好書、陶冶個人情操,提升個人修養(yǎng),鍛煉語文功底。

  書法達(dá)人章:寫好字,作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。

  科技創(chuàng)新章:獲得各級各類科技類獎。

  個人星級章:綜合以上基礎(chǔ)章,表現(xiàn)突出者可獲得。

  集體星級章:各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。

  獲章標(biāo)準(zhǔn):按照爭章含義,各中隊輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實(shí)際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),采取個人積分制和小組積分制量化評價。

  爭章頻率:基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次,星級章每學(xué)年評選一次。

  爭章目標(biāo):培育新時代好少年。

 。ǘ)爭章

  根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示,積極舉辦各類少先隊活動,隊員在實(shí)踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽;舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時代好少年”活動;設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日,學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史;舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動;開設(shè)校園廣播臺,成立少先隊大隊委,結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦?shí)施方案,選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團(tuán)校學(xué)習(xí);舉辦少先隊員離隊儀式;舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。

  (三)考章

  主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊員,正向激勵學(xué)生進(jìn)步。

  (四)頒章

  印制上述各類型章,每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式,基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā),星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。

  (五)護(hù)章

  在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地,集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。

  六、個人星級章評選(一星章)

  各中隊推薦不超過三位隊員,提交申請表,且需獲得全部基礎(chǔ)章。

  七、個人星級章評選(二星章)

  從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。

  八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章

  查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料,獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù),優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。

  九、優(yōu)秀少先隊員

  從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜人二星章隊員中擇優(yōu)選取。

【中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案】相關(guān)文章:

中學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文05-15

市級紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(通用5篇)12-14

小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文(通用17篇)03-16

班級紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案范文(通用6篇)12-16

小學(xué)學(xué)校紅領(lǐng)巾獎?wù)略u選方案(通用7篇)12-07

紅領(lǐng)巾一星獎?wù)略u選方案范文(精選5篇)06-16

紅領(lǐng)巾獎?wù)略O(shè)置方案03-15

紅領(lǐng)巾一級獎?wù)略u選方案范文(通用5篇)12-14