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小學(xué)部政教工作計劃

時間:2019-03-04 18:10:32 計劃 我要投稿

小學(xué)部政教工作計劃范文

  工作思路:

小學(xué)部政教工作計劃范文

  發(fā)揚三年來積累并實踐的可行經(jīng)驗,強化各項工作措施,彌補過程中出現(xiàn)的缺憾,完善工作方法,全面提升工作實效。

  指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步強化師德,更新觀念,務(wù)本求實,分析研究學(xué)生心理特點,以師德提升生德。以豐富的德育活動為載體,以養(yǎng)成教育為出發(fā)點,以“學(xué)會做事”的“三十條”為具體內(nèi)容,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,突出針對性、主動性,落實實效性,創(chuàng)造和諧、文明校園。

  工作目標(biāo):

  強化一種意識:以學(xué)生為主體。

  提升一種水準(zhǔn):師德水平。

  突出一種基礎(chǔ):學(xué)會做事的“三十條”。

  常記一種思想:光榮教育。

  達(dá)到一種目的:良好習(xí)慣的形成。

  形成一種氛圍:和諧文明校園。

  工作措施:

  一、師德建設(shè)強化一個“高”字,突出一個“愛”字,落實一個《細(xì)則》。

  德高為師,教師的一言一行,一舉一動,雖然微不足道,但都會潛移默化地影響著學(xué)生,乃至一生。愛是詮釋師德最明顯的文字。慈愛、嚴(yán)愛、深沉地愛護(hù)每一名學(xué)生是我校的根本宗旨,也是每一名教師必備的理念。新學(xué)年我們將繼續(xù)落實《博奧學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》,要求我們遵守、對照、反思、提高。

  二、文化建設(shè)強化一個“美”字,突出一個“潤”字,落實三種文化的有機統(tǒng)一。

  校園文化分為環(huán)境文化、制度文化、精神文化,教育的最高境界是文化的'競爭。優(yōu)美的環(huán)境、完善的制度以及和諧完美的精神文化,必將發(fā)揮各自的效用,使學(xué)生沉浸其中,慢慢受到文化的侵潤。因此,我們要讓每一處角落、每一塊綠地、每一株小草、每一面墻壁、每一扇櫥窗、展板,都承載著它的文化內(nèi)涵。進(jìn)一步完善和加強制度文化,抓好落實、檢查、評估等環(huán)節(jié),營造“健康、文明、和諧、向上”的校園。

  三、班主任工作強化一個“心”字,突出一個“勤”字,落實四個機制。

  繼續(xù)加強班主任思想上的“五心”,突出行動上的“五勤”,這已經(jīng)是我校建校三年來班主任工作的經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校繼續(xù)落實和加強“班主任評估機制”、“班級評比機制”、“學(xué)生獎懲機制”、“德育研究機制”。

  四、常規(guī)管理強化一個“細(xì)”字,突出一個“實”字,落實三全管理。

  常規(guī)管理是使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ),使各項工作有條不紊進(jìn)行的有力保證,必須求細(xì)求全,突出務(wù)實。每學(xué)期將第一周繼續(xù)作為集中教育周,平時結(jié)合重點工作內(nèi)容、活動,針對成績與不足進(jìn)行針性的教育。同時發(fā)揮少先隊組織的先鋒作用及積極因素,重點抓好養(yǎng)成教育。以“學(xué)會做事”的“三十條”為基本內(nèi)容,并追蹤關(guān)注學(xué)生在家和社會的言行及其他行為習(xí)慣,落實教育全面性、管理全程性、參與全員性。

  五、德育活動強化一個“廣”字,突出一個“育”字,落實“沒有活動就沒有教育”的理念。

  開展廣泛的德育活動,將使學(xué)生受到潛移默化地作用,沒有活動就沒有教育。學(xué)生在參與活動中受到熏陶、受到感染,達(dá)到育人無痕的效果。因此,新學(xué)年我們繼續(xù)結(jié)合季節(jié)及學(xué)校實際廣泛開展多種活動。如九月份的尊師教育,十月份的愛祖國教育,三月份的學(xué)雷鋒活動,四月份的手拉手活動,六月份的我為少先隊添光彩活動等。以及每學(xué)年固定的趣味運動會、田徑運動會、歌詠比賽、歌手比賽、象棋比賽、讀書演講等,新學(xué)年我們還要增加籃球比賽、乒乓球比賽等。

  六、安全工作強化一個“責(zé)”字,突出一個“!弊,落實三個到位。

  安全工作責(zé)任重于泰山,是學(xué)校正常教育教學(xué)的重要保證,因此做好安全工作,我們責(zé)無旁貸。學(xué)校在新學(xué)年將繼續(xù)和全體教師簽訂安全責(zé)任書,強化每一位教師的責(zé)任。突出安全教育的經(jīng)常性,包括安全知識、安全提醒、安全宣傳、主題班會等。并做好安全檢查、排除安全隱患。繼續(xù)做到安全工作三到位,即教師說到位、教師跟到位、全體師生做到位。

  七、宿舍管理強化一個“共”字,突出一個“合”字,落實五項措施。

  學(xué)校、班主任、科任教師、生活教師齊抓共管,相互合作,形成合力,是創(chuàng)設(shè)一個安靜、舒適、和諧、干凈的宿舍文化的重要基礎(chǔ)。新學(xué)年,我們將繼續(xù)落實以下五項措施:一是繼續(xù)提高班主任對宿舍管理的責(zé)任心和力度。二是繼續(xù)加強學(xué)生的自我管理能力。三是繼續(xù)提高宿舍長的管理能力。四是繼續(xù)加強生活教師的服務(wù)和管理水平。五是延續(xù)校領(lǐng)導(dǎo)夜間輪流值班和科任教師的午休值班制度

  八、心理健康教育強化一個“思”字,突出一個“做”字,落實心理教育機制。

  由于各種原因,學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)總會出現(xiàn)這樣或那樣的不適應(yīng),心理問題出現(xiàn)了。這就要求我們?nèi)w教師要研究、思考學(xué)生心理問題出現(xiàn)的原因,擬定對策,及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校少先隊要統(tǒng)一安排此項工作,形成機制。

  九、家校聯(lián)系強化一個“多”字,突出一個“會”字,落實“十要十不”。

  學(xué)生的教育和成長離不開家長的配合與支持,也離不開社會的關(guān)注,只有齊抓共管,形成合力,才能使學(xué)生健康快樂成長。因此,我們必須多和家長溝通,將孩子在校的表現(xiàn)以及在家的情況,家長和老師都要做到心中有數(shù),以便因材施教。并且教師必須會和家長溝通,除尊重家長認(rèn)真聽取家長的意見和建議以及談話把握分寸外,要做到“十要十不”。

  “十要”即:

  1、經(jīng)校醫(yī)診斷后提出需到醫(yī)院進(jìn)一步檢查、治療的,要和家長聯(lián)系;

  2、學(xué)生帶病離;丶覂商斓,要和家長聯(lián)系;

  3、各種活動因不慎導(dǎo)致受傷的,要和家長聯(lián)系;

  4、同學(xué)之間有意或無意造成傷害的,要和家長聯(lián)系;

  5、屢教不改帶有社會惡習(xí)性質(zhì)的,要和家長聯(lián)系;

  6、管理過程中不接受老師批評,態(tài)度野蠻的,要和家長聯(lián)系;

  7、依據(jù)學(xué)校規(guī)定待罰款的,要和家長聯(lián)系;

  8、該返校未及時返校的,要和家長聯(lián)系;

  9、學(xué)習(xí)中落隊嚴(yán)重的,要和家長聯(lián)系;

  10、情緒不穩(wěn)定、變化極大的(反常現(xiàn)象)要和家長聯(lián)系。

  “十不”即:

  1、學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)情況后,未調(diào)查清楚前不要通知家長來校;

  2、沒處理結(jié)果不要通知家長來校;

  3、不按時午休、就寢不通知家長來校;

  4、不服從老師管理不要通知家長來校;

  5、同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)不要通知家長來校;

  6、上課不注意聽講不要通知家長來校;

  7、不按時認(rèn)真完成作業(yè)不要通知家長來校;

  8、學(xué)生表現(xiàn)異常不經(jīng)調(diào)查不要通知家長來校;

  9、因一些無關(guān)緊要的小事不要通知家長將孩子帶回家;

  10、家長休息時間不要輕易打擾(病、重大事件除外)。

  十、展示活動強化一個“趣”字,突出一個“特”字,落實全面性。

  展示活動是指“慶六一”和“慶元旦”兩次大型展示,重點組織好“慶元旦”活動展示。展示要激發(fā)學(xué)生參與的積極性,做到趣味性。力求形成特色,全面開花。因此20xx年慶元旦展示我們初步設(shè)想為除文藝節(jié)目外,要把宿舍、隊列、歌詠、乒乓球、籃球、象棋以及各興趣小組的活動成果都要向家長以及社會展示。

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