- 相關(guān)推薦
讀書(shū)倡議書(shū)集合15篇
在生活中,倡議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大,倡議書(shū)是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書(shū)面文章。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)倡議書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)倡議書(shū)1
各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士:
大家好!
今天,我們迎來(lái)了臺(tái)州市第三屆全民讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。有一種期待將在這一個(gè)月綻放,有一份快樂(lè)將在這個(gè)月蔓延。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí)。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文論經(jīng)史,品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的'悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)有益,開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為推動(dòng)全民文化素質(zhì)的提高,豐富城市文化內(nèi)涵,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),建設(shè)書(shū)香城市,我們誠(chéng)摯地向全體市民發(fā)出倡議:
一、崇尚讀書(shū)。
書(shū)籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,必須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為自己生命、生活中的重要內(nèi)容,以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書(shū)。
讀書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。多讀書(shū)、讀好書(shū),“讀”出人生的充實(shí)與美麗。俗話說(shuō):三日不讀書(shū),則自覺(jué)面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味。把讀書(shū)作為一種生活方式,一種精神追求,獲取信息、豐富知識(shí)、激發(fā)靈感。讀書(shū),可以讓我們的思維更加敏銳,視野更加開(kāi)闊,思想更加深邃。
三、博覽群書(shū)。
博覽群書(shū),厚積薄發(fā)。如果我們不讀書(shū),則如無(wú)本之腐木,無(wú)源之死水。只有不斷地讀書(shū),才不至于以其昏昏,使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。真誠(chéng)地希望我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū),人人好讀書(shū),使我們的城市真正成為全體市民幸福的樂(lè)園。
閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。
閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們。
閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們。
閱讀,讓傳國(guó)之精神永世長(zhǎng)存。
讀書(shū)吧!讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的城市,讓讀書(shū)伴隨著我們更加自信地走向美好的未來(lái)!
倡議人:
日期:
讀書(shū)倡議書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這金秋十月,讓我們一同走進(jìn)了X民族職業(yè)學(xué)院院第二屆讀書(shū)月活動(dòng)。
古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷 ,下筆如有神。的確, 讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能讓我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以激發(fā)我們的智慧,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文哲史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!
為此學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議:
從今天開(kāi)始,讓我們參與到爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型家庭的活動(dòng)中來(lái),和父母共讀一本書(shū),確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。
從今天開(kāi)始,積極參加好書(shū)換著看活動(dòng),與眾人分享讀書(shū)之樂(lè),每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū),看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快,藏書(shū)最豐富。
從今天開(kāi)始,讓我們親近圖書(shū)角,走進(jìn)圖書(shū)室,讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始,把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出,豐富我們的圖書(shū)角,和大家一起分享精神食糧,傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始,讓我們多買書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣,開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始,讓我們多看書(shū),少看電視?磿(shū)看得多的孩子,會(huì)越來(lái)越聰明,因?yàn)樗南胂罅、?chuàng)造力會(huì)不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住,閱讀是我們成長(zhǎng)的基石,是我們精彩人生的開(kāi)始!
親愛(ài)老師、同學(xué)們,讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的熱情,在書(shū)海中揚(yáng)帆,在書(shū)海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰,閱讀是生命中不可缺少的一個(gè)組成部分,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用我們青春年少的激情,讓瑯瑯的讀書(shū)聲飄蕩在城關(guān)五小上空,讓校園因書(shū)香更顯魅力無(wú)窮!
讀書(shū)倡議書(shū)3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!在這芬芳的四月,我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。為了契合我校的讀書(shū)活動(dòng),我們六二班也開(kāi)展以書(shū)香為伴,與智慧同行為主題的親子閱讀交流讀書(shū)活動(dòng)。親子交流,顧名思義,就是父母與孩子一起來(lái)讀同一本書(shū),共享讀書(shū)的快樂(lè),交流書(shū)中的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體,是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路,不讀書(shū)你就沒(méi)有廣闊的視野。不讀書(shū),你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光。不讀書(shū),你人生的底色就沒(méi)有光彩。 讀書(shū)學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ),只有讀書(shū),教師才能引進(jìn)源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田。只有讀書(shū),教師才能生成新的知識(shí)信息,與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞,只有讀書(shū)教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài),體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“在一定意義說(shuō),一個(gè)人的精神發(fā)育史,就是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平,在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。”讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,手捧書(shū)籍,就是手捧希望。開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)窗戶。
我校本屆讀書(shū)節(jié)的就是需要我們需要通過(guò)和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)來(lái)豐富知識(shí),開(kāi)拓視野,活躍思維,陶冶情操,真正體驗(yàn)到:我讀書(shū),我成長(zhǎng)!我讀書(shū),我快樂(lè)!而對(duì)于今天我班開(kāi)展的這一讀書(shū)活動(dòng),那只是每位參與者自開(kāi)展和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)以來(lái)的一個(gè)小小的成長(zhǎng)。我們更希望全班同學(xué)都能積極地投入到讀書(shū)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書(shū)籍為伴,以讀書(shū)為樂(lè),以讀書(shū)為榮,在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們,在書(shū)中,你們看到了哈利波特,認(rèn)識(shí)了馬小跳,同時(shí)也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實(shí),讓我們與偉人、與英雄對(duì)話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、家長(zhǎng)們:天道酬勤,寧?kù)o致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香,讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后,感謝今天各位家長(zhǎng)與孩子們的陪伴!
謝謝大家!
讀書(shū)倡議書(shū)4
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
開(kāi)卷有益!“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族!昂脮(shū)不僅可以陶冶我們的情操,還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),提升我們的境界。為此我們努力營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生在學(xué)校能擁抱、親近大量的書(shū)籍,汲取更多的文化營(yíng)養(yǎng),豐厚其文化積淀。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生第一重要的習(xí)慣,并將一直持續(xù)下去!
放寒假了,有些學(xué)生就不能像在學(xué)校那樣享受隨時(shí)讀書(shū)的快樂(lè)了,所以為了滿足您孩子的讀書(shū)需求,我們誠(chéng)摯的向您發(fā)出倡議:
1。給孩子提供靜心閱讀時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
給孩子一個(gè)空間,要有一個(gè)書(shū)架、一個(gè)書(shū)桌,一些有用、有趣的好書(shū),讓孩子可以自由閱讀,靜心閱讀。
2。和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
如果您的孩子到現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣,那么能否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)電視,和孩子一起讀書(shū)。每天堅(jiān)持去做,以后孩子就會(huì)有興趣自己閱讀。
3。給孩子足夠的鼓勵(lì),并和孩子談閱讀后的感受,與孩子一起與其他同學(xué)一起交流讀書(shū)的感受。如果過(guò)去您經(jīng)常因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)有進(jìn)步、表現(xiàn)好帶孩子到肯德基、麥當(dāng)勞等快餐店,那么現(xiàn)在你可以說(shuō):今天你表現(xiàn)很好,我們到書(shū)店去。在他閱讀的時(shí)候,給他盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,和他談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受,和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!
希望我們的倡議能得到家長(zhǎng)朋友們的支持,也讓我們攜起手來(lái),和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的快樂(lè),體驗(yàn)閱讀的幸福!讓每一個(gè)孩子在老師、家長(zhǎng)的精心呵護(hù)與引領(lǐng)下,都成為愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的人!
請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中,做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧!人生有涯,花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)香伴隨我們的孩子們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己,拓展生命的寬度,踏上征服未來(lái)的路途!
青島延安二路小學(xué)
20xx年1月4日
讀書(shū)倡議書(shū)5
同志們、朋友們:
1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織,將每年4月23日定為世界讀書(shū)日。其目的是鼓勵(lì)人們自覺(jué)培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚,以此對(duì)推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
今天,我們?cè)谶@里隆重迎接第19個(gè)世界圖書(shū)日、舉辦遼寧省第三屆全民讀書(shū)節(jié),歡迎您參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。寄望您通過(guò)讀書(shū)領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒”的自然,感受“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的大氣,品位“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃香”的美麗,體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆及滄海”的自信。讓您、讓我們、讓大家,樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民熱愛(ài)社會(huì)主義的新風(fēng)尚!
說(shuō):“現(xiàn)在,我經(jīng)常能做到的是讀書(shū),讀書(shū)已成了我的一種生活方式。讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣!比祟悘挠字勺呦虺墒臁⒂珊榛淖呦蛭拿,由貧窮走向富足,離不開(kāi)優(yōu)秀的書(shū)籍指引道路。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》,培育了多少為民族請(qǐng)命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》,激勵(lì)了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士,等等。民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),人生因讀書(shū)而美麗!
在全國(guó)上下積極學(xué)習(xí)習(xí)講話精神、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,讀書(shū)已經(jīng)不僅僅是一種精神、一種力量,更是一種責(zé)任、一種使命,讓人們?cè)谧x書(shū)中創(chuàng)造出彩人生!
開(kāi)展全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng),是希望人民群眾在讀書(shū)中領(lǐng)悟“天遼地寧人豪邁,山高海闊民和諧”的豪邁大氣、和諧奮進(jìn)的遼寧精神,豐富精神文化生活,提升文化素質(zhì),以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)富庶文明幸福新遼寧貢獻(xiàn)力量!
我們倡議,每個(gè)人都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。做到愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。自覺(jué)與書(shū)為伴,每個(gè)月走進(jìn)一次圖書(shū)館或書(shū)店,每個(gè)月讀一本好書(shū),讓閱讀成為生活,讓知識(shí)充實(shí)人生;崇尚以書(shū)會(huì)友,讓親朋好友之間互贈(zèng)書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚;積極參加捐書(shū)活動(dòng),用我們的愛(ài)心讓困難群體共享閱讀。
我們倡議,每個(gè)家庭都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),自覺(jué)營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。做到每個(gè)家庭設(shè)有一個(gè)圖書(shū)角、訂有一份報(bào)、擁有一個(gè)借書(shū)證;家庭成員每天共享至少一小時(shí)的閱讀好時(shí)光;讓品評(píng)推薦好書(shū)成為我們茶余飯后的經(jīng)常話題,讓書(shū)香充溢每一個(gè)家庭,促進(jìn)精神愉悅、心靈享受和家庭和諧。
我們倡議,全省各級(jí)各類圖書(shū)館、書(shū)店和文化新聞出版廣電部門都參加到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),為全省廣大人民群眾提供良好的閱讀資源和服務(wù)保障。積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書(shū)活動(dòng),為全省人民群眾愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)提供好條件好氛圍好環(huán)境。
讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,成為一種生活。讀書(shū)從今天開(kāi)始,從你我做起,從每一個(gè)社會(huì)公民做起!
倡議人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū)6
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生!皶(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。讓我們從我做起,拿起書(shū)卷,開(kāi)拓視野,回歸寧?kù)o!在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、勤讀書(shū)。
生也有涯,而知識(shí)無(wú)涯。倡導(dǎo)每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚,培養(yǎng)優(yōu)良的讀書(shū)習(xí)慣,努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
二、會(huì)讀書(shū)。
天下興亡,匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書(shū)本中汲取知識(shí)的養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量,為中華民族的繁盛昌盛做貢獻(xiàn)。
三、讀書(shū)勤思。
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考,結(jié)果會(huì)成為書(shū)的奴隸;只思考不讀書(shū),結(jié)果也只能是架空了知識(shí),得不到知識(shí)的真諦。所以治學(xué)之道,既要善于讀書(shū),也要善于思考,明辨是非,知所適從。
四、學(xué)以致用。
不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際,把書(shū)中的知識(shí)同提高修養(yǎng)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì);把書(shū)中的知識(shí)同專業(yè)相結(jié)合,將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以達(dá)到將自己培養(yǎng)成為“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。
同學(xué)們,“閱讀改變視界”,讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓書(shū)本伴隨我們的人生,讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)。
讀書(shū)倡議書(shū)7
古人云:“最是書(shū)香能志遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才”。
縱覽古今中外,凡是有成就的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家,乃至于在自己的工作上做出很大成績(jī)的人,沒(méi)有不重視讀書(shū)的。
他們博覽群書(shū),采集精華最終走上成功之路,這充分表明——書(shū)可以使人變成更優(yōu)秀。
列寧一生重視讀書(shū)學(xué)習(xí),直到逝世前的幾個(gè)月,還在一篇文章中寫(xiě)到:“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù),第一是讀書(shū),第二是讀書(shū),第三還是讀書(shū),然后要檢查,使學(xué)問(wèn)真正深入到我們的血肉里去。”
讀書(shū),可以拓寬我們的視野,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明白事理,做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀水平,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺窄的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),勇于創(chuàng)造。
本學(xué)期,學(xué)校以快樂(lè)讀書(shū)為教育主題,為了開(kāi)展好這一主題活動(dòng),特向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、各班每周班會(huì)課積極開(kāi)展讀書(shū)體會(huì)匯報(bào);
2、各班認(rèn)真創(chuàng)設(shè)“書(shū)香園”;
3、開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),為創(chuàng)設(shè)班級(jí)“書(shū)香園”出一份力;
4、每天擠出30分鐘以上的讀書(shū)時(shí)間,認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)日記;
5、人人推薦一本好書(shū),先自己認(rèn)真讀,再寫(xiě)好一份《好書(shū)推介》的文章,把自己讀書(shū)的收獲和全班同學(xué)分享,把自己看到的好書(shū)積極推薦給同學(xué)。
6、積極參加學(xué)校組織的“亞運(yùn)匯聚愛(ài)心,了解亞運(yùn)”的讀書(shū)活動(dòng)、“我的讀書(shū)名言”征集、“我的小書(shū)房”評(píng)比、“我和孩子心中的亞運(yùn)”的征文比賽活動(dòng);
7、積極參與“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。
同學(xué)們,“我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我進(jìn)步”。
這是本次讀書(shū)教育主題的口號(hào)。
希望大家積極響應(yīng)學(xué)校的倡議,在讀書(shū)中體味生活的樂(lè)趣;在讀書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讓我們用朗朗的讀書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校,讓校園處處飄溢書(shū)香,讓書(shū)香在每個(gè)人的心中蕩漾!
讀書(shū)倡議書(shū)8
親愛(ài)的朋友們:
春回大地、滿鎮(zhèn)書(shū)香;快樂(lè)閱讀,詩(shī)意棲居。在第21個(gè)世界讀書(shū)日、第二個(gè)江蘇全民閱讀日到來(lái)之際,開(kāi)展全民閱讀活動(dòng),對(duì)于豐富人民群眾精神文化生活,提升我鎮(zhèn)歷史文化底蘊(yùn)具有重要的意義,也為我鎮(zhèn)建設(shè)實(shí)力、美麗、和諧、高效新富安提供強(qiáng)大的精神力量和智力支撐!在此,我們向全鎮(zhèn)人民發(fā)出倡議:
讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣!開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。我們倡議大家始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求,從忙碌中走出來(lái),養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣,在讀書(shū)中陶冶情操、提高素養(yǎng),在讀書(shū)中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才智,在讀書(shū)中感悟人生、提升境界,讓我們每一個(gè)人的生活因?yàn)殚喿x更加充實(shí)、更加健康、更加完美。
讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統(tǒng)!家庭是社會(huì)最小的細(xì)胞,是建設(shè)書(shū)香社會(huì)的基礎(chǔ)。我們倡議家庭成員每天抽出時(shí)間共享閱讀好時(shí)光,讓體驗(yàn)好書(shū)、分享好書(shū),成為家庭茶余飯后話題的新常態(tài),讓親朋好友之間互贈(zèng)書(shū)籍和交流閱讀成為我們生活新時(shí)尚,讓書(shū)香充溢每個(gè)家庭,促進(jìn)精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。
讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種社會(huì)風(fēng)尚!全民閱讀是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、長(zhǎng)期性活動(dòng),建設(shè)書(shū)香社會(huì)人人有責(zé)。各單位各部門、各行各業(yè)都要行動(dòng)起來(lái),結(jié)合實(shí)際推進(jìn)全民閱讀,采取多種形式,廣泛開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng);開(kāi)展閱讀進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)等活動(dòng),讓閱讀之風(fēng)吹遍富安的每一個(gè)角落。
讀書(shū)吧,我們?cè)跁?shū)中探尋知識(shí)就是力量的真理,徜徉于書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟的意境。讀書(shū)吧,我們倡導(dǎo)讀書(shū),去豐富自己,去壯大自己,以堅(jiān)不可摧的.信念,銳不可擋的力量,為建設(shè)強(qiáng)富美高的新富安而做出更大貢獻(xiàn)!
讀書(shū)倡議書(shū)9
一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;
一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;
一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);
一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
4月23日是英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀(jì)念日,1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”。每年的這個(gè)時(shí)候,許多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)書(shū)聲朗朗,書(shū)香彌漫。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際,浙江工貿(mào)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系也正在以飽滿的人文精神舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),來(lái)營(yíng)造工貿(mào)書(shū)香之韻,倡導(dǎo)全民閱讀之風(fēng)。
有資料顯示,我國(guó)國(guó)民有閱讀習(xí)慣的人只有5%,每年用于購(gòu)書(shū)的費(fèi)用人均不足40元,一些省市圖書(shū)館和學(xué)校圖書(shū)館趨于冷清,讀書(shū)指數(shù)較高的上海市,人均年讀書(shū)也只有6—10冊(cè),其它城市就更少,部分人常年不讀書(shū)。而猶太人年人均讀書(shū)達(dá)64本。除了讀書(shū)量的不足外,一些浮躁的閱讀現(xiàn)象如時(shí)尚追風(fēng)閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀,不辨良莠的閱讀也令人擔(dān)憂。
中華民族自古就是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。中國(guó)人歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),“一日讀書(shū)一日功,一日不讀十日空”,“一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想,一月不讀書(shū),耳目失清爽”。在信息海量、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,讀書(shū)、求知、思辯是每一人都應(yīng)具備的基本素養(yǎng),在這樣一個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們親近書(shū),親近好書(shū)吧,讓讀書(shū)漸漸成為生活的習(xí)慣,成為人生的一種美德。
為此,向全校所有師生發(fā)出以下倡議:
把時(shí)間擠出一點(diǎn)來(lái),把消磨在餐桌上和電腦前的時(shí)間找回來(lái)一點(diǎn),少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書(shū)卷氣。
把金錢省下一點(diǎn)來(lái),少買一件名牌,少聊一會(huì)兒長(zhǎng)途,多買一本好書(shū)。
家長(zhǎng)朋友們,讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用僅次于擁抱,多帶你的孩子去書(shū)店、圖書(shū)館吧;并且每天把電視關(guān)閉一小時(shí),和孩子共享閱讀好時(shí)光。
有朋友的人,有愛(ài)人的人,有愛(ài)心的人,書(shū)是最美好的禮物,贈(zèng)人好書(shū),墨香盈袖,好書(shū)會(huì)給人帶來(lái)愉悅,帶來(lái)智慧,帶來(lái)心靈的享受。
讀書(shū)人,愛(ài)書(shū)人,教書(shū)人,以書(shū)為職業(yè)的人,在浩瀚的書(shū)海中做一盞明亮的燈吧,來(lái)指引人們閱讀的方向。四季都是讀書(shū)時(shí),讓我們?cè)跁?shū)中相遇,在書(shū)海暢游。
讀書(shū)倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是八一班的王宇軒,很榮幸在這里做一個(gè)有關(guān)寒假的讀書(shū)倡議書(shū)。
是什么,與我們終日相伴?是什么,為我們指引迷津?是什么,讓我們?nèi)绨V如醉?我們可以毫不猶豫地說(shuō):是書(shū)!
今天的我們,卻常常被包圍在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中,與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn),使我們浮躁而不能沉靜地思考,對(duì)千百年來(lái)人類積淀下來(lái)的文明精華無(wú)暇顧及。
中學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié),優(yōu)秀的教育必須要有豐厚廣博的知識(shí)來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。
我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍是人類智慧的源泉。
培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。
凱勒說(shuō):一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
羅曼·羅蘭說(shuō):在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,提升自己,超越自己。
我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)。
是書(shū)使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
所以,我向大家倡議:
1.平時(shí)多閱讀課外讀物,注重課外積累,如若無(wú)法自己選擇讀物,可以向老師咨詢讀物。
2.閱讀要有選擇性,要讀被奉為經(jīng)典的書(shū)籍。
書(shū)太多了可并不代表好書(shū)很多,所以大家要有能夠選擇好書(shū)的能力,不要讀一些信息無(wú)意義的書(shū)籍
3.讀書(shū)要懂得精讀與略讀,如果時(shí)間不是那么充裕,可以跳過(guò)篇目段落,適當(dāng)性的瀏覽一遍即可,同時(shí),可以精讀一些相對(duì)核心的段落。
4.要做好讀書(shū)筆記,將自己喜愛(ài)的句段或者是對(duì)文章對(duì)感想等隨手記下來(lái)。
5.隨著科技的發(fā)展,我們不一定非要以“書(shū)”的形式來(lái)閱讀,可以借助電子產(chǎn)品。
讀書(shū)倡議書(shū)11
各位同學(xué):
你們好!
讀書(shū)是我們生命之中必然存在的事情,而在小學(xué)階段去多家閱讀,對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是一件有利無(wú)弊的事情。所以親愛(ài)的同學(xué),讀書(shū),就從此刻開(kāi)始。學(xué)習(xí),也從此刻開(kāi)始。就讓我們邁著穩(wěn)健的步子,去追逐書(shū)中的另一個(gè)世界吧!
在小學(xué)階段里,我們?cè)撊プx一些什么書(shū)呢?我還記得我三年級(jí)的時(shí)候,我的姐姐給我買了一本《魯濱遜漂流記》,第一次接觸這本書(shū)的時(shí)候,我滿是好奇。這本書(shū)中還穿插了一些畫(huà)面,整體上就給我很大的吸引力了。拿到之后,我就開(kāi)始閱讀起來(lái),我會(huì)利用課后的一些時(shí)間,以及每天放學(xué)回家后的一些休息時(shí)間去閱讀。一開(kāi)始我自己還是有一點(diǎn)浮躁的,讀了一半,小伙伴來(lái)我家找我去玩,我就會(huì)有一點(diǎn)心動(dòng),想立馬放下書(shū)跟著小伙伴出去玩耍。
可是看到書(shū)中的主人公那堅(jiān)強(qiáng)的毅力之后,我便告訴自己,如果我讀完一本書(shū)的毅力都沒(méi)有,那我又怎么去做其他的事情呢?在我們的生命當(dāng)中,有一些東西是可以放棄的,而有一些東西就必定要堅(jiān)持的。所以這個(gè)選擇權(quán)也一直在我們的手上,結(jié)果也在我們的手上。所以我也開(kāi)始拒絕一些充滿誘惑的事情,沉下心來(lái)去閱讀了。
在我開(kāi)始讀書(shū)的半年里,我整個(gè)人變得不再那么浮躁,對(duì)待事情也更加的專一了。不管是在學(xué)習(xí)上,還是平時(shí)的生活中,我更有毅力一些了,也更加的果斷明理了。這是讀書(shū)教會(huì)我的事情,也是讀書(shū)為我?guī)О⒗锏母淖。所以同學(xué)們,我是提倡大家閱讀的,因?yàn)殚喿x不僅只為我們帶來(lái)思想上的改觀,更是為我們的生活填充了更多有價(jià)值的東西。
現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了,我也已經(jīng)堅(jiān)持每天都閱讀三年了,這三年的閱讀時(shí)間,讓我從班級(jí)的前二十變成了班級(jí)的前三。大家聽(tīng)起來(lái)可能覺(jué)得很是震撼,但實(shí)則上這一些進(jìn)步是我花費(fèi)了莫大的心血換來(lái)的。三年如一日的堅(jiān)持不是每個(gè)人說(shuō)做到就做到的。這需要我們強(qiáng)大的心理,也依賴于我們每個(gè)人對(duì)這件事情的執(zhí)著和熱愛(ài)。讀書(shū)可能不會(huì)短暫性的改變我們,但是它會(huì)漸漸把我們帶向一個(gè)更加美好的未來(lái),也會(huì)讓我們有一些突破性的成長(zhǎng)。這種娓娓道來(lái)的成功更讓人迷戀,也更讓人感到興奮和驕傲。讓我們一起讀書(shū),一起在這平凡的世間找尋不一樣的人生吧!
讀書(shū)倡議書(shū)12
同學(xué)們:
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。凱勒說(shuō):一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化。同學(xué)們,熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟,中華由洪荒走向文明,無(wú)不伴隨著優(yōu)秀的書(shū)籍。歷史長(zhǎng)河,風(fēng)帆浩蕩,煙塵萬(wàn)里。一部《詩(shī)經(jīng)》、一曲《離騷》,奠基了我們民族的文化底色,而《論語(yǔ)》、《孟子》則教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿、為善……民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng),人生因讀書(shū)而美麗。
我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界。王小波說(shuō)得好:“一個(gè)人僅僅擁有此生此世是不夠的,他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界!苯裉熳x書(shū),并不因網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)而減少興趣。讀紙制書(shū)籍充滿樂(lè)趣,讀網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)也趣味無(wú)窮。讀書(shū),猶如彈奏美妙的樂(lè)曲,把譜寫(xiě)在五線譜里的靈魂深處的震動(dòng)彈奏在鋼琴鍵上,它有著勵(lì)志的清晰、醒悟的明亮、益智的悠揚(yáng)、創(chuàng)作的激越,更有喜怒哀樂(lè)五彩繽紛相伴一生。
我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以建立自己的思想,擺脫平庸。余秋雨曾說(shuō):閱讀的最大理由是想擺脫平庸。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,看到的決定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩。我們可能依然平凡,讀書(shū)讓我們拒絕平庸;我們生活的空間依然狹小,讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界。
我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀書(shū)讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。讀書(shū)使人成為一個(gè)完全的人。讀書(shū)與禮儀為鄰,讀書(shū)與文明相伴。日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟(jì)奇跡讓世人驚異,而廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束后六萬(wàn)人退場(chǎng),會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙片則讓世界感到可怕。這種令人驚嘆的文明正是這個(gè)民族長(zhǎng)期熱愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果。
同學(xué)們,青少年時(shí)期是人生讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。青少年時(shí)期的閱讀,能夠影響到一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)、知識(shí)視野、思想深度,還會(huì)影響到今后的人生發(fā)展。這一時(shí)期所奠定的閱讀基礎(chǔ),很大程度上制約著我們的思想能夠達(dá)到的深度和廣度。
孫中山說(shuō):“我一天不讀書(shū),便不能生活!泵珴蓶|說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!闭^“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閑看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此,我們向全體同學(xué)倡議,知識(shí)就是力量,行動(dòng)是面鏡子。希望同學(xué)們積極參與學(xué)校舉辦的讀書(shū)活動(dòng),共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
讀書(shū)吧,同學(xué)們!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)成為我們的校園風(fēng)尚,讓我們的校園飄溢著迷人的濃濃書(shū)香。讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,使我們更加自信、充實(shí)地走向美好的明天!
xx中學(xué)圖書(shū)館
xx年x月x日
讀書(shū)倡議書(shū)13
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要,而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍,共同構(gòu)建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè)讀書(shū)月”活動(dòng)將在四月拉開(kāi)序幕,值此春暖花開(kāi)之際,世界讀書(shū)日之月,我們向全園師生、家長(zhǎng)提出倡議:
倡議孩子們:
1、積極參加班級(jí)開(kāi)展的閱讀活動(dòng);
2、每天回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘,讀好書(shū),交好朋友;
3、讀書(shū)月期間至少讀滿10本書(shū)。
倡議家長(zhǎng)朋友們:
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū);
2、堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀30分鐘,給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的監(jiān)督,并和孩子常談閱讀的感受;
3、為孩子準(zhǔn)備至少五本好書(shū)帶到幼兒園,與同伴分享;
4、配合班級(jí),認(rèn)真填寫(xiě)好“親子閱讀單”,并及時(shí)在班級(jí)群里進(jìn)行讀書(shū)打卡。
我們相信,閱讀的魔力會(huì)像濃霧中的指引燈,雖然微小,但集聚之后能夠把定方向;它會(huì)像春土里的種子,雖然渺小,但匯聚之后會(huì)破土而出。讓我們以書(shū)為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們?cè)跁?shū)香中收獲美好和感動(dòng),健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!在閱讀中尋找最美的自己!
漢濱區(qū)張嶺幼兒園
20xx年4月3日
讀書(shū)倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
古人云:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!值此生機(jī)勃發(fā)的春天,我們向全校同學(xué)提出倡議,希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng),并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
為響應(yīng)龍灣區(qū)教育局“關(guān)于組織開(kāi)展共建和諧家園讀書(shū)教育活動(dòng)的通知”,校團(tuán)委要求全體同學(xué)積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng),同時(shí)要求同學(xué)們要做好以下幾件事:
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假期,精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū),供自己閱讀。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在每個(gè)月內(nèi)至少讀完一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、寫(xiě)一篇讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的文章,擇優(yōu)參加區(qū)征文比賽。
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(zhǎng),在讀書(shū)中成才。
同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!
倡議人:
日期:
讀書(shū)倡議書(shū)15
今天,是第十五個(gè)“世界讀書(shū)日”。
這一天,請(qǐng)告訴親人和朋友,一起去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
這一天,請(qǐng)誠(chéng)邀三五同窗,花香綠茵旁品茗論書(shū)。
這一天,請(qǐng)手捧書(shū)籍,汲取人類文明的精髓。
這一天,讓我們堅(jiān)定人生的信念,博覽群書(shū),抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
培根說(shuō):讀書(shū)足以怡情,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí);其彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于處世判事之際。
讀書(shū),是我們不竭的精神動(dòng)力。讀書(shū),可以提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),還會(huì)使我們明理,做個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書(shū),就是一艘航船,引領(lǐng)我們駛向的彼岸。
余秋雨曾說(shuō):閱讀的最大理想是擺脫平庸,早一天閱讀就多一份人生的精彩,遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,看到的了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩。我們的人生可能依舊平凡,但讀書(shū)會(huì)讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小,但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行,打好人生底色,與名著為伴,塑造美好心靈。
同學(xué)們,在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們緊扣“熟讀精思,全面發(fā)展,博學(xué)篤行,面向社會(huì)”的主題,把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種,讓讀書(shū)成為生活的一種習(xí)慣,讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓我們?cè)跁?shū)香中成長(zhǎng),成人,成才!
【讀書(shū)倡議書(shū)】相關(guān)文章:
讀書(shū)倡議書(shū)11-03
讀書(shū)倡議書(shū)08-15
讀書(shū)的倡議書(shū)11-06
全民讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū) -倡議書(shū)01-01
多讀書(shū)的倡議書(shū)11-22
寒假讀書(shū)倡議書(shū)10-12
給家長(zhǎng)的讀書(shū)倡議書(shū)09-15
讀書(shū)倡議書(shū)15篇11-06