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幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-02-08 13:20:27 策劃 我要投稿

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃1

  游戲名稱:快樂(lè)圈圈

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃

  游戲目標(biāo):

  1、嘗試用膝蓋套圈進(jìn)行走、跳,提高身體的協(xié)調(diào)性。

  2、樂(lè)意與他人交流,在探索中嘗試圈的不同玩法。

  3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的'競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、布置場(chǎng)地:紅起跑線、尾巴、椅子、瓶子。

  2、塑料圈與幼兒人數(shù)相等、小紅旗若干。

  3、音樂(lè)《牛奶歌》等。

  游戲過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分:情景導(dǎo)入師:今天我們小朋友都帶了什么呀?那我們一起拿著圈來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧!

  (二)基本部分:學(xué)習(xí)階段

  1.自由玩圈師:你們的圈操做得真神氣,圈可以做操還可以怎么玩呢?

  2.集體學(xué)新玩法師:請(qǐng)你們站在圈里,看誰(shuí)的動(dòng)作快,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你是怎么玩的?

  3.幼兒自由練習(xí)師:好玩嗎?找個(gè)朋友一起去把這本領(lǐng)練一練,可以互相幫忙,也可以比一比哦。

  4.集體練習(xí)

  5.幼兒分組比賽師:那我們就分組來(lái)個(gè)圈圈樂(lè)比賽吧!看,老師為你們布置了一個(gè)練習(xí)場(chǎng)地,我們用剛才學(xué)的本領(lǐng)來(lái)挑戰(zhàn)自己好嗎?

  師:聽(tīng)到我的口令第一個(gè)小朋友就快速出發(fā),跳過(guò)小河,繞過(guò)椅子,返回來(lái)的時(shí)候要拍第二個(gè)小朋友的手,有沒(méi)有聽(tīng)明白?(一邊說(shuō)一邊做示范)

  師:剛才哪組小朋友得冠軍了?我獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗,祝賀你們。

  (三)結(jié)束部分:舒展身心師:我們都累了,一起來(lái)來(lái)做做放松運(yùn)動(dòng)吧。

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃2

  一、 設(shè)計(jì)意圖

  幼兒期是幼兒各種能力和動(dòng)作迅速發(fā)展的時(shí)期,隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大,他們經(jīng)歷了從學(xué)會(huì)爬到學(xué)會(huì)走的這樣一個(gè)必經(jīng)的階段。而對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)他們的動(dòng)作發(fā)展還處在初級(jí)階段,動(dòng)作還不十分的協(xié)調(diào)。要促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,首先要激發(fā)他們喜歡體育活動(dòng)的情感。在新《綱要》中也指出:用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。而對(duì)與小班的幼兒來(lái)說(shuō)游戲則是一種最好的教育手段。寓教于樂(lè),寓教于游戲之中。因此,我設(shè)計(jì)了體育游戲:小刺猬背果子。讓幼兒以小刺猬角色的身份參與活動(dòng),通過(guò)太陽(yáng)傘的創(chuàng)設(shè)幫助幼兒在有趣的情境中鞏固、復(fù)習(xí)手膝著地爬的技能。同時(shí),通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情境,讓幼兒練習(xí)側(cè)滾翻的技能,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。根據(jù)新《綱要》精神及幼兒的年齡特點(diǎn)我制定了如下目標(biāo):

  二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo):

  1、在復(fù)習(xí)手膝著地爬的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)側(cè)滾翻,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  2、喜歡集體游戲,體驗(yàn)共同游戲的樂(lè)趣。

  教育目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,與教育活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。目標(biāo)1我是從能力方面進(jìn)行制定的。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),他們已初步掌握了手膝著地爬的技能,但動(dòng)作還不十分的協(xié)調(diào)靈活,存在著個(gè)體差異,而側(cè)滾翻的動(dòng)作,孩子們沒(méi)有進(jìn)行過(guò)正確的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。因此,我把這兩個(gè)動(dòng)作進(jìn)行組合,通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲情景來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)幼兒動(dòng)作的發(fā)展,從而完成目標(biāo)1,突破重難點(diǎn)。

  在新《綱要》中指出:要培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使之體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。因此,制定了目標(biāo)2。通過(guò)玩太陽(yáng)傘,創(chuàng)設(shè)背果子情景,讓幼兒始終能體驗(yàn)到集體游戲的樂(lè)趣,讓每個(gè)孩子都喜歡體育游戲。

  小刺猬頭飾 太陽(yáng)傘一頂 籮筐兩個(gè) 果子若干 果園

  三、 說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  為了更好地完成教育目標(biāo)我做了如下準(zhǔn)備:

  小刺猬頭飾 :小班的孩子活潑好動(dòng),他們的有意注意時(shí)間很短,通過(guò)頭飾的佩帶能激發(fā)他們的`游戲愿望,體驗(yàn)角色扮演的快樂(lè),從而增加有意注意的時(shí)間。

  太陽(yáng)傘一頂:太陽(yáng)傘的創(chuàng)設(shè),是為了更好的讓幼兒練習(xí)手膝著地爬的技能,使這一技能的學(xué)習(xí)不會(huì)變的枯燥乏味。

  籮筐兩個(gè) 果子若干 果園:這一情境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)側(cè)滾翻的愿望,讓幼兒在游戲情境中輕松地學(xué)習(xí)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬、幼兒扮演小刺猬進(jìn)入活動(dòng)室

  “小刺猬們跟著媽媽一起到外面去玩玩吧!”(幼兒爬入活動(dòng)室)哇!多美的太陽(yáng)傘!我們跟太陽(yáng)傘做做朋友。(幼兒爬到太陽(yáng)傘上)

 。ǘ 、熱身運(yùn)動(dòng)

  寶寶們跟著媽媽一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

  (三) 、復(fù)習(xí)手膝著地爬

  1、太陽(yáng)傘那么美,我們繞著太陽(yáng)傘爬一爬,這一次,我們來(lái)比一比誰(shuí)爬的快。(幼兒繞著太陽(yáng)傘爬)

  2、噢!累了,累了,我們休息一會(huì)兒。太陽(yáng)傘還有一個(gè)本領(lǐng),它可以撐起來(lái)呢?媽媽請(qǐng)幾個(gè)寶寶來(lái)幫幫忙,一二三,太陽(yáng)傘飛起來(lái)了。寶寶們趕緊爬到太陽(yáng)傘下去。我的寶寶沒(méi)有了,噢!原來(lái)在這呢。ㄓ變号莱鎏(yáng)傘)

  3、寶寶們還想玩嗎?這次我們爬出來(lái)時(shí)要爬的快噢,不要讓太陽(yáng)傘碰到我們的身體(幼兒再次游戲)

  4、太陽(yáng)傘真有趣,我們?cè)賮?lái)玩一次。

 。ㄋ模 學(xué)習(xí)側(cè)滾翻

  1、太陽(yáng)傘還要和別的寶寶們?nèi)ネ,我們跟太?yáng)傘再見(jiàn)。

  2、隔壁的大象伯伯想請(qǐng)我們幫它背果子去,我們要學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng),學(xué)好了才能幫大象伯伯背果子去。先看媽媽來(lái)做一次噢。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒示范)

  3、寶寶們我們趕緊練一練。(集體練習(xí))

  (五) 游戲:小刺猬背果子

  1、寶寶們瞧,那邊就是大象伯伯的果園,真美呀!

  2、交代游戲要求:

  寶寶們要先爬到過(guò)園,看見(jiàn)果子就滾一滾,然后把果子背回來(lái)放到籮筐里,橘子放進(jìn)橘子的籮筐,蘋果放進(jìn)蘋果的籮筐,看哪一寶寶真能干

  。

  3、大象伯伯等著急了,我們趕緊去幫忙吧。ㄓ變哼\(yùn)果子兩次)

 。 送果子

  大象伯伯來(lái)感謝我們了。(相互感謝)

  (七)、放松運(yùn)動(dòng)

  幫助了大象伯伯真開(kāi)心呀!

  五、活動(dòng)特色

  1、 整個(gè)活動(dòng)遵循了幼兒的年齡特點(diǎn),以游戲的形式貫穿于始終,讓幼兒在輕松的游戲中促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展,貫徹了新《綱要》的理念。

  2、 改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式――不斷地重復(fù)練習(xí)現(xiàn)象,而是以新穎的教具創(chuàng)設(shè),使幼兒在愉快的活動(dòng)中,習(xí)得動(dòng)作的發(fā)展。

  3、 注重了課程的整合性,把健康領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域相結(jié)合,促進(jìn)了孩子們多方面能力的發(fā)展。

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃3

  指定兩個(gè)小朋友當(dāng)魚網(wǎng),他倆到一邊各自悄悄地定下名字,一個(gè)叫大海,一個(gè)叫大河。他們的名字要對(duì)魚保密。其余的小朋友當(dāng)魚。聽(tīng)到開(kāi)始的信號(hào)后,當(dāng)魚網(wǎng)的小朋互相把手架起來(lái),讓魚排成縱隊(duì),按順序從“魚網(wǎng)”下穿過(guò),同時(shí)當(dāng)漁網(wǎng)的小朋友還要說(shuō)著歌謠:

  “一網(wǎng)不撈魚,而網(wǎng)不撈魚,三網(wǎng)撈一條小尾巴,小尾巴,小尾巴!

  “尾巴二字可以任意重復(fù)。當(dāng)說(shuō)完最后一個(gè)魚字時(shí),當(dāng)魚網(wǎng)的'小朋友就扣住一條魚,并把他拉到一邊悄悄地問(wèn):”去大海還是去大河?”如果他回答:“去大海。”就讓他站到叫大海的小朋友的后面。如果他回答“去大河!本妥屗镜浇写蠛拥男∨笥押竺。然后,游戲繼續(xù)進(jìn)行。最后看哪一邊人多。

  注意:

  1、說(shuō)完魚字后,當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友才能網(wǎng)魚

  2、被網(wǎng)著的小朋友不能向沒(méi)被網(wǎng)著的小朋友透漏誰(shuí)是大海和大河魚網(wǎng)的數(shù)目可根據(jù)小朋友人數(shù)的多少靈活安排。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)游戲,體驗(yàn)合作捕魚的快樂(lè)。

  2、能夠遵守游戲規(guī)則,與同伴合作游戲。

  3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的鉆跑,掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前學(xué)會(huì)歌曲、場(chǎng)地布置。

  活動(dòng)過(guò)程

  1講解游戲玩法及規(guī)則。

  玩法:兩個(gè)幼兒手拉手做一張魚網(wǎng),8個(gè)人共做4張魚網(wǎng),分別站在大圓圈上,其余幼兒做魚,站成一路縱隊(duì)。游戲開(kāi)始,扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂上舉成拱形,魚沿著大圓圈,一個(gè)跟著一個(gè)由網(wǎng)下鉆過(guò),同時(shí)大家一起唱歌:“許多大魚游來(lái)了,游來(lái)了,游來(lái)了,許多大魚游來(lái)了!苯又玺~網(wǎng)的幼兒唱:“快快捉??住!”在最后一個(gè)住字時(shí),扮魚網(wǎng)的幼兒兩臂立即放下。

  規(guī)則:

  1、魚必須一個(gè)跟一個(gè)在魚網(wǎng)下不停地鉆過(guò);扮魚網(wǎng)的幼兒手臂要伸直,當(dāng)唱到住字時(shí),才能放下手。

  2、幼兒開(kāi)始第一遍游戲,根據(jù)游戲情況驚醒交流討論。

  3、幼兒分組游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo),出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)小結(jié)糾正。

  4、整理放松活動(dòng),退出游戲場(chǎng)地。

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃4

  一、指導(dǎo)思想

  綱要指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,因此組織幼兒進(jìn)行戶外體育鍛煉活動(dòng)是幼兒園每天的生活環(huán)節(jié)之一。特別是進(jìn)入春天后,天氣漸漸暖和起來(lái),每天組織幼兒戶外活動(dòng)是非常有必要的。要充分利用園內(nèi)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,投放和準(zhǔn)備完善的體育游戲設(shè)施和材料,要把握小班幼兒的年齡特點(diǎn),進(jìn)行幼兒體育游戲的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

  二、小班幼兒年齡特點(diǎn)

  1、學(xué)習(xí)按指令行動(dòng),生活自理能力增強(qiáng)。

  2、行為明顯受情緒支配。

  3、對(duì)他人的情感反映敏感性增強(qiáng)。

  4.、動(dòng)作協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。

  5、模仿能力提高。

  三、 活動(dòng)目標(biāo)

  1、 培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,愉快的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

  2、 培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。

  3、 針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育,提高幼兒的協(xié)調(diào)性,動(dòng)作的靈活性。

  4、培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力,遵守活動(dòng)規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  四、活動(dòng)要求

  1、活動(dòng)場(chǎng)地小型、舒適。

  2、活動(dòng)方式循序漸進(jìn)。

  3、 活動(dòng)安排科學(xué)合理。

  4、活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)明易行。

  五、活動(dòng)安排

  1、每天安排幼兒戶外活動(dòng),并進(jìn)行體育游戲活動(dòng)。

  2、編排適合小班幼兒的體操和動(dòng)物模仿操。

  3、帶領(lǐng)幼兒玩一些傳統(tǒng)的'體育游戲。

  4、帶領(lǐng)幼兒玩園內(nèi)擺放的大型滑梯等設(shè)施。

  5、以年級(jí)組的形式組織幼兒間的游戲比賽項(xiàng)目。

  以上是我們小班組的戶外體育游戲活動(dòng)計(jì)劃,這學(xué)期我們將會(huì)加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練,提高幼兒的身體素質(zhì)。

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃5

  游戲名稱:

  看誰(shuí)先拿到紅旗

  游戲目標(biāo):

  練習(xí)鉆、跑、平衡的動(dòng)作。

  游戲準(zhǔn)備:

  拱形門兩個(gè)(直徑60厘米),紅旗兩面,平衡木兩條。

  游戲過(guò)程:

  一、游戲準(zhǔn)備,教師:現(xiàn)在我們來(lái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備,等等做游戲了哦。(扭扭你的小脖子,彎彎腰,踢踢腿,扭扭小屁股)

  二、交代游戲玩法,游戲規(guī)則:

  1、游戲玩法:

  幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)(或四隊(duì)),站在起跑線后。

  2、游戲開(kāi)始:教師發(fā)出口令后,各隊(duì)的第一個(gè)幼兒向前跑去。鉆過(guò)"山洞"(拱門),走過(guò)"獨(dú)木橋"(平衡木),繞過(guò)小紅旗后直接跑回,站在隊(duì)尾。當(dāng)一個(gè)幼兒鉆過(guò)"山洞"后,第二個(gè)幼兒就直接向前跑去。各隊(duì)幼兒魚貫地的進(jìn)行,直至最后一名幼兒走過(guò)"獨(dú)木橋",把紅旗拔起交給教師。以速度快的隊(duì)為勝。

  3、游戲規(guī)則:

  鉆"山洞"時(shí)不能碰拱形門,如門被碰倒,要扶起,放好再向前跑。

  2走"獨(dú)木橋"時(shí)如摔下來(lái),要排到隊(duì)尾重新過(guò)橋。

  4、游戲注意事項(xiàng):

  平衡木要放平穩(wěn),注意安全保護(hù)。

  三、進(jìn)行游戲。

  現(xiàn)在我們就來(lái)玩游戲吧,讓幼兒在輕松愉快的'環(huán)境下進(jìn)行快樂(lè)的游戲

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃6

  活動(dòng)名稱:滾鐵環(huán)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)將鐵環(huán)連續(xù)滾動(dòng)約4米的距離。

  2、通過(guò)觀察教師示范和講解的動(dòng)作要領(lǐng)逐漸地掌握滾鐵環(huán)的技能。

  3、在滾鐵環(huán)的過(guò)程中能夠與他人共享空間。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每個(gè)幼兒一副鐵環(huán),標(biāo)志竿3個(gè)。

  2、在場(chǎng)地畫胡搜起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

  3、幼兒玩過(guò)“聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑”的游戲。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分。

  1、根據(jù)哨聲向指定方向跑。

  2、和我相反。

  二、基本部分。

  1、教師出示鐵環(huán),引起幼兒的興趣。

  2、幼兒嘗試讓鐵環(huán)滾動(dòng)起來(lái)。

  3、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,并且講解主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)。

  4、幼兒再次嘗試在空地方練習(xí)。

  5、幼兒分成三路縱隊(duì)進(jìn)行滾鐵環(huán)接力。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

  1、游戲“占鐵環(huán)”

  2、幼兒分組收拾自己組的器械,放在指定的.地點(diǎn)。

  在這個(gè)活動(dòng)中,教師的手指向往這邊,幼兒就往相反的方向跑,也可以是跳。

  做這個(gè)游戲時(shí),教師和幼兒一起邊念兒歌邊做游戲,讓幼兒感受其中的快樂(lè)。

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃7

  游戲名稱:捕魚

  游戲目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲,體驗(yàn)捕捉到魚的快樂(lè)。

  2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動(dòng)作敏捷性。

  3、又互相協(xié)作的意識(shí)。

  游戲準(zhǔn)備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)

  游戲過(guò)程:

  1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。

  2、觀察"池塘",說(shuō)一說(shuō),你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)捕魚的場(chǎng)景沒(méi)?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?

  3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?

  讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。

  游戲開(kāi)始,大魚在池塘內(nèi)四處游動(dòng),當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號(hào)時(shí),"漁夫"立即向池塘跑,用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住,就要離開(kāi)池塘到岸上去,被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的.幼兒?筛鶕(jù)時(shí)間替換"漁夫",調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來(lái)。

  游戲規(guī)則:

  (1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動(dòng)一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚,不能用手抓。

  (2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

  4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則

  5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃8

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn),準(zhǔn)確的練習(xí)跳的動(dòng)作。

  2、通過(guò)游戲,發(fā)展自身的跳躍能力,跳過(guò)寬30厘米、高25厘米的障礙物。

  3、能夠大膽嘗試,克服游戲中遇到的困難。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  通過(guò)游戲,發(fā)展自身的跳躍能力,跳過(guò)寬30厘米、高25厘米的.障礙物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒擁有立定跳遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)

  2、書本、木樁障礙物

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分:游戲跟我學(xué)(5分鐘,準(zhǔn)備活動(dòng))

  1、先繞操場(chǎng)一圈手拉手圍成一個(gè)大圈

  2、熱身運(yùn)動(dòng)

  (1)師:小朋友們接下來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲叫跟我學(xué),規(guī)則就是,老師說(shuō)什么你們就說(shuō)什么,老師做什么你們就做什么,明白嗎?立定

  (2)師:小朋友們請(qǐng)注意,現(xiàn)在開(kāi)始啦!

  小手在哪里,小手在這里,小手叉著腰,來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭,再點(diǎn)點(diǎn)頭,擺擺頭,再擺擺頭,搖搖頭,使勁搖。小手在哪里,擺擺手,使勁擺,我看哪位小朋友沒(méi)使勁,是勁擺,再擺一擺。

  手放在~_上,搖一搖,再搖一搖,轉(zhuǎn)個(gè)圈再轉(zhuǎn)個(gè)大圈。手放~在膝蓋上,搖一搖,再搖搖,轉(zhuǎn)個(gè)圈再轉(zhuǎn)個(gè)圈,雙手抱膝蓋,跳一跳再跳一跳。蹲下去,站起來(lái),蹲下,站起。蹲下,向天空跳起。立定

  二、基本部分:(15分鐘)

  1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)

  (1)師:深林里,田野里,有一只會(huì)跳的動(dòng)物,它是農(nóng)民伯伯的好朋友,專吃害蟲好幫手。他是?那有小朋友會(huì)跳嗎?請(qǐng)小朋友來(lái)示范跳一下(幼兒在圈中間范跳)

  (2)師:有一種跳躍方法很像我們小青蛙的跳法,他叫做“立定跳遠(yuǎn)”,下面小朋友請(qǐng)睜大你們的小眼睛看老師怎么跳的。

  預(yù)備-雙腳微微張開(kāi),雙腿腿稍彎屈,手臂后擺,上下?lián)u動(dòng),上身稍前傾,可彈動(dòng)一次。

  起跳---腿蹬直,臂向前上擺,展體,使身體向前跳出。

  落地-屈腿全蹲。

  (3)師:(播放音樂(lè))接下來(lái)請(qǐng)小盆友們,在原地一起練習(xí)一下吧。

  (4)教師巡回指導(dǎo)幼兒(停音樂(lè),吹口哨)師:立定,小朋友們做的都很棒,如果注意幾個(gè)動(dòng)作就更好了。開(kāi)始跳的時(shí)候兩只小腳微微張開(kāi),膝蓋稍微彎曲,這樣小朋友才能夠使出力氣,手臂上下要擺動(dòng)起來(lái),這樣小朋友才能跳的更遠(yuǎn),落地的時(shí)候也稍微蹲下一點(diǎn),這樣我們才不會(huì)摔倒哦。小朋友們可以再試一試(音樂(lè)繼續(xù))3

  、越過(guò)障礙物,

  (1)師:引導(dǎo)幼兒整隊(duì),早操六隊(duì)向后轉(zhuǎn)起步走留出前面空地五個(gè)空點(diǎn)六隊(duì)每隊(duì)前放兩本書幼兒依此跳過(guò)兩本書

  (2)師:小朋友們,接下來(lái)我們玩游戲,每隊(duì)小朋友們前面有兩本書,小朋友們需要一個(gè)接一個(gè)用青蛙跳的方法跳過(guò)去。(老師示范跳過(guò)去)

  (3)師:下面老師要增加難度,在兩本書的前面放個(gè)木樁,請(qǐng)小盆友們跳過(guò)木樁,從木樁的上空跳過(guò),不要走兩雙腿這樣叉過(guò)去“教師范跳。

  (4)師:今天我們來(lái)比一比哪一隊(duì)小朋友像我們小青蛙一樣厲害。

  六隊(duì)小朋友要依次跳越過(guò)兩本書,一個(gè)木樁,每一位小朋友跳完之后返回出發(fā)的地方拍下一位小朋友的小手,下一位小朋友才能繼續(xù)開(kāi)始跳。先跳完的一隊(duì)為勝利隊(duì)伍。(請(qǐng)幼兒示范,跳完跑到最后排隊(duì))

  三、結(jié)束部分

  (3分鐘)師:(引導(dǎo)幼兒站早操隊(duì),放音樂(lè)跳青蛙操)接下來(lái),老師放段音樂(lè),我們小朋友們變成青蛙,可以自由跳跳、動(dòng)動(dòng)、拉拉手,一起來(lái)跳一跳,放完音樂(lè)我們就結(jié)束哦!

幼兒園體育游戲活動(dòng)策劃9

  游戲名稱:鉆電網(wǎng)

  游戲目標(biāo):

  1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行,提高身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)程度;

  2、通過(guò)場(chǎng)景(電網(wǎng)等)的高度限制、教師的講解示范及幼兒的自主嘗試、探索,提高身體的自控能力,逐步掌握匍匐爬的基本動(dòng)作;

  3、堅(jiān)持鉆過(guò)電網(wǎng),完成任務(wù),體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、用繩編成網(wǎng)或舊魚網(wǎng),四邊拴在一定高度(根據(jù)幼兒實(shí)際而定)的凳子上,下面放上墊子做成電網(wǎng)場(chǎng)景,電網(wǎng)上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多于幼兒人數(shù));

  2、游戲背景及放松音樂(lè)。

  游戲過(guò)程:

  一、熱身活動(dòng):

  小解放軍駕飛機(jī)去邊防:幼兒做小解放軍,教師做指揮官

  玩法:在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下,幼兒隨老師模仿開(kāi)飛機(jī)動(dòng)作,如起飛(原地自轉(zhuǎn))、飛行(快、慢跑)、俯沖(屈腿跑)等等。

  二、游戲:鉆電網(wǎng)

  小解放軍偵察敵情。

  1、嘗試鉆電網(wǎng)

  師:"小解放軍要去偵察敵情,途中要鉆過(guò)一段電網(wǎng),如果碰到電網(wǎng)就會(huì)觸電和被發(fā)現(xiàn)。"

  教師提出問(wèn)題"如何鉆過(guò)電網(wǎng)而又不碰到小鈴呢?"

  幼兒自主嘗試探索,師幼共同討論、小結(jié)動(dòng)作(匍匐爬)及動(dòng)作要點(diǎn)

  幼兒再次進(jìn)行嘗試、教師仔細(xì)觀察,師幼根據(jù)嘗試練習(xí)中出現(xiàn)的.問(wèn)題進(jìn)行小結(jié)

  2、小解放軍偵察敵情(游戲一次)

  幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍同時(shí)出發(fā),爬過(guò)電網(wǎng)跑至小土坡(小椅子)處,站在小土坡上做用望遠(yuǎn)鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然后原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以不碰到小鈴者為勝。在幼兒鉆電網(wǎng)的過(guò)程中鼓勵(lì)他們用匍匐爬的動(dòng)作堅(jiān)持鉆爬過(guò)一定長(zhǎng)度的電網(wǎng)。

  3、炸敵軍

  幼兒分為四隊(duì),排頭四名小解放軍在筐里拿一炸彈(沙袋),匍匐爬過(guò)電網(wǎng),跨過(guò)小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈,從原路右邊返回,第二名解放軍在第一名鉆爬過(guò)電網(wǎng)后再出發(fā)。以先完成任務(wù)的隊(duì)獲勝。

  三、放松游戲:

  小解放軍隨指揮官駕飛機(jī)回營(yíng)地

  游戲建議:

  游戲可根據(jù)不同的情境采用不同的背景音樂(lè),以提高幼兒游戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機(jī)可無(wú)隊(duì)形,自由開(kāi),也可排成一定隊(duì)形開(kāi);可一個(gè)人開(kāi),也可協(xié)同開(kāi)(兩-三個(gè)人)