久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

高中班主任工作總結(jié) -總結(jié)

時間:2024-10-31 06:38:32 總結(jié) 我要投稿

高中班主任工作總結(jié) -總結(jié)

一、關(guān)愛學(xué)生,與學(xué)生心弦相扣,

高中班主任工作總結(jié)

。

高中班主任工作總結(jié) -總結(jié)

關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,并以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。我時常告誡自己,雖然教師是學(xué)生一生中最信賴,最崇敬的人,但這份信賴與崇敬得以心換心才能取得。每位學(xué)生都渴望老師對他們的愛,渴望老師尊重他們,渴望老師能以平等之心對待他們。尤其是他們在學(xué)習、生活方面遇到困惑與困難時,他們更希望老師能伸出援助之手。現(xiàn)在的高中生內(nèi)心世界豐富而脆弱。學(xué)習上的壓力,青春期的驛動,與父母在知識層面、在觀念上的代溝引起的矛盾,與同學(xué)相處中的磨擦,使得他們有時無所適從。此時他們需要一位傾聽者和引路人。在班主任工作中,我細心地觀察著學(xué)生的點滴變化,耐心地體察著學(xué)生的內(nèi)心世界:生活有困難,指點幫助;學(xué)習有麻煩,給予方法指導(dǎo)和思想慰藉;情緒波動時給予疏導(dǎo)鼓勵。

例如高三下學(xué)期正月初五開學(xué),我發(fā)現(xiàn)班級4號同學(xué)上課時神情凝重,有時還會發(fā)呆,這是以前沒有的現(xiàn)象,課后我找這位同學(xué)聊天,了解到這位同學(xué)的妹妹正月初一不幸遇車禍身亡,此時他的內(nèi)心非常痛苦,聽課效率很低,一想到四個月后就要高考,現(xiàn)在的學(xué)習效率又這么低,他心里也很著急。了解了這一情況后,我和科任老師做了溝通,接著和家長取得聯(lián)系,叮囑班級的同學(xué)課余時間陪他散散步,當他心情特別難受時讓他請假,使他及時將壓抑在心中的情緒宣泄出來。終于,這位同學(xué)在較短的時間里走了陰影,在2008年高考中以總分634分被復(fù)旦大學(xué)錄取。
二、抓契機,定位班級管理目標,培養(yǎng)班級集體榮譽感。

一個班級要有一個奮斗目標,奮斗目標是班級的靈魂,制定奮斗目標及為這一目標而努力是學(xué)生班級集體榮譽感培養(yǎng)的有效途徑,也是促進師生和諧關(guān)系的紐帶。當然,這一奮斗目標不是班主任主觀強加給學(xué)生的,更不是硬性去規(guī)定或空喊口號,它應(yīng)該得到班級每一位同學(xué)的認可,并化為他們?nèi)粘P袨榈睦砟。班級的管理目標不能等到高三年的時候才制定,它應(yīng)該是根據(jù)不同年級的特點,靈活地結(jié)合學(xué);蚰甓伍_展的活動適時提出。班主任要做的就是找到這樣的機會,并積極引導(dǎo)。比如,高一新生入學(xué),學(xué)校舉行新生軍訓(xùn)活動,在訓(xùn)練活動中,有些學(xué)生怕苦怕累,訓(xùn)練不夠積極,此時向?qū)W生提出爭當軍訓(xùn)“先進”班級的目標,讓每一位學(xué)生認識到班集體的榮譽是要每一位班級成員共同努力才能完成,每一位同學(xué)的表現(xiàn)對班級而言都很重要,缺了誰都不行。學(xué)生感到自我對集體的重要性,為了集體學(xué)生再苦再累,都會將動作做得更規(guī)范、更到位。這樣,不獲獎也難。班集體得到了表彰,學(xué)生有了成就感,班級的凝聚力更強了。此時,再提出爭當守紀律優(yōu)勝班級、學(xué)習優(yōu)勝班級,學(xué)生往往信心十足。記得帶高二12班時,學(xué)生們在校運會上得了幾個第一,班級里洋溢著勝利的喜悅,學(xué)生的集體榮譽感空前高漲,此時,我向他們提出短期學(xué)習目標——在即將到來的調(diào)研考試中各項指標年段第一;長期學(xué)習目標——2008年高考一個也不拉下。學(xué)生記住了這一目標,后來高三年時我因工作需要帶其他的班級,當看到教學(xué)樓門廳的黒板上12班的學(xué)生班級高考勵志留言榜寫著:一個也不拉下時,我很感動,也很欣慰。因為這表明這一目標,已經(jīng)化為學(xué)生行動的自覺。2008年高考,12班的學(xué)生發(fā)揮出色,我任教的語文學(xué)科74位同學(xué)平均分110分,居年段第一;英語、理綜平均分也居年段第一;數(shù)學(xué)平均分年段第二,各科總分平均分514.22分居年段第一的好成績。

三、強化心理素質(zhì),挖掘潛力,自我提高。

高考復(fù)習指導(dǎo)是高三年級班主任工作的核心任務(wù),如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信,強化學(xué)習動機,學(xué)會學(xué)習,學(xué)會考試,成為我工作的重中之重,

總結(jié)

《高中班主任工作總結(jié)》(http://m.dameics.com)。每一次考試前,我會找一些心理指導(dǎo)方面的資料在班會課上與學(xué)生交流,對一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生主要采用面談的方式進行干預(yù),強化心理素質(zhì)。每次大考過后,都讓學(xué)生以書面形式進行總結(jié),談?wù)剬Ω骺茖W(xué)習的看法,談?wù)劚敬慰荚嚨牡檬В部梢哉務(wù)勛约嚎己蟮男那榈鹊。這樣的做法可能老套,但我覺得有以下幾方面的作用:掌握學(xué)生思想、學(xué)習的動向態(tài)勢,通過第一手資料,使面談有針對性;讓學(xué)生以文字的形式對自己的思想進行梳理,反思會更深刻;學(xué)生考試過后產(chǎn)生的一些負面情緒可通過文字宣泄出來,這能平撫學(xué)生情緒;同時,使他們在整理思想的時候,明白下一階段該怎么做;將這些總結(jié)與科任老師交流,有助于科任老師了解學(xué)情,共同探討下一階段工作的重點和對策。

學(xué)生在學(xué)習中有優(yōu)勢科目和薄弱科目。優(yōu)勢科目中有弱項,弱勢科目中有較優(yōu)勢的板塊。要增強學(xué)生應(yīng)考的信心,就要讓他們強的更強,弱的變強。弱勢科目或弱項上去了,學(xué)生在考試中才會不發(fā)怵。針對有些學(xué)生不敢主動找科任老師交流的現(xiàn)象,我經(jīng)常鼓勵他們自己找科任老師面談,化被動學(xué)習為主動學(xué)習,在老師的點撥下找到自己的“軟肋”,更明確自己知識掌握的情況,改善思維品質(zhì),提高思維能力。

四、積極主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

各科任老師的齊心協(xié)力是班級的整體實力提升的重要保證。在協(xié)調(diào)科任老師的關(guān)系上,我主要做以下幾方面的工作:1.介紹 科任第一次上課前,我都會向?qū)W生介紹任課老師的優(yōu)點及其取得的成績,在學(xué)生中樹立其威信。2.咨詢 平時經(jīng)常與科任老師交談,詢問學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),得到科任老師對班級的評價,也會看到我們工作中的盲點;每一次考試過后主動向科任老師抄成績,了解本次考試試卷的難易程度,學(xué)生知識點掌握的的情況、存在的問題,哪些學(xué)生表現(xiàn)失常,原因何在及下階段需要班主任配合什么;將該科薄弱的學(xué)生名單交給科任老師,平時在交談中問問這些學(xué)生的學(xué)習情況,既督促科任老師主動關(guān)心這些學(xué)生,又使科任老師在較短的時間內(nèi)了解班級學(xué)生的學(xué)情。3.協(xié)調(diào)。 到高三年學(xué)生每天有做不完的練習卷,如果六科老師都只顧自己的科目,爭搶時間,最終不僅壓垮學(xué)生,老師之間也會產(chǎn)生矛盾。這時候班主任就要把任課教師請在一起合理協(xié)調(diào),分配各科的作業(yè)時間,避免厚此薄彼。4.反饋 一方面將科任老師對班級的看法反饋給學(xué)生,要求學(xué)生積極配合老師,讓每一位科任老師一走進班級就心情愉快,用良好的學(xué)風激發(fā)老師授課的激情;另一方面,及時將學(xué)生的學(xué)情反饋給科任老師,到高三年時與科任老師定期開會,一起分析,共同討論,使科任老師不當“甩手掌柜”。

正是有了各科任老師通力協(xié)作,齊抓共管,班級處于良性和諧的狀態(tài)中,采取的今年高考的好成績。

五、創(chuàng)設(shè)生動活潑、健康向上的班級文化,營造和諧的成長氛圍。

班級是師生、生生交往互動,發(fā)展智能,塑造人格的舞臺。高中生一天的時間絕大部分都在班級里度過,生動活潑、健康向上的班級文化能使師生心情愉悅,為學(xué)生營造和諧的成長氛圍。我們通過征集意見反復(fù)討論,共同確定了班訓(xùn);創(chuàng)辦自己的圖書站,用美好的思想、美好的情感占領(lǐng)學(xué)生心靈;針對現(xiàn)階段學(xué)生的思想狀態(tài),召開系列主題班會,如:怎樣與同學(xué)、舍友相處;我能為班級做什么;學(xué)習落后了怎么辦;競爭與合作矛盾嗎等等,使學(xué)生有共同認同的價值觀念、價值判斷和價值取向;堅持不懈抓行為習慣的養(yǎng)成教育、感恩教育等。班級在平等、和諧、寬松的人際環(huán)境中形成良好的氛圍。至今,令我們高三13班數(shù)學(xué)老師念念不忘的是每一次考試過后,當老師念到優(yōu)勝者名單的時候,學(xué)生不管自己考得怎樣都將熱情、真誠的掌聲自發(fā)地獻給優(yōu)勝者,那一種心無芥蒂、欽敬的眼神,是比考滿分還珍貴的。

以上是我的粗淺體會。當然,班主任的工作還包括很多方面,這里就不一一概括。謝謝大家!
 

【高中班主任工作總結(jié) -總結(jié)】相關(guān)文章:

高中班主任工作總結(jié) -總結(jié)09-18

高中班主任工作總結(jié) -總結(jié)08-01

高中班主任工作總結(jié) -總結(jié)07-26

高中班主任工作總結(jié)07-12

高中班主任工作總結(jié)05-14

高中班主任工作總結(jié)范文 -總結(jié)10-14

高中班主任安全工作總結(jié)07-21

優(yōu)秀高中班主任工作總結(jié)05-28

高中優(yōu)秀班主任總結(jié)10-09

高中班主任期末工作總結(jié) -總結(jié)09-30