實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃模板11篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 1
一、實(shí)訓(xùn)目的
使學(xué)生直接面對(duì)市場(chǎng)需求，加強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。檢驗(yàn)學(xué)生是否能夠熟練地使用Photoshop、CorelDraw等軟件進(jìn)行平面作品的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，掌握平面作品設(shè)計(jì)的原理與方法，強(qiáng)化學(xué)生繪畫和平面設(shè)計(jì)的基本功，提高學(xué)生平面設(shè)計(jì)水平，開發(fā)學(xué)生平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的思維力和想象力，在能力方面，要求通過平面設(shè)計(jì)訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行平面作品設(shè)計(jì)的能力，具備正確處理設(shè)計(jì)中的問題，合理進(jìn)行設(shè)計(jì)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)計(jì)繪制圖形的能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
平面設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是以《我的中國(guó)夢(mèng)》樹立當(dāng)代大學(xué)生堅(jiān)韌不拔的拼搏精神，勇于承擔(dān)人才強(qiáng)國(guó)的重任，以激情飛揚(yáng)的青春活力 不斷添加祖國(guó)前行的"燃料"，為大背景。
采取"命題+自選"的方式，從"教育政策宣傳"、"三愛三節(jié)" (愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó))(節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電)、"給孩子快樂童年"、"青少年文明禮儀"、"知識(shí)改變命運(yùn)"、"到西部、到基層創(chuàng)業(yè)"、"校園平安和諧行動(dòng)"、"信息化促教育公平"、"推廣普通話"、"運(yùn)動(dòng)是每天必修課"、"資助成就夢(mèng)想"等方面取材創(chuàng)作公益廣告作品。 完成兩項(xiàng)反映當(dāng)代大學(xué)生正能量方面的平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)
三、實(shí)訓(xùn)要求
1、平面作品設(shè)計(jì)要求：以靜態(tài)畫面形式展示的作品；
2、作品可以是海報(bào)、漫畫、宣傳單、攝影等表現(xiàn)形式。
3、綜合實(shí)訓(xùn)完成時(shí)，要求每人提供以下內(nèi)容： (由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊)
(1)撰寫創(chuàng)意說明一份，不少于200字(Word格式，字號(hào)為小四號(hào))
(2)提交平面作品電子稿：一律采用PSD和jpg格式(各一份)，
(3)提交(銅版紙)紙質(zhì)稿一份，規(guī)格A3大小，在紙質(zhì)稿下邊一律預(yù)留出2cm的白邊位置，在底部居右的位置輸入學(xué)生個(gè)人信息(名稱-姓名-班級(jí))。
四、實(shí)訓(xùn)形式
1、實(shí)訓(xùn)采取學(xué)生操作，教師定期輔導(dǎo)的形式；
2、最終所有作品由班長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)收齊，交給指導(dǎo)老師。
五、 實(shí)習(xí)小結(jié)
通過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事的指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)；團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。
在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我今后的'競(jìng)爭(zhēng)力，為我能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
作為將來的設(shè)計(jì)者的一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 2
一、準(zhǔn)備階段：
�。�1） 認(rèn)真完成“五個(gè)一”，熟讀教材，鉆研課標(biāo)。
（2） 積極參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。
�。�3） 多翻閱有關(guān)班主任工作的書。
（4） 了解實(shí)習(xí)需要注意的各種事項(xiàng)。
二、見習(xí)階段：（實(shí)習(xí)第一周）
�。�1）主動(dòng)迅速地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，運(yùn)用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時(shí)要虛心向原任班主任虛心請(qǐng)教并提前制定班主任工作計(jì)劃（包括班主任工作目標(biāo)要求，班級(jí)活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容等）。
�。�2）聽原科任老師的課，做好聽課記錄。積極與指導(dǎo)老師溝通，請(qǐng)指導(dǎo)老師指點(diǎn)。若條件允許，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法。課后，積極跟隊(duì)員進(jìn)行討論與總結(jié)。
�。�3）了解科目的上課進(jìn)度，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課、預(yù)講。
（4）準(zhǔn)備班會(huì)內(nèi)容。
三、實(shí)習(xí)階段：（第二周至第七周）
（1）努力上好第一節(jié)課，實(shí)習(xí)隊(duì)里的隊(duì)員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
�。�2）積極跟指導(dǎo)老師溝通，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。積極爭(zhēng)取上課的`機(jī)會(huì)。繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準(zhǔn)備工作。
�。�3）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。
（4）做好班主任日常工作，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。
（5）主動(dòng)跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情況。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自己所能幫助學(xué)生和為實(shí)習(xí)學(xué)校做多點(diǎn)好事。
（6）開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準(zhǔn)備。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 3
班主任工作實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容之一，其目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點(diǎn)和方法，學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、道德品質(zhì)、抵制錯(cuò)誤思想的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力做到全面發(fā)展。
本人根據(jù)所了解到的學(xué)校的要求、班內(nèi)情況及考慮到需要解決的問題，草擬了如下班主任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：
一、主要任務(wù)：
1、認(rèn)識(shí)本班學(xué)生，了解各位學(xué)生的`基本情況，熟悉本班基本情況，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)，明確班主任工作的具體內(nèi)容、目的和要求；
2、認(rèn)識(shí)本班全體學(xué)生，從各方面了解班內(nèi)基本情況，了解學(xué)生干部的工作能力，并通過參加班級(jí)的活動(dòng)、個(gè)別談心，逐步了解班內(nèi)學(xué)生；
3、配合學(xué)校及原班主任做好班級(jí)常規(guī)管理等各項(xiàng)工作，協(xié)助原班主任針對(duì)班集體的具體情況進(jìn)行集體教育，獨(dú)立組織2次以上的班級(jí)活動(dòng)；
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治、愛國(guó)主義的教育，了解學(xué)生心理狀況并正確引導(dǎo)，使學(xué)生身心健康全面發(fā)展；
5、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；
6、抓好本班日常管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、日常工作：
1、每天早上到班查看到班級(jí)情況，督促學(xué)生搞好教室、清潔區(qū)衛(wèi)生；
2、檢查早讀及上課出勤情況；
3、組織學(xué)生做好課間“兩操”；
4、到各宿舍檢查學(xué)生午休情況；
5、下午第一節(jié)課上課前到班查看學(xué)生出勤情況；
6、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，并及時(shí)提醒學(xué)生注意安全；
7、晚自習(xí)時(shí)間，按時(shí)到班，檢查學(xué)生晚讀和晚自習(xí)的出勤情況，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí)；
8、晚睡時(shí)間，到各宿舍檢查學(xué)生情況（包括人員是否到齊、是否按時(shí)休息以及學(xué)生健康狀況等）；
9、在不影響學(xué)生正常作息的情況下，適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行溝通，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣等（必要時(shí)進(jìn)行家訪），進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)，并及時(shí)記錄所了解到的學(xué)生情況和班內(nèi)的工作情況，以便進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究和針對(duì)性地開展工作，并為總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)積累材料；
10、在原班主任的指導(dǎo)下做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假和批評(píng)學(xué)生，必須先請(qǐng)示原班主任，避免誤會(huì)；
11、在上班會(huì)課前，要先做好充分準(zhǔn)備。了解、分析班內(nèi)情況，針對(duì)班內(nèi)突出的問題，確定班會(huì)的目的、要求和內(nèi)容，設(shè)計(jì)好主題班會(huì)，并報(bào)原班主任批準(zhǔn)。主題班會(huì)要堅(jiān)持正面教育的原則，注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)。
12、在實(shí)習(xí)期間，注意觀察學(xué)生日常表現(xiàn)，認(rèn)真抓好實(shí)習(xí)班級(jí)的正常秩序和安全防范工作，避免發(fā)生突發(fā)異常事故。
13、與原任班主任、指導(dǎo)教師多溝通，以便于恰當(dāng)?shù)靥幚砗萌粘９ぷ髦杏龅降膯栴}。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 4
一、實(shí)習(xí)目的
1.讓學(xué)生熟練掌握廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計(jì)的的基本操作流程；
2.學(xué)會(huì)各種廣告設(shè)計(jì)的規(guī)格與設(shè)計(jì)文案的寫作；
3.對(duì)廣告設(shè)計(jì)知識(shí)綜合應(yīng)用。
4.熟悉廣告設(shè)計(jì)的各方面知識(shí)，及各種設(shè)計(jì)方法的使用等；
5.能進(jìn)行各種廣告設(shè)計(jì)制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告，POP廣告等等；
6.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、綜合應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
二、實(shí)習(xí)要求
1.按時(shí)、按地參加實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律；
2.對(duì)每天的工作情況進(jìn)行總結(jié)分析；
3.做好實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)記載，切實(shí)掌握廣告設(shè)方法的使用；
4.認(rèn)真完成分配的實(shí)習(xí)任務(wù)，并做好實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)形式
1.以小組分工協(xié)作為主。
2.實(shí)習(xí)采取學(xué)生操作，教師從旁輔導(dǎo)形式；
3.經(jīng)常進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的討論，集思廣益。
四、實(shí)習(xí)成績(jī)考核
本次實(shí)習(xí)成績(jī)考核主要對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實(shí)踐能力進(jìn)行全面考核�？己顺煽�(jī)中各部分比重如下：
注：(1)對(duì)作品的考核參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(2)對(duì)有以下違紀(jì)情況的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)一律按不及格處理。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，視情況給予一定的紀(jì)律處分。
(3)損壞機(jī)房設(shè)備者； 曠課4節(jié)以上者； 抄襲他人實(shí)習(xí)成果者； 其他嚴(yán)重違紀(jì)行為。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程
1.實(shí)習(xí)主要內(nèi)容提要
圖形制作和多媒體技術(shù)兩個(gè)專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實(shí)訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用。
2.本次實(shí)訓(xùn)要完成的.任務(wù)有以下幾個(gè)方面：
1)鞏固平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以及平面設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用；
2)了解各類平面設(shè)計(jì)產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的知識(shí)，以及紙張的運(yùn)用范圍與規(guī)格；
3)根據(jù)提供的樓書文案，設(shè)計(jì)房產(chǎn)樓書，這也是這次實(shí)訓(xùn)的主要任務(wù)； 4)寫好實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)習(xí)總結(jié)。 2.實(shí)習(xí)進(jìn)程 六、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)：
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 5
根據(jù)x師范學(xué)院《特殊教育專業(yè)培養(yǎng)方案》，本學(xué)期將組織20xx級(jí)特殊教育專業(yè)班28人，到x師范學(xué)院附屬xx小學(xué)基地學(xué)校進(jìn)行為期一周的教育見習(xí)。
一、教育見習(xí)目的
1、通過教育見習(xí)了解見習(xí)學(xué)校、教師以及小學(xué)生的基本情況。
2、通過教育見習(xí)觀摩學(xué)習(xí)見習(xí)學(xué)校的課堂教學(xué)以及各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)。
3、通過教育見習(xí)加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，不斷開闊視野，增進(jìn)對(duì)各類小學(xué)的認(rèn)識(shí)，豐富感性認(rèn)識(shí)。
4、通過教育見習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛兒童、熱愛小學(xué)教育工作的良好情感，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生教育科學(xué)研究的良好意識(shí)，為學(xué)科課程與教學(xué)論的學(xué)習(xí)和教育實(shí)習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。
二、教育見習(xí)要求
1、通過邀請(qǐng)見習(xí)基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作介紹，了解見習(xí)學(xué)校的有關(guān)情況。主要包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)特色以及組織機(jī)構(gòu)，以及學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、教學(xué)工作計(jì)劃、規(guī)章制度和行為規(guī)范等。
2、通過觀摩見習(xí)基地學(xué)校的教學(xué)工作，了解學(xué)校的日常教學(xué)工作的基本狀況。主要包括教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業(yè)、課外輔、成績(jī)的考核與評(píng)定等情況。教學(xué)工作的見習(xí)主要以觀摩課堂教學(xué)為主。
3、通過觀察與個(gè)別訪談交流，了解小學(xué)生的基本情況。主要包括興趣愛好、知識(shí)基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)以及個(gè)性差異等。
三、教育見習(xí)活動(dòng)的實(shí)施
1、教育見習(xí)之前事先安排好見習(xí)周的各項(xiàng)活動(dòng)事宜。了解見習(xí)學(xué)校的'相關(guān)教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好分組、備課與研討的工作。
2、教育見習(xí)期間首先邀請(qǐng)基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題發(fā)言。介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等基本情況。
3、教育見習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，在教育見習(xí)工作指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織開展學(xué)生教育見習(xí)成績(jī)的考評(píng)工作。
4、教育見習(xí)期間主要考察學(xué)生《教育實(shí)踐手冊(cè)(見習(xí)分冊(cè))》的填寫情況以及見習(xí)期間的具體表現(xiàn)。
5、教育見習(xí)的具體活動(dòng)，可以結(jié)合基地學(xué)校的集體工作，根據(jù)基地學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過協(xié)商適當(dāng)調(diào)整教育見習(xí)的活動(dòng)內(nèi)容。
四、教育見習(xí)時(shí)間、教育見習(xí)基地以及帶隊(duì)教師
20xx級(jí)特殊教育(本科)班
見習(xí)時(shí)間：20xx年x月2日～20xx年x月6日
基地學(xué)校：x師院附屬xx小學(xué)
帶隊(duì)教師：xxxxxx
五、見習(xí)學(xué)生名單
xx級(jí)特殊教育(本科班)見習(xí)生名單(28人)
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 6
一、實(shí)習(xí)目的
通過在實(shí)習(xí)基地的實(shí)地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)法律職業(yè)的感性認(rèn)識(shí)；認(rèn)識(shí)到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，加深對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠(chéng)心學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、法院旁聽；
2、擔(dān)任助理書記員；
3、協(xié)助法官整理文件、案卷；
4、法律文書實(shí)習(xí)；
三、實(shí)習(xí)要求
1、通過實(shí)習(xí)，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運(yùn)用已學(xué)法學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)文書檔案管理的`基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)一定的實(shí)踐操作能力、文書寫作能力、語言表達(dá)能力、溝通交流能力、速記能力、運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實(shí)習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于2000字的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)習(xí)單位概況，實(shí)習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容，實(shí)習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對(duì)學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實(shí)習(xí)報(bào)告要求材料真實(shí)，過程真實(shí)，文字寫實(shí)。
四、實(shí)習(xí)紀(jì)律
實(shí)習(xí)期間必須遵守以下紀(jì)律：
1、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)院的實(shí)習(xí)安排。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，尊重指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的其它工作人員。
3、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退。因故需要請(qǐng)假時(shí)，必須事先獲得指導(dǎo)老師的準(zhǔn)許；不履行請(qǐng)假手續(xù)及超過批準(zhǔn)期限不歸者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論。
4、自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不在任何場(chǎng)合以任何形式散布不利于學(xué)校的言論，也不得從事任何有損學(xué)校聲譽(yù)的行為。
5、切實(shí)注意自身安全。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
蘭州市城關(guān)區(qū)人民法院、蘭州市七里河區(qū)人民法院。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
法學(xué)院成立專業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
指導(dǎo)老師：
七、成績(jī)考核與評(píng)定
綜合實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)報(bào)告兩個(gè)方面最終，按優(yōu)、良、中、及格和不及格評(píng)出實(shí)習(xí)成績(jī)。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 7
伴隨著美麗的四月，作為未來的人民教師，我們迎來了第一次教育見習(xí)。所謂教育見習(xí)就是聆聽小學(xué)老師上課，零距離感受小學(xué)課堂。讓我們?cè)趯W(xué)校期間看到真實(shí)的課堂，了解到小朋友活潑好動(dòng)的天性，懂得作為一名小學(xué)老師應(yīng)該具備的素養(yǎng)。見習(xí)是一次學(xué)習(xí)鍛煉的一次好機(jī)會(huì)，因此，大家對(duì)見習(xí)都充滿了期待，制定了計(jì)劃，身為師范生的我當(dāng)然也不例外。
一、教育見習(xí)任務(wù)
1、通過見習(xí)，學(xué)生觀察教師處理教材的`情況：如何確定目的要求、如何選擇重點(diǎn)難點(diǎn)、如何突破重點(diǎn)難點(diǎn)、如何正音正字解釋概念、 如何設(shè)計(jì)板書、如何引導(dǎo)思考練習(xí)。
2、通過見習(xí)，觀察教師組織教學(xué)的情況：如何貫徹教學(xué)原則、如何安排教學(xué)過程、如何啟發(fā)提問和補(bǔ)充訂正、如何協(xié)調(diào)教學(xué)節(jié)奏,促進(jìn)師生交流、如何發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,處理偶發(fā)事項(xiàng)。
3、通過見習(xí)，觀察教師素養(yǎng)和教態(tài)；通過教育見習(xí)，觀察、了解學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和能力狀況，觀察、了解學(xué)生的智力水平，了解學(xué)生的聽課情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、教育見習(xí)內(nèi)容
見習(xí)以觀察、體驗(yàn)為主，熟悉小學(xué)課堂常規(guī)教學(xué)、班主任工作、課外活動(dòng)組織等。
1、課堂教學(xué)：至少聽見習(xí)校指導(dǎo)教師6節(jié)課。聽課要
求有課堂記錄，課后進(jìn)行說課和評(píng)議。
2、調(diào)查和聽報(bào)告：對(duì)教師進(jìn)行教師訪談，與老師進(jìn)行溝通，了解現(xiàn)在小學(xué)的狀況。在小學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查當(dāng)前學(xué)生們的興趣愛好，進(jìn)行歸納整理，作出總結(jié)。
3、班主任工作：深入了解一個(gè)班級(jí)班主任工作，熟悉班主任的常規(guī)工作并做記錄。
4、課外活動(dòng)：觀摩見習(xí)校和班級(jí)的課外活動(dòng)計(jì)劃、內(nèi)容、形式和效果，做好相應(yīng)記錄并進(jìn)行思考。
5、見習(xí)日記：每天記一篇見習(xí)日記，記錄自己每天的計(jì)劃、每天所做的事情，以及每天的反思和感想。
6、見習(xí)目的：學(xué)習(xí)如何上好一堂課——“講課”；學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)一堂課——“說課”
7、其他：了解所在見習(xí)學(xué)校的教育、教學(xué)概況；了解教師的教育教學(xué)風(fēng)格；了解你所接觸的小學(xué)生的特點(diǎn)；完成班主任布置的其他工作等。
三、見習(xí)組織與安排
1、分組：以8個(gè)人為一組
2、見習(xí)：以聽課、說課、討論等形式充分參與教育教學(xué)的全過程并做記錄，晚上以小組為單位整理記錄、寫見習(xí)日記、制訂第二天見習(xí)計(jì)劃。
3、總結(jié)：見習(xí)結(jié)束一周內(nèi)，寫見習(xí)總結(jié)報(bào)告，填見習(xí)鑒定表。
四、見習(xí)注意事項(xiàng)及安全措施
1、明確見習(xí)目的，以認(rèn)真的態(tài)度參加見習(xí)；
2、認(rèn)真觀察，認(rèn)真記錄，聯(lián)系學(xué)科教育理論認(rèn)真思考，吸取成功經(jīng)驗(yàn)，作為實(shí)習(xí)和今后從教的借鑒；
3、做有心人，事先了解教學(xué)進(jìn)度，熟悉教材；
4、多看、多聽、多思考、多記錄、多請(qǐng)教
5、注意校風(fēng)，遵守紀(jì)律，言行文明，維護(hù)集體榮譽(yù)；
6、注意出行安全。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 8
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月1日至4月30日
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實(shí)習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容及業(yè)務(wù)流程，掌握實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高管理溝通能力。
二、實(shí)習(xí)具體計(jì)劃
1、熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解組織結(jié)構(gòu)，了解行業(yè)大致情況，初步了解實(shí)習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè) 務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實(shí)習(xí)單位員工進(jìn)行交流，詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅的交流，通過指導(dǎo)實(shí)習(xí)的師傅盡快了解在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)，認(rèn)真參加崗前培訓(xùn)。
2、本次實(shí)習(xí)的單位為銀行類行業(yè)，所以在態(tài)度上要保持嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真不馬虎，時(shí)刻打起精神，完成每 一項(xiàng)業(yè)務(wù)。提升自身營(yíng)銷水平，但對(duì)大部分常見業(yè)務(wù)有了一定的認(rèn)識(shí)，碰到這些業(yè)務(wù)時(shí)，能很快反映出操作的流程和注意事項(xiàng)等。而對(duì)于整天的工作流程，從班前準(zhǔn)備，到日結(jié)打印、簽退等都要了解。
3、銀行業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)
�、陪y行存貸款業(yè)務(wù)方面
�、倌壳般y行的主要存款業(yè)務(wù)；
�、诟鞣N存款業(yè)務(wù)的主要操作程序；
�、凵虡I(yè)銀行對(duì)財(cái)政性存款的組織和繳存央行情況；
�、茔y行的資本金、存款和其它負(fù)債業(yè)務(wù)的金額、期限等構(gòu)成情況
�、沏y行會(huì)計(jì)方面
①明細(xì)核算系統(tǒng)，包括：會(huì)計(jì)憑證的審查、登記分戶帳和登記簿、抄寫余額表等；
�、诰C合核算系統(tǒng)，包括：整理會(huì)計(jì)憑證、編制科目日結(jié)單、登記總帳、編制日計(jì)表等；
③會(huì)計(jì)憑證的傳遞和程序；
④支付、結(jié)算業(yè)務(wù)
4、在實(shí)習(xí)期間我還打算收集一些實(shí)習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西特別是注意實(shí)習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的'需求規(guī)律，從而明確自己以后得就業(yè)方向。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，堅(jiān)持每周寫周記!
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)將要結(jié)束的時(shí)候花點(diǎn)時(shí)間及時(shí)總結(jié)在實(shí)習(xí)過程中的得失。正視自己的不足對(duì)實(shí)習(xí)過程中暴露出的缺點(diǎn)要反省。鍛煉了我與人溝通的膽量以及快速準(zhǔn)確表達(dá)的能力。這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 9
一、實(shí)習(xí)目的
通過到一完小的實(shí)習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名小學(xué)教師，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)真聽實(shí)習(xí)周的每一堂常規(guī)課。小組成員利用實(shí)習(xí)第一周的時(shí)間深入班級(jí)，了解班級(jí)學(xué)生的基本情況。認(rèn)識(shí)各課程的任課老師，并做好第二周接課準(zhǔn)備。認(rèn)真聽好本周的各科常規(guī)課，做好相應(yīng)筆記，為第二周正式上課做準(zhǔn)備，積極主動(dòng)幫指導(dǎo)老師批改作業(yè)，并主動(dòng)請(qǐng)教教學(xué)方面的問題。
2.在指導(dǎo)班主任指導(dǎo)下做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都應(yīng)該將自己定位為班主任，真正以本班為主，為班級(jí)出力，為學(xué)生服務(wù)。這是一件不容易的工作，要多聽取原班主任的意見和建議，學(xué)會(huì)管理班級(jí)，經(jīng)營(yíng)班級(jí)。平常應(yīng)多下到班級(jí)了解各項(xiàng)情況，與學(xué)生多溝通、教育，及時(shí)向原班主任反映相關(guān)情況，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3.快速適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。雖然實(shí)習(xí)生活早出晚歸，有點(diǎn)疲乏，但應(yīng)盡快調(diào)整自身狀態(tài)，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活，成為一個(gè)真正的“上班族”，肩負(fù)起工作的重任以及教育的責(zé)任。隊(duì)友之間相處要融洽、團(tuán)結(jié)、和睦，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，一起為了班集體而貢獻(xiàn)自己的'能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.課程安排。本組為四人，采取輪周上課，一人兼顧兩到三科實(shí)習(xí)一周再重新安排。組長(zhǎng)將提前一周安排好下周的課程及提醒組員備課、上課，及時(shí)總結(jié)本組實(shí)習(xí)存在的不足和提出相應(yīng)的解決措施，共同管理整個(gè)班級(jí)。
2. 備好每一堂課。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一堂課，無論是主課還是綜合課，利用自身的專業(yè)知識(shí)來備好每一堂課，并將教案提前交予該課程的指導(dǎo)老師，經(jīng)批改同意后才可上課，學(xué)會(huì)不斷總結(jié)失敗教訓(xùn)，不斷完善自身的專業(yè)素養(yǎng)。
3.上好每一堂課。真正地認(rèn)識(shí)到“教師”一職的使命感，從心底里關(guān)注學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格對(duì)待課堂，讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
4.認(rèn)真批改作業(yè)。合理布置好作業(yè)并及時(shí)批改，以便于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)學(xué)生作業(yè)中的問題，然后及時(shí)指導(dǎo)更正。
5.嚴(yán)格要求自己。以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，做到：按時(shí)到校、按時(shí)上課、不早退、不曠班。
以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
四、實(shí)習(xí)展望
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”實(shí)習(xí)生活累并快樂著，只有扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真去對(duì)待每一項(xiàng)工作，才能收獲意想不到的驚喜，教育是神圣的，教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，用心關(guān)愛每一個(gè)孩子，用愛教育每一個(gè)學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷進(jìn)步，以做一名優(yōu)秀的人民教師而不懈奮斗！
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 10
一、 實(shí)習(xí)目的、任務(wù)及要求
本次實(shí)習(xí)目的：通過實(shí)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)水泥生產(chǎn)設(shè)備等方面的知識(shí),補(bǔ)充和印證課堂所學(xué)的理論知識(shí)。
實(shí)習(xí)主要任務(wù)：熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程，生產(chǎn)技術(shù)，掌握生產(chǎn)設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理和性能；了解各生產(chǎn)崗位的操作、維修和控制方法。
在實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，在工程技術(shù)人員和工人師傅的`指導(dǎo)下，參加班組勞動(dòng)，培養(yǎng)正確的勞動(dòng)態(tài)度和專業(yè)思想，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)和組織紀(jì)律性，虛心向工人師傅學(xué)習(xí)，做好實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束，整理出實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、 實(shí)習(xí)方法和分組
1、請(qǐng)工廠工程技術(shù)人員和工人師傅作專題技術(shù)報(bào)告。
2、全廠參觀，熟悉水泥生產(chǎn)工藝流程及生產(chǎn)技術(shù)，認(rèn)識(shí)水泥生產(chǎn)設(shè)備；
3、認(rèn)識(shí)以實(shí)習(xí)小組為單位，深入到生產(chǎn)第一線各崗位，學(xué)習(xí)各崗位的職責(zé)，各種設(shè)備結(jié)構(gòu)，原理，操作規(guī)程及方法，記錄組要生產(chǎn)設(shè)備原理，結(jié)構(gòu)及工藝布置。
4、 下車間前應(yīng)準(zhǔn)備實(shí)習(xí)提綱，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
5、多動(dòng)手，多動(dòng)口，即多向工人師傅和工程技術(shù)人員請(qǐng)教，做好實(shí)習(xí)記錄；
6、對(duì)每天的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，即使發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
7、實(shí)習(xí)按車間分組，在各車間內(nèi)按崗位輪換。
三、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、講課內(nèi)容、要求及安排
1、安全教育
安全生產(chǎn)的意義及重要性，安全生產(chǎn)內(nèi)容，安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)：自身安全、他人安全、設(shè)備安全、廠紀(jì)廠規(guī)教育。
時(shí)間安排在入廠第一天。
2、全廠概況
實(shí)習(xí)工廠發(fā)展史、職工人數(shù)及結(jié)構(gòu)（技術(shù)人員比例、各崗位人員分配等）、生產(chǎn)品種及規(guī)模、生產(chǎn)管理情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況（生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、方針等）、全廠工藝概況。
時(shí)間安排在入廠第一天。
3、全廠生產(chǎn)設(shè)備概況
全廠生產(chǎn)主、輔機(jī)設(shè)備基本情況（設(shè)備名稱、型號(hào)、性能），生產(chǎn)設(shè)備的匹配，常見問題，解決技術(shù)方案。
根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。
4、粉磨技術(shù)報(bào)告
粉磨工藝流程，立磨或管磨機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率、生產(chǎn)能力、磨機(jī)結(jié)構(gòu)（研磨體級(jí)配、隔倉板、喂料裝置等）和工作原理、檢修周期及內(nèi)容、各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。
根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。
5、燒成技術(shù)報(bào)告
燒成系統(tǒng)工藝流程，主要設(shè)備及規(guī)格、能力，五級(jí)懸浮預(yù)熱器和回轉(zhuǎn)窯結(jié)構(gòu)和工作原理，各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。
根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)安排。
6、破碎技術(shù)報(bào)告
破碎工藝流程，各種破碎機(jī)規(guī)格、型號(hào)、功率，生產(chǎn)能力。破碎機(jī)結(jié)構(gòu)和工作原理，檢修周期及內(nèi)容。各崗位生產(chǎn)責(zé)任制及設(shè)備操作規(guī)程。
7、除塵設(shè)備報(bào)告
各種除塵設(shè)備種類、規(guī)格、型號(hào)、功率、生產(chǎn)能力、結(jié)構(gòu)和工作原理、檢修、操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。
實(shí)用的實(shí)習(xí)計(jì)劃 11
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于高職高專人才培養(yǎng)的有關(guān)文件精神，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)高職高專人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向、面向市場(chǎng)，切實(shí)加強(qiáng)校企聯(lián)合、工學(xué)結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，達(dá)到我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，特制定電子與信息技術(shù)系電子信息工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃：
一、頂崗實(shí)習(xí)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神；
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)工作態(tài)度；
3、強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力，提高學(xué)生專業(yè)技能，以求達(dá)到零距離上崗之目的；
4、增加學(xué)生對(duì)企業(yè)的全面了解，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、頂崗實(shí)習(xí)的方式：
分散實(shí)習(xí)
三、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排
對(duì)于一個(gè)師范生來說，教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工作，特制定計(jì)劃如下:
一、教育實(shí)習(xí)的目的
(一)通過實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的`了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián)接起來
(二)熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念。
(三)認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)課堂中應(yīng)了解的技能，如:引入技能，語言技能等等。
(四)在實(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè)者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。
二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容
(一)認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。
在八周的實(shí)習(xí)中，我會(huì)完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。
(二)備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見
講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會(huì)事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不足。
(三)做好教育調(diào)查
根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動(dòng)，寫出不少于三千字的調(diào)查報(bào)告。
(四)自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平
堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平
(五)做好老師安排的每一份任務(wù)
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