精選學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文集合八篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
1每天計(jì)劃：
就針對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程來(lái)講，英語(yǔ)和管理學(xué)屬于記憶性學(xué)科。因此，就必須保證每天對(duì)這倆門(mén)課程的背誦記憶。基于此，我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天6：00開(kāi)始起床，然后開(kāi)始學(xué)習(xí)，利用好的開(kāi)始是成功的一半，一個(gè)系統(tǒng)周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)最大的區(qū)別在于更要求學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和自我規(guī)劃能力。所以，從大一新學(xué)期開(kāi)始，學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要，它不僅可以督促自己自主學(xué)習(xí)，成功完成20分鐘時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，10分鐘時(shí)間背誦管理學(xué)；7：20早飯后，利用8：00之前40分鐘復(fù)習(xí)當(dāng)天所要學(xué)的課程并做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備；午飯后，背誦20個(gè)英語(yǔ)單詞；晚睡之前，再聽(tīng)10分鐘英語(yǔ)聽(tīng)力，并誦讀一篇英語(yǔ)美文。
2每周計(jì)劃：
在一周之內(nèi)一定要背誦一篇英語(yǔ)美文，并背誦一單元的英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)，熟讀課文；另外每周還要將本周學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課后習(xí)題全部做完；然后還有豐富自己的課外學(xué)習(xí)，讀一本名著和英語(yǔ)報(bào)刊。
3每月計(jì)劃：
每月要做倆份英語(yǔ)報(bào)紙，并背誦課本以外其它四級(jí)詞匯50個(gè)，然后還有對(duì)本月所學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行一次系統(tǒng)而全面的`歸納總結(jié)，另外在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，每月要看倆部英文電影，學(xué)會(huì)唱一首英文歌曲。
4學(xué)期目標(biāo)：
希望可以培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，并且英語(yǔ)有質(zhì)的飛躍，形成良好地英語(yǔ)能力為己所用；管理學(xué)作為我的基礎(chǔ)課要學(xué)扎實(shí)牢固；數(shù)學(xué)要學(xué)會(huì)學(xué)好，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前10名；同時(shí)還要和各科老師處好關(guān)系。
以上即我對(duì)自己本學(xué)年的基本學(xué)習(xí)計(jì)劃，也許有些地方計(jì)劃不夠合理，從而導(dǎo)致實(shí)施中出現(xiàn)一些問(wèn)題，但我希望自己可以認(rèn)真實(shí)踐自己所制定的計(jì)劃，并在實(shí)踐中逐漸完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而使自己的學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的'優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、日常工作計(jì)劃
1、為了及時(shí)了解各學(xué)班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)系間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員
會(huì)議，進(jìn)行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類(lèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，定期開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強(qiáng)與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系，進(jìn)行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好系部的各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、定期召開(kāi)部委員會(huì)議，不斷提高本部門(mén)委員素質(zhì)。這主要通過(guò)召開(kāi)本部門(mén)例會(huì)的形式，大致2-3周一次，大家一起學(xué)習(xí)其他部門(mén)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)本部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量。
6、學(xué)習(xí)部不僅檢查早讀情況，可以組織部門(mén)委員定期檢查同學(xué)們的上課情況，還有晚自習(xí)情況，畢竟晚自習(xí)與上課效率遠(yuǎn)決定結(jié)果，雖說(shuō)不能把同學(xué)管的太死，需要自覺(jué)，可是“重棍之下出秀才！”
全校的學(xué)風(fēng)檢查是學(xué)習(xí)部的日常工作，首先建議重新制定一個(gè)考勤表格，規(guī)范各干事的考勤，讓他們的考勤有據(jù)可依。
1、早讀：每組小組長(zhǎng)在周二和周四早讀前把表格發(fā)放到位，每日六點(diǎn)半前到教學(xué)樓516，簽到，準(zhǔn)備考勤，爭(zhēng)取大一每個(gè)教室都考勤過(guò)，考勤結(jié)束考勤表交由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。缺到的考勤者要公開(kāi)提出批評(píng)。
2、上課：
1）要求學(xué)習(xí)委員必須做好必要的準(zhǔn)備，課前點(diǎn)名，課上也要監(jiān)督紀(jì)律，和老師一起管理班級(jí)紀(jì)律，表格書(shū)寫(xiě)規(guī)范，登記清楚，周四交到508，學(xué)習(xí)部委員輔助管理，學(xué)習(xí)部不定期抽查上課情況，一周結(jié)束將表交負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)人交給學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。
2）學(xué)生會(huì)的干事應(yīng)積極配合學(xué)習(xí)部的工作，以此作為下屆競(jìng)選的依據(jù)。
3、晚自習(xí)：
各干事負(fù)責(zé)考勤必須態(tài)度端正，嚴(yán)格要求，不詢(xún)私舞弊，堅(jiān)持原則，考勤組長(zhǎng)在自習(xí)前拿到表格，考勤后交給統(tǒng)計(jì)人員，統(tǒng)計(jì)人員交給部長(zhǎng)，具體同早自習(xí)。
4、協(xié)助教務(wù)處老師及時(shí)記錄同學(xué)們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，要把查課卻到人員給予一定處置，（如對(duì)曠課的或早退的同學(xué)我們要及時(shí)地告知相應(yīng)班級(jí)的班主任或輔導(dǎo)員，使其可以及時(shí)地處理。）以免大家有恃無(wú)恐，另外，督促同學(xué)們充分利用可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間。
二、關(guān)于CE3和CET4考試的工作。
今年6月份是大部分在校同學(xué)的3級(jí)考試和4級(jí)時(shí)間，這學(xué)期學(xué)習(xí)部會(huì)組織英語(yǔ)講座、學(xué)習(xí)報(bào)告等來(lái)喚起同學(xué)們?yōu)?級(jí)考試好好準(zhǔn)備的熱情，并介紹學(xué)習(xí)方法等方面的必備知識(shí)。
三、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)演講比賽、促進(jìn)同學(xué)們文學(xué)交流的文學(xué)論壇等。
四、促進(jìn)我院各系團(tuán)結(jié)，能通過(guò)干事和各系學(xué)習(xí)部.
充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到的各種情況，努力發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)為學(xué)習(xí)部開(kāi)展工作提供幫助，會(huì)充分聽(tīng)取各方面的建議，盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。
五、積極配合系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)
一、跨院系講座
與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的'切合點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
二、學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹臺(tái)北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡(jiǎn)介，或者解決結(jié)構(gòu)問(wèn)題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)，希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
隨著課改的不斷深入，合作學(xué)習(xí)在無(wú)數(shù)目光的期待中呼之而出，我們語(yǔ)文教師也已經(jīng)意識(shí)到合作學(xué)習(xí)的重要性和必要性，能夠在課堂上積極地組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)到的知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)學(xué)生知識(shí)的掌握，學(xué)習(xí)能力的提高都會(huì)起到積極的促進(jìn)作用。為了使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真正達(dá)到合作學(xué)習(xí)的目的，我通常從以下幾個(gè)方面入手：
一、明確任務(wù)
要使學(xué)生的合作學(xué)習(xí)有效地進(jìn)行，我們必須讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的任務(wù)。同時(shí)，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)應(yīng)當(dāng)具有進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的價(jià)值。一般學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)完成有困難的任務(wù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)小組通過(guò)相互配合、相互討論、相互交流容易使學(xué)習(xí)任務(wù)更好地完成。如果學(xué)習(xí)的任務(wù)比較簡(jiǎn)單，或者學(xué)習(xí)的任務(wù)更適合學(xué)生自主學(xué)習(xí)，就完全沒(méi)有必要讓學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
二、適時(shí)進(jìn)行
一般來(lái)說(shuō)可以在以下幾種情況開(kāi)展合作學(xué)習(xí)：
1、學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，產(chǎn)生合作學(xué)習(xí)的愿望;
2、部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，憑借個(gè)人能力無(wú)法解決;
3、需要將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)引向深入時(shí);
4、學(xué)生的思路不開(kāi)闊，需要相互啟發(fā)時(shí);
5、學(xué)生的意見(jiàn)分歧較大，需要共同探究的時(shí)候;
6、學(xué)習(xí)任務(wù)較大，憑借個(gè)人能力無(wú)法完成
三、加強(qiáng)監(jiān)控
在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的`時(shí)候，我們教師應(yīng)該以一個(gè)參與者的身份參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)小組中去，指導(dǎo)、監(jiān)控學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣，一方面可以使學(xué)生知道如何進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，另一方面也可以把握學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，不至于偏離教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握程度有一個(gè)明晰的了解，對(duì)學(xué)生理解較為困難的問(wèn)題可以予以適時(shí)的指導(dǎo)。
總之，合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法需要我們花長(zhǎng)時(shí)間苦練才能成功。我們會(huì)在不斷探索的路上勇敢前行。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
我的復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
一、星期一——星期五除了老師布置的作業(yè)以外的復(fù)習(xí)安排：
星期一：復(fù)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ)，1.寫(xiě)兩課語(yǔ)文的練習(xí)題。2.復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3聽(tīng)寫(xiě)1——2單元的生詞和要背誦的地方。4.背1——2課的英語(yǔ)單詞。
星期二：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)，寫(xiě)一面的數(shù)學(xué)練習(xí)題。2.看一章的玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)。3.復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)2——17面。
星期三：主要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，1.寫(xiě)一課英語(yǔ)雙基訓(xùn)練。2.背3——4課英語(yǔ)單詞。3.看一章玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)。
星期四：主要復(fù)習(xí)語(yǔ)文，1.聽(tīng)寫(xiě)3——4單元的生詞和要背誦的地方。2.看一章玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文。
星期五：主要復(fù)習(xí)科學(xué)，復(fù)習(xí)科學(xué)書(shū)18——24面。2.、看一章十萬(wàn)個(gè)為什么。
二、周末的。復(fù)習(xí)計(jì)劃：
周六時(shí)間安排：
早上7：30—8：30寫(xiě)家庭作業(yè)，聽(tīng)讀錄音20分鐘。
9：00—11：30復(fù)習(xí)6—7課的英語(yǔ)單詞
下午2：30—3：30復(fù)習(xí)科學(xué)。
4：00—5：00默寫(xiě)所有古詩(shī)詞，聽(tīng)寫(xiě)5—6單元的'生詞。
晚上7：00—8：00復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，做一面練習(xí)題。
周日時(shí)間安排 ：
早上8：00—10:00上書(shū)法課。
10：30—11:30寫(xiě)家庭作業(yè)，聽(tīng)讀錄音20分鐘。
下午2：30—3：30聽(tīng)寫(xiě)7—8單元的生詞。
4：00—5：00 復(fù)習(xí)8—9課的英語(yǔ)單詞。
三、考試目標(biāo)：
1.語(yǔ)文的基礎(chǔ)題盡量不扣分，我的目標(biāo)是95分以上。
2.數(shù)學(xué)計(jì)算題一定要用草稿紙算，我的目標(biāo)是95分以上。
3.英語(yǔ)聽(tīng)力題和選擇題最好不要錯(cuò)，我的目標(biāo)是95分以上。
4.科學(xué)的判斷題一定不能錯(cuò)，我的目標(biāo)是95分以上。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、前言
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促自己學(xué)習(xí)，以此來(lái)明確自己的方向。增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)。增強(qiáng)自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習(xí)算比較刻苦，多次獲獎(jiǎng)學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強(qiáng)自己的交際能力，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報(bào)，但是這點(diǎn)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離我的目標(biāo)依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習(xí)計(jì)劃：
二、具體措施
1、 增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習(xí)方面，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了南寧三十七中的'韋國(guó)茂老師關(guān)于新課改的講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足對(duì)自己今后實(shí)習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習(xí)中，一定要加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，思考。課后多復(fù)習(xí)鞏固。像我們班現(xiàn)在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級(jí)綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的第一參考目標(biāo)。
2、多參加實(shí)踐，增長(zhǎng)自己的才干
社會(huì)實(shí)踐把理想變成現(xiàn)實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會(huì)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強(qiáng)大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費(fèi)時(shí)間，又可以掙錢(qián)，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面，為自己今后從事教師職業(yè)打好基礎(chǔ)。關(guān)于社會(huì)實(shí)踐我計(jì)劃每個(gè)禮拜五和禮拜天去做家教，堅(jiān)持整個(gè)學(xué)期。
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計(jì)劃當(dāng)中，認(rèn)為自己該得的證當(dāng)中，就差計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)和英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級(jí)考試是在12月份，離現(xiàn)在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量；等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級(jí)真題。這樣子準(zhǔn)備下去英語(yǔ)六級(jí)一定會(huì)被我干掉的，因?yàn)樗募?jí)我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗(yàn)了哦，努力，加油！關(guān)于計(jì)算機(jī)二級(jí)我要認(rèn)真做筆試試題以及做上機(jī)練習(xí)，多做模擬題多練習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)�。ǜ秸n表）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期天
第1—2節(jié)
上課
做兼職或?qū)嵙?xí)
去自習(xí)室看二級(jí)
自習(xí)
第3—4節(jié)
上課
上課
上課
上課
第5節(jié)
上課
上課
上課
第6—7節(jié)
到圖書(shū)館看書(shū)
評(píng)新聞
去看期刊
做作業(yè)
做兼職或?qū)嵙?xí)
去自習(xí)室看英語(yǔ)六級(jí)
自習(xí)
第8—9節(jié)
到圖書(shū)館看書(shū)
評(píng)新聞
去看期刊
上課
晚上就去自習(xí)，完成老師布置的作業(yè)，練練字，看看書(shū)等。
三、可能出現(xiàn)的困難
1、 關(guān)于我想達(dá)到班級(jí)前五的目標(biāo)可能會(huì)由于其他同學(xué)實(shí)力很強(qiáng)而且學(xué)習(xí)努力導(dǎo)致我不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但是我這個(gè)學(xué)期一定刻苦學(xué)習(xí)，全力以赴。
2、 關(guān)于實(shí)踐做家教是不會(huì)有什么問(wèn)題的，我要求的工資不會(huì)很高，因?yàn)槲业哪康氖清憻捘芰�，回�?bào)次之。
3、 關(guān)于英語(yǔ)六級(jí)考試最大的困難是要按照既定計(jì)劃堅(jiān)決執(zhí)行，我內(nèi)心有必過(guò)的決心，所以會(huì)按照計(jì)劃好好執(zhí)行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來(lái)奮斗的，不然枉費(fèi)青春！計(jì)算機(jī)二級(jí)我也堅(jiān)決按計(jì)劃執(zhí)行，爭(zhēng)取通過(guò)。
四、檢查計(jì)劃實(shí)施（略）
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一 活動(dòng)開(kāi)展
在本學(xué)期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學(xué)期學(xué)習(xí)部工作重心將轉(zhuǎn)移到特色亮點(diǎn)活動(dòng)的舉辦上來(lái)，同時(shí)做好其它活動(dòng)的舉辦和校級(jí)活動(dòng)的協(xié)辦工作。以下是對(duì)下學(xué)期活動(dòng)的初步設(shè)想:
1. 人文論壇
目的: 擴(kuò)大管院作為文科學(xué)院的“人文影響力”，展現(xiàn)管院特色，營(yíng)造文化氛圍。
內(nèi)容: 通過(guò)各類(lèi)宣傳廣泛吸收各學(xué)院關(guān)心人文、時(shí)事的同學(xué)，針對(duì)一些時(shí)事、歷史、文學(xué)命題進(jìn)行研究、交流，定期舉辦論談，號(hào)召更多同學(xué)參與，逐步擴(kuò)大影響。條件成熟時(shí)在沁園廣場(chǎng)進(jìn)行公眾演講。
可實(shí)施性: 首先，辯論賽反映了管院學(xué)生對(duì)此類(lèi)活動(dòng)的參與度和認(rèn)可度較高。其次，我們可以以辯論隊(duì)成員作為組織基礎(chǔ)。此外，對(duì)經(jīng)費(fèi)人力等資源要求不高。
2.“大四臨別贈(zèng)言”活動(dòng)
目的：通過(guò)大四同學(xué)與大一、大二同學(xué)交流，使大一、大二同學(xué)更多的獲得大四學(xué)生關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)、生活、考研、求職、就業(yè)等方面的指導(dǎo)。
內(nèi)容：邀請(qǐng)管院大四各專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)，與大一、大二學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯(lián)誼，先就普遍關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答，隨后進(jìn)行自由交流，最后互留贈(zèng)言。
可實(shí)施性：大一大二同學(xué)在考研、求職、就業(yè)等方面長(zhǎng)期存在困惑疑慮，有傾聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)需求，而大四同學(xué)也熱心于與學(xué)弟學(xué)妹交流溝通，傳授此類(lèi)經(jīng)驗(yàn)。
3.普法宣傳活動(dòng)
目的：體現(xiàn)管院學(xué)科特點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)知識(shí)擴(kuò)大管院影響力。
內(nèi)容：可與法協(xié)和作進(jìn)行也可獨(dú)立進(jìn)行。選擇大學(xué)生最容易忽視的若干法律問(wèn)題，以宣傳單展板等形式進(jìn)行宣傳。
4.繼續(xù)做好管院辯論隊(duì)的培養(yǎng)訓(xùn)練工作，以與其他學(xué)院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊(duì)伍，并做好思想溝通工作。爭(zhēng)取在校賽中獲得好成績(jī)。
5.積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰(zhàn)杯”的.協(xié)辦工作。
二.組織建設(shè)
1.“放權(quán)”。
進(jìn)一步發(fā)揮委員創(chuàng)造力，和工作積極性，⑴各類(lèi)活動(dòng)具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡(jiǎn)單的活動(dòng)可以由委員主導(dǎo)策劃。⑵活動(dòng)實(shí)施階段，可以鼓勵(lì)委員承擔(dān)組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
發(fā)揮委員創(chuàng)新能力，委員可自主策劃活動(dòng)，我們將盡量幫助予以實(shí)施。
2.“嚴(yán)管”。
第二學(xué)期由于委員自主意識(shí)加強(qiáng)，紀(jì)律性勢(shì)必下滑，嚴(yán)管將非常必要。我們將進(jìn)一步完善部門(mén)考核制度;完善部門(mén)規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化集體意識(shí)服務(wù)意識(shí)。對(duì)自由散漫不服從統(tǒng)一指揮安排的堅(jiān)決開(kāi)除。
3.培訓(xùn)。
放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，一方面，委員只有在學(xué)習(xí)部學(xué)到真正有益于自己的知識(shí)，才能以更**的熱情為學(xué)生會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量;另一方面對(duì)委員的培訓(xùn)也是為學(xué)生會(huì)培養(yǎng)下一屆人才的必然選擇。根據(jù)學(xué)習(xí)部實(shí)際，委員培訓(xùn)主要將圍繞公文書(shū)寫(xiě)、財(cái)務(wù)申報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)及溝通技巧等展開(kāi)。
4.溝通。
一方面針對(duì)委員第二學(xué)期工作熱情不夠等情況以單獨(dú)談心、部?jī)?nèi)聯(lián)誼、例會(huì)引導(dǎo)為主要方式，進(jìn)行溝通;另一方面，在生活學(xué)習(xí)上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時(shí)為下屆學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)人才。
三.“上下溝通”和“左右協(xié)調(diào)”
1.和主席團(tuán)做好溝通工作。
首先，吸取本學(xué)期教訓(xùn)，工作主動(dòng)及時(shí)的向主席團(tuán)匯報(bào)，便于主席團(tuán)充分了解活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。
其次，工作中出現(xiàn)困惑疑問(wèn)難點(diǎn)及時(shí)與主席團(tuán)溝通解決，
2.與其他兄弟部門(mén)做好協(xié)調(diào)配合。
⑴大型活動(dòng)的策劃，邀請(qǐng)主席團(tuán)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定，一般活動(dòng)主動(dòng)征求各部門(mén)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)建議。保證使各部門(mén)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)做到心中有數(shù)。增強(qiáng)管院學(xué)生會(huì)凝聚力。
�、聘黜�(xiàng)活動(dòng)具體實(shí)施階段需要其他部門(mén)協(xié)助，做到提前通知協(xié)調(diào);協(xié)助其他部門(mén)工作做到認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)。
⑶教育委員熱愛(ài)管院學(xué)生會(huì)大家庭，放棄門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，積極參與其他部門(mén)活動(dòng)之中。
下半年工作大體規(guī)劃
一.發(fā)展方向
秉持學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)良傳統(tǒng)，內(nèi)抓組織建設(shè)外抓活動(dòng)開(kāi)展，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)習(xí)營(yíng)造風(fēng)氣為宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二.隊(duì)伍建設(shè)
1.納新，注重創(chuàng)新納新宣傳方式和選人方式。宣傳盡量做到闡明各部門(mén)職能及定位。使新委員按興趣愛(ài)好選擇;納新則要改變以往單純演講加問(wèn)答的模式。選人時(shí)著重注意男女比例和專(zhuān)業(yè)比例。
2.培訓(xùn)，新學(xué)年的培訓(xùn)應(yīng)盡早展開(kāi)以提高委員隨后的工作質(zhì)量及效率。
3.制度建設(shè)，在本學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作制度基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際建立學(xué)習(xí)部的一套考核監(jiān)督政策。
三.活動(dòng)開(kāi)展
1.繼承第一學(xué)期文化氛圍創(chuàng)建成果，提前開(kāi)展“論壇”活動(dòng)，將該文化活動(dòng)傳統(tǒng)化，規(guī)�；�。進(jìn)一步擴(kuò)大其影響力。
2.從質(zhì)量上進(jìn)一步提高辯論賽水平。辯論賽作為學(xué)習(xí)部傳統(tǒng)活動(dòng)有較大影響力，應(yīng)積極提高其水平。培養(yǎng)優(yōu)秀辯手充實(shí)院隊(duì)。
3.積極創(chuàng)新，緊扣學(xué)習(xí)部職能宗旨，積極探索新的活動(dòng)形式和工作方法。
千里之行始于足下，無(wú)論怎樣的計(jì)劃，不腳踏實(shí)地的去一步步實(shí)施終究只能是計(jì)劃。新的一年中我們將秉持本學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)，吸取本學(xué)期工作教訓(xùn)，腳踏實(shí)地的開(kāi)展新學(xué)年學(xué)習(xí)部工作。
學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，同理，一期之始也很重要，利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間，思考一下本學(xué)期將做些什么，怎么做，是百利而無(wú)一害的。
那么?怎樣制定個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃呢?
新學(xué)期計(jì)劃，一般說(shuō)來(lái)要有三個(gè)方面的內(nèi)容：自我分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排。下面我們分別談一談這三個(gè)方面怎樣寫(xiě)。
一、自我分析。
軍事上有句名言“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我們學(xué)習(xí)也一樣，首先要做到“知己”，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我要怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前有必要進(jìn)行自我分析。
第一、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
你可以回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。你不要說(shuō)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有特點(diǎn)哦。每一個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)都是不一樣的：
有的同學(xué)記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的同學(xué)理解力好，聽(tīng)一遍就能聽(tīng)懂;有的同學(xué)動(dòng)作敏捷但經(jīng)常出錯(cuò);有的同學(xué)慢條斯理卻很仔細(xì)。
比如數(shù)學(xué)這一科，有的同學(xué)理解力強(qiáng)、應(yīng)用題好;有的.同于口算利害，算得很快;有的同學(xué)記得快好，公式定義記得牢;有的同學(xué)想象豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學(xué)習(xí)比較好……
你是怎么樣的特點(diǎn)呢?你可以全面分析，一一梳理出來(lái)。怎么樣，你是不是蠻有自己的個(gè)性，學(xué)習(xí)特點(diǎn)也很鮮明。
第二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
分析現(xiàn)狀，就是要作橫比和縱比。
橫比就是和全班、全年級(jí)的同學(xué)比，看自己成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，弄清楚自己在同級(jí)同學(xué)中學(xué)習(xí)情況，是好，較好，還是中等，中偏下，或者差呢?縱比就是和自己成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，是進(jìn)步大、有進(jìn)步、還是沒(méi)什么變化、或者有退步、或者退步很大呢?
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們努力的方向，如果你制定了正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)激發(fā)你的斗志，產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的力量。
如果我們沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫無(wú)目的的閑逛，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
那我們應(yīng)該制定怎么樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)才會(huì)起到良好的作用呢?
最重要的是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，畢竟實(shí)施這一計(jì)劃的是我們自己。也就是說(shuō)，不制定過(guò)低或過(guò)高的目標(biāo)，因?yàn)檫^(guò)低的目標(biāo)不會(huì)有壓力，過(guò)高的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)難度很大，容易造成絕望心理。當(dāng)然，你制定的目標(biāo)還要體現(xiàn)教育方針，學(xué)校要求，還要考慮家庭情況。
所以，目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，譬如“每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)”等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間。
科學(xué)地安排時(shí)間，達(dá)到這"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
以下是具體的建議，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)可以參考一下：
1.一天中可安排的時(shí)間基本上分為四段，你主要在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
這四段時(shí)間是：早上(起床到上學(xué))，上午放學(xué)到下午上課，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。
2.要突出重點(diǎn)，要根據(jù)自我分析中提出的學(xué)習(xí)難點(diǎn)或薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
3.要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
4.定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。
5.定期檢查計(jì)劃完成情況。你可以制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。
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