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競選三好學生演講稿

時間:2024-06-11 12:39:42 演講發(fā)言 我要投稿

實用的競選三好學生演講稿3篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的競選三好學生演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的競選三好學生演講稿3篇

競選三好學生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好!

  我是來自六一中隊的趙##同學。今天我有幸參加三好學生的競選,既緊張,又激動,但最多的還是感謝與高興。感謝老師和同學們對我的信任,給了我競選三好學生的機會;感謝老師的辛勤教導(dǎo)、同學們的熱情幫助,讓我從一個什么都不懂的兒童變成了一名品學兼優(yōu)的少年,無論是在學習上,思想品質(zhì)還是管理組織能力上,都有了進一步的提高。

  我,活潑開朗、品學兼優(yōu)。在學校,我擔任大隊委員,為更多同學的服務(wù)鍛煉了我的交際能力、提高了我的服務(wù)水平;在班內(nèi),我擔任中隊委員、學習委員,這既鍛煉了我的組織能力,更提升了我的成績,語文、數(shù)學和英語名列前茅;但在體育方面,最初時卻強差人意,作為學習委員,為了起帶頭作用,我暗下決心并付諸努力要練好體育,終于,功夫不負有心人,我的`付出換來了體育成績的優(yōu)秀。

  我,愛好廣泛、小有收獲。我喜歡下棋、畫畫、讀書、車模、折飛機、玩悠悠球……也參加過很多比賽,多次獲得好成績;不僅如此,我還從中悟出了很多道理,比如下圍棋,不僅鍛煉思維能力,還能鍛煉受挫折能力,剛開始學圍棋時,只要比賽輸了,我就會大哭一場,輸?shù)拇螖?shù)多了,慢慢體會到哭是沒有意義的,而意義在于從輸中找到原因才有價值,所以,現(xiàn)在下棋,即使輸了一場本可以贏的比賽我也不再感到委屈了,而會復(fù)盤分析,提升棋力。

  本次的競選,我也會像下棋一樣看待輸贏,如果我有幸成為了三好學生,我將背負更多的責任,處處嚴格要求自己,無論做什么事,都要想著班級,想著學校,不能只考慮自己的利益;我要發(fā)揮自己的特長,為班級服務(wù),為同學們服務(wù),戒驕戒躁,繼續(xù)更加刻苦努力的學習。雖然我還有很多不足,但我相信,經(jīng)過努力,我一定可以變得比現(xiàn)在更加優(yōu)秀!

競選三好學生演講稿 篇2

  各位老師和同學們,下午好:

  拿破侖說過,“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想說:“我想當個好學生,更想當個優(yōu)秀的`三好學生”。我在這里,向各位老師和同學展示我自己。參加三好學生競選,是對自己三年來的肯定,也是我今后三年的持續(xù)動力,請大家不要猶豫,投上你信任的一票,我會不負眾望,和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。

  我愛祖國、愛南京、愛學校,也愛我們的三(5)班,我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家里,我需要大家的幫助和鼓勵。

競選三好學生演講稿 篇3

  我是六年級三班的**。今天我能夠站在這里,參加這次市級三好學生的競選演講,我感到萬分的高興。首先我要感謝我的老師、同學們給我的這次機會,感謝老師們這些年來對我的辛勤培養(yǎng),感謝同學們對我的幫助,使我成長為一名德、智、體全方面發(fā)展的小學生。

  回顧小學六年來的成長過程,真是感慨萬分、收獲多多,我曾經(jīng)獲得了三次校級三好學生和兩次區(qū)級三好學生的榮譽稱號。我熱愛生活,講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,老師交代的事情我都會好好完成。從一年級到六年級,我一直擔任班干部,在老師的信任,同學的'支持下,我參與班級管理,并已積累了一定的管理經(jīng)驗;我為人正直,平時與大家相處非常融洽,人際關(guān)系較好,熱心助人是我上學以來的一大優(yōu)點,積極、主動地幫助每一位需要幫助的同學,我在這些事情中付出著,但也收獲著,學習著……在這些過程里,我深深地領(lǐng)會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。

  我熱愛學習,在學習上自覺、認真、踏實,有上進心。我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣,放學進家門第一件事就是完成學校的作業(yè),晚飯后積極認真的復(fù)習當天老師講的內(nèi)容。我上課專心聽講,積極發(fā)言,遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,解決它。從二年級起我就在未來之星學習了奧數(shù)和英語,幾年的學習對我?guī)椭艽螅谌ツ甑目荚囍腥〉昧藠W數(shù)第一、英語第二的好成績。

  我有理想和追求,興趣廣泛最大的愛,好就是彈吉他。每當拿起吉他,我就興致勃勃。學習吉他不僅可以提升我的藝術(shù)氣質(zhì)還可以陶冶情操。尤其是在學習疲憊時,拿起吉他,我便身心愉悅,感到放松。

  此次參加評選,我希望獲得成功。但我也告訴自己,如果不成功,決不要傷心、難過,因為,相信和支持我的同學,仍然會認可我,只是我的努力程度還不夠,我會繼續(xù)努力,并堅持在今后的學習和生活中,做老師的好助手,同學的好朋友。我希望能當上“市級三好學生”,來更好地激勵自己進步,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,成為一名真正“德智體”全面發(fā)展的好學生,真誠地希望大家投我一票.

  謝謝大家!

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