【熱門】給老師一封信作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的給老師一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

給老師一封信作文 篇1

尊敬的彭老師：

　　您好！近來身體還好吧？

　　很感謝您能給我這次機(jī)會(huì)，讓我寫信給您。您是我上小學(xué)認(rèn)識(shí)最早的一位老師，也是我最尊敬，最喜歡的老師。很高興，我的第一封信竟然是寫給您的。作為一名班主任，您真的是非常辛苦。每天除了要按時(shí)給我們上課，批改作業(yè)，還要管我們的生活和紀(jì)律，您不光教給我們知識(shí)，還要耐心的教給我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，是您一遍遍耐心的給我講道理，要我改正錯(cuò)誤，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子；當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，是您一次又一次地鼓勵(lì)我，要我努力，加油；當(dāng)我回答問題缺乏勇氣的時(shí)候，是您用充滿信任的目光看著我，對(duì)我說：“大膽的說吧，你一定行”！

　　盡管有些事，我能做好，但由于我的膽小，缺少勇氣，做的.讓您不太滿意，甚至讓您失望，有些事也許我做不好，但我還是希望您能給予我足夠的機(jī)會(huì)，在您的信任和鼓勵(lì)下去盡量的做好它，即使不是很完美，但我會(huì)慢慢鍛煉自己，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取把每件事都做到最好。

　　祝您：身體健康！工作順利！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：詹天龍

　　20xx年6月15日

給老師一封信作文 篇2

親愛的黎老師：

　　您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師，寫給黎老師的一封信作文。您從五年級(jí)開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。 在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長(zhǎng)。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。 但人無完人，金無赤足，您在忙碌于教學(xué)的過程中，有時(shí)會(huì)忽略一些對(duì)待學(xué)生的細(xì)節(jié)問題。在您剛剛擔(dān)任我們語文課的任課老師時(shí)，您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會(huì)和別的老師不一樣，您會(huì)用更多的耐心和愛心去對(duì)待差生。可漸漸地，您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時(shí)，您心中的那個(gè)天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生則受到了您的冷遇。

　　有的差生在努力半天后所期待的表揚(yáng)，被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請(qǐng)教問題時(shí)，您的表情也十分嚴(yán)肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽光”的孩子，自始至終都對(duì)自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時(shí)，給他一個(gè)微笑，或一個(gè)鼓勵(lì)，就算他回答得不太確切，也可以對(duì)他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表揚(yáng)。相信有了您慈母般的鼓勵(lì)后，他們一定會(huì)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面，您的語言表達(dá)和對(duì)課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭(zhēng)論上，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭(zhēng)論不休的問題來說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的。而在我看來，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺(tái)詞就是“科林的爸爸回來了�！�，幸福從天堂一直降到心里！說明這個(gè)幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達(dá)激動(dòng)的'心情，還用了感嘆號(hào)，而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎？我認(rèn)為不是的。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對(duì)您的作法了解不夠透徹；也許是當(dāng)局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對(duì)您有所幫助。 夜，更濃了，此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，您對(duì)問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對(duì)我的教育，將鞭策、鼓勵(lì)我不斷向前沖刺！ 最后，對(duì)于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！

　　祝工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

給老師一封信作文 篇3

親愛的梁老師：

　　感謝你，你像辛勤的園丁，我像一株美麗的菊花，您滋潤(rùn)著我的心田。您像大海，我像可愛的小海豚，我感謝您培育我。

　　梁老師，您還記得那次嗎？那天是我從出生到現(xiàn)在最歡樂的一次，那次教室里人山人海，我們一起跳舞，曹思思她們?yōu)榇蠹冶硌萘怂齻兙�心�?zhǔn)備的舞蹈《甜心格格》。我看了她們的舞蹈！我的心都快爆炸了，我都快休克了。她們跳的太好看。方潤(rùn)澤他們給我們說相聲，孫猴子，猴孫子，西游記看我，我看西游記，我笑得都快喘不過氣來了。還有趙克佐為我們表演魔術(shù)。李科成和您潑水歌伴舞，我笑得都快一命嗚呼了。而且李科成非常害羞，你卻載歌載舞。東紅媛還給我們表演了她的民族舞。東紅媛的媽媽和弟弟也來捧場(chǎng)。東紅媛的弟弟非常調(diào)皮，逗得我們都笑了。他還非常的可愛。我卻什么都沒表演。

　　您豐富的知識(shí)讓我感到了您就是知識(shí)的主人，您的作文太棒了，如果您把您的作文拿去比賽的話，不用說，必勝者一定就是您。您一定是世界上最好的.老師，您給我們講故事，吃東西，讓我們看電影。您雖然長(zhǎng)得不漂亮，可您愛微笑。這就是您的優(yōu)點(diǎn)，我知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也是每個(gè)人都會(huì)改變。您用自己的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)上您的缺點(diǎn)的話，您就會(huì)成為百分之百的好老師。

　　梁老師，加油！

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)員：夏正心

　　20xx年6月19日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的岳老師：

　　您好！

　　翻開你那本整潔的教案，每個(gè)人都會(huì)不由得感到驚嘆：一個(gè)快要退休的老師，對(duì)自己的工作竟還能如此負(fù)責(zé)，教案寫得如此完整、細(xì)密。是啊，教案上記載著我們的對(duì)錯(cuò)，記載著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更記載著您為我們付出的心血。

　　記得那一次，你把考卷分下來時(shí)，您大發(fā)雷霆，因?yàn)�，我們的成�?jī)考得一團(tuán)糟，而且許多都是不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。一些好同學(xué)，該上90的沒上90，那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學(xué)生們花費(fèi)了這么多的精力，可到頭來，還是一團(tuán)糟，這能不令人生氣嗎？當(dāng)場(chǎng)，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學(xué)在每一道題上犯的錯(cuò)誤，還寫出了分析。頓時(shí)，我們?nèi)�班都鴉雀無聲，我們低著頭，為自己的成績(jī)而感到慚愧。

　　岳老師，您恨鐵不成鋼，日夜為我們而操心，時(shí)時(shí)刻刻都在想著該怎樣給我們上好課老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發(fā)是為我們而變，您的.皺紋是為我們而生老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養(yǎng)成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養(yǎng)。

　　老師，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，您在我心中的地位永遠(yuǎn)都不會(huì)變！

　　祝

身體健康！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年4月28日

給老師一封信作文 篇5

親愛的王老師：

　　您還好么？也許您很忙，沒有太多的閑余時(shí)間，但也會(huì)收到我的祝福吧！

　　我，您的學(xué)生，已經(jīng)五年級(jí)了，如果您還在教我們3班的.話，一定會(huì)比原來輕松很多的！我們已經(jīng)是一個(gè)聽話懂事，并且越來越優(yōu)秀的5（3）中隊(duì)。不說其他的了，先說說我對(duì)您的心里話吧！

　　四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，您突然走了，我心里很難過，而且一直在想：為什么您不教我們了呢？是我們不聽話么？后來，投入學(xué)習(xí)之后，就不再想了，我們的新老師叫姓康，一開始，我不太適應(yīng)康老師的教學(xué)方式，但后來一想，二年級(jí)時(shí)，您剛來時(shí)，我也不適應(yīng)您呀，是通過一段時(shí)間的相處才互相理解，和新老師也是要過程的吧！現(xiàn)在，我不再反感了，而且覺得康老師也不錯(cuò)呢！在給您寫信時(shí)候，我常寫錯(cuò)字，有一方面是因?yàn)槲疫�有一點(diǎn)馬虎，另一方面，是因?yàn)槲覄偭私獾�，您和我媽媽是一個(gè)辦公室，對(duì)吧？！我是那么地想您，現(xiàn)在臨您的距離是那么短，以后有時(shí)間，我會(huì)在您不忙時(shí)，不打擾您時(shí)去看您，和您聊聊現(xiàn)在的５（３）！

　　現(xiàn)在，您快下班了，我也寫完心里話了，祝您教師節(jié)快樂，在新的環(huán)境中工作順利！

　　想您的學(xué)生：丁晨曦

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