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師德師風(fēng)自我總結(jié)

時間:2024-09-12 02:30:46 總結(jié) 我要投稿

師德師風(fēng)自我總結(jié)

  總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的師德師風(fēng)自我總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

師德師風(fēng)自我總結(jié)

師德師風(fēng)自我總結(jié)1

  任教16年來,我一直認真進行師德師風(fēng)自查分析。在過去的一個月里,通過對師德師風(fēng)整改的研究,我對教師職業(yè)的特殊性有了進一步的了解。我從學(xué)習(xí)中受益匪淺。老師不僅要教好書,還要教育好人。他們應(yīng)該是各方面的榜樣,這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。首先,根據(jù)學(xué)習(xí)要求,結(jié)合自身的教育工作表現(xiàn),進行自我問題分析

  1、檢查你對學(xué)生的愛

  愛和責(zé)任是師德的靈魂,體現(xiàn)在愛“雙優(yōu)”學(xué)生和“后進生”兩個方面平等對待每一個學(xué)生。新的師生關(guān)系對我們提出了新的要求。我努力為學(xué)生著想并嚴格要求。學(xué)生不僅是教育的對象,也是教師人格不斷完善的動力

  缺點:當(dāng)遇到一些執(zhí)迷不悟的學(xué)生時,他們有時會感到不耐煩和憤怒。有時他們大聲責(zé)罵這樣的學(xué)生,這傷害了學(xué)生年輕的心靈

  2、檢查你的愛心和奉獻精神

  在教育教學(xué)中,我們要愛教育,愛學(xué)校,履行我們的職責(zé),教書育人,注重培養(yǎng)有良好思想品德的學(xué)生。我努力以高尚的'職業(yè)道德、良好的教學(xué)作風(fēng)、嚴格的紀律、平等的態(tài)度、以人為本、嚴格的要求、耐心的指導(dǎo)對待學(xué)生,認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),不敷衍了事,不要散布有害學(xué)生身心健康的思想缺點:由于個性的原因,有時更情緒化,課堂教學(xué)往往以情緒為主。

  3、檢查自己作為一名教師,我深深意識到我的言行會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我總是注意自己的言行,以身作則,言行一致。在正常的工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義,講究言行,不講粗話,以身作則。出去上學(xué),注意自己的形象,不要參加任何對社會有負面影響的活動或其他活動。經(jīng)常提醒自己要嚴格要求自己,保持良好的生活習(xí)慣缺點:有時對學(xué)生的要求太高,當(dāng)學(xué)生不能滿足自己的要求時,難免會感到興奮,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論和探索教學(xué)規(guī)則

  5、檢查你的誠信和教育

  我記得陶行知先生在“每天四個問題”中寫道:“所有的惡意和行為都是由不誠實造成的!。在工作中,我堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制不良社會風(fēng)氣的影響。他從不利用職務(wù)之便謀取私利,向?qū)W生出售教具等商品,索取學(xué)生和家長的財產(chǎn),為個人利益從事有償家教,反思自己的教學(xué)行為,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)和教育方法,改進自己的教育,積極更新教育觀念,提高自己的教育教學(xué)和科研水平。不斷自我充電,謙虛謹慎,互相學(xué)習(xí),互相幫助,羞于向下級發(fā)問。不足之處:缺乏進取精神,對獲取新知識的理解不足,學(xué)習(xí)商業(yè),奮發(fā)圖強

  未來努力方向:

  1、樹立先進的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進教育創(chuàng)新。牢固樹立教育第一、德育第一的思想,充分關(guān)心兒童的成長,愛護和尊重兒童,公平公正地對待每一位學(xué)生,促進學(xué)生的全面發(fā)展。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間花在商業(yè)研究上,努力工作,以利為本。加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心咨詢,探索教學(xué)理論,改進教學(xué)方法

  4、在工作中,我們應(yīng)該嚴格要求自己,以身作則,真正做一名教師。保持內(nèi)心的平靜,不要太不耐煩。在工作過程中虛心聽取學(xué)生的意見和建議,提高教育意識,增強與不良現(xiàn)象作斗爭的勇氣,樹立良好的教師自我形象

  總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將努力改正自己的缺點,努力做一名德高望重、事業(yè)有成的人民教師

師德師風(fēng)自我總結(jié)2

  一、在更新觀念方面

  沒有積極探索教育教學(xué)方法。一直都是在用著同一套方法教學(xué),沒有任何的新意,更為重要的是本人還一直未認識到這一重大缺陷,以為按部就班的教學(xué)就好,在教學(xué)中不出現(xiàn)科學(xué)性、知識性的錯誤就一切都好了,這也就導(dǎo)致了在平時上課時仍是以說教為主,以教師為中心,而沒有轉(zhuǎn)化到以學(xué)生為中心的教學(xué)中去。

  二、在熱愛學(xué)生方面

  雖然時刻提醒自己要做到公平、公正的對待每一位學(xué)生,時刻將自己的目光投射至每一位學(xué)生,然而,在平時的工作中,自己并未盡全力做到。比如在改作業(yè)時,對于學(xué)習(xí)成績不是很好的學(xué)生作業(yè),在批改時會不自覺的皺起眉頭,有事甚至還會抱怨幾句,在給學(xué)生個別講解時,也會不自覺的露出不耐煩的語氣。

  針對如上的'問題極存在原因,本人特制定了如下的改進措施:

  1、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提升綜合素質(zhì)。

  在一開始的教學(xué)中,總認為自己教小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)還不是綽綽有余,所以難免在工作中就會表現(xiàn)出一定的驕傲、自滿情緒。經(jīng)過一段時間的教學(xué),才發(fā)現(xiàn)根本就不是這么一回事。在教學(xué)中還需要好好學(xué)習(xí):

  一是向老教師學(xué)。不要認為老教師方法陳舊,思想保守,然而,他們的多年教學(xué)經(jīng)驗是一本學(xué)不完的書,要學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法;

  二是從書本、媒體上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,多利用網(wǎng)絡(luò),多聽聽名師講課,并及時分析、總結(jié);

  三是從自身學(xué)。跟過去的自己相比,要每天進步,針對自己之前的不足以及所遭受的挫折和失敗,從中吸取教訓(xùn),以至逐步完善自我。

  2、熱愛、關(guān)心每一位學(xué)生,力爭公平、公正的對待每一位學(xué)生。

  教師對學(xué)生的愛,應(yīng)該是一種只講付出,不記回報的、無私的、廣泛的且沒有任何血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生來到學(xué)校,我們除了要交給他們文化知識之外,還應(yīng)從身心、將健康等各個方面進行教育。學(xué)生一旦體會到老師對他的關(guān)心和愛護,就會“親其師”,從而“信其道”。不歧視任何一名學(xué)生,對于在學(xué)習(xí)上接受起來稍微困難些的學(xué)生,一定要有足夠的耐心,直至幫助他弄懂為止,更不得對其有抱怨的言語。在課堂上,要照顧到每一位學(xué)生,時刻留意學(xué)生的細微變化,當(dāng)學(xué)生身體出現(xiàn)不適的時

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