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學(xué)期計劃

時間:2024-10-08 22:56:42 計劃 我要投稿

【必備】學(xué)期計劃模板集合9篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)期計劃模板集合9篇

學(xué)期計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),牢固樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨,在課程內(nèi)容深刻調(diào)整,思想觀念深刻變化的今天,通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍,充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。努力探索新的研培模式,與時俱進(jìn),使藝體教研工作有新的突破,新的發(fā)展,新的成果。

  二、工作目標(biāo)

  以小學(xué)課程改革為重點,把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu),為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的'課程環(huán)境,最大限度地發(fā)揮課程的發(fā)展功能,使每一個學(xué)生的成功。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣,善于總結(jié)和反思,不斷積淀文化底蘊,在厚積中求薄發(fā),在積累中求創(chuàng)新,突出藝體學(xué)科特點,建立精品戰(zhàn)略,強(qiáng)化一流意識,從而使我校藝體教研工作有新的突破。

  三、具體工作

  本期綜合組將以中心學(xué)校和本校教研計劃為指導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作,F(xiàn)將本組本期工作計劃如下:

  九月份:

  1、制定教研組計劃,教師擬定好教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度

  2、配合學(xué)校少先大隊部,對學(xué)生加強(qiáng)“兩操”管理。

  3、要求本組教師讀一本有關(guān)教育方面的論著,做好讀書筆記。

  4、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

  5、要求各班認(rèn)真做好學(xué)生的廣播操輔導(dǎo)工作,以迎接十一月份學(xué)校組織的冬季運動會的召開。

  十月份:

  1、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。

  2、體育老師輔導(dǎo)學(xué)生參加涼風(fēng)小學(xué)學(xué)生冬運會的選拔工作。

  3、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

  十一月份:

  1、要求本組教師對學(xué)生加強(qiáng)安全、衛(wèi)生等知識教育。

  2、組織教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。

  3、加強(qiáng)各科課件資源庫建設(shè)。

  4、召開冬季運動會。

  十二月份:

  1、迎接涼風(fēng)小學(xué)專題驗收。

  2、認(rèn)真做好校園集體舞的輔導(dǎo)工作。

  3、要求本組教師寫一篇教學(xué)反思,并進(jìn)行交流。

  元月份:

  1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。

  2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。

  3、寫好教研組總結(jié)上交學(xué)校教導(dǎo)處。

學(xué)期計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我們小班年級組的教研活動將全面貫徹實施《綱要》的指導(dǎo)精神,圍繞“讓每一個學(xué)生都取得最大成功,讓每一位教師都得到最有發(fā)展,讓每一所學(xué)校都辦出最亮特色,辦人民滿意教育”的目標(biāo),認(rèn)真落實《蘇州市相城區(qū)學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃》、《相城區(qū)幼兒教師專業(yè)發(fā)展實施意見》精神。遵循幼兒教育教學(xué)特點,積極營造教研氛圍,努力構(gòu)建園所文化,形成教學(xué)特色,切實提高一日活動效益。

  二、情況分析

  上學(xué)期我們小班年級組教師第一次使用《幼兒園活動整合課程》這一套新教材。經(jīng)過一學(xué)期的使用,我們發(fā)現(xiàn)這套教材中提供了很多閱讀資源, 向老師也推薦了很多相關(guān)主題的閱讀文本。可是上學(xué)期我們教師忽視了閱讀這塊資源,這學(xué)期我們將關(guān)注主題中相關(guān)的閱讀資源,注重孩子的早期閱讀活動。因此本學(xué)期我們圍繞園部早期閱讀的專題研討,制定了《如何在小班開展早期閱讀》的專題研究。希望通過研討,培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,增強(qiáng)幼兒的閱讀興趣。

  三、工作目標(biāo)與措施:

  (一)日常教研內(nèi)容

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高科研能力。結(jié)合園部的要求,每位教師選擇一本書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),將讀書心得在全年級進(jìn)行分享。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要,以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐技能,提高專業(yè)水平。

  2、發(fā)揮團(tuán)隊合作精神,開展好師徒結(jié)對活動,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。在年級組中形成交流分享、互動的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績;師傅、徒弟相互學(xué)習(xí),互相觀摩教育教學(xué),幫助上課的教師反思教學(xué)活動中的得與失。

  3、進(jìn)一步開展值班開課、一課三研、半日活動檢查、集體備課等多種形式的教研活動目的在于通過觀摩、交流、評比的形式,激發(fā)教師們參與的'積極性,看到自身的不足,學(xué)習(xí)到有效可行的經(jīng)驗。

  4、重視區(qū)域活動的開展。各班要從從主題活動出發(fā),緊緊圍繞幼兒發(fā)展的需要,為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的游戲環(huán)境,提供不同種類,不同層次的游戲材料,鼓勵幼兒積極主動地參與到游戲活動中去。抓住幼兒在主題活動開展中的興趣點,及時的生成游戲主題,使主題活動與游戲活動融合起來。通過實踐、觀摩與研討活動,不斷地探討游戲與主題活動之間的關(guān)系,不斷的提高幼兒游戲的水平。

  3、 做好課程審議工作,提高教師對課程的把握能力。在課程審議中做到前審議中樂于預(yù)習(xí),中審議中勤于質(zhì)疑、后審議中則善于反思。這學(xué)期我們將重視后審議中的整理歸檔工作,將每個主題中出彩的活動整理出來,逐步形成適合本園幼兒的園本課程。

  4、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)者的輻射效應(yīng),強(qiáng)化每次外出學(xué)習(xí)回園后多方式的反饋,通過網(wǎng)上交流、教研組及時反饋等形式,讓教師共享園外先進(jìn)經(jīng)驗。

 。ǘ⿲n}教研內(nèi)容

  圍繞年級組專題《如何在小班開展早期閱讀》進(jìn)行研討。早期閱讀是指有計劃、有目的地培養(yǎng)幼兒會看書、看懂書,并用連貫的語言進(jìn)行表述的教育活動。我們會根據(jù)小班幼兒的特點,對早期閱讀活動設(shè)計與組織問題作了進(jìn)一步研究、探討。

  這學(xué)期我們將會分三部分走:1、實現(xiàn)幼兒園和教師早期閱讀教育觀念的轉(zhuǎn)變和形成。2. 探討早期閱讀教育與幼兒發(fā)展的價值,在幼兒早期閱讀過程、指導(dǎo)幼兒早期閱讀核心能力培養(yǎng)等問題上有一些有價值的教學(xué)策略和工作思路。

  四、具體工作安排

  二、三月份:

  1、制定各領(lǐng)域?qū)W科目標(biāo)及各班班務(wù)計劃,各班分享交流。

  2、結(jié)合主題《寶貝一家》、《車子叭叭叭》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、小班組半日活動調(diào)研。

  4、專題教研活動:學(xué)習(xí)《早期閱讀教育活動的構(gòu)成要素、組織特點及質(zhì)量評價》

  四月:

  1、結(jié)合主題《車子叭叭叭》、《動物朋友》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2、集體備課、值班開課,(圍繞繪本教學(xué)開展)。

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):各班交流游戲心得。

  4、開展讀書沙龍,交流讀書隨筆。

  5、專題教研活動:《早期閱讀活動目標(biāo)的制定和教師的提問》.

  6、年級組互查備課、游戲。

  五月:

  1、結(jié)合主題《瓜果樂》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2、專題教研活動:《如何在小班開展早期閱讀》

  3、各班區(qū)域展示活動。

  4、研討家長半日開放活動,迎接家長開放半日活動。

  5、集體備課。

  六月:

  1、結(jié)合主題《嚕啦啦》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  2、研討六一慶祝的形式,迎接六一兒童節(jié)。

  3、收集好主題開展過程中的資料。

  4、教師交流專題研討心得,撰寫論文。

學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo),以推進(jìn)課改和推進(jìn)信息技術(shù)教育為有利契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,加強(qiáng)基礎(chǔ),激勵創(chuàng)新,重視實踐,促進(jìn)發(fā)展。不斷提高備課組工作成效,促進(jìn)師生的共同跨越式發(fā)展,努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)根據(jù)學(xué)校的工作計劃,我們中段數(shù)學(xué)備課組準(zhǔn)備在新學(xué)期“聚精會神抓質(zhì)量”,“腳踏實地謀教學(xué)”,以不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下:

  二、活動要點:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念》,對照此標(biāo)準(zhǔn)努力把握自己的教學(xué)。

  2、堅持每2周一次的集體備課:定進(jìn)度,攻難點,突重點,多形成,求實效,重能力,挖潛力。

  3、備課組內(nèi)的`教師應(yīng)經(jīng)常交流,進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課活動。應(yīng)繼續(xù)堅持超周備課。上課前一定要復(fù)備,理清上課思路,做好上課的準(zhǔn)備工作,在備課筆記上做出修改調(diào)整意見。

  4、堅持抓好常規(guī)教學(xué)和多媒體教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,在有限的時間內(nèi),要效率,要質(zhì)量,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課。

  5、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,落實好課前準(zhǔn)備、學(xué)生的實踐能力、自學(xué)能力以及綜合分析能力的培養(yǎng)。

  6、繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)、合作、愛崗、敬業(yè)的精神。關(guān)心數(shù)學(xué)教研組的工作,上好或積極參與研究課、接待課,提高教學(xué)水平

  7、把握好教育教學(xué)陣地,做到既教書,又育人。及時做好學(xué)生的思想工作。

  8、認(rèn)真批改學(xué)生的家庭作業(yè)、課堂作業(yè),及時訂正。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整、完善自己的教學(xué)工作。

  三、備課時間、地點:

  時間:2周一次、單周星期五

  地點:校會議室

  四、具體安排:

  9月份

  1、討論制定學(xué)科計劃安排,討論全學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點、難點以及如何人突破

  2、討論制定備課組計劃安排

  10月份

  1、集體備課第9冊《用字母表示數(shù)》授課人待定

  2、集體備課第11冊《圓的認(rèn)識》授課人待定

  3、集體備課,做好集體備課課記錄

  11月份

  1、同課異構(gòu)《平行四邊形面積》授課人:五年級組全體數(shù)學(xué)老師

  2、評課,做好記錄

  3、期中測試

  12月份

  1、開展校本教研課,6年級一人一課一評議

  2、集體備課研討4.5年級數(shù)學(xué)課

  1月份

  1、制定復(fù)習(xí)計劃

  2、自我診斷撰寫個人經(jīng)驗總結(jié)

  2月份

  附注:

  1、關(guān)于備課:全冊教學(xué)計劃個人制訂,分單元備課時,輪到單元起始備課的老師,要求有單元教材內(nèi)容、特點分析,單元教學(xué)目標(biāo),課時安排表。付印后相關(guān)教師1份。

  2、以上關(guān)于集體活動的安排以備課組通知為準(zhǔn)。

  3、輪到任務(wù)的教師,要提前做好充分準(zhǔn)備,以便活動高效開展。

  4、每次活動后,均須上交書面材料。

學(xué)期計劃 篇4

  一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學(xué)期,我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工作,初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個學(xué)期我們班要繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃:

  一。繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。

  1。 指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

  班級班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助班干部樹立威信;第二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

  學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是初中的最后一學(xué)期,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。

  3。狠抓課堂紀(jì)律。

  課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

  二、思想教育

  初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三。加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展

  “一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

  四。進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

  衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的'學(xué)期里再上一個臺階。

  五認(rèn)真抓好活動課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  六。加大安全教育力度

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素

學(xué)期計劃 篇5

  一、班級情況分析:

  本班現(xiàn)有學(xué)生49人,其中新生2人。學(xué)生在二年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,主動識字的愿望非常強(qiáng)烈,自主自學(xué)能力較強(qiáng),其中涌現(xiàn)出了一批榜樣學(xué)生,能流利、有感情地朗讀課文。能閱讀淺顯的課外讀物,并能將讀書感受表達(dá)出來。學(xué)生對周圍的事物有好奇心,能把看到的、想到的寫下來,想象力豐富。

  上學(xué)期班級語文平均分86.72%,合格率90%。本學(xué)期班級語文教學(xué)目標(biāo)為班級合格率95%,班級平均分努力達(dá)到優(yōu)秀。

  二、教材的基本結(jié)構(gòu):

  本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。此外,教材后面還附有8篇選讀課文。每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。其中,精讀課文后有要求認(rèn)識和要求學(xué)會的字,還有課后練習(xí)題,略讀課文前有一段連接語,既將前后的課文連接起來,又提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求和方法。在部分課文的練習(xí)題后,還安排有“資料袋”。第一單元和第五單元各安排一次綜合性學(xué)習(xí),分別是“我們的課余生活”“生活中的傳統(tǒng)文化”。

  教材繼續(xù)以專題組織單元,設(shè)計了八個專題。它們依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學(xué)的思想方法、獻(xiàn)出我們的愛。每個專題內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點,蘊涵教育價值。要求認(rèn)識200個字,會寫300個字。要求認(rèn)識的字排在橫條里,要求會寫的字排在方格里,這些字一般安排在精讀課文后。此外,教材在語文園地一、四、五、七還歸類安排了一些要求認(rèn)識的字。

  每個語文園地由五個欄目組成。其中有四個固定的欄目:“口語交際”“習(xí)作”“我的'發(fā)現(xiàn)”“日積月累”;第五個欄目是機(jī)動欄目,為“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”或“成語故事”,這四項內(nèi)容分別在八個語文園地中交叉安排兩次。

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛;了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感;學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì);受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育;在發(fā)展語言能力的同時,啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。

  2.認(rèn)識200個字,會寫300個字。累計認(rèn)識20xx個字,會寫1300個字。

  3.會使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨立識字能力。開始練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

  4.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  5.繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。

  6.學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思;初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。

  7.初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達(dá)的思想感情。

  8.開始學(xué)習(xí)略讀,粗知文章大意。

  9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇(段)。練習(xí)復(fù)述課文。

  10.初步培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

  11.開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。

  12.講述故事努力做到具體生動,用語言打動他人;講述見聞努力做到清楚明白,能說出自己的感受和想法。

  13.結(jié)合語文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。

  四、工作中的具體措施:

  1、鼓勵學(xué)生用自己喜愛的方式多記字、識字,為閱讀打好基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)通過小組合件學(xué)習(xí),一幫一學(xué)習(xí)等方式,掌握好記字生字的方法。

  2、課堂、課外采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生課外識字。

  3、加強(qiáng)寫字指導(dǎo),注重課堂上40分鐘的寫字重量,保障學(xué)生在課堂上就能識記好生字。

  4、重視朗讀的指導(dǎo)。采用多種方式如給畫面配音,分角色朗讀等形式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情朗讀。

  5、在課堂教學(xué)中努力營造一種寬松和諧的氛圍,讓學(xué)生積極參與整個教學(xué)活動。教給學(xué)生讀書寫作的方法,培養(yǎng)中年級良好的讀書與習(xí)作習(xí)慣。

  6、重視創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語交際,同時重視日常教學(xué)中的口語交際活動。

  7、努力開發(fā)語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動,增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

  8、班級開展學(xué)古詩活動,通過班級網(wǎng)站、班級古詩角等途徑,引導(dǎo)學(xué)生主動積累古詩。

  9、重視對后進(jìn)生的優(yōu)先照顧,課堂提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先。

  五、語文實踐活動安排:

  第八周:查字典比賽

  第十二周:班級作文比賽

  第十五周:鋼筆字比賽

  六、語文學(xué)習(xí)周次安排(略)

學(xué)期計劃 篇6

  高中生活會是人生最難忘的一段時光,而高一,則是這段生活的起點!能否很好地渡過高中的生活,這個起點起到關(guān)鍵的作用。為此,根據(jù)軍訓(xùn)以來,學(xué)生所表現(xiàn)出來的特點,特定工作計劃如下:

  一、班主任工作思路

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

  2、為學(xué)生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。

  3、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,讓學(xué)生能為身處13班而自豪。

  4、關(guān)愛學(xué)生,爭取走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生真正意義上的朋友,為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢,樹立信心。

  二、工作重點

  1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會面臨很多心理問題:有些學(xué)生認(rèn)為莞中是臥虎藏龍的地方,自己不能跟上其他同學(xué),從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學(xué)生一直在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點,來到莞中后一下沒有了做焦點的感覺,從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng),從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的,能夠根據(jù)學(xué)生的個性特點,采取相應(yīng)的方式,使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。

  2、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部,以原莞中的學(xué)生為主,并充分利用學(xué)生的積極性,使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使其盡快成熟起來,盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感,樹立班干部的威信及榜樣作用。

  3、樹立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣,直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風(fēng),乃是檢驗一個班集體是否成熟的`標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范,杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,逐步形成守紀(jì)、求實、勤奮的班風(fēng)。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。同時,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

  4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,給予一定的指導(dǎo),讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下,可以進(jìn)一步的能力提高,如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績后進(jìn)生,與科任老師相結(jié)合,找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心。

  5、開展有益身心的集體活動。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課,并讓更學(xué)生參與其中,以提高學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下,開展班級內(nèi)部的體育比賽,增進(jìn)學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力!開展多讀課外書的活動,提高學(xué)生的閱讀能力、擴(kuò)大學(xué)生的知識面。

學(xué)期計劃 篇7

  為了切實做好本學(xué)期的區(qū)域性教研工作,經(jīng)三個聯(lián)校充分醞釀,特制定本教研工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  在各自學(xué)校教研工作的基礎(chǔ)上,充分挖掘不同聯(lián)校的潛力和資源,立足課堂教學(xué),以活動為載體,以展示交流為主要形式,以區(qū)域內(nèi)困擾教師專業(yè)發(fā)展的典型問題為課題,以區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研為輔助手段,為教師發(fā)展提供豐富的交流和展示的平臺,為教師進(jìn)行專業(yè)交流、相互學(xué)習(xí)、共享經(jīng)驗創(chuàng)造機(jī)會,從而實現(xiàn)資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,構(gòu)建和諧教育生態(tài)。

  二、 工作目標(biāo)

  1.制定出切實可行的區(qū)域性教研工作制度。

  2.建立以區(qū)域性教研活動協(xié)作組為核心的教研工作隊伍。

  3.完成預(yù)定的.教研活動。

  三、活動主題

  1.橄欖型教師隊伍建設(shè)主題研究活動

  2.高效課堂教學(xué)研究主題活動,課堂教學(xué)專題研討

  3.教研成果展示與交流主題活動

  四、具體工作安排

  三月份:

  1.建章立制,健全隊伍,制定計劃(區(qū)域性教研工作計劃和各學(xué)科活動計劃),啟動活動。

  2.研究新課標(biāo),解讀新教材。

  通過這種活動,引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)廣大教師根據(jù)課標(biāo)理念,認(rèn)真研讀教材,真正理解和把握教材,能夠在課堂教學(xué)中科學(xué)地使用教材,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.橄欖型教師隊伍建設(shè)主題研究活動

  四月份:

  1.區(qū)域性教研活動第一次月會。

  2.構(gòu)建高效課堂教學(xué)主題研究活動?茖W(xué)課堂教學(xué)展示與交流。

  3.教師理論學(xué)習(xí)。

  五月份:

  1.區(qū)域性教研活動第二次月會。

  2.構(gòu)建高效課堂教學(xué)主題研究活動。語文課堂教學(xué)專題教研。

  3.學(xué)生活動。

  聯(lián)合開展古詩文誦讀、書法比賽等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,影響教師的教學(xué)行為。

  4. 課例教研。

  區(qū)域內(nèi)骨干教師教學(xué)示范課。

  通過骨干教師上示范課,給教師們提供生動鮮活的范例。

  六月份:

  1. 教學(xué)研討會,教學(xué)論文評比

  我們?nèi)齻聯(lián)校聯(lián)合召開教學(xué)研討會,通過召開這種會議交流課改中產(chǎn)生的困惑、思考、經(jīng)驗、教訓(xùn)等,并進(jìn)行教學(xué)論文的評比。

  2. 堂邑聯(lián)校教學(xué)開放周

  課堂開放——區(qū)域內(nèi)其它學(xué)校的教師可以隨堂聽課;資料開放——開放學(xué)校的計劃、教案、作業(yè)本等各種資料都在指定的地方展示;學(xué)校環(huán)境開放——外校教師可以任意參與學(xué)校組織的各種活動,感受學(xué)校的管理氛圍、文化氛圍。

  3.本學(xué)期教研資料的整理和歸檔工作。

  4.本學(xué)期區(qū)域性教研活動期末總結(jié)。

  5.對本學(xué)期參加活動教師的各項考核工作。

  五、本計劃自20xx年三月份執(zhí)行。

  張爐集鎮(zhèn)聯(lián)合校、堂邑鎮(zhèn)聯(lián)合校、鄭家鎮(zhèn)聯(lián)合校

  20xx年3月

學(xué)期計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在學(xué)校黨支部、校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的原則。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨,不斷研究總務(wù)工作在新形勢下謀求新的思路、新的發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化總務(wù)內(nèi)部管理機(jī)制,認(rèn)真做好總務(wù)人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財物的管理,財務(wù)管理等各項工作。全面提高總務(wù)人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,力求做到:腦勤、眼勤、手勤、腿勤、嘴勤。把優(yōu)質(zhì)高效的總務(wù)服務(wù)工作作風(fēng)落到實處,使總務(wù)工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺階。

  二、工作目標(biāo)

  1、總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù),為師生的生活服務(wù)。

  2、認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施、體育設(shè)施、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,保證教育、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行。

  3、抓好學(xué)校食堂食品安全衛(wèi)生工作,杜絕事故的發(fā)生。

  4、.做好學(xué)校財產(chǎn)的登記、管理工作。

  5、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理、維護(hù)

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬、強(qiáng)化總務(wù)隊伍建設(shè),全面提升員工的素質(zhì)。

  為了進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,總務(wù)處定期組織員工加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提高自己的專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,以勝任新形勢的發(fā)展和工作的需要。加強(qiáng)服務(wù)意識,能及時解決的問題及時解決,不能及時解決的問題認(rèn)真做好解釋,及時收取老師的反饋意見。進(jìn)一步明確總務(wù)為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨,堅持管理育人、服務(wù)育人的方向。

  (二)、進(jìn)一步完善后勤工作各項制度,認(rèn)真制定落實崗位責(zé)任制。

  本學(xué)期進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度,細(xì)化崗位職責(zé)。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),完善考核評比條例。做到分工具體,職責(zé)明確,考核有標(biāo)準(zhǔn),確保后勤服務(wù)工作做到優(yōu)劣有別,獎罰分明,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

 。ㄈ、全心全意做好日常后勤服務(wù)工作

  1、實行“陽光操作”,做好物品采購工作。

  認(rèn)真做好教學(xué)用品的采購工作,嚴(yán)格執(zhí)行上級部門有關(guān)政府采購政策,工程

  基建、教學(xué)用品、電腦設(shè)備等大宗物品實行公開招標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行“陽光采購”,不搞暗箱操作。在采購零碎的教學(xué)用品和學(xué)校的物資中,要講究采購方法,做到貨比三家,同樣物品比質(zhì)量,同樣質(zhì)量看價格,同樣價格看售后服務(wù),購進(jìn)價廉物美,質(zhì)量保證的物品。對教育教學(xué)工作中需要的常備的教學(xué)用品,做到及時采購,有適當(dāng)?shù)膸齑媪,既保證教師、學(xué)生們隨時領(lǐng)用,又不大量積壓。對教學(xué)急需所用的物品,做到不拖,及時采購,不拖教學(xué)后腿。

  2、認(rèn)真做好物品的登記造冊工作

  總務(wù)處既要做好教學(xué)用品的采購工作,更要做好物品的登記工作,總務(wù)處對所有采購的物品要做好驗收工作,要驗數(shù)量、質(zhì)量、驗價格,然后做好固定資產(chǎn)登記工作,輸入電腦,實行電腦化管理。

  3、按照學(xué)校規(guī)定,熱情主動地做好辦公用品、學(xué)習(xí)用品等的領(lǐng)用、發(fā)放工作?倓(wù)處不僅要做好教學(xué)用品的采購工作,還要做好教學(xué)物品的領(lǐng)用、發(fā)放工作,并對所發(fā)放的物品認(rèn)真及時做好記錄。

  4、合理安排工作,提高工作效率

  由于總務(wù)工作繁、雜,在工作繁忙時,要根據(jù)事情的輕重緩急,做到急為教師所急,想為他人所想,合理安排好工作的順序。做到忙而不亂,使工作有條不紊的展開。

  5、總務(wù)處要貫徹節(jié)約原則

  大力開展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙等節(jié)能活動,為了做到無漏水的龍頭,無白日燈、無無人燈處室,總務(wù)處加強(qiáng)對各處室、公共場所等用水、用電地方的'巡查,杜絕人為浪費現(xiàn)象,提倡節(jié)約,反對浪費。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品安全衛(wèi)生等有關(guān)規(guī)定,抓好師生的飲食衛(wèi)生。

  抓好食堂、小賣部管理工作。首先,督促食堂、小賣部承包商抓好員工的學(xué)習(xí),提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》。其次,加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,嚴(yán)把進(jìn)貨、驗收、加工、留樣、出窗五大關(guān),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。請6個年級組每天安排1—2名教師代表督查學(xué)校食堂的衛(wèi)生、質(zhì)量、留樣等,收集教師的意見,及時反饋給食堂、小賣部承包商,督促食堂、小賣部人員加強(qiáng)服務(wù)意識,禮貌待人,選擇價格合理的進(jìn)貨渠道,盡可能保證食品、商品與外面超市同質(zhì)同價。同時,督促食堂、小賣部承包商加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理。食堂衛(wèi)生工作要經(jīng)常做,保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認(rèn)真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見,不斷改進(jìn)食堂工作,盡量做到讓師生高興而來,滿意而歸。

 。ㄋ模、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理

  1、總務(wù)處后勤人員要時刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時做好維修工作,做到能修則修,能代則代,降低維修的成本。

  2、我校的電腦、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加,電教設(shè)備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務(wù)處要協(xié)助電教室,加強(qiáng)對現(xiàn)代化技術(shù)設(shè)備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行。

  3、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,及時清查、登記、核實學(xué)校固定資產(chǎn),做到帳物相符。

  4、規(guī)范物品申購制度,要求申購教師或處室按照申購流程進(jìn)行操作(申購流程如下:填寫申購單—主管領(lǐng)導(dǎo)簽字—采購員購買—保管員登記—申購人員領(lǐng)取—總務(wù)處年底驗收)

  5、年級組、班級財產(chǎn)管理,實行物品維修申報制,要求進(jìn)行物品維修的人員及時填寫申報單,維修人員及時收集并維修,結(jié)合年級組管理條例年底對班級維修物品多少進(jìn)行考核評分,充分發(fā)揮維修人員的工作主動性、責(zé)任性,認(rèn)真貫徹保管為主、修繕為輔、勤儉節(jié)儉的原則,減少維修費用。

  6、小的基建維修項目審批做到引進(jìn)競爭機(jī)制,多家比較,從質(zhì)量上、價格上進(jìn)行衡量選其一。

 。ㄎ澹、加強(qiáng)收費管理,合理使用資金

  1、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)。在收費上要嚴(yán)格遵守物價、財政、教育部門核準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn),堅持收費審批、收費公示等制度,正確使用好收費票據(jù),做到票據(jù)出具符合規(guī)范,內(nèi)容正確合法,堅持多退少不補(bǔ)的原則,學(xué)期末要及時準(zhǔn)確地出據(jù)學(xué)生代辦費結(jié)算清單。

  2、學(xué)校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策;經(jīng)過教育局審批同意;堅持學(xué)生自愿、家長簽字的原則,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

  3、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀工作,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上,努力做到精打細(xì)算,少花錢,多辦事。

  (六)、加強(qiáng)校園綠化管理

  認(rèn)真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心,及時督促養(yǎng)護(hù)人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣,自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境。

 。ㄆ撸、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的維護(hù)、管理,讓老師從校園網(wǎng)上了解上級和學(xué)校的有關(guān)工作精神,建立教師交流的平臺。

  總之,總務(wù)后勤人員要努力做到熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責(zé)任感,主動、積極開展各項工作,依靠全體后勤人員把總務(wù)后勤工作搞好,為實現(xiàn)我校的辦學(xué)目標(biāo)做好后勤保障工作。

學(xué)期計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期教科室工作以全區(qū)教育工作目標(biāo)任務(wù)和要求為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹幼兒園新一輪辦園目標(biāo),按照創(chuàng)質(zhì)量和服務(wù)雙優(yōu)的星級品牌幼兒園的工作要求,全面落實“幼兒園教研工作目標(biāo)”,以教育信息化、教育現(xiàn)代化為依據(jù),以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點,堅持理論聯(lián)系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,努力學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,扎扎實實地開展各項教學(xué)研究工作,將我園的素質(zhì)教育工作推向新的臺階。

  二、現(xiàn)狀分析:

  本學(xué)期,幼兒園的教師隊伍進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,新加入教師8人。目前,我園共有31名專職教師,其中8名教壇新秀,7名應(yīng)屆畢業(yè)新教師,13名教師的教齡均在3年以上,3名教師的教齡不到3年,教師的平均年齡在26歲以下。隨著幼兒園的發(fā)展,幼兒園年輕教師的隊伍逐漸擴(kuò)大,教師隊伍呈現(xiàn)出活力向上的氛圍,但同時也給教科研工作帶來了挑戰(zhàn)。因為,一位教師的教齡與工作經(jīng)驗是成正比的,因此重視青年教師的培養(yǎng)、重視中等教師的專業(yè)成長、開發(fā)骨干教師的資源將成為10學(xué)年教科室工作的重點。

  三、工作目標(biāo)及措施:

  (一) 以理論學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)全園教師理論水平的整體高幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命,隨著時代的發(fā)展,為幼兒教育注入了更加豐富的內(nèi)涵,教師再固守已有知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的需要,我們應(yīng)審時度勢,堅持學(xué)習(xí),及時轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣,我們才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求,真正使素質(zhì)教育不成為一句空話。為此本學(xué)期我們有目的地開展兩周一次的教研活動。具體如下:

  1、定期安排時間深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新《綱要》精神,在全體教師心目中統(tǒng)一認(rèn)識,明確學(xué)習(xí)目的性,扎扎實實,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

  2、擴(kuò)大知識面,掌握新知識。當(dāng)今世界新事物層出不窮,知識不斷翻新。幼兒教師應(yīng)站在時代潮頭,站在對新時期幼兒負(fù)責(zé)的高度,博采眾長,廣泛涉獵,更多地學(xué)習(xí)人文自然科學(xué)知識,不斷充實自己。因此本學(xué)期,教科室將開展“好書推薦”活動。具體做法如下:

  l 月初,由一個年齡段內(nèi)的各個班級在局域網(wǎng)的生活加油站中

  推薦一篇文章,可以是理論文章,可以是人生感悟類的,或者是科普知識類的。

  l 月末,每位教師根據(jù)當(dāng)月生活加油站中的文章,選擇一個內(nèi)

  容寫一篇心得體會。

 。ǘ┮哉n堂教學(xué)為載體,夯實教師的專業(yè)基礎(chǔ)

  本學(xué)期,教科室將加大力度提高教師的業(yè)務(wù)能力。要求每位教師認(rèn)真對待教育活動的各個環(huán)節(jié):認(rèn)真制訂教學(xué)計劃;認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備;認(rèn)真上好每個教學(xué)活動;認(rèn)真做好課后幼兒的關(guān)注工作。具體內(nèi)容有:

  l 以段為單位進(jìn)行每周一課的觀摩交流,通過段內(nèi)練兵提高教師的教學(xué)組織能力。

  l 公開課研討:每月組織全體教師聽一堂由各段教師共同設(shè)計的教學(xué)活動,由開課老師就這堂課的關(guān)鍵問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,使大家從中尋求最佳的教育途徑。

  l 創(chuàng)新早期閱讀形式,形成園本特色。早期閱讀在我園開展多年,但由于教學(xué)形式的單一、教具缺乏、管理不到位,致使早期閱讀這一特色活動逐年走下坡路,在上一學(xué)期課件制作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期,教科室將對早期閱讀這一活動進(jìn)行規(guī)范管理,有效結(jié)合多媒體教學(xué),創(chuàng)新早期閱讀形式,逐漸形成園本特色。

  l 開展各類評比活動:本學(xué)期我們將適時開展各種教育評比活

  動,如:優(yōu)秀教案評比、教養(yǎng)心得評比、說課評比等,通過以上活動,激發(fā)老師的教育熱情,努力營造良好的教育氛圍。

 。ㄈ┮哉n后反思為紐帶,營造良好的科研氛圍

  反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們積極鼓勵教師

  大膽創(chuàng)新,不斷反思,把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。教無止境,我們要求教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),大家互相切磋,共同商討。

  本學(xué)期,我們將以培養(yǎng)教師敘事性教育研究能力為主線,開展一系列教研活動,如:“敘事性教育研究”理論學(xué)習(xí)、教育活動案例評比、案例研討等活動,有效地提高教師的.教學(xué)水平和教研能力!

  (四)開展“師徒結(jié)對” 工程,抓好師資隊伍建設(shè)

  師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本,不僅關(guān)系教師自身的成長,更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示,針對我園實際情況,我們將有目的有計劃做好師資建設(shè)這一項工作。

  1、做好青年教師培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮園內(nèi)教壇新秀的示范帶頭

  作用,開展“師徒結(jié)對”活動。為新教師牽線找?guī)煾担炗喨昶诘膸熗綆Ы虆f(xié)議,落實結(jié)對活動。

  2、加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,注意理論與實踐相結(jié)合,

  需求與發(fā)展相結(jié)合。

  3、期末開展新教師亮相活動,評出最佳活動獎和最佳指導(dǎo)獎。

 。ㄎ澹┮(guī)范課題管理,提高科研水平

  通過理論學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)等使全體教師了解正確的科研思路,掌

  握科學(xué)的研究方法,在身體力行的課題研究中加深認(rèn)識、熟練技巧,感受科研

  的實效,體驗思考的樂趣,使幼兒園教科研工作上檔次、有質(zhì)量、高水平,重

  點做好以下幾點:

  l 課題研究從注重形式的規(guī)范到注重實質(zhì)的規(guī)范。要營造實事

  求是的研討氛圍。課(專)題研究小組要每月開展一次研討活動,認(rèn)真記錄研討內(nèi)容,做好資料的積累工作。教科室將每月定期檢查、整理各課(專)題的研究資料。(課專題管理具體見“10學(xué)年幼兒園課專題實施管理辦法”)

  l 課題研究從注重結(jié)果到注重過程與結(jié)果相結(jié)合。大力倡導(dǎo)教

  師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來實施課題研究,完善操作過程,使課題研究穩(wěn)步、踏實、科學(xué)、客觀地深入進(jìn)行。

 。┮跃W(wǎng)絡(luò)為平臺,促進(jìn)家園共育

  本學(xué)期,我園建立了一個家園互動功能較強(qiáng)的網(wǎng)站,作為網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu),教科室不但要做好各類資料、信息、游戲的上傳工作,更要秉著“積極、熱誠、公正”的態(tài)度接待訪問的每一位家長。對于家長上傳的文章、圖片、信息及時給予回復(fù)。此外,班級、教研段也要做好相關(guān)文章、信息的文字、圖片輸入工作。相信通過全體教師的共同努力,我園的網(wǎng)站必將成為又一個家園互動的有效平臺。

 。ㄆ撸﹦(chuàng)新內(nèi)部管理, 優(yōu)化教研機(jī)制

  l 實行每月教研組長例會制,例會內(nèi)容包括:近期段教研工作

  小結(jié)、下階段工作設(shè)想交流、教研記錄展示等。

  l 實施周

  計劃制訂工作,通過局域網(wǎng)讓教師及時了解本周要完

  成哪些工作,上周工作存在的問題以及下周工作前的準(zhǔn)備等情況,確保教研工作有計劃、有目的地開展。

  四、行事例:

  八月:1、布置環(huán)境迎接幼兒。

  2、制訂主題教學(xué)計劃。

  3、集體備課。

  九月:1、教研組長例會。

  2、開展“師徒結(jié)對”活動。

  3、課專題開題論證。

  4、大段公開課。

  5、讀書心得交流。(中段推薦文章)

  十月:1、教研組長例會。

  2、園本培訓(xùn)。

  3、骨干教師亮相活動。

  4、教養(yǎng)筆記評比。

  5、讀書心得交流。(大段推薦文章)

  6、中段公開課。

  7、課專題研討。

  8、區(qū)教壇新秀選拔。

  9、參加區(qū)幼兒園園本教研觀摩。

  十一:1、教研組長例會。

  2、優(yōu)秀教案評比。

  3、中大班半日活動開放。

  4、讀書心得交流。(大段推薦)

  5、小段公開課。

  6、課專題研討。

  十二:1、教研組長例會。

  2、托小班半日活動開放。

  3、園本培訓(xùn):“敘事性教育研究”。

  4、教學(xué)活動案例交流。

  5、讀書心得交流。

  6、托段公開課。

  7、區(qū)幼兒園新教師教學(xué)技能亮相。

  8、課專題研討。

  06一月:1、教研組長例會。

  2、新教師亮相活動。

  3、實際教學(xué)案例分析、研討。

  4、課專題展示、小結(jié)。

  5、學(xué)期結(jié)束工作。

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