實施方案范例【4篇】
為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的實施方案4篇,歡迎大家分享。
實施方案 篇1
根據(jù)上級有關(guān)要求,結(jié)合物流中心實際,特制定以下實施方案:
一、組織機構(gòu)。成立打碼到條項目實施小組。
組長:職責(zé):負(fù)責(zé)項目實施的總體協(xié)調(diào)
副組長:職責(zé):負(fù)責(zé)方案的制定和分步實施
成員:
負(fù)責(zé)現(xiàn)場管理和具體事物。
二、設(shè)備購置
(一)主要設(shè)備
1、塑封包裝機2臺,價格:29.8萬元/臺,共計59.6萬元。
2、卷煙分揀線1條,價格:49萬元。
(二)配套設(shè)備
1、空氣壓縮機1臺,價格:1.5萬元。
2、空氣冷干機1臺,價格:1.2萬元。
3、分揀線監(jiān)控led屏幕2臺,價格:1.2萬元/臺,共計2.4萬元。
(三)原分揀設(shè)備的改造升級
1、電子標(biāo)簽及控制系統(tǒng)改造,價格:5萬元。
2、打碼方式改造及打碼接口程序升級,價格:13.758萬元。
三、時間安排(根據(jù)歐康承諾的設(shè)備到位時間而制定)
(一)10月9日,設(shè)備陸續(xù)到位。
(二)10月9日~10月31日,原安裝使用的第一代歐康分揀設(shè)備配置塑封包裝機和改造升級。
1、10月9日~10月14日,安裝塑封包裝機(包括輔助設(shè)備)。
2、10月15日~10月20日,塑封包裝機調(diào)試,并試運行。
3、10月21日~10月26日,原分揀線改造升級。
4、10月27日~11月30日,改造升級后的分揀線調(diào)試運行。
(三)11月1日~11月30日,安裝調(diào)試新分揀線。
1、11月1日~11月8日,安裝新分揀線(包括塑封包裝機和輔助設(shè)備)。
2、11月9日~11月16日,調(diào)試設(shè)備。
3、11月17日~11月24日,新分揀線試運行。
(四)11月25日~11月30日,打碼到條全面實施。
(五)12月1日~12月31日,參與系統(tǒng)聯(lián)調(diào),與國家局進(jìn)行數(shù)據(jù)對接。
四、措施保障
(一)將打碼到條上線運行作為物流中心下半年的中心工作,進(jìn)行重點抓落實,其他工作服從服務(wù)于此項工作。
(二)加強與歐康的.溝通聯(lián)系,督辦設(shè)備早日到位,為安裝調(diào)試爭取更多的時間。
(三)制定卷煙分揀應(yīng)急預(yù)案:
1、在原歐康設(shè)備安裝塑封包裝機和升級改造過程中,現(xiàn)租用的煒隆設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù),現(xiàn)有分揀人員實行兩班倒。
2、在安裝調(diào)試新設(shè)備時,改造升級后的歐康設(shè)備承擔(dān)全市所有分揀任務(wù),人員兩班倒。
3、在安裝調(diào)試過程中,由于分揀人員既要參與設(shè)備調(diào)試,又要負(fù)責(zé)當(dāng)天的打碼分揀任務(wù),夜間加班特別突出,需要考慮加班工資。
4、在原設(shè)備升級改造和安裝塑封包裝機的過程中,煒隆設(shè)備要承擔(dān)全市分揀任務(wù),由于煒隆設(shè)備現(xiàn)采用的是油墨噴碼,而原歐康設(shè)備采用的是激光打碼,因此,需要客戶經(jīng)理、呼叫員、送貨員在客戶拜訪、訂單錄入、送貨到戶過程中加強對利州、朝天、元壩和旺蒼客戶的預(yù)前通知,臨時改用油墨噴碼,以免影響客戶滿意度。
5、由于設(shè)備安裝調(diào)試過程較長,在安裝調(diào)試過程中,將存在分揀員長期加班現(xiàn)象,難免部分分揀員有可能因長時間疲勞而影響身體狀況。因此,要隨時從其他部門抽調(diào)人員補充分揀線。
實施方案 篇2
以創(chuàng)建首善之區(qū)、教育強區(qū)為統(tǒng)領(lǐng),以新教育實驗為指導(dǎo),以提高教育質(zhì)量為核心,抓規(guī)范、促發(fā)展、創(chuàng)品牌。經(jīng)研究,在全區(qū)中小學(xué)校實施“根基教育”,全面構(gòu)建“根基教育”鍛造體系,培養(yǎng)全區(qū)中小學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、終生受益的習(xí)慣、科學(xué)的思維方式,力爭在“說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個性文”諸方面夯實“童子功”,特制定本方案。
一、內(nèi)涵闡釋
“根基”即根本、基礎(chǔ);根基教育,即關(guān)注孩子基礎(chǔ)的教育,包含生活、學(xué)習(xí)、思想、情感、態(tài)度等方面。生命的力量從根基而來,大樹根深才能葉茂;人的成長之根扎深、固牢,才能成為棟梁,故真正的教育是“根”的教育。根基教育,倡導(dǎo)教育的回歸,審視教育的本真,需要每一個教育者克服浮躁心、功利心,珍視每一個孩子,用心、用情、用智去梳理,去激活,去促進(jìn),使之持續(xù)、系統(tǒng)、有序提升,逐步發(fā)展。根基教育寬泛而廣博,立足我區(qū)教育現(xiàn)狀,著眼于中小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣—說話、寫字、讀書、習(xí)文等基本技能,嚴(yán)格落實國家課程標(biāo)準(zhǔn),在常態(tài)教學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行專題性強化訓(xùn)練和漸進(jìn)式培養(yǎng)。力爭通過多年的跟蹤打造、教育同仁的群策群力,全區(qū)中小學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、基本技能普遍得到夯實和提升,真正實現(xiàn)為學(xué)生生命奠基。
二、培養(yǎng)內(nèi)容:說普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、習(xí)個性文
三、達(dá)成目標(biāo):
。ㄒ唬┱f一口正確、規(guī)范、流利的普通話
普通話是我國的通用語言,它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以典范的現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范,是我們交流、溝通、提升修養(yǎng)的工具。全區(qū)中小學(xué)生要通過不間斷地系統(tǒng)訓(xùn)練和自我強化練習(xí),達(dá)到如下要求:
1.初步掌握普通話語音的基本知識,簡單了解漢語拼音方案、聲母系統(tǒng)、韻母系統(tǒng)、聲調(diào)系統(tǒng);了解語流音變、詞匯、語法的基礎(chǔ)知識。
2.簡單了解誦讀的節(jié)律,如停連、重音、節(jié)奏、修辭手法的運用等。通過朗讀、朗誦、吟誦,增強對詩文語段、語篇的理解、鑒賞和感受。
3.綜合運用所學(xué)的基本知識,在口語交際時,做到語音正確,發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn),語法基本規(guī)范,語調(diào)自然,表達(dá)比較流暢,感情真摯。
(二)寫一手規(guī)范、整潔、美觀的方塊字
漢字是世界上最獨特最有智慧的文字之一,重視書寫習(xí)慣的培養(yǎng)是自古以來的傳統(tǒng)。教師在教學(xué)中,加強專業(yè)指導(dǎo),要激發(fā)學(xué)生對漢字的情趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,形成“提筆即是練字時”的意識,逐漸形成良好的書寫習(xí)慣,努力達(dá)到如下要求:
1.書寫時,有正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢,能使用鉛筆、鋼筆書寫正楷字;能夠按照筆順規(guī)則正確書寫,做到筆畫規(guī)范、結(jié)構(gòu)勻稱,字跡端正、整潔;能準(zhǔn)確說出常用偏旁部首的名稱。
2.掌握漢字與書法的基本知識,能夠領(lǐng)悟漢字筆畫特點;能夠使用毛筆進(jìn)行書寫,感受書法藝術(shù)的魅力,注意行筆流暢、行款正確、講究章法,有一定的速度、有一定的美感。
3.倡導(dǎo)全科書寫的規(guī)范性,注重布局的`科學(xué),注意字距行距的適度。應(yīng)有的書寫風(fēng)范,體現(xiàn)在平時作業(yè)中,要注意字跡的規(guī)整清晰;體現(xiàn)在卷面中,要注意整潔、勻稱、端正、美觀。
(三)閱讀經(jīng)典、積累升華,做有根的人
閱讀古今中外經(jīng)典書籍,誦讀積累經(jīng)典詩文警句,是提高文學(xué)素養(yǎng)的必需。各學(xué)校要在前期“書香校園”建設(shè)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)段重新梳理閱讀、誦讀經(jīng)典篇目,力求主題化、系列化、多元化,在經(jīng)典閱讀中培養(yǎng)語感、豐厚學(xué)養(yǎng)、健全人格。通過不間斷地浸潤,讓學(xué)生達(dá)到如下要求:
1.具備一定的閱讀力。在閱讀時,讓學(xué)生經(jīng)歷初讀、復(fù)讀、熟讀、美讀的歷程,提高默讀、略讀、速讀、瀏覽的能力;在閱讀實踐中,用朗讀、朗誦、吟誦傳遞對文本的感受和頓悟,進(jìn)而學(xué)會基本的概括、歸納、復(fù)述、鑒賞和批注等能力。
2.擁有一定的閱讀量。不同學(xué)段要有不同的閱讀量,指導(dǎo)每一個學(xué)生制定閱讀計劃,對精讀、博覽、廣誦等閱讀內(nèi)容、閱讀量有一定的預(yù)設(shè)。學(xué)校通過科學(xué)系統(tǒng)的閱讀考級來激勵學(xué)生“鯨吞式”閱讀,以閱讀數(shù)量的遞增來提速閱讀力、思考力、欣賞力。
3.擁有一定的積累量。在經(jīng)典閱讀的同時,讓學(xué)生多做反思、積累,每一天、每一周都要有明晰的累積,或背誦或摘抄,一句名言警句、一首古典詩詞、一段國學(xué)經(jīng)典、一篇故事傳記、一則讀書日記或筆記,都可成為孩子們精彩閱讀的足跡。
。ㄋ模┳杂、快樂的寫作,煥發(fā)個性的光彩
實施方案 篇3
為扎實開展“三大”主題教育活動,根據(jù)主題教育活動的安排和要求,公司決定利用一周左右的時間下基層、走員工、訪客戶,廣泛征求、虛心聽取基層員工和客戶的意見建議,為確保此次下基層走訪活動有效開展,切實將“三大”主題教育活動精神貫徹到基層員工,特制定了本方案:
一、活動走訪對象:分支機構(gòu)、縣城營業(yè)廳、合作營業(yè)廳、機線外勤人員、后端支撐人員、營業(yè)場所內(nèi)辦理業(yè)務(wù)的有關(guān)客戶、企業(yè)的大客戶人員。
二、走訪方式:與基層員工隨機訪談的.方式、登門拜訪客戶征詢意見方式。
三、人員安排:
四、時間安排:5月3日—5月10日
五、活動要求:
1、參加此次基層走訪的同志務(wù)必高度重視本次活動,認(rèn)真傾聽基層員工的心聲,了解他們的困難和想法,要虛心聽取客戶的意見和建議,做好記錄和歸納匯總。
2、對走訪中收集的意見和建議要在歸納匯總基礎(chǔ)上,提交對口部門負(fù)責(zé)解決并限時整改。
實施方案 篇4
為了利用先進(jìn)的計算機信息技術(shù),服務(wù)于公司的蓬勃發(fā)展,實現(xiàn)公司內(nèi)部管理和日常辦公從傳統(tǒng)的手工模式向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化的方向轉(zhuǎn)變,最大限度地提高辦公效率和辦公質(zhì)量,降低管理成本,公司決定推行OA系統(tǒng)。
為此,信息管理部對各部門進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研對象分別為:研發(fā)中心_____、營銷中心_____、管理中心_____、生產(chǎn)中心_____、財務(wù)中心_____、人力中心_____、成品倉_____、直營店_____、_____、_____。接受調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為:OA系統(tǒng)可以提高公司的管理水平,節(jié)約公司的管理成本,應(yīng)該盡快實施。并就0A系統(tǒng)的實施提出了許多好的建議。
根據(jù)本次調(diào)研的結(jié)果,信息管理部做出如下方案:
一.OA軟件選型:
根據(jù)公司前期針對性的調(diào)查,及公司高層授意,我司OA產(chǎn)品已經(jīng)決定選擇金和軟件公司的金和OA-C6產(chǎn)品。金和軟件公司是做OA產(chǎn)品比較成功的廠商,選擇其做為我司合作伙伴,可為我司在以后的OA二級開發(fā)及產(chǎn)品功能升級方面有較大的優(yōu)勢。
二.OA實施功能及實施時間:
由于OA系統(tǒng)的實施會改變公司各部門現(xiàn)有的管理模式,實施起來會比較困難,所以建議分兩期進(jìn)行實施。
第一期:20xx年3月啟動,20xx年5月正式啟用。
實施功能包括:通知公告、文件公布、文件交換、信息發(fā)布、資料中心、個人辦公、電子郵件、OA辦公精靈等基本功能。
第二期:20xx年5月啟動,20xx年8月正式啟用。
實施功能包括:流程管理、辦公用品管理、事務(wù)管理、網(wǎng)上論壇等。
三.參與部門:
為了保證項目的順利實施,各部門都必須積極參與并配合OA系統(tǒng)的實施。
總裁辦公室將做為項目的.推導(dǎo)和實施部門。
信息管理部將負(fù)責(zé)OA的各類技術(shù)問題處理及日常維護。
總裁辦公室、人力資源中心、內(nèi)控管理部負(fù)責(zé)OA系統(tǒng)的各種流程設(shè)置及維護。
股份公司所有中心、直屬部門都必須參與0A系統(tǒng)的實施;各中心、直屬部門都必須指定本部門的OA專員具體負(fù)責(zé)。
2#廠、3#廠、4#文具、5#廠等分廠也要參與OA系統(tǒng)的實施,各分廠可以有三到五個用戶,也必須指定具體的OA專員負(fù)責(zé)此事。
可選擇幾家銷售分公司一起實施,待系統(tǒng)運行穩(wěn)定后,再推廣到其他分公司,每家分公司可以有三到五個用戶。海外分公司暫不考慮。
四.資金預(yù)算:
軟件:20-30萬(包括實施費用)
硬件:5-10萬(包括2-3臺服務(wù)器)
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