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愛心幫扶工作總結(jié)(精選11篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的愛心幫扶工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
愛心幫扶工作總結(jié) 1
一、基本情況:
本學(xué)期本人進(jìn)行幫扶的對象為八三班寇家強(qiáng),這位學(xué)生的主要問題是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,有嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。上課不注意聽講,不關(guān)心學(xué)習(xí)。書寫不過關(guān),小有脾氣,對老師批評有逆反心理。愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但對人熱情,真誠。
二、實(shí)施方法:
1、進(jìn)行心理輔導(dǎo),對癥下藥。從根源上分析其問題存在原因。挖掘其內(nèi)心想法,剖析其行為,幫助他們樹立勇氣,克服自卑心理,從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識到他們的優(yōu)點(diǎn),改正不良習(xí)慣。
2、加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育和法制教育,提高他們的認(rèn)識。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍,對他們進(jìn)行各種教育,通過典型的案例,讓他們認(rèn)識到一些不良行為的危害,讓他們知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”告誡他們要防微杜漸,改正不良行為。
3、加強(qiáng)親情教育。通過一些簡單典型的事例,讓他們明白父母對他們的養(yǎng)育不容易,對父母要有感恩之心,而如果他們沒有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任,則是大大的不孝。
4、持之以恒做好幫扶工作。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好,表現(xiàn)好,但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問題學(xué)生工作不能滿足于一時(shí)的成功,應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對這一現(xiàn)象,要經(jīng)常與家長聯(lián)系,分析自身的問題,促其行為及思想有所進(jìn)步,讓優(yōu)秀的行為去感化他,使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
5、要過多的給予愛心。在一點(diǎn)一滴的小事上,善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn),給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們,使他們感覺到老師在關(guān)注他們,認(rèn)識到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識教育,增強(qiáng)問題學(xué)生的自信心。
6、及時(shí)進(jìn)行“電訪”和家訪活動。教育不能只靠學(xué)校,家庭和社會也起到一定的作用,只有家庭、學(xué)校、社會形成一股教育合力,才會達(dá)到事半功倍的效果。因此,本學(xué)期我將與家長共商教子之道,有針對性地采取有效措施教育學(xué)生,以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注,隨時(shí)跟蹤,了解動態(tài),及時(shí)教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合,隨時(shí)了解其思想和行為,及時(shí)進(jìn)行教育。
三、取得成績和存在不足
1、取得成績
寇家強(qiáng)書寫有了進(jìn)步,能寫短小通順的日記;攫B(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。語文成績由開學(xué)初的四五十分到現(xiàn)在的及格成績,可以看出他們學(xué)習(xí)態(tài)度在轉(zhuǎn)變著,不斷進(jìn)步著。已經(jīng)由開學(xué)初的`無知、搗蛋、惹是生非轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的不遲到、不打架、安分守己,說明他們的品質(zhì)也在轉(zhuǎn)變著。
2、存在不足
和家長溝通不夠。除了個(gè)人的幫扶外,今后應(yīng)該多和家長聯(lián)系,取得教育上的溝通,這樣對于學(xué)生的轉(zhuǎn)變效果會更理想。
學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確。給學(xué)困生指出切實(shí)可行的目標(biāo),不要過高,有長期目標(biāo)和短期目標(biāo),以幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的理想,樹立較強(qiáng)的自信心。
總之,一個(gè)學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成績的取得都離不開教師平時(shí)的關(guān)心和呵護(hù),而對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,更應(yīng)傾注不懈的努力,更應(yīng)更新觀念,探索新的教育方法,努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
愛心幫扶工作總結(jié) 2
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織
我局對此項(xiàng)工作高度重視,召開了專題會議研究部署幫扶工作,成立了幫扶工作小組,確定了由一把局長為主要責(zé)任人,主管局長親自抓,辦公室具體負(fù)責(zé)的工作模式,制定了《關(guān)于開展深入大孤家子社區(qū)幫扶工作實(shí)施方案》,明確幫扶工作職責(zé),做到幫扶工作有目標(biāo)、幫扶目標(biāo)有措施,幫扶措施有時(shí)限,同時(shí)選派局里一名相對年輕,素質(zhì)好、工作積極性高的中層干部,派駐社區(qū)做好幫扶工作。為幫扶工作落到實(shí)處提供了組織、制度及人員上的保證。
二、幫扶工作目標(biāo)
今年是幫扶工作的第一年,為實(shí)現(xiàn)幫扶工作開門紅,幫扶工作伊始,我局幫扶工作組先后多次深入大孤家子社區(qū)進(jìn)行調(diào)研,通過實(shí)地考察、個(gè)別談心等方式,向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、群眾進(jìn)行調(diào)查了解,查找大孤家子社區(qū)的實(shí)際困難,確定了今年的幫扶目標(biāo),并全面落實(shí)區(qū)委提出的幫扶承諾制度。針對大孤家子社區(qū)的實(shí)際情況,今年幫扶承諾主要有四個(gè)方面。
一是加強(qiáng)社區(qū)黨建的指導(dǎo)工作,舉辦一次機(jī)關(guān)社區(qū)黨員聯(lián)席會,通過交心、談心等活動,增強(qiáng)社區(qū)黨建工作的活力。
二是加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幫扶力度,針對社區(qū)機(jī)耕路路況極差,影響居民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體情況,為社區(qū)修筑機(jī)耕路一條,長度約2500米,為居民生產(chǎn)生活提供便利。
三是協(xié)調(diào)街道幫助社區(qū)借用或租用臨時(shí)辦公場所,解決社區(qū)無辦公場所的現(xiàn)狀。
四是加大結(jié)對幫扶力度,對轄區(qū)3個(gè)困難戶結(jié)對幫扶,緩解他們在生活等方面的'基本困難。
三、工作進(jìn)展情況
為完成今年的幫扶任務(wù),局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組和下派干部做了大量工作,多次與街道、社區(qū)溝通,落實(shí)幫扶承諾,已取得了階段性成果。
一是社區(qū)臨時(shí)辦公場所已基本解決,經(jīng)了解原大孤家子社區(qū)村部是1993年區(qū)委扶貧所建,建筑面積300平方米,辦公室4間,會議室4間,另有值班室、庫房各1間,門前設(shè)有小廣場,具備相社區(qū)辦公的基本條件。因村委會與村民的經(jīng)濟(jì)糾紛,此場所已經(jīng)法院裁決判給村民吳春瑞所有。經(jīng)過大量工作,村民吳春瑞思想覺悟較高,同意把該場所借給村里做辦公使用,并簽訂了長期借用協(xié)議。但由于長期無人居住,房屋有破損和漏雨等現(xiàn)象嚴(yán)重,需要維修才可使用。針對上述情況,我局積極與社區(qū)溝通,實(shí)際查看并制定落實(shí)修繕方案,共投入資金2萬余元,為房屋做防水、外墻涂料、內(nèi)墻粉刷、新?lián)Q房門等維修。目前室內(nèi)已經(jīng)修繕完畢,已具備基本辦公條件。因天氣原因,屋外小廣場的修繕工作轉(zhuǎn)到下一年度進(jìn)行。
二是為加強(qiáng)黨務(wù)、居務(wù)建設(shè),投入資金5240元,制作并安裝制度版7塊、廉政圖片4塊、門牌8個(gè)、公示宣傳板1塊。并舉辦了機(jī)關(guān)社區(qū)黨員聯(lián)席會一次。會上雙方黨員就如何搞好社區(qū)建設(shè)進(jìn)行了討論,取得了良好的效果。
三是為保證社區(qū)正常辦公,區(qū)財(cái)政局又斥資3650元,為社區(qū)購買了辦公桌椅。同時(shí),電腦、打印機(jī)等辦公設(shè)備正在從區(qū)國有資產(chǎn)公務(wù)倉中選取,近期將落實(shí)到位。
四是投入資金20余萬元,修筑機(jī)耕路一條。目前修筑工作已基本完成。9月中旬,邀請了相關(guān)的技術(shù)人員對社區(qū)的機(jī)耕路進(jìn)行了實(shí)地考察,這條路已多年沒有維修,路窄不平,多為泥路,給居民生產(chǎn)生活帶來了諸多不便。經(jīng)考察發(fā)現(xiàn)由于部分耕地侵占了現(xiàn)有機(jī)耕路邊緣,如立即開工務(wù)必給居民農(nóng)業(yè)收入造成損失。經(jīng)與居委會商討,研究決定,先完善施工前期工作,待秋收后開工。經(jīng)過實(shí)地測量、可行論證、方案制定、施工設(shè)計(jì)、公開招標(biāo)等程序,機(jī)耕路修筑工程前期準(zhǔn)備工作于10月初全部就緒。秋收后,工程隊(duì)進(jìn)駐社區(qū),但因天氣原因工程修修停停,歷經(jīng)二個(gè)月時(shí)間機(jī)耕路修筑才基本完成。目前正等待考核驗(yàn)收。
五是經(jīng)過社區(qū)認(rèn)真核實(shí),確定困難戶3戶,11月22日由社區(qū)工作人員陪同,我局領(lǐng)導(dǎo)對這3戶居民進(jìn)行了走訪,并送去了米、油等生活用品。
六是由于社區(qū)秋收工作剛剛結(jié)束,又因天氣及以辦公場所維修工作沒有完工等原因,為居民提供就業(yè)信息,尋找就業(yè)門路的工作剛剛開展,已與區(qū)人社局就業(yè)辦和人才中心取得聯(lián)系,并建立了長期合作關(guān)系,區(qū)人社局正在收集適合社區(qū)居民的就業(yè)信息。
幫扶工作開展來,在區(qū)委的正確指導(dǎo)下,在街道辦事處的積極支持下,在相關(guān)部門的大力幫助下,我局社區(qū)幫扶工作取得了顯箸效果,大孤家子社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施大大改善,并改變了多年無辦公場所的現(xiàn)狀,基本辦公條件已具備。今年的幫扶工作進(jìn)入尾聲,今年的工作已經(jīng)開始部署,現(xiàn)已對社區(qū)村路情況進(jìn)行摸底調(diào)查,在20xx年的幫扶工作中,我局將繼續(xù)從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手,再接再厲做好社區(qū)幫扶工作。
愛心幫扶工作總結(jié) 3
為全面貫徹落實(shí)黨的群眾工作路線,貼近基層、貼近實(shí)際、貼近群眾,切實(shí)提升廣大群眾的公民意識、法治意識、團(tuán)結(jié)意識、感恩意識。根據(jù)縣群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦關(guān)于“愛心幫扶”活動的相關(guān)要求,結(jié)合我單位領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)對幫扶鄉(xiāng)下?lián)泶骞聝、單親孩子的具體事項(xiàng),在20xx全年中,我局開展了切實(shí)可行的幫扶活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)可行的“愛心幫扶”活動實(shí)施計(jì)劃
開展“愛心幫扶”是縣文化旅游和廣播影視局開展群眾工作全覆蓋的重要組成部分,是提升單位形象、營造良好社會環(huán)境的重要措施,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會建設(shè)的具體體現(xiàn),是回報(bào)社會、服務(wù)民生的有效載體。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛心幫扶”工作,將“愛心幫扶”活動納入日常工作的重要范疇,并成立了以扎秀英局長為組長,扎西彭措副局長為副組長,、格絨次仁、四郎志瑪、常震、雍綽、曲珍、洛絨益登、國慶、洛絨志瑪、格絨志瑪、扎西羅布、蘭英、曲曉青、周志偉為成員的“愛心幫扶”領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由四郎志瑪同志兼任辦公室主任。而且我局還結(jié)合實(shí)情,制定了切實(shí)可行的《縣文廣局20xx年“愛心幫扶”活動工作計(jì)劃》。
二、強(qiáng)化局領(lǐng)導(dǎo)班子成員愛心活動的責(zé)任意識
為有效推進(jìn)“愛心幫扶”工作的進(jìn)一步實(shí)施,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)教育,從而,從思想認(rèn)識上提高用實(shí)際行動幫助孤兒關(guān)愛單親孩子的自覺性。
三、落實(shí)幫扶措施,搞好日常慰問
由于幫戶孤兒不在集中區(qū),給我局開展“愛心幫扶”工作帶來很多的實(shí)際困難,但我局克服種種困難,在這一年多的時(shí)間里,先后曾9次去看望了結(jié)對孤兒;
一是為全面貫徹落實(shí)州黨委及中共縣委《關(guān)于深化群眾工作全覆蓋的實(shí)施意見》精神,切實(shí)開展好愛心幫扶活動,20xx年1月15日,縣文化旅游和廣播影視局副局長帶領(lǐng)相關(guān)工作人員和一顆真誠的心,前往鄉(xiāng)同村,看望該村孤兒四郎日青。
二是20xx年6月1日前往聯(lián)系學(xué)校鄉(xiāng)中心校看望和慰問該校師生,送去了500元的慰問金,勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí),健康成長,做有用之才,為以后的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。工作組一行人還為貧困戶的孩子贈送了書包等學(xué)習(xí)用具,告知他們要努力學(xué)習(xí),用自己的成績來回報(bào)父母,并送上了節(jié)日的祝福,祝愿他們,節(jié)日快樂、學(xué)業(yè)有成!并且組織太陽谷藝術(shù)團(tuán)演職人員在晚會上以表演歌舞的形式為孩子們送去節(jié)日的祝福,祝愿孩子們在以后的學(xué)習(xí)及成長道路上健康快樂。
三是“每逢佳節(jié)倍思親”每年農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),我們思念親人,渴望團(tuán)聚。在這個(gè)團(tuán)圓的日子里,縣文化旅游和廣播影視局局長扎秀英同志組織工作組于20xx年9月23日前往鄉(xiāng)下?lián)泶寮懊荽蹇赐繂柫巳细刹浚o老人送去月餅和中秋佳節(jié)的祝福。
四是我局根據(jù)得脫領(lǐng)辦【20xx】101號《關(guān)于印發(fā)縣20xx年“10〃17”扶貧日宣傳活動方案的通知》要求,立即組織全局干部職工積極地參與到這次的“扶貧日”活動當(dāng)中,要求大家捐出一日的工資,為扶貧濟(jì)困工作出一份力,獻(xiàn)一份愛心,去幫助那些孤寡老人、貧困學(xué)子、貧困殘疾人等困難群眾擺脫生活的困境,正所謂“授人玫瑰,手留余香,行善積德,福有攸歸”。
扎秀英局長還要求電視臺的工作人員要做好本次活動的宣傳報(bào)道,加大輿論宣傳力度,利用電視自辦節(jié)目及微信公眾號在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行大力宣傳。并且在led上滾動播放宣傳標(biāo)語,要做到人人關(guān)心扶貧,人人支持扶貧,人人參與扶貧的'濃厚社會氛圍。通過全局干部職工慷慨解囊,共募集了4915元的愛心善款,使此次捐款工作圓滿完成。
在實(shí)際工作中,我局利益多種多樣的幫扶慰問形式,一是在利用結(jié)對認(rèn)親走訪活動中,對孤兒家庭進(jìn)行慰問。二是深入孤兒所在學(xué)校進(jìn)行實(shí)地慰問。在幫扶過程中,不僅采用走訪家庭、入校慰問、共進(jìn)晚餐、傾心交談,溝通思想,消除心理障礙,而且為他們送去了課外讀物、書包、文具盒、鋼筆、筆記本及現(xiàn)金等,鼓勵(lì)他們樹立堅(jiān)強(qiáng)的生活勇氣,克服困難,并開導(dǎo)家庭成員要極力給孩子營造良好的成長氛圍,極力支持孩子用心學(xué)習(xí),良好做人,將來能成為一名對國家對社會的有用之人,用自己的行動來回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過自己的人,并用一顆愛人的心去幫助那些需要幫助的人。
四、建立臺賬、完善幫扶信息
在深入實(shí)地,探訪慰間各幫扶對象時(shí),縣文化旅游和廣播影視局領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)建立愛心幫扶”管理臺賬,將工作開展情況詳細(xì)進(jìn)行記錄。
五、下一步工作措施
我局雖然嚴(yán)格按照州委、縣委的安排部署,有序推進(jìn)群眾工作全覆蓋,但在開展的過程中存在著較為突出的間題。做好新形勢下群眾工作,光喊口號是不行的,必須動真感情,必須拿硬施,切實(shí)解決群眾的實(shí)際困難和問題!皭坌膸头觥被顒幼鳛槿罕姽ぷ髁蠡顒拥闹匾M成部分,必須抓緊、抓實(shí)。在以后的工作中,我們將不斷創(chuàng)新方式、方法,力爭將“愛心幫扶”活動的各項(xiàng)工作做得更加到位、更加實(shí)在,為困難群眾提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
愛心幫扶工作總結(jié) 4
自群眾工作全覆蓋活動開展以來,我院按照《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推動群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動實(shí)施方案》文件要求,結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用多種形式積極開展愛心幫扶活動。在整個(gè)幫扶過程中,我院始終堅(jiān)持對象針對化、內(nèi)容實(shí)效化、形式多樣化的幫扶路徑,使愛心幫扶活動取得了實(shí)效,受到了好評,F(xiàn)將我院開展“愛心幫扶”活動工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視、措施到位
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了確保幫扶工作的順利開展和有效落實(shí),成立由院黨組書記、院長鐘天蓉同志任組長、院黨組成員和分管院長任副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的院愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對我院的愛心幫扶工作開展進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、督導(dǎo)檢查、嚴(yán)格考核,確保愛心幫扶活動的順利有序開展。
(二)制定切實(shí)可行的活動實(shí)施方案
按照縣委縣政府的安排,我院直接參與愛心幫扶活動的干警有兩名,分別與德威鄉(xiāng)下河壩村的一名孤兒、瀘橋鎮(zhèn)的一名腦癱患兒結(jié)對幫扶。7月9日,我院召開全院干警大會,院黨組書記、院長鐘天蓉對我院的群眾工作全覆蓋活動進(jìn)行了安排部署后,迅速成立了愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確幫扶工作任務(wù)和目標(biāo),制定詳盡有效的活動實(shí)施方案,確定以“愛心結(jié)對、政策扶助、社會關(guān)愛”為主要幫扶方式,積極采取走訪慰問、談心教育、建立檔案等多種形式了解結(jié)對幫扶孤殘兒童的具體情況。例如:通過走訪慰問,我們了解到結(jié)對幫扶的孤兒學(xué)習(xí)成績好、身體健康,和奶奶也相處融洽,但其性格內(nèi)向、少言寡語,不喜和其他小朋友交流,我們便在交流談心、引導(dǎo)教育上我們下足了功夫;在我們了解到幫扶結(jié)對的腦癱患兒在辦理殘疾人證書方面急需幫助時(shí),我們及時(shí)與殘聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)系,積極反映其情況。在愛心幫扶活動中我們的計(jì)劃主要是根據(jù)“所需幫扶”。
二、自主拓展,主動出擊
在幫扶過程中,我們將目標(biāo)提升到幫扶的實(shí)效性上,積極聯(lián)系,主動出擊。
。ㄒ唬┙惩ǖ男畔⑶,實(shí)現(xiàn)針對性指導(dǎo)。
與結(jié)對幫扶對象簽訂了“愛心幫扶”活動協(xié)議書,發(fā)放結(jié)對認(rèn)親聯(lián)系卡,明確各自職責(zé),保障結(jié)對幫扶活動的實(shí)效性,并開展了一系列扎實(shí)、有效的.幫扶活動。結(jié)對雙方通過電話、互訪等形式及時(shí)交流,建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制,了解幫扶工作開展情況,根據(jù)工作需要,隨時(shí)調(diào)整幫扶工作重點(diǎn)和實(shí)施方案,相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。
(二)靈活開展活動,提升活動實(shí)效
1、重調(diào)研,建立關(guān)愛動態(tài)檔案。為掌握愛心幫扶對象的特點(diǎn)與現(xiàn)狀,探索有效的關(guān)愛孤殘兒童的載體與方法,我們開展了孤殘兒童基本情況基礎(chǔ)調(diào)研。通過走訪他們所在的學(xué)校和當(dāng)前監(jiān)護(hù)人,了解這些孤殘兒童在智力水平、學(xué)習(xí)成績、思想品行和心理素質(zhì)等多方面存在的問題和對孤殘兒童健康成長及整體素質(zhì)的影響和可能帶來的社會問題。根據(jù)調(diào)研情況建立孤殘兒童檔案,及時(shí)分析孤殘兒童存在的問題,認(rèn)真研究對策,加強(qiáng)與“孤殘兒童”當(dāng)前監(jiān)護(hù)人的溝通與交流,切實(shí)解決孤殘兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難,做好對“孤殘兒童”的動態(tài)跟蹤。
2、重宣傳,營造共同關(guān)愛的良好氛圍。把擴(kuò)大宣傳,引導(dǎo)全社會共同關(guān)愛孤殘兒童上下功夫。印發(fā)《關(guān)愛留守兒童》宣傳冊、宣傳單等多方位地引導(dǎo)社會對留守兒童的關(guān)注,利用多種宣傳渠道,精心組織開展關(guān)愛留守兒童工作的宣傳。宣傳發(fā)動有愛心、有幫扶能力的社會各界人士關(guān)愛孤殘兒童,營造有利于孤殘兒童健康成長的良好社會氛圍。
3、重實(shí)效,實(shí)施切實(shí)關(guān)愛的工作舉措。實(shí)施一套切實(shí)可行的工作舉措,在積極推進(jìn)、全面關(guān)愛上下功夫。活動期間,我們加強(qiáng)與孤殘兒童監(jiān)護(hù)人的溝通交流,給他們宣講使孤殘兒童健康成長的心理、健康、衛(wèi)生等知識,引導(dǎo)孤殘兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群,人格上做到自尊,生活中學(xué)會自立,獨(dú)處時(shí)能夠自律,成長中力求自強(qiáng),防范不良行為,快樂健康成長。
三、存在的不足
在群眾工作全覆蓋活動開展近半年以來,我院的的愛心幫扶活動在院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、精心組織下,在全院干警的積極努力、慷慨參與下受到了愛心幫扶對象及其家人的高度贊揚(yáng)和社會各界的廣泛好評。但是,相比其他優(yōu)秀部門,我們的愛心幫扶工作還存在諸多的不足。比如,對愛心幫扶活動的認(rèn)識不夠深刻,存在推卸婉拒現(xiàn)象;對愛心幫扶工作的宣傳力度不夠廣泛;在了解愛心幫扶對象思想、心理動態(tài)時(shí),工作不夠細(xì)致、詳盡。
四、下一步工作打算
在今后的愛心幫扶工作中,我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短、查漏補(bǔ)缺,重點(diǎn)做好以下三點(diǎn)工作:
(一)保持作風(fēng),確保愛心幫扶活動強(qiáng)勢推進(jìn)。愛心幫扶活動是一項(xiàng)艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù),只有“進(jìn)行時(shí)”,沒有“完成時(shí)”。在今后的工作開展中,我們將繼續(xù)保持主動、積極、全面的工作方法,發(fā)揚(yáng)勇?lián)負(fù)?dān)、盡責(zé)任、助成長的優(yōu)良品格,明確責(zé)任,確保愛心幫扶活動強(qiáng)勢推進(jìn)、持久開展。
。ǘ┌盐諓坌膸头鲋c(diǎn),配合牽頭部門扎實(shí)推進(jìn),確保愛心幫扶任務(wù)的完成。緊緊把握縣委關(guān)于愛心幫扶工作的相關(guān)要求,創(chuàng)新工作思路,健全工作措施,配合牽頭部門開展好針對孤殘兒童開展的各項(xiàng)專項(xiàng)活動,抓好孤殘兒童重大病治療、教育安置等工作、最低養(yǎng)育費(fèi)等工作。
(三)增添活動新措施,確保愛心幫扶活動取得更大實(shí)效。組織民商事法官向幫扶孤殘人士及家人宣講就業(yè)、計(jì)劃生育、惠民保障等方面的法律知識及相關(guān)政策,不斷深化幫扶內(nèi)容,增添活動新措施,進(jìn)一步推動愛心幫扶活動扎實(shí)有效推進(jìn)。
愛心幫扶工作總結(jié) 5
為服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)留守兒童健康、快樂、全面成長,解決外出務(wù)工人員后顧之憂,深入開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作,我校發(fā)動全校師生及相關(guān)人士與留守兒童結(jié)對幫扶,對留守兒童進(jìn)行服務(wù)管理,切實(shí)為農(nóng)村留守兒童解決親情缺失、家庭缺愛、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際問題。
一、重調(diào)研,建立關(guān)愛動態(tài)檔案
為掌握我校留守兒童的特點(diǎn)與現(xiàn)狀,探索有效的關(guān)愛留守兒童的載體與方法,我們開展了留守兒童基本情況基礎(chǔ)調(diào)研。調(diào)研分為校內(nèi)和校外兩種途徑,通過走訪他們所在的學(xué)校和當(dāng)前監(jiān)護(hù)人,向留守兒童發(fā)放調(diào)查問卷等方式,了解這些留守兒童在智力水平、學(xué)習(xí)成績、思想品行和心理素質(zhì)等多方面存在的問題和對兒童健康成長及整體素質(zhì)的影響和可能帶來的嚴(yán)重家庭和社會問題。根據(jù)調(diào)研情況建立留守兒童檔案,及時(shí)分析留守兒童存在的問題,認(rèn)真研究對策,加強(qiáng)與“留守兒童”家長溝通與交流,切實(shí)解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難,做好對“留守兒童”的動態(tài)跟蹤管理。
二、重領(lǐng)導(dǎo),形成關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)體系
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出加強(qiáng)留守兒童工作的意見和建議,推動學(xué)校和各村加大關(guān)愛力度,形成一張覆蓋廣泛的工作網(wǎng)絡(luò),在齊心協(xié)力、共同關(guān)愛上下功夫。加強(qiáng)與教育、民政、衛(wèi)生、關(guān)工委、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系與協(xié)作,推進(jìn)留守兒童工作;在全鎮(zhèn)發(fā)動社會各界為“留守兒童”做好事、辦實(shí)事,使留守兒童“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”;共同為留守兒童創(chuàng)造健康成長的良好社會環(huán)境,為漁都港城培養(yǎng)新一代合格人才。
三、重宣傳,營造共同關(guān)愛的良好氛圍
把擴(kuò)大宣傳,引導(dǎo)全社會共同關(guān)愛留守兒童上下功夫。印發(fā)《關(guān)愛留守兒童》宣傳冊、宣傳單等多方位地引導(dǎo)社會對留守兒童的關(guān)注,利用多種宣傳渠道,精心組織開展關(guān)愛留守兒童工作的宣傳。宣傳發(fā)動有愛心、有幫扶能力的社會各界之士,自愿與留守兒童結(jié)對,通過宣傳,不僅社會上有愛心、熱心的黨團(tuán)員紛紛前來報(bào)名,要求擔(dān)任“代理家長”,做留守兒童的知情人、學(xué)習(xí)的引路人和成長的保護(hù)人;而且也使外出的'家長更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù),千方百計(jì)關(guān)愛留守兒童,使在家的孩子能得到更多的親情、關(guān)愛和保護(hù),營造有利于留守兒童健康成長的良好社會氛圍。
四、重實(shí)效,實(shí)施切實(shí)關(guān)愛的工作舉措
實(shí)施一套切實(shí)可行的工作舉措,在積極推進(jìn)、全面關(guān)愛上下功夫。開展“愛心媽媽” 結(jié)對活動,發(fā)動有愛心、有幫扶能力的社會各界之士,自愿與留守兒童組成代理家庭,做他們生活知情人、學(xué)習(xí)引路人和成長保護(hù)人,在學(xué)習(xí)、生活等方面長期照顧、關(guān)懷孩子,讓他們得到精神上撫慰。活動期間,代理家長給留守兒童過生日,過年期間主動看望留守兒童,與留守兒童父母交流孩子生活學(xué)習(xí)情況,增進(jìn)了彼此的感情。組織建立“留守兒童家長學(xué)校”,加強(qiáng)對留守兒童監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn),強(qiáng)化留守兒童父母的法定監(jiān)護(hù)職責(zé)和代理監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)意識,開設(shè)家教知識、心理、衛(wèi)生等課程,傳授科學(xué)家庭教育觀念、知識和方法,指導(dǎo)家長和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和孩子溝通的方法技巧,努力提高他們的家教水平。建立心理關(guān)愛機(jī)制,為留守兒童提供心理咨詢,開設(shè)針對留守兒童身心發(fā)展的心理健康教育課程,共同對其顯性和隱性心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)。加強(qiáng)與“留守兒童”的思想溝通,引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群,人格上做到自尊,生活中學(xué)會自立,獨(dú)處時(shí)能夠自律,成長中力求自強(qiáng),防范不良行為,快樂健康成長。建立留守兒童利益維護(hù)平臺,暢通法律援助渠道,依托現(xiàn)有的司法和婦聯(lián)法律援助渠道,為有需要的留守兒童提供及時(shí)有效的法律援助。
農(nóng)村“留守兒童”同樣是祖國的花朵,我們沒有理由不重視和關(guān)心其人格成長及其未來,更沒有理由讓“留守兒童”成為家庭教育的沙漠。留守兒童”的問題并不僅僅是其法定監(jiān)護(hù)人的事,也并非是政府和某一個(gè)部門的事,這是一個(gè)社會問題,亟需家庭、社區(qū)、學(xué)校以及政府有關(guān)部門共同關(guān)注,并加以解決。
愛心幫扶工作總結(jié) 6
為全面貫徹落實(shí)愛心幫扶工作,貼近基層、貼近實(shí)際、貼近群眾,切實(shí)提升廣大群眾的團(tuán)結(jié)意識、法治意識、感恩意識。根據(jù)縣愛心幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于“愛心幫扶活動的相關(guān)要求,20xx年,開展了切實(shí)可行的幫扶活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下;
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),制定切實(shí)可行的“愛心幫扶活動計(jì)劃"
開展愛心幫扶工作是市場監(jiān)管局日常工作的'重要組成部分,是提升單位形象、營造良好社會環(huán)境的重要舉措,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會建設(shè)的具體體現(xiàn),是服務(wù)民生的有效載體。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“愛心幫扶”工作,將“愛心幫扶”活動納入日常工作。
二、有效推進(jìn)“愛心幫扶"工作
一是積極開展幫扶工作,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),從思想上提高認(rèn)識,行動上動起來,用實(shí)際行動幫助殘疾女孩;二是積極幫助該女孩詢問就醫(yī)工作,盡可能的幫助治療先天聾啞的疾病。該女孩雖先天聾啞,但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,年年拿第一,在父母心中是個(gè)乖孩子、在學(xué)校是個(gè)好孩子。
三、落實(shí)幫扶措施,搞好日常慰問
由于幫扶對象小朋友家庭條件較差,先天疾病導(dǎo)致交流困難,給開展愛心幫扶”工作帶來很多的實(shí)際困難,但克服種種困難,在這一年多的時(shí)里,先后多次去看望了結(jié)對幫扶女孩,鼓勵(lì)小女孩努力學(xué)習(xí),健康成長,長大了做有用之オ,為以后的國家建設(shè)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
四、下一步的打算
一是增強(qiáng)幫扶對象的的走訪慰問工作,二是切實(shí)開展好幫扶工作,三是加大加強(qiáng)優(yōu)惠政策的咨詢和幫助該女孩的就醫(yī)詢問工作。
愛心幫扶工作總結(jié) 7
本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)舉行了師生幫扶學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)生、問題生活動,作為班主任幫助學(xué)生進(jìn)步更是責(zé)無旁貸。通過內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來,不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生、經(jīng)濟(jì)生、問題生,現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不時(shí)為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學(xué)”,現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高;現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、理解、尊重、寬容,善待差生
教學(xué)成功與否,不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素,還取決于他們情緒,態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等,因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒,不遷、怒、不急燥,切忌使用訓(xùn)斥,侮辱人格和傷害自尊心的語言;切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視,有些教師也指定他們是班級的“敗類”,“包袱”。在社會上受到冷眼,在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感,在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的'鼓勵(lì)性評價(jià),爭取科任老師熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把學(xué)困生和問題生的厭學(xué),逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。讓經(jīng)濟(jì)生感受到大家對他得關(guān)愛,積極的去幫助他們,樹立信心。
三、對癥下藥,開發(fā)非智力因素
差生同樣具有積極心,自尊心,渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析,各個(gè)突破,比如父母離異的學(xué)生,大多數(shù)較內(nèi)向,自卑,性格孤僻,我主動給他們母親般的愛,找他們談心,了解他們的一些情況,并在生活上給予足夠的關(guān)心。我還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱,不鄙視他們,不放度他們,了解他們特長,愛好,尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”,多表揚(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
四、爭取家長的配合:
沒有家長的積極配合,差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù),我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn),利用家長會,及家長來訪常和他們聯(lián)系,爭取他們的合作,督促孩子做作業(yè),這對差生成績的提高有很大的作用。
五、給差生指出切實(shí)可行的目標(biāo)
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動力的源泉,差生之所以差,沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因,我在對每位差生全面了解的基礎(chǔ)上,給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)(一學(xué)期),而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo),及時(shí)修改目標(biāo),一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低,就逐一幫助他們修正,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。同時(shí)在班級里也形成一幫一的小組模式,去幫助那些有困難的學(xué)生。去感染他們主動去學(xué)習(xí)、去探究知識。適時(shí)的提出一些小小的獎勵(lì)來鼓舞他們積極學(xué)習(xí)。
愛心幫扶工作總結(jié) 8
一、高度重視,提高認(rèn)識
結(jié)對幫扶工作即是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)“立黨為公、執(zhí)政為民”要求的重要載體,也是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。部門結(jié)對幫扶工作的實(shí)施,有利于發(fā)揮xx部門職能作用和資源優(yōu)勢,發(fā)揮結(jié)對工作人員示范輻射作用。
二、開展調(diào)查研究,認(rèn)真做好幫扶工作
為確保幫扶工作取得實(shí)效,我積極深入到幫扶對象家中調(diào)查研究。一是就其生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟(jì)來源等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查,征求她對幫扶工作的意見和提議;二是詳細(xì)了解其貧困的原因和有關(guān)訴求。經(jīng)過調(diào)查,我的幫扶對象是一個(gè)離異家庭,作為一個(gè)女人,身邊帶有三個(gè)孩子,全家的生活來源主要是靠其在外打零工維持生計(jì)。為此,在幫扶過程中,扶貧先扶志,我注重從思想上引導(dǎo)和教育,從精神上鼓勵(lì)和鞭策,提議和鼓勵(lì)她在打零工之余,利用農(nóng)村趕集期間,從事小百貨零售,日子一天天見好。另外,我還積極幫忙聯(lián)系其孩子讀書問題,解決她的后顧之憂。
三、加強(qiáng)聯(lián)系,建立互訪機(jī)制
為切實(shí)了解幫扶對象的生活狀態(tài)和幫扶效果,我們建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,一是電話聯(lián)系,了解幫扶工作實(shí)施情景,確定下一階段的工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展,二是在不影響正常工作的前提下,充分利用休息日到幫扶對象家中應(yīng)對面交流,堅(jiān)持既扶貧,又扶志。不僅僅從物質(zhì)上給予幫忙,更從思想上進(jìn)行幫扶,幫忙她轉(zhuǎn)變思想觀念,樹立自強(qiáng)、自立意識。
上頭這三點(diǎn)是我的'幫扶工作總結(jié),由于自身農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)少,這之中還存在很多的不足之處。今后,我將以鞏固提高黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為動力,以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo),進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn),改善工作方法,努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。
愛心幫扶工作總結(jié) 9
按照縣愛心幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,我局深入開展了“愛心幫扶”活動,走訪慰問幫扶對象,開展交心談心、宣講政策、排憂解難、送關(guān)愛,進(jìn)一步加強(qiáng)了與幫扶對象的聯(lián)系。現(xiàn)將本月活動開展情況總結(jié)如下。
一、工作開展情況
。ㄒ唬3月9日起,縣林業(yè)局開展了為期3天的“送種苗下鄉(xiāng)助農(nóng)增收”活動,全面啟動了我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)工作,此次林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目共完成建設(shè)面積20xx畝(其中核桃建設(shè)面積1000畝,花椒建設(shè)面積1000畝),總投資110萬元,向全縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)19個(gè)村共無償發(fā)放核桃種苗2萬株,花椒種苗7.4萬株,價(jià)值為14.22萬元,林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目共帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶10000余戶。與此同時(shí),我局技術(shù)人員向廣大林農(nóng)講解有關(guān)苗木栽培技術(shù)和管理知識。
。ǘ3月16日起,縣林業(yè)局了解了折東和折西片區(qū)的.春耕備耕的生產(chǎn)情況,并在此基礎(chǔ)上組織了八個(gè)工作小組到七個(gè)鄉(xiāng)開展為期兩周的退耕還林工程指導(dǎo)工作。目前,相關(guān)工作仍在進(jìn)行當(dāng)中。
二、下月工作計(jì)劃
(一)堅(jiān)持電話慰問,不定期走訪慰問,利用深入基層的機(jī)會,與結(jié)對戶深入交流,提高結(jié)對戶思想認(rèn)識,并了解結(jié)對戶近期的生產(chǎn)生活情況和主要困難,做好春耕備耕工作,同時(shí)對群眾訴求再收集,群眾矛盾糾紛再排查,及時(shí)掌握新動向、新需求,并積極為其排憂解難。
。ǘ┙Y(jié)合“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動,深入開展“愛心幫扶”活動,切切實(shí)實(shí)為群眾辦事,真心真意為群眾謀福祉。
(三)積極開展防汛防災(zāi)宣傳,林業(yè)相關(guān)法律法規(guī)宣傳;著重宣傳講解抗震救災(zāi)過度安置的相關(guān)政策;同時(shí),加強(qiáng)惠民政策的宣傳講解工作,將惠民政策的兌現(xiàn)納入日程安排。
愛心幫扶工作總結(jié) 10
作為一名社會主義事業(yè)的建設(shè)者,我們每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任,投身于社會公益事業(yè)的發(fā)展與推廣。而對于那些弱勢群體中的學(xué)生來說,他們更需要我們的關(guān)懷和幫助。一次參與愛心幫扶學(xué)生的經(jīng)歷讓我深有體會,體會到了幫助他人的重要性和更多的意義。在這次活動中,我不僅讓學(xué)生感受到了社會的溫暖,也讓我自己獲得了成長和滿足。
首先,我體會到愛心幫扶學(xué)生需要耐心和關(guān)懷。在幫扶學(xué)生的過程中,有時(shí)候會遇到一些性格內(nèi)向、沉默寡言的學(xué)生。他們不容易與人溝通,很少主動跟他人交流。而作為幫扶者,我需要學(xué)會用平等、尊重、關(guān)懷的態(tài)度去與他們建立有效的溝通和交流。有一次,在活動中我遇到了一個(gè)很害羞的孩子,他幾乎不說話,也不愿意與人交流。盡管開始時(shí)我們很難互相溝通,但我依然保持著耐心和關(guān)懷,通過與他相處,慢慢地促使他敞開了心扉,也逐漸與大家融入了集體中。這給了我很深的觸動,讓我意識到幫助他人需要我們更多的付出,更多的理解和關(guān)心。
其次,參與愛心幫扶學(xué)生的經(jīng)歷讓我進(jìn)一步認(rèn)識到社會的不公和貧富差距的存在。這次活動中,我們?nèi)チ艘凰毨W(xué)校,看到了很多貧困家庭的孩子。他們生活的環(huán)境十分艱苦,學(xué)校的設(shè)施也比較簡陋。解決這些問題需要社會的關(guān)注和努力,需要我們每一個(gè)人都能夠參與其中。同時(shí),也讓我更加明白,教育的機(jī)會并不是所有人都能夠輕松獲得的,尤其是生活在貧困家庭中的孩子們。作為一個(gè)有幸受到良好教育的人,我更應(yīng)該珍惜眼前的機(jī)會,為那些缺少機(jī)會的'孩子們提供幫助和支持。
在愛心幫扶學(xué)生的過程中,我還學(xué)會了如何更好地發(fā)掘他們的潛力和培養(yǎng)他們的能力。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,他們有著不同的優(yōu)點(diǎn)和潛力。作為幫扶者,我們應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個(gè)孩子的特長和興趣,并給予他們更多的肯定和鼓勵(lì)。通過與學(xué)生的接觸,我發(fā)現(xiàn)了一位特別善于表達(dá)的孩子,他表演能力強(qiáng),擅長與人交流。我鼓勵(lì)他多參加一些演講和表演的活動,并給予他更多的機(jī)會展示自己。隨著時(shí)間的推移,他越來越自信,表達(dá)能力也得到了很大的提升。這讓我深感滿足和驕傲,也讓我更加堅(jiān)信每個(gè)孩子都有著無限的潛力,我們只需要用心去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。
最后,通過愛心幫扶學(xué)生的經(jīng)歷,我了解到了人與人之間的互相幫助和支持的重要性。一個(gè)人的力量或許有限,但當(dāng)眾多人匯聚到一起,他們的力量就可以產(chǎn)生巨大的正能量。這次活動中,不僅有學(xué)生和幫扶者的參與,也有社會各界的捐助和幫助。大家齊心協(xié)力,共同努力,為了改變孩子們的生活和未來。這種團(tuán)結(jié)和合作的精神深深地感動了我,也讓我更加堅(jiān)定了去做公益事業(yè)的信念。
總的來說,通過參與愛心幫扶學(xué)生的活動,我深刻地體會到了幫助他人和奉獻(xiàn)社會的重要性與意義。這次經(jīng)歷讓我感受到了耐心和關(guān)懷的重要性,了解到了社會的不公和貧富差距的存在,學(xué)會了如何發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛力,更加明白了人與人之間互相幫助和支持的重要性。無論是對學(xué)生還是對自己來說,這次活動都是一段有意義的經(jīng)歷。我將繼續(xù)投身于社會公益事業(yè),為孩子們的成長和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
愛心幫扶工作總結(jié) 11
近年來,隨著社會的發(fā)展,愛心幫扶學(xué)生的倡議已經(jīng)漸漸被人們所認(rèn)可并廣泛傳播。作為社會責(zé)任的一種體現(xiàn),愛心幫扶學(xué)生事業(yè)致力于幫助那些需要幫助的孩子們,給他們一個(gè)更好的未來。接下來,我將分享一些個(gè)人在參與愛心幫扶學(xué)生過程中的心得體會,希望能夠鼓勵(lì)更多的人參與到這一偉大的事業(yè)當(dāng)中。
首先,參與愛心幫扶學(xué)生帶給我無窮的快樂和成就感。在與貧困學(xué)生接觸的過程中,我意識到他們的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了物質(zhì)層面。他們渴望得到關(guān)注、關(guān)心和鼓勵(lì),希望有人能夠陪伴他們一起成長。通過與他們交流,我感受到了他們內(nèi)心的渴望,這讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。每當(dāng)我看到自己的幫助讓他們笑容滿面,我會覺得自己的付出是多么的有意義,一種無法用言語表達(dá)的滿足感油然而生。
其次,愛心幫扶學(xué)生也促使我反思自己的成長和成熟。在與貧困學(xué)生共同生活和學(xué)習(xí)的日子里,我不禁思考自己的成長與他們的差距。無論從學(xué)業(yè)、生活習(xí)慣還是心理素質(zhì)上,他們與我們的差距越來越明顯。這無疑是一次對我們自己的成熟度的巨大考驗(yàn)。在幫助他們的`同時(shí),我們也在不斷地努力提升自己,成為他們的榜樣和引導(dǎo)者。這個(gè)過程不僅使我能夠?qū)ψ约旱牟蛔阌懈羁痰恼J(rèn)識,也讓我明白成長是一個(gè)互惠互利的過程,只有不斷完善自己,才能更好地幫助他人。
再次,愛心幫扶學(xué)生帶給我了對生活的重新認(rèn)識。孩子們的笑聲和純真使我明白了人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的、真誠的。他們沒有經(jīng)歷過世俗的磨難,沒有學(xué)會利用欺騙和偽裝來獲取自己的利益。他們只是單純地想要被別人真心對待,擁有一個(gè)溫暖的家庭和美好的未來。與他們相處的日子讓我懂得了珍惜每一天,對待生活要懷有感恩的心態(tài)。也正是因?yàn)檫@些貧困學(xué)生的努力堅(jiān)持,我才真正意識到了自己所享受到的生活的幸福與珍貴。
最后,愛心幫扶學(xué)生更加堅(jiān)定了我對教育的信念和熱愛。通過和這些貧困生的接觸,我深深地感受到了教育的力量和改變命運(yùn)的重要性。教育不僅能夠拓寬他們的視野,提供知識和技能,也能為他們打開未來的大門。作為一名學(xué)生,我明白知識可以改變一個(gè)人的命運(yùn),而作為幫助者,我希望能夠用自己的努力和愛心幫助更多的貧困學(xué)生,讓他們能夠像我們一樣擁有更好的未來。
總之,參與愛心幫扶學(xué)生的過程讓我得到了無盡的快樂與成就感。作為社會的一份子,我們應(yīng)該時(shí)刻保持關(guān)注社會弱勢群體的需要,并發(fā)揮自己的作用去幫助他們。通過與他們的接觸,我們能夠反思自己的成長和成熟,重新認(rèn)識生活的意義,堅(jiān)定自己對教育的信念和熱愛。讓我們一起行動起來,用自己的愛心去影響更多的人,為他們帶去溫暖和希望!
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