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小學(xué)安全演練方案

時(shí)間:2023-11-11 08:16:33 方案 我要投稿

小學(xué)安全演練方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編收集整理的小學(xué)安全演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)安全演練方案

小學(xué)安全演練方案1

  一、演練目的

  為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針,強(qiáng)化xx小學(xué)師生安全意識(shí),提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生防范自救能力,讓師生熟悉逃生路線,以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等事故時(shí),能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保師生的'生命安全。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展安全疏散演練活動(dòng),現(xiàn)制定如下安全疏散演練實(shí)施方案:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  總指揮:xx

  副總指揮:xx

  成員:xx xx xx 各班班主任

  三、參加對(duì)象 :

  xx小學(xué)全校師生

  四、工作安排

  1、xx:在安全區(qū)(操場(chǎng))組織疏散出來(lái)的學(xué)生迅速集合。

  2、xx:拉警報(bào)(用敲鐘代替)。

  3、xx:攝相

  五、安全疏散演練時(shí)間安排、實(shí)施程序、內(nèi)容及指揮員安排 :

  a、安全疏散演練實(shí)施步驟

  1、20xx年xx月xx日下午3:40 ,召開(kāi)學(xué)校第二次安全工作會(huì)議,對(duì)安全疏散演練作安排部署。

  2、疏散演練時(shí)間:20xx年xx月xx日(星期二)課間操時(shí)間(11:00—11:20)。

 。1)11:00—11:10,班主任到班對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練時(shí)的相關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明,包括本班學(xué)生的逃生路線、到達(dá)的目的地及注意事項(xiàng)等;

 。2)11:10—11:12,總指揮宣布演練開(kāi)始,各班立即組織學(xué)生疏散;

  (3)11:12—11:14,各班立即清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)總指揮;

  (4)11:14—11:15總指揮宣布演練結(jié)束。

  3、11:15—11:19副總指揮組織學(xué)生對(duì)該次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

  4、疏散流程:工作人員到位→總指揮宣布演練開(kāi)始→發(fā)出警報(bào)→各班學(xué)生按序疏散→各班清點(diǎn)人數(shù)報(bào)總指揮→總指揮宣布演練結(jié)束。

小學(xué)安全演練方案2

  一、指導(dǎo)思想

  20xx年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。為進(jìn)一步開(kāi)展好第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題活動(dòng),結(jié)合我,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅(jiān)決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生**傷害事故,學(xué)校學(xué)前組特制定如下應(yīng)急預(yù)案演練方案:

  二、時(shí)間安排

  20xx年4月1日早操后

  三、演練順序

  從學(xué)前一班開(kāi)始,接著學(xué)前二班,最后學(xué)前三班

  四、建立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠**應(yīng)急機(jī)制

  (一).學(xué)前年級(jí)組要制定科學(xué)完善的幼兒一日生活作息時(shí)間,科學(xué)有序的安排幼兒出操時(shí)間,避免各個(gè)班同時(shí)上下樓梯,造成擁擠。

  (二).加強(qiáng)幼兒園公共樓道的安全管理,安裝和維護(hù)好樓梯照明設(shè)施,安裝消防應(yīng)急燈,在樓梯張貼明顯的上下樓梯的標(biāo)志。

  (三).制定切實(shí)可行的安全緊急疏散預(yù)案,規(guī)劃各班緊急疏散路線圖,進(jìn)行緊急疏散演練。

  (四).在幼兒出操時(shí)間加強(qiáng)樓道安全疏導(dǎo),各班老師必須保障兩人,一人負(fù)責(zé)帶隊(duì),一人負(fù)責(zé)幼兒行進(jìn)中的保護(hù),行政值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)一名后勤人員和四名年級(jí)組教師及時(shí)進(jìn)行前后樓梯的疏導(dǎo)和監(jiān)督。

  (五).發(fā)生幼兒擁擠**事故,必須及時(shí)啟動(dòng)**應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案程序如下:

  1.發(fā)生幼兒擁擠**事故,幼兒園在班教師要在第一時(shí)間發(fā)出呼救,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生必須在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),立即采取緊急疏散措施,保健醫(yī)生馬上對(duì)受傷幼兒進(jìn)行緊急搶救,值班領(lǐng)導(dǎo)撥打120急救。

  2.在緊急搶救的`同時(shí),幼兒教師要及時(shí)向幼兒家長(zhǎng)告知。

  3.對(duì)于重大事故幼兒園領(lǐng)導(dǎo)必須按照緊急預(yù)案的要求在第一時(shí)間向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。

  4.做好事故的調(diào)查報(bào)告,對(duì)于負(fù)責(zé)人按照責(zé)任追究制度進(jìn)行處理。

小學(xué)安全演練方案3

  一、演練目的

  為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,特舉行此次消防演練。

  二、演練具體分工

  演習(xí)總指揮:冉xx

  其他分工:

  1、總體組織協(xié)調(diào)工作:龔xx柏楊,派出所余xx

  2、師生疏散秩序工作:各班級(jí)班主任、值周組

  3、消防器材準(zhǔn)備:向xx

  4、集合地點(diǎn)總負(fù)責(zé):冉xx

  5、安全保衛(wèi)工作:由門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)

  6、醫(yī)療急救組:余xx負(fù)責(zé)

  三、培訓(xùn)義務(wù)

  消防員

  1、培訓(xùn)時(shí)間:4月10日10:00-11:30

  2、培訓(xùn)地點(diǎn):操場(chǎng)

  3、參加人員:全校師生

  4、培訓(xùn)內(nèi)容:

 。1)、常見(jiàn)的火災(zāi)類(lèi)型及相應(yīng)的滅火方法

 。2)、滅火器的使用四、消防演習(xí)

  (一)、演習(xí)具體安排:

  1、演習(xí)時(shí)間:4月10日

  2、演習(xí)地點(diǎn):教室——操場(chǎng)

  3.參加人員:全體師生

 。ǘ、演習(xí)具體操作程序

  要快速出教室或?qū)嬍覟闃菍痈叩?年級(jí)讓出通道,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

  四、消防滅火緊急預(yù)案

  1、發(fā)生火情應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,切斷與火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等;使用附近滅火器或消防栓進(jìn)行滅火。如果火勢(shì)無(wú)法撲滅,立即向?qū)W校辦公室報(bào)警,同時(shí)撥打“119”火警電話(huà);防火領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實(shí)際情況判斷是否立即啟動(dòng)消防滅火應(yīng)急預(yù)案。

  2、啟動(dòng)消防滅火緊急預(yù)案后:

  ①通訊聯(lián)絡(luò)組派人到約定地點(diǎn)指引消防車(chē)進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)入消防安全緊急狀態(tài),公布火災(zāi)發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍。

  按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令通知相關(guān)各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時(shí)注意保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通,及時(shí)準(zhǔn)確地將各種指令、情況及信息上傳下達(dá)。

  ②學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),預(yù)案各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速到位(接報(bào)后3分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

 、蹨缁鹦袆(dòng)組接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)預(yù)案的指令,迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場(chǎng)電源、火源和氣源,檢查是否存放有易燃、易爆物品,啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進(jìn)行撲救。

  如火勢(shì)較大,暫撲滅不了,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)采取冷卻、隔離等措施,防止火勢(shì)進(jìn)一步蔓延,待消防隊(duì)趕到,配合完成滅火任務(wù)。

  ④疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)預(yù)案或指揮員的指令,疏通緊急疏散通道,先疏散現(xiàn)場(chǎng)師生,再疏散危險(xiǎn)品及物資。

  對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒,保證消防車(chē)暢通無(wú)阻,防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

  維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免人員傷亡。

  ⑤醫(yī)護(hù)人員接到報(bào)警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場(chǎng),按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令,配合專(zhuān)職消防隊(duì)員搶救火場(chǎng)內(nèi)被困傷員及重要物資。

  如有受傷師生,進(jìn)行地簡(jiǎn)單處理后,送醫(yī)院救治。

  ⑥后勤保障組接到報(bào)警后,應(yīng)按照預(yù)案或現(xiàn)場(chǎng)指揮員的指令,迅速調(diào)集準(zhǔn)備滅火所需物資、設(shè)備,為完成滅火、疏散、救護(hù)任務(wù)提供必要的支持和保障。

  五、安全疏散場(chǎng)地:

  教學(xué)樓門(mén)前操場(chǎng)。

  六、善后工作

  1、經(jīng)過(guò)滅火行動(dòng)組確認(rèn)明火已經(jīng)撲滅,檢查災(zāi)害造成的損失,報(bào)告學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度,決定即時(shí)復(fù)課或休課。

  3、德育處、總務(wù)處草擬消防安全事故報(bào)告,上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組查明事故原因,追究事故責(zé)任。

小學(xué)安全演練方案4

  一、演習(xí)目的:

  為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,確保師生的生命安全,培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)(地震)等突發(fā)事件時(shí)的生存技能,讓學(xué)生掌握簡(jiǎn)單震)常識(shí)和逃生知識(shí),特舉行此次安全演練。

  二、演習(xí)前準(zhǔn)備:

  1.各班主任要向?qū)W生講明安全的'重要性,講明在生活中可能會(huì)遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。

  2.各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。

  當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:

  a.教室前后門(mén)全部敞開(kāi),

  b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開(kāi)教室

  c.各班只允許從一個(gè)門(mén)口逃生

  3.向?qū)W生講明逃生路線

  路線保障:各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮;安全地(操場(chǎng))由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。

  安全地點(diǎn):操場(chǎng)

  4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)。

  三、人員分工

  1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。

  2.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)和疏散總調(diào)度。

  3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場(chǎng)地維護(hù)。

  4.門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)打開(kāi)校門(mén)尋求支援。

  四、演練程序:

  1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào)

  2、各責(zé)任人聽(tīng)到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置,指揮學(xué)生疏散

  3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

  4、校長(zhǎng)進(jìn)行演練情況總結(jié)

小學(xué)安全演練方案5

  一、演練目的

  為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿(mǎn)足的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生安全逃命演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃命能力。

  二、演練支配

  1、內(nèi)容:緊急疏散演練

  2、對(duì)象:全體師生

  3、時(shí)間:xxx

  三、演練預(yù)備

  1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的'任務(wù)和留意事項(xiàng)。

  2、演練前班主任動(dòng)員,熟識(shí)疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。

  3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查,對(duì)存在問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

  四、演練要求

  1、不要慌張,聽(tīng)從指揮,聽(tīng)從支配。

  2、保持寧?kù)o,動(dòng)作機(jī)敏、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各班主任要嚴(yán)密組織,專(zhuān)心對(duì)待,避免危急狀況的發(fā)生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副指揮:

  成員:

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

  成員:各班班主任

  職責(zé):

  (1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

  (2)班主任要自始至終跟隊(duì),親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  六、演練程序

  1、啟動(dòng)程序

  總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們,xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練立刻就要開(kāi)始,請(qǐng)大家做好預(yù)備,各就各位。

  2、緊急疏散演練

  每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生馬上把門(mén)打開(kāi),教師快速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門(mén)。

  3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并根據(jù)預(yù)定的疏散路線,快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。

  4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

  七、演練各崗位詳細(xì)負(fù)責(zé)人名單

  1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任

  2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

  一樓負(fù)責(zé)人:

  大門(mén):

  東面樓梯緩步臺(tái)(1.1):

  西面樓梯緩步臺(tái):

  二樓負(fù)責(zé)人:

  東面樓梯緩步臺(tái):

  西面樓梯緩步臺(tái):

  三樓負(fù)責(zé)人:

  東面樓梯緩步臺(tái):

  西面樓梯緩步臺(tái):

  四樓負(fù)責(zé)人:

  東面樓梯緩步臺(tái):

  西面樓梯緩步臺(tái):

  操場(chǎng):

  負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提示)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)扶起避免踩踏。

小學(xué)安全演練方案6

  一、指導(dǎo)思想:

  為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育的精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),提高師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特?cái)M定緊急疏散演習(xí)預(yù)案,并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

  二、演習(xí)目標(biāo)

  要求全體學(xué)生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶(學(xué)校籃球場(chǎng))集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

  三、緊急疏散原則

  保持安靜,遵守秩序;注意隊(duì)列,尋求支柱;觀察樓下,逐層撤離。

  四、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng)(總指揮):

  副組長(zhǎng):

  組 員:其他領(lǐng)導(dǎo)組成員及各班班主任、體育教師

  五、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年12月22日(周二)上午課間操時(shí)間。

  六、活動(dòng)程序

 。1)總指揮校長(zhǎng)陸輝宣布:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在進(jìn)行緊急疏散演練,請(qǐng)各位老師到位。全體師生按照緊急疏散預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)。緊急疏散現(xiàn)在開(kāi)始!

  (2)發(fā)送警報(bào)信號(hào)。

  (3)教師指揮學(xué)生有秩序的迅速撤離。

 。4)到達(dá)目的地后,各班班主任清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。

 。5)總指揮宣布演習(xí)結(jié)束,并做總結(jié)。

  七、演習(xí)安排

  演練前,了解學(xué)生身體情況,不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演習(xí)。教育學(xué)生系緊鞋帶,不拿任何物品出教室。

  1、正式演習(xí)前的準(zhǔn)備工作:各班班主任分配好前1至4排課桌的學(xué)生由前門(mén)撤離,余下5至8排學(xué)生由后門(mén)撤離,排成兩縱隊(duì)下樓,并到達(dá)學(xué)校西操場(chǎng),原出操的位置。

  2、聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后,師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速的進(jìn)行安全演練。

  3、演習(xí)過(guò)程中,班主任及科任老師到本層樓與下層樓的.樓梯轉(zhuǎn)彎處,指揮學(xué)生有序疏散,口喊“后面跟上,注意間隙,不要擁擠”等話(huà)語(yǔ),防止學(xué)生踩踏事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊(duì)伍始終保持兩路縱隊(duì),樓梯左邊學(xué)生扶鐵欄桿,樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。

  4、下樓次序:一樓學(xué)生疏散完畢,二樓疏散,二樓疏散完畢,三樓疏散,三樓疏散完畢,四樓疏散。各班必須按規(guī)定的樓層順序下樓,按照預(yù)定的疏散路線就近班級(jí)先安全撤離(班主任最后撤離),及時(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)校西操場(chǎng)。

  5、范熊熊、姚克飛校長(zhǎng)在樓梯口協(xié)調(diào)整個(gè)疏散過(guò)程,體育教師在至操場(chǎng)的道路上指揮學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng),確保學(xué)生安全有序。

  6、到達(dá)指定位置后按順序集合,要求隊(duì)列整齊,學(xué)生不得隨意走動(dòng),老師清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  八、演習(xí)時(shí)的疏散通道劃分

  七(1)班、七(2)班、直接從教室撤離。

  八(1)班、九(1)班從東教學(xué)樓樓梯向下撤離。

  八(2)班、八(3)班、九(2)班、九(3)班依次從教學(xué)樓,中樓梯向下撤離。

小學(xué)安全演練方案7

  為了在小學(xué)發(fā)生緊張狀況時(shí),全校師生能安全、迅速地舉行疏散工作,我校特舉行制定本安全疏散演練計(jì)劃,并舉行實(shí)際演練。

  一、處置火災(zāi)及突發(fā)事故的組織:

  小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  組員:xx。

  二、程序:

  1、按照火勢(shì)如需立刻就近用電話(huà)或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話(huà)119),報(bào)告內(nèi)容為:“溫州市巽山學(xué)校飛霞南路67號(hào),發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)快速前來(lái)救護(hù)”,待對(duì)方咨詢(xún)完放下電話(huà)后再掛機(jī)(周躍飛、門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));王曉武、潘益艷負(fù)責(zé)向120求救及向鹿城區(qū)教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)狀況。

  2、周躍飛教師負(fù)責(zé)指揮門(mén)衛(wèi)值班人員打開(kāi)小學(xué)大門(mén),檢查疏散校內(nèi)消防通道,然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引領(lǐng)消防車(chē)輛;如狀況需要,王曉武、胡奇負(fù)責(zé)關(guān)閉小學(xué)總電源。

  三、組織實(shí)施支配:

  1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組快速組織全校師陌生散逃命,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當(dāng)班上課的老師負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)疏散逃命。

  2、詳細(xì)疏散工作支配:

  (1)樓梯口疏散指揮員支配:

  南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員:xx

  南幢樓二樓中間樓梯口:xx;南幢樓一樓西邊樓梯口:xx

  南幢樓一樓東邊樓梯口:xx;南幢樓一樓中間樓梯口:xx

  北幢樓二樓西邊樓梯口:xx;北幢樓一樓西邊樓梯口:xx

  北幢樓一樓中間樓梯口:xx;北幢樓一樓東邊樓梯口:xx

  操場(chǎng)秩序指揮:xx。

  (如當(dāng)初樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班同學(xué)疏散,到樓下與班主任交接后再到原支配的樓梯口指揮;如沒(méi)能與其他老師交接本班,則不能離開(kāi)本班同學(xué))

  (2)教室內(nèi)同學(xué)疏散指揮:

  a、當(dāng)初在教室上課的老師快速組織同學(xué)排隊(duì),帶領(lǐng)同學(xué)有次序下樓疏散;

  b、當(dāng)初在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立刻前往最逼近辦公室的樓道口等待本班同學(xué)(如本班同學(xué)不經(jīng)過(guò)該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班同學(xué)經(jīng)過(guò)的樓梯口迎候本班同學(xué)),碰到本班同學(xué)后立刻協(xié)同任課老師帶領(lǐng)本班同學(xué)到操場(chǎng),按升旗儀式隊(duì)伍位置支配集結(jié)隊(duì)伍(如狀況需要,則服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶——公園空地內(nèi));

  c、上體育課的.年級(jí)立刻在操場(chǎng)集合,由上課的體育老師帶領(lǐng)同學(xué)到安全地帶集結(jié)。

  3、搶救組:

  (1)總務(wù)處xxxx,衛(wèi)生室xx等攜帶緊張藥箱到操場(chǎng)司令臺(tái)處待命,準(zhǔn)時(shí)處理傷病員

  (2)帶領(lǐng)本班同學(xué)疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的老師如當(dāng)初沒(méi)有帶班目標(biāo),則立刻到操場(chǎng)待命,參與搶救組工作。

  四、疏散要求與注重事項(xiàng):

  1、聽(tīng)到小學(xué)發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立刻迅速、安全舉行疏散,不能再整理物品。

  2、疏散集合地點(diǎn):按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。

  3、疏散挨次:

  老師領(lǐng)隊(duì),同學(xué)排四列隊(duì)伍,按晨會(huì)集合挨次,分班依次迅速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

小學(xué)安全演練方案8

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的交通安全意識(shí),不斷增強(qiáng)他們的交通安全法制觀念,預(yù)防或減少道路交通事故的發(fā)生,確保廣大師生在一個(gè)安全、暢通、文明、有序的良好交通環(huán)境中健康成長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)的工作安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校將開(kāi)展一次交通安全演練。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本,安全第一”的原則,以“安全出行,乘坐安全車(chē),自覺(jué)遵守交通法規(guī)”養(yǎng)成教育為主線,以深化交通安全宣傳進(jìn)校園工作為重點(diǎn),集中開(kāi)展形式多樣和內(nèi)容豐富的交通安全教育活動(dòng),營(yíng)造全體師生關(guān)注交通安全的良好氛圍,切實(shí)加強(qiáng)和落實(shí)我校交通安全教育工作,進(jìn)一步提高全體師生的`交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力,預(yù)防和減少交通事故,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)主題

  以生為本,關(guān)愛(ài)生命,安全出行。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1、召開(kāi)交通安全教育宣傳動(dòng)員會(huì)

  利用早晨國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間,對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動(dòng)員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。

  2、各班班主任舉行交通安全教育知識(shí)教育課

  各班班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制、交通安全知識(shí)教育課,使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的法制和交通安全知識(shí),在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實(shí)踐。

  3、開(kāi)展交通安全演練(鎮(zhèn)交通部門(mén)配合)

 。ㄒ唬┲笓]機(jī)構(gòu)

  總指揮:朱思瓊

  現(xiàn)場(chǎng)組織:劉正先

  道路安全指揮:鎮(zhèn)交通部門(mén)人員

  大操場(chǎng)集合地指揮:各班班主任

  道路演練協(xié)助指揮:各班班主任

  (二)參加對(duì)象:全校師生

 。ㄈ┭菥殨r(shí)間:20xx年10月

  (四)演練項(xiàng)目:安全過(guò)馬路

 。ㄎ澹┭菥氁

  1、在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授過(guò)馬路的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

  2、在演練過(guò)程中要注意途中安全,防止車(chē)輛,學(xué)生擁擠,使演練圓滿(mǎn)成功,達(dá)到實(shí)效。

  3、行走線路就是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出的校園門(mén)口道路。

 。┭菥氝^(guò)程

  1、全校師生迅速集合至大操場(chǎng)。

  2、各班清點(diǎn)人數(shù),并向現(xiàn)場(chǎng)組織者報(bào)告班級(jí)人數(shù)及安全情況。

  3、現(xiàn)場(chǎng)組織人做本次交通安全演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)、技能等重要講話(huà)。

  4、開(kāi)始帶隊(duì)到校外進(jìn)行演練。

  交通安全演練包括步行出行、避讓車(chē)輛、過(guò)十字路口等環(huán)節(jié)。步行出行時(shí),要求學(xué)生排成一路縱隊(duì)靠道路右側(cè)行走。見(jiàn)到車(chē)輛主動(dòng)避讓。橫穿馬路時(shí)要走人行橫道,先向左右兩邊看,確認(rèn)無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí)快速通過(guò)。

  5、演練完畢,各班負(fù)責(zé)人帶學(xué)生回操場(chǎng)集合,清點(diǎn)人數(shù),上報(bào)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。ㄆ撸┍U详(duì)伍

  車(chē)輛監(jiān)測(cè)安全:陳可運(yùn)

  各班學(xué)生安全:各班班主任

小學(xué)安全演練方案9

  一、演練目的

  通過(guò)安全疏散演練,使全校師生進(jìn)一步明確應(yīng)急避險(xiǎn)的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時(shí),學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少危險(xiǎn)帶來(lái)的不必要損失和傷害;同時(shí),通過(guò)演練活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識(shí)和聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。

  二、演練原則

  安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實(shí)細(xì)節(jié)。

  三、成立疏散演練指揮部

  1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、護(hù)導(dǎo)員

  2、演練人員職責(zé)分工

  負(fù)責(zé)監(jiān)督疏散全過(guò)程,兼顧四樓護(hù)導(dǎo)。

  負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護(hù)導(dǎo)。

  負(fù)責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo(hù)。兼顧三樓護(hù)導(dǎo)。

  負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與清點(diǎn)人數(shù)。

  負(fù)責(zé)后勤保障,及時(shí)調(diào)配車(chē)輛和提供救援物資。負(fù)責(zé)發(fā)布疏散信號(hào).

  負(fù)責(zé)報(bào)警、對(duì)外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。

  負(fù)責(zé)切斷電源。

  班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

  護(hù)導(dǎo)員:要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見(jiàn)護(hù)員員安排表)

  四、演練安排

  1、內(nèi) 容:緊急安全疏散演練;

  2、演練時(shí)間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

  五、演練程序

  演練分三步完成:緊急疏散、集中避險(xiǎn)和演練總結(jié)。

 。ㄒ唬┚o急疏散

  1、疏散順序、線路另附

  2、疏散要求

  (1)當(dāng)聽(tīng)到疏散報(bào)警或發(fā)生火災(zāi)時(shí),上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級(jí),協(xié)助任課教師進(jìn)行疏散或沒(méi)課的副班主任回到班級(jí)協(xié)助上課教師進(jìn)行疏散。班級(jí)靠近前、后門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi),形成兩路或三路縱隊(duì),任課教師和班主任一前一后組織疏散, 疏散時(shí),可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的班級(jí)即可先按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散,靈活的.原則是要避免與其它班級(jí)擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

  (2)疏散時(shí),如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級(jí)要等前面的班級(jí)疏散后,再緊隨其后疏散。

 。3)疏散過(guò)程中,學(xué)生不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“!保瑫r(shí)停止不動(dòng),各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險(xiǎn)情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。

 。4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。

 。5)各樓層護(hù)導(dǎo)員要切實(shí)肩負(fù)起護(hù)導(dǎo)職責(zé),堅(jiān)守護(hù)導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場(chǎng),確保整個(gè)疏散有序,兼顧各樓層護(hù)導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要切實(shí)協(xié)助護(hù)導(dǎo)員做好護(hù)導(dǎo)工作。

 。ǘ┘斜茈U(xiǎn)(操場(chǎng))

  1、各班到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后,要按照跑操隊(duì)形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向卞國(guó)哲主任報(bào)告。

  2、醫(yī)療救助組時(shí)刻準(zhǔn)備開(kāi)展工作,對(duì)受傷的人員進(jìn)行急救處理,及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

  3、所有的老師都要在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生安全避險(xiǎn)。

 。ㄈ┭菥毥Y(jié)束后,各班有序返回;匕嗪,班主任老師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果和能力。

  六、演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要,要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項(xiàng)及相關(guān)要求,確保演練安全,達(dá)到目的,安全教育內(nèi)容另發(fā)。

小學(xué)安全演練方案10

  一、目的

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),使學(xué)生掌握基本的消防知識(shí)和技能,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急能力,確保火災(zāi)發(fā)生時(shí)安全有序疏散,最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定東買(mǎi)里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。

  二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

  1.應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):XXX(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):XXX

  成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室,辦公室設(shè)在政教處,負(fù)責(zé)日常安全工作。

  指揮長(zhǎng):XXX

  2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組: 副指揮長(zhǎng):XXX(書(shū)記)

  指揮:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任

  傷員救護(hù)組:校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊(duì) 對(duì)外聯(lián)絡(luò)救援組:XXX

  三、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

  1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,負(fù)責(zé)對(duì)全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育。

  2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并組織演練。

  3.臨火災(zāi)預(yù)報(bào)發(fā)布后,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。

  4.火災(zāi)發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作,指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。

  5.負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情,必要時(shí)爭(zhēng)取外援。

  四、組織要求

  1.各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

  2.周密安排,合理設(shè)崗,除了指揮組織崗位外,疏散路線每個(gè)拐彎處,都要有人指揮。

  3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),認(rèn)真指揮,謹(jǐn)慎操作,確保萬(wàn)無(wú)一失。

  4.及時(shí)反饋,迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。

  5.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),按應(yīng)急措施處置。 6.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行演練講評(píng)。

  五、工作原則

  一旦發(fā)生火災(zāi),立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案;馂(zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本,一切為學(xué)生安危著想,在地震危急時(shí)刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中,學(xué)校要對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,各部門(mén)要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故,消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長(zhǎng)處,聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。

  六、應(yīng)急避火演練的步驟和要求

  1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片,增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識(shí),提高感性認(rèn)識(shí)。

  2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動(dòng)作、方法,講解避火災(zāi)要領(lǐng),讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。

  3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險(xiǎn)場(chǎng)所。

  4.先分練,演練前組織學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。

  5.后合練,進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時(shí)應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。

  6.應(yīng)急疏散演練總結(jié)。

  七、應(yīng)急避火災(zāi)演練的注意事項(xiàng)

  從意識(shí)到這是一次火災(zāi),到火災(zāi)結(jié)束,一般時(shí)間長(zhǎng)短不一定。

  (一)當(dāng)聽(tīng)到火災(zāi)發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

  1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措,學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

  2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量縮小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷,但不要靠近窗口。

  3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

  4.臥倒或蹲下時(shí),可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

  5.在走廊的.同學(xué),應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn),就近躲避,用雙手保護(hù)頭部。

  6.在廁所內(nèi)的同學(xué),要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

  7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。

  8.老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避火的情況,發(fā)現(xiàn)不正確措施的,要及時(shí)糾正。

 。ǘ┊(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場(chǎng)地。

  1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守,指揮學(xué)生有序疏散。

  2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。

  3.要有順序的疏散,在樓梯下樓時(shí),下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎,從本樓走廊過(guò)來(lái)的學(xué)生走樓梯外彎。

  4.下樓時(shí),二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒踩踏。

  5.疏散過(guò)程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸燒傷。

  6.疏散要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。

  7.疏散途中盡量避免穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。

  8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

  八、應(yīng)急演練的具體安排

  1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。

  2.警報(bào)信號(hào)。應(yīng)急避火和疏散以警報(bào)信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)(學(xué)?勺孕屑s定)。

  3.演練時(shí)間。選擇班團(tuán)會(huì)時(shí)間,最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時(shí)間。

  4.進(jìn)行演練總結(jié),總指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

小學(xué)安全演練方案11

  一、演練目的

  通過(guò)消防安全應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急火災(zāi)發(fā)生時(shí)的正確方法,熟悉火災(zāi)發(fā)生時(shí)我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的.品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排內(nèi)容

  (1)緊急疏散演練

 。2)消防安全知識(shí)培訓(xùn)

 。ǘ⿲(duì)象:

  小學(xué)全體師生

 。ㄈ⿻r(shí)間:20xx年3月15日

  三、演練準(zhǔn)備

  1、下發(fā)實(shí)施方案

  2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育、緊急疏散的程序和線路培訓(xùn)。

  3、演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練雖然是預(yù)防性、模擬性練習(xí),但應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待,確保演練能安全、順利進(jìn)行。

  4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全區(qū)域”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各教室、班級(jí)嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,以免不安全事故發(fā)生。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  總指揮:

  副組長(zhǎng):

  成 員:

小學(xué)安全演練方案12

  為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險(xiǎn)患活動(dòng)方案》的通知精神,進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高防范自救能力,針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下,讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的`生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特制定本安全教育方案。

  一、時(shí) 間:

  XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

  二、內(nèi) 容:

  (一)消防逃生知識(shí)講座(直播);

 。ǘ┠M火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)(從教學(xué)樓到運(yùn)動(dòng)場(chǎng))

  (三)滅火器滅火演練

  三、工作分工:

  1、場(chǎng)地劃分與監(jiān)督,由體育組負(fù)責(zé);

  2、演播現(xiàn)場(chǎng)的拍照、攝錄,由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé);

  3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),由管理處陳師傅負(fù)責(zé);

  4、管理處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)橫幅:“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”;

  5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤,由管理處陳思梅負(fù)責(zé);

  6、滅火演練:在升旗臺(tái)上進(jìn)行,部分中高年級(jí)學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動(dòng)手參與。

  7、主 持:李國(guó)鋒副校長(zhǎng)

小學(xué)安全演練方案13

  4月14日 ,我校舉行了校園安全防震演練。本次演練目的是貫徹“預(yù)防為主、確保安全”的方針,防震演練預(yù)案的啟動(dòng)程序和過(guò)程,使全校師生掌握應(yīng)急的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)防震演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高防震應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  為了保證演練的.順利進(jìn)行,李校長(zhǎng)提前召開(kāi)了協(xié)調(diào)會(huì),各班主任及相關(guān)工作人員參加了會(huì)議。李校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了演練的重要性,布置各位負(fù)責(zé)人做好準(zhǔn)備工作,并帶領(lǐng)大家進(jìn)行演練。

  下午第一節(jié)節(jié)課,演練按照程序順次進(jìn)行。

  一、室內(nèi)防震應(yīng)急演練。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部。1分鐘后,學(xué)生復(fù)位。

  二、演練的程序是:1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。3、按照防震減災(zāi)演練的方案進(jìn)行演練。防震減災(zāi)演練結(jié)束后各個(gè)指導(dǎo)教師清點(diǎn)人數(shù)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生的應(yīng)急避震的意識(shí)。

  三、演練開(kāi)始,班主任和疏散指揮員各就各位,李校長(zhǎng)下達(dá)“緊急疏散”指令,隨著教師的喊聲,師生迅速沿墻沖出教室,教師則在一旁指揮、協(xié)調(diào),防止擁堵、踩踏。演練撤離過(guò)程分從不同教室向安全區(qū)域撤離,每次演練僅用很短時(shí)間,整個(gè)過(guò)程中不允許有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。達(dá)到提高防震減災(zāi)教育即增強(qiáng)自救的能力。

  通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的防震、避震安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

小學(xué)安全演練方案14

  一、演練目的

  為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,特舉行消防安全緊急疏散演練。

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:XXX

  副總指揮:XX

  工作組及成員:

  疏散指揮組:XXX、XXX(教學(xué)樓二樓)、 XXX、XXX(教學(xué)樓一樓)

  場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:XXX、XXX及其他任課教師 后勤保障組:XXX、XXX

  廣播組:XXX

  三、演練時(shí)間地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年X月XX日下午

  地點(diǎn):本校校園內(nèi)

  四、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

  演練假想事件:

 。1)教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。 (2)宿舍樓內(nèi)宿舍著火

  演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任正在教室給學(xué)生上課。

  五、指揮部、觀摩臺(tái)設(shè)置

  指揮部設(shè)在在旗臺(tái)一側(cè)。

  六、演練進(jìn)程

  1.校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

  2.總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),并要求疏散組通知各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

  3.撤離(疏散)方法:導(dǎo)護(hù)組及時(shí)打開(kāi)前后門(mén),察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門(mén),一部分走后門(mén)。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

  4.疏散組任務(wù):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

  5.場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮教室內(nèi)學(xué)生的疏散,撤離,負(fù)責(zé)各班在操場(chǎng)的'排列順序。

  6.后勤保障組,準(zhǔn)備好喊話(huà)器等,負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門(mén)口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

  7.廣播組發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

  8.學(xué)生到達(dá)集合整好隊(duì)列,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)副總指揮。副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。

小學(xué)安全演練方案15

  開(kāi)展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。為了落實(shí)教育局安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

  演練安排

  1、內(nèi)容: 緊急疏散演練 防火演練 防暴演練

  2、對(duì)象:全體師生

  3、時(shí)間:20xx年1月15日上午三、四節(jié)課

  演練準(zhǔn)備

  1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

  2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急疏散。

  3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

  演練要求

  1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

  組織機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮 王少設(shè)

  副指揮 劉伯顯

  成 員 非班主任教師

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

  成 員 各班班主任

  職 責(zé):

 。1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶.

  整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部抱頭蹲下。

  4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

  演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

  1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任

  2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

  一樓負(fù)責(zé)人 蘭云海 二樓負(fù)責(zé)人 周洪斌 三樓負(fù)責(zé)人 樂(lè)建華 操場(chǎng)負(fù)責(zé)人 王少海

  負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

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