實(shí)施方案【通用5篇】
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案可以對一個(gè)行動明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的實(shí)施方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為加快我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),提高教育實(shí)施水平，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平。根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》和青島市教育局關(guān)于新一輪中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的要求。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,現(xiàn)就我鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案規(guī)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“教育思想現(xiàn)代化，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，課程管理規(guī)范化，師生素質(zhì)優(yōu)良化”的要求和“示范帶動，整體推進(jìn)”的工作思路，完善創(chuàng)新政策與保障機(jī)制，突出“以人為本，和諧育人”的辦學(xué)理念，強(qiáng)化校園文化建設(shè)和精細(xì)化管理，全力提升學(xué)校辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快我鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的步伐。
二、工作目標(biāo)
20xx年，塔丘小學(xué)、高戈莊小學(xué)、尚河頭小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；20xx年，大水泊小學(xué)、東杜家小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；20xx年，仲戈莊小學(xué)建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；20xx年，撤并大丘小學(xué)和蘭家疃小學(xué)。
三、實(shí)施原則
1、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、分類推進(jìn)、分層達(dá)標(biāo)的原則。將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)同學(xué)校布局調(diào)整、危房改造、薄弱學(xué)校改造、規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合。在硬件建設(shè)方面，根據(jù)青島市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持先易后難，分步實(shí)施，分年度推進(jìn)，有重點(diǎn)、分批次加大投入，保證標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)資金的合理使用。各學(xué)校依據(jù)全鎮(zhèn)總體規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點(diǎn)投入，確保完成各年度目標(biāo)任務(wù)。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校要樹立適度超前發(fā)展的觀念，注重內(nèi)涵發(fā)展，培育辦學(xué)特色，積極爭創(chuàng)各級規(guī)范化學(xué)校，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐。
2、硬件和軟件建設(shè)并重的原則。按照“經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、效益”的.要求，切實(shí)將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)作為更新干部教師教育觀念、提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程，并與規(guī)范化學(xué)校和校園文化建設(shè)、教育技術(shù)裝備管理使用緊密結(jié)合，采取各種措施，大力提高管理效能。在學(xué)校內(nèi)部配備上要堅(jiān)持實(shí)事求是，服從教育教學(xué)，最大限度地提高教育資源的利用率，避免配而不用現(xiàn)象。硬件建設(shè)暫不到位的學(xué)校，要以精細(xì)化、規(guī)范化管理為抓手，注重抓好軟件建設(shè)，積極創(chuàng)新管理模式，完善科學(xué)運(yùn)行機(jī)制，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，杜絕弄虛作假、東挪西借現(xiàn)象。
四、保障措施
1、成立張戈莊鎮(zhèn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。由張戈莊小學(xué)程木林校長為組長，各學(xué)區(qū)校長為成員。要求各學(xué)區(qū)學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確組織責(zé)任，端正觀念，認(rèn)清任務(wù)，積極主動完成任務(wù)。
2、完善政策激勵(lì)和保障機(jī)制。一是積極爭取上級財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持和社會捐，加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備和信息化建設(shè)。對各年度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校優(yōu)先進(jìn)行準(zhǔn)備，并給予適當(dāng)補(bǔ)助，但要求對學(xué)校實(shí)施辦學(xué)條件改善和改造所需資金，不得負(fù)債過大，必須在一到二年能夠償還的情況下建設(shè)改造。根據(jù)年度建設(shè)目標(biāo)，對創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入。各創(chuàng)建學(xué)校要搞好增收節(jié)支，在不產(chǎn)生新的過大債務(wù)的前提下，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，集中搞好內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。同時(shí)，各學(xué)校要積極爭取鎮(zhèn)財(cái)政和社會力量支持，加強(qiáng)學(xué)校軟件設(shè)施及校園文化建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。對于驗(yàn)收合格的學(xué)校在評優(yōu)評先、職稱評審等方面給予傾斜支持。二是強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制，將創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校納入對各學(xué)校的年度教育考核中去，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，把握標(biāo)準(zhǔn)，上下結(jié)合，形成合力，確保順利完成各年度目標(biāo)。
3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)與學(xué)校布局調(diào)整相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際和生源預(yù)測情況，按照“先建設(shè)、后撤并”的原則，在充分考慮兒童的年齡、交通、安全等因素的前提下，逐步撤并規(guī)模較小的村級薄弱小學(xué)。各學(xué)校要向社會和家長大力宣傳標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的重要意義，努力營造政府行為到位、社會各界廣泛支持、全民積極參與的良好氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)校按照“總體規(guī)劃、分步實(shí)施、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展”的基本思路，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)新校園文化特色，拓寬校園文化領(lǐng)域，建設(shè)特色校園文化體系，使校園文化朝著現(xiàn)代化、規(guī)范化、個(gè)性化、人文化、藝術(shù)化、教育化的方向發(fā)展。各學(xué)校要嚴(yán)格貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)行為基本規(guī)范》，重視學(xué)校管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要開全課程，開足課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。努力健全管理制度，不斷強(qiáng)化規(guī)范化管理，全面提高辦學(xué)水平。
5、加強(qiáng)督查指導(dǎo)和動態(tài)管理。駐地小學(xué)對本年度創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的單位，定期進(jìn)行專項(xiàng)督查，在辦學(xué)方向、資金使用，規(guī)劃落實(shí)，課程實(shí)施、辦學(xué)行為等方面進(jìn)行督查和指導(dǎo)，查找問題，限期整改，定期復(fù)查。對各項(xiàng)工作進(jìn)展不利的學(xué)校給予“黃牌警告”，對本年度沒能按要求完成任務(wù)的單位，學(xué)校校長寫出書面匯報(bào)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。
實(shí)施方案 篇2
按照縣教育局要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，策應(yīng)我縣20xx年為“特色學(xué)校創(chuàng)建年”，切實(shí)建設(shè)好一批新的特色學(xué)校，現(xiàn)就今年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作提出如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
20xx年我鄉(xiāng)特色學(xué)校創(chuàng)建將以“綠色學(xué)�！薄{門小學(xué)為龍頭，帶動全鄉(xiāng)特色學(xué)校的建設(shè)，努力做到“一校一品”。
二、工作重點(diǎn)
1、明確新目標(biāo)，選準(zhǔn)“突破口”
創(chuàng)建特色學(xué)校要定準(zhǔn)目標(biāo)。受諸多因素的影響，我鄉(xiāng)各校之間在師資、辦學(xué)條件、生源等方面千差萬別。因此，辦學(xué)特色的確立，要結(jié)合本校實(shí)際選準(zhǔn)“突破口”。如以藝術(shù)教育為“突破口”，確立“師生精神面貌美、教學(xué)方法藝術(shù)美、校園環(huán)境文化美、學(xué)生的全面素質(zhì)和藝術(shù)專長不斷發(fā)展”的目標(biāo)。如將本校的培養(yǎng)目標(biāo)確立為“綜合素質(zhì)加特長”。可將培養(yǎng)目標(biāo)具體分解為學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會交際、學(xué)會管理等多個(gè)方面。確立特色目標(biāo)后，各校要對發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的到20xx年分年度建設(shè)目標(biāo)。
2、思想顯獨(dú)特、個(gè)性更突出
校長是學(xué)校管理的決策者和組織者。要?jiǎng)?chuàng)建特色學(xué)校，關(guān)鍵是校長的辦學(xué)思想要有特色。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色，實(shí)際上是校長辦學(xué)思想個(gè)性化的表現(xiàn)。校長要有正確的教育思想，利用學(xué)校的優(yōu)勢，發(fā)展自己的獨(dú)特見解并形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦校特色�？梢哉f沒有特色的校長，很難辦出有特色的學(xué)校。因此，校長要能根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際、特點(diǎn)等大膽地提出自己的辦學(xué)主張，找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，從而揚(yáng)長避短，創(chuàng)造出學(xué)校的特色。
3、教師有特長，教法有特色
1）圍繞教師專業(yè)提升，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育網(wǎng)。
2）學(xué)校育人目標(biāo)主要是通過教師來實(shí)現(xiàn)的，要形成學(xué)校特色，必須有一支與之相適應(yīng)的素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。教師工作關(guān)聯(lián)學(xué)生的過去、現(xiàn)在和未來，有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，要使學(xué)生學(xué)有所長，教師必須做到教有所長。創(chuàng)建特色學(xué)校沒有一批富有教育、教學(xué)特色的教師是難以實(shí)現(xiàn)的。教育實(shí)踐證明，一所學(xué)校的特色往往指學(xué)校教師的群體特長，是他們教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與升華，這是創(chuàng)辦特色學(xué)校的真正財(cái)富。
4、教學(xué)有創(chuàng)新、教研出新招
教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑，也是形成學(xué)校特色的主要途徑，因此在特色學(xué)校建設(shè)過程中應(yīng)充分重視教學(xué)特色建設(shè)。構(gòu)建課內(nèi)與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動性課程與隱性課程并行的課程模式。
1）在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下增設(shè)一些諸如計(jì)算機(jī)、科技、信息與社會技能等方面的課程，開發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
2）建立以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以興趣小組和提高班級骨干，以培養(yǎng)特長生目的的全方位開展課外活動體系；
3）要充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能，精心設(shè)計(jì)和布置校園，使整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的、富有吸引力的教科書。建立社會實(shí)踐基地，變社會環(huán)境影響為環(huán)境教育，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；
4）開展學(xué)科特色建設(shè)。學(xué)科特色建設(shè)是發(fā)展學(xué)校特色的核心工程，如果一所學(xué)校大多數(shù)學(xué)科都形成了自己的特色，學(xué)校教壇就會形成特色各異、爭奇斗艷的可喜局面。為此，要做到教學(xué)有創(chuàng)新、教研有理論、學(xué)生有特色。
5）全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選，并利用優(yōu)質(zhì)課評選契機(jī)，讓教師送教到校，渲染我鄉(xiāng)教研活動。
5、突出“六心”教育工作重心
忠心獻(xiàn)給祖國，關(guān)心獻(xiàn)給社會，恭心獻(xiàn)給自然，孝心獻(xiàn)給父母，愛心獻(xiàn)給他人，信心留給自己作為德育教育的主旋律，始終貫穿德育教育的全過程，從小樹立正確的人生觀，培養(yǎng)樹立責(zé)任感。
6、豐富校園活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣。
1）校歌、校舞、校文化。
要求學(xué)校每個(gè)師生會唱校歌，會跳校舞，校園文化要體現(xiàn)育人的主陣地，要讓墻壁說話，要讓梯道有作品，要讓綠化、美化上檔次。
2）書聲、書法。
①在完小建立師生共娛活動，共享讀書興趣，體驗(yàn)成長之樂。
�、趶谋緦W(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)生每天下午課前15分鐘進(jìn)行書法練筆，學(xué)校定期開展書法競賽。
三、實(shí)施步驟
第一步為基礎(chǔ)建設(shè)階段，重在規(guī)范辦學(xué)的管理，為進(jìn)一步發(fā)展奠定人力和物質(zhì)基礎(chǔ)；
第二步為特色學(xué)校建設(shè)的初級階段，以創(chuàng)建特色項(xiàng)目為目標(biāo)，充分發(fā)揮自己一二個(gè)優(yōu)勢項(xiàng)目，并把特色項(xiàng)目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求；
第三步為創(chuàng)建深層次特色學(xué)校階段，達(dá)到辦學(xué)有多方面的特色且形成獨(dú)特風(fēng)格，全體學(xué)生各有特長，并且辦學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽(yù)好。
在學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略制定后，要圍繞特色目標(biāo)優(yōu)化學(xué)校教育資源配置和內(nèi)部管理。一方面要將學(xué)校的人、財(cái)、物等教育資源重新配置優(yōu)化組合，使其在先進(jìn)理論指導(dǎo)下發(fā)揮最大的功能。另一方面校長要充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的積極性，將校長的辦學(xué)理想轉(zhuǎn)化為全體教職工的自覺行為。同時(shí)還要強(qiáng)化學(xué)校管理，制定一整套為特色建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，在全校形成一種追求特色目標(biāo)和為創(chuàng)建特色積極奮斗，勤奮工作的風(fēng)氣。
四、工作要求
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造特色氛圍。各中小學(xué)校要根據(jù)自身特點(diǎn)對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。
1、在教學(xué)樓內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的美術(shù)、書法、電腦作品，擺放一些有價(jià)值的圖書，展示學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺。
2、教學(xué)區(qū)布置著名科學(xué)家和學(xué)者畫像，治學(xué)和教育的名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。
3、主要的體育活動場所，塑造以體育運(yùn)動為主題的'雕像、標(biāo)語等。
4、做好校園的凈化、美化和綠化工作，時(shí)時(shí)保持校園環(huán)境的整潔、美觀，確保良好育人環(huán)境。
強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建保障機(jī)制。建立規(guī)范有序的學(xué)校管理制度，是搞好校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建特色學(xué)校目標(biāo)的必要保障。各中小學(xué)校要進(jìn)一步修訂完善德育工作制度、班級管理制度、學(xué)生一日常規(guī)管理制度等一系列校園管理制度，把校園文化建設(shè)和特色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)納入分級目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。
1）要充分發(fā)揮學(xué)生的作用，建立行為規(guī)范執(zhí)勤隊(duì)、校園文明監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的保障機(jī)制。
2）要建立“人人關(guān)心、個(gè)個(gè)參與特色和校園文化建設(shè)”的局面，引導(dǎo)師生把創(chuàng)建工作作為各自的大事，形成導(dǎo)向機(jī)制。
3）要組織開展有關(guān)活動，以活動為載體，促使氛圍濃厚、特色凸現(xiàn)，特別是要盡可能地把學(xué)生興趣活動、研究性學(xué)習(xí)等與特色學(xué)校建設(shè)活動有機(jī)地整合起來，形成活動機(jī)制。
4）要建立特色文化建設(shè)、特長教師、特長生的評估和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對在校園文化建設(shè)和特色創(chuàng)建中成績突出的教師，給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等，激發(fā)教師學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，形成激勵(lì)機(jī)制。
優(yōu)化師資，挖掘資源，建設(shè)校本課程。各中小學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教育科研作用，培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感及先進(jìn)的教育觀念、廣博的知識修養(yǎng)和一專多能的優(yōu)秀教師。學(xué)校要用他們的開拓意識，創(chuàng)造性思維去培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生鼓動起智慧的雙翼。 無論歷史長短，無論中學(xué)小學(xué)，每一所學(xué)校都或多或少擁有自己的教育資源和文化傳統(tǒng)。各中小學(xué)校還要把校本課程建設(shè)與校園文化、特色創(chuàng)建有機(jī)地結(jié)合起來，充分挖掘校內(nèi)外教育資源，建設(shè)校本課程。
加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化的核心，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌，是學(xué)校特色建設(shè)的內(nèi)在動力。好的校風(fēng)能激發(fā)和凝聚學(xué)校成員的內(nèi)在動力，催人奮進(jìn)。校風(fēng)最集中的體現(xiàn)是學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。教風(fēng)應(yīng)堅(jiān)持以教師發(fā)展為本的教育理念，以師德師風(fēng)建設(shè)為核心。“學(xué)風(fēng)”建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持“育人為本”，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的首要位置。要持之以恒對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民主法制、心理健康教育，堅(jiān)決糾正重智育、輕德育的現(xiàn)象，糾正重課堂教學(xué)輕社會實(shí)踐的現(xiàn)象，絕不能讓學(xué)生“學(xué)習(xí)成績提升上去，道德品質(zhì)降落下來”。
進(jìn)一步提升理念、增強(qiáng)執(zhí)行力。創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項(xiàng)周期較長的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們計(jì)劃用二至三年的時(shí)間，傾心打造一批精品特色學(xué)校，今年的教育教學(xué)工作評估，將結(jié)合全鄉(xiāng)特色工作巡查一并進(jìn)行。做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，使我鄉(xiāng)的特色學(xué)校創(chuàng)建工作躍上新的臺階。
五、完善責(zé)任機(jī)制
1、督導(dǎo)，中心學(xué)校行政人員分片跟蹤督查，及時(shí)指導(dǎo)，既確保特色學(xué)校建設(shè)工作順利進(jìn)行，又能更好地使全鄉(xiāng)工作步調(diào)一致。
2、納入考評，特色學(xué)校創(chuàng)建是我鄉(xiāng)20xx年教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到今年全縣工作的整體部署，為了此項(xiàng)工作的順利開展，將特色學(xué)校創(chuàng)建納入期末檢查考評的重要指標(biāo)，同時(shí)也作為校長考績的依據(jù)。
實(shí)施方案 篇3
一、工程概況
1.工程介紹
水陽江大橋是銅陵～南陵～宣城高速公路上的一座重要橋梁，位于宣州市水陽江下游6050m營盤山處。本橋的起訖里程樁號為ZK68+447.531～K75+143,YK68+423～K75+143,左幅全長6695.469米，右幅全長6270米。其中我12標(biāo)的起訖里程樁號為K70+469～K72+749，全長2280米。
我單位所承攬的12標(biāo)段由于前期有部分構(gòu)造物已完成，現(xiàn)剩余工程量：樁基礎(chǔ)161根，墩柱248個(gè)，蓋梁151個(gè)。上部結(jié)構(gòu)形式采用多孔一聯(lián)的30米先簡支后連續(xù)小箱梁，按雙幅布置，現(xiàn)剩余箱梁工程量：608片。
2.主要施工內(nèi)容
便道施工、拌合站建立、梁場的建立、樁基施工（沖擊鉆機(jī)施工）；樁頂系梁施工；墩柱施工；橋墩蓋梁施工；箱梁的預(yù)制；箱梁的架設(shè)；拌合站施工。
二、“平安工地”工作要求
1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
項(xiàng)目部各部室、各施工隊(duì)要把深入開展“平安工地”創(chuàng)建活動作為提高安全生產(chǎn)管理水平、創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會環(huán)境的一項(xiàng)政治任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)創(chuàng)建“平安工地”的自覺性和責(zé)任感，把創(chuàng)建活動作為加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理的一項(xiàng)重要工作，抓緊部署、落實(shí)、檢查和推進(jìn)。
2.強(qiáng)化措施，積極落實(shí)
各施工隊(duì)要根據(jù)各自的實(shí)際情況，圍繞創(chuàng)建目標(biāo)和措施，建立健全日常安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制，排查整改安全隱患，逐步推進(jìn)創(chuàng)建工作，確保落到實(shí)處。同時(shí)，要把“平安工地”建設(shè)活動與落實(shí)國務(wù)院“安全生產(chǎn)年”提出的“三個(gè)突出”和“三個(gè)加強(qiáng)”緊密結(jié)合起來，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理措施，堅(jiān)決遏制重特大事故發(fā)展；要把“平安工地”建設(shè)活動與日常安全監(jiān)管結(jié)合起來，加大隱患排查力度，不斷改善安全生產(chǎn)環(huán)境和條件，實(shí)現(xiàn)安全管理工作水平的整體提升。
3.抓好宣傳，營造氣氛
項(xiàng)目部要采取多種形式，結(jié)合日常安全教育、培訓(xùn)，做好創(chuàng)建“平安工地”活動的動員和宣傳，營造良好的活動氛圍。
4.加強(qiáng)考核，確保質(zhì)量
銅南宣高速公路路基工程TNX-12標(biāo)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室將嚴(yán)格按照“平安工地”創(chuàng)建工作的內(nèi)容進(jìn)行督促、檢查、考核，確保創(chuàng)建工作質(zhì)量，達(dá)到預(yù)期目的。對于先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行大力推廣，對于存在的問題進(jìn)行徹底整改，扎扎實(shí)實(shí)提高創(chuàng)建水平，努力推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)程，打造高水平工程，讓工地安全取得更大的進(jìn)步！
三、創(chuàng)建“平安工地”的工作目標(biāo)及目標(biāo)分解
1.工作目標(biāo)
結(jié)合本標(biāo)段以橋梁為主體的`特點(diǎn)，以“主要施工內(nèi)容”中所涉及到的各大危險(xiǎn)源為主要依據(jù)，認(rèn)真分析，善于歸納。以預(yù)防為前提，把安全工作提前做好。做好“臨時(shí)用電管理、防高空墜落、防高空落物、防腳手架坍塌、架橋機(jī)等特種設(shè)備的管理以及梁場建設(shè)”等一系列關(guān)于橋梁易發(fā)生的安全事故防范的重要工作。抓住TNX-12標(biāo)的安全隱患重點(diǎn)，開展好全面務(wù)實(shí)的安全工作。
實(shí)施方案 篇4
一、明確目標(biāo)任務(wù)
確保完成全鎮(zhèn)20xx年城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)15512人參保目標(biāo)任務(wù)完成，確保全鎮(zhèn)到齡人員養(yǎng)老金待遇發(fā)放率100%。詳細(xì)見附件：《20xx年各村（居）城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)任務(wù)分解表》。
二、繳費(fèi)檔次
繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)目前設(shè)為每年100元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、1500元、20xx元、2500元12個(gè)檔次，參保人員自主選擇繳費(fèi)檔次，多繳多得。其中100元繳費(fèi)檔次，只適用于一、二級重度殘疾人等繳費(fèi)困難群體，由縣政府為其全額代繳。
三、政府補(bǔ)貼
縣政府對參保人員繳費(fèi)給予補(bǔ)貼，多繳多補(bǔ)。選擇100元標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為30元/人年；選擇300元—400元標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為40元/人年；選擇500元—1000元標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為60元/人年；選擇1000元以上標(biāo)準(zhǔn)繳費(fèi)的，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為80元/人年。
四、明確完成時(shí)間
要求各村（居）4月18日前完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)。其中：3月18日——4月8日為突擊實(shí)施階段，4月9日——4月18日為掃尾階段。
五、明確完成標(biāo)準(zhǔn)
各村（居）所繳納的總錢數(shù)與省網(wǎng)系統(tǒng)中參保人員名單累計(jì)的總錢數(shù)必須要一致，才算完成任務(wù)。
六、明確責(zé)任人
由鎮(zhèn)人社所牽頭，派出所、農(nóng)商行、民政辦、督查室等部門全力配合，村（居）支部書記親自掛帥，為第一責(zé)任人，會計(jì)為具體責(zé)任人；包片領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作組、人社所包村人員為共同責(zé)任人，將目標(biāo)任務(wù)分解細(xì)化，做到責(zé)任到崗，量化到人。
七、堅(jiān)決兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲
1、凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的，每推遲一天分別罰支部書記和駐村包片人員各1000元，其中片長為50%，組長為30%，組員為10%，人社所包村人員為10%。
2、延遲超過7天，支部書記、駐村工作組向黨委引咎辭職。
3、鎮(zhèn)督查室要會同人社所對各村(居)的'工作開展情況進(jìn)行督促檢查，對工作到位、行動迅速、措施得力、按時(shí)完成任務(wù)的村(居)予以通報(bào)表揚(yáng)；對工作不力、不能按期完成任務(wù)的村（居）予以通報(bào)批評并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
實(shí)施方案 篇5
為了進(jìn)一步摸清全縣農(nóng)用地?cái)?shù)量、質(zhì)量和價(jià)值狀況，促進(jìn)土地資產(chǎn)合理配置，提高農(nóng)用地管理水平和利用效益，根據(jù)《甘肅省國土資源廳關(guān)于開展全省農(nóng)用地分等定級與估價(jià)工作的通知》（甘國土資發(fā)[20xx]33號）精神，按照國土資源部《20xx年度農(nóng)用地分等定級與估價(jià)工作實(shí)施方案》和市局具體要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、目的和意義開展農(nóng)用地分等定級與估價(jià)工作，對實(shí)現(xiàn)土地資源管理由數(shù)量、質(zhì)量、生態(tài)相協(xié)調(diào)管理轉(zhuǎn)變，推動農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民富裕，建設(shè)資源節(jié)約型社會具有重要意義，對我縣糧食綜合能力核算、土地利用總體規(guī)劃修編和農(nóng)用地流轉(zhuǎn)都有著基礎(chǔ)性、科學(xué)性的現(xiàn)實(shí)意義。為依法、科學(xué)、合理、統(tǒng)一管理農(nóng)用地，建立科學(xué)的土地等、級、價(jià)體系，推進(jìn)征地制度改革，實(shí)現(xiàn)耕地占補(bǔ)平衡、土地生產(chǎn)力核算、農(nóng)用地流轉(zhuǎn)和基本農(nóng)田保護(hù)提供依據(jù)。
二、工作任務(wù) 按照《農(nóng)用地分等規(guī)程》、《農(nóng)用地定級規(guī)程》和《農(nóng)用地估價(jià)規(guī)程》三個(gè)規(guī)程確定的技術(shù)路線和方法，完成全縣的農(nóng)用地分等、國家級標(biāo)準(zhǔn)樣地的設(shè)置。按照省國土資源廳《甘肅省農(nóng)用地分等工作任務(wù)部署》，縣國土資源局負(fù)責(zé)農(nóng)用地分等所有數(shù)據(jù)、資料的收集、外業(yè)調(diào)查工作，分等成果的實(shí)地檢驗(yàn)和標(biāo)準(zhǔn)樣地設(shè)置與保護(hù)工作。甘肅省國土資源規(guī)劃研究院負(fù)責(zé)對農(nóng)用地分等調(diào)查資料按照國家統(tǒng)一要求計(jì)算、制圖等。在此基礎(chǔ)上，由縣國土資源局通過和甘肅省國土資源規(guī)劃研究院共同合作完成全縣農(nóng)用地分等定級與估價(jià)成果匯總和數(shù)據(jù)庫建設(shè)。
三、方法步驟開展全省農(nóng)用地分等定級與估價(jià)工作分六個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳動員，強(qiáng)化培訓(xùn)（20xx年3月27日至3月31日）。3月27日成立領(lǐng)導(dǎo)小組并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作任務(wù)；3月28日至31日，學(xué)習(xí)文件，開展人員培訓(xùn)，制定實(shí)施方案，建立工作制度，落實(shí)工作責(zé)任。
第二階段：搜集資料，外業(yè)調(diào)查（20xx年4月1日至4月30日）。4月1日至4月10日，制定技術(shù)方案和技術(shù)路線，制作各種表格，并按照各自分工到縣城相關(guān)單位和全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)94個(gè)村委會進(jìn)行資料搜集和外業(yè)調(diào)查，落實(shí)工作任務(wù)；4月11日至4月15日進(jìn)行資料整理，按照文件規(guī)定對照檢查，開展自查補(bǔ)救；4月16日至4月25日進(jìn)行內(nèi)業(yè)，制作整理圖件，匯總數(shù)據(jù)；4月26日至4月30日，業(yè)務(wù)自檢，查缺補(bǔ)漏，編寫數(shù)據(jù)分析報(bào)告和文字、表格、圖件呈報(bào)清單，報(bào)請市局呈報(bào)省國土資源規(guī)劃研究院。
第三階段：開展工作，提交成果（20xx年5月1日至6月30日）。與省國土資源規(guī)劃研究院簽訂合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，主要工作由甘肅省國土資源規(guī)劃研究院承擔(dān)完成制作圖件、計(jì)算數(shù)據(jù)并建成數(shù)據(jù)庫。加強(qiáng)同市局土地利用科和省國土資源規(guī)劃研究院的業(yè)務(wù)聯(lián)系，配合上級部門搞好補(bǔ)充資料的搜集上報(bào)工作,及時(shí)向縣領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)業(yè)務(wù)進(jìn)展情況。
第四階段：自檢總結(jié)，技術(shù)培訓(xùn)（20xx年7月1日至7月31日)。7月1日至7月15日由甘肅省國土資源規(guī)劃研究院進(jìn)行數(shù)據(jù)庫自檢，并編寫自檢報(bào)告；7月16日至7月31日開展技術(shù)培訓(xùn)，由甘肅省國土資源規(guī)劃研究院負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用和圖件制作等培訓(xùn)工作。
第五階段：業(yè)務(wù)移交，上報(bào)成果（20xx年8月1日至8月31日)。8月1日至8月15日進(jìn)行業(yè)務(wù)移交，移交成果包括原始資料、數(shù)據(jù)庫軟件、成果圖件、自檢報(bào)告、技術(shù)報(bào)告；8月16日至8月31日編寫工作總結(jié)，向市局上報(bào)成果資料并申請初驗(yàn)。
第六階段：查缺補(bǔ)漏，提請驗(yàn)收（20xx年9月1日至9月30日)。9月1日至9月10日，對市局初驗(yàn)后提出的修改意見進(jìn)行補(bǔ)充完善，同時(shí)呈請市局向省廳呈報(bào)驗(yàn)收；9月11日至9月30日迎接省廳土地利用處驗(yàn)收。
四、上報(bào)成果資料上報(bào)的成果資料包括文字資料、表格資料和圖件資料。
（一）文字資料
1、縣級第二次土壤普查報(bào)告；
2、縣級土地利用現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告；
3、農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站最高產(chǎn)量資料；
4、農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)業(yè)投入價(jià)格文字資料（統(tǒng)計(jì)部門確認(rèn)）；
5、氣象、水利文字資料；
6、縣級分等參數(shù)確認(rèn)意見1份。
（二）表格資料
1、20xx年度土地變更調(diào)查面積統(tǒng)計(jì)表（村級三級地類）；
&www.b9b8.comnbsp;2、各村三年投入——產(chǎn)出統(tǒng)計(jì)表；
3、《縣耕地樣點(diǎn)調(diào)查表》一冊；
（三）圖件資料
1、縣級土壤圖（收集第二次土壤普查資料）；
2、縣級行政區(qū)劃圖；
3、指定作物產(chǎn)量狀況分布圖；
4、耕地地形坡度分級圖；
5、耕地地表巖石露頭度分級圖；
6、耕地有效圖層厚度狀況分布圖；
7、耕地表層土壤質(zhì)地狀況分布圖；
8、耕地有機(jī)質(zhì)含量狀況分布圖；
9、耕地土壤PH值狀況分布圖；
10、耕地灌溉保證率分級圖；
11、耕地剖面構(gòu)形狀況分布圖（不屬于本縣分等因素的不做）；
12、耕地鹽漬化程度分級圖；
13、耕地灌溉水源分級圖。
五、保證措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。農(nóng)用地分等定級工作是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涉及的學(xué)科領(lǐng)域多、參與部門多、資料數(shù)據(jù)多，科技含量要求較高。為了確保完成我縣農(nóng)用地分等定級工作，切實(shí)加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，縣上決定成立以縣委副書記趙自元、縣政府副縣長侯志強(qiáng)任組長，縣國土資源局局長庫博任副組長，發(fā)改、財(cái)政、農(nóng)業(yè)、統(tǒng)計(jì)、物價(jià)、水務(wù)、糧食、氣象等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的`正寧縣農(nóng)用地分等定級工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣國土資源局，張建都同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。
（二）細(xì)化措施，落實(shí)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門，要建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓的長效工作機(jī)制，根據(jù)農(nóng)用地分等定級與估價(jià)的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)，進(jìn)一步細(xì)化措施、明確責(zé)任，做到任務(wù)靠實(shí)，責(zé)任到人，按照工作時(shí)間表定期檢查工作進(jìn)度，確保責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保此項(xiàng)工作順利開展。
（三）密切協(xié)作，搞好配合。農(nóng)用地分等定級工作涉及面廣，政策性和技術(shù)性強(qiáng)，不僅與國土資源部門息息相關(guān)，而且與統(tǒng)計(jì)、物價(jià)、農(nóng)業(yè)、水務(wù)、氣象等相關(guān)部門關(guān)系密切，領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督查指導(dǎo)力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各個(gè)方面的關(guān)系，妥善解決好工作中存在的問題，全面完成工作任務(wù)。
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