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一師一優(yōu)課評選方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一師一優(yōu)課評選方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一師一優(yōu)課評選方案1
為貫徹落實教育部、省、孝感市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動精神，按照陸安市教育局決定：全市中小學校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。結合我校實際，制定實施方案。
一、指導思想
堅持以教育教學質量為核心，立足我校教學實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設高效課堂為目標，通過轉變教師教育理念、改變教學手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造實中品牌。
二、工作要求
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動要以教育信息技術為支撐，以學校研網絡為載體，以貫徹落實《陸安市教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案》為保障的三結合。
1、每位教師要熟練掌握教育信息技術的應用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術真正為教學服務，提高課堂效率。
2、學校領導要起模范帶頭作用、學科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，開示范課；年青教師要開教學匯報課。每位教師每學年都應開設至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件，提倡原創(chuàng)課件。
3、各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發(fā)揮集體智慧，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質課件參加縣、市、省等上一級組織的相關比賽活動。
4、學校把上述結果作為推薦省、市、縣級學科優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師、名師等的優(yōu)先條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
三、活動組織
成立實驗初中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施領導小組。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
領導小組下設辦公室、技術小組：xx
辦公室主任：xx
辦公室副主任：xx
成員：xx、各教研組組長、各班班主任、
技術小組：xx
副組長：xx
組員：xx
四、具體步驟及措施
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年元月）：制定實施方案，學校召開全體教師會議進行宣傳發(fā)動，營造氛圍。
2、安排落實階段（20xx年元月）：確定大約1/3的`“曬課”教師名單和所任教學科上報。所有在職在崗教師，按照省教育廳統(tǒng)一部署，登錄“國家平臺”，網址：，熟悉平臺運用功能，進行實名注冊帳號、報名參加活動、選課、曬課準備。
3、具體實施階段（20xx年3月~20xx年6月）：學校根據(jù)市教研室相關要求按年級、學科分配選課任務，各學校按照分課方案，將課題不重復地分配到參與“曬課”的教師，學校分年度按參與比例組織教師按照“曬課”流程，在國家平臺上“曬課”。
一師一優(yōu)課評選方案2
背景介紹：
為開展好全縣20xx-20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動，根據(jù)教育部辦公廳《關于開展20xx-20xx年度一師一優(yōu)課、一課一名師活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕5號）及省、州相關文件精神，結合我縣三通兩平臺建設實際，特制定本方案。
一、領導小組
組長：xxx
常務副組長：xxx副組長：xx xxx
李詩政xx成員：xx xxx各中小學校負責人
領導小組下設辦公室，彭大才兼任辦公室主任，向頂任辦公室副主任，主持日常工作。
二、活動目標
參加曬課的教師應達到本校教師總數(shù)的50%。其中省示范性高中、州示范性高中、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省教育信息化試點項目學校的教師要全部參加本次曬課活動。各校按教師總數(shù)的5%評出優(yōu)課向縣推薦（最高不得超過10%）。
三、活動組織
本次活動由局基教股負責組織，信息化辦具體實施，教科所負責優(yōu)課指導及評審，聯(lián)合學區(qū)協(xié)調所轄學校教師進行優(yōu)課選課。
縣內名師工作室要充分發(fā)揮示范、引領作用，組織并帶動工作室成員積極參加本次活動。
四、活動范圍
全縣所有中小學各年級、各學科在編專任教師（教學點、片小、小學、初中、九年制學校、完全中學和普通高中等）均可參加。
五、活動方式
主要包括教師網上曬課與優(yōu)課評選兩個階段。
（一）網上曬課
教師實名登錄xx縣基礎教育資源網進入省中心資源一師一優(yōu)課教師入口，無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務平臺一師一課欄目進行曬課。曬課的具體操作，詳見一師一課欄目的活動指南。
各校要對本校教師的曬課進行思想性、科學性審查，初審合格后方可曬課；
網上曬課不設數(shù)量限制，鼓勵有條件的教師都在網上至少曬課1節(jié)，同一名教師連續(xù)兩年不得選擇相同知識節(jié)點進行曬課。
（二）優(yōu)課評選
在網上曬課的基礎上，采取縣、州、省、國家分級評選推薦的方式，對各年級、各學科、各版本的優(yōu)課進行逐級推薦�？h級推薦的優(yōu)課由縣專家組評選產生，并推薦參加州級優(yōu)課評審。各校要力爭每個年級每個學科都能推薦1個優(yōu)課參加縣級優(yōu)課評選。同一教師原則上只推薦1個優(yōu)課。上一年度獲得州級以上稱號的優(yōu)課，不參與本年度評比。優(yōu)課評審標準參照附件1。
六、內容要求
教師所提交的網上曬課內容包括一堂完整課堂教學的教學設計、教學課件及相關資源（或資源鏈接），需要參加優(yōu)課評選的教師還須提交該教學的'課堂實錄和評測練習等。
內容須符合現(xiàn)行課程標準要求，體現(xiàn)學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。教師所提交的曬課內容須為本人教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。
課堂實錄（指完整的教學過程視頻）應展現(xiàn)課堂教學的所有內容，過程完整（最低不少于30分鐘），畫面清晰。建議進行適當?shù)暮笃诩糨嬏幚�，在適當環(huán)節(jié)插入教學資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實錄片頭不超過5秒，應包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實錄幅面要求達到720576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。
七、應用推廣
各中小學要統(tǒng)籌協(xié)調相關部門，結合網上曬課和優(yōu)課推薦活動，組織教師看課、評課，分享典型經驗，推廣優(yōu)課案例，鼓勵教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，為廣大教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學活動提供示范和便利，推動數(shù)字教育資源在不同教學環(huán)境下的應用，形成人人用資源、課課有案例的教學應用環(huán)境。
活動征集的優(yōu)課覆蓋義務教育階段和普通高中各年級、各學科，可以為廣大教師課前備課、課中上課、課后評價、教學研究和教師專業(yè)發(fā)展等教育教學的各個環(huán)節(jié)提供示范、參考和借鑒。各校要通過國家和省級平臺開辟的優(yōu)課專欄，圍繞學科教學和信息技術、數(shù)字教育資源應用等主題，開展經驗介紹、專家點評、在線交流等活動。
八、時間安排
我縣一師一優(yōu)課、一課一名師活動于20xx年x月底啟動，x月中旬完成。
x月x日-x月x日，各中小學安排專人上報活動聯(lián)系表（附件2），核查所有專任教師都有湖南省基礎教育資源網實名賬戶，為曬課活動做好準備。各校根據(jù)縣活動方案，完成實施方案。
x月x日前，各中小學將活動實施方案發(fā)送至局信息化辦郵箱。
x月至x月x日，全縣中小學教師進行網上曬課。
x月x日前，完成校級評選，按規(guī)定的優(yōu)課比例向縣推薦。
x月x日前，完成縣級優(yōu)課評選，向州級推薦優(yōu)課。
九、保障措施
�。ㄒ唬└餍Ｒ叨戎匾曇粠熞粌�(yōu)課、一課一名師活動，結合本校開展的教科研活動，制定切實可行的方案，明確工作職責，落實開展活動所需人員配備、物質保障及各項經費等必要條件，滿足教師錄制課堂實錄的要求，學校安排專人擔任本級管理員。各中小學做好活動的。宣傳工作，強化部門協(xié)作，充分調動廣大教師參與活動的積極性。局信息化辦人員為教師完成課堂實錄提供技術支持。
�。ǘ�)建立約束激勵機制�？h教育和體育局按推送到縣優(yōu)課總數(shù)的一定比例評出一等獎、二等獎若干名，根據(jù)各校開展一師一優(yōu)課、一課一名師活動組織、工作成效、教師參與規(guī)模及質量(包括完成曬課情況、州優(yōu)占學校優(yōu)課的比例等）情況，評出縣級優(yōu)秀組織單位及優(yōu)秀管理人員，并給予通報表彰，結果作為教師職稱評定、評優(yōu)及學校年度工作考核等加分的重要依據(jù)。同時，對曬課教師未達到教師總數(shù)50%、優(yōu)課沒達到5%的學校給予通報批評。
十、聯(lián)系方式：
縣教育和體育局基礎教育股：xx
縣教育和體育局信息化辦：xx
xxx
郵箱：xxxxxx@
QQ群：xxxxxxx（xx一師一優(yōu)管理群）
一師一優(yōu)課評選方案3
根據(jù)安徽省、滁州市、明光市《關于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動的通知》》（皖教秘〔20xx〕375號、滁教秘〔20xx〕115號、明教秘〔20xx〕128號）文件要求，結合本分會實際，特制定小學橋頭教研分會“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動實施方案。
一、活動目標
通過“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動，進一步增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，充分調動各學科教師在課堂教學中應用信息技術的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源至少上好一堂課；
建設一支善用信息技術和優(yōu)質數(shù)字教育資源開展教學活動的骨干教師隊伍，使每堂課都有一位引領本校信息技術應用的名師，使每堂課都有在本地本校起示范作用的精品課程，以促進優(yōu)質數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動信息技術和數(shù)字教育資源在小學課堂教學中的有效應用。
二、成立組織
�。ㄒ唬┏闪⑿W橋頭教研分會“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”評選活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
(二）聯(lián)系人
xx電話：xx郵箱：xxx@
(三）成立學科指導組
成立學科指導小組，每小組3-4人。語文組由李新勇校長牽頭，帶領兩業(yè)務骨干，負責對語文學科研課，加強對語文教師課堂教學的指導；
數(shù)學組由林波校長牽頭，帶領兩名業(yè)務骨干，負責對數(shù)學學科研課，加強對數(shù)學教師課堂教學的指導；
英語組由張正亮校長牽頭，帶領兩名業(yè)務骨干，負責對英語學科研課，加強對英語教師課堂教學的指導；
三、活動范圍
主要面向本分會各校、各年級、各學科的全體在編在崗教師。
四、活動方式
主要包括教師網上“曬課”、評選“優(yōu)課”、研制“精品”和名師評選等四個階段。
網上“曬課”
各�？山Y合本校實際，利用安徽基礎教育資源應用平臺提供的“曬課”功能，組織教師在規(guī)定的時間內在平臺注冊后按要求進行實名制網上“曬課”。各校要成立學科指導組在“曬課”前進行線下研課，對每節(jié)課進行指導。每校參加“曬課”的老師應不少于本校教師數(shù)的10%。
評選“優(yōu)課”
在網上“曬課”的基礎上，對各學段各學科的“優(yōu)課”開展逐級推薦評選。各校按參加“曬課”節(jié)數(shù)的20%評出校級“優(yōu)課”，并推薦參加分會“優(yōu)課”評選；
分會將在各校推薦“優(yōu)課”的基礎上按參加“曬課”節(jié)數(shù)的10%評出分會“優(yōu)課”，并報明光市參加縣級“優(yōu)課”評選�！皟�(yōu)課”的評選標準見省通知附件2。
為鼓勵廣泛參與，每校原則上每個年級每個學科每個版本每堂課推薦1個“優(yōu)課”參與推薦評選，同一教師原則上只推薦1個“優(yōu)課”。
五、內容要求
教師所提交的網上“曬課”內容應包括一堂完整課堂教學的教學設計、所用課件及相關資源（或資源鏈接）、課堂實錄（各級優(yōu)課的視頻要求見附件3）、評測練習（非學術性課程不要求）和專家點評（“曬課”不作要求，各級“優(yōu)課”必選）等。內容須符合課程標準要求，體現(xiàn)學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的`課堂應用及如何利用信息技術和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。
六、活動安排
月份，學習領會安徽省教育廳及滁州市教育局相關文件精神和要求，制定執(zhí)行方案，上報負責人和具體聯(lián)系人信息表。
2、10月份，各校啟動動員，制定活動的實施方案。各校上報學校實施方案，并上報本校所有教師花名冊（村校除外），花名冊樣表見明光市教育局實施方案附件3。電子稿發(fā)送至：xx@。
x月份，各校完成教師數(shù)的10%的“曬課”任務，可結合“學科教研日”和“滿意課堂”活動開展選拔工作，具體辦法由各校自定。各校要依據(jù)實際，將具體“曬課”指標分解到年級、學科，原則上要統(tǒng)籌兼顧各學科、各年級人數(shù)比例。各校“曬課”教師名單于11月20日前上報分會（紙質、電子各一份，紙質加蓋公章，表樣同教師花名冊），每位教師限報一門學科。分會將在“曬課”的基礎上評出20%分會級“優(yōu)課”。
七、有關要求
1、各校要高度重視此項工作，成立領導小組，制定活動方案，協(xié)調部門工作，安排專項資金，確�；顒拥挠行ч_展。
2、具體評選辦法，以省通知精神為依據(jù)，請各校廣泛宣傳動員，做好此項工作。
一師一優(yōu)課評選方案4
一、指導思想
堅持以教育教學質量為核心，立足我校教學實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設高效課堂為目標，通過轉變教師教育理念、改變教學手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作要求
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動要以教育信息技術為支撐，以三級教研網絡為載體，以貫徹落實《教育部辦公廳關于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(教基二廳函〔〕13號)和《xx省教育廳辦公室關
于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(教電傳〔〕411號)為制度保障的三結合。
1.每位教師要熟練掌握教育信息技術的'應用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術真正為教學服務，提高課堂效率。
2.每位教師每學年都應開設至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件，使用多媒體進行教學。課件制作要面對我校學生，不盲目下載，提倡原創(chuàng)課件。
3.學校領導要起模范帶頭作用、學科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領作用，開示范課；年青教師要開教學匯報課。
4.各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發(fā)揮集體智慧，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質課件參加縣、市、省等上一級組織的相關比賽活動。
5.學校成立考評小組，每學年考評一次，考評結果作為推薦縣級教壇新秀、學科優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師等的前置條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
三、組織領導
1.學校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領導機構：
組長：
副組長：
成員：
參加人員：xx小學(xx校區(qū))任課教師人人參與，共計74名。
四、時間安排：
1.宣傳發(fā)動及報名階段：xx年3月下旬，教務處將報名結果匯成總表上報。
2.20xx年4月為校本教研及創(chuàng)優(yōu)活動階段。開展優(yōu)課的規(guī)劃設計與教師選題、備課、上課、“曬課”、教研等活動。
3.20xx年5月“曬課”交流與資源應用。
4.20xx年6月學�？偨Y。
五、注意要點
(1)略
(2)略
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