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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-05-31 17:28:56 書信 我要投稿

[優(yōu)選]老師的一封信作文6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)選]老師的一封信作文6篇

老師的一封信作文 篇1

顧老師:

  您好!

  告訴您,寒假里,我們到上海科技館去游玩了。我們坐了兩個(gè)半小時(shí)的汽車才到了那兒。導(dǎo)游給了我們4個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間,我想:4個(gè)小時(shí)是那么漫長,我一定要看個(gè)夠。

  我們首先來到了“生物萬象”,那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標(biāo)本各式各樣,千姿百態(tài)。我看了這些美麗標(biāo)本愛不釋手。

  我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識(shí)。我懂長知識(shí)。我懂得了不少知識(shí),比如:聲波是怎樣形成的,氣壓的.作用……

  我最喜歡的要數(shù)“設(shè)計(jì)師的搖籃了”觀眾可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì),體驗(yàn)一下設(shè)計(jì)的樂趣。我設(shè)計(jì)了家居。在房間的寫字臺(tái)放一臺(tái)計(jì)算機(jī),寫字臺(tái)的右側(cè)放一個(gè)書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識(shí)。一眨眼4個(gè)小時(shí)過去了,我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。

  祝您

  心想事成,萬事如意,!

  您的學(xué)生

老師的一封信作文 篇2

敬愛的王老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼間,2191天的歲月就只剩下短暫的30多天了。在這即將離別的日子里,我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。

  我1‐5年級(jí)時(shí),作文一直是我的頭號(hào)難題。常常趴在桌子上,打開本子,然后把筆咬上半天,才在那白白的作文本上寫下一個(gè)字。我以為我的小學(xué)歲月就會(huì)這樣度過,但是,每想到,在小學(xué)最后的時(shí)光里,上帝把您派給了我——

  依然清晰的記得,那是上學(xué)期期末考試后的一天。我趴在書桌上,擔(dān)心著我這一次期末考試的分?jǐn)?shù)和那一張令人羨慕的獎(jiǎng)狀,心中就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,一點(diǎn)底兒都沒有。雖然大屏幕上放著好看的動(dòng)畫片,可是我一點(diǎn)都看不進(jìn)去。

  就在這時(shí),您走了進(jìn)來,微笑著跟我們說:“這一次大家都很努力,考得也普遍不錯(cuò)。我們班有兩位同學(xué)的作文寫的還相當(dāng)好!蔽乙宦,心想:哎,肯定是***和***了,她們的作文可以只是班級(jí)里公認(rèn)的優(yōu)秀,哪像我……“特別是薛潔瑩這一次的作文,寫的格外的出類拔萃,還被批卷的老師當(dāng)做范文朗讀呢!”您稍加停頓又說道。我聽完后,眼鏡都差點(diǎn)從鼻梁上掉了下去。

  也就是從那一次吧,在您有心或無心的表揚(yáng)中,我重拾了自信,漸漸地開朗起來。我的作文也比原來出色了,寫作文也沒先前那么痛苦了,甚至成了一件趣事。

  慢慢地,您開始有意的給我提供磨練我自己的機(jī)會(huì)——參加各種各樣的作文比賽。我在這種種挑戰(zhàn)和鍛煉中,信心和水平有都上了更高的一層樓。

  在我的心目中,您就是那夏日的清風(fēng),讓人覺得涼爽;您就是那冬日的.暖陽,讓人覺得溫暖;你就是那誨人的紅燭,讓人覺得光明……如果不是您,怎會(huì)有如此活潑開朗的我?如果不是您,怎會(huì)有如此自信優(yōu)秀的我?

  在這離別的日子里;在這傷感的日子里;在這多情的日子里;在這多情的日子里;在這然人充滿深深眷戀之情的日子里。我真誠的向您道一聲:王老師,謝謝您!

  祝工作順利!桃李滿天下!

  您的學(xué)生:

  20xx年5月8日

老師的一封信作文 篇3

親愛的陸老師:

  您好!

  在你們教的所有學(xué)生中,我認(rèn)為他們每一個(gè)人都希望能夠?qū)嵺`各種活動(dòng)項(xiàng)目,也許您認(rèn)為開展活動(dòng)會(huì)花很長時(shí)間,會(huì)影響他們學(xué)習(xí)成績。

  我知道你是為了他們學(xué)習(xí)好,想讓他們考上好的初中,可是您知道嗎?有時(shí)學(xué)習(xí)過度可以做一些活動(dòng)來放松心情,而且不一定學(xué)習(xí)只能在課堂上,在我看來,不管在哪里,哪個(gè)地方都可以學(xué)到知識(shí),或許在外面學(xué)習(xí)的知識(shí)比課堂上還要多的`多。

  也許您不明白在課外學(xué)到的知識(shí)怎么會(huì)比課堂上學(xué)的多呢?那是因?yàn)閷W(xué)生在課外學(xué)習(xí)的過程中,也許有時(shí)候經(jīng)歷過的會(huì)讓學(xué)生們終身受益。比如:二人三足,可以讓學(xué)生們一起團(tuán)結(jié)合作;跳繩可以讓同學(xué)們增加默契;跑步既可以鍛煉又可以增加團(tuán)隊(duì)競爭能力……

  在這些活動(dòng)里是不是可以學(xué)到知識(shí)呢?也許您早就想讓他們團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng),這不就是一個(gè)機(jī)會(huì)嗎?最后,我希望您能多舉行一些活動(dòng)給學(xué)生們一個(gè)獨(dú)立的空間,在快樂中學(xué)生們也可以成長!

老師的一封信作文 篇4

敬愛的張老師:

  良師益友,可以給你自信,無微不至的關(guān)心,可以在你遇到困難時(shí)毫不猶豫地上前伸出手幫助你,我的啟蒙老師——張老師,您就是我的良師。

  您就猶如那及時(shí)雨,而我們則是干枯的小苗,在我們幾乎完全絕望之際,您突然到來,給了我們鼓勵(lì),給予信心;您就猶如那辛勤的園丁,而我們則是柔弱的花兒,在我們遇到打擊之時(shí),您突然伸出援手,給我們力量,給予幫助。

  記得我剛上一年級(jí)時(shí),走進(jìn)陌生的大門,走進(jìn)陌生的環(huán)境。我只能依偎在家人身旁,跟著家人毫無頭緒的向前走。這時(shí),迎面走來了一位老師。她,就是您——張老師。您拉著我,走進(jìn)一(4)班。當(dāng)家人的身影漸漸遠(yuǎn)去時(shí),我急得快要哭出來了。是您,安慰了我,讓我平靜了下來。

  在以后的日子中,您的數(shù)學(xué)課是我最期盼的。那時(shí)的數(shù)學(xué)課,并不像現(xiàn)在這般難。黑板上那一個(gè)個(gè)陌生的數(shù)字,在您的講解上,我知道了誰和誰是好朋友。在后來的數(shù)學(xué)課上,我更努力的聽講了。

  可在下學(xué)期的時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)了,離開了才剛剛熟悉的校園、朋友、您,我又要重新開始熟悉新的環(huán)境了。

  不過到了三年級(jí),我又轉(zhuǎn)來了這里。幸運(yùn)的.又和您見了面。雖然以前的一(4)班變成了三(2)班,可只要看見您,我就又熟悉了許多。

  后來出于您對我的信任,您讓我負(fù)責(zé)檢查班上同學(xué)們的紅領(lǐng)巾胸卡佩戴情況,雖然這個(gè)職位并不怎么大,可我卻立志要當(dāng)好這個(gè)官,因?yàn)檫@是您對我的信任。傞_始的日子,我認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)人都不放過?蛇^了些日子,我就不再那么敬業(yè)了,馬馬虎虎,覺得應(yīng)付應(yīng)付得了,何必那么認(rèn)真呢?

  您看見我很不負(fù)責(zé),又看見班上有很多人都沒戴,就嚴(yán)肅的批評了我,我不斷的自責(zé),為什么自己這么不敬業(yè)呢?

  再過兩個(gè)月,我就要離開校園、離開同學(xué)、離開您了,我不禁有些悲傷,因?yàn)槟鸀槲覀兇蠹也偎榱诵,付出了無數(shù)心血,現(xiàn)在回想起以往種種惹您生氣的事,我很后悔、自責(zé)。我知道您為我做了太多太多,我無以為報(bào),也只能在以后這兩個(gè)月里,請您放心,我一定不再惹您生氣了!

  祝您

  天天開心

  您的學(xué)生xxx

老師的一封信作文 篇5

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個(gè)教師節(jié)。

  當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的'大門,把知識(shí)寶庫的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅ,去發(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

  沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會(huì)有詩人,文學(xué)家,作家,哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

  多少次,我們看見您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階。這時(shí)當(dāng)我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里 的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí)。您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您————我們的啟蒙恩師。

  寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使!

  老師,我們在這里祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  xxx

  年月日

老師的一封信作文 篇6

  幼苗只會(huì)在精心呵護(hù)與培養(yǎng)下茁壯成長,而我們正是在您的精心照料下長大成人的。

  轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我們買上面臨畢業(yè),一年級(jí)的往事還歷歷在目,難以忘卻。李老師雖然您不是我的啟蒙老師,可您是我最重要的一位老師。

  您從五年級(jí)開始教我們班。記得開學(xué)前幾天,我和幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校出黑板報(bào),做衛(wèi)生當(dāng)我第一眼見到您時(shí),就給我們一種很親切,很慈祥的感覺。當(dāng)在做事的時(shí)候,您不僅把我們的工作安排的井然有序,還親自參與進(jìn)來。您跪在桌子上撕去墻上曾被貼過的膠紙的痕跡;您彎下腰拿起拖把用心地擦去每一個(gè)污點(diǎn)......這足以證明,您是個(gè)負(fù)責(zé)任的班主任。

  雖然您只教了我們兩年,可這是最辛苦的兩年。因?yàn)樵谥饾u長大,變成熟時(shí),有些同學(xué)學(xué)到了很多歪風(fēng)邪氣。因此,李老師您操碎了心,您得想出一個(gè)好點(diǎn)子讓他們扭轉(zhuǎn)過來,可這個(gè)好點(diǎn)子您想了多久了。一個(gè)不行換另一個(gè),另一個(gè)不行又要換,為此您又有多少不眠之夜啊!這正證明了那句話“老師永遠(yuǎn)是蠟燭,燃燒自己,照亮別人!

  當(dāng)然,我還記得與您在一起的快樂時(shí)光。那是在五年級(jí)下期,一個(gè)下雪天。您帶我們來到綠化廣場,感受冬天。我們排著隊(duì),興高采烈地來到那兒。同學(xué)們與老師您的笑一直沒間斷過,我們打雪戰(zhàn),我們堆雪人,那時(shí)的同學(xué)們就像一年級(jí)的小朋友調(diào)皮,淘氣又可愛。當(dāng)然忘不了的'一個(gè)細(xì)節(jié),我們?nèi)鄧ダ罾蠋熌菚r(shí),雖然很痛,很冷,很不舒服,可您開始一直微笑著,您的笑像太陽一般照在我們的心田上,讓冬天不再寒冷。

  當(dāng)然我還玩忘不了最后一次春游時(shí),那溫馨,感人的場景。我們?nèi)酁榱烁兄x李老師您對我們的付出,我們特地設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)。在吃午飯前,我們每人拿一支康乃馨,唱著《感恩的心》向您走去,那時(shí)的您哭了,我們也深受感動(dòng)。

  這一件件事情讓我在不暝之中懂得了很多:懂得如何去做好一件事;懂得怎樣帶好一個(gè)班;懂得什么是真正的快樂;懂的要感恩......

  永遠(yuǎn)感謝李老師對我們的付出,就算畢業(yè)以后,我們也不會(huì)忘記您——李老師。

  祝身體健康 永遠(yuǎn)開心。

  您的學(xué)生 王婷

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