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      活動總結(jié)開放日活動總結(jié)

      時間:2024-11-08 15:24:21 活動總結(jié) 我要投稿
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      活動總結(jié)開放日活動總結(jié)

        總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此好好準備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的活動總結(jié)開放日活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      活動總結(jié)開放日活動總結(jié)

      活動總結(jié)開放日活動總結(jié)1

        為了促進學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采;讓家長更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,了解教育。我校于5月7—5月17日組織了家長開放日活動。在一年級教師認真準備下,開放日活動開展得非常順利也非常成功。幾天來校參加活動的家長們對校園環(huán)境、教師們的課堂教學(xué)留下了深刻的印象,給予了很高的評價。同時,對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。下面將這次活動情況小結(jié)如下:

        一、展示課活動,精彩紛呈。

        這次家長開放日活動的對象是全體一年級學(xué)生的家長,內(nèi)容分為兩個部分,第一階段:觀摩教學(xué)。上午家長聽課,涉及到語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)的集中開放與展示。第二階段:是以班級級為單位進行的家長與班主任、科任教師的互動;在互動中增進了大家的交流和溝通,真正實現(xiàn)了開放日這一平臺的互相學(xué)習(xí)交流提高的作用。為了展現(xiàn)我校師生素質(zhì),學(xué)校制定了開放日活動方案,各科任教師在思想上、行動上都很重視,鉆研教材,精心備課,制作課件,充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行課堂教學(xué)。班主任們的班級接待、活動反饋都很到位。這些工作為開放日活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。課堂教學(xué)中,在老師們的引導(dǎo)下,學(xué)生們學(xué)得主動、學(xué)得成功。家長們都聽得非常認真,看到孩子們學(xué)得如此生動活潑,個個露出了滿意的笑容。許多家長在評課中,對執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長們認為我校的教師教學(xué)氛圍生動活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過程循序漸進,教師教態(tài)親切自然,教師言語精練富有激勵,充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強了他們的自信心。

        二、意見反饋,情真意切。

        對于本次活動,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師,思想上都高度重視,行動上都做出了百分百的努力。從教學(xué)到管理,從學(xué)生的文化學(xué)習(xí)到其思想品質(zhì)、行為習(xí)慣,方方面面都抓得扎扎實實,管得井井有條。為了了解家長對學(xué)校的辦學(xué)是否滿意,學(xué)校對廣大家長進行了廣泛的調(diào)查,大多數(shù)學(xué)生家長對學(xué)校的管理、教學(xué)很滿意。幾乎所有的家長都認為:學(xué)校的管理井井有條,教師育人循循善誘。家長們對學(xué)校的發(fā)展充滿信心,對孩子的進步充滿信心。當然,家長們也提出了一些意見和建議,有的家長提出了希望多開展此類活動,讓家長更多了解學(xué)校,了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,并將通過家長會等途徑,加強與家長的聯(lián)系,學(xué)校還要求每位教師(尤其是班主任)認真做好家訪工作及時與家長溝通交流。有的家長提出,課堂中希望老師對經(jīng)常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題,以提高他們的表達能力,鍛煉他們的膽量,多鼓勵他們講話。學(xué)校表示:我們的每一位教師都將竭誠給孩子創(chuàng)造更多的機會,讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展……家長對學(xué)校工作提出意見和建議,是對學(xué)校的.愛護與關(guān)心,要把它作為工作中前進的動力加于認真對待,落實整改措施,使學(xué)校的各項工作做得更好。

        綜之本次開放日活動,我們感到本次活動達到了我們預(yù)想的目的,對家長們提出的意見,我們將認真反思研究,找到解決辦法,及時向家長反饋。開放日活動不僅得到家長的一致好評,還促進了教師育人水平的提高,促進學(xué)校辦學(xué)水平的提高。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

      活動總結(jié)開放日活動總結(jié)2

        XX.5.3日進行的家長開放日活動,在各部門、各位老師的共同努力下,各項活動得以順利進行;顒又懈鞑块T互相協(xié)作,互相支持;各位參與教師盡職盡責(zé),真正體現(xiàn)了“楊屯精神”,F(xiàn)就此次活動總結(jié)如下:

        一、集思廣益,精心準備

        活動前,周校長組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就家長開放日活動的各項議題,專門召開了幾次會議,從活動的內(nèi)容到各個環(huán)節(jié)的注意事項,從任務(wù)分工到到每個細節(jié)的處理,都做了細致的分析。各部門就自己的任務(wù)都做了周密的計劃,并提出來一些建設(shè)性的建議。比如彩頁的制作、展板的編排都花了心思,尤其是制作展板時間緊大家分頭準備在假期順利完成內(nèi)容的編排,假期間李倫勇校長親自監(jiān)督制作展板,使得展板如期交付使用。

        二、不畏艱險,勇挑重擔的班主任

        家長開放日有兩項任務(wù)較為艱巨,其一是家長聽課,其二是家長會。兩項任務(wù)都是班主任來完成,既要準備上課內(nèi)容,又要搞好家長會的相關(guān)安排,時間緊,任務(wù)重。為此,活動前專門召開了班主任會議。會前,唯一擔心的就是班主任能不能接受這一任務(wù),會不會感覺任務(wù)太重。但是,班主任的反應(yīng),讓我感覺擔心是多余的。班主任不但接受了任務(wù),而且還提出不少好的建議,比如,時間的安排從2點,調(diào)至2:20,使時間更趨合理。家長會期間,班主任認真上課,積極組織家長參加各項活動,從2:00一直到下午放學(xué),兢兢業(yè)業(yè)、認認真真,著實讓人感動。

        三、默默奉獻的`工作人員

        家長開放日是一次活動,更是一次對學(xué)校的檢驗;顒又杏袥_在前頭的班主任老師,也有為此次活動的順利進行默默工作的老師。在簽到處,面對眾多家長,負責(zé)簽到的老師面帶微笑,有秩序的組織家長簽到、領(lǐng)材料。疏導(dǎo)家長的教師,合理的組織家長進行分流。整個活動過程,沒有出現(xiàn)擁擠,和秩序混亂的場面。所有這些都離不開他們的默默奉獻,和大力支持。

        四、活動的收獲和不足

        1、活動的精心準備是前提。有了好的計劃是成功的開始,此次活動在籌劃準備階段,進行了充分的準備,從方案的制定到各個環(huán)節(jié)的精心安排,無一不反復(fù)斟酌、細細商榷。

        2、材料準備劃分層次、明確責(zé)任、分工負責(zé)。準備階段,詳細做好計劃安排,具體到每一天,并嚴格按照計劃執(zhí)行,時時關(guān)注進展情況,多方督促,共商對策,確保任務(wù)保質(zhì)保量的按時完成。

        3、活動期間,認真協(xié)調(diào),及時彌補不足。從家長進門,到家長離開學(xué)校,每個環(huán)節(jié)有人負責(zé),負責(zé)到位。

        4、家長沒能將自己的意愿充分表達。這一點,在活動前,沒能充分考慮,尤其在表達形式上,做的不夠細致。

        5、家長走后的活動現(xiàn)場的處理不夠及時。各個場所,未能及時有人處理,致使問題拖的時間太長。

        總之,每次活動我們都應(yīng)當當做一次考驗、一次鍛煉,只有做過才有收獲,只有付出才有回報。真心做好每一件事,才會覺得踏實,才會覺得充實。為了學(xué)校的明天,加油!

      活動總結(jié)開放日活動總結(jié)3

        為了實現(xiàn)“三圓化”加強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園,走進活動室,使家長了解園內(nèi)的管理與發(fā)展趨勢,傳達我園教育理念,配合我班的各項工作,我班于6月28日即周四上午進行了家長開放日半日活動。本次活動的目的是通過家長開放日活動,使家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),了解幼兒在園的基本情況,從而與家長達成教育共識,共同指導(dǎo)幼兒的發(fā)展,F(xiàn)將本次家長開放日活動總結(jié)如下:

        一、出勤情況

        我們班幼兒人數(shù)為24人,共有23位家長前來參加,大部分是媽媽來參加的,只有2個小朋友是爸爸來參加,也有的家長因有事,在看完第一個教學(xué)活動后就離開了。只有譚米家1個小朋友因生病未能參加此次活動,并已向老師請假說明情況。

        二、活動組織情況

        本次家長開放日活動按計劃照常進行,從早上7:40開始,一直到中午12:00結(jié)束。家長從入園開始,觀看了孩子的晨間活動(晨練、早唱),8:30進入活動室后幼兒用早餐。陳老師向家長交代了一些注意事項,例如:手機調(diào)振動、不要影響孩子的進餐與正;顒;向家長介紹了我們的區(qū)域活動,每個區(qū)角的作用以及幼兒進行區(qū)域活動的表現(xiàn),同時感謝家長的配合為我們提供的一些區(qū)域材料。9:00進行了第一個教學(xué)活動——語言活動《快樂的小樂隊》,活動中教師語言生動、形象,教具準備充分,能充分調(diào)動幼兒積極性,通過樂器與故事相結(jié)合讓幼兒掌握了幾個象聲詞如:咚咚咚、當當當、滴哩哩、叮鈴鈴、轟隆隆等,最后還讓幼兒與家長進行樂器互動,圓滿的結(jié)束第一個活動。早操活動以后是一個親子活動《穿大鞋》,活動中家長與幼兒都積極參與,雖然活動中有家長與幼兒摔倒,但活動還是進行的很順利。家長們看到幼兒園的.環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)非常完備,老師耐心細致的教育,自己孩子在園的良好的表現(xiàn),紛紛表示都挺滿意的。

        本次活動的每個環(huán)節(jié)(包括上廁所、喝水、排隊等)安排都很緊湊、有序,每個老師都有明確的分工并且責(zé)任到人。教師的組織與應(yīng)變能力很強,幼兒也能積極的配合,但活動中也有欠缺考慮的地方。例如親子游戲《穿大鞋》,首先在場地布置上采用的軟墊未能考慮到防滑的效果,導(dǎo)致幾位家長和幼兒摔倒;其次有的幼兒家長因有事先回去導(dǎo)致有的幼兒不能與家長進行游戲,導(dǎo)致有的幼兒情緒低落并且哭泣,這就需要我們老師在下次組織活動時還要考慮更周全一些。

        三、幼兒總體表現(xiàn)情況

        本次家長開放日活動,教師開展了豐富多彩的教學(xué)活動、親子游戲及戶外游戲活動,幼兒參與的積極性都很高。在語言活動《快樂的小樂隊》中,孩子的參與性非常好,而且有個別孩子表現(xiàn)非常積極活躍,主動舉手,爭著回答問題,回答的問題讓家長們即高興又好笑。但也有個別孩子,如楊戴鋮在活動中幾次離開座位;孫心怡膽子還是較小,不敢回答老師的問題;活動時間有點長,有的孩子注意力偶爾會不集中。對于這些出現(xiàn)的問題,我們在以后的教學(xué)活動中,會做到盡量把握好時間,照顧到每一個孩子,讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會,讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。親子活動《穿大鞋》主要是想讓家長知道孩子在幼兒園穿鞋時區(qū)分左右腳的情況以及幼兒和家長的配合;顒又屑议L都很配合,氣氛活躍,和孩子一起開心地游戲,例如一直膽子很小的孫心怡能跟媽媽很好的配合玩好這個游戲,表現(xiàn)很不錯。當然從游戲中也可以發(fā)現(xiàn)家長自主幫助孩子較多,這可以看出家長的一種攀比心理,她們或許不懂她們的幫助會使孩子在活動中缺乏主動性,不能真正體驗到成功的快樂甚至?xí)斐捎械暮⒆右蕾囆缘乃枷搿?/p>

        本次家長開放日活動取得了圓滿的成功,雖然只是短暫的一個上午,但給予了孩子們的是無盡的快樂,留給家長的是一份回味,而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗。此次家長開放日活動,不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),促進了家長和教師的溝通交流,同時對家長提出的意見也能及時反思改正,讓自己的教育水平有更進一步的提高,相信在我們今后的工作中會做得越來越好!

      活動總結(jié)開放日活動總結(jié)4

        1、生活性幼兒園教學(xué)活動開放課程特別強調(diào)學(xué)習(xí)活動與真實世界的關(guān)系,強調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)活動需要滿足真實生活的需要。因此,在這次的各種活動中老師在環(huán)境上模擬真實的生活場景,幫助幼兒主動參與到教學(xué)活動和游戲之中,與周圍的人和環(huán)境積極互動,進而探索未知的世界。

        2、個性化活動開放課程尊重每個幼兒的學(xué)習(xí)方式和個性特征,強調(diào)每個幼兒是學(xué)習(xí)的主人,極大的發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動性、積極性,并給幼兒提供有針對性的個性教育活動。

        3、開放性幼兒園多元智能活動開放課程在活動環(huán)境、活動組織及其指導(dǎo)評價方面都是開放的、靈活多樣的,幼兒的活動擁有相當?shù)淖杂啥。在本次活動中,我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由,讓幼兒自由操作,讓家長更清楚地了解到幼兒的活動情況。由于準備充分,本次活動舉辦得十分成功,家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動工作非常滿意,尤其是對培養(yǎng)幼兒動手動腦能力,家長們覺得孩子放在藍天幼兒園非常放心、開心。會后,許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園,認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的.形式別致,家長幼兒全部參與,并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動,幼兒的一舉一動就反映出老師教育的成功之處,我們很滿意。”也有個別家長對我園的教育教學(xué)提出意見。如:藝術(shù)類教師的欠缺、學(xué)校食堂的建設(shè)、此類活動多多舉行等。學(xué)校組織各班進行了認真的總結(jié),并進行了交流,老師們表示會借家長開放日成功的東風(fēng),在后階段工作中更細、更全面的落實對學(xué)生的管理和要求,使我們的教育工作更上一個新臺階。家長作為教育資源不僅僅局限于參與幼兒教育,還體現(xiàn)在家長教育家長,家長宣傳自己的教子經(jīng)驗和體會,可提高更多家長科學(xué)育兒水平,這種影響力度之大,也是幼兒園教師所難達到的。

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