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學(xué)生防火演練總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生防火演練總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生防火演練總結(jié)1
為快速應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實保障廣大師生的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，切實保障師生的'身體健康和生命安全。
根據(jù)學(xué)校工作安排，20xx年12月19日下午，我校在學(xué)生教學(xué)樓進行了消防安全逃生演練�；顒又袓徫蝗藛T盡職盡責，住宿學(xué)生疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，消防逃生演練取得了圓滿成功。
在活動之前，我們首先組織學(xué)生，參演教師等相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)了《消防應(yīng)急預(yù)案》，明確了在火災(zāi)等突發(fā)事故情況下的做法及要求，增強了學(xué)生的安全自救意識。然后根據(jù)預(yù)案制定了《消防安全演練活動方案》，對活動參與者進行了明確、細致的分工，提出了具體的活動要求，強調(diào)了安全第一的整體思路。
20xx年12月19日，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著副總指揮的一聲令下，全體學(xué)生在參演人員的疏導(dǎo)指揮下，快速有序地沿著指定路線疏散到了教學(xué)樓前運動場，整個疏散過程快靜有序，用時不到1分鐘，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷亡。
本次消防逃生演練全校學(xué)生參加，通過此次演練活動，增強了學(xué)生的安全自救意識，提高了他們在火災(zāi)等突發(fā)事故下的應(yīng)急防范能力，使學(xué)生掌握了一些必要的自救自護常識，本次活動達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。
學(xué)生防火演練總結(jié)2
20xx年6月13日為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護自救、互助互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。林蔭路實驗小學(xué)校幼兒園舉行了全園師生消防疏散演練。全園300余人參加了演練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。
下午2：30整火情警報聲突然響起，防火演練開始，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各班班主任、保教人員等有序組織幼兒，迅速地引導(dǎo)幼兒按照安全預(yù)案的逃生路線安全、快速地疏散到操場。
此次演練全園共9個班級，300多名兒童參加。在教學(xué)樓實地進行演練。全園師生在沒有任何準備的情況下，聽到警示鈴后，有組織、有順序地按照事先的布置，進行實地模擬演練。統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一命令，各班疏散時有安全防范措施。有的.幼兒用毛巾遮住嘴、有的幼兒用手捂住嘴、還有的幼兒用衣物遮捂嘴。真實模擬增強了幼兒們的自救、防范能力。兩分鐘后全園300多名兒童、28名包教人員全部迅速、安全撤離出教學(xué)樓。2：35分全園師生已經(jīng)在操場集合完畢。
各班清點人數(shù)。園長對本次演練進行了總結(jié)。此次演練在校領(lǐng)導(dǎo)細致周密的組織安排下，順利、安全、圓滿結(jié)束。
通過這次演練，全園師生對突發(fā)事件演練有了心里上的認識，不感到恐慌，真有突發(fā)事情也會隨機應(yīng)變冷靜處理好。全園師生一致認為，此次演練在增強了師生應(yīng)急素質(zhì)的同時，也增長了他們對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
學(xué)生防火演練總結(jié)3
當前時期，已進入春季，我校切實把防火安全教育作為頭等大事來抓。按上級要求，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防火逃生演練方案。20xx年3月25日下午，學(xué)校進行了防火疏散演練。
一、各班班主任給學(xué)生詳細介紹了火災(zāi)的相關(guān)知識、防火的保護措施和災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進行應(yīng)急防火練習(xí)，班主任教育學(xué)生防火的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
二、應(yīng)急防火演練時，當疏散命令下達，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認真，負責疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認真。演練結(jié)束后，負責領(lǐng)導(dǎo)進行了認真的`分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。
通過此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細，很多班級只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒有及時清點人數(shù)。
3、個別學(xué)生有不嚴肅的舉止。
總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護大家的生命安全！
學(xué)生防火演練總結(jié)4
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、3月25日下午，學(xué)校召開教師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責任。
4、3月25日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、撤離演練準備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“xx小學(xué)消防疏散演練開始”的.一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在教師領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。
6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。
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