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差生轉(zhuǎn)化計劃

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差生轉(zhuǎn)化計劃

  學(xué)校辦學(xué)的宗旨是以育人為本,意在從教育教學(xué)兩個方面,不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的道德行為,提高學(xué)生的文化水平,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,所以,它面向的應(yīng)該是全體學(xué)生,面向?qū)W生的各個方面。教師不能夠生產(chǎn)出次品,更不能制造出廢品,應(yīng)該對每一個學(xué)生都要認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是對于部分差生,應(yīng)該用愛心去感化他們,用誠心去打動他們,用道理去教育他們,用智慧去啟迪他們。為此,學(xué)校特訂出如下差行轉(zhuǎn)化方案:

差生轉(zhuǎn)化計劃

  一,成立差生轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組。

  學(xué)校校長要擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長,政教副校長擔(dān)任副組長,具體負(fù)責(zé)對學(xué)生的輔導(dǎo)與管理,各班主任和團(tuán)支部書記為各工作小組的具體成員。

  具體機(jī)構(gòu)有:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組由行政和團(tuán)總支書記7人組成。

  12個班級每班由班主任和兩名科任教師組成。

  二,摸清各班的差生情況,做好分門別類的統(tǒng)計整理。

  因為學(xué)校在總體上來說,由于招生存在著沒有選擇的余地,收進(jìn)來學(xué)生大多數(shù)成績很差,思想表現(xiàn)也不太好,這種情況必然帶來管理上的困難。所以,每一個班主任要對學(xué)生家庭逐一進(jìn)行家訪,對學(xué)生個人逐一進(jìn)行談話,做到情況明了。然后再制訂相應(yīng)的教育教學(xué)規(guī)劃。

  具體要開展的活動:

  1,開學(xué)一周內(nèi)對所有學(xué)生進(jìn)行初步摸底,分別召開學(xué)生會,制訂實施細(xì)則;

  2,政教組織各班主任開會,確定重點家訪對象;

  3,舉行部分學(xué)生家長會,聽取家長對學(xué)校工作的意見;

  4,召開差生轉(zhuǎn)化動員會,每一個學(xué)生寫出改變的決心。

  三,樹立起差生轉(zhuǎn)化典型。

  我們知道,典型的力量是巨大的,每期開學(xué)初,各班要根據(jù)自己轉(zhuǎn)化學(xué)生效果,選出一兩個代表做為班級學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)校則將各班樹立起的典型人物用黑板報、墻報、廣播進(jìn)行在張旗鼓的宣傳,還要給突出的學(xué)生戴大紅花,拍照表彰。

  具體的工作:

  1,開學(xué)后,各班上報上一期差生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀學(xué)生和評定差生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀班主任名單;

  2,學(xué)校定好表彰名單,出好有關(guān)的宣傳專刊,開展好校園廣播,按計劃表彰學(xué)生;

  3,各班組織優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化典型進(jìn)行大會經(jīng)驗交流,優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流;

  4,中考后,分赴到部分學(xué)生家中,向?qū)W生家長匯報學(xué)生在校轉(zhuǎn)化的具體情況。

  四,開展互幫互助活動,創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。

  我們知道,學(xué)校是一個群體教育,它不能脫離周圍環(huán)境而獨立活動。所以,教師要充分利教學(xué)大課堂進(jìn)行互動教育。學(xué)校要以各團(tuán)支部為龍頭,分別組織好互幫互助小組。每組要有3至5人,其中帶頭人要有兩名以上,轉(zhuǎn)化生要有一名以上;ブ〗M要注意其工作方式:用愛心去感化同學(xué),用溫暖去體貼同學(xué),用知識去幫助同學(xué),用成功去鼓勵同學(xué),讓自己所幫的同學(xué):在缺點面前能鼓起勇氣去克服,在困難面前能想辦法去解決,在低分面前能致力去提高。通過互幫互助組織的建立,不僅能使后進(jìn)學(xué)生能夠不被人看不起,使他們在群體中具體一席地位,同時,也使優(yōu)秀學(xué)生的成功之處得以體現(xiàn),使他們的能力得以提高,更使學(xué)校的教育教學(xué)形成一種和諧的氣氛。

  具體工作步驟:

  1,開學(xué)第一周各班確定幫助對象,建立好互助小組,各互助小組寫好互助計劃;

  2,各互助小組分別組建一幫一,一對紅,開展思想和學(xué)習(xí)交流活動;

  3,班與班之間,舉行兩次以上相互學(xué)習(xí),相互交流幫教體會活動,并進(jìn)行有關(guān)先進(jìn)事跡表彰;

  4,所有學(xué)生注意寫出平時學(xué)習(xí)、生活、幫助他人的體會和心得,并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評比。

  五,注重對特困生的幫助,使他們能堅持完成學(xué)業(yè),提高各種素質(zhì)。

       龍溪雖然是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方,但由于各種原因,許多的家庭仍面臨經(jīng)濟(jì)困難。有些學(xué)生因父母雙亡,無人照管,有些因家無勞動力,沒有經(jīng)濟(jì)來源,有些因家里底子太差,一時落入困境。對于這樣的一個群體,光從思想去感化他們,是難以讓他們安心學(xué)習(xí)的。所以,學(xué)校每期要拿出一筆專項資金來幫助他們度過經(jīng)濟(jì)上的困難時期;同時,師生之間要開展獻(xiàn)愛心活動,從根本去幫助這些需要救助的學(xué)生。

  具體工作程序:

  1,確定援助的學(xué)生對象,對其進(jìn)行一次普訪,切實摸清況,做好幫助計劃;

  2,開展師生的援助捐款活動,并及時發(fā)放有關(guān)的援助經(jīng)費,解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難。

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