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競職演說 -范文
我是本次競職演說中最后一名上臺演講的，
競職演說
。在報名參加競選之前，曾有人勸我小蔡，你太年輕，競爭副科長根本沒什么希望，與其獻丑，不如藏拙。對這句話，我想起在網(wǎng)上看到一則新聞：69歲的梁文欽是一家物業(yè)公司的大廈管理員。1996年他報名參加香港特首競選，結(jié)果得票數(shù)為零。而2001年他再次報名參加第二任特首競選。他說：既然我符合競選條件，既然基本法給了我機會，我就必須去爭取！我不想有遺憾。正是同樣的想法驅(qū)使我報名參選：既然我符合參選條件，既然局領(lǐng)導給了我參選機會，我就應該珍惜機會，把握住機會，充分展示自我，讓大家更加了解我！ 我出生于1976年9月9日，1996年畢業(yè)于東北師大學信息管理專業(yè)，畢業(yè)后被分配到前郭縣地稅局計會科，從事計算機管理及會計報表錄入上報工作，在計會科一年多的時間里，我每天往返于銀行和單位之間，從事著簡單卻又不能有一分錢差錯的工作，1997年12月31日，我和所有計會科的同志們一起在辦公室中迎來了新的一年。那一天，我真正感到，雖然沒有風里雨里收稅，雖然沒有鐵面無私的進行納稅檢查，但平凡崗位上的我同樣在為稅收工作默默地奉獻自己的力量。 1998年2月，我被調(diào)到農(nóng)業(yè)稅科，在對全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)冊外地情況調(diào)查中，有整整兩個月在農(nóng)村夜以繼日，摸爬滾打。半年的農(nóng)業(yè)稅科工作經(jīng)歷讓我真正懂得了稅收工作的艱辛。 因為工作需要，98年7月，我被調(diào)到新成立的稅案檢查室工作。在對企業(yè)涉稅情況進行檢查中，我不斷學習業(yè)務知識、查帳技巧，使理論與實踐相結(jié)合，由紙上談兵到實際操作， 積累了很多工作經(jīng)驗 ，一年中共查補稅款27萬3千元。 1999年9月1日，市局發(fā)票有獎活動正式實施，由此組建的發(fā)票舉報中心又在前郭局選中了我。當時的有獎發(fā)票屬新生事物，大多數(shù)納稅戶支付有獎發(fā)票意識不強，因而舉報案件頻頻發(fā)生。每天我都要和同事們一起向違章業(yè)戶解釋稅收政策、相關(guān)規(guī)章、發(fā)票管理辦法等等，可因為要被罰款，納稅戶有軟磨硬泡的，有哭天喊地的，有侮辱漫罵的，還有操刀恐嚇的，我們頂住了各種壓力，曉之以理，動之以情，掰著手指頭說，磨破嘴皮子講，一個小時不行，就兩個小時，兩個小時不行，就三個小時，最終讓被處罰業(yè)戶心甘情愿地支付罰款，就連我表姐開的小吃部也因為使用違章發(fā)票而被處罰。這段時間，每天都有四、五起案子，每晚都要在單位守到10點多，還常常半夜1-2點鐘接到舉報電話要求現(xiàn)場處理，有幾次半夜舉報是被處罰業(yè)戶的惡意騷擾，但凡是接到舉報，我們都迅速趕赴現(xiàn)場進行處理，這一切都是為了實現(xiàn)對舉報者獎，對違章者罰的承諾，我和同事們的努力工作，保證了有獎發(fā)票活動的順利實施。 1999年12月，我被調(diào)到法規(guī)科，負責稅法宣傳及各種報表的上報工作，稅法宣傳以普及稅收知識、增強公民納稅意識為目的，是稅收工作的喉舌，我在工作之余撰寫了小通訊、論文、小小說等以宣傳稅收工作為主的文章，在國家、省、市級報刊雜志上發(fā)表稿件40余篇，同時建議、發(fā)動同事們積極寫宣傳稿件。使稅收宣傳工作在全省地稅系統(tǒng)考核評比中名列第一。在每年的稅收宣傳月活動中，我能較好地做好宣傳月前期策劃、準備工作，為宣傳月活動現(xiàn)獻計獻策，并在具體實施、后期總結(jié)等工作中盡職盡責，使稅法宣傳工作開展得有條不紊，有始有終。 在法規(guī)科工作期間，局里組織的各項活動我都積極參加，無論是毛遂自薦參加演講比賽，知識競賽中做記分員，或是文藝匯演的拉幕，我都能盡心盡力，盡已所能。在學習方面，我通過自學考試取得了長春稅務學院會計專業(yè)本科畢業(yè)證書，并在注冊稅務師考試中通過了三門課程，不斷的學習，讓我能更好地適應本職工作，在2001年7月省局組織的稅收保全、強制執(zhí)行措施檢查中，我被抽調(diào)配合賈卓群、黃偉兩名同志到白城局檢查，在檢查中，我們以認真的態(tài)度，精湛的業(yè)務水平 ，給白城局留下了良好的印象。 以上是我短短的五年稅收工作簡介，和在座的各位同事相比，我清楚地知道自己的不足，我的工作經(jīng)驗少、年紀輕，但我想，年輕也正是我的資本，年輕，讓我有精力努力工作；年輕，讓我更容易接受新生事物，在工作中另辟蹊徑；年輕，讓我有勇氣參加競選；年輕，讓我去正視自我，展示自我。 如果在這次競選中，我意外過關(guān)，我會衷心感謝領(lǐng)導對我的信任，感謝同事們對我的支持。我將拿出年輕人的干勁兒，以飽滿的熱情投身于工作中，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，盡全力配合科長工作，當好參謀助手，認真履行職責，努力做好自己分管的工作。在學習上，我將虛心向同事身上汲取知識，提高業(yè)務水平，提高自身綜合素質(zhì)，使自己能盡快適應崗位需要。在為人上，我要堅持以誠待人，以信處事，以德服眾，以身做則。干凈干事，清正廉潔。我一定不辜負大家的期望，要以實際行動證明您正確的選擇。 如果我在競選中失敗-這是意料中的事，我仍要用年輕人的勇氣去面對失敗，一如繼往地勤奮工作，爭取早日達到讓領(lǐng)導放心，同志們滿意的標準。 競選，和申辦奧運會一樣重在參與，我的參與可能只是一小段插曲，但我也以最誠摯的態(tài)度尋求各位投我一票，尋求對我的全力支持，多謝各位！競職演講是演講的一種，因此，它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點。但由于它是針對某一競爭目標而進行的，所以，除了這些共性外，它還具有以下“個性”，即特點：
一、目標的明確性?
目標的明確性，是競聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標（或廠長、或校長、或秘書、或經(jīng)理），另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標——使自己競聘成功（使聽眾能投自己一票）。而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個比方說，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當船長。
二、內(nèi)容的競爭性?
在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對手。因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優(yōu)勢”，
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《競職演說》(http://m.dameics.com)。?比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎？”（掌聲）接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。三、主題的集中性?
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。比如，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關(guān)的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學校教學水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實用性?
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”，都要從“自我”出發(fā)、從實際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。?
有個工人在競聘演講中就做到了這一點。他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的呼聲，熱忱地采納和獎勵你們的合理建議，我準備成立一個由新老工人和技術(shù)人員一起參加的‘智囊團’，讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學的管理措施。第二，現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設立獎勵制度，誰要是能完成任務，就獎勵２０％。當面點清，說話算數(shù)。第三，目前當務之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。這就要調(diào)動全廠工人的積極性，要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結(jié)合起來。按效益提成。第四，在擴大銷路的同時，還要擴大生產(chǎn)，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點資金讓工廠的機器轉(zhuǎn)起來，我先拿出準備給兒子娶媳婦的兩萬元進行集資入股。第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。盈利之后，我的工資和獎金也拿全廠平均數(shù)。我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈！如果，兩年之內(nèi)，不能實現(xiàn)這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是 ，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”（掌聲）?
因為他所講的都是真誠的切實可行的，所以工人們都投了他的票。
五、思路的“程序”性?
思路，就是演講者的思維脈絡：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：?
第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。?
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現(xiàn)任職務等一些自然情況。?
第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務水平、工作能力等。（既要有概括的論述，又要有“降人”的論據(jù)。比如，講自己的業(yè)務能力時，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。）?
第四步，提出假設自己任職后的施政措施。（這一步是重點，應該講得具體詳實，切實可行。）?
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。?
當然，以上幾步也只是簡單的模式，實踐中演講者還可根據(jù)實際需要稍有變化，而并非填表式。
六、措施的條理性?
演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。如，當自我介紹之后，可以說：“我之所以敢于來競聘，是因為我具備以下條件”來引起下文；講完條件后，可以再搭一個“橋”：“以上我說了應聘的條件，那么，假如我真當了校長（或鄉(xiāng)長、廠長），會采取什么措施呢？下面就談談我的初步設想。”這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
七、語言的“準確”性
準確，一般是指要恰如其分地表情達意。但競聘演講中的準確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實和所用材料、數(shù)字都要“求真求實”，準確無誤，比如，介紹經(jīng)歷時，是大專畢業(yè)生，就不能說是大學畢業(yè)；在談業(yè)績時，三次獲獎，就不能虛說“曾多次獲獎。”（最好把在什么時間什么范圍什么獎項說得清楚明白）；如涉及到數(shù)字也要盡量具體。二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗。?
以上，只談了區(qū)別于其它演講的比較明顯的幾點。在演講實踐中，我們會發(fā)現(xiàn)在演講技巧上還有很多細微的不同，待我們以后再仔細探討。
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