【推薦】在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告10篇
一段忙碌又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，需要好好地寫一封實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)一下。那么如何把實(shí)習(xí)報(bào)告做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的【推薦】在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集
從開始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來（如寫工作日記等）。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1．在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。
2．專業(yè)知識在工作中如何靈活運(yùn)用的。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運(yùn)用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運(yùn)用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的；秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實(shí)務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實(shí)踐中去，在實(shí)踐中尋求理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)等等。
3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。
4．實(shí)習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己提高自己有什么啟發(fā)；某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會(huì)有怎樣的影響。
5．實(shí)習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認(rèn)識。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告的寫法
根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實(shí)習(xí)，獲得的是作為一個(gè)法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時(shí)，可以將所實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求；法律條文的運(yùn)用；法官的個(gè)人魅力（言行舉止語言表達(dá)等綜合因素）在法庭上的效果；法官需要的語言表達(dá)能力等等。文秘專業(yè)作為一個(gè)辦公室文員，實(shí)習(xí)中可能工作性質(zhì)內(nèi)容涉及所學(xué)大部分骨干課程，如辦會(huì)（會(huì)議之前的準(zhǔn)備工作、會(huì)議過程中服務(wù)工作、會(huì)后的總結(jié)會(huì)議工作，以及整個(gè)會(huì)議涉及的.文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會(huì)議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準(zhǔn)備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn)；文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等）。
也可以根據(jù)實(shí)習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個(gè)專題作為重點(diǎn)描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運(yùn)用上了，你運(yùn)用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。
報(bào)告結(jié)構(gòu)安排：
第一部分：以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。
第二部分：實(shí)習(xí)過程（實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法）
1．將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為；
2．觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。你可以以參照畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文。
第三部分：實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后努力的方向等。
文章也可以以實(shí)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)；善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作；事后善于總結(jié)等等。從實(shí)踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感；專業(yè)知識欠扎實(shí)；動(dòng)手能力差等等，用這些，把自己實(shí)踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報(bào)告相對來說需要較高的寫作能力。
三、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求：
1．報(bào)告必須寫自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。
2．如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻(xiàn)的標(biāo)注方法一律采用文后注釋，具體格式為:引文標(biāo)題、作者、出處（刊物名稱）、頁碼、發(fā)表日期或出版者、出版時(shí)間和版次。
3．文章開頭有內(nèi)容摘要和主題詞。
4．語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱，不用人稱。字?jǐn)?shù)要在3000以上。
5．去單位實(shí)習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，相互留下聯(lián)系方式。實(shí)習(xí)一段時(shí)間后，首先要提交的是報(bào)告的大綱，字?jǐn)?shù)最好能在800字左右，主要是交待自己要寫的報(bào)告的主要構(gòu)架內(nèi)容，由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作，具體交稿時(shí)間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系，最好在實(shí)習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認(rèn)為合格后，再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實(shí)習(xí)報(bào)告本上
6．實(shí)習(xí)結(jié)束回到學(xué)院后準(zhǔn)備集中交流實(shí)習(xí)情況，并做好實(shí)習(xí)工作總結(jié)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)目的：
通過在人民法院的專業(yè)實(shí)習(xí)，提高自身素質(zhì)及知識,把理論與實(shí)踐相結(jié)合。加深了我們對所學(xué)課程知識的理解，使我們對中國的法律規(guī)范與司法實(shí)踐有了一次全面的認(rèn)識，是我們大學(xué)生踏入社會(huì)的第一步。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年4月13日到20xx年6月03日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
xx市xx區(qū)人民法院民事二庭
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
實(shí)習(xí)期間，我接觸了不少的民事案件，民間借貸糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、道路交通人身損害賠償糾紛、離婚案件糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等等案件。
工作
整理卷宗;在實(shí)習(xí)期間，幫助法官及書記員整理一些卷宗，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都會(huì)問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真。每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著"處處小心，時(shí)時(shí)留意"的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行指導(dǎo)，使我從中受益匪淺。
書寫法律文書：在實(shí)習(xí)期間，幫法官擬草了一些簡單的判決書、裁定書、應(yīng)訴手續(xù)和做一些簡單的筆錄等，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，但學(xué)到的東西確實(shí)讓我受益匪淺。
送達(dá)法律文書：送達(dá)法律文書中，應(yīng)訴手續(xù)是非常重要的。其中包括傳票、舉證通知書、送達(dá)回證、地址確認(rèn)書、民事答辯狀，風(fēng)險(xiǎn)提示書等。一份應(yīng)訴手續(xù)送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受，僅簽收環(huán)節(jié)就要給當(dāng)事人解釋很久，因?yàn)樵谀切┎惶傻漠?dāng)事人眼中，簽字是件很慎重的事情，他們單方面認(rèn)為簽字就代表他們承認(rèn)了訴狀的訴由，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去或避而不見，而作為法院的工作人員，我們只有給當(dāng)事人耐心的說明應(yīng)訴手續(xù)的簽收只是表明你收到開庭傳票和法院參加訴訟的通知，并不是代表案子就有了結(jié)果，有什么理由和問題可以在開庭的時(shí)候當(dāng)庭說明。
接待當(dāng)事人：在xx區(qū)人民法院民事庭實(shí)習(xí)的三個(gè)月當(dāng)中，沒有太多感受到書本上的嚴(yán)格司法程序以及邏輯嚴(yán)密的理論剖析，而是更多地身處社會(huì)實(shí)在的法律環(huán)境中，接觸的是復(fù)繁的社會(huì)事實(shí)，錯(cuò)雜的利益糾葛。每天都會(huì)有不同的當(dāng)事人來詢問與了解，無論是與當(dāng)事人面對面交談，還是電話聯(lián)系，接待來訪的當(dāng)事人都是我在民事庭工作的一部分重要內(nèi)容。當(dāng)事人有些難纏，有些令人憐惜，有些甚至大吵大鬧當(dāng)法官們遇上這些令人頭痛的當(dāng)事人時(shí)，敏銳的判斷力和自身的.魄力非常關(guān)鍵，這些素質(zhì)都是需要長期經(jīng)驗(yàn)積累才能具備的。而我則要心平氣和的善待當(dāng)事人，畢竟有辦法誰都不想走上法庭來解決問題，而工作人員的一句"您好，請稍等"往往就能平復(fù)當(dāng)事人焦躁煩悶的心情。
學(xué)習(xí)首先是向法官們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，對工作沒有任何怨言;學(xué)習(xí)他們熱情耐心地工作態(tài)度，對待當(dāng)事人的抱怨和委屈能靜心聆聽，然后動(dòng)之以情、勸之以法;學(xué)習(xí)他們靈活地運(yùn)用法律理論解決當(dāng)事人的糾紛，讓部分民事案件得以高效和解結(jié)案。通過這段時(shí)間在工作過程中的細(xì)心觀察，我最大的收獲并不是學(xué)到了多少知識，而是這種具體的操作所帶給我的啟發(fā)，讓我清楚的知道理論與實(shí)踐之間的差距，還讓我知道作為一名法官其實(shí)并不容易，要作為一名合格的法律工作人員更不是一件簡單的事，它不僅要求法律工作人員應(yīng)具備法律知識和職業(yè)道德素質(zhì)，還要具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及敏銳的觀察能力。因?yàn)樵趯?shí)踐的案件中，當(dāng)事人會(huì)為了自己的利益去編造一些有利于自己的謊言與證據(jù)，這就要求法官必須對案件情況有比較深入的認(rèn)識，有比較完整的法律知識體系，并具有將理論與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的能力，而不能機(jī)械地照搬法條。這種各方面的能力都是靠著常年的工作經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐得來的，而這些正是我所欠缺的，是需要我好好學(xué)習(xí)與運(yùn)用的。
其次是向書記員們學(xué)習(xí)。書記員是法庭中擔(dān)任記錄的工作人員，他們承載了每一個(gè)案子的審查送達(dá)、庭審記錄、結(jié)案歸檔的工作，如果說法官們付出的是腦力與經(jīng)驗(yàn)，那書記員付出的就是汗水與勤勞。可以說每一個(gè)書記員的工作量都是很大的，可他們不怕苦不怕累不怕煩的工作精神是非常值得我學(xué)習(xí)的!我這次在法院的工作就是書記員平時(shí)需要干的工作，每當(dāng)碰到難纏的不講理的當(dāng)事人，書記員們總是要耐心的講解與勸導(dǎo)，實(shí)習(xí)期間我看到過有被當(dāng)事人氣哭的書記員，但他們只是背過身擦干眼淚，繼續(xù)著他們引以為傲的工作，這種精神是我必須學(xué)習(xí)的。每當(dāng)一個(gè)案子結(jié)束的時(shí)候，就是每個(gè)書記員最忙的時(shí)候，因?yàn)槊總�(gè)案子中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等問題，必須認(rèn)真小心對待，所以書記員們這個(gè)時(shí)候就需要打起十二分的精神，不容許自己出一絲的失誤，而他們這種一絲不茍的精神，更是我要認(rèn)真學(xué)習(xí)與對待的。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
在xx市xx區(qū)人民法院民事庭實(shí)習(xí)期間，我拓展了視野，增長了見識，體驗(yàn)到了社會(huì)的競爭力的強(qiáng)大，正所謂"三人行，必有我?guī)?!我想，在即將面臨著畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)，不知道自己拿什么去迎接外面越來越激烈的競爭而不斷地彷徨的時(shí)候，實(shí)習(xí)無疑是給了我一個(gè)過渡及適應(yīng)的機(jī)會(huì)。向法院的工作人員學(xué)習(xí)，自我增值才是不被社會(huì)淘汰的最有效辦法。在僅有的幾個(gè)月的大學(xué)生活里，以及畢業(yè)以后的工作中，我也要做一個(gè)不斷自我增值的法律人!我會(huì)謹(jǐn)記你們的教導(dǎo)，在未來的學(xué)習(xí)與工作中，不斷充實(shí)自己，完善自己。
最后，要特別感謝給我提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校老師們和在實(shí)習(xí)過程中幫助我、關(guān)心我的法官與書記們，謝謝你們悉心的照顧與不厭其煩的指導(dǎo)!我也會(huì)懷抱著這段充實(shí)美好而充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷在今后的學(xué)習(xí)工作的道路上面越走越遠(yuǎn)，走向自己的未來，走出屬于我自己的精彩!
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
8月20日——6月10日
二、實(shí)習(xí)單位
xx縣人民法院法院
三、實(shí)習(xí)目的
在xx學(xué)院度過了四年的法律學(xué)習(xí)時(shí)光，所學(xué)習(xí)的是法律事務(wù)專業(yè)，掌握了一定的法律理論知識，但是對于真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，就顯得理論與實(shí)踐結(jié)合的太少，實(shí)務(wù)接觸甚少，所學(xué)理論知識無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，也就不能發(fā)現(xiàn)不足，影響理論水平的進(jìn)一步提高。通過參加實(shí)習(xí)，我覺得開闊了眼界，處理好學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以理論為基礎(chǔ)，通過實(shí)踐加深對法學(xué)理論的理解。力求實(shí)踐內(nèi)容與理論知識相結(jié)合，以期達(dá)到提高法律素養(yǎng)和實(shí)務(wù)水平的目的。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)，是在xx縣人民法院民事審判庭，主要的實(shí)習(xí)科目是民事審判實(shí)務(wù)中書記員的業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我實(shí)際了解了大量案件從立案庭轉(zhuǎn)到審判庭，進(jìn)入審判結(jié)案的全過程中書記員的
工作內(nèi)容。對法律的實(shí)際運(yùn)作也有了更進(jìn)一步的理解。在實(shí)習(xí)中我的主要崗位是書記員，具體工作內(nèi)容是：民事案件的常規(guī)程序處理、送達(dá)有關(guān)法律文書、庭審開庭筆錄的記錄、以及調(diào)解筆錄、調(diào)查等筆錄的記錄、案件合議筆錄、整理裝訂案卷、書寫法律文書等。這一系列的工作讓我感受頗深，開闊了眼界，收獲了許多課本上學(xué)不到的知識。
首先，是送達(dá)有關(guān)法律文書，從給被告送達(dá)應(yīng)訴通知書、訴訟權(quán)利義務(wù)告知書、訴訟風(fēng)險(xiǎn)告知書以及給各方訴訟參與人送達(dá)開庭傳票、出庭通知書等，非常耗時(shí)費(fèi)力，但也很有技巧，尤其是隨法官一起送達(dá)時(shí)，法官及時(shí)做調(diào)解工作或解疑釋法，使我感觸頗深，領(lǐng)悟了法官的公正水平以及一心為民。
其次，是整理和裝訂、掃描案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個(gè)審結(jié)的案件都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的`時(shí)候比較生疏，時(shí)有差錯(cuò)，后來通過向法院書記員請教，我很好地掌握了整個(gè)卷宗整理和裝訂、掃描過程，能夠獨(dú)立完成案卷裝訂、掃描工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機(jī)會(huì)，當(dāng)我認(rèn)真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到每件民事案件從受理后到一審法院審結(jié)的具體工作程序，并從中體會(huì)到案件審理的基本思路。
再次，參加案件旁聽。在實(shí)習(xí)期間，每次開庭只要我有時(shí)間，我都會(huì)坐在旁聽席，認(rèn)真旁聽、揣摩我所旁聽的案件原被告爭議
的焦點(diǎn)、如何舉證，法院如何認(rèn)證，各方訴訟參與人如何用運(yùn)法律以及訴訟技巧等。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態(tài)度，以及各方當(dāng)事人激烈的辯論。莊嚴(yán)的法庭、嚴(yán)格的程序，無不折射出法律的嚴(yán)肅和公正。從審判人員對被告的發(fā)問中，能體會(huì)到審判人員對于整個(gè)案件審理思路的把握，更好地了解案件事實(shí)。而在各方當(dāng)事人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點(diǎn)。觀摩法庭庭審還讓我對民事案件庭審的整個(gè)過程有了更加直觀生動(dòng)的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書寫法律文書。其中以記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄為主。做筆錄要求具有很快的打字速度，還要求具備相當(dāng)好的歸納和判斷能力，要緊扣案件，準(zhǔn)確地運(yùn)用法律專業(yè)術(shù)語，從某種意義上講也是對自己理論知識的檢驗(yàn)。通過記錄庭審筆錄以及合議庭筆錄，我了解到主審法官對于案件的處理意見，以及相關(guān)審判人員的建議，有些重要的案件還會(huì)讓庭長、主管院長參加把關(guān)合議，這些都是做出最后公正、合法的判決所必不可少的前提條件。法律文書不僅格式要規(guī)范，內(nèi)容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經(jīng)學(xué)習(xí)了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在寫法院訴訟文書的過程中，我深切地感受到法律要想運(yùn)用的好，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進(jìn)行實(shí)務(wù)鍛煉。
五、實(shí)習(xí)之我見
�。ㄒ唬⿲Ψㄔ汗ぷ饔辛烁又庇^深入的了解。
實(shí)習(xí)之前，對法院及法官的認(rèn)識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且?guī)в忻黠@的模式性。真正接觸之后才發(fā)現(xiàn)實(shí)際的法院工作跟想象的相差巨大。
1、法院工作的重要性。法院工作直接關(guān)系社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)習(xí)期間，接觸到的每一件民事案件，最后的處理都關(guān)系到各方訴訟當(dāng)事人的切身利益，所以每個(gè)案件都需要以公正客觀的心態(tài)對待，確保當(dāng)事人利益得到切實(shí)實(shí)現(xiàn)。
2、法院工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性。在實(shí)習(xí)過程中，接觸到的案件跟書本上學(xué)的案例相差懸殊。教材中的案例都是經(jīng)過反復(fù)推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實(shí)踐中的案件很多都不具有典型性，案件事實(shí)具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個(gè)案件都需要法官耗費(fèi)大量的心血反復(fù)推敲、斟酌，有的甚至通過數(shù)次合議仍不能達(dá)成統(tǒng)一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數(shù)服從多數(shù)，而是允許保留少數(shù)人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會(huì)定奪。
3、法官工作的艱辛。真實(shí)的法官工作遠(yuǎn)沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實(shí)屬不易。不僅要面對案件各方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。每件案件，法官們都會(huì)反復(fù)斟酌，以求客觀公正；每次開庭，法官們都是周
密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實(shí)習(xí)期間，經(jīng)常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環(huán)境需要更加切實(shí)的保障。
�。ǘ┓善占暗闹匾�。雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現(xiàn)實(shí)情況卻極不樂觀。尤其是訴訟中，總有一些訴訟參與人因不懂法或不守法，造成本不該發(fā)生的社會(huì)糾紛頻發(fā)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 4
2月20日到4月15日，我在滎陽市人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)。首要，在這兒我想向一切為我的實(shí)習(xí)供給協(xié)助和輔導(dǎo)的滎陽市人民法院的作業(yè)人員及我的輔導(dǎo)教師稱謝，感謝你們?yōu)槲业捻槙硨?shí)習(xí)所作的協(xié)助和盡力。盡管只需短短的一個(gè)多月時(shí)間，可是我卻感悟很深，收成頗多。
一、實(shí)習(xí)概略
根據(jù)法院教師的主張及我的志愿，本次實(shí)習(xí)，我被組織在民一庭。在實(shí)習(xí)中我的首要崗位是書記員和法官助理。詳細(xì)作業(yè)內(nèi)容是，辦公室日常事務(wù)處理、參與案子旁聽和調(diào)停、收拾裝訂檀卷、書寫法令文書等。在此次實(shí)習(xí)中，我細(xì)心恪守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心腸向法官們學(xué)習(xí)，并與他們樹立了杰出的聯(lián)絡(luò)，堆集了社會(huì)經(jīng)歷，讓我畢生獲益。與此一同，我也看了許多實(shí)踐事例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我開端地進(jìn)入了人物。擔(dān)任帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐性腸輔導(dǎo)我、精心腸為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的身手。依照實(shí)習(xí)方案，我圓滿地完結(jié)了實(shí)習(xí)使命。
二、實(shí)習(xí)首要內(nèi)容
(一)旁聽庭審
滎陽市人民法院作為底層法院，案子比較多，而民一庭又是全法院統(tǒng)轄的事最多最雜的，所以簡直每天都有開庭。經(jīng)過旁聽案子，我對民事的審判特色和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案子要害在于化解當(dāng)事人的對立，和刑事案子側(cè)重表現(xiàn)國家強(qiáng)制力賞罰違法不同，民事案子抱負(fù)狀況應(yīng)是讓兩邊當(dāng)事人共贏而又不失法令的莊重，這一點(diǎn)就對法官的個(gè)人本質(zhì)要求很高。
旁聽時(shí)，我細(xì)心聽取了每一案子的來龍去脈，原、被告兩邊的現(xiàn)實(shí)，理論根據(jù)和法令根據(jù)，別離做好了筆記，把傍邊的要點(diǎn)記載下來，之后經(jīng)過翻閱講義和法令條文，增強(qiáng)了解。這一進(jìn)程讓我懂得怎么運(yùn)用法令來維護(hù)自身利益，并且也借此時(shí)機(jī)了解到每宗案子膠葛的特色，使我知道到要知道每一案子的本相必需求經(jīng)過的了解和分析，才干了解作業(yè)的現(xiàn)實(shí)。
(二)收拾和翻閱卷宗
檀卷收拾在法院作業(yè)中也是必不行少的，每個(gè)審結(jié)的案子都要及時(shí)訂卷歸檔，以備日后查閱。收拾檀卷也為我供給了觸摸各類案子的時(shí)機(jī)。例如，在檔案收拾中，我發(fā)現(xiàn)特別多的離婚膠葛。讓我能夠從一個(gè)全體、全面的視點(diǎn)去看問題。并且，經(jīng)過細(xì)心查閱和收拾濃縮了多方作業(yè)流程的卷宗之后，我還了解到一個(gè)案子的詳細(xì)作業(yè)程序，并從中領(lǐng)會(huì)到案子審理的底子思路。在上述提及的每一個(gè)流程，平常作業(yè)中都不能粗心和大意，這表現(xiàn)了法令作業(yè)的謹(jǐn)慎性。盡管收拾和翻閱卷宗看起來是一件很一般的作業(yè)，但這也是一件十分重要的作業(yè)，關(guān)于了解，分析每個(gè)案子要害起重要的效果。
(三)學(xué)習(xí)法令文書的制造和書寫
法令文書的制造和書寫在許多法院作業(yè)中都有所觸及，可是說是最底子的。這些法令文書包含判定書，起訴書，庭審筆錄，合議庭筆錄等。盡管它們都有一個(gè)固定化的形式結(jié)構(gòu)，可是其間的內(nèi)容卻是需求根據(jù)每個(gè)案子的情節(jié)來構(gòu)建的，不能混為一談，這需求要求十分細(xì)心和細(xì)心地惡貫滿盈每一個(gè)詳細(xì)細(xì)節(jié)問題，短小精悍，思路要明晰，邏輯思想要嚴(yán)密，突出要點(diǎn)。所以法令文書的制造者需求有高本質(zhì)，深邃專業(yè)常識，而做這一作業(yè)，有利于操練大腦思想，前進(jìn)文字的表達(dá)才干。
(四)送達(dá)法令文書
原先總以為送達(dá)文書是一件很簡略的作業(yè)，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和辦法，一份傳票送給被告有時(shí)要送許屢次被告才肯承受，便是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解說半響，因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾�，簽字是件很穩(wěn)重的作業(yè)，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會(huì)不會(huì)對自己晦氣，有人乃至把門關(guān)起來成心不讓咱們進(jìn)去，給他耐性的解說半響，給他闡明送達(dá)回證簽收僅僅標(biāo)明你收到傳票和開庭通知了�，F(xiàn)在才領(lǐng)會(huì)到我國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育負(fù)重致遠(yuǎn)。
(五)協(xié)助招待當(dāng)事人，調(diào)停對立
底層法院面臨的直接便是大眾，所以招待當(dāng)事人也是平常作業(yè)的一大部分。我常常會(huì)去信訪大廳協(xié)助，遇見各式各樣的大眾，有的喊冤抱怨的，有的叫罵不公的，無論是遇到多么刁鉆粗野的當(dāng)事人，咱們都要想盡辦法去停息，去協(xié)助處理。當(dāng)然，這個(gè)活生生的實(shí)戰(zhàn)演練場所為我供給了許多靈敏的事例資料，讓我不只訓(xùn)練了專業(yè)才干，還前進(jìn)了我的調(diào)停藝術(shù)。
三、實(shí)習(xí)領(lǐng)會(huì)
(一)總結(jié)收成
首要，穩(wěn)固理論常識，前進(jìn)業(yè)務(wù)本質(zhì)。任何理論常識，畢竟都要經(jīng)過實(shí)踐的查驗(yàn)。法學(xué)是一門學(xué)術(shù)型、理論性學(xué)科，更是一個(gè)應(yīng)用型、實(shí)踐性的東西，咱們系統(tǒng)學(xué)習(xí)法令常識已有近四年的時(shí)間，在這期間法令根底常識進(jìn)一步厚實(shí)、理論水平也有顯著前進(jìn)，可是關(guān)于實(shí)務(wù)觸摸甚少，所學(xué)理論常識無法在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，不只不能發(fā)現(xiàn)缺乏，并且反過來影響了理論水平的進(jìn)一步前進(jìn)。經(jīng)過參與這次結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)，以理論為根底，實(shí)踐內(nèi)容與理論常識相結(jié)合，在實(shí)踐中加深了對理論的了解，在實(shí)務(wù)作業(yè)中學(xué)會(huì)了理論的運(yùn)用，并且不斷前進(jìn)法令本質(zhì)和實(shí)務(wù)水平。
其次，對法院作業(yè)有了愈加直觀深化的了解。
榜首，法院作業(yè)的重要性。法院作業(yè)直接聯(lián)絡(luò)社會(huì)公平正義的完結(jié)。所以每個(gè)案子都需求以公平客觀的心態(tài)對待，保證受害人利益得到實(shí)在保證，被告人得到應(yīng)有賞罰，正義得到蔓延。
第二，法院作業(yè)的復(fù)雜性和謹(jǐn)慎性。實(shí)踐中的事例，案子現(xiàn)實(shí)具有許多含糊之處，并且還有許多其他要素需求考慮，每個(gè)案子都需求法官消耗許多的汗水重復(fù)推敲、酌量，有的乃至經(jīng)過數(shù)次合議仍不能到達(dá)一致定見。在這種狀況下則需提交審判委員會(huì)確認(rèn)。第三，法官作業(yè)的艱苦。實(shí)在的法官不只需面臨案子兩邊的兩層壓力，還要抵擋來自不同方面的撮合引誘。實(shí)習(xí)期間，常常遇到大眾上訪、默坐，乃至沖擊法院，法官的作業(yè)環(huán)境需求愈加實(shí)在的保證。
再次，前進(jìn)了習(xí)氣才干，外交才干。
從前在象牙塔的維護(hù)下茂盛自得，可是到法院之后，天天要應(yīng)對不同的環(huán)境和場合，觸摸五花八門的人，不得不盡力使自己做好，表現(xiàn)好，才干在這兒如虎添翼。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，前進(jìn)了我對環(huán)境的應(yīng)變、習(xí)氣才干;別的，干事前做人，我了解了怎么與人共處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最底子的問題。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，咱們不只僅僅把領(lǐng)導(dǎo)交給咱們的事做好，更要有眼力，有活躍的情緒，只需這樣才干實(shí)在地有所收成。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、搭檔、律師仍是當(dāng)事人觸摸，都要規(guī)矩自己的情緒，擺清自己的方位。
(二)分析缺乏
首要，自身存在的一些缺乏。
1、理論常識匱乏、實(shí)踐才干低下。在旁聽進(jìn)程中，我發(fā)現(xiàn)許多簡略的`案子，自己都不會(huì)分析、處理;或許從前學(xué)過的東西卻拿不出來，不會(huì)用。而審判員和律師對整個(gè)案子的駕馭才干以及他們明晰的思路，謹(jǐn)慎風(fēng)格，嚴(yán)密的邏輯言語令我仰慕和驚嘆。想起自己學(xué)習(xí)了一年的法令，逼真的想到了自己僅有的專業(yè)常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。所以在往后的學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)理論修養(yǎng)，學(xué)習(xí)好法令常識的一同，更需求堆集實(shí)踐辦案經(jīng)歷和社會(huì)履歷。
2、應(yīng)變才干差。在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)，假如遇到緊急狀況或許在比較嚴(yán)厲的環(huán)境下，我的反響總是比較愚鈍，也是心理本質(zhì)不行好所引起的。這方面是需求多加留意和訓(xùn)練的。
3、干事功率比較低。我干事比較慢，從前我總找托言說是因?yàn)樽约鹤龅谋容^詳盡，尋求完美，可是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)功率和質(zhì)量不總是成反比的，我要盡力使自己在最短的時(shí)間里做出最美麗的作業(yè)。
其次，法院自身存在一些問題。
1、庭審走過場。
2、久調(diào)不決問題嚴(yán)峻。為了構(gòu)建調(diào)和社會(huì)，現(xiàn)在法院大力倡議調(diào)停優(yōu)先，更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)停率，作為目標(biāo)職責(zé)制查核成果。所以法官對當(dāng)事人不肯調(diào)停的案子，久拖不決。
3、現(xiàn)有的法官本質(zhì)仍有短缺。
4、履行問題依然很難。在實(shí)習(xí)期間目擊了許多案子有了判定卻仍得不到應(yīng)有的補(bǔ)償。究其原因，并非一方面，有法令自身存在的問題，有法官的作業(yè)本質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自己法令本質(zhì)的短缺。
四、展望未來
兩個(gè)多月的法院實(shí)習(xí)使我深化地領(lǐng)會(huì)到：法令是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有底子的專業(yè)常識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，它更需求的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)歷和社會(huì)履歷，作一名法官不只需求有獨(dú)立的法令品格，更需求有崇高的法令本質(zhì)。
首要，時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。關(guān)于我這樣一個(gè)行將步入社會(huì)的學(xué)生而言，需求學(xué)習(xí)的東西許多，周圍的搭檔便是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛薄e的，還要不斷加強(qiáng)法令常識的學(xué)習(xí)。跟著社會(huì)環(huán)境的巨大變化以及我國法治的逐步完善，每年有許多部法令法規(guī)出臺。假如滿足于現(xiàn)狀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所把握的法令常識很快就會(huì)過期。作為一名法令人，有必要有滿足強(qiáng)的學(xué)習(xí)才干，時(shí)間留意把握法令的最新動(dòng)向。
其次，加強(qiáng)法院自身建造。法院在平常露出出來的問題也是不容忽視的。如律師、法官的作業(yè)水平較低;法院的作業(yè)獨(dú)立性不強(qiáng)，常常會(huì)受到來自各方面的壓力乃至干與等等問題。法院自身也要立足于這些缺乏，加強(qiáng)本質(zhì)建造;別的，作為準(zhǔn)法令人，咱們應(yīng)墊付決心，滿懷職責(zé)，為我國的法制建造添磚加瓦。
最終，加強(qiáng)普法作業(yè)。作為底層人民法院，一般大眾的法令知道和法令觀念單薄，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，咱們更要重視法制宣傳與教育作業(yè)。咱們的普法活動(dòng)不能只做表面，要深化實(shí)踐，真實(shí)在正的讓人們了解法令的含義、知道法規(guī)的詳細(xì)含義。并在這個(gè)根底上，逐步樹立人們對法令的崇奉，樹立法令崇高位置，只需這樣咱們建造法治社會(huì)才有期望。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 5
實(shí)習(xí)單位：
武漢市蔡甸區(qū)人民法院
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
了解基層法院系統(tǒng)工作概況、熟悉基層法官辦案流程、
開庭旁聽、裝訂卷宗分類歸檔、查閱卷宗
實(shí)習(xí)時(shí)間：
xx年x月，我來到武漢市蔡甸區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，為期三個(gè)月。經(jīng)過這兩三個(gè)月短暫的實(shí)習(xí)生活，我不僅鞏固了大學(xué)三年以來所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識，還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系，大大增加了我的人際交往能力，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，令我受益匪淺。
初到法院的我滿懷著激情，雖然還未曾工作過，對法院的工作流程亦不甚了解，但我對一切都充滿了信心，相信只要自己多與那些法官、書記員溝通，不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領(lǐng)會(huì)，自己在較短的時(shí)間內(nèi)一定能夠很快適應(yīng)這里的工作。
剛來的一段時(shí)間，幾乎都是學(xué)習(xí)法院的有關(guān)規(guī)章制度以及工作紀(jì)律，熟悉各科室，然后跑跑辦公室、送送文件什么的，再就是陪同書記員一起去送達(dá)裁判文書等。似乎覺得工作很單調(diào)，但我知道面臨一個(gè)全新的環(huán)境總得有一個(gè)慢慢適應(yīng)的過程，況且任何一門工作都不是簡單就可了事的，比方說對于裁判文書的送達(dá)要嚴(yán)格依據(jù)法定程序，文件也得有專門的負(fù)責(zé)人簽收。趁這段時(shí)間也正好可以熟悉一下這里的工作環(huán)境和工作流程，以便能更好的融入到這個(gè)新的集體之中。
大約過了一個(gè)星期，主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外一個(gè)一起過來實(shí)習(xí)的同學(xué)開了個(gè)座談會(huì)。他首先是對我們這段時(shí)間的工作熱情和工作態(tài)度表示肯定，其次是針對對我們的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，以鞏固自己大學(xué)幾年以來所學(xué)的專業(yè)知識，更重要的是要勤學(xué)好問以增長自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。還對我們分析了目前大學(xué)生就業(yè)的形勢，以及他這些年以來的工作體會(huì)。他告誡我們要在當(dāng)前就業(yè)嚴(yán)峻的形勢下端正自己的心態(tài)，對自己要有一個(gè)合理的定位，不要心浮氣躁而應(yīng)該腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)和掌握更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，對我們所學(xué)的法學(xué)專業(yè)的就業(yè)狀況進(jìn)行了分析，鼓勵(lì)我們要樹立信心，努力去學(xué)習(xí)，力爭通過國家司法考試甚至是公務(wù)員考試，為將來能從事法律工作做準(zhǔn)備。最后，給我們介紹了指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的法官，并希望我們能夠虛心向他們學(xué)習(xí)，對一些不懂的問題及時(shí)向他們請教。
我的指導(dǎo)老師是民一庭的侯邦生庭長，他是蔡甸區(qū)人民法院十大杰出青年法官之一，他有扎實(shí)的法學(xué)專業(yè)知識和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為人和善而不失嚴(yán)肅，對每一個(gè)當(dāng)事人都能細(xì)心地接待他們，并解決他們所提出的任何問題。工作上更是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著每次開庭的時(shí)間與日期，工作日志里更是清晰地記載著會(huì)議摘要、與會(huì)人員、開庭安排、來訪人員記錄、調(diào)解記錄等。與侯庭長同辦公室的還有羅英法官，她雖然作為一名代理審判員，卻有著多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經(jīng)驗(yàn)，為人亦謙虛和善，對待來訪的當(dāng)事人都能耐心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。工作上細(xì)致，充分準(zhǔn)備著每次的開庭工作，業(yè)余時(shí)間多在專研自己的業(yè)務(wù)知識。針對一些具體的案件，我時(shí)常與她一起交流并發(fā)表自己的意見，同時(shí)請教一些尚不懂的問題，她均能熟練解答并對我所提出的意見給予一定的肯定。
侯庭長經(jīng)常告訴我說，作為一名審判人員，要時(shí)刻牢記最高人民法院關(guān)于“五個(gè)禁止”的規(guī)定，嚴(yán)肅地約束自己的行為，模范地遵守憲法和法律，維護(hù)憲法和法律的實(shí)施。從事審判工作，不僅要有豐富的法律專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，而且還應(yīng)該有較高的法律素養(yǎng)，對待當(dāng)事人要細(xì)致耐心地勸解。適用法律時(shí)，更應(yīng)該要謹(jǐn)慎，尤其是在行駛自由裁量權(quán)時(shí)，從而切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。在從事法庭審判工作之外的工作時(shí)，如案卷的裝訂、歸類入檔等亦應(yīng)該做到嚴(yán)肅認(rèn)真，不可草率馬虎了事。
在侯庭長與羅法官的指導(dǎo)下，我負(fù)責(zé)寫出庭通知書、整理當(dāng)事人所提交的訴狀與證據(jù)材料、通知相關(guān)工作人員做好開庭準(zhǔn)備工作，以及在案件審結(jié)侯和書記員一起裝訂卷宗，并分類歸檔。這些工作看似簡單，但亦不能隨隨便便就去做，比方說開庭通知要嚴(yán)格規(guī)范地書寫，并在法定期間內(nèi)張貼在公告欄顯目的位置，以便讓當(dāng)事人在第一時(shí)間知曉開庭的情況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得，首先要得核實(shí)卷宗的數(shù)目，以及相關(guān)材料是否齊全。還要按要求分門別類的入檔，以便備查。
實(shí)習(xí)的另一方面的內(nèi)容就是開庭時(shí)去旁聽，在庭審現(xiàn)場感受庭審氛圍。在這莊嚴(yán)肅穆的環(huán)境下，審判人員駕馭庭、審查明事、實(shí)適用法律、平衡利益及調(diào)判結(jié)合的能力，全都能在這個(gè)過程中得到很好的體現(xiàn)。同時(shí)，審判人員的形象素養(yǎng)亦能在此過程中得到全面的展示。
幾乎每一次開庭我們都是第一時(shí)間趕到審判庭，幫忙布置法庭。庭審中，專心傾聽雙方當(dāng)事人及其代理人或者監(jiān)護(hù)人發(fā)表的的代理意見，尤其是雙方爭論的焦點(diǎn)問題。有些案件案情簡單明了，有些案件就顯得稍微復(fù)雜。開完庭之后回去記載著有關(guān)庭審的情況，和侯庭長、羅法官談?wù)摪讣�，發(fā)表自己的看法，請教他們一些尚不懂的問題。
xx年xx月xx日審理的一起關(guān)于租賃合同糾紛案件，讓我至今記憶猶新。該案具有典型性，它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實(shí)的基礎(chǔ)上調(diào)判結(jié)合，合理地適用法律，平衡當(dāng)事人雙方的利益的'審判能力。下面有關(guān)該案的情況做一簡介。
該案案情：
被告租賃原告的門面房從事服裝經(jīng)營，雙方與xx年xx月xx日簽訂書面租賃合同，期限是兩年。xx年12月中下旬，原告通知被告合同即將到期，請求騰房事宜。被告提出因受金融危機(jī)的影響生意一直不景氣，尚有大量的服裝庫存滯銷，希望原告能夠?qū)捪拗赁r(nóng)歷年底，原告應(yīng)允。至xx年農(nóng)歷年底，原告催被告騰房，被告說因到年關(guān)現(xiàn)在生意剛有回升，希望能夠續(xù)期，待庫存服裝再銷售一部分后退房。原告再次同意了再寬限一個(gè)月，但沒有同意續(xù)簽合同。xx年2月，原告要求被告騰房時(shí)遭拒絕，遂向該法院起訴。
本案適用民事簡易程序?qū)徖�。開庭前因被告未明確表示同意調(diào)解，經(jīng)法官勸解并申明厲害關(guān)系后仍未明示同意調(diào)解，于是法官依法律程序主持了庭審。庭審中，原告提供了相應(yīng)的證據(jù)請求法院裁決房屋租賃合同到期，由被告承擔(dān)訴訟費(fèi)用并要求被告支付房屋到期后的適用費(fèi)用。被告對此均無異議，也同意原告的訴訟請求同意退房，但提出由原告接手其庫存貨物的不合理辯求。
法庭辯論終結(jié)后，法官又一次主持了調(diào)解。針對被告目前所處的狀況，國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢，告訴原告希望他能夠再給予其一定的寬限其，同時(shí)要求被告支付房屋使用費(fèi)。針對原告為下崗工人，生活艱難以及當(dāng)前消費(fèi)水平偏高的狀況，要求被告能夠相應(yīng)的提高房屋租賃費(fèi)用。最后雙方在法官的主持下同意了此調(diào)解，并達(dá)成了一致的調(diào)解協(xié)議。本案中，雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)關(guān)系明了，根據(jù)所查清的事實(shí)與認(rèn)定的證據(jù)，法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。但是，本案的法官卻能結(jié)合案件事實(shí)與當(dāng)前雙方所處的狀況，平衡雙方的利益，從而使得本案的當(dāng)事人皆大歡喜，并產(chǎn)生好的社會(huì)效果。從另一個(gè)方面來看，本案雖然是一個(gè)案情簡單的民事糾紛，但卻能夠體現(xiàn)出法官在新的形勢下認(rèn)識和把握大局的能力，認(rèn)識和把握社會(huì)矛盾的能力，認(rèn)識和把握社情民意的能力，以及認(rèn)識和把握法律精神的能力。該案由此可見一斑！
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行�！倍虝旱膶�(shí)習(xí)時(shí)間就這樣慢慢地逝去，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，在指導(dǎo)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下，我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識，提高了法律實(shí)踐能力。但我也深深地感觸到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐應(yīng)用過程中專業(yè)知識的匱乏，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中倍加努力、勤奮學(xué)習(xí)，以掌握更多的知識與經(jīng)驗(yàn)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 6
實(shí)習(xí)安排：
本人于XX月XX日至XX日在XX法院實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真工作，遵守上級指示。
把在學(xué)校學(xué)到的理論和實(shí)踐想結(jié)合，努力把工作做到。
實(shí)習(xí)目的：
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的XX人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。
我的實(shí)習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和XX人民法院共同安排的。
通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。
實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。
在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習(xí)案件：
實(shí)習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見、
73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案
1、案件由來
73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了GB50180—93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)，違反《長沙市城市規(guī)劃管理辦法》的具體技術(shù)規(guī)定即《長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后，向法院起訴，要求撤銷行政許可，賠償用戶損失。
2、案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴(yán)格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180—93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)和《長沙市城市規(guī)劃管理辦法》，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。
而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用《長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。
3、原判結(jié)果
合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決、判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。
通過對本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。
如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會(huì)以大力度報(bào)道，以此為典范。
其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。
如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。
權(quán)比法大，政策高于法律。
所以才會(huì)有這種狀況的出現(xiàn)。
在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響、法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
心得體會(huì)：
在實(shí)習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。
在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié)；在實(shí)踐鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫；進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如、刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。
這次的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識，比如說有些案件的審理是在學(xué)校不怎么講到的。
實(shí)習(xí)中所得到的'經(jīng)驗(yàn)是我今后工作不可缺少的，讓我對法律有了更深一層的了解。
讓我對“法律”這個(gè)詞有了不同的體會(huì)。
法院實(shí)習(xí)報(bào)告
xx年x月中旬，我來到上海市楊浦區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，擔(dān)任法官助理。
初來法院，庭長向我們介紹了區(qū)情及法院工作概況，組織安排我們觀摩庭審，詳細(xì)指導(dǎo)了判決書的寫作要點(diǎn)，主要涉及的案件類型及主要工作內(nèi)容。
在兩周的觀摩和學(xué)習(xí)后，根據(jù)庭里的安排，跟隨帶教老師開始實(shí)習(xí)工作。
民一庭受理的主要是自然人之間的傳統(tǒng)民事糾紛；自然人與法人、其他組織之間的合同、侵權(quán)案件。
具體包括醫(yī)療責(zé)任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。
實(shí)習(xí)中一直跟隨帶教老師開庭，切實(shí)觀察到法官在處理各類糾紛中所發(fā)揮的作用。
觀摩庭審是經(jīng)驗(yàn)的積累，對于判決書的寫作也打下了一定的基礎(chǔ)。
庭審過程中能夠?qū)嶋H了解到當(dāng)事人的處境和訴求，熟悉民事訴訟程序，了解法官、書記員、律師在庭審中的職責(zé)。
聽庭也有利于總結(jié)雙方當(dāng)事人的訴辯稱，有利于判決書這一部分內(nèi)容的寫作。
一份判決書的內(nèi)容主要包括標(biāo)題、編號、訴訟參與人的基本情況、案件由來、審理經(jīng)過、事實(shí)與理由、判決、所附法律條文等內(nèi)容組成。
在判決書中要列明雙方當(dāng)事人的訴訟請求，從中找出案件的爭議焦點(diǎn)，并在本院認(rèn)為部分依據(jù)所適用的法律進(jìn)行論證分析，為案件的判決提供法理上的依據(jù)。
初涉判決書的寫作，首先就要核對當(dāng)事人的基本信息，當(dāng)事人、委托代理人、法定代表人等的基本情況都要根據(jù)案卷中的材料準(zhǔn)確錄入。
這雖是一個(gè)簡單的步驟但卻涉及到主體是否正確，需要仔細(xì)審核認(rèn)真完成。
其次，要明確案件由來和經(jīng)過，是否適用簡易程序，是由法官獨(dú)任審理還是組成合議庭審理，雙方當(dāng)事人是否出席庭審。
對于當(dāng)事人的訴辯稱，要充分了解當(dāng)事人的訴訟請求并用簡明語言予以概括，使得判決書中出現(xiàn)的雙方訴訟請求能夠一目了然，便于找出爭議焦點(diǎn)。
司法實(shí)踐中，當(dāng)事人對于自己的訴訟請求往往難以明確表述，很多當(dāng)事人并沒有請律師，法律專業(yè)知識有限，很難明確表述自己的訴求，這就需要在庭審筆錄以及判決書中運(yùn)用法律思維理清邏輯順序，對當(dāng)事人的訴請用法言法語表述清楚。
這在初涉判決書寫作之時(shí)也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，需要各類型案件的積累才能熟練掌握。
實(shí)習(xí)前期的主要工作就是寫好訴辯稱，理清民事案件的訴訟程序，為制作一份完整的判決書打下基礎(chǔ)。
判決書中的本院認(rèn)為部分是核心內(nèi)容，也是一份判決書的重中之重。
每一案件就查明、認(rèn)定的事實(shí)適用法律進(jìn)行裁判都存在一個(gè)說理的過程，在判決書寫作中主要反映在本院認(rèn)為部分。
當(dāng)法律和具體案件事實(shí)已經(jīng)詳細(xì)羅列之后，就要通過本院認(rèn)為進(jìn)行論證，對所涉法律事實(shí)用文字進(jìn)行組織，理清法律關(guān)系，對緣何適用某一具體法律規(guī)則進(jìn)行論證。
本院認(rèn)為部分是否論述得當(dāng)，是判斷一份判決書質(zhì)量高下最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
剛著手判決書的寫作時(shí)要寫好本院認(rèn)為部分確實(shí)存在不小的難度，需要根據(jù)類似案件借鑒參考，也需要對于整個(gè)案件所涉及的全部法律關(guān)系有一個(gè)完整的認(rèn)識。
直至目前，在這一部分寫作中也難免臨摹和借鑒，通過法官對類似案件的處理，結(jié)合當(dāng)前案件的實(shí)際情況來進(jìn)行論述，當(dāng)然還需要帶教老師的指導(dǎo)和更正。
將近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，對民事審判實(shí)踐有了基本的認(rèn)識，對于主要涉及的醫(yī)療事故等案件也能夠迅速明確爭議焦點(diǎn)，理清案件事實(shí)。
但幾個(gè)月的實(shí)習(xí)仍然只是學(xué)習(xí)過程中的一小步，要成為一名優(yōu)秀的法官需要長期工作經(jīng)驗(yàn)的積累，需要大量參與審判工作。
通過這次實(shí)習(xí)，能夠明確法學(xué)理論知識與審判實(shí)踐工作的不同，能夠?qū)W會(huì)將法學(xué)理論知識運(yùn)用到審判工作中來，已經(jīng)是不小的收獲。
五個(gè)月的時(shí)間不長，剛剛能夠?qū)W會(huì)完整的寫一份判決書，但時(shí)間不等人，必須為將來就業(yè)早做打算。
在此，感謝李庭長為我們提供如此寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝帶教老師施春梅法官的悉心指導(dǎo)，感謝民一庭全體成員的積極配合。
此番實(shí)習(xí)所學(xué)，定將牢記在心，為日后工作所用。
祝各位老師工作順利！
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 7
實(shí)習(xí)時(shí)間:
20xx年10月24日—20xx年12月31日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
xx市xx法院
實(shí)習(xí)資料:
畢業(yè)實(shí)習(xí)
前言
去年的這個(gè)時(shí)候，我們在xx市實(shí)習(xí)，深刻的接觸了法律，了解了自己學(xué)了三年的專業(yè)，今年，我進(jìn)入xx市xx法院民事第二審判庭實(shí)習(xí)，在這實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了比上次專業(yè)實(shí)習(xí)更多的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能。
一、實(shí)習(xí)單位簡介
xx市xx法院成立于1949年3月，原為“xx行政區(qū)專員公署司法科”，1994年xx月，xx撤地設(shè)市，遂更名為“xx市xx法院”。xx市xx法院現(xiàn)轄鄧州市、唐河縣、桐柏縣、方城縣、淅川縣、西峽縣、新野縣、社旗縣、南召縣、鎮(zhèn)平縣、內(nèi)鄉(xiāng)縣和臥龍區(qū)、宛城區(qū)10縣1市2區(qū)13個(gè)基層法院，包括94個(gè)人民法庭。內(nèi)設(shè)辦公室、政治部、立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局、少審?fù)?賠償辦)等24個(gè)機(jī)構(gòu)。其中，民事審判庭有四個(gè)，民一庭、民二庭、民三庭、民四庭。民一庭和民二庭負(fù)責(zé)綜合類的民事糾紛;民三庭負(fù)責(zé)大宗合同糾紛、公司破產(chǎn)等糾紛;民四庭負(fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)類糾紛。
二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
民二庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)綜合的民事糾紛，例如:合同糾紛，民間借貸糾紛，離婚案件，交通肇事案件、勞動(dòng)爭議、醫(yī)療事故等。我是作為一名書記員，除了協(xié)助法官的一些瑣碎的工作，比如:登記案件信息表，打印、復(fù)印、校對文書、加蓋公章、郵寄法律文書等，主要是做庭審筆錄、閱卷筆錄、擬寫審理報(bào)告、判決書、調(diào)解書等法律文書，整理卷宗等工作。對于實(shí)習(xí)經(jīng)歷我就只從整理卷宗、閱卷筆錄、庭審筆錄、擬寫判決書這四個(gè)部分介紹。
整理卷宗是從事法律工作最基本的資料，它看似簡單其實(shí)不然。這部分工作早在專業(yè)實(shí)習(xí)中已掌握，在此不需贅述。透過超多的實(shí)踐，對卷宗已有一個(gè)明確的認(rèn)識，對接下來的閱卷筆錄有很大的幫忙。整理卷宗的的過程就是對一個(gè)二審案件的基本流程有初步的認(rèn)識:
(1)案件的案由，確定案件所涉及的法律關(guān)系的性質(zhì)，圈定其所適用的法律;
(2)原審判決書和上訴狀能夠提取案件的基本事實(shí)和判決以及上訴人不服的理由及請;
(3)根據(jù)這兩樣能夠初步認(rèn)定爭議的焦點(diǎn);
(4)結(jié)合爭議焦點(diǎn)和案由翻看原審卷宗的證據(jù)部分，原告起訴的理由和證據(jù)是否貼合相關(guān)的法律性質(zhì)，再看被告舉證能否推翻原告的請求和理由，如此結(jié)合后看看原審判決書法官評析部分是否適當(dāng);
(5)再看上訴理由透過比較分析，一般狀況下就能夠明白一個(gè)案件的上訴結(jié)果。透過這五個(gè)步驟，案子基本上完成了三分之一。
這個(gè)過程看似枯燥，無味，但是，它卻是和書本聯(lián)系的紐帶，活學(xué)活用在此體現(xiàn)最為明顯，也是對自己四年學(xué)習(xí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。閱卷筆錄就是將上述過程記錄下來。但是每個(gè)法官的的思路不同，資料也不盡相同，但是大部分的還是一樣的，比如案由、當(dāng)事人的基本狀況、上訴請求及理由、原審判決。李法官在寫閱卷筆錄的過程中要求包含證據(jù)分類，我在翻閱的過程中自己再把證據(jù)的分類、證明方向等總結(jié)一下，不僅僅是對書本上的一個(gè)應(yīng)用，同時(shí)也有助于理解案件，吃透案件。
庭審筆錄是一項(xiàng)比較艱巨的工作，也是對我的一個(gè)考驗(yàn)。剛到就去記調(diào)解筆錄，很是緊張，不明白格式，害怕記壞了，但是許法官就說沒事，我說慢點(diǎn)，法官把筆錄的格式、問的話、當(dāng)事人回答的話都總結(jié)一遍讓我記，雖然記完了，但是，我在筆錄上邊的好多字因緊張寫不出來，寫錯(cuò)的劃黑了等，法官?zèng)]有批評我反而安慰我。
當(dāng)時(shí)我就下定決心必須記好。之后，我就去其他法官那里尋找完結(jié)但未歸檔的卷宗，反復(fù)的看各種筆錄的格式資料等，結(jié)合上次實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)書記員開庭庭前都看原審判決書和上訴狀的特點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了記庭審筆錄的竅門，透過這兩樣能夠猜出庭審時(shí)法庭辯論的部分資料。我記筆錄時(shí)寫字速度還能夠再加上多次練習(xí)記錄明白每個(gè)案件中特有的法律術(shù)語、相關(guān)法條，我此刻能夠完整的記錄一件案件的庭審全過程。透過實(shí)戰(zhàn)演練，對自己的理論基礎(chǔ)有了更深得理解。
擬寫判決書是對自己法律應(yīng)用的真實(shí)反映。不僅僅要求對法律適用的準(zhǔn)確也要求必須的文筆。我發(fā)現(xiàn)判決書都是有固定的格式，當(dāng)事人的基本狀況、開庭審理的情形、原審查明的事實(shí)、原審判決、上訴人上訴稱、被上訴人答辯稱、本院審理查明、本院認(rèn)為、然后是判決，真正需要需要發(fā)揮的僅是:本院認(rèn)為這一部分，這才是核心和根本，也是讓當(dāng)事人心服口服的依據(jù)，務(wù)必謹(jǐn)慎措辭，有理有據(jù)，有法可依。那是一份保險(xiǎn)公司上訴關(guān)于交強(qiáng)險(xiǎn)賠償項(xiàng)目是否分項(xiàng)的判決，我當(dāng)時(shí)借鑒了一份類似文書，寫完后交給法官，法官更改部分并給我解釋一番，受益良多。雖然，被改動(dòng)了，當(dāng)時(shí)很高興，因?yàn)榻?jīng)常有法官詢問我案子怎樣判解決，我心中沒底，不敢回答，在這之后我能夠很好的好法官們交談。
三、實(shí)習(xí)感受
這次實(shí)習(xí)，我明白了如何與人相處、如何處理人際關(guān)系。法院的民事審判庭接觸的都是民事雙方糾紛大到合同小到鄰里糾紛都是人與人的糾紛，每個(gè)案件都是一個(gè)小小的社會(huì)。對于自己這樣一個(gè)尚未真正步入社會(huì)的學(xué)生來說，學(xué)到的東西很多，但需要學(xué)習(xí)的、需要實(shí)際應(yīng)用的東西也很多。做事要先做人。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我們不僅僅只是把領(lǐng)導(dǎo)交給我們的事做好，更要有眼力，有用心的態(tài)度，只有這樣才能真正地有所收獲。沒人會(huì)去督促你該怎樣樣做，只能靠自己在細(xì)小的工作上積累經(jīng)驗(yàn)。無論是跟領(lǐng)導(dǎo)、同事、律師還是當(dāng)事人接觸，都要端正自己的態(tài)度，擺清自己的位置。在這個(gè)過程中我還學(xué)會(huì)了許多法言法語，結(jié)實(shí)了許多法官律師老師，他們對于我的實(shí)習(xí)帶給了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。結(jié)語
在法院不僅僅能學(xué)到專業(yè)知識和做人的道理更讓我明白了人們的法律意識在不斷提高，人們的法律意識正在不斷增強(qiáng)，中國的法制建設(shè)進(jìn)程也在不斷前進(jìn)，相信用不了多久中國的法律界就會(huì)有更高水平的發(fā)展。
在法院實(shí)習(xí)報(bào)告篇一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，說長不長，說短不短。讓我們這些在象牙塔中成長起來的溫室花朵也走出庇護(hù)，到社會(huì)上體驗(yàn)了一把工作的辛苦，生活的殘酷。實(shí)踐乃是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。這句話，擱哪都有道理。我們在校園里，埋頭苦學(xué)，常常把老師們當(dāng)做是真理的化身。老師說什么是對的.，我們便奉若真理。走出校門之后，才開始慢慢審視自己學(xué)到的東西。是對，還是錯(cuò)，常常得不到確切的答案，才發(fā)現(xiàn)，原來生活中有那么多的灰色地帶。在法院實(shí)習(xí)的這段期間，不能說自己有多么大的收獲，但還是有了一點(diǎn)自己的思考。
首先，關(guān)于證據(jù)。打官司，就是打證據(jù)。足見證據(jù)對于案件解決的重要性。法官也只是人，而不是神，只能根據(jù)證據(jù)這種實(shí)實(shí)在在，看得見，摸得著的東西來反推事實(shí)的真相。但是現(xiàn)實(shí)生活中，很多人沒有證據(jù)意識，不懂得如何維護(hù)自己的權(quán)利。而有的人，又擅于偽造證據(jù)企圖能夠換取一紙勝訴文書。所以，作為一名法官，必須要練就過硬的本領(lǐng)，懂得如何對證據(jù)材料進(jìn)行去偽存真，盡量還原事實(shí)的本來面貌，從而做出合理的判決。而在當(dāng)前我國人民群眾普遍證據(jù)意識不強(qiáng)的情況下，又對法官鑒別證據(jù)真?zhèn)蔚哪芰μ岢隽烁叩囊蟆?/p>
其次，關(guān)于法律和利益。法律和利益相伴相生。沒有需要調(diào)整的利益，便沒有法律存在的必要。說到底，法律就是一個(gè)利益衡量的工具，必須要衡量各種利益，然后做出輕重的排序，甚至是取舍。立法者在立法的時(shí)候衡量各種利益，只是一種抽象意義上的衡量，這時(shí)在眾多的利益或者是價(jià)值之中往往存在著位階之分，可以根據(jù)社會(huì)情況相對容易的做出安排。而司法中的情況則有所不同，因?yàn)樗痉ㄕ咴谒痉ǖ臅r(shí)候?qū)Ω鞣N利益作出的衡量，是一種具體意義上的衡量，可能有更多的制約因素，同時(shí)也更為直接的關(guān)系到各方當(dāng)事人的利益。在某個(gè)具體的案件之中，需要保護(hù)哪種利益，法官就有可能需要在法律允許的范圍內(nèi)往該方當(dāng)事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性，保證司法的公正性，就需要仰仗司法者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律信仰等。最后，法律到底應(yīng)該是精英文化還是大眾文化呢。以前曾經(jīng)碰到過一個(gè)農(nóng)村的“代課老師”說過的一些話讓我印象深刻�！督處煼ā肥䲢l規(guī)定：本法實(shí)施前已經(jīng)在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中任教的教師未具備本法規(guī)定學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門制定教師資格過度辦法。而當(dāng)時(shí)該老師所在的縣只過渡了公辦教師和已經(jīng)退休的教師，卻沒有關(guān)注在偏遠(yuǎn)村小學(xué)等從教的代課老師。當(dāng)被問及是后來制定的過渡辦法規(guī)定只過渡這兩類人還是該縣在實(shí)際操作的時(shí)候?qū)⑦m用范圍限制。該老師搖搖頭說，過渡辦法之類的東西自己根本就沒有看到過，至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想，一部法律，或者行政法規(guī)連公布之一步都沒有做到，被束之高閣又如何讓人民根據(jù)規(guī)則來安排自己的生活。我國目前的情況是大多數(shù)人不知法律為何物，或者說不知道具體的法律是如何規(guī)定自己的權(quán)利義務(wù)的：自然債務(wù)因?yàn)椴欢V訟時(shí)效而無法得到法律的保護(hù)，各種權(quán)利因?yàn)椴欢占C據(jù)而得不到法律的認(rèn)可，更有甚者，連自己享有何種權(quán)利都不清楚。確實(shí)，我們國家人民的受教育水平不夠，加上對法律的不夠重視，所以普法工作進(jìn)行起來有一定的困難。那么，面對這些困難，我們能夠做些什么？恐怕這是一個(gè)值得所有法律工作者深思的問題。
在這段時(shí)間里面，可能沒有用到高深的理論知識，也沒有接觸多少社會(huì)熱點(diǎn)問題，但是這些真實(shí)的案例還是沖擊著我的思想。結(jié)束實(shí)習(xí)生活，收拾行囊，開始過安逸的寒假生活。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 8
一.實(shí)習(xí)目的
(一)鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，同時(shí)也是學(xué)習(xí)專業(yè)書上沒有的知識與經(jīng)驗(yàn)。
(二).本次實(shí)習(xí)能使我更加深刻了解本專業(yè)涉及的相關(guān)內(nèi)容。
(三)本次實(shí)習(xí)是從一個(gè)在校學(xué)生踏入社會(huì)工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，對以后的工作學(xué)習(xí)都有很大的激勵(lì)的作用。
二.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
6月28號，開始了我們第一天的實(shí)習(xí)，帶著初出茅廬的學(xué)生的青澀，來到了昆區(qū)人民法院民事審判一庭。雖然已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生了，可是在這里我們就是“在讀小學(xué)生”，一切都要去虛心的學(xué)習(xí)，努力的去做。這是個(gè)很好的鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以要時(shí)刻抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對工作中的問題，從中豐富自我，有所收獲。
來的第一天，認(rèn)識了這的書記員徐姐，在以后的九天里，她負(fù)責(zé)我們?nèi)齻�(gè)的工作安排。剛?cè)サ哪翘�，徐姐就抱出了幾大本厚厚的卷宗，讓我們先初步的了解一下每個(gè)案子的基本情況和信息流程，也是為以后的工作打個(gè)小小的基礎(chǔ)。此時(shí)，我第一次完完整整看到了一個(gè)民事案子所需要的一系列程序要求，將課本上生硬的文字信息轉(zhuǎn)化成我眼前的一張張案件文書，是會(huì)更加的生動(dòng)了吧。
剛來到民一庭的時(shí)候，給我最大觸動(dòng)的非這的“袖珍法庭”莫屬了，狹小的法庭現(xiàn)場完全沒有我想像的那么氣派。分列在法官兩邊的原、被告只要稍稍的向前傾斜一下身子，就可以握到彼此的手了，這就是我們戲稱的“袖珍法庭”。但這個(gè)“袖珍法庭”就像只麻雀，雖小，但是五臟俱全，庭審的設(shè)備一樣不少，就在這里我們參加聽審、學(xué)習(xí)審理案件的程序工作。
我們的民一庭是專門處理婚姻家庭類的民事案件的一個(gè)廳，如果對這類案件定個(gè)性的話，那就是既多又雜，每個(gè)家庭的問題都是不同的，正所謂“清官難斷家務(wù)事”，而在這里就是要盡力的把這些難斷的事解決了，并且還要解決好。正是因?yàn)槊鎸Φ氖谴祟惖陌讣�，所以每天都�?huì)有成堆成堆的卷宗裝訂好，拿去存檔。而與此同時(shí)，又會(huì)有成批成批的案子從立案大廳被送來。
這里的空氣總是緊張的，當(dāng)事人來到這里都是帶著矛盾和氣憤，我們法院民一庭的`職責(zé)就是要么解決這些矛盾，要么就是去解決這些矛盾、要么就是將其大而化小。在這里的走廊里有一句很醒目的標(biāo)語：爭一言是怒目相視的痛苦，讓三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官們不是“月老”，但卻是要把夫妻間的打了結(jié)的紅線盡他們的能力去打開，這就是一件神圣而又有成就感的事情。
三.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
這里是基層。在民一庭實(shí)習(xí)期間，我們要做的是一些最最基礎(chǔ)的工作，也就是在這樣的工作中才更能學(xué)到東西。掌握每個(gè)案件的程序工作，從立案到調(diào)解，到開庭，經(jīng)過一系列的工作后結(jié)案、存檔、銷案。這些程序我都在實(shí)習(xí)階段有所接觸，或是學(xué)習(xí)。對于證據(jù)的排列，卷宗的排版都是能熟練的掌握的，這就是學(xué)習(xí)成果吧。
實(shí)習(xí)的兩周里，把課本中學(xué)到的理論第一次真正的與實(shí)際相聯(lián)系起來了，這或許又是個(gè)很大的收獲了。我們在實(shí)習(xí)法院要做的就是從書記員的工作做起，雖沒有親身經(jīng)歷審判后調(diào)節(jié)的工作，但我們還是很有幸的坐在旁邊去聽、去看。作為實(shí)習(xí)生，我們能說的或是該說的似乎是很少的，關(guān)鍵是要懂得怎么聽、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去認(rèn)知，用行動(dòng)去學(xué)習(xí)，用大腦去豐富自己的知識面。
(一).卷宗的掃描、裝訂
在實(shí)習(xí)期間感的最多的就是掃描卷宗，把厚厚的卷宗分開成若干頁，再把它們一頁頁地塞進(jìn)掃描儀，看它們從摸得到的紙張變成電腦里的卷宗文件，然后便是把這些文件錄入到相應(yīng)法官的個(gè)人系統(tǒng)中，排好順序，制成關(guān)盤模式，這一系列的工作就是卷宗的電子存檔。當(dāng)一切都做好了，就是要把掃描好的卷宗裝訂成冊，不是用訂書器，是完全的手工勞動(dòng)，這就是這里的唯一的一點(diǎn)體力活了吧，用線穿好的卷宗要按順序排好。為什么不用訂書器，而用線穿。徐姐說這些卷宗日后要好好的留起來，以備以后有必要的時(shí)候用的到，而線與訂書釘比較起來有更久的保存性，在檔案庫里保存的會(huì)更好。
(二).參加庭審、調(diào)解
除了掃描、裝訂卷宗外，我還參加了幾次庭審和離婚案件的調(diào)解，也都是受益匪淺的經(jīng)歷。對于法官的辦事效率以及口才也是佩服至極，這就是他們多年工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，不是一朝一夕能學(xué)得來的。就像是民一庭的鄔法官說的那樣，經(jīng)歷的多了，什么也會(huì)學(xué)會(huì)的。就是這樣的吧，我們現(xiàn)在缺少的不僅僅是專業(yè)的知識，更加缺少的還有像這樣的鍛煉，缺少投入到真正的社會(huì)中去磨練的機(jī)會(huì)。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 9
一、實(shí)習(xí)單位概況
1、地址：贛州市章貢區(qū)xxx
2、職能：在僅有89名干警的情況下，審理了全市法院1/7的刑事案件，1/10的民商事案件。
3、獲得榮譽(yù)：1998年10月以及20XX年10月被最高人民法院評為“全國優(yōu)秀法院”，20XX年和20XX年被團(tuán)中央、最高人民法院授予“全國優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”榮譽(yù)稱號，20XX年被最高人民法院評為“全國模范法院”。
二、實(shí)習(xí)目的
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，無可否認(rèn)將理論與實(shí)踐很好的結(jié)合，方能將所學(xué)的理論知識發(fā)揮實(shí)處。為了很好地貫徹此項(xiàng)方針，在學(xué)校、學(xué)院的安排下，我們于20XX年7月10日到章貢區(qū)人民法院報(bào)到實(shí)習(xí)，我被分到了執(zhí)行局執(zhí)行一庭。在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的四個(gè)星期時(shí)間里，工作雖然繁雜但是卻必不可少，讓我受益匪淺。從實(shí)習(xí)的第一天起，我就意識到今后四個(gè)星期的實(shí)習(xí)鍛煉將使我學(xué)到在學(xué)校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會(huì)對自己今后在法學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)一步的發(fā)展有著極大且重要的促進(jìn)作用。作為一名大學(xué)生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動(dòng)、形象，如果你從未親身體會(huì)過，那么你將永遠(yuǎn)無法獲得第一手的資訊，在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠(yuǎn)離了實(shí)踐，充其量僅僅是個(gè)門外漢，只能紙上談兵。在此，我要向江西省贛州市章貢區(qū)人民法院、執(zhí)行局各位領(lǐng)導(dǎo)、法官以及各位幫助過我的人特別是龔法官表達(dá)我最誠摯的謝意，是你們給了我一個(gè)鍛煉自我，提高自我的機(jī)會(huì)，雖然只有短短的四個(gè)星期的時(shí)間，但在你們的指導(dǎo)和幫助下我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的指示，得到了寶貴的人生歷練，這些知識和歷練將對我以后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面就此談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容以及感受。
三、實(shí)習(xí)工作
1、整理卷宗
整理案卷基本是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事情。因?yàn)閳?zhí)行局的案子是比較多的，所以需要整理卷宗的工作也必不可少。在這段實(shí)習(xí)期間，我接到的最多任務(wù)就是整理卷宗，這個(gè)看似簡單的工作也需要大量的時(shí)間去熟悉要準(zhǔn)確分辨資料的適用性，同時(shí)還要按照一定的次序進(jìn)行排列，如立案審批表、執(zhí)行申請書、執(zhí)行依據(jù)、執(zhí)行通知書、送達(dá)回證等，都不能混亂，這些步驟則與法院的程序緊密相關(guān)，每一個(gè)次序的排位都有相應(yīng)的司法程序?qū)?yīng)。所以，每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上龔法官的細(xì)心教導(dǎo)，經(jīng)過多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的要領(lǐng)，最后自己能獨(dú)立的完成一份完整案卷的整理。
2、關(guān)于法律文書的制作
因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)習(xí)過法律文書，所以實(shí)習(xí)的時(shí)候可以參照著已有的模板寫一些簡單的法律文書，例如：執(zhí)行通知書、傳票、送達(dá)回證等，這些相對簡單，而且格式固定，所以寫起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的制作就相對困難。這類法律文書需要制作人對案情有著詳細(xì)地了解，能對法院的判決有著準(zhǔn)確的理解，并且在過程中，措辭必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能產(chǎn)生疏漏。寫完裁定書后還要進(jìn)行排版，調(diào)整格式。在龔老師的耐心指導(dǎo)下，我對自己寫的每一份裁定書都進(jìn)行了多次校對，直至滿意為止。法律文書是當(dāng)事人重要的資料，并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴(yán)，一旦馬虎應(yīng)付，必然會(huì)產(chǎn)生十分不良的影響。
3、外出執(zhí)行案件
在執(zhí)行局工作，執(zhí)行案件、查封財(cái)產(chǎn)是不可缺少的工作，有些案子我是跟隨龔老師去執(zhí)行的`，所以親自體會(huì)了執(zhí)行案件的送達(dá)和查詢。其中有一起關(guān)于交通道路人身損害賠償糾紛的案件，我便體會(huì)到了執(zhí)行案件的困難度。這個(gè)案件的案情大致是申請執(zhí)行人是李某，被執(zhí)行人是開小貨車的，因被執(zhí)行人開車不小心撞到了申請執(zhí)行人的腿部，致使申請執(zhí)行人花去不少醫(yī)療費(fèi)，而被執(zhí)行人借口家中經(jīng)濟(jì)條件有限不肯一次性承擔(dān)賠償義務(wù)，所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執(zhí)行人，只好協(xié)議每月賠償申請人幾百元，直到賠償完為止。有些執(zhí)行案件法院發(fā)出執(zhí)行令后被告抵抗不予配合，給案件的執(zhí)行帶來非常大的麻煩。因此執(zhí)行庭決定強(qiáng)制執(zhí)行，使用查封、拍賣、凍結(jié)、扣押等手段，保障當(dāng)事人的權(quán)益，體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性！對此，執(zhí)行難的問題可見一斑。
4、關(guān)于案件的審理
在執(zhí)行案中，大多案件的案情都清晰明了，而且證據(jù)充分，所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經(jīng)驗(yàn)豐富，法律知識扎實(shí)，他們對每一起案件都認(rèn)真細(xì)致深入了解，對案情清晰明了的案件，法官們都會(huì)為當(dāng)事人從法律上分析利弊，進(jìn)行調(diào)解，大多數(shù)當(dāng)事人都能理智的接受法官們的意見，節(jié)省了許多法律資源。法庭審理是我最感興趣的一件事，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的都是些理論知識，自己也很想了解法庭審理的真實(shí)情況。由于執(zhí)行局的案件相對簡單，所以開庭比較少，雖然每天都有案件開庭，但是基本都不是執(zhí)行局的庭審。相對而言，民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁，而且有些民事案件具有一定的爭議性，法官會(huì)告知我要有針對性地去聽一些案子，對自己會(huì)比較有幫助。于是我選擇了幾起經(jīng)濟(jì)糾紛的案件進(jìn)行了旁聽。通過旁聽案件，我對庭審的基本程序有了更深入地了解�，F(xiàn)在法院相對過去比較重視程序，但是卻不失人性化，對欠缺法律知識的當(dāng)事人法官都會(huì)進(jìn)行耐心的解釋，并告知當(dāng)事人在進(jìn)行具體程序的時(shí)候所享有的權(quán)利和所承擔(dān)的義務(wù)。而調(diào)解是民事案件的精髓！
四、實(shí)習(xí)心得
1、凡事需細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的日常學(xué)習(xí)中，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)是必不可少的，但是法院的實(shí)習(xí)讓我真正感受到了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾浴６屛艺J(rèn)識到這一點(diǎn)的卻是我認(rèn)為最簡單的法律文書。給當(dāng)事人做筆錄。我根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)過的筆錄模式，在龔老師的叮囑與吩咐下，很順利地制作完一份當(dāng)事人的詢問筆錄。當(dāng)我把筆錄交給龔老師審閱時(shí)，他給我指出了問題：一是當(dāng)事人和詢問人的姓名沒有空兩格書寫；二是標(biāo)點(diǎn)符號書寫不夠規(guī)范，有些隨意；三是書寫錯(cuò)誤不能涂改，只能重新書寫。接著他解釋道：在當(dāng)事人和詢問人姓名的前面空兩格，有助于分清當(dāng)事人和詢問人所說的話；標(biāo)點(diǎn)符號認(rèn)真書寫，才能讓法律文書看著比較正式；筆錄書寫一定要細(xì)心，千萬不可涂改，否則就有造假之嫌，這些確實(shí)是書本中不曾強(qiáng)調(diào)的，但很有用也很實(shí)用，不可小視。
書寫協(xié)助查詢通知書、執(zhí)行裁定書的注意事項(xiàng)，對于手寫部分，一定要緊隨打印字體書寫，既不能寫中間也不能偏后，涉及到金錢數(shù)額、執(zhí)行期間時(shí)長的數(shù)字一定要使用大寫數(shù)字，而不能使用阿拉伯?dāng)?shù)字。這樣的書寫規(guī)定，可以防止他人對這些法律文書進(jìn)行改動(dòng)，產(chǎn)生對執(zhí)行機(jī)構(gòu)不利的法律后果。
2、法律條文要多看。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，法條僅作為一本工具書，在需要時(shí)才拿出來翻閱，并沒有仔細(xì)而系統(tǒng)的閱讀法條的全部內(nèi)容。一次外出辦案，由于執(zhí)行凍結(jié)存款的銀行沒有很好的履行協(xié)助職責(zé)，龔老師問我對于拒不履行協(xié)助義務(wù)或者妨礙執(zhí)行的單位及個(gè)人，有設(shè)么處罰措施。我只能說不知道。龔老師很隨和地說道不知道不要緊，回去看下法律規(guī)定，這樣會(huì)更清楚。他說他平時(shí)沒事的時(shí)候也會(huì)看法條，深化自己對法律的了解與理解，避免落入執(zhí)行中出現(xiàn)的陷阱，造成執(zhí)行難的困境。
五、實(shí)習(xí)后的思考
經(jīng)過這接近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我不但收獲了經(jīng)驗(yàn)也收獲了思考。關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的收獲，上面訴說的種種都是一種豐收，必然會(huì)成為我日后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并且對我的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。除此以外，這次實(shí)習(xí)更是激勵(lì)起我學(xué)好專業(yè)知識的信念，盡快彌補(bǔ)自己的不足，健全自己的知識體系和操作技巧。而關(guān)于這次實(shí)習(xí)，主要闡述一下我的實(shí)習(xí)思考：
第一、理論與實(shí)踐脫節(jié)�，F(xiàn)在的大學(xué)本科的法學(xué)教育大多是重理論，輕實(shí)踐；重知識，輕技巧的培養(yǎng)。無可否認(rèn)，當(dāng)代大學(xué)的學(xué)生理論知識掌握的確很扎實(shí)，可是一到實(shí)習(xí)單位或工作單位的時(shí)候，卻顯得束手無策了，對于很多的事情都缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，不知道從何處著手，這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中是深有體會(huì)的，從整理案卷到送達(dá)回證到制作法律文書，幾乎所有的工作都是從頭開始學(xué)，而平時(shí)的理論素養(yǎng)在此時(shí)顯得幾乎沒有用武之地，除了在制作法律文書的時(shí)候。因此我深深地感受到了實(shí)踐的重要性。
第二、部門單位之間的不配合。執(zhí)行案件要經(jīng)常跑房產(chǎn)局、車管所、銀行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執(zhí)行。要是遠(yuǎn)的話不但浪費(fèi)時(shí)間，也浪費(fèi)資源。解決好“執(zhí)行難”問題并不僅是法院的責(zé)任，還需要社會(huì)各相關(guān)單位和人士的配合和幫助。需要知道，法律是維系社會(huì)的命脈，如果不能及時(shí)調(diào)整，法律將會(huì)失信于眾。
第三、執(zhí)行難問題。比如申請人著急要錢，總是覺得法官不主動(dòng)跑案件，不出去執(zhí)行，其實(shí)，執(zhí)行法官和法警沒有一天是空閑，在查詢被執(zhí)行人的財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，申請人并不親眼看見，所以申請人總是誤解法官和工作人員，到法院吵鬧。我在法院實(shí)習(xí)期間都會(huì)遇到當(dāng)事人吵鬧，嚴(yán)重干擾了法院工作；被執(zhí)行人或者賴著不給錢，東躲西藏，或者認(rèn)為判決書判決不公平而堅(jiān)決不履行義務(wù)，或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經(jīng)常發(fā)生，甚者則是暴力抗拒執(zhí)行，暴力抗法，非法處置法院查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等違法犯罪行為。
在法院的實(shí)習(xí)報(bào)告 10
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的：
�。�1）深入司法實(shí)踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。
�。�2）理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對理論知識的深度與高度認(rèn)識，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問題，并學(xué)會(huì)解決問題之道。
�。�3）利用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
本次實(shí)習(xí)的單位是xx新城區(qū)人民法院，其成立于20世紀(jì)中葉，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和自我完善。新城區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實(shí)踐的第一線做人民利益的守護(hù)神，盡最大的努力維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。新城區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機(jī)構(gòu)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有政治處、紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評查室、立案庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、第五庭、第六庭、行政審判庭、交通法庭、速裁庭、執(zhí)行局和法警大隊(duì)，各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨(dú)立，而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離，共同為新城區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。
本次實(shí)習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是，在民二庭從事書記員的工作。民二庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、婚姻家庭與繼承糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、民事侵權(quán)糾紛等，其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民通》《債權(quán)法》《勞動(dòng)法》《婚姻法》《侵權(quán)責(zé)任法》《擔(dān)保法》等。民二庭辦案以調(diào)解、判決結(jié)案，實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷、傳卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達(dá)法律文書，庭上速錄等。實(shí)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)到了很多工作，在以后的時(shí)間里會(huì)進(jìn)一步抓住機(jī)會(huì)去嘗試和體驗(yàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程
本次實(shí)習(xí)，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過程如下：
1、整理卷宗，掃描案卷，卷宗歸檔。
整理卷宗，掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的工作，整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱，心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序，按照立案信息表、起訴狀、當(dāng)事人聯(lián)系表、繳款收據(jù)、訴訟材料收據(jù)、當(dāng)事人身份證明、委托代理
人手續(xù)、受理案件通知書及送達(dá)回證、答辯狀、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊。對于普通程序?qū)徖淼陌讣�有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書或調(diào)解書稿、審理報(bào)告等。這種整理工作對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生而言并非易事，因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說的'那樣詳細(xì)而又簡單，很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們詢問，還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解。當(dāng)然有些時(shí)候，我覺得有問題的地方向她們詢問的時(shí)候她們也會(huì)不知所措，畢竟從事工作的時(shí)間不是很長，所以只有不斷學(xué)習(xí)。
掃面案卷，是針對上訴的案卷，在上一步排好順序的前提下，附上移送函，移送函需要案卷首頁和最后一頁都附上，另外還要有上訴狀、通知對方的送達(dá)回證。掃卷將排好順序的卷宗，一頁一頁掃面成電子版。一般的順序是先掃描正卷，再掃副卷。將掃好的卷宗，移送到立案庭，由立案庭走機(jī)要送往呼和浩特市中級人民法院。移送的卷宗，需要登記在上訴卷登記本上，只要移送到其他部門或庭室，就需要相關(guān)庭室接收人員簽字確認(rèn)。
因?yàn)槲覀兪敲袷峦�，只有上訴的卷宗需要掃描電子版，其他的已經(jīng)發(fā)生效力的判決或者調(diào)解，只要在訂好卷宗的基礎(chǔ)上進(jìn)行加蓋歸檔章，然后登記在冊，歸檔之前要進(jìn)行卷宗檢查，看合議筆錄是否全部簽字，開庭筆錄是否全部簽字，再進(jìn)行歸檔就行了，歸檔日期是每周的周四。
2、制作詢問筆、調(diào)解筆錄、調(diào)解協(xié)議。
這個(gè)工作要跟著法官進(jìn)行，詢問筆錄，幾乎所有的案件都需要制作，在筆錄紙上按照起訴狀或者開庭筆錄的內(nèi)容，填寫當(dāng)事人信息，個(gè)人按照姓名，性別，出生年月，民族，職業(yè)，住址的順序填寫。企業(yè)需要寫好企業(yè)全稱，住所地，另起一行寫法定代表人姓名，職務(wù)。后面填寫委托代理人信息，是律師的話，直接寫律師名字，后面寫律所的名字。如果委托代理人是公民，和當(dāng)事人公民的填寫順序一樣。然后記錄法官或者審判員問的問題，當(dāng)事人回答的內(nèi)容。一般需要精簡概括當(dāng)事人的回答。在當(dāng)事人、書記員、法官后在詢問筆錄上簽字即可。
調(diào)解筆錄當(dāng)事人的信息和上面一樣，不同的是法官先讓當(dāng)事人雙方說出調(diào)解方案，之后法官再根據(jù)當(dāng)事人的意愿，說出折中的調(diào)解方案，看當(dāng)事人是否同意法官的調(diào)解方案，無論同意與否，只要進(jìn)行了調(diào)解工作，都需要制作調(diào)解筆錄。
調(diào)解協(xié)議是在上一步，當(dāng)事人同意法官的調(diào)解方案的基礎(chǔ)上簽訂的，只要將調(diào)解達(dá)成的內(nèi)容分條寫在調(diào)解協(xié)議上，當(dāng)事人簽字或捺印就可以了，后續(xù)需要法院制作調(diào)解書。
3、開庭的速錄。
開庭的速錄需要有速度和準(zhǔn)確性，了解庭審現(xiàn)場的順序。首先書記員需要提前到場核實(shí)當(dāng)事人信息，宣布法庭秩序，要求法官或者審判員、人民陪審員入場。在開庭筆錄上錄入當(dāng)事人及其委托代理人的情況，根據(jù)起訴狀寫好訴訟請求。根據(jù)法官或者審判員的主導(dǎo)，記錄當(dāng)庭的問題和情況。第一步是宣讀起訴狀明確訴訟請求。第二步是舉證質(zhì)證，記錄雙方當(dāng)事人的證據(jù)，擬證明的問題，記錄對方當(dāng)事人質(zhì)證的意見。第三步是法庭調(diào)查，記錄法官的問題，當(dāng)事人的回答要點(diǎn)。第四步是法庭辯論，記錄辯論的意見，法官對爭議焦點(diǎn)的總結(jié)。最后是法庭陳述，陳述后記錄是否有補(bǔ)充，沒有的話法官會(huì)宣布休庭，當(dāng)事人閱筆錄無誤后簽字。
4、法律文書的制作、宣判、通知當(dāng)事人簽收調(diào)解書。
法律文書的制作，最簡單的是制作調(diào)解書，寫好案件的號碼，記錄當(dāng)事人的基本信息，贅述案件的來源和經(jīng)過，最后根據(jù)達(dá)成的調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容，將其變成調(diào)解書的內(nèi)容。調(diào)解書有簡易程序和普通程序，簡易程序的調(diào)解書，雙方當(dāng)事人在調(diào)解協(xié)議上簽字捺印后就具有法律效力，法院是予以確認(rèn)。普通程序的是雙方當(dāng)事人簽收后，調(diào)解書才具有法律效力。
第二類簡單文書就是裁定書，其中有轉(zhuǎn)普裁定，保全、查封。扣押裁定，解封裁定，撤訴裁定等。其寫法和調(diào)解書一樣，就是把調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容變成裁定的內(nèi)容即可。
判決書的部分是由我來寫，寫好當(dāng)事人基本情況，案件來源，原告訴稱的內(nèi)容根據(jù)起訴狀來寫，用法言法語來表述，要精簡干練，寫好原告訴求。被告辯稱根據(jù)答辯狀或者開庭筆錄來寫。證據(jù)也是根據(jù)開庭筆錄來寫，寫明證據(jù)的證明問題，法院對證據(jù)是否采信，其中要看證據(jù)的三性，即真實(shí)性、合法性、關(guān)聯(lián)性。最難寫的是經(jīng)審理查明，需要既要簡單，又要層次分明，這個(gè)部分需要反復(fù)琢磨才能寫好。本院認(rèn)為的內(nèi)容，就是法官寫了，當(dāng)然，對于前面書記員寫的文書前半部分，法官需要把關(guān)的。
出文書時(shí)，先出文書稿，在分管院長或者庭長簽發(fā)后，才可以出正式的文書，文書發(fā)給當(dāng)事人的是正反面打印的文書，單面打印的文書，留作附卷。文書出來后，加蓋騎縫校對章、核對無誤章、加蓋法院院印。
下一步就是通知當(dāng)事人領(lǐng)取文書，判決書需要簽訂宣判筆錄、送達(dá)回證，告知其上訴權(quán)利和期限。調(diào)解書和裁定書，只需簽訂送達(dá)回證即可。
5、其他程序性工作
其他程序性工作就是幫助當(dāng)事人或者律師去復(fù)印卷宗，因特殊事情給法官安排另行開庭時(shí)間和地點(diǎn)，通知當(dāng)事人和律師領(lǐng)取開庭傳票。填寫當(dāng)事人的鑒定申請，移交鑒定室。接聽并解答辦公室當(dāng)事人和律師詢問的電話。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
目前我還在新城區(qū)法院繼續(xù)擔(dān)任書記員，工作期間是快樂和愉快的，也難免遇到各種問題，首先，遇到各種問題就要虛心求教，不斷去問和學(xué)習(xí)。其次是理論和實(shí)踐不是一個(gè)概念，實(shí)踐的東西更直觀、具體和具有可行性。期間，體會(huì)到法院有以下不足之處：1.庭審有些走過場。在旁聽中發(fā)現(xiàn)有些案件事實(shí)清楚，證據(jù)充分，爭議不大，符合簡易程序的規(guī)定但是法庭卻沒有適用簡易程序，仍然走的是普通程序。如此看來這對于司法資源是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)而且對于當(dāng)事人也是不利的，因?yàn)槠胀ǔ绦蚝秃喴壮绦虻膶徖砥谙奘遣煌模m用簡易程序當(dāng)事人可以更快地解決爭議，減少一些損失。2.久調(diào)不決問題嚴(yán)重。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，如今法院大力倡導(dǎo)調(diào)解優(yōu)先，于是出現(xiàn)了久調(diào)不決的現(xiàn)象，更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)解率，作為目標(biāo)責(zé)任制考核業(yè)績。所以法官對案件，不愿意判決，愿意當(dāng)事人撤訴或調(diào)解結(jié)案，對當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件，久拖不決。3.現(xiàn)有的法官素質(zhì)仍有欠缺。如今在庭審一線工作的不乏一些退伍軍人，他們本身法律素養(yǎng)不高，并非科本出身，對于法律的理解仍舊存在偏差，更多的是憑借經(jīng)驗(yàn)。那么想更好地駕馭法庭也有一定的困難，當(dāng)然這對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的審判工作提出了挑戰(zhàn)。我們不可否認(rèn)他們的功績但是對于他們法律水平的提高仍是值得高度重視的問題。
4.執(zhí)行問題仍然很難。在實(shí)習(xí)期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應(yīng)有的賠償。我也咨詢了許多法官，與他們交流中我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一直存在的問題---執(zhí)行難。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。判決書是法官基于事實(shí)和法律做出的判斷，想要真正讓當(dāng)事人獲得實(shí)惠就要依靠執(zhí)行工作，可是執(zhí)行工作卻仍是令人堪憂。
對于以上問題我想提出自己的一些拙見：1.法庭應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的按照法律和司法解釋對于適用簡易程序?qū)徖戆讣囊髞韺徖戆讣�，以減少司法資源的浪費(fèi)，對于法庭沒有按照相關(guān)規(guī)定適用簡易程序的，當(dāng)事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實(shí)體公正并重才能保證判決的權(quán)威性與正確性，才能做到以理服人。2.法院應(yīng)當(dāng)貫徹“能調(diào)則調(diào)，當(dāng)判則判”的方針，不能久調(diào)不決，取消法院把調(diào)解率作為評優(yōu)指標(biāo)的一個(gè)方面。雙方當(dāng)事人必須在平等的基礎(chǔ)上自愿進(jìn)行協(xié)商，充分表達(dá)其真實(shí)意思，法院主要是起主持和召集當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商的作用。這樣才能保證當(dāng)事人權(quán)利的同時(shí)減少司法資源的浪費(fèi)。3.法官隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作。對于法官隊(duì)伍的建設(shè)可以積極采取多種手段，加強(qiáng)法官的學(xué)歷教育，提升法官學(xué)歷層次，組織法官參加各種培訓(xùn)，進(jìn)行崗位練兵，提高職業(yè)技能。4.解決執(zhí)行難的問題，應(yīng)該建立高素質(zhì)的執(zhí)行隊(duì)伍。如今對于執(zhí)行人員提出來更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執(zhí)行員的選任應(yīng)當(dāng)通過法定的任命程序，同時(shí)對執(zhí)行人員要及時(shí)地、不斷地進(jìn)行政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。只有建立一支素質(zhì)過硬的隊(duì)伍，執(zhí)行難才有希望得以解決。
成績與收獲是：在法院的實(shí)習(xí)使我懂得了許多，作為一個(gè)將要從事法律行業(yè)的人，首先要具備最基本的素質(zhì)---認(rèn)真。不論是整理卷宗還是寫判決書，都是馬虎不得的，否則不僅給當(dāng)事人造成損失，對于司法資源也是一種浪費(fèi)。在這期間，在庭長和書記員的指導(dǎo)下我能夠獨(dú)立的進(jìn)行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫判決書等。小活也是能鍛煉人的，在整理的過程中也逐漸培養(yǎng)了我的耐心與毅力。同時(shí)我也深刻體會(huì)到只有具備了扎實(shí)的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當(dāng)事人一個(gè)滿意的答復(fù)而非單純的靠經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我覺得我的專業(yè)知識得到了提升，能力得到了增強(qiáng)，也得到了大家的認(rèn)可，讓我非常有自豪感，也讓我體會(huì)到了一個(gè)庭就是一個(gè)家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實(shí)習(xí)生活對我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會(huì)受益一生的。
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