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【熱門】質(zhì)檢的實習(xí)報告4篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告對我們來說并不陌生,其在寫作上有一定的技巧。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的質(zhì)檢的實習(xí)報告4篇,希望對大家有所幫助。
質(zhì)檢的實習(xí)報告 篇1
8月29日,我們在公司的安排下來到了化工公司的質(zhì)檢部,這是我們實習(xí)的地方。如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,在這將近一個月的時間里,我們學(xué)習(xí)了化工公司目前已生產(chǎn)的各種產(chǎn)品、所用原材料及水質(zhì)環(huán)保方面的分析檢測方法,這區(qū)別于學(xué)校里做的實驗,他有嚴(yán)格的操作規(guī)范和國家標(biāo)準(zhǔn),其分析的準(zhǔn)確性直接關(guān)系產(chǎn)品的質(zhì)量。因此,我們必須要有很強的責(zé)任心。在實習(xí)的這段時間里,領(lǐng)導(dǎo)和師傅們給了我們很大的幫助,在他們的指導(dǎo)下,對一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助。
一、安全教育培訓(xùn)
首先對我們進行了安全教育培訓(xùn)。我們時時刻刻都將安全掛在嘴邊,但是往往因為我們自己的操作失誤以及麻痹大意會造成了安全事故。在培訓(xùn)中,安全員先帶我們參觀了質(zhì)檢中心的每個實驗室,每到一個地方都找出哪里有危險因素存在并告誡我們:要在以后的學(xué)習(xí)中注意安全,我們要從自身做起,強化安全意識、遵章守紀(jì)。接著,安全員講解了一些因分析員大意而發(fā)生事故的的實例,從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,提高我們的自我保護意識、安全意識。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
安全教育培訓(xùn)完后,我們首先來到了標(biāo)準(zhǔn)溶液室,我們從最基本的移液取液和配溶液所需的水質(zhì)開始學(xué)習(xí)。當(dāng)初我們感覺好簡單,根本用不了多少時間就可以學(xué)好。但是隨著接觸的深入,當(dāng)我們自己親自做的時候才發(fā)現(xiàn),原來不是那樣。所謂的標(biāo)準(zhǔn)溶液室,就是全部化驗室所用的溶液都出自這里,用的都是這里的標(biāo)準(zhǔn)溶液,所標(biāo)定的溶液濃度被作為一個標(biāo)準(zhǔn)來使用。因此,標(biāo)準(zhǔn)溶液不只是要求準(zhǔn)確,更是要求精確,因為他直接關(guān)系到其他所有分析數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。我們要以精益求精的態(tài)度去配置和標(biāo)定每一份溶液,嚴(yán)格按照操作規(guī)程來操作,我們還要嚴(yán)格控制實驗藥品的使用,過期的藥品應(yīng)及時回收處理等等,這樣才能給接下來的分析實驗打好基礎(chǔ)。
接著,我們來到了循環(huán)水分析室。在這里我們學(xué)習(xí)了循環(huán)水中的總堿度、總硬度、總磷等指標(biāo)的檢測。首先由班長為我們講解了循環(huán)水分析的目的及意義,并帶領(lǐng)我們?nèi)ボ囬g取水樣,再教我們實驗分析的原理和操作時應(yīng)該注意的事項。這時,我發(fā)現(xiàn)將學(xué)校里所學(xué)知識和分析過程結(jié)合起來使得分析過程更明了更容易理解。也許不標(biāo)準(zhǔn)、不全面,但只要印象深刻,學(xué)起來就會輕松很多。
然后,我們來到了成品分析室,這里是我們學(xué)習(xí)時間最長得地方了。其包括PVC、高品質(zhì)氫氧化鉀、高純鹽酸等產(chǎn)品的各項指標(biāo)的檢測,并對還未生產(chǎn)的工業(yè)液氯、工業(yè)甲醇的分析方法進行了初步的了解。在每次進行操作之前,我們都先預(yù)習(xí)了操作規(guī)程,詢問師傅在操作過程中需要注意哪些問題,最關(guān)鍵的步驟在哪里。然后在師傅講解了實驗過程以及演示了實驗操作后,我們才開始自己手動操作檢測。在這里接觸到了很多的分析儀器,通過儀器,我們可以很簡便的、快速的、準(zhǔn)確的進行測定。但是,我們也不能一味地按照操作規(guī)程做完了事,我們更應(yīng)該去了解其原理。只有這樣,我們才能更靈活的應(yīng)用儀器,也能慢慢挖掘出操作時應(yīng)該注意的細(xì)節(jié),從而使檢測結(jié)果更加準(zhǔn)確。
原材料分析室是我們學(xué)習(xí)的最后一個地方。在這里我們學(xué)習(xí)了液壓油、工業(yè)濃硫酸、電石等原材料的各項指標(biāo)的檢測方法。進一步鞏固了之前我們學(xué)習(xí)的手動操作及儀器分析技能。在這樣不斷地提出問題解決問題中,我們獲得了長足的進步。
通過學(xué)習(xí),我掌握了質(zhì)檢中心化驗室的'大多數(shù)分析工作,并能獨立完成各項目分析,但還有許多問題需要在實踐中不斷地總結(jié)研究,才能使自己的技能水平逐漸提高。
三、總結(jié)
經(jīng)過近一個月的學(xué)習(xí),我學(xué)會了:
1、實習(xí)期間,我深入地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能,掌握了標(biāo)準(zhǔn)溶液的配置和標(biāo)定,循環(huán)水、PVC、工業(yè)氫氧化鉀、工業(yè)鹽酸、電石等成品及原料的工業(yè)指標(biāo)和分析方法;熟悉了質(zhì)檢中心化驗室的各項工作和工作程序。
2、拓展了與同事的溝通和合作能力,具有良好的團隊精神和責(zé)任心。3、加深了化學(xué)分析的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識的理解,正確和較熟練地掌握分析實驗技能和基本操作,提高了觀察、分析和解決問題的能力,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實事求是的科學(xué)態(tài)度。
看到成績的同時,我們也應(yīng)該看到自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足:
1、工作經(jīng)驗少,擺脫不了在學(xué)校中做實驗的那種固定思維和做法,需要及時調(diào)整自己的心態(tài)和工作方法。2、自己的學(xué)識、工作能力、工作閱歷與實際還有一定差距,所以應(yīng)該虛心求教,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3、所學(xué)東西不夠系統(tǒng)、規(guī)范,比較零散。今后應(yīng)加強知識之間的滲透,將所學(xué)知識整合起來。
最后,感謝公司給我們的學(xué)習(xí)機會,感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和栽培!
質(zhì)檢的實習(xí)報告 篇2
離校實習(xí)一年已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一年,我得到了許多有益的東西。從一個剛走出校門的學(xué)生逐步的融入社會,在激烈的社會競爭中,磨礪自己,提升自己。
我實習(xí)的第一份工作是在鄭州上佳食品有限公司做質(zhì)檢。通過一個月的試用期,自己很快掌握公司產(chǎn)品各系列香腸的生產(chǎn)工藝流程以及容易出現(xiàn)問題的各項細(xì)節(jié),得以轉(zhuǎn)正。但由于是在一個私營小企業(yè),存在種種弊端,整個質(zhì)檢部就幾個人,質(zhì)檢,品控,化驗均由一人負(fù)責(zé),調(diào)休困難,兩班倒,工作時間很長。廠里員工的素質(zhì)很差,許多操作規(guī)范都不合要求。生產(chǎn)設(shè)備也存在許多操作隱患得不到處理。更加煩人的是盤根錯節(jié)的人際關(guān)系,使許多工作難以很好開展。廠里招聘的人才流動性特別大。由于種種原因,在三個月后,自己也遞交了
辭職報告
,帶出另一名質(zhì)檢員接替工作后離職。
質(zhì)檢工作是自己所學(xué)專業(yè),很對口,但是整個河南,乃至全國的食品企業(yè)的工資待遇和工作時間都很不好,加上進廠消息閉塞,自己感覺不太適應(yīng),還是選擇出來跑跑,工作自由,多掌握一些有用信息,更好的融入社會。因此,打算離廠后跑業(yè)務(wù),不再進廠。
第二份工作是在河南晨明食品有限公司做調(diào)料業(yè)務(wù)。從沒有工作經(jīng)驗隨車跟老業(yè)務(wù)員學(xué),到自己跑,一步一步持續(xù)了幾個月。真的'相信跑業(yè)務(wù)最鍛煉人。春節(jié)前,公司開展各種促銷活動,銷路還可以,春節(jié)后,由于金融危機,客戶都存貨較多,生意不景氣。從做渠道,到流通,到終端,不停與各種各樣的客戶打交道,使自己在口頭表達,與人溝通,社交禮儀等方面都得到了提高,當(dāng)然也是十分辛苦的。雖然做業(yè)務(wù)的人很多,但是剛踏入工作的新人,都是被一些公司所利用的廉價宣傳工具,很讓人氣憤。他們提供的薪資待遇很低,讓業(yè)務(wù)員連吃住都顧不住,只把剛畢業(yè)的學(xué)生作為廉價勞動力和宣傳工具。應(yīng)屆畢業(yè)生頻繁換工作,不穩(wěn)定,與這些垃圾公司有很大關(guān)系。
通過實習(xí),使自己看清了許多社會現(xiàn)象,看問題分析問題更加全面更加透徹。醫(yī)療,薪資,就業(yè),學(xué)校,等等,有好有壞,都讓自己深思冥想。有許多現(xiàn)象都是繁雜荒亂的,根本不像學(xué)生時代想象的美好單純,因此,我們都要多留個心眼。這一年,被騙過,被盜過,成功過,失敗過,,,,,,可謂風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣,只為一點,使自己更加成熟。
我們不可以改變環(huán)境,但可以改變我們自己,來適應(yīng)環(huán)境。相信和自己一樣,剛畢業(yè)在不停迷茫,失落而又辛苦奮斗的同學(xué)們,都能夠找到自己的路,取得成功。
質(zhì)檢的實習(xí)報告 篇3
一、實習(xí)單位
山鋼集團永鋒淄博公司
二、實習(xí)時間
20××年 月 日至20××年 月 日
三、實習(xí)崗位
質(zhì)檢部化驗科
四、實習(xí)過程
為期兩周的實習(xí)又結(jié)束了,這兩周的實習(xí)同樣收獲到很多東西。這次,我被分到了質(zhì)檢部的化驗科;灴乒ぷ鞅戎霸趧恿Σ壳彘e許多,不像在動力部體力勞動較多,在質(zhì)檢部主要就是動腦、動手,必須認(rèn)真細(xì)致完成每一項任務(wù)。
質(zhì)檢部的主要任務(wù)是對煉鋼、煉鐵所需的各種原料進行質(zhì)量檢測,并對冶煉出來的鐵水、鋼水進行合格鑒定。一般進廠原料有石灰石、冶金石灰、PB塊、石墨碳球、干熄焦等,一般所需試劑有鹽酸、硫代硫酸鈉、鉬酸銨、重鉻酸鉀等化學(xué)試劑。了解產(chǎn)品的檢驗過程,學(xué)會了計算鐵礦石中全鐵含量的方法。下面就我所學(xué)到的崗位知識加以介紹。
1、產(chǎn)品的檢驗過程。
過程產(chǎn)品檢驗流程:送樣單位→中心實驗室→確認(rèn)樣品重量、粒度→分析→化驗員自我審核數(shù)據(jù)→班長審核數(shù)據(jù)→報出或發(fā)送數(shù)據(jù)→輸入報表系統(tǒng)、質(zhì)量信息系統(tǒng)、電子報表→發(fā)送各使用單位/個人
最終產(chǎn)品檢驗流程:送樣單位→確認(rèn)樣品質(zhì)量是否符合分析要求→選擇分析方法→分析→化驗員自我審核數(shù)據(jù)→班長審核數(shù)據(jù)→報出或發(fā)送數(shù)據(jù)→輸入報表系統(tǒng)、質(zhì)量信息系統(tǒng)、電子報表→發(fā)送各使用單位/個人。
過程及最終產(chǎn)品檢測項目:煉鐵系統(tǒng)所有過程產(chǎn)品:燒結(jié)礦、入爐焦、噴吹煤、混勻料、返粉等的分析工作;煉鐵系統(tǒng)所有最終產(chǎn)品:生鐵、爐渣的分析工作;煉鋼系統(tǒng)所有過程產(chǎn)品:混鐵爐生鐵、爐前氧化樣、氧前樣、氧后樣、精煉爐樣的分析工作;煉鋼系統(tǒng)進廠產(chǎn)品:外購生鐵、外購鐵水的分析工作;煉鋼系統(tǒng)所有最終產(chǎn)品熔煉成分樣、轉(zhuǎn)爐渣的分析工作;煉鋼產(chǎn)品鋼坯碳硫偏析的分析工作;軋鋼系統(tǒng)進廠產(chǎn)品:外購鋼坯的分析工作、軋鋼最終產(chǎn)品的抽檢化驗。
沒來質(zhì)檢部之前,我一直疑惑,冶煉出來的鐵水和鋼水成分是否合格,是如何化驗出來的,如何快速的反饋給生產(chǎn)現(xiàn)場,更好的指導(dǎo)現(xiàn)場的工藝操作。所以我很珍惜這次崗位實習(xí)機會,在崗位實習(xí)中我?guī)е苫笳业綅徫焕顜煾,向他詢問,師傅很熱情,帶我來到檢驗現(xiàn)場,為我介紹了鐵水和鋼水成分化驗過程,解答了我心中的疑惑,原來鐵水和鋼水成分檢驗是通過斯派克M10和M11兩臺直讀光譜儀進行智能化驗,首先將做好標(biāo)樣放入光譜儀,然后操作電腦端的特定程序,幾分鐘后就可以直接在電腦端顯示出鋼水和鐵水的主要成分C、Si、Mn、P、S等,最后打印和導(dǎo)出數(shù)據(jù)結(jié)果,報送給生產(chǎn)部門。在整個檢驗過程中,需要全程用高壓氬氣保護試樣,這兩臺機器的工作原理和方法都是一樣,斯派克M10的精準(zhǔn)性比M11稍微低一點,價格上斯派克M10(95萬元)比M11(105萬元)便宜。如果化驗室任務(wù)繁重時,兩臺機器都使用,如果任務(wù)不繁重,就使用精準(zhǔn)度高些的M11。這樣就可以快速準(zhǔn)確的將化驗結(jié)果反饋給生產(chǎn)現(xiàn)場。
2、鐵礦石中全鐵含量的一種方法。
a.方法提要:
試樣經(jīng)酸分解后,以氯化亞錫與三氯化鈦做聯(lián)合還原劑,將鐵還原,以二苯胺磺酸鈉為指示劑,以重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定還原的鐵。
試劑:
、 鹽酸1:1
、 氟化鈉——固體
、 氯化亞錫(SnCl2·H2O)——10%
、 三氯化鈦溶液(市售約15%)
⑤ 鎢酸鈉——25%
、 重鉻酸鉀溶液——0.025%
、 硫酸硫磷混合酸
、 基準(zhǔn)純鐵(市售Fe=99.99%)
⑨ 二苯胺磺酸鈉指示劑——0.5%水溶液
、 重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液——TFe=2-3mg/ml
b.分析方法:
準(zhǔn)確稱取0.1~0.3g試樣,放入300ml三角瓶中,加100ml1:1鹽酸,加氟化鈉1g,瓶口加蓋(瓷坩堝蓋倒扣)低溫加熱溶解,在溶解完全后,逐滴加入0.5ml;高溫煮沸5分鐘,此時應(yīng)控制溶液體積約w60ml左右。取下,在不斷搖動下立即滴加氯化亞錫溶液,還原三價鐵,直到溶液呈淡黃色,清洗三角瓶內(nèi)壁。加15滴鎢酸鈉溶液;滴加三氯化鈦溶液,至溶液變成藍色,再用稀重鉻酸鉀溶液滴至無色。立即加入30ml硫——磷混酸,滴加10滴二苯胺磺酸鈉指示劑,用重鉻酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,滴至溶液出現(xiàn)穩(wěn)定的藍紫色,為滴定終點,記下滴定毫升數(shù)(V)。
c.計算
TFe%=T*V/G*1000*100
式中,TFe——全鐵百分量
T%——重鉻酸鉀對鐵的滴定度(mg/ml)
V%——滴定全鐵時所用重鉻酸鉀的毫升數(shù)(ml)
G——稱取試樣的重量
把實驗中得到的數(shù)據(jù)帶入公式便可以計算出鐵礦石中全鐵的含量。
在質(zhì)檢部的兩周實習(xí)我收獲頗豐,不僅學(xué)到一些課本上沒有的專業(yè)知識,讓我了解的鋼鐵原料和產(chǎn)品質(zhì)量的`檢驗過程,通過在本崗位頂崗,我發(fā)現(xiàn)質(zhì)檢報告中的每一個小數(shù)點都會影響到數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,影響產(chǎn)品質(zhì)量的最終判定,有些數(shù)據(jù)的檢驗要至少要重復(fù)兩次試驗,才能報送檢驗結(jié)果,這些崗位工作需要我們必須細(xì)心、耐心。在此頂崗期間我除了完成頂崗崗位專業(yè)任務(wù),還參與了廠內(nèi)綠色環(huán)保鋼廠的建設(shè),和崗位師傅共同翻地、種草、植樹,讓我對本崗位的工作有了全新的認(rèn)識,在鋼鐵企業(yè)內(nèi)的每名職工,不僅只有本崗位相應(yīng)的工作,還要隨時服從廠內(nèi)安排,參與廠內(nèi)的其他工作,不管是做哪一項工作,都要盡心做好。通過在此頂崗,我的人際溝通能力、解決問題的能力也得到了鍛煉和提升。
質(zhì)檢的實習(xí)報告 篇4
一、 實習(xí)目的
通過本次實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會理論聯(lián)系實際的方法,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,精益求精,一絲不茍的工作態(tài)度。
1. 對路基路面工程、橋涵工程、隧道工程以及工程管理等方面的內(nèi)容有更深入、
全面的了解;
2. 學(xué)會理論與實際相結(jié)合,提高分析問題的能力;
3. 掌握在實踐中常用的工程設(shè)計方案、施工技術(shù)和項目管理等內(nèi)容; 4. 了解各級專業(yè)技術(shù)人員的崗位職責(zé)、工作方法及業(yè)務(wù)范圍。 二、 實習(xí)要求
1. 必須嚴(yán)格服從指導(dǎo)教師和相關(guān)單位的安排、遵守實習(xí)單位的工作紀(jì)律、規(guī)章
制度和作息時間,不經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意行動;
2. 在實習(xí)現(xiàn)場要特別注意人身安全,嚴(yán)格遵守實習(xí)單位有關(guān)安全的規(guī)章制度; 3. 要虛心向?qū)I(yè)技術(shù)人員、管理人員和工人學(xué)習(xí),注意禮貌; 4. 每天寫詳細(xì)的實習(xí)日記;
5. 實習(xí)結(jié)束時每人上交一份實習(xí)日志、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定。 三、 實習(xí)地點和時間
1. 實習(xí)地點:佛山市南?v橫交通建設(shè)質(zhì)量檢測有限公司 2. 實習(xí)方向:檢測
3. 時間安排:20xx年12月15日至1月18日(第16—20周) 四、 實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)按照工作經(jīng)歷可以分為三部分,分別是瀝青室、路橋室、資料整理和收發(fā)室。
一、 瀝青室工作內(nèi)容 (一) 標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾試驗 1. 實驗原理:
馬歇爾試驗是確定瀝青混合料油石比的試驗。 2. 目的與適用范圍:
馬歇爾穩(wěn)定度試驗是對標(biāo)準(zhǔn)擊實的試件在規(guī)定的溫度和速度等條件下受壓,測定瀝青混合料的穩(wěn)定度和流值等指示所進行的試驗。本方法適用于馬歇爾穩(wěn)定度試驗和浸水馬歇爾穩(wěn)定度試驗。馬歇爾穩(wěn)定度試驗主要用于瀝青混合料的配合比設(shè)計及瀝青路面施工質(zhì)量檢驗。浸水馬歇爾穩(wěn)定度試驗(根據(jù)需要,也可進行真空飽水馬歇爾試驗)主要是檢驗瀝青混合料受水損害時抵抗剝落的能力,通過測試其水穩(wěn)定性檢驗配合比設(shè)計的可行性。 3. 準(zhǔn)備工作:
按標(biāo)準(zhǔn)擊實法成型馬歇爾試件,標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾尺寸應(yīng)符合直徑φ101.6mm±0.2mm、高 63. 5mm±1. 3mm的要求。對大型馬歇爾試件,尺寸應(yīng)符合直徑152. 4mm±0. 2mm,高95. 3mm±2. 5mm的要求。一組試件的`數(shù)量最少不得少于4個,并符合T 0702的規(guī)定。 量測試件的直徑及高度:
用卡尺測量試件中部的直徑,用馬歇爾試件高度測定器或用卡尺在十字對稱的4個方向量測離試件邊緣l0mm處的高度,準(zhǔn)確至0.lmm,并以其平均值作為試件的高度。如試件高度不符合63. 5mm±1. 3mm或95. 3mm士2. 5mm要求或兩側(cè)高度差大于2mm時,此試件應(yīng)作廢。
將恒溫水槽調(diào)節(jié)至要求的試驗溫度,對粘稠石油瀝青或烘箱養(yǎng)生過的乳化瀝青混合料為60℃±1℃,對煤瀝青混合料為33.3℃±1℃,對空氣養(yǎng)生的乳化瀝青或液體瀝青混合料為2 5℃±1℃。 4. 試驗步驟:
將試件置于己達規(guī)定溫度的恒溫水槽中保溫,保溫時間對標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾試件需30min ~ 40min,對大型馬歇爾試件需45min~60min。試件之間應(yīng)有間隔,底下應(yīng)墊起,離容器底部不小于5cm。
將馬歇爾試驗儀的上下壓頭放人水槽或烘箱中達到同樣溫度。將上下壓頭從水槽或烘箱中取出擦拭干凈內(nèi)面。為使上下壓頭滑動自如,可在下壓頭的導(dǎo)棒上涂少量黃油。再將試件取出置于下壓頭上,蓋上上壓頭,然后裝在加載設(shè)備上。在上壓頭的球座上放妥鋼球,并對準(zhǔn)荷載測定裝置的壓頭。
采用自動馬歇爾試驗儀時,將自動馬歇爾試驗儀的壓力傳感器、位移傳感器與計算機或X-Y記錄儀正確連接,調(diào)整好適宜的放大比例。調(diào)整好計算機程序或?qū)-Y記錄儀的記錄筆對準(zhǔn)原點。
啟動加載設(shè)備,使試件承受荷載,加載速度為50±5mm/min。計算機或X-Y記錄儀自動記錄傳感器壓力和試件變形曲線并將數(shù)據(jù)自動存人計算機。
當(dāng)試驗荷載達到最大值的瞬間,取下流值計,同時讀取壓力環(huán)中百分表讀數(shù)及流值計的流值讀數(shù)。 5. 計算:
當(dāng)采用自動馬歇爾試驗儀時,將計算機采集的數(shù)據(jù)繪制成壓力和試件變形曲線,或由X一Y記錄儀自動記錄的荷載一變形曲線。取相應(yīng)于荷載最大值時的變形作為流值(FL),以mm計,準(zhǔn)確至0. lmm。最大荷載即為穩(wěn)定度(MS),以kN計,準(zhǔn)確至0.01KN。 6. 注意事項:
(1) 從恒溫水槽中取出試件至測出最大荷載值的時間,不得超過30s。 (2) 如標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾試件高度不符合63.5mm±1.3mm的要求或兩側(cè)高度差大于
2mm時,此試件應(yīng)作廢。
。3) 從恒溫水槽中取出試件至測出最大荷載值的時間,不得超過30s。 (4) 當(dāng)一組測定值中某個測定值與平均值之差大于標(biāo)準(zhǔn)差的k倍時,該測定
值應(yīng)予舍棄,并以其余測定值的平均值作為試驗結(jié)果。
(二) 浸水馬歇爾試驗
浸水馬歇爾試驗方法與標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾試驗方法的不同之處在于,試件在已達規(guī)定溫度恒溫水槽中的保溫時間為48h,其余均與標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾試驗方法相同。 (三) 真空飽水馬歇爾試驗
試件先放入真空干燥器中,關(guān)閉進水膠管,開動真空泵,使干燥器的真空度達到98.3kPa ( 730mmHg)以上,維持15min,然后打開進水膠管,靠負(fù)壓進入冷水流使試件全部浸入水中,浸水15 min后恢復(fù)常壓,取出試件再放入已達規(guī)定溫度的恒溫水槽中保溫48h,其余均與標(biāo)準(zhǔn)馬歇爾試驗方法相同。
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質(zhì)檢崗位職責(zé)07-21
質(zhì)檢員總結(jié)09-15
質(zhì)檢部工作總結(jié)10-22
土建質(zhì)檢崗位職責(zé)10-27
質(zhì)檢部門工作總結(jié)05-21