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認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-07-27 08:43:49 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

精選認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告集合九篇

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告集合九篇

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

  (1)掌握一般散劑的制備方法。

  (2)熟悉散劑等量遞增的原則。

  二、實(shí)驗(yàn)儀器、試劑和藥材

  1.儀器:粉碎機(jī)、藥篩(80目,100目)、瓷研缽、燒杯、天平

  2.藥材:滑石30g,甘草5g,朱砂1.5g

  三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

  制法:

 。1)水飛朱砂成極細(xì)粉。

 。2)滑石、甘草各粉碎成細(xì)粉。

 。3)將少量滑石粉放于研缽內(nèi)先行研磨,以飽和研缽的表面能。再稱取朱砂極細(xì)粉1.5g置研缽中,逐漸加入等容積滑石粉研勻,倒出。取甘草置研缽中再加入上述混合物研勻。按每包3g分包。

  四、思考題

  1、等量遞增法的原則是什么?

  當(dāng)藥物比例量相差懸殊時(shí),取量小的組分及等量的量大的組分,置于混合 器中混合均勻,再加入與混合物等量的量大的.組分稀釋均勻,如此直至加完全 部量大的組分,混勻,過(guò)篩。

  2、何謂共熔?處方中常見(jiàn)的共熔組分有哪些?

  共熔現(xiàn)象是指兩種或更多種藥物經(jīng)混合后有時(shí)出現(xiàn)潤(rùn)濕或液化現(xiàn)象。

  3、散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時(shí)應(yīng)如何制備? 散劑中如含有少量揮發(fā)性液體及含有酊劑、流浸膏時(shí)可視藥物的性質(zhì)、用量及處方中其他固體組分的多少而定。一般可利用其它固體組分吸收后研勻,若液體組分含量較大而處方中固體組分不能完全吸收時(shí),可加入適當(dāng)?shù)馁x形劑吸收。若含揮發(fā)性物質(zhì),可加熱蒸去大部分水分后并進(jìn)一步在水浴上蒸發(fā),加入固體藥物或賦形劑后,低溫,干燥即可。

  五、討論

  甘草因含有纖維性物質(zhì)在粉碎過(guò)程中較難成細(xì)粉,總有殘?jiān),粉碎好多次,最后還是沒(méi)把甘草的細(xì)度粉碎成標(biāo)準(zhǔn)要求。因而,后面的研磨,總有粗顆粒無(wú)法研碎,制出的益元散中也可以明顯看出甘草殘?jiān)?/p>

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  本文:房間認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告,您可以下載本文的文檔。

  內(nèi)容摘要房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程,同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。

  因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。

  構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。

  構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

  房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程,同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。

  因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。

  構(gòu)造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。

  構(gòu)造原理研究房屋各個(gè)部分的構(gòu)造要求及符合這些要求的構(gòu)造理論構(gòu)造方法研究在構(gòu)造原理的指導(dǎo)下用性能優(yōu)良經(jīng)濟(jì)可行的建筑材料和建筑制品的構(gòu)成建筑結(jié)構(gòu)配件以及構(gòu)配件之間的連接方法建筑設(shè)計(jì)知識(shí)研究建筑空間的構(gòu)成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

  實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),了解社會(huì)的好機(jī)會(huì).實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站,今天我們來(lái)到學(xué)校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓.以下是我了解到的工程情況.通過(guò)本次實(shí)習(xí),我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過(guò)的知識(shí),同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題;親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦,以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性,比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的`綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。

  在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。

  在工地上所見(jiàn)所聞,更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬,也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實(shí)際的應(yīng)用中。

  與此同時(shí),我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,希望能夠通過(guò)自己的努力,為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  下面我就本次實(shí)習(xí)的過(guò)程內(nèi)容作報(bào)告如下:

  實(shí)習(xí)簡(jiǎn)況。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年9月21日至XX年9月15日實(shí)習(xí)地點(diǎn):烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓實(shí)習(xí)內(nèi)容:在王嵐老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙,了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

  (一)建筑學(xué)知識(shí)參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內(nèi)容:

  1、根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

  2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點(diǎn)。

  運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

  3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

  (二)房屋構(gòu)造通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,了解以下內(nèi)容

  1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

  2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

  3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

  4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

  5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

  6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

  (三)建筑材料通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀,了解以下內(nèi)容:

  1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

  2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

  3、了解各種鋼筋加工情況;

  4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

  (四)建筑施工通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,要求了解以下內(nèi)容:

  1、了解各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

  2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

  3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  5、裝修工程的施工過(guò)程,施工特點(diǎn)及方法;比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

  在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。

  在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

  (五)基礎(chǔ)1.基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ),基底標(biāo)高為-5.10M2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為C10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出1003.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,有墊層處》40,無(wú)墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

  (六)地基1.地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上,撐載力特征值F=350KPa2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行,并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。

  3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

  4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡,對(duì)臨近建筑有影響的基坑,應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

  (七)施工準(zhǔn)備1.模板安裝前的基本工作:1)放線:首先引測(cè)建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。

  模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。

  2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測(cè)到模板安裝位置。

  3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

  4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。

  5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。

  還有好多注意事項(xiàng),我在這就不列舉了。

  (八)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)1本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構(gòu)造詳國(guó)標(biāo)圖籍03G101-12保護(hù)層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑3混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。

  因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

  從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),保溫應(yīng)達(dá)到下述要求:1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

  2)防止混凝土超冷,應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

  3)防止老混凝土過(guò)冷,以減少新老混凝土間的約束。

  混凝土的早期養(yǎng)護(hù),這些問(wèn)題都是在施工事要注意的,在施工時(shí)采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  4鋼筋綁扎搭界頭連接區(qū)段的長(zhǎng)度為1。

  3倍L框架柱梁復(fù)合捆筋,均允許采用拉津復(fù)合箍,其配箍量不小于10D5現(xiàn)澆主梁與次梁交接處,應(yīng)附加吊筋或箍筋,未注明的當(dāng)左右次的梁跨度之和的1/2梁長(zhǎng)L《3M設(shè)8根箍筋。

  (九)其他1.本設(shè)計(jì)未考慮冬季,雨季施工措施,施工單位應(yīng)根據(jù)有關(guān)措施及驗(yàn)收規(guī)范自定。

  2.施工中應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家現(xiàn)在個(gè)施工及驗(yàn)收規(guī)范和操作規(guī)程。

  3.圖中平面尺寸單位為毫米,標(biāo)高為米4.本工程樓面施工荷載不得超過(guò)3.5KN/MM,如果需要在樓面上大面積堆料,樓底模及支撐系統(tǒng)不得拆除,并且支撐系統(tǒng)需進(jìn)行強(qiáng)度驗(yàn)算。

  5.施工中應(yīng)密切配合建筑及設(shè)備,電器施工土作好預(yù)留及預(yù)理工作,管道井內(nèi)宜預(yù)設(shè)管道支架或埋件。

  6.防雷措施應(yīng)按電施要求,柱或墻內(nèi)防雷通長(zhǎng)焊接縱筋焊接聯(lián)網(wǎng)7.所有外露鐵件應(yīng)涂刷防銹漆二底二面。

  8.板中鋼筋編號(hào)同標(biāo)高出樓板鋼筋編號(hào),梁編號(hào)同相同標(biāo)高梁編號(hào)。

  9.結(jié)施圖中所示做法與本頁(yè)說(shuō)明矛盾時(shí),以結(jié)施圖所示做法為準(zhǔn)。

  10.女兒墻為M5.0混合沙漿砌MC10磚,抗震柱設(shè)置詳新02G01-1圖籍23-25頁(yè)縱筋為4/12以上是本生在兩周內(nèi)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。

  學(xué)生:

  XX年9月12日

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一 實(shí)訓(xùn)目的:

  每個(gè)宿舍室長(zhǎng)那里有,一張白條上寫著。(以下皆為參閱網(wǎng)上的知識(shí))。

  二 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

 。1)、電子節(jié)能燈的基本原理和知識(shí)分類,及其它光源對(duì)比優(yōu)勢(shì)所在?

  (A)、電子節(jié)能燈主要原理:

  電子節(jié)能燈主要是通過(guò)鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱,大約在1160k溫度時(shí),燈絲就開始發(fā)射電子(固在燈絲上涂了一些電子粉)電子碰撞氬原子彈性碰撞,氬原子碰撞后,獲得能量又撞擊汞原子在吸收能量后,躍遷產(chǎn)生電離;發(fā)出253.7nm的紫外線,紫外線激發(fā)熒光粉發(fā)光,由于熒光燈工作時(shí)燈絲的.溫度在1160k左右,比白熾燈工作的溫度2200k~2700k低,所以它的壽命也大大提高到8000小時(shí)以上,又由于它不存在白熾燈那樣的電流熱效應(yīng),熒光粉的能量轉(zhuǎn)換效率也很高,能達(dá)到每瓦60(lm)流明。

 。˙)、電子節(jié)能燈的知識(shí)分類:

  該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了普通照明用自鎮(zhèn)流熒光燈(以下簡(jiǎn)稱:自鎮(zhèn)流熒光燈)的能效等級(jí)、能效限定值、節(jié)能評(píng)價(jià)值、試驗(yàn)方法和檢驗(yàn)規(guī)則,適用于額定電壓220V、頻率50Hz交流電源,標(biāo)稱功率為60W及以下,采用螺口燈頭或卡口燈頭,在家庭和類似場(chǎng)合普通照明用的,把控制啟動(dòng)和穩(wěn)定燃點(diǎn)部件集成一體的自鎮(zhèn)流熒光燈。不適用于帶罩的自鎮(zhèn)流熒光燈。自鎮(zhèn)流熒光燈能效標(biāo)準(zhǔn)中的產(chǎn)品按照標(biāo)稱功率分為4類:5~8W;9~14W;15~24W;25~60W。

 。–)、電子節(jié)能燈有著以下5個(gè)優(yōu)點(diǎn):

  a:電子節(jié)能燈的結(jié)構(gòu)緊湊、體積小。

  b:電子節(jié)能燈可直接取代白熾燈炮。

  c:電子節(jié)能燈的壽命較長(zhǎng),是白熾燈的6~10倍。

  d:電子節(jié)能燈的發(fā)光效率高60lm/w、省電80%以上,節(jié)省能源。

  e:電子節(jié)能燈的燈管內(nèi)壁涂有保護(hù)膜和采用三重螺旋燈絲可以大大延長(zhǎng)使用壽命。

 。2)電子節(jié)能燈的組成。。。。。。。。。。。。。。。。。。

 。ˋ)、電子整流器的組成:

  1 輸入電路

  2 整流濾波電路

  3 逆變諧振電路

  4 預(yù)熱啟動(dòng)電路

  5 異常狀態(tài)保護(hù)電路

 。˙)、工作原理:

  就是把電壓整流后再通過(guò)振蕩電路形成高頻交流電,通過(guò)變壓器(很。┥龎簛(lái)使熒光燈發(fā)光。

  主要目的是把低壓電,通過(guò)功率置換,改成高壓。

  (C)、電路圖列:

 。3)電子節(jié)能燈泡的生產(chǎn)工藝流程:

  毛管生產(chǎn)工藝流程:

  切管---涂粉---成型(分螺旋和直管,直管分彎管和接橋,接橋在烤焙之后)---烤焙---封口---排氣---老煉

  鎮(zhèn)流器生產(chǎn)工藝流程:

  器件成型---插件---浸焊---切腳---補(bǔ)焊---檢測(cè)維修

  整燈組裝工藝流程:

  插頭(毛管和下塑件粘接)---裝板(分纏繞式和焊接式)---扣上塑件---擰燈頭---焊底錫---鎖燈頭---老煉---移印---包裝

  三;實(shí)訓(xùn)感想:

  根據(jù)自己的真實(shí)感受加以整理。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)的目的和意義

  金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,并上升為理論,金工實(shí)習(xí)報(bào)告。金屬工藝學(xué)是在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來(lái)的,因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)金工實(shí)習(xí)的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。

  本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝,以及對(duì)切削加工的設(shè)備和使用方法的了解,另外在鉗工實(shí)習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專用實(shí)驗(yàn)桌。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、鉗工實(shí)習(xí)

  因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,而以往的學(xué)長(zhǎng)們則做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,指導(dǎo)老師對(duì)咱們的講解格外詳細(xì),最重要的是在安全方面的知識(shí),實(shí)習(xí)總結(jié)《金工實(shí)習(xí)報(bào)告》。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問(wèn)題以及操作注意事項(xiàng)給咱們說(shuō)了一下,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了咱們。最后,咱們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí)。

  鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有:大銼刀、中銼刀 、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過(guò)程中老師就詳細(xì)的給咱們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識(shí),所以咱們操作起來(lái)就覺(jué)得很省力、很自在。

  在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。

  2、車工實(shí)習(xí)

  車加工所用的機(jī)器就是車床,所以,講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。

  在講到車刀時(shí),老師將所有的`車刀形狀和名稱告訴了咱們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼,以下列舉了幾種不同的刀具,分別為45°刀,90°刀,尖刀,方刀,內(nèi)孔刀,根據(jù)加工工件的要求不同對(duì)刀具的使用不同。

  3、銑工實(shí)習(xí)

  銑床的種類很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床,銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺(tái)、縱向工作臺(tái)、升降臺(tái)、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。

  根據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長(zhǎng)方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。

  實(shí)習(xí)中用到了立式銑床,對(duì)腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車床一樣,為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過(guò)程中,為延長(zhǎng)刀具壽命可一邊加工一邊對(duì)刀具進(jìn)行加水降溫。

  4、焊接實(shí)習(xí)

  手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,兩相,單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上,所以對(duì)身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  的儀器,并且通過(guò)老師的講解,對(duì)它們有了初步的了解;下午,我們參觀了南京移動(dòng)通信公司;為我今后參加工作積累了經(jīng)驗(yàn);第三天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼矗歡潭痰囊恢蓯迪吧活過(guò)去了,在這一周里我了解了電子;

  的儀器,并且通過(guò)老師的講解,對(duì)它們有了初步的了解。同時(shí)也明白在未來(lái)的日子里,我們將接觸到各種各樣的儀器,我們應(yīng)該通過(guò)看說(shuō)明書自學(xué)其用法。在另外一間實(shí)驗(yàn)室里,我則了解更多的服務(wù)器與系統(tǒng)的知識(shí),像戴爾服務(wù)器、unix操作系統(tǒng)等等。尤其是主機(jī)上面裝一個(gè)軟件,對(duì)其進(jìn)行一定的操作,便可將該軟件裝到其他附帶的電腦上,極大地提高了工作效率。當(dāng)然,還有實(shí)驗(yàn)中心的簡(jiǎn)單介紹,尤其是對(duì)數(shù)字IC設(shè)計(jì)模塊、模擬IC設(shè)計(jì)模塊、版圖設(shè)計(jì)模塊、工藝設(shè)計(jì)模塊、半導(dǎo)體材料測(cè)試模塊、微電子器件調(diào)試模塊、IC在晶固測(cè)試模塊、版圖分析與電路提取模塊九個(gè)模塊有了初步的認(rèn)識(shí)。

  下午,我們參觀了南京移動(dòng)通信公司。1992年12月,南京移動(dòng)的前身――南京電信局移動(dòng)科在江蘇省首次開通移動(dòng)電話網(wǎng),經(jīng)歷了從無(wú)到有、從模擬到數(shù)字、從起步到快速發(fā)展的'過(guò)程,網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和用戶總數(shù)連年翻番,技術(shù)層次不斷提高,截止20xx年11月底,南京分公司網(wǎng)上用戶已突破240萬(wàn)戶,每年實(shí)現(xiàn)利稅數(shù)億元人民幣,并積極做好邁向3G時(shí)代的準(zhǔn)備。公司全面構(gòu)建移動(dòng)信息化產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò),為政府、企事業(yè)單位提供政務(wù)信息化、企業(yè)信息化以及電子商務(wù)等服務(wù),集團(tuán)一體化解決方案覆蓋了政府、部隊(duì)、海關(guān)、消防、公安、銀行、稅務(wù)、供電等具有社會(huì)重大影響力的行業(yè)集團(tuán)客戶,為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上“移動(dòng)信息化”的翅膀,為把江蘇建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、信息化大省作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。公司自成立以來(lái),便確立了“以人為本,服務(wù)社會(huì)”的核心價(jià)值觀,始終將滿足客戶的需求、為客戶提供更好的服務(wù)作為工作目標(biāo)和不懈追求的方向。在工作人員的帶領(lǐng)下,我們首先來(lái)到三樓的機(jī)房,負(fù)責(zé)人先向我們介紹了南京GSM本地網(wǎng)話務(wù)拓?fù)鋱D。接著,映入我眼簾的便是密密麻麻的各種電纜光纜以及排放整齊的各種交換機(jī)等等參觀完機(jī)房,老師帶我們來(lái)到頂樓的基站參觀,另一位師傅向我們簡(jiǎn)單的介紹了基站的一些工作情況,讓我們對(duì)信號(hào)的一些傳輸與接收有了更深的了解。通過(guò)參南京移動(dòng)通信公司,我真實(shí)的體會(huì)了一下現(xiàn)場(chǎng)工作氣氛,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),簡(jiǎn)單地了解了公司的運(yùn)作和分工等。

  為我今后參加工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

  第三天我們參觀了學(xué)校的通信展覽館湛戳艘徊抗賾諼蠢賜ㄐ派柘氳目平唐。我!巴ㄐ耪褂[館”是于近期順利落成,面積近1000平方米,展覽分“通信歷史”、“通信世界”、“通信未來(lái)”三個(gè)專題,是一座帶有視覺(jué)藝術(shù)效果的綜合性展覽館。參觀者通過(guò)通信展覽館可以較為全面地了解通信技術(shù)發(fā)展、進(jìn)步的歷程,增加感性認(rèn)識(shí),同時(shí)對(duì)南郵辦學(xué)60多年來(lái)在通信發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步中發(fā)揮的作用有所了解。展覽館內(nèi)展出的內(nèi)容從古到今,集歷史與現(xiàn)代于一體,是社會(huì)各界和南郵師生員工了解學(xué)校、宣傳學(xué)校的窗口。在展覽館內(nèi)我看到了許多珍貴的照片,有古時(shí)候的烽火臺(tái),最早期的無(wú)線電發(fā)射機(jī)。還看到了交換機(jī),電纜等各類通信設(shè)備。除了看到這些實(shí)物外,在講解員的解說(shuō)下,我也簡(jiǎn)單的了解了他們的作用和原理。最后還認(rèn)識(shí)了在通信領(lǐng)域取得成就的一些名人和了解了國(guó)際電報(bào)聯(lián)盟的歷史和發(fā)展。展覽過(guò)后,我們還看了關(guān)于未來(lái)通信的錄像?赐赇浵窈螅蠹叶几械酵ㄐ旁谌粘I钪械闹匾,開拓了我們的視野,豐富了我們的想象。

  短短的一周實(shí)習(xí)生活過(guò)去了,在這一周里我了解了電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究熱點(diǎn),近距離接觸了實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)環(huán)境,也深入到了企業(yè)去體會(huì)。從中我知道了要想熟練操作使用這些微波儀器和在今后的工作中發(fā)揮出色就必須得掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)?傊@次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助很大,它讓我看到了今后的就業(yè)方向,讓我清楚了我能做什么,我要做什么。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加明確目標(biāo),努力進(jìn)取,掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),為就業(yè)做準(zhǔn)備。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更多也在于從實(shí)踐中去學(xué)習(xí),所以這一周的認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)讓我們格外的興奮,我們有機(jī)會(huì)親自去工廠考察那些陶瓷生產(chǎn)過(guò)程了,也可以去領(lǐng)略景德鎮(zhèn)精美的陶瓷工藝了,在學(xué)校里難有機(jī)會(huì)出去參觀,所以這一次頂崗實(shí)習(xí)我們都十分的期待。這星期頂崗實(shí)習(xí)了,頂崗實(shí)習(xí)周,去了一些地方參觀,對(duì)陶瓷有了自己新的認(rèn)識(shí),以及對(duì)陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程有了大致的了解,感觸頗深,感覺(jué)到精美的陶瓷是由先進(jìn)的工藝做出來(lái)的,以及看到陶瓷制作者的精湛工藝,感覺(jué)到了陶瓷文化的精美。

  4月6號(hào):上午:cc老師在主教向我們介紹了認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的目的,內(nèi)容,以及頂崗實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng),并向我們提出頂崗實(shí)習(xí)的要求和建議,讓我們對(duì)頂崗實(shí)習(xí)有了大致的了解。今天我們?nèi)サ氖堑袼艽蓮S,這個(gè)廠主要是以生產(chǎn)藝術(shù)瓷為主,雕塑瓷廠成立于1956年,是專門從事雕塑瓷生產(chǎn)的陶瓷工業(yè)企業(yè),雕塑瓷廠被國(guó)家旅游局命名為“三A旅游景區(qū)”、“全國(guó)工業(yè)旅游示范點(diǎn)”,并被輕工總會(huì)、國(guó)家旅游局等六部委確定為旅游產(chǎn)品定點(diǎn)生產(chǎn)基地,成為到訪的中外政要和來(lái)景旅游的游客必去的地方,所以這次去這里也可以當(dāng)做一次對(duì)當(dāng)代雕塑瓷的欣賞。下午我們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了雕塑瓷廠,和著春天美麗的陽(yáng)光我們開始了對(duì)瓷廠的參觀,參觀前周老師向我們介紹了雕塑瓷廠的大致情況,并說(shuō)明這里主要是生產(chǎn)藝術(shù)瓷的地方,尤其是雕塑瓷很有特色。走入瓷廠里面,真感覺(jué)有一種復(fù)古的感覺(jué),古色古香的陶瓷和建筑,讓人有一種和古瓷交流的想法,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一邊認(rèn)真聽老師講解,一邊認(rèn)真欣賞陶瓷的美,仿佛就置身于陶瓷的世界了,在陶瓷店里我們驚嘆于陶瓷的美,每一件陶瓷都想拿起來(lái)看看,同學(xué)對(duì)陶瓷的興趣也很大,都很認(rèn)真地在看,看到一位陶瓷制作者正在作圖案,我們都很好奇,原來(lái)陶瓷上的`圖案是這樣做出來(lái)的呀。我們又來(lái)到一些陶瓷作坊,看看陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程。今天我們還參觀了一些大型瓷器的生產(chǎn)走進(jìn)陶瓷作坊,看到是一片忙碌的場(chǎng)景,工人師傅正忙著他們手頭那一道工藝,看到工人正在給瓷胚做圖案,還有的正在給瓷胚上料,詢問(wèn)得知原來(lái)那是釉下彩,需要上釉燒制才行,有青花瓶,清明上河圖,精美的工藝品就誕生在他們的手下,看到一排的水泥模具,詢問(wèn)師傅才知那是用來(lái)做瓷胚的,利用是熱脹冷縮原理,大型瓷器的制作還是比較精細(xì)的。通過(guò)對(duì)藝術(shù)瓷的參觀,我對(duì)陶瓷有了新的認(rèn)識(shí),那就是再精美的藝術(shù)品也離不開人們的勞動(dòng)和智慧。

  4月7號(hào):今天我們?nèi)サ氖莤x瓷廠,早上一大早我們就出發(fā)了,坐了一小時(shí)的車才到。xx瓷廠主要是生產(chǎn)日用瓷為主,景德鎮(zhèn)xx瓷廠是生產(chǎn)景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷青花玲瓏瓷的專業(yè)廠家。青花玲瓏瓷是青花裝飾工藝與玲瓏工藝巧妙結(jié)合的產(chǎn)物,距今有1000多年的歷史,被外國(guó)人稱為“嵌玻璃的瓷器”。青花玲瓏具有濃厚的東方特色,倍受西方人喜愛(ài)。在1986年德國(guó)萊比錫國(guó)際博覽會(huì)上榮獲國(guó)際金獎(jiǎng)。在這個(gè)廠我們依稀可以看見(jiàn)以前的生產(chǎn)陶瓷的環(huán)境,一條流水線的生產(chǎn)過(guò)程,讓我們印象深刻,即從原料到成品的一條龍作業(yè),制作時(shí),藝人需先用小刀在泥坯上細(xì)心地刻出各式各樣的鏤孔,再填入玲瓏釉料和配上青花紋飾,然后入窯焙燒。整個(gè)過(guò)程十分有序,每個(gè)工人都認(rèn)真做好自己的那一道工序,就這樣精美的青花玲瓏瓷生產(chǎn)出來(lái)了。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)我們大致知道了陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程,同時(shí)對(duì)釉有了初步認(rèn)識(shí),釉是覆蓋在陶瓷制品表面的無(wú)色或有色的玻璃質(zhì)薄層。是用礦物原料(長(zhǎng)石、石英、滑石、高嶺土等)和化工原料按一定比例配合(部分原料可先制成熔塊)經(jīng)過(guò)研磨制成釉漿,施于坯體表面,經(jīng)一定溫度煅燒而成。能增加制品的機(jī)械強(qiáng)度、熱穩(wěn)定性和電介強(qiáng)度,還有美化器物、便于拭洗、不被塵土腥穢侵蝕等特點(diǎn)。釉中彩是陶瓷燒成后先上一層釉再上面上彩或圖案圖案寫字,然后再上釉,這種作法較少。釉下彩是在燒好的毛坯上作圖案寫字,然后上釉。釉上彩是在燒好的毛坯上,上釉后在釉上作圖案寫字既成。這也是收獲吧。在這里我看到都是工人們有條不紊的工作著,既認(rèn)真又熟練,從瓷胚到貼圖案上釉,都是那么有序,讓我們大開眼界,我們還幫工人做了幾個(gè)瓷胚,還蠻有趣的,精美的青花玲瓏就這樣做出來(lái)了瓷,我感覺(jué)到無(wú)論多么美麗的陶瓷都需要人們的勞動(dòng)和智慧,我們也參觀了隧道窯,是燒制陶瓷用的。隨后周老師還帶我們?nèi)⒂^了隧道窯,那些瓷胚都需通過(guò)它的燒制才能變成精美的陶瓷,在老師講解下我們對(duì)它有了有了初不步了解,我們的專業(yè)熱工就與窯爐有關(guān),它是制作陶瓷最重要的設(shè)備,也包含很多的高科技,所以我們也對(duì)窯爐也多了一份關(guān)注,通過(guò)對(duì)xx瓷廠的參觀,我感覺(jué)到原來(lái)日用瓷也可以制作的如此漂亮。

  4月8號(hào):今天我們要去的是鵬飛瓷廠,它主要是生產(chǎn)建筑瓷的,鵬飛建陶是一家專業(yè)生產(chǎn)建筑陶瓷,是真真正正的景德鎮(zhèn)地專,參觀這里對(duì)我們了解建筑用瓷有很大幫助,在這里我們看到的也是生產(chǎn)一條龍,從原料加工到成品幾乎實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn),生產(chǎn)出的瓷磚也是美極了,在鵬飛建陶我才見(jiàn)識(shí)了什么叫機(jī)械化生產(chǎn),從原料提純到瓷磚的燒制上色冷卻和包裝都是一條龍生產(chǎn),每個(gè)工人都負(fù)責(zé)好自己的那一道工序,大工廠里聽到就是機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的隆隆的聲音,工人師傅還向我們介紹這種瓷磚的特點(diǎn)性能以及市場(chǎng)售價(jià)。我感覺(jué)到建筑陶瓷也有很多的學(xué)問(wèn),需要我們不斷去了解學(xué)習(xí)。另外我們還在陶瓷大世界進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查,這里陶瓷種類繁多,數(shù)量也多,可以說(shuō)是陶瓷交易的中心,看得我們都眼花繚亂,大量的瓷具,瓷壺,花瓶,吊飾都讓我們愛(ài)不釋手。一對(duì)釉下彩的光音瓶可以賣到七八百元,一只青花瓷的杯子也可以賣到二十元左右,總體來(lái)說(shuō)陶瓷的利潤(rùn)還是比較高的,不同種類的陶瓷價(jià)格也不一樣,很多的人都在這里選購(gòu)陶瓷,在這里我真感覺(jué)到了陶瓷文化的美。

  我們還參觀了其他瓷的生產(chǎn)。最后在參觀完了之后,周老師跟我們進(jìn)行了總結(jié),說(shuō)陶瓷的生產(chǎn)是一項(xiàng)細(xì)活,這其中有很多學(xué)問(wèn),需要我們不斷去了解學(xué)習(xí),可能現(xiàn)在我們對(duì)陶瓷工業(yè)還存在一些疑問(wèn),通過(guò)以后的專業(yè)學(xué)習(xí),一些疑問(wèn)就可以解決了,對(duì)陶瓷行業(yè)的了解也會(huì)越來(lái)越深。通過(guò)這幾天的認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí),我對(duì)陶瓷又有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)陶瓷的朦朧的認(rèn)識(shí)變清晰了許多,也體會(huì)到了景德鎮(zhèn)幾千年陶瓷文化的魅力。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  這是大三的第二學(xué)期,剛開學(xué),學(xué)院就安排我們?nèi)ツ虾r懵曆莩銎鞑闹圃煊邢薰具M(jìn)行為期三個(gè)星期的實(shí)習(xí)。聽老師講,這可能是我們大學(xué)期間最重要也是唯一的一次實(shí)習(xí)。因此我打算在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真工作,加強(qiáng)自己對(duì)專業(yè)的了解及應(yīng)用,使自己在今后的學(xué)習(xí)中更加適應(yīng)社會(huì)的需求。

  來(lái)到公司后,我被分配到生產(chǎn)線的插件組,一開始我的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻(一塊電板)。開始的時(shí)候,我按照主觀交給我的方法去插,不過(guò),插著插著,我就發(fā)現(xiàn)了,這樣插下去就有點(diǎn)跟不上其他同學(xué)的速度,我就跟身旁的同學(xué)商量了一下,因?yàn)樗墓ぷ骱臀业牟畈欢,我?lái)插八個(gè)二極管,她就負(fù)責(zé)插四個(gè)電阻,這樣下來(lái),我們就基本上可以跟上了,這是其中的一個(gè)方法吧。到第三天,我就和一位同學(xué)換了一下位置,感受一下不同的元件的插法,嘗試去了解其中的技巧所在,找到一些方法來(lái)更快地插件方法,這可以使我在后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中掌握到好的方法,提高插件速度,節(jié)省更多的時(shí)間來(lái)完成下面的工序。

  在所有的插件工作實(shí)踐過(guò)之后,我就去了焊接組。當(dāng)然了,我認(rèn)為這是我應(yīng)該最有價(jià)值的一種工作,因?yàn)檫@需要我拿起電烙鐵去焊,這是因?yàn)槲业暮附蛹夹g(shù)不怎么樣的原因。雖然我在上個(gè)寒假的假期時(shí)有去做過(guò)寒假工,雖說(shuō)也是電子廠,不過(guò)那是我拿電烙鐵的時(shí)間和機(jī)會(huì)并不多,因?yàn)槊總(gè)人的工種都不同的原因,我這個(gè)做測(cè)試的幾乎沒(méi)有拿過(guò)電烙鐵去焊,在平時(shí)我又很少拿電烙鐵去焊,所以這次的焊接工作我也覺(jué)得是蠻期待的。但事與愿違,剛開始的時(shí)候覺(jué)得不怎么樣,不過(guò),焊久了就覺(jué)得有點(diǎn)難了,怎么說(shuō)呢,一來(lái)是因?yàn)槲液苌倌美予F來(lái)練習(xí)焊接,所以焊出來(lái)的效果就不敢恭維了,速度就相對(duì)其他的同學(xué)就慢了很多。雖然主管沒(méi)怎么說(shuō)我,不過(guò)年輕人難免會(huì)有攀比的心理,所以相比之下就有些羞愧;二來(lái)就是工作環(huán)境的問(wèn)題,因?yàn)樽鳛橐晃粚W(xué)生,我們剛來(lái)報(bào)告,工廠的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境是完全的不同,這里的環(huán)境雖說(shuō)不是很差的那一種,但也絕對(duì)不會(huì)比學(xué)校的好,在學(xué)校的時(shí)候,我們?cè)谶M(jìn)行焊接時(shí),雖有些松香煙,但絕不會(huì)很糟糕,但在這,簡(jiǎn)直是漫天煙霧,也許會(huì)夸張,但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差,這就使我有點(diǎn)難以適應(yīng)了,過(guò)多地吸進(jìn)這松香的煙,令我有點(diǎn)頭暈,也導(dǎo)致了我工作的速度。但是在焊接過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了焊接的基本方法之一,其基本操作“五步法”:準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵。看似容易,實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的.過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來(lái)了,但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎!不明白。

  辛苦地渡過(guò)了幾天的焊接工作,可能看到別的同學(xué)的工作好像很簡(jiǎn)單,就要求換了其他的崗位,進(jìn)行音響的外殼組裝,看起來(lái)容易,實(shí)際并不是這樣的,這

  就是我做了一天組裝后的感覺(jué)。開始跟我的同伴做的時(shí)候好像就有點(diǎn)后悔,這是為什么呢,我們也難以敘說(shuō),組裝的步驟比較多,既要用螺釘來(lái)固定音響的指示燈,又要裝線、拍殼,打螺絲釘,這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙,即使做完了,這還不算完工,要把裝好的音響做防震等檢測(cè),要檢測(cè)合格才算做好的,如果檢測(cè)到有問(wèn)題的話,就可能會(huì)被主管P了?赡芤彩悄且痪洳蛔霾恢,一做嚇一跳!事實(shí)與愿望是兩回事,通常美好的都會(huì)被現(xiàn)實(shí)所打敗的一敗涂地。不過(guò),這也是應(yīng)該的,社會(huì)事實(shí)就是這樣,我們做的這樣,也是比較好的了,起碼主管沒(méi)有太多地去責(zé)罵我們。說(shuō)實(shí)在的,雖然組裝相對(duì)來(lái)說(shuō)算是比較輕松的工作,但我們學(xué)到的東西也少很多。這讓我深深了解到了“一分耕耘一分收獲”。

  一直堅(jiān)持,我們終于完成了三個(gè)星期的實(shí)習(xí)內(nèi)容,在這三個(gè)星期中,我也了解到了工作的辛苦。這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們帶來(lái)了很多難得的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提供了社會(huì)實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái),同時(shí)也給我提供了一個(gè)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì);鍛煉我的動(dòng)手能力,也只有在在這一次我們?cè)诘谝痪上的實(shí)習(xí),真的學(xué)會(huì)了很多的東西,起碼我們都獲得了動(dòng)手實(shí)操的機(jī)會(huì),不會(huì)是只是會(huì)說(shuō)而不會(huì)做的花瓶吧,也知道了在底層工作的勞動(dòng)者的種種酸甜苦辣,這對(duì)我們后來(lái)的學(xué)習(xí)有很大的啟示。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)改變命運(yùn)”,知識(shí)僅是其中的條件之一。沿著許多成功者足跡來(lái)勘察,我們可以看到成就夢(mèng)想的路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀,但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn),才能羽翼豐滿,讓我們飛出藩籬、飛向成功。

  當(dāng)然了,我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該越早體會(huì)到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋,學(xué)好我們要學(xué)的,要了解的種種有用的知識(shí),說(shuō)句現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的話吧,那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧,那我不是要鄙視底層勞動(dòng)者的意思,那純屬是我自己的個(gè)人意見(jiàn)吧了,既然我們掌握一定的知識(shí)就應(yīng)該運(yùn)用到適當(dāng)?shù)牡胤,第一線的生產(chǎn),應(yīng)該還是留給一些暫時(shí)只能勝任這崗位的工人吧;蛟S我們會(huì)在開始到社會(huì)工作時(shí)也會(huì)工作在第一線,但相信這會(huì)是短暫的,因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ闹R(shí),那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識(shí)之后的事,這就是我們要努力學(xué)習(xí)的最好選擇了:第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。

  南海蜚聲演出器材制造有限公司真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì),我們非常地感謝南海蜚聲演出器材制造有限公司給我們的機(jī)會(huì),也很感謝學(xué)院老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實(shí)習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  暑假社會(huì)這一游不僅僅帶給我的是金錢,更重要的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí),有了新的感悟。對(duì)社會(huì)我直接接觸了消除了先前的一些偏見(jiàn),又從社會(huì)上認(rèn)識(shí)了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進(jìn)。先前我想從此挫學(xué)到社會(huì)上漂泊闖蕩,至于社會(huì)的辛苦我早有耳聞了,但我想的是:“每年從各高校中走出一批又一批的學(xué)生但對(duì)于他們其中又有多少學(xué)習(xí)到東西呢?又有多少可以在社會(huì)上立足呢?帶著夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)中最終自己的夢(mèng)想也被彌腐的大學(xué)生活所吞噬,那與不來(lái)大學(xué)有何區(qū)別呢?社會(huì)不好生存,更別說(shuō)是發(fā)展了,但我不會(huì)象那些自命為什么大學(xué)生的人而歧視職業(yè)的高低來(lái)過(guò)分的挑剔工作,我會(huì)從基層來(lái)做,從基層學(xué)習(xí),辛苦對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不害怕。

  面對(duì)每年高校生失業(yè)情況,讓我不得不疑惑”知識(shí)改變命運(yùn)“是否對(duì)于每個(gè)人來(lái)講都是一條公平的起跑線,疑惑的是為什么中國(guó)那么多的博士生沒(méi)有輝煌過(guò);疑惑的是為什么每年有那么多的準(zhǔn)博士生走上自殺之路;疑惑為什么大學(xué)生失業(yè)率依舊那么高……知識(shí)也許只是改變我們?nèi)松鷹l件之一,但對(duì)于每日在象牙塔里面渡過(guò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)他們又擁有社會(huì)社會(huì)對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)的需求嗎?有多少人從大學(xué)走出來(lái)可以從事自己所學(xué)的專業(yè)工作呢?一腦的書本知識(shí);一身的書生氣質(zhì);一串的書本邏輯而未吸收社會(huì)實(shí)踐的過(guò)濾;而未經(jīng)歷顛簸命運(yùn)的沖洗,讓別人看起來(lái)十分的幼稚而待成長(zhǎng)。再展望與社會(huì)上有多少人是通過(guò)社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐來(lái)選擇自己奮斗的目標(biāo),最終有所成就,此刻我更加感覺(jué)到我們大學(xué)生目對(duì)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存的危機(jī)。

  對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信”知識(shí)改變命運(yùn)“知識(shí)僅是其中的條件之一,沿著許多成功者足跡來(lái)勘察,我們可以看到成就夢(mèng)想的'路途知識(shí)可能是斬?cái)嗦吠局星G棘的刀但在前行的過(guò)程中更需要我們課堂上無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,也許我們從社會(huì)上吸取了這些知識(shí)才能真正改變我們的命運(yùn),才能羽翼豐滿,讓我們飛出藩籬飛向成功。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了那生硬的書本知識(shí),讓熱血男兒變的更加弱小;社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來(lái)生存與發(fā)展,讓書生氣的學(xué)者變的更加的瘋狂。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì),我們依舊在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中奮斗,至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢?但我們要堅(jiān)持”努力不一定成功,放棄一定失敗“的心態(tài)來(lái)奮斗。”努力不一定成功,放棄一定失敗“是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對(duì)那創(chuàng)業(yè)者來(lái)講的。對(duì)于創(chuàng)業(yè)方面來(lái)說(shuō)在受邀的嘉賓中姚明根本無(wú)法同馬云、牛根生……相比,但對(duì)于籃球也許是他堅(jiān)持了”努力不一定成功,放棄一定失敗“的座右銘來(lái)奮斗,不計(jì)結(jié)局的奮斗,成就了今天的姚明。

認(rèn)識(shí)與實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  實(shí)習(xí)的日子是短暫的,也是美好的。我們眼看就將畢業(yè)了,感覺(jué)真的有點(diǎn)舍不得,舍不得的大學(xué)生活,舍不得的太多,去過(guò)了實(shí)習(xí)就應(yīng)該有個(gè)交代。

  我現(xiàn)在在新鄉(xiāng)市體育中心恒升數(shù)碼廣場(chǎng)的一家手機(jī)賣場(chǎng)打工,在這里度過(guò)我短暫的實(shí)習(xí)階段。作為一名手機(jī)銷售員(:電腦銷售實(shí)習(xí)報(bào)告),在店內(nèi)主要做的'是銷售工作,雖然這份工作很普通,但是仍然需要我們用心去做。在這期間我收獲了很多,學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的社會(huì)常識(shí)。使我在不斷的嘗試中漸漸地融入了社會(huì)這個(gè)大家庭。

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