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電工類實習報告

時間:2024-05-31 02:55:16 實習報告 我要投稿

精選電工類實習報告四篇

  隨著個人素質的提升,報告與我們愈發(fā)關系密切,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的電工類實習報告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選電工類實習報告四篇

電工類實習報告 篇1

  一、實習目的

  1、目的和意義

  本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐,和書本知識融會貫通。另外大學兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論,通過這次實習也培養(yǎng)大家的動手能力。電工實習對于我們與電有關專業(yè)的同學們來說是非常重要的,這不僅讓學生對電有具體和立體的了解,更讓同學們參與其中,對后續(xù)的學習有非常深刻的指導意義。

  2、發(fā)展情況及實習要求

  本次實習直接接觸到與電相關的各種實驗,部分實驗可能會存在危險,特別是使用電烙鐵的任務,小心使用,注意規(guī)范,兩人完成任務時應當保持必要的距離。

  本次實習歷時一周,跨越清明節(jié)假期,時間可以說是相當長的,在長時間的時間內,同學們應該保持注意力高度的集中,切不可三心二意,走馬觀花。每天都會要考勤,大家必須按時出勤,像平時上課一樣。

  所有任務應該獨立完成,不懂的地方可以請教老師和同學,但是嚴禁抄襲。有不會的可以慢慢做,但是只有自己做才可以提高自己的能力。

  二、實習內容(宋體,加粗,四號、左對齊,字數要求:20xx字以上)

  實習項目一:安全用電

  (一)安全用電的重要性

  安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中,要使用各種工具、電子儀器等設備,同時還要接觸危險的高電壓,如果不掌握必要的安全知識,操作中缺乏足夠的警惕,就可能發(fā)生人身、設備事故。因此,必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上,掌握一些安全用電知識,做到防患于未然。

  (二)觸電及相關防護措施

  電傷:由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷,通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的,真正危害人體生命的是電擊。

  電擊:是指電流流過人體,嚴重影響人體呼吸、心臟和神經系統(tǒng),造成肌肉痙攣(抽筋)、神經紊亂,導致呼吸停止,嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經人體的電流,而非電壓。

  (三)觸電因素

  人體觸電,主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

  (四)具體實驗內容

  (1) 使用電子儀器設備時,應先了解其性能,按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設備,再接通電源;實驗結束后,先關儀器設備,再關閉電源。

  (2) 若電器設備發(fā)生過熱現象或出現焦糊味時,應立即關閉電源。

  (3) 若要離開實驗室或遇突然斷電,應關閉電源,尤其要關閉加熱電器的電源開關。

  (4) 用電安全的基本要素有:電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設備功率相適宜、不使用三無產品。

  (5) 實驗室內電氣設備及線路設施必須嚴格按照安全用電規(guī)程和設備的要求實施,不許亂接、亂拉電線,墻上電源未經允許,不得拆裝、改線。

  (6) 在實驗室同時使用多種電氣設備時,其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。

  (7) 實驗室內應使用空氣開關并配備必要的漏電保護器;電氣設備和大型儀器須接地良好,對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。

  (8) 不得使用閘刀開關、木質配電板和花線。

  (9) 接線板不能直接放在地面,不能多個接線板串聯。

  (10) 電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調應有專門的插座。

  實習項目二:常用電子儀器使用

  (一) 直流穩(wěn)壓電源

  直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉變?yōu)榉(wěn)定的直流電,并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式:一是獨立的儀器設備,例如本項目使用的SS4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產品的組成部分,但其與主機相對獨立,通過連接線與主機相連。

  我們需要初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。

  (二)萬用表

  萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點,是電子測量中最常用的工具。

  常見的萬用表有指針式和數字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數字式萬用表的測量值由液晶顯示屏

  (三)信號發(fā)生器

  凡是能產生測試信號的儀器,統(tǒng)稱為信號源,也稱為信號發(fā)生器,它用于生產被測電路所需特定參數的電測試信號。信號發(fā)生器是基礎的通用儀器之一。

  信號發(fā)生器的種類很多,其中函數信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源,提供正弦波、鋸齒波、方波,有的還同時具有調試和掃描的功能。

  本次實習要初步掌握AS101E函數信號發(fā)生器的使用方法。

  (四)示波器

  示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器,它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形,例如電壓(或轉換成電壓的電流)波形,并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀,靈敏度高,對被測電路的工作狀態(tài)影響小。

  示波器可分為兩大類:模擬示波器和數字示波器。

  模擬示波器,以連續(xù)方式將被測信號顯示出來。相對來說,這種示波器價格便宜,操作簡便。

  數字存儲示波器。數字示波器首先將被測信號抽樣化和量化,變?yōu)槎M制信號存儲起來,并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來,F常用的數字示波器一般是數字示波器,其不但可以保存測量波形的圖像,而且一般還配有通信接口,實現與計算機或打印機的連接,把測量的波形圖象文件傳送到計算機保存或打印。

  實習項目三:常用電子元器件的認識與檢測

  通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電阻及其檢測方法

  (1)實物觀看

  (2)色環(huán)阻值識讀

  (3)正溫度系數熱敏電阻的檢測

  (4)實驗電路

  通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電位器及其檢測方法

  (1)實物觀看

  (2)靜態(tài)測量

  (3)實驗線路

  通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識電容及其檢測方法

  (1)實物觀看

  (2)電容值測量

  (3)實驗線路

  通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識二極管及其檢測方法

  (1)實物觀看

  (2)二極管的檢測

  (3)實驗線路

  通過靜態(tài)和動態(tài)的方法,初步認識三極管及其檢測方法

  (1)實物觀看

  (2)三極管的極性判別

  (3)三極管參數hFE的測量

  (4)實驗線路

  實習項目四:常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓練

  電烙鐵是手工焊接的基本工具,其實根據電流通過發(fā)熱元件產生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內熱式和外熱式和恒溫式等幾種。

  電烙鐵的使用

  1、電烙鐵的握法:

  (1)反握法

  (2)正握法

  (3)握筆法

  2、電烙鐵使用前的處理

  (1)電烙鐵的安全使用

  (2)新電烙鐵的最初使用

  3、電烙鐵使用的注意事項

  (1)根據焊接對象合理選用不同類型的.電烙鐵

  (2)電烙鐵接通電源后不熱或不太熱,原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內壁的緊固部位氧化。

  (3)使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。

  (4)電烙鐵不宜長時間通電而不使用。

  焊接工藝與焊接訓練

  (1)元器件的焊前準備

  (2)電阻的插裝

  (3)電阻的焊接

  (4)剪腳

  (5)導線的焊前處理

  (6)在印制電路板上焊接導線

  (7)在印制電路板上進行導線與導線間的焊接

  (8)焊點檢查

  實習項目五:Protel的使用1──繪制電路原理圖

  熟悉Protel軟件與原理圖設計的基本操作,繪制555聲光控電路原理圖:

  (1)新建一個文件工程

  (2)添加元件庫

  (3)放置元件

  (4)編輯于那件屬性

  (5)放置電源與接地元件

  (6)連接線路

  (7)保存文件

  (8)生成網絡表文件

  實習項目六:Protel的使用2──繪制印刷電路圖

  掌握根據電路原理圖和網絡表采取自動布局布線方式設計出印刷電路圖的方法。根據555聲光控電路的原理圖,采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖:

  (1)創(chuàng)建PCB文件、調入網絡表。

  (2)元件自動布局

  (3)手工調整布局

  (4)PCB自動布線

  (5)手工調整布局

  (6)保存、打印文件。

  實習項目七:印刷電路板(PCB)的制作

  印制電路板,又稱為印刷電路板,簡稱印制板、印刷板、線路板或PCB板等。印制電路板是電子電路的載體,是電子產品的重要組成部分。

  了解印制電路板的制作流程及工藝,掌握使用熱轉印法來印制PCB板的技能:

  (1)設計好PCB板的電路圖

  (2)敷銅板的磨邊和清潔

  (3)配置三氯化鐵溶液

  (4)打印

  (5)轉印

  (6)腐蝕

  (7)清洗

  (8)鉆孔

  (9)檢查

  (10)去除保護層

  實習項目八:電路組裝及調試

  了解電子產品安裝完成后的調試方法。

  安裝完成后的電子電路,有可能得不到引起的結果,所以必須通過最后的測試與調整,以便使電路達到設計的技術指標。

  (一)調試的目的

  (二)調試儀器

  (三)調試的一般方法:

  (1)調試前的直觀檢查:1、連線是否正確;2、元器件的安裝情況;3、電源供電、信號源的連接是否正確;4、電源端對地是否存在短路。

  (2)調試方法:1、通電觀察;2、靜態(tài)調試;3、動態(tài)調試。

  (3)注意事項:1、正確使用測量儀器的接地端;2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠大于被測出的等效電阻;3、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶;4、正確選擇測量點;5、測量方法簡便可行;6、調試過程中,除認真觀察外,還要做好記錄;7調試時出現故障是很正常的事,要多方面查找故障的原因。

  實習項目九:電子整機產品裝配

  在電子實習中,電子產品整機裝配主要涉及PCB板裝配、各部件的鏈接及各部件的緊固安裝等內容。

  (一) 電子產品的結構和裝配概述:1、電子產品的主要組成部分(1)機箱(2)面板(3)電路板及裝配的元器件(4)機箱內的其他零部件(5)連接線。2、電子產品的裝配。

  (二) 印制電路板的裝配:1元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印制電路板的焊接4、易損元器件的焊接。

  (三) 連接:1.導線與接線端子的焊接:饒焊、鉤焊、搭焊。2.在金屬板上焊接導線3.壓接4.接插件。

  (四) 緊固安裝:1.緊固件2.螺接3.螺接的注意事項。

  實習項目十:常用工具的使用(一)、照明電路的組裝

  常用工具的使用

  掌握常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項

  (一) 螺絲刀:1.螺絲刀的使用方法2.螺絲刀使用的注意事項

  (二) 鉗子:1.尖嘴鉗2.鋼絲鉗3.剝線鉗

  (三) 電工刀

  (四) 低壓驗電器

  (五) 輔助工具1.鑷子2.剪刀3.銼刀。

  照明電路的組裝

  在“照明電路實習板”上按圖接線,接線要符合電工規(guī)范

  (一) 一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝:1.白熾燈的測量2.用試電筆找 3.電源的火線和零線4.白熾燈照明電路連接5.使用緊湊型熒光燈6.使用調光開關面板

  (二) 日光燈照明電路的組裝:1.元件檢查2.電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝3.電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝。

  (三)雙控照明電路的組裝:1.用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯開關和白熾燈2.按圖鏈接,開關應接在火線上。

  實習項目十一:一般室內電氣線路的安裝

  了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法

  (一)用電筆找出電源的火線和零線

  (二)電度表的安裝

  (三)漏電斷路器的安裝

  (四)小型斷路器的安裝

  (五)漏電斷路器在第一次通電時,應通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常工作,在確認動作正常后,方可使用。

  (六)將白熾燈的控制開關合上,白熾燈發(fā)光。

  (七)將電爐的開關合上,電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運轉情況。

  三、實習總結或體會

  前言

  上一周,我們機電學院電氣兩個班進行了為期一周的電工電子實習,期間穿插進清明假期。可是三天的清明假期絲毫沒有銳減同學們對電子電工實習的熱情。還沒有實習之前,我們對電子電工實習充滿了期待,因為在為期兩年的電氣知識學習中,我們所接觸的知識大多是理論,沒有進行實踐操作,都說“實踐出真知”,但是對于大批量的理論知識,我們可都還沒有實踐過,而且對于絕大多數人來說電烙鐵、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當然對這次電子電工實習充滿了期待。

  本次實習雖說只有短短一周,但在這短短一個星期里面卻依然學到了不少的東西.理論知識方面,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項.對電器元件及電工技術有了一定的感性和理性的認識,對電工技術等方面的專業(yè)知識有了更進一步的理解,熟悉了常用電子器件類別. 如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法.掌握了內熱式電烙鐵的使用方法.

  電工電子實習,是以學生自己動手,掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生,作為國家重點培育的高技能人才,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。通過此次實習,在動手的過程中,我掌握了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,讓我的動手能力得到很大的提高;讓我們第一次體會到如何把理論知識應用到實踐中:當遇到實際問題時,要認真思考,用所學的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。

  可以這樣說,在這樣一次實習中,大家的態(tài)度比正常上課還要認真,短暫的一周實習時間,大家都不愿意放過學習的機會。接下來,我將分項目,對每一個任務做總結和體會報告。

  焊接訓練

  在實習的第一天,老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后,開始讓我們進行焊接訓練。對于焊接訓練,當然必不可少要提到電烙鐵。

  對于我們大多數人來說,之前都沒有使用過電烙鐵,電烙鐵算是我們本次實習接觸到第一件危險工具。有的人在第一天的實習中就燙出了水泡,這是使用知識不當所引起的副作用。

  我們第一個焊接訓練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路,還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門,所焊接的焊點不要太大,也不要太小,要把空隙完全包裹住,不能有虛焊,寧愿多用一點焊錫,也不要有虛焊。

  我對焊接的理解,最重要有兩點,第一是不要有虛焊,第二是不要把兩個焊點燙在一起。這是最基本的兩點,一般來說,把握好這兩點,一個電路板就算是成功的。當然如果要提高層次,還有美觀等因素。

  PCB板的繪圖和制作

  我個人認為,這是本次實習我學到最有用的知識。眾所周知,我們學電的同學們一定要會繪制pcb板圖,那么說到繪制pcb,就不可缺少軟件protel。

  本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99 SE版本,之前用過protel的 AD版本,比99SE高級一點。所以最開始上手99SE的時候,覺得比較麻煩,有些功能不是太人性化,但是還好,大多數的功能和AD都是一樣的。

  就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我,一個就是導入元件封裝,一個就是連線。

  元件封裝的導入相對來說還是比較好做的,原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫,然后一個一個的拷進去,在原理圖上面對應寫封裝,個人覺得還是比較麻煩的,相對來說AD的就高級一點,不用自己導入。功夫不負有心人,最后圓滿完成這樣一個任務。

  說到連線就頭疼了,因為這次的元件相對來說還是比較多的,如果排列的雜亂,很容易就線交叉了。為此,我排了整整大半天才弄好,要不斷的調整,不斷的調整,調到最后,頭的暈了,眼也花了。要做好一個復雜電路圖的PCB板圖,真的不是一朝一夕的事情。

  說到這次protel的訓練,我們也只是學習了皮毛,要想學好,今后還要下很大的功夫啊。

  在印刷電路板的過程中,我覺得相對來說是比較容易的,而且比較好玩。因為見識的比較多,首先要把圖紙印在板上,還要腐蝕,鉆孔,磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候,有無限的成就感,這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

  聲光控電路

  在這個任務上花了比較多的時間,電路焊完了之后進行了長時間的調試?赡苓是由于自己的理論知識匱乏,對于本圖的原理還是一知半解。所以在調試的時候都是像無頭蒼蠅亂試,到最后才發(fā)現是滑動變阻器的問題,因為調的不到位導致供電電壓不足,燈泡就不會發(fā)光了。當滑動變阻器的阻值調好以后,相對來說就比較成功了。

  其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡,到最后結果的時候還是比較艱辛的。

  看來,光研究好一個東西的原理圖還不夠,到最后實現功能還有很長的路要走。

  收音機制作

  老師給我們講解用電安全知識和焊接技術。一竅不通的我們在老師的帶領下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。按照要求,我們要在星期五的時候給老師驗收收音機,我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候,真的非常有成就感。收音機的焊接裝配調試可以說其實并不復雜,但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始,到后面的逐步擺放元件,焊接,我做的非常認真,確保自己每個步驟都是對的,沒個元件位置都放對了,沒有虛焊。因為電路板上都將元件標注好了,所以只要注意就不會出錯的。結果也正是如此。將所有元件都焊接好后,我便像其他同學一樣,裝上電池開始調試,可結果就是沒有聲音。我仔細檢查元件和電路,沒有發(fā)現任何問題。只能請求老師幫助。老師檢查電路后還表揚我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了,導致了電路的短路。把元件輕輕分開,收音機就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺。通過兩天的努力,自己做的收音機終于完成了,自己也非常開心。這是自己親手做的東西,而且成功了,非常有成就感。收音機完成了,也讓我熟練了焊接的技術,鍛煉了自己的動手能力,學會解決問題的方法。

  總結和體會

  整個電工實習過的非常的輕松和愉快,每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗到了實驗過程的艱辛、排查錯焊的煩惱、完成任務的欣喜,我們每時每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平時沒有的東西,這兩個星期過得非常的有價值。當然,讓每位同學感觸最深的莫過于糾錯的過程,我也不例外。整個排查錯誤的過程無疑是艱難的,需要很多的耐心和細心。在做收音機的過程中,由于這是第一個實驗,我們還是帶著生疏的手法,好奇的心態(tài),來完成任務的。執(zhí)行焊接的每個步驟,都小心翼翼,生怕自己放了什么錯。星期五上午,我的焊接工作已經完成了,可是收音機還是沒有一點聲音。我便沉下心去排查每個節(jié)點。我仔細檢查每個元件的是否正確,有沒有放錯位置,有沒有虛焊,結果都沒有問題,可是收音機還是沒有聲音。這是我的急躁了,讓同學幫忙檢查,還是查不出問題出現在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查,結構是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著,導致了短路,老師用鑷子把電阻輕輕掰開,收音機就工作正常了。當時真是非常激動啊!我小心地把收音機裝配好,收音機就能收到好幾個電臺了。

  在大一和大二我們學的都是一些理論知識,就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面,比較注重理論性,而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師所講,沒有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來十分簡單,但沒有親自去做它,你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

  通過一個星期的學習,我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:

  一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現實意義。

  二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時,好幾個焊盤的間距特別小,稍不留神,就焊在一起了,但是我還是完成了任務。

  本次實習讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上,最后成功組裝成一個收音機的過程,讓我們對手工焊加深了認識和了解,使得我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性認識,培養(yǎng)了動手能力,培養(yǎng)了我理論聯系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力和團結協作的工作技巧。在實習過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在老師和同學的幫助下,最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出清晰的聲音,真的很高興,很有成就感.建議以后多組織這樣的實習機會.

電工類實習報告 篇2

  通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

  1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

  2.了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

  3.本次實習培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

  這一周的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的'一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

  實習總結

  通過這一個星期的電工技術實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

  1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

  2.了解了一般簡單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯、并聯電路,日光燈,電度表、插座的安裝;

  3.了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

  4.本次實習增強了我們的團隊合作精神,培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

  這半年多的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在領導和師傅的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

  實習總結

  通過這一個星期的電工基礎實習,我得到了很大的收獲,這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的,我主要的收獲有以下幾點:

  1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導線與導線的連接方法,導線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

  2.了解了電動機傳動順序控制、逆反轉控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

  3.本次實習培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

  這一周的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

電工類實習報告 篇3

  隨著社會的快速發(fā)展,當代社會對即將畢業(yè)的大學生的要求越來越高,對于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,我電子系同學各自開展了電工頂崗實習活動。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象,也讓我學到了許多知識,體會到很多,相信此次經歷多我而言是一筆寶貴的財富。

  一、實習目的

  畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學時光就要結束了,在這個時候,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個時候,我來到xx省xx工程公司機電安裝公司,在這里進行我的畢業(yè)實習。

  二、實習單位及崗位介紹

  xx省xx工程公司是xx省xx建筑工程集團有限公司的下屬企業(yè),是于xx年由原xx省xx水電建筑安裝公司與原xx省xx水利水電機械施工公司兩家“水電世家”聯姻而誕生的國家水利水電工程施工總承包壹級企業(yè)。

  多年來,“xx人”一直奉行“以人為本、科學管理、質量第一、信譽第一、業(yè)主至上、恪守合同”的經營宗旨,積極實施做強水利水電施工、地基與基礎施工、機電設備安裝“三大板塊”業(yè)務的經營戰(zhàn)略,承接了大批國家、省、市重點工程和標志性工程,施工足跡從xx輻射到xx、xx、xx等十七個省市及國外的xx、xx、xx、xx等國家。打造了無數“機電精品”,承建了xx賓館基礎工程、xx基礎工程、xx廣場基礎工程等一批精品基礎工程;燈泡貫流式水輪發(fā)電機組安裝技術水平和裝機總容量、總臺數以及單機容量一直以來雄居全國頂尖水平,創(chuàng)造了燈泡貫流機組單機容量世界之最的記錄,被譽為“xx水電安裝勁旅”。是全國首家進入地鐵盾構行業(yè)和xx省率先將薄壁地下連續(xù)墻施工技術成功應用于水利工程建設的水利施工企業(yè)。

  三、實習內容及過程

  20xx年的xx月,我離開了生活了差不多2年的xx學院;20xx年xx月xx日,我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位,在電器組當一名小小的電工。20xx年xx月xx日,我在寫這份實習報告;仡欉@將近一年的實習,有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛煉中,我在社會中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長。

  四、實習總結

  我懷著美好的期盼來到xx省xx工程公司開始為期幾個月的頂崗實習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學生,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率?粗切┩旅γβ德档膩韥砣ト,堅定的態(tài)度是那么一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪里都可以站的正。

  相對于經驗和技術而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現在的工作當做實習,我就是認定這就是我的工作,而不是專門來學習東西的。我是在工作中學習,在學習中能更好的完成工作,F在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來;艱難的.任務能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在,而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在公司里學習到很多校園里、課堂上、課本中學不到的東西,也了解很多和動的了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我自己實習的機會,感謝公司里的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。

電工類實習報告 篇4

  評分:

  電工實習報告

  班 級: 姓 名:

  學 號:

  指導老師:

  實習時間: 20xx.xx.xx - 20xx.xx.xx

  一. 實習目的:

  1.)了解電氣安全常識。

  2.)了解常用的絕緣材料,常用的導電材料,常用導線的選擇。掌握導線的連接與絕緣恢復,以及網線的制作與測試作過程。

  3.)掌握電度表、自動空氣開關、漏電保護開關、交流接觸器、熱繼電器的工作原理

  4.)掌握室內布線的基本知識,室內照明線路工藝要求。

  5.)能夠進行單相低壓配電盤的設計、安裝及照明電路的安裝。

  6.)能夠安裝電動機啟停及正反轉的控制電路

  7.)能夠掌握焊接的基本知識以及斷線報警器,多路電子彩燈的焊接

  二. 實習設備:(常用電工工具與器件)

  尖嘴鉗、螺絲刀、剝線鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護

  開關、漏電保護開關. 控制電路板、插座 、雙控開關、網線鉗、測線儀、網線、水晶頭(漏掉的請補上)

  三.實習內容:

  用電安全

  1. 用電安全標志

  我國GB16179-1996《安全標志使用導則》規(guī)定了在容易發(fā)生事故或危險性較大的場所安全標志設置原則,并列出了所有安全標志。與電力安全有關的.有35種主要標志,輔助標志由地方有關部門根據需要設計制作。經常用到的安全標志圖形如下。

  禁止吸煙 禁止使用 禁止堆放易 禁止啟動 禁止用水標志

  禁止合閘 禁止靠近 注意安全 當心觸電 當心電標志

  安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設備的安全及人身安全三個方面,它們之間又是緊密聯系的。供電系統(tǒng)的故障可能導致用電設備的損壞或人身傷亡事故,而用電事故也可能導致局部或大范圍停電,甚至造成嚴重的社會災難。

  2.安全用電知識

  在用電過程中,必須特別注意電氣安全,如果稍有麻痹或疏忽,就可能造成嚴重的人身觸電事故,或者引起火災或爆炸,給國家和人民帶來極大的損失。

  安全電壓:交流工頻安全電壓的上限值,在任何情況下,兩導體間或任一導體與地之間都不得超過50V。我國的安全電壓的額定值為42、36、24、12、6V。如手提照明燈、危險環(huán)境的攜帶式電動工具,應采用36V安全電壓,金屬容器內、隧道內、礦井內等工作場合,狹窄、行動不便及周圍有大面積接地導體的環(huán)境,應采用24或12V安全電壓,以防止因觸電而造成的人身傷害。

  3.電工安全操作知識

 。1)在進行電工安裝與維修操作時,必須嚴格遵守各種安全操作規(guī)程,不得玩忽失職。

 。2)進行電工操作時,要嚴格遵守停、送電操作規(guī)定,確實做好突然送電的各項安全措施,不準進行約時送電。

  (3)在鄰近帶電部分進行電工操作時,一定要保持可靠的安全距離。

 。4)嚴禁采用一線一地、兩線一地、三線一地(指大地)安裝用電設備和器具。

 。5)在一個插座或燈座上不可引接功率過大的用電器具。

  (6)不可用潮濕的手去觸及開關、插座和燈座等用電裝置,更不可用濕抹 布去揩抹電氣裝置和用電器具。

 。7)操作工具的絕緣手柄,絕緣鞋和手套的絕緣性能必須良好,并作定期檢查。登高工具必須牢固可靠,也應作定期檢查。

 。8)在潮濕環(huán)境中使用移動電器時,一定要采用36V安全低壓電源。在金屬容器內(如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等)使用移動電器時,必須采用12V安全電源,并應有人在容器外監(jiān)護。

 。9)發(fā)現有人觸電,應立即斷開電源,采取正確的搶救措施搶救觸電者。

  人體是導電體,一旦有電流通過時,將會受到不同程度的傷害。由于觸電的種類、方式及條件的不同,受傷害的后果也不一樣。

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