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壓歲錢調(diào)查報告

時間:2023-01-09 17:08:55 調(diào)查報告 我要投稿

壓歲錢調(diào)查報告15篇

  在學習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家整理的壓歲錢調(diào)查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

壓歲錢調(diào)查報告15篇

壓歲錢調(diào)查報告1

  可喜的是不少家長已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。

  春節(jié)又到了!每一年的春節(jié),最開心的總是我們小孩。因為,我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高,孩子們的壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。

  調(diào)查時間:2月10日--12日。

  一、調(diào)查地點:家中、鄰居家、街頭。

  二、調(diào)查對象:小學生、學生家長。

  三、調(diào)查問題:

  1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

  2、如今壓歲錢一般給多少?

  3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

  4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

  四、調(diào)查方法:1、上網(wǎng)查詢2、電話咨詢3、詢問路人

  五、調(diào)查結(jié)果:

  1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”,書中自有黃金屋,也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

  2。如今壓歲錢一般給600至800元不等。

  3。70%的.家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。

  4。絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出,可由父母和孩子一起管,除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理,其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情,又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險,從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

  六、調(diào)查結(jié)論:

  現(xiàn)在壓歲錢變了味兒,錢數(shù)逐年看漲,幾十塊錢根本拿不出手,都得幾百幾百地掏了?上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。另關(guān)于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題,我覺得可由父母和孩子共管,大額的建一個儲蓄賬戶,少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍,又培養(yǎng)了他們的愛心。

壓歲錢調(diào)查報告2

  壓歲錢使用調(diào)查報告二

  新年即將來臨,大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的.?我對這些問題充滿了好奇心,因此做了一次調(diào)查。

  一、調(diào)查時間: XX年2月20日~25日

  二、調(diào)查地點:⒈家中 ⒉朋友家

  三、調(diào)查對象:小學生、學生家長

  四、調(diào)查目的:

  對小學生們?nèi)绾问褂脡簹q錢,比較準確地了解與統(tǒng)計,并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學生和家長們,使家長和學生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。

  五、調(diào)查問題:

  1. 你認為家長們應該給壓歲錢嗎?

  2. 如果應該,你認為給多少壓歲錢最合適?

  3. 你認為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

  4. 你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

  六、調(diào)查方法:

 、偕暇W(wǎng)查詢 ②電話資詢 ③查閱報刊 ④詢問路人

  七、調(diào)查結(jié)果:

  孩子們怎樣看待壓歲錢

壓歲錢調(diào)查報告3

  通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn):同學們的壓歲錢都能有計劃的利用,有的存起來,有的準備買文具,大家都做到了不揮霍浪費。

  呂佳琦準備給爸爸媽媽買生日禮物,說明她有一顆感恩的心!楊嵐煊用自己的壓歲錢交活動班的費用,說明她是多么喜愛自己的特長——舞蹈!其他同學都想到將一多半的錢存起來,剩下的'錢自己買文具買圖書,說明大家都是不鋪張浪費的小管家!

  我覺得還是應該請爸爸媽媽為我們管理起來,因為上百上千的錢對我們來說不是一個小數(shù)目。我請爸爸媽媽幫我管理,然后商量著有計劃地使用,把錢花到應該花的地方。

壓歲錢調(diào)查報告4

  過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和朱令儀進行了合作調(diào)查,以下是我們的調(diào)查報告。

  一.調(diào)查目的了解中小學生獲得壓歲錢的情況,客觀地作出評價,并提出中肯的建議。

  二.調(diào)查時間20xx年2月1日~4日

  三.調(diào)查地點:1.家中2.學校3.社區(qū)

  四.調(diào)查對象:20名中小學生

  五.調(diào)查方法:1.電話采訪2.上網(wǎng)查詢

  六.調(diào)查問題:

  1.你今年獲得了多少壓歲錢?去年呢?

  2.你的壓歲錢來源有哪些?請分別說出來源父母、親戚、長輩、其他各多少?

  3.你計劃如何消費你的壓歲錢?請分別說出你計劃在買書、捐款、游玩、其他各多少?

  4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少(用百分比表示)5.你的壓歲錢的實際消費是多少?

  七.調(diào)查過程:

  我和朱令儀進行了分工調(diào)查,每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式,調(diào)查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡調(diào)查的方式。我和朱令儀調(diào)查完后再匯總到一起,由我制成表格。在調(diào)查過程中,我們倆也遇到了一些困難,比如有些同學的壓歲錢還未拿完,有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等,但這些困難都被我們一一克服了。

  八.調(diào)查結(jié)果:

  (一)這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元;20xx年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元。

  (二)20xx年中學生的壓歲錢平均值為882.78元,20xx年壓歲錢的平均值為930.56元。20xx年小學生壓歲錢平均值為1650元,20xx年平均值為1425元。

  (三)中小學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額較固定。來源于長輩(爺爺輩)的變化較小,但每年還是有一些波動。(四)20xx年中學生的滿意度為77.72%,20xx年為76.94%;20xx年小學生的滿意度為90%,20xx年為80%。大家20xx年的滿意度都高于20xx年。

  (五)小學生的壓歲錢明顯高于中學生,因為中學生已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

  (六)大部分小學生的壓歲錢都存起來和用來交學費,而中學生的壓歲錢則是用來買書、游玩,并且一部分存起來買自己喜歡的東西。

  (七)只有少數(shù)同學的壓歲錢沒有結(jié)余,其他大部分同學都有80%的結(jié)余。

  (八)50%的同學表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的同學表示沒有考慮過,另外20%的同學堅決不愿意捐款。

  九.調(diào)查結(jié)論:

  1.大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的.問題,助長了攀比之風,且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣。

  2.壓歲錢主要來源于親戚,說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行,這點值得我們高興,但這既增加了親戚的負擔,也增加了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢,而且如果親戚很多的話,這也是一筆不小的開銷。

  3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

  4.大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越少,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀!大家要正確地認識和對待這個問題,而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

  5.大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力,希望大家再接再厲。

  6.將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

  十.建議:

 、賶簹q錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費之風。

  ②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的調(diào)查中,這種情況并不少見。如果家長實在不放心,可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)我們的理財能力。

  ③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

  ④建立自己的心愿集,平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來,到了使用壓歲錢時,從心愿集里選取有意義且可以實現(xiàn)的愿望,滿足自己舊年的心愿。

 、萁⒆约旱馁~目,記錄自己用錢的各項數(shù)據(jù),更好地使用我們的壓歲錢。

壓歲錢調(diào)查報告5

  調(diào)查前言:隨著新年的到來,對我們來說,除了能享受到一個愉快的假期外,最讓我們興奮的莫過于還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨著人們生活水平的提高,“壓歲錢”的數(shù)目也是有所增加,一個春節(jié)下來,成百上千的“小富翁”大有人在。但由于壓歲錢來得過于容易,所以我們花起來無所顧忌,大手大腳。種種現(xiàn)象無不提醒我們,“壓歲錢”也應正確恰當?shù)膶Υ褂谩4汗?jié)期間,我們調(diào)查了一些學生,試圖了解這個我們共同關(guān)心的話題。調(diào)查主題:當今學生壓歲錢是如何利用的?

  調(diào)查目的:讓我們從小學會如何理財,不亂花錢、養(yǎng)成節(jié)儉的好風氣。調(diào)查人數(shù):十人

  調(diào)查方式:上門訪問、上網(wǎng)查詢、打電話問同學和親戚、問卷調(diào)查。

  關(guān)于壓歲錢數(shù)量及其利用的統(tǒng)計表

  關(guān)于壓歲錢數(shù)量的統(tǒng)計表

  如何利用壓歲錢的統(tǒng)計表

  數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析:

  1、壓歲錢情況:經(jīng)過統(tǒng)計知道所調(diào)查的人的壓歲錢平均約是5051元/人,接近5100元。但是實際10人中只有5人超過20xx元,所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出,整體比較不均勻。

  2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛,這可說明現(xiàn)在人們的生活豐富多彩。在學習方面占的比例較大(18%)。但仍有一部分中學生亂花錢,用于毫無意義的花費上。

  3、反映問題:調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示,壓歲錢最多的高達29500元,而最少的僅有1126元,

  相差約26倍,結(jié)果令人大吃一驚。這與各自的家庭環(huán)境,甚至與各自的家庭社會關(guān)系都可能有著比較密切的聯(lián)系。說明了國家政策仍存在不足與漏洞,需進一步改善。而對于取得較大成績的政策則需繼續(xù)加大力度響應、支持。政府、領導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者,爭取全社會進步。

  4、個人看法:中學生的壓歲錢多方面利用,說明當代中學生已遠遠不滿足于學校、書店、家庭三點一線的生活圈子,但也正因為花費壓歲錢的范圍廣了,他們往往無度的花費金錢,有的只顧吃、喝、玩、樂,反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活,這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。

  理財小貼示(壓歲錢使用的建議)(溫馨提示:此建議僅用于參考,有部分涉及社會經(jīng)濟投資項目,請慎重考慮再做決定!)

  一、學會儲蓄方法:如果我們從小培養(yǎng)儲蓄的.習慣,經(jīng)過一段時間,就能學會理財知識,這種辦法既對我們的成長有益,又對將來步入社會顯得非常必要。

  二、用壓歲錢買份保險:現(xiàn)在保險公司都開辦兒童保險業(yè)務,入保者不僅有人身意外傷害保障,還有保險期滿后的保險金給付;不僅在被保人考上大學時可領到教育助學金,而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能,這是一項理想的投資,使我們能得到實實在在的保障。

  三、計劃安排好壓歲錢的使用:建立了一個小賬本,把壓歲錢記上,用于我們在學習上的費用支出,讓其計劃管理,比如交學費、買書、購買學習文具、購買電腦等,這樣會使我們養(yǎng)成把錢用在有計劃安排上的好習慣。

  四、孝順從小事做起:當長輩或親友過生日時,可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物,以表達自己的孝心,同時可培養(yǎng)我們的良好品德和人際交往能力。

  五、讓世界變成美好人間:關(guān)注公益事業(yè),到孤兒院看望身世可憐的兒童用壓歲錢給

  他們購買一些日常生活用品和學習用具,讓愛的光輝普照大地,這是我們培養(yǎng)自己愛心的一個好辦法。

  六、當回投資者:社會實踐經(jīng)驗對于我們來說是必不可少的,這對我們以后走向社會起著重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意(例如寒假在花市賣小飾品等),鍛煉鍛煉自己的膽量和適應社會的能力,這無疑不失為一個好的選擇。

  調(diào)查收獲:

  1、現(xiàn)在人們的生活水平有了很大的提高,實施了社會主義新農(nóng)村的國家政策,改善了人們的生活質(zhì)量,取得了巨大的收益。同時,富裕者應多幫助生活貧困的人,全社會關(guān)愛。

  2、社會經(jīng)濟騰飛的同時,現(xiàn)在人們的生活愈加豐富多彩,所以壓歲錢的利用范圍比較廣,自由使用一部分壓歲錢用于自己想做的事情,既滿足了我們精神上的渴望,也讓我們從中得到了快樂。但學做人首先要學理財,而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛煉與學習過程。

  3、無論壓歲錢怎樣利用,都決不能浪費,大手大腳的,買一些沒用的東西,畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的!

  節(jié)約是我們中華民族的美德,讓我們合理利用壓歲錢,通過壓歲錢的使用以培養(yǎng)我們的

壓歲錢調(diào)查報告6

  時間:20xx年2月14日

  地點:南京鼓樓區(qū)西康路和漢口西路

  人物:2-5年級20名學生

  內(nèi)容:關(guān)于壓歲錢的數(shù)額和用途

  春節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。這也是家人、親戚和朋友聚在一起度過美好時光的一天。人們拜訪親戚和互贈禮物也是必要的。每年除夕,孩子們都會從長輩那里得到壓歲錢。為什么春節(jié)要給孩子壓歲錢?

  這里有一個流傳很廣的故事。傳說古代有個黑手白身的小妖,名字叫“寶”,每年除夕晚上出來害人。它用手觸摸睡著的孩子的頭三次。孩子嚇哭了,然后發(fā)燒,亂說,從此得病。過了幾天,燒退了,聰明的孩子卻變成了癡呆瘋癲的傻子。人怕害孩子,就點上燈,坐著不動,這叫“盡忠”。

  在嘉興,有一個叫關(guān)的家庭,夫妻倆晚年有了孩子,這被認為是他們的掌上明珠。除夕之夜,他們因為害怕傷害孩子,就強迫孩子玩耍。孩子用紅紙包了八個銅幣,拆開,又拆開,一直玩到睡著。包裹好的八枚銅幣被放在枕頭上。夫妻倆不敢睡覺,和孩子呆在一起時間很長。半夜,一陣強風吹開了門,關(guān)上了燈。小黑人用自己的手摸孩子的頭時,孩子的枕頭上迸出一道光,他連忙縮回手,尖叫著跑開了。于是,關(guān)夫婦把紅紙包著的八枚銅錢被嚇跑的事告訴了大家。大家也學會了在年夜飯后用紅紙把八個銅幣包起來,放在孩子的枕頭上。果然,他們再也不會傷害孩子了。原來這八枚銅幣是八仙換的,幫助孩子們偷偷嚇跑了特殊的東西。所以,人們把這種錢叫做“壓榨壓歲錢”,而且因為“珍貴”和“年”諧音,隨著時間的推移,叫做“壓歲錢”就是這樣。

  春節(jié)給孩子壓歲錢是中國的傳統(tǒng)習俗,體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感交流。中小學生的“壓歲錢”使用問題已經(jīng)成為各種媒體關(guān)注的焦點之一。隨著人們生活水平的不斷提高,壓歲錢也在上漲,從幾百到幾萬不等。如何用好“壓歲錢”,已經(jīng)成為家長、孩子和社會共同關(guān)注的`話題。那么,青少年會用壓歲錢做什么呢?他們是否正確使用壓歲錢?……帶著這些問題,我做了一個寒假朋友間壓歲錢使用情況的調(diào)查。

  在調(diào)查之前,我精心設計了幾個問題,從“收到的壓歲錢的數(shù)量”,壓歲錢怎么分配和使用,是否理性對待,由誰保管”等等。

  我采訪了20名兒童,經(jīng)過仔細研究,我得到了以下調(diào)查結(jié)果:

  收到一份關(guān)于壓歲錢數(shù)量的問卷

  金額(元)

  500

  1000

  20xx

  3000

  超過4000

  人數(shù)(人)

  一個

  六

  八

  三

  2

  比例

  5%

  百分之三十

  40%

  15%

  10%

  調(diào)查顯示,5%的學生500元錢,30% 1000元,40% 20xx元,15% 3000元,只有10% 4000元。據(jù)調(diào)查,由于人們生活水平的提高,孩子有很多壓歲錢,其中1000~3000元的居多。

  壓歲錢使用問卷

  使用方式

  購買學習用品

  吃喝

  交給父母

  在銀行存款

  其他(交學費)

  人數(shù)(人)

  四

  三

  2

  六

  五

  比例

  20%

  15%

  10%

  百分之三十

  25%

  調(diào)查顯示,20%的孩子會把壓歲錢花在學習用品上;15%的孩子會用壓歲錢吃喝;10%的孩子會把壓歲錢給父母;30%的孩子會將壓歲錢存入銀行;25%的孩子會把壓歲錢花在其他方面,比如交學費。據(jù)調(diào)查,大部分收到壓歲錢的孩子都能合理使用,有的給了父母,大部分都把壓歲錢存到了銀行。當然,有些經(jīng);ê芏噱X。

  得到壓歲錢當然是一種享受。你可以用你的壓歲錢去做你喜歡的事情。不要看重壓歲錢的多少,它帶給我們的是節(jié)日的氣氛和親情。隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩看到了我們的成長。壓歲錢的使用要更加科學合理,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。

  鑒于學生對壓歲錢的合理使用,我給學生以下建議供參考:

  (1)用過年收到的壓歲錢支付新學期的學費,既能減輕父母的經(jīng)濟負擔,又能培養(yǎng)我們的家庭責任感,成為真正的居家小主人。

  (2)一部分壓歲錢可以用來幫助那些需要幫助的人,對別人付出愛心,從小成為一個有愛心、樂于助人的人。

  (3)可以用一部分壓歲錢買一些有用的書,增加課外知識的閱讀,從小養(yǎng)成愛看好書的習慣。

  (4)可以買一些水果或者食物來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  通過這次調(diào)查,我更深刻的認識到,雖然壓歲錢是對我們的一種獎勵和鼓勵,但我們不能因為自己的意愿而揮霍掉。要提倡節(jié)儉,不要隨心所欲,要學會理財,不要亂花錢。把壓歲錢用在有用的地方,這樣更有意義。

壓歲錢調(diào)查報告7

  壓歲錢是中華傳統(tǒng)習俗,是伴隨著春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,已經(jīng)有二千多年的歷史了。年三十給孩子壓歲錢,是在新年里,長輩對晚輩的一種祝福和期待。那么,小學生是怎樣看待壓歲錢的呢?壓歲錢多少最為適宜?又分別怎么用的呢?為了弄清楚這些問題,我進行了全面調(diào)查,具體調(diào)查情況如下:

  一、調(diào)查時間地點和對象

  調(diào)查時間:20xx年2月

  調(diào)查地點:后白塔小學

  調(diào)查對象:后白塔小學三-六年級所有學生

  二、調(diào)查的方法和內(nèi)容

  本次調(diào)查是采取問卷調(diào)查,用選擇的形式。

  試卷題目內(nèi)容是:

  1、你家誰給你壓歲錢?(可多選)

  A爸爸 B媽媽 C爺爺 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔

  H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他:______________

  2、你得到多少壓歲錢?

  A、小于100 B、100—200 C、200-300 D、300-400

  E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上

  3、你剛得到壓歲錢時感覺怎樣?

  A、非常開心 B、比較開心 C、沒有感覺 D、悲傷

  4、你得到壓歲錢時制定了消費計劃么?

  A、制定了很詳細滴B、制定了較粗略滴 C、沒制定

  5、你的消費計劃是什么?

  A寒假全花光,用來買零食或玩具

  B寒假全花光,用開買文具、書 C根據(jù)實際需要買文具、書 D根據(jù)實際需要買零食玩具

  E一部分買零食、文具,另一些存入銀行 F用來交學費

  G全部存入銀行 H、其他:

  6、你把壓歲錢存入銀行么? A、存 B、不存

  7、你實際是如何花錢的?

  A用來買零食玩具 B用來買零食、玩具、文具、書本

  C一分沒花 D全用來買文具 E全存入銀行 F用來交學費

  G其他:_______________

  三、情況分析:

 。1)學生的壓歲錢主要來源于自己的親戚,每年的數(shù)額基本固

  定。壓歲錢的來源,有82.54%的學生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的,有58.73%的學生是父母給的壓歲錢,占73.01%的學生壓歲錢是親戚給的,爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學生占39.68%。

  (2)學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%,總的來說還算滿意。

 。3)大部分學生壓歲錢都自己存起來買自己喜歡的東西。

  四、調(diào)查結(jié)果

  1.小學生壓歲錢得多少不一,壓歲錢得多少取決于親屬們的實力,通常有的家庭親戚的經(jīng)濟實力好,壓歲錢數(shù)量比較大;有些家庭的親戚經(jīng)濟實力一般,壓歲錢較少。另外,壓歲錢得多少還取決于家族的習慣,有的家庭經(jīng)濟實力雖強,但壓歲錢數(shù)量一般;有的家庭經(jīng)濟實力一般,但壓歲錢的數(shù)量卻較多。總之,大家的壓歲錢的總體趨勢是數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展,人們的生活水平的不斷提高。但隨之而來的是一些壞習慣的養(yǎng)成,如:助長了攀比之風,養(yǎng)成了浪費的習慣等等。

  2.關(guān)于壓歲錢的`使用,有的家長對此不管不問,總是一派大款風度,任憑孩子隨便花,隨便用。這樣養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的壞毛病,如果錢花沒了,還有可能養(yǎng)成為了要錢去偷盜,去搶劫等等的犯罪行為。也有的家長對于壓歲錢管理的很嚴,錢還沒到孩子手,就已經(jīng)牢牢的掌控了。這也容易造成孩子辦事能力差,膽小等不良習慣。孩子長大了不愿意拿錢,不會花錢,有事么事都要家長幫忙。所以作為家長我們應適當放手,指導孩子管理和使用好自己的壓歲錢,通過對壓歲錢的管理和使用,讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

  五、調(diào)查建議:

  1.壓歲錢在我國有著優(yōu)良的傳統(tǒng),而且一年只有一次,圖個喜慶,圖個好的兆頭,是親戚朋友美好的心愿,所以不可不給。但家長應斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費之風。

  2.學生已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓他們把壓歲錢全部上交,在調(diào)查中,這種情況并不少見。如果家長實在不放心,可以給孩子一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)他們的理財能力。

  3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。我認為大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

壓歲錢調(diào)查報告8

  春節(jié)又到了!每一年的春節(jié),最開心的總是我們小孩。因為,我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高,孩子們的壓歲錢越來越多!皦簹q錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。

  一、調(diào)查地點:

  家中、鄰居家、街頭。

  二、調(diào)查對象:

  小學生、學生家長。

  三、調(diào)查問題:

  1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

  2、如今壓歲錢一般給多少?

  3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

  4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

  四、調(diào)查時間:

  20xx年2月10日——12日。

  五、調(diào)查結(jié)果:

  1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”,書中自有黃金屋,也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

  2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

  3、70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。

  4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出,可由父母和孩子一起管,除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理,其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情,又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險,從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

  六、調(diào)查結(jié)論:

  現(xiàn)在壓歲錢變了味兒,錢數(shù)逐年看漲,幾十塊錢根本拿不出手,都得幾百幾百地掏了?上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的.物品。另關(guān)于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題,我覺得可由父母和孩子共管,大額的建一個儲蓄賬戶,少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍睿峙囵B(yǎng)了他們的愛心。

壓歲錢調(diào)查報告9

  一、問題的提出

  每年春節(jié)時,長輩們總會給小孩封紅包,也就是作為的壓歲錢。等到開學時,同學們經(jīng)常在一起討論壓歲錢的數(shù)目。為此,我在班里做了調(diào)查主要是想了解同學們的壓歲錢都是怎樣來的,壓歲錢的金額大約多少。同學們又是如何使用這筆錢的.。

  二、調(diào)查方法

  1,上網(wǎng)瀏覽,了解壓歲錢的歷史。

  2,同學口述、QQ聊天,了解壓歲錢的數(shù)目

  三、調(diào)查情況和資料整理

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展和我們年齡的增長,同學們收到的壓歲錢越來越多,從原先少的幾百,到現(xiàn)在少的一、二千,多則上萬。對于收到的壓歲錢,同學們有的是全部交給父母保管;有的則給自己留一小部分,買書籍、學習用品,大部分交給父母保管,或拿來當學雜費;少數(shù)同學拿著這些錢當自己的零花錢,亂買東西,養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣,甚至相互攀比吃穿。

  四、結(jié)論

  1,壓歲錢源遠流長,同學們的壓歲錢主要來源于自己的親戚,或者父母親。

  2,壓歲錢是一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是一份心意,不應對數(shù)目過分在意,俗話說得好:饋贈之物莫挑剔。要有一顆感恩的心。

  3,許多同學都把錢通過各種途徑保管好,可一小部分同學拿著這些錢,亂買東西,養(yǎng)成了大手大腳花錢的習慣,這樣很不好。有同學去網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等少兒不宜進入的場所,這種現(xiàn)象也有。我們應當正確地使用壓歲錢,不要讓它變成殺害你的“幕后主使”。

  4,我們應當合理安排壓歲錢的使用?梢再I一些學習用品、書籍,剩下的交學雜費,其余的交給父母保管。

壓歲錢調(diào)查報告10

  春節(jié),學生們收到了一大筆收入,這是壓歲錢。今天,讓我們做一點調(diào)查,完成一份調(diào)查報告。

  一、調(diào)查地點:齊樂作文班

  二、調(diào)查對象:學生

  三、調(diào)查問題

  你認為錢是新年最好的禮物嗎?

  2、現(xiàn)在新年的錢總數(shù)是多少?

  3、你認為使用新年錢最有意義的方法是什么?

  4、新年的錢應該由自己控制嗎?

  四、調(diào)查的結(jié)果

  1、大多數(shù)學生認為錢是新年最好的禮物,因為錢可以買到很多東西。然而,一些學生認為書籍有自己的黃金屋,書籍是新年最好的禮物。

  學生們認為新年的錢一般在100到200元之間。最初的壓歲錢通常是幾十元,但是隨著生活水平的提高,再加上人們攀比的心理,它達到了幾百元,有的甚至達到了幾千元。

  3、一些學生認為購買食物最有意義,而另一些學生認為買書或在銀行存款最有意義。然而,仍然有一些學生實際上購買游戲積分卡,少數(shù)人建議向希望工程捐贈一些錢。

  4、根據(jù)調(diào)查,大多數(shù)學生同意新年的錢由他們自己支配。一些學生還認為新年的`錢應該由他們的父母和他們自己保管,當需要把錢存入銀行時,應該把錢取出來。

  五、調(diào)查的結(jié)果

  經(jīng)過調(diào)查,學生們同意:新年的錢是可選的。我們得到了它,我們的家庭領導人也把它給了別人。像這樣到處走動沒什么意思。最好把新年的錢變成一本更有意義的新年書。至于壓歲錢,我們最好在父母的監(jiān)督下消費,這有助于我們養(yǎng)成良好的儲蓄習慣。

壓歲錢調(diào)查報告11

  可喜的是不少家長已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。

  春節(jié)又到了!每一年的春節(jié),最開心的總是我們小孩。因為,我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨著生活水平的越來越高,孩子們的壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母們關(guān)注的煩心話題。

  一、調(diào)查時間:

  2月10日--12日。

  二、調(diào)查地點:

  家中、鄰居家、街頭。

  三、調(diào)查對象:

  小學生、學生家長。

  四、調(diào)查問題:

  1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

  2、如今壓歲錢一般給多少?

  3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

  4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

  五、調(diào)查方法:

  1、上網(wǎng)查詢

  2、電話咨詢

  3、詢問路人

  六、調(diào)查結(jié)果:

  1、大多數(shù)人都覺得錢并不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”,書中自有黃金屋,也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

  2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

  3、70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用于購買平時想買又舍不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區(qū)的孩子們。

  4、絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出,可由父母和孩子一起管,除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理,其余的則可以為他們建立一個賬戶進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的.感情,又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險,從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

  七、調(diào)查結(jié)論:

  現(xiàn)在壓歲錢變了味兒,錢數(shù)逐年看漲,幾十塊錢根本拿不出手,都得幾百幾百地掏了?上驳氖遣簧偌议L已認識到錢并不是最好的壓歲禮物,他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術(shù)欣賞和收藏價值的物品。另關(guān)于壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題,我覺得可由父母和孩子共管,大額的建一個儲蓄賬戶,少部分交由小孩子管理。他們可用于日常購買一些學習用品、為貧困山區(qū)的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物。這樣即利于增強孩子理財?shù)母拍,又培養(yǎng)了他們的愛心。

壓歲錢調(diào)查報告12

  春節(jié)給孩子壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習俗,體現(xiàn)了長輩和晚輩之間的情感溝通。中小學生的“壓歲錢”使用問題已成為各媒體關(guān)注的焦點問題之一。隨著人們的生活水平不斷提高,壓歲錢也水漲船高,少則數(shù)百,多則上萬。如何用好“壓歲錢”已成為家長、孩子和社會共同關(guān)心的話題。那么,青少年們會用壓歲錢做一些什么呢?他們用壓歲錢用得恰當嗎?……帶著這些問題,我在同學間進行了一次壓歲錢使用情況調(diào)查。

  我共采訪了8位同學,經(jīng)過細致研究,得到以下結(jié)果。

  調(diào)查顯示:12.5%的同學壓歲錢在600元以上;25%的同學壓歲錢在1000元以上;12.5%的同學壓歲錢在3000元以上;37.5%的同學壓歲錢在4000元以上;只有12.5%的同學壓歲錢在10000元以上;從調(diào)查得知,由于人們生活水平的.提高,孩子們的壓歲錢也比較多,其中1000----4000元之間的居多。

  調(diào)查顯示:12.5%的同學會把壓歲錢用在購買學習用品上;沒有人把壓歲錢用在吃喝上;37.5%的同學會把壓歲錢交給父母;62.5%的同學會把壓歲錢存入銀行;經(jīng)調(diào)查得知,在這些收到壓歲錢的的同學中,多數(shù)都能合理使用,有的上交給父母一部分,多數(shù)由父母將壓歲錢存入銀行。

  針對同學們對壓歲錢合理使用的問題,我給同學們提出了以下幾個建議供參考:

 。1)把過年期間收到的壓歲錢用來支付新學期有關(guān)學習方面的開支,這樣可以培養(yǎng)我們的家庭責任感。

 。2)可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人,對他人付出一份關(guān)愛,從小成為一個有愛心,愛幫助別人的人。

 。3)可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍,積累課外知識,從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。

 。4)可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  通過這次調(diào)查,我更深刻地認識到,壓歲錢雖然是長輩對我們的一種心意和鼓勵,但我們卻不能因自己的愿望而亂揮霍壓歲錢,我們應該崇尚節(jié)儉,學會理財,不亂花錢財,把壓歲錢用在有用的地方,這樣壓歲錢才花得更有意義。

壓歲錢調(diào)查報告13

  一.調(diào)查目的

  過年,對我們在座的每一位學生來說,是最盼望、最高興的日子,因為每到春節(jié),大家可以

  收到一筆不小數(shù)目的壓歲錢。我也不例外,今年我所獲得的壓歲錢比往年都要多,面對這些壓歲錢,我是無從下手,不知道如何去使用它們,突然間,我的腦子中萌生了一個念頭,對同學們壓歲錢的使用進行一次調(diào)查。同學們將如何支錢使用在哪些方面呢?同學們是否愿意將自己的零用錢用于社會公益事業(yè)?壓歲錢由誰支配?帶著這些問題

  我利用寒假的時間開始著手進行調(diào)查。

  二、調(diào)查研究的內(nèi)容和方法

  我決定采用電話采訪,上網(wǎng)查詢,調(diào)查問卷等方式,了解我們的同學壓歲錢的使用.

  三.調(diào)查對象:

  小區(qū)內(nèi)20名同齡同學

  四.調(diào)查過程:

  我和同學進行了分工調(diào)查,每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式,調(diào)查對象主要是同學、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡調(diào)查的方式。我們還使用了調(diào)查問卷。我和同學調(diào)查完后再匯總到一起,由我制成表格。在調(diào)查過程中,我們倆也遇到了一些困難,比如有些同學的壓歲錢還未拿完,有些同學不愿意透露自己的壓歲錢等,但這些困難都被我們一一克服了。

  大部分中學生的壓歲錢是由自己控制的,所以了解如何使用這些錢更加重要。那么,家長是否會干預這些錢的去向呢?我也從網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果中得到了答案。

  我們已經(jīng)有了一定使用自己壓歲錢的能力,大多家長不會讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),一些不放心家長會讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢,或親自指導孩子使用壓歲錢,幫孩子樹立正確的金錢觀和培養(yǎng)孩子的實際理財能力。

  那么,中學生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?

  調(diào)查問題:同學們將如何支配自己的壓歲錢?

  有近一半的'學生愿意把錢花在學習方面,具體用于文具、輔導書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面,具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等,說明盡管大家希望花錢享樂,但大多數(shù)人能理性對待壓歲錢。

  許多成年人熱衷于拿錢去投資,那中學生的投資觀念如何,又有怎樣的投資經(jīng)驗呢?所以我又做了如下調(diào)查。

  調(diào)查問題3:同學們是否愿意將自己的零用錢用于社會公益事業(yè)?

  結(jié)果顯示,超過2/3的中學生都是愿意將自己的零花錢用于社會公益事業(yè)的。而且在具體項目投票中,有近40%的人選擇了希望工程,幫助貧困學生完成學業(yè),支援災區(qū)和貧困地區(qū)建設等方面,這表明這些中學生是非常有愛心的。還有20%左右的學生愿意將自己的零花錢用于保護環(huán)境方面,這表明平時我們所受的保護環(huán)境的教育已經(jīng)取得了一定成效。

  五.調(diào)查總結(jié)與建議。

  一.總結(jié):這次調(diào)查XX壓歲錢為400元,最高為2600元,平均值為1066.11元;XX年最低為400元,最高為2800元,平均值為1088.89元。

  小學生的壓歲錢明顯高于中學生,因為中學生已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前少了,而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢。

  壓歲錢代表著長輩的心意,并不是越多越好。現(xiàn)在中學生的壓歲錢數(shù)量越來越多,各位家長應斟酌自己家庭的基本情況,給予壓歲錢應當適量,且有義務督促學生正確對待這筆錢,以免助長學生間的攀比之風。我們中學生在使用壓歲錢時,每個人都應有自己明智的選擇。

  二.建議:針對上面我所調(diào)查的一些情況,我提以下幾點建議。

  1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多,這樣孩子才不會得到太多的壓歲錢,也不會造成孩子和別人進行攀比,也不會出現(xiàn)孩子隨意花錢的現(xiàn)象。

  2.家長在孩子拿到錢后,要教導他們正確的使用壓歲錢,教導他們合理的理財。

  3.當我們自己拿到錢后,不要隨便亂花,要學會在家長的指導下,學會理財,從小就做一個小理財專家。

壓歲錢調(diào)查報告14

  過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢,我和朱令儀進行了合作調(diào)查,以下是我們的調(diào)查報告。

  調(diào)查目的:

  了解中學生獲得壓歲錢的情況,客觀地做出評價,并提出中肯的建議。

  活動所需條件:

  圖書資料:如書店或?qū)W校圖書館查找有關(guān)的資料

  網(wǎng)絡資料:如上網(wǎng)查找有關(guān)的資料和圖片

  計算機:查資料、編輯、保存、打印

  情況分析:

 。1)中學生的'壓歲錢主要來源于自己的親戚,一般來源于父母的比較少,而且每年的數(shù)額固定。來源于長輩的變化較小,但每年還有一些波動。

  (2)中學生對自己今年的壓歲錢的滿意度64%總的來說還算滿意。

 。3)初三學生的壓歲錢明顯高于初二的同學,因為初三的學生已經(jīng)長大了,家長和親戚給得也較以前多了,而且自己也會理財了。

 。4)大部分初二學生壓歲錢都用來交學費,而40%的學生的壓歲錢則是用來買書,游戲,并且10%的同學的壓歲錢自己存起來買自己喜歡的東西。

 。5)50%的學生表示愿意拿出一部分錢捐款,30%的同學表示沒有考慮過,另外20%的同學不愿意捐款。

  調(diào)查結(jié)論:

  大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀之風,且壓歲錢之問間懸殊太大,有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣,壓歲錢主要來源于親戚。說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然流行,這點值得我們高興,但這既增加了親戚的負擔,也增加了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給回我們的表兄、表妹、堂姐、堂弟壓歲錢,而且如果親戚們很多的話,這也是一筆不小的開銷。

  大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然很高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越多,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀啊!大家要正確地認識和問題,而不是為自己壓歲錢的增多而開心不已。大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也邊變得更主動,說明我們已有支配自己財產(chǎn)的能力,希望大家再接再厲。將壓歲錢拿出一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

  建議:

  1、我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的問卷調(diào)查中,這種情況并不少見。

  2、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

  3、壓歲錢在我國傳統(tǒng)中有重要的作用,而且一年只有一次,所以不可以不給。但各位同學應避免來壓歲錢來攀比和無比的浪費。

  心得體會:

  通過對新年中學生獲得壓歲錢的調(diào)查,我感受很深。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民生活水平不斷提高,我們小孩過年過節(jié)得到大人們給的錢越來越多。也隨之出現(xiàn)名牌攀比的現(xiàn)象。我們應該使用這些壓歲錢來幫助貧困的人,才是我們中學生該做的事。

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壓歲錢調(diào)查報告15

  “昨夜新收壓歲錢,板方一百壓枕邊”……過年啦~長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統(tǒng),壓歲錢的風俗源遠流長,它代表著一種長輩對晚輩的美好祝福,它是長輩送給孩子的護身符,保佑孩子在新的一年里健康吉利。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,大家枕下的紅包也越來越鼓了,那么大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢?讓我們跟隨這些中學生,做一個關(guān)于壓歲錢的社會調(diào)查報告。、

  一、調(diào)查時間:

  xxx

  二、調(diào)查地點:

 、奔抑

 、采鐓^(qū)、公園

  ⒊圖書館、敬老院

  三、調(diào)查對象:

  中學生、學生家長

  四、調(diào)查目的:

  對有關(guān)城市中學生壓歲錢的各項數(shù)據(jù)作一個比較準確地了解與統(tǒng)計,并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù),客觀具體地總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給中學生和家長們,從而使家長和孩子都能夠用正確的態(tài)度對待壓歲錢。

  五、調(diào)查問題:

 、 D阏J為家長們應該給壓歲錢嗎?如果應該,那么你認為給多少壓歲錢最合適?

  ⅱ。你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?

 、。你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權(quán)力?

  ⅳ。你一般把壓歲錢花在哪些地方? ⅴ。你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

 、ΑD愕母改该磕杲o你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?

  六、調(diào)查方法:

 、偕暇W(wǎng)查詢

  ②電話資詢

 、鄄殚唸罂

  ④詢問路人

  七、調(diào)查結(jié)果:

  中學生在300元~600元之間。

  大多數(shù)的中學生認為,自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權(quán)利,自己想買什么就買什么,只有少數(shù)一部分同學認為,壓歲錢應該由家長帶為保管和處理,其比例達到了8:2。所以給壓歲錢只是一種形式,并不要求一定要占有它。

  中學生都普遍認為:錢,并不一定是最好的壓歲禮物,家長可以適當?shù)亟o孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西,這樣既滿足了孩子們的愿望,又讓家長們不必大掏腰包,在經(jīng)濟上得到了實惠,這不是兩全其美嗎?

  大多數(shù)的中學生,都把錢花在了買自己喜歡的東西上,有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費,還有一些中學生拿壓歲錢來買各種學習用品。大部分的學生表示,如果需要,可以拿出自己的壓歲錢,捐給災區(qū)的小朋友以幫助他們上學或改善生活。

  80%的中學生認為,家長給越多的壓歲錢越好,18%的中學生無所謂壓歲錢的多少,認為家長覺得給得適當就可以了,只有2%的中學生覺得不要給壓歲錢最好,以上這種少數(shù)情況的產(chǎn)生其中主要有3種原因:

 、欧凑龎簹q錢要了也是歸家長,沒勁,還不如不要。

 、剖樟藙e人的壓歲錢還得回送別人,別人送了你100元,為了體面,你的父母再沒錢也得從錢包里摳出個200元回贈給人家,這樣太虧了。

  ⑶真正覺得父母掙錢也不容易,把自己養(yǎng)大已經(jīng)很辛苦了,不應該還要拿他們的錢來做零花錢用。

  八、調(diào)查反饋:

  1、現(xiàn)在的家庭,由于經(jīng)濟條件好了,生活質(zhì)量提高了,給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多,一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元,而家長們每年給孩子們的壓歲錢就占其中的1~2%,有少數(shù)富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元,雖然讓孩子們過了個高興年,卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣,嚴重損害了他們的身心健康。

  2、中學生喜歡由自己來支配壓歲錢,中學生一般會去買一些自己喜歡的物品,如cd、隨身聽、漫畫書等。

  3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上,大多數(shù)中學生的看法基本一致:捐助希望工程,以幫助災區(qū)生活困難的兒童重返校園,或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數(shù)的中學生表露出不情愿的態(tài)度,認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什么拿去幫助別人?我想,這類學生的道德素養(yǎng)實在是需要提高了。

  九、調(diào)查匯總:

  1。大家的壓歲錢數(shù)額日益增多,并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會經(jīng)濟的不斷繁榮和發(fā)展,全面建設小康社會已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問題,助長了攀比之風,且壓歲錢之間懸殊太大,有些同學還養(yǎng)成了浪費的壞習慣。

  2。壓歲錢主要來源于親戚,說明登門拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行,這點值得我們高興,但這既增加了親戚的負擔,也增加了我們父母的負擔,親戚給我們壓歲錢,父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢,而且如果親戚很多的話,這也是一筆不小的開銷。

  3。大家對自己的壓歲錢都比較滿意,能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數(shù)額越高,滿意度就越高。說明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動,而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

  4。大家隨著年齡的增長,壓歲錢越來越少,說明長輩們已經(jīng)看到了我們的成長,可喜可賀!大家要正確地認識和對待這個問題,而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

  5。大家的壓歲錢的使用都比較科學,基本沒有浪費的現(xiàn)象,說明大家都有勤儉節(jié)約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上,也變得更主動,說明我們已有了支配自己財產(chǎn)的能力,希望大家再接再厲。

  6。將壓歲錢拿出來一部分捐款,我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事,但有一部分的同學卻不愿意幫助那些有困難的人,希望這些同學能提高思想覺悟,授人玫瑰,手留余香!

  十、調(diào)查結(jié)論:

 、賶簹q錢在我國傳統(tǒng)中有著重要的作用,而且一年只有一次,所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況,適量的給予壓歲錢,以免助長攀比、浪費之風。

 、谖覀円呀(jīng)基本有了使用自己壓歲錢的能力,家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交,在我們的調(diào)查中,這種情況并不少見。如果家長實在不放心,可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用,培養(yǎng)我們的理財能力。

  ③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現(xiàn),無論多少,都是心意。不要對壓歲錢的數(shù)額過分在意,正確地對待和使用壓歲錢。

  ④建立自己的.心愿集,平時就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來,到了使用壓歲錢時,從心愿集里選取有意義且可以實現(xiàn)的愿望,滿足自己舊年的心愿。

  ⑤建立自己的賬目,記錄自己用錢的各項數(shù)據(jù),更好地使用我們的壓歲錢。 根據(jù)這次調(diào)查所了解的情況,就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點建議:

  1、根據(jù)我國的傳統(tǒng)習慣,壓歲錢還是要給,但壓歲錢的數(shù)量要適當,不宜太多,以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。

  2、家長們還可以適當?shù)乜紤]一下,將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”,如“壓歲書”、“壓歲碟”等,還可以利用假期的時間,帶孩子外出旅游,這樣,既可以滿足孩子們的需求,可以給家庭的經(jīng)濟方面帶來實惠,還可以得當?shù)乇苊夂⒆羽B(yǎng)成亂花錢的習慣。

  3、家長要耐心地教育孩子,讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴,并讓他們正確的認識錢,養(yǎng)成勤儉、節(jié)約的好習慣。同時,還給學生們提個建議:把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱里,做一個帳目本,把自己用錢的各項數(shù)據(jù)登記在上面,使自己可以更清楚地了解錢的流向,學會計劃用錢,科學理財,把錢用在有意義的事情上面。

  十一、研究收獲

  研究課題的同時,我們得益匪淺。

  首先,在訪問他人及調(diào)查的過程中,我們提高了自己與他人交流溝通的能力,并培養(yǎng)了我們的責任心及動手能力。

  其次,在研究性學習過程中培養(yǎng)和提高了實踐、自主學習、團隊合作的能力,通過大家的辛勤勞動,我們充分感受到課題研究的樂趣,也嘗到分工合作的力量。而且我們也了解了有關(guān)壓歲錢的許多知識。

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